LBM 2 SGD

LBM 2 SGD

Step 1

-Ensiklopedia : kamus atau artikel tentang berbagai cabang ilmu yang tersusun secara rapi dengan urutan sesuai abjad.-Arsip : dokumen tertulis yang mempunyai nilai sejarah yang terpelihara dengan aman.-Jurnal : terbitan berkala yang berbentuk pamflet,berseri,berisi bahan yang sangat diminati orang saat diterbitkan.-Learning resources : sumber-sumber belajar

Step 2Apa sajakah sumber belajar itu?Apakah semua jenis sumber belajar dapat memberikan informasi yang kita cari?Apa kelebihan dan kekurangan dari setiap sumber belajar?Apakah manfaat sumber belajar bagi kita?Bagaimana cara yang efisien dalam memilih sumber belajar? Dari seluruh sumber belajar manakah yang terbaik? Jelaskan alasannya?Bagaimana cara mengarsip sumber belajar yang telah kita dapat?Bagaimana kriteria sumber belajar yang baik?Dimana saja kita dapat menemukan sumber belajar?Siapakah yang membuat jurnal?Bagaimana cara belajar dengan menggunakan jurnal?Sebutkan macam-macam jurnal dan fungsinya!Kendala apa yang kita dapatkan ketika kita menelusuri sumber belajar?

Step 3Apa sajakah sumber belajar itu?

- Dosen/tutor- Media cetak (buku,majalah,koran,ensiklopedia,jurnal tertulis,dll)- Media elektronik (televisi,radio,internet,CD pembelajaran,dll)- Interaksi / diskusi antar teman - Pengalaman pribadi

Apakah semua jenis sumber belajar dapat memberikan informasi yang kita cari?

Belum tentu.Alasan : Karena masing-masing sumber belajar mempunyai kelebihan dan kekurangan

Apa kelebihan dan kekurangan dari setiap sumber belajar?

- Dosen/tutor + : dapat berinteraksi langsung dengan mahasiswa - : tidak selalu up to date Relatif Sibuk, Sulit ditemui- Media cetak (buku,majalah,koran,ensiklopedia,jurnal tertulis,dll)Buku

- Media elektronik (televisi,radio,internet,CD pembelajaran,dll)- Interaksi / diskusi antar teman - Pengalaman pribadi

Apakah manfaat sumber belajar bagi kita?

Sebagai referensi dan menambah pengetahuan dalam belajar kita

Bagaimana cara yang efisien dalam memilih sumber belajar?

Mengumpulkan sumber belajar yang ada dan memilih sumber belajar yang sudah ada faktanya dan terbukti kebenarannya

Bagaimana cara mengarsip sumber belajar yang telah kita dapat?

Mencari, mengumpulkan, dan memilih sumber belajar yang telah kita dapatkan. Lalu dibukukan per bab secara rapi, dan sistematis

Bagaimana kriteria sumber belajar yang baik?Dapat dipastikan kebenarannya (bagaimana cara memastikannya,kebenaran berdasarkan apa,latar belakang penulis)Up to date (kriteria up to date apa aja,untuk buku bagaimana,internet bagaimana)??

Dimana dan kapan saja kita dapat menemukan sumber belajar?

Di mana saja ;- Kampus (perpustakaan buku dan elektronik, dosen, teman yang berpengetahuan)- Seminar- Di rumah

Bagaimana cara belajar dengan menggunakan jurnal?

??

Sebutkan macam-macam jurnal dan fungsinya!Berdasarkan cakupannya

Jurnal Lokal Jurnal Nasional Jurnal InternasionalBerdasarkan media

Jurnal Cetak Jurnal ElektronikFungsi jurnal (secara umum) : ??

Step 4SGD

DosenMedia cetakMedia elektronikPengalaman PribadiInteraksi dengan teman

LEARNING ISSUE

SELEKSI LEARNING RESOURCES

HASIL

Step 5Fungsi jurnal (secara umum)cara belajar dengan menggunakan jurnalcontoh jurnal sesuai dengan jwbn nomor 10sumber belajar yang baik

Step 7