lampiran 1 surat ijin penelitian - institutional...

99
77 LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian

Upload: trinhkhue

Post on 02-Mar-2019

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

77

LAMPIRAN 1

Surat Ijin Penelitian

Page 2: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

78

Page 3: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

79

Page 4: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

80

LAMPIRAN 2

Uji Validitas &

Reliabilitas Instrumen

Page 5: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

81

DATA MENTAH UJI ANGKET MINAT

N

o Nama

n

1

n

2

n

3

n

4

n

5

n

6

n

7

n

8

n

9

n1

0

n1

1

n1

2

n1

3

n1

4

n1

5

n1

6

n1

7

n1

8

n1

9

n2

0

n2

1

n2

2

n2

3

n2

4

n2

5

n2

6

n2

7

n2

8

n2

9

n3

0

n3

1

n3

2

1 Edi 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 5 4 4 4 1 5 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1

2 Andri 2 2 1 2 3 2 2 4 2 2 5 2 2 2 2 4 1 5 4 3 3 1 3 2 3 4 3 5 2 3 2 2

3 Rudy 1 5 5 5 5 5 4 3 1 3 5 4 5 4 3 4 5 1 4 3 3 1 5 1 5 3 5 1 2 3 1 5

4 Ahmad 2 1 1 1 2 1 2 1 2 1 5 2 1 2 1 5 1 5 5 1 1 2 2 2 2 1 2 5 1 1 2 1

5 Angga 3 5 5 3 3 1 3 5 3 3 4 3 5 3 3 4 3 3 4 2 3 3 3 3 3 5 3 3 5 2 3 3

6 Beni 2 2 2 1 1 3 1 1 2 1 5 1 1 2 1 4 1 5 4 1 1 1 1 2 2 1 1 5 1 1 2 1

7 Andanu 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 4 2 2 1 1 5 2 4 4 1 4 2 1 1 2 1 1 4 1 1 1 1

8 Bunga 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 4 1 1 1 3 4 1 4 4 1 5 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1

9 Deni 1 1 1 3 1 3 1 1 1 1 5 1 1 1 1 5 3 3 5 1 3 4 1 1 1 1 1 3 1 1 1 3

10 Dani 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 5 1 4 5 1 4 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1

11 Eva 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 5 1 1 1 2 4 1 3 4 1 3 2 1 1 2 1 1 3 1 2 1 1

12 Ganes 1 1 1 1 1 2 1 2 1 5 4 1 1 1 5 4 1 4 5 1 4 2 1 1 1 2 1 4 1 1 1 1

13 Lulut 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 5 1 2 1 2 3 1 4 5 2 2 3 1 2 2 1 1 4 2 1 2 2

14 Leli 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 5 2 2 2 1 5 1 4 4 1 4 2 2 1 2 2 2 4 1 1 1 2

15 Nur 1 1 2 2 1 2 1 3 1 2 5 1 1 1 2 4 2 5 3 1 1 2 1 1 2 3 1 5 1 2 1 2

16 Nurul 1 3 3 1 2 2 2 1 1 4 5 2 3 2 4 5 1 4 4 2 3 1 2 1 2 1 2 4 2 1 1 2

17 Pipit 1 2 2 2 3 2 2 3 1 2 5 2 2 1 2 5 1 3 5 2 4 1 3 1 2 3 3 4 1 2 1 2

18 Selvia 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 5 1 4 5 1 2 2 1 1 2 1 1 4 1 1 1 1

19 Siti 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 5 1 4 4 1 5 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1

20 Silvia 2 1 1 1 1 3 1 1 2 1 5 1 1 2 1 5 1 4 4 2 4 5 1 2 1 1 1 4 1 2 2 1

21 Yesy 2 2 2 3 2 1 1 1 2 1 4 1 2 1 1 5 2 4 5 2 1 2 2 2 2 1 2 4 1 1 2 3

22 Yakup 1 1 1 1 2 1 1 5 1 3 4 1 1 1 3 5 3 5 5 1 3 4 2 1 4 5 2 5 2 2 1 1

23 Damai 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 5 1 1 1 1 5 1 3 5 1 2 3 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1

24 Azis 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 4 1 1 2 1 4 1 4 3 2 1 2 2 1 1 2 2 4 2 2 1 1

25 Dewi 3 4 4 2 2 2 2 2 3 2 4 2 4 1 2 4 2 4 4 2 4 2 2 3 2 2 2 4 2 2 3 2

26 Fahru 3 2 2 3 1 3 2 1 3 4 5 2 2 2 4 5 1 4 4 2 1 4 1 3 4 1 1 4 2 2 3 3

Page 6: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

82

DATA MENTAH UJI SOAL TES SIKLUS 1 (Pilihan Ganda)

