ALIRAN ESENSIALISME

Nama : NOVARIA ROYProdi : Magister Teknologi Pendidikan

LATAR BELAKANG

Pendidikan modernisasiPandangan – pandangan

essensialisme

Pandangan yang menekankan pada pada pendidikan dimasa lalu

Modernisasi Pendidikan

Tujuan memberikan pemahaman tentang alirasn essensialime

cakupan bahasan: Konsep , perkembangan,

dan pandangan pendidikan pada aliran

filsafat essensialime

PEMBAHASAN

ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN ESENSIALISME

• Esensialisme menurut kamus besar bahasa indonesia terdiri dari dua kata, yaitu “esensi” berarti hakikat, inti, dasar dan “esensial” yang berti sangat prinsip, sangat berpengaruh, dan sangat perlu.

• Esensialisme dikenal sebagai gerakan pendidikan dan juga sebagai aliran filsafat pendidikan. Aliran filsafat ini bertitik tolak dari kebenaran yang telah terbukti berabad – abad lamanya. Kebenaran itulah yang esensial, yang lain adalah suatu kebenaran secara kebetulan saja (Pidarta, 2007: 90).

PEMBAHASAN

PERKEMBANGAN ALIRAN FILSAFAT ESENSIALISME

• Gerakan esensialisme muncul pada awal tahun 1930 dengan beberapa orang pelopornya seperti William C. Bagley, Thomas Briggs, Frederick Breed dan Isac L. Kandell.

• Esensialisme yang berkembang pada zaman Renaissance mempunyai tinjauan yang berbeda dengan progressivisme mengenai pendidikan dan kebudayaan.

• Idealisme dan Realisme adalah aliran-aliran filsafat yang membentuk corak Esensialisme.

• aliran ini memandang bahwa pendidikan yang bertumpu pada dasar pandangan fleksibilitas dalam segala bentuk dapat menjadi sumber timbulnya pandangan yang berubah-ubah, mudah goyah dan kurang terarah dan tidak menentu serta kurang stabil.

PEMBAHASAN

PANDANGAN ALIRAN FILSAFAT ESENSIALISME TERHADAP PENDIDIKAN

1. Pandangan Essensialisme Mengenai Pendidikan menurut Sadulloh (2011: 160-162) yaitu:

a. Gerakan Back to basic b. Tujuan Pendidikanc. Metode Pendidikand. Kurikulume. Peranan Guru dan Sekolah

2. Penilaian Kebudayaan menurut Essensialisme3. Prinsip-prinsip pendidikan

PEMBAHASAN

PANDANGAN ALIRAN FILSAFAT ESSENSIALISME TERHADAP PENDIDIKAN

Prinsip-prinsip pendidikan dalam aliran essensialisme yaitu : • Pendidikan haruslah dilakukan melalui usaha keras tidak begitu saja

timbul dari dalam diri siswa.• Inisiatif dalam pendidikan ditekankan pada guru bukan pada siswa.• Inisiatif proses pendidikan adalah asimilasi dari mata pelajaran yang

telah ditentukan, sekolah harus mempertahankan metode-metode trasdisional yang bertautan dengan disiplin mental.

• Tujuan akhir pendidikan adalah untuk meningkatkan kesejahteraan umum merupakan tuntutan demokrasi yang nyata.

• Metode-metode tradisional yang bertautan dengan disiplin mental merupakan metode yang diutamakan dalam pendidikan di sekolah.

Simpulan

Esensialisme merupakan suatu aliran filsafat pendidikan yang berusaha mencari dan

mempertahankan hal-hal yang esensial, yaitu sesuatu yang bersifat inti atau hakikat fundamental,

atau unsur mutlak yang menentukan keberadaan sesuatu. Jika dilihat dari pandangan pendidikan,

tujuan akhir pendidikan dalam aliran ini yaitu untuk meningkatkan kesejahteraan umum merupakan

tuntutan demokrasi yang nyata. metode-metode tradisional yang bertautan dengan disiplin mental

merupakan metode yang diutamakan dalam pendidikan di sekolah.

TERIMA KASIH ^-^