Landasan Teoritis

PendidikanAi Nurjannah

Anita Sholihah Resti Amin N

+

Teori Interaksional

Teori-teori Pendidikan

Teori Klasik

Teori Humanistik

Teori Instruksional

Teori Interaksional

Teori Personal

Teori Klasik

Guru lebih aktif

Siswa berperan pasif

Merupakan konsep pendidikan tertua

lebih menekankan peranan isi pendidikan dan berpusatkan pada segi intelektual

Isi pendidikan diambil dari khazanah ilmu pengetahuan yang telah dikembangkan oleh para ahli tempo dulu

Proses belajar:

Ada dua model pendidikan klasik yaitu parenialismedan esensialisme

Berfungsi sebagai upaya memelihara, mengawetkan, dan meneruskan warisan budaya

Teori personal

Siswa dibiarkan bereksplorasi

lebih menekankan pada proses pengembangan kemampuan siswa

Setiap anak memiliki potensi dan kemampuan berkembang sendiri

pendidikan berasal dari pengalaman siswa itu sendiri dan telah direflesikan ke kehidupan sehari-hari

Proses belajar:

Teori ini juga memiliki dua aliran yaitu pendidikan progresif dan pendidikan romantik

menciptakan lingkungan yang menunjang dan terhindar dari pengaruh negatif lingkungan.

Contoh dalam sehari-hari

Pendidik memotivasi, membimbing, melayani & cenderung seperti psikolog

Teori humanistik

Siswa diarahkan dan terlibat aktif

? ??

Konsep diarahkan kepada memanusiakan manusia (kembangan dari konsep teori personal)

Pendidikan juga diarahkan ke segi sosial dan afektif

Proses belajar:

untuk memperluas kesadaran diri sendiri dan mengurangi kerengangan dan keterasingan dari lingkungan.

Ada tiga aliran yang termasuk dalam pendidikan ini yaitu konfluen, kritikisme radikal, dan mistikisme modern

contoh dalam sehari-hari

Peran pendidik Personal

+aktif

mengarahkan

Teori instruksionalInstruksional merupakan suatu sistem pengajaran yang telah diatur lingkungan maupun situasi belajarnya sedemikian rupa sehingga dapat terwujudnya pengajaran yang sistematis dan menarik.

Konsep instruksional adalah proses pengelolaan belajar mengajar yang didalamnya terdapat komponen dan aspek lainnya yang saling berhubungan satu sama lain dan bersifat sistematik.

Proses belajar menggunakan metode instruksionaldengan dibantu oleh media instruksional

Teori instruksional dapat bersifat prespektif dan deskriftif.

• Metode Simulasi• Metode ceramah• Metode seminar• Metode eksperimen• Metode dialog• Metode diskusi

Dan lain2

Teori Interaksional

&guru anak didik

Maka dari itu