problematika pembelajaran pendidikan agama islam di

13
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI POHGADING KABUPATEN PASURUAN SKRIPSI Oleh: RUSTINAH NIM. 08110055 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH 2010

Upload: ngoque

Post on 16-Jan-2017

232 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DI SD NEGERI POHGADING KABUPATEN PASURUAN

SKRIPSI

Oleh:

RUSTINAH

NIM. 08110055

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH 2010

Page 2: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DI SD NEGERI POHGADING KABUPATEN PASURUAN

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang

Untuk memenuhi salah satu persyaratan Dalam menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu (S-1)

Oleh:

RUSTINAH

NIM. 08110055

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH 2010

Page 3: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DI SD NEGERI POHGADING KABUPATEN PASURUAN

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Malang

Untuk memenuhi salah satu persyaratan

Dalam menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu (S-1)

Oleh:

RUSTINAH

NIM. 08110055

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH 2010

Page 4: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

ii

LEMBAR PERSETUJUAN

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DI SD NEGERI POHGADING KABUPATEN PASURUAN

SKRIPSI

Oleh:

RUSTINAH

08110055

Disetujui oleh:

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. Abdul Haris, MA Drs. Hadi Nur Taufiq, M. Ag

Page 5: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

iii

LEMBAR PENGESAHAN

SKRIPSI

Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang,

Dan diterima untuk memenuhi

Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I)

Pada tanggal :

Dewan Penguji Tanda Tangan

1. .............................. 1. ..............................

2. .............................. 2. ..............................

3. .............................. 3. ..............................

4. .............................. 4. ..............................

Mengesahkan,

Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Malang

Dekan,

Drs. Sunarto, M. Ag

Page 6: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

vii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Tiada kata dan ucapan yang patut kami rangkaikan pada awal penulisan ini, kecuali puji

syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah serta

anugerah kekuatan lahir batin sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik.

Semoga shalawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad

SAW.

Dalam penyusunan skripsi ini, tentunya tidak terlepas atas kerjasama, dukungan dan

bantuan dari berbagai pihak, baik secara moril maupun materiil. Pada kesempatan ini kami ingin

menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada:

1. Bapak Rektor UMM dan Pembantu Rektor yang telah sudi memberikan beasiswa

untuk belajar di Universitas Muhammadiyah Malang ini.

2. Bapak Drs. Abdul Haris, MA selaku Dosen Pembimbing I yang rela menyediakan

waktu untuk memberikan motivasi dan bantuan dalam pembuatan skripsi ini.

3. Bapak Drs. Hadi Nur Taufiq, M.Ag selaku Dosen Pembimbing II yang telah banyak

memberikan bantuan serta arahan selama penulis menyelesaikan skripsi ini.

4. Bapak dan Ibu Pembantu Dekan yang ada di Fakultas Agama Islam Universitas

Muammadiyah Malang.

5. Bapak dan Ibu Dosen yang telah banyak memberikan bimbingan dan pengarahan

serta ilmu kepada penulis selama menimba ilmu.

Page 7: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

viii

6. Seluruh karyawan TU FAI yang telah banyak memberi kemudahan fasilitas kepada

penulis.

7. Ayah dan Ibu yang saya hormati serta keluarga dan anak yang saya sayangi.

Seiring dengan ucapan terima kasih tersebut, penulis juga memanjatkan doa kepada

Allah SWT. Semoga amal bakti mereka mendapatkan pahala dan imbalan setimpal serta

menjadikan amal yang diridloi-Nya. Amin.

Harapan penulis semoga skripsi ini dapat dipetik manfaatnya bagi pihak-pihak yang

berhubungan didalamnya. Akhirnya tidak lupa penulis ucapkan banyak terima kasih untuk yang

kedua kalinya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dalam penulisan skripsi ini.

Pasuruan, Nopember 2010

RUSTINAH

Page 8: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL i

HALAMAN PERSETUJUAN ii

HALAMAN PENGESAHAN iii

HALAMAN PERSEMBAHAN iv

HALAMAN MOTTO v

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN vi

KATA PENGANTAR vii

DAFTAR ISI ix

DAFTAR TABEL xii

ABSTRAK xiii

BAB I : PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang Masalah 1

B. Rumusan Masalah 5

C. Tujuan Penelitian 5

D. Manfaat Penelitian 6

E. Definisi Operasional 7

F. Sistematika Penelitian 8

Page 9: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

x

BAB II : KAJIAN PUSTAKA 9

A. Pendidikan Agama Islam 9

1. Pengertian Pendidikan Agama Islam 9

2. Tujuan Pendidikan Agama Islam 14

3. Materi Pendidikan Agama Islam 17

4. Metode Pendidikan Agama Islam 20

B. Problematika Pendidikan Agama Islam di SD 28

1. Pengertian Problematika 28

2. Minimnya Metode 29

3. Rendahnya Kualitas Guru 31

4. Rendahnya Kualitas Sarana Fisik 31

5. Faktor Lingkungan 34

C. Usaha-usaha Mengatasi Problematika Pendidikan Agama

Islam................................................................................... 37