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

1 Joko 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0

2 Bagas 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1

3 Iwan 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1

4 Joko W 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1

5 Molyono 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

6 Aldi 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1

7 Alfin 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0

8 Angga 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1

9 Alviona 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1

10 Arif 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0

11 Dwi 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1

12 Dian 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

13 Diah 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1

14 Dian 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0

15 Henry 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1

16 Juriyanah 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1

17 Jitosella 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1

18 Molyati 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1

19 Nur Aziz 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0

20 Purnomo Aji 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0

21 Sabrina 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1

22 Nurprasetyo 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1

Page 7: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

83

DATA MENTAH UJI SOAL TES SIKLUS 1 (Isian)

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1 Joko 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 Bagas 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0

3 Iwan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

4 Joko W 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1

5 Molyono 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0

6 Aldi 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

7 Alfin 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1

8 Angga 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1

9 Alviona 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1

10 Arif 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0

11 Dwi 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1

12 Dian 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1

13 Diah 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1

14 Dian 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0

15 Henry 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0

16 Juriyanah 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1

17 Jitosella 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1

18 Molyati 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0

19 Nur Aziz 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1

20 Purnomo Aji 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0

21 Sabrina 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

22 Nurprasetyo 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

Page 8: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

84

DATA MENTAH UJI SOAL TES SIKLUS 2 (Pilihan Ganda)

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

1 Niam 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 Aditya 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1

3 Aldini 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1

4 Ananda 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1

5 Annisa 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1

6 Aiya 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

7 Diana 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1

8 Sasa 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1

9 Ekky 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1

10 Hilda 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

11 Hilma 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

12 Ibra 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

13 Krisna 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1

14 Masayu 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1

15 Muhammad 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

16 Naufal 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1

17 Rahma 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

18 Sadika 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1

19 Nuha 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1

20 Zulfia 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

21 Zanu 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1

22 Yayas 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1

23 Bima 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1

24 Dafa 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1

25 Kikan 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1

26 Hussen 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

27 Eka 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1

28 Akbar 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

Page 9: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

85

DATA MENTAH UJI SOAL TES SIKLUS 2 (Isian)

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1 Niam 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 Aditya 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0

3 Aldini 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

4 Ananda 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1

5 Annisa 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0

6 Aiya 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

7 Diana 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1

8 Sasa 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1

9 Ekky 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1

10 Hilda 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0

11 Hilma 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1

12 Ibra 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1

13 Krisna 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1

14 Masayu 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0

15 Muhammad 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1

16 Naufal 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1

17 Rahma 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1

18 Sadika 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0

19 Nuha 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1

20 Zulfia 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0

21 Zanu 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

22 Yayas 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

23 Bima 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1

24 Dafa 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0

25 Kikan 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0

26 Hussen 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1

27 Eka 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1

28 Akbar 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1

Page 10: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

86

Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Angket Minat Belajar

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item Deleted

item1 66.2692 238.605 .491 .908

item2 65.9231 218.474 .842 .901

item3 65.9615 220.198 .784 .902

item4 66.0385 226.918 .718 .904

item5 66.0769 225.834 .783 .903

item6 66.0000 234.480 .467 .908

item7 66.2308 230.025 .831 .904

item8 65.9231 224.634 .621 .906

item9 66.2692 238.605 .491 .908

item10 65.8077 232.962 .436 .909

item11 63.0769 250.874 -.085 .913

item12 66.2308 230.025 .831 .904

item13 65.9615 217.878 .853 .901

item14 66.2308 233.065 .695 .906

item15 65.8077 232.962 .436 .909

item16 63.1923 254.562 -.274 .916

item17 66.0769 233.034 .467 .908

item18 63.8462 260.535 -.412 .920

item19 63.4231 252.494 -.156 .915

item20 66.2308 235.225 .712 .906

item21 64.8077 253.842 -.136 .921

item22 65.6154 247.766 .020 .916

item23 66.0769 225.834 .783 .903

item24 66.2692 238.605 .491 .908

item25 65.7308 224.285 .770 .903

item26 65.9231 224.394 .628 .905

item27 66.0769 225.834 .783 .903

item28 63.8077 259.922 -.398 .919

item29 66.2692 230.365 .717 .905

item30 66.2308 236.265 .659 .907

item31 66.2692 238.605 .491 .908

item32 66.0000 226.400 .743 .904

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.911 32

Page 11: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

87

Instrumen angket minat setelah dikurangi item yang tidak valid diuji tingkat

reliabilitasnya.

