LEGALITAS DAN KEWENANGAN KLINIS MAHASISWA DALAm memberikan asuhan keperawatan pada PRAKTEK KLINIK

LEGALITAS DAN KEWENANGAN KLINIS MAHASISWA DALAm memberikan asuhan keperawatan pada PRAKTEK KLINIKOLEHTim Komite Keperawatan RSUD dr. Fauziah BireuenRanah HukumUndang undang RI no 38 th 2014 tentang keperawatanUndang undang no 23 th 1992 ttg kesehatanPermenkes 1239 th 2002 ttg registrasi praktek keperawatanRUU ttg Praktik Keperawatan

Aspek legal dan ilegalAspek legalKomunikasi terapeutikAspek etika dalam praktikMelakukan tindakan sesuai dengan SPOAspek ilegalDapat dlm bentuk kelalaian dan atau malpraktekBentuk kelalaian umumKelalaian asesmen : data tak adekut, data lain yang tak signifikan.Kelalaian perencanaan : ggl dlm identifikasi masalah, ggl dlm menggunakan bahasa yg dimengerti, ggl dlm memberikan instruksi yang diterima pasienKegagalan pelaksanaan : ggl dlm menginterprestasikan instruksi dokter, ggl melaksanakan perawatan yg benar,ggl melakukan tindakan sehingga menimbulkan masalah baru bagi pasien.Kemungkinan melakukan malpraktekSalah melakukan tindakan pengobatan akibat:* banyak merek* Lupa baca label* Salah mengkalkulasi obat* salah memberi obat* Tidak mengindahkan prosedur

Kesiapan mahasiswa dalam praktek klinikMinimal mampu menguasai ketrampilan klinik dan harus lulus sebelum turun kelahan :Pemeriksaan fisikProsedur berkaitan dengan safety (keselamatan pasien)Prosedur pemasangan infusProsedur pemasangan selang naso gastrik (NGT)Resusitasi jantung paru(Basic Life Support = BLS)Perawatan luka

Penberian transfusi darah dan produknyaProsedur pencegahan infeksi nosokomialProsedur oksigenasiProsedur pemberian obatProsedur pemberian kateter urinPendokumentasian dan pelaporan

Tujuan praktek klinikMenumbuh kembangkan pemikiran kritisKeselamatan pasien meminimalkan resikoKepemimpinanKomunikasiPraktik berbasis risetPengembangan profesi

Lahan Praktik Sebagai Lingkungan BelajarMahasiswa mampu mengintegrasikan pengetahuan dan ketrampilan menjadi satu kemampuan yang digunakan untuk menyelesaikan masalah (MC Glothin dlm Infante, 1985)Lahan praktek merupakan tempat esensial untuk melatih dan menumbuhkan cara berfikir kritis serta berprilaku sesuai etika pada mahasiswa.Komponen yang harus dikembangkandilahan praktik Kesempatan kontrak dengan klien. Penekana praktik adalah bukan bagaimana merawat tapi pada bagaimana mengaplikasikan pengetahuan dalam merawatTujuan Praktek yang ingin dicapai harus jelas (sesuai kompetensi)Praktek untuk menguasai kompetensiDorongan untuk berfikir kritisKesempatan utk mentrasfer pengetahuanKesempatan utk mengintegrasikan pengetahuanPenggunaan konsep tim Kompetensi utama NERSMenghasilkan lulusan Ners yang mempunyai kompetensi, pengetahuan, ketrampilan dan sikap prilaku yang baik yg mampu memberikan pelayanan kesehatan dan keperawatan dengan menerapkan prinsip dan kaedah keprofesian keperawatan dalam sistem pelayanan kesehatan nasional dan dapat bersaing secara global.