1. Problematika Yang Berasal Dari Guru 38

2. Problematika Yang Berasal Dari Siswa 39

3. Problematika Yang Berasal Dari Lingkungan .......... 41

BAB III : METODE PENELITIAN 44

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 44

B. Informan Penelitian 45

C. Tahnik Pengumpulan Data 45

D. Tehnik Analisa Data 48

Page 10: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

xi

E. Uji Keabsahan Data 49

BAB IV : HASIL PENELITIAN 51

A. Latar Belakang

1. Sejarah Berdirinya SDN Pohgading 51

2. Visi, Misi dan Tujuan SD Negeri Pohgading Kecamat-

an Pasrepan Kabupaten Pasuruan ................................. 53

3. Struktur Organisasi 55

4. Sarana dan Prasarana 56

B. Problematika Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Poh-

gading Kecamatan Pasrepan Kabupaten Pasuruan 64

C. Cara Sekolah Mengatasi Problematika Pendidikan Agama

Islam di SD Negeri Pohgading Kecamatan Pasrepan Ka-

bupaten Pasuruan ............................................................ 67

BAB V : PENUTUP 70

A. Kesimpulan 70

B. Saran-saran 72

DAFTAR PUSTAKA 75

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Page 11: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

xii

DAFTAR TABEL

TABEL : Halaman

TABEL 1 : Jumlah siswa-siswi SD Negeri Pohgading Kecamatan

Pasrepan Kabupaten Pasuruan 55

TABEL 2 : Daftar inventaris ruang kelas 58

TABEL 3 : Daftar inventaris kantor 60

TABEL 4 : Daftar inventaris ruang KKG 61

TABEL 5 : Daftar inventaris ruang guru 62

TABEL 6 : Daftar inventaris ruang UKS 63

Page 12: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

75

DAFTAR PUSTAKA

Peorwadarminta, W.J.S. (1993). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: PN.

Balai Pustaka

Peorwadarminta, W.J.S. (1994). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: PN.

Balai Pustaka

Arifin, H.M. (1989). Ilmu Pendidikan Islam; Tinjauan Teoritis dan Praktis

Berdasarkan Indisipliner (rev.ed). jakarta: Bumi Aksara

B. Uno, Hamzah, DR. M. Pd. (2009). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi

Aksara

Faisal, Sanapiah. (1990). Penelitian Kualitatif Dasar-dasar dan Aplikasi. Malang:

YA3 Malang

Hamidi, Dr.M.Si. (2004). Metode Penelitian Kualitatif-Aplikasi Pembuatan

Proposal Penelitian. Malang: UMM Press

Al-Qur’an Tajwid 12 warna dan terjemah, (2008). Jakarta

Tim FAI. (2008). Buku Panduan Penulisan Risearch Brief, Proposal dan Skripsi

Fakultas Agama Islam. UMM: FAI

Zuhairini dkk, 1983. Metodik khusus Pendidikan Agama Islam, Usaha Nasional,

Surabaya

Ahanadi, abu, Drs. (1986). Metodik khusus Pendidikan Agama. Bandung: CV.

Armico

Majid, Abdul; Andayani, Dian. (2005). Pendidikan Agama Islam Berbasis

Kompetensi (Konsep dan Implementasi kurikulum 2004). Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya

Sanjaya, Wina, Dr. M.Pd. (2008). Perencanaan dan desain sistem pembelajaran.

Jakarta: Kencana

B. Uno, Hamzah, DR. M. Pd. (2005). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi

Aksara

Romlah. (2010). Psikologi Pendidikan. Malang. UMM Press

Mardalis, Drs. (2009). Metode Penelitian (Suatu Pendekatan Proposal). Jakarta:

Bumi Aksara

Page 13: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI

76

Uhaimin, Prof, Dr. M. A. (2009). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama

Islam di Sekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi. Jakarta: Rajawali Pers

Rahman Saleh, Abdul. (2005). Pendidikan Agama dan Pembangunan Watak

Bangsa. Jakarta: PT Raja Gravindo Persada

Uhaimin, Prof, Dr. M. A, et.al. (2008). Paradigma Pendidikan Islam Upaya

Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung. PT. Remaja

Rosdakarya

Tobroni, Prof, Dr, M. Si. (2010). Rekonstruksi Pendidikan Agama Untuk

Membangun Etika Sosial Dalam Berbangsa dan Bernegara. Malang. UMM. Press

Nata, Abuddin, Dr, M. A. (2003). Metodologis Studi Islam. Jakarta: PT. Raja

Gravindo Persada

Imam Muslim, Shohih Muslim, jus III, Tesa al Balby, Mesir

Departemen Agama RI, 1982. Metodik Al-Qur’an bagian proyek peningkatan mutu pendidikan guru agama