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-

Total Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

item1 39.9231 270.394 .461 .954

item2 39.5769 247.134 .875 .949

item3 39.6154 248.646 .825 .950

item4 39.6923 256.222 .753 .951

item5 39.7308 255.245 .813 .950

item6 39.6538 264.955 .480 .954

item7 39.8846 260.106 .852 .950

item8 39.5769 256.014 .592 .953

item9 39.9231 270.394 .461 .954

item10 39.4615 263.938 .432 .955

item12 39.8846 260.106 .852 .950

item13 39.6154 246.646 .881 .949

item14 39.8846 262.986 .730 .951

item15 39.4615 263.938 .432 .955

item17 39.7308 263.325 .482 .954

item20 39.8846 265.706 .733 .952

item23 39.7308 255.245 .813 .950

item24 39.9231 270.394 .461 .954

item25 39.3846 254.566 .768 .950

item26 39.5769 255.614 .603 .953

item27 39.7308 255.245 .813 .950

item29 39.9231 260.874 .720 .951

item30 39.8846 266.986 .670 .952

item31 39.9231 270.394 .461 .954

item32 39.6538 255.675 .778 .950

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.954 25

Page 12: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

88

Hasil Uji Validitas Soal Siklus 1 (Pilihan Ganda)

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total

Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

n1 14.27 32.113 .549 .876

n2 14.14 32.600 .538 .877

n3 14.23 32.279 .538 .877

n4 14.32 32.037 .549 .876

n5 14.18 32.442 .534 .877

n6 14.27 32.208 .531 .877

n7 14.18 32.537 .514 .877

n8 14.55 31.784 .611 .874

n9 14.55 31.974 .575 .875

n10 14.27 32.113 .549 .876

n11 14.14 32.885 .478 .878

n12 14.64 32.528 .516 .877

n13 14.41 34.634 .087 .889

n14 14.18 32.632 .495 .878

n15 14.14 32.695 .518 .877

n16 14.18 32.156 .591 .875

n17 14.23 32.851 .429 .880

n18 14.27 35.446 -.046 .892

n19 14.59 34.634 .100 .888

n20 14.18 32.442 .534 .877

n21 14.82 35.299 .010 .887

n22 14.09 33.039 .490 .878

n23 14.55 32.165 .539 .876

n24 14.23 32.470 .501 .878

n25 14.23 32.089 .575 .876

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.883 25

Page 13: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

89

Instrumen soal setelah dikurangi item yang tidak valid diuji tingkat

reliabilitasnya.

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total

Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

n1 12.73 30.684 .590 .904

n2 12.59 31.206 .575 .905

n3 12.68 30.799 .590 .904

n4 12.77 30.755 .562 .905

n5 12.64 31.100 .559 .905

n6 12.73 30.874 .554 .905

n7 12.64 31.290 .520 .906

n8 13.00 30.667 .594 .904

n9 13.00 30.667 .594 .904

n10 12.73 30.684 .590 .904

n11 12.59 31.777 .452 .907

n12 13.09 31.610 .454 .907

n14 12.64 31.481 .481 .907

n15 12.59 31.491 .513 .906

n16 12.64 31.004 .578 .904

n17 12.68 31.465 .459 .907

n20 12.64 31.100 .559 .905

n22 12.55 31.784 .496 .906

n23 13.00 30.952 .539 .905

n24 12.68 31.180 .515 .906

n25 12.68 30.799 .590 .904

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.909 21

Page 14: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

90

Hasil Uji Validitas Soal Siklus 1 (Isian)

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total

Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

n1 8.50 14.929 .673 .853

n2 8.36 15.385 .617 .857

n3 8.18 17.108 .249 .871

n4 8.41 16.253 .343 .870

n5 8.45 15.498 .532 .861

n6 8.73 16.589 .242 .875

n7 8.27 15.827 .579 .859

n8 8.50 14.929 .673 .853

n9 8.86 15.838 .521 .861

n10 8.45 15.498 .532 .861

n11 8.41 15.491 .555 .859

n12 8.55 15.403 .535 .861

n13 8.55 15.212 .586 .858

n14 8.55 15.022 .638 .855

n15 8.50 15.786 .441 .865

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.869 15

Page 15: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

91

Instrumen soal setelah dikurangi item yang tidak valid diuji tingkat

reliabilitasnya.

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total

Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

n1 6.55 11.688 .745 .860

n2 6.41 12.348 .608 .869

n5 6.50 12.833 .405 .881

n7 6.32 12.703 .585 .871

n8 6.55 11.879 .684 .864

n9 6.91 12.848 .479 .876

n10 6.50 12.167 .610 .869

n11 6.45 12.260 .604 .869

n12 6.59 12.063 .616 .868

n13 6.59 11.968 .646 .867

n14 6.59 11.968 .646 .867

n15 6.55 13.117 .311 .887

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.880 12

Page 16: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

92

Hasil Uji Validitas Soal Siklus 2 (Pilihan Ganda)

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total

Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

n1 15.43 28.624 .662 .871

n2 15.07 32.810 -.119 .888

n3 15.57 29.291 .546 .875

n4 15.25 29.898 .471 .877

n5 15.50 29.593 .476 .877

n6 15.29 29.767 .479 .877

n7 15.57 29.810 .446 .878

n8 15.68 30.226 .404 .879

n9 15.07 31.624 .214 .882

n10 15.46 29.443 .503 .876

n11 15.04 30.925 .510 .878

n12 15.21 31.730 .112 .886

n13 15.21 30.101 .452 .877

n14 15.39 28.988 .597 .873

n15 15.36 31.201 .186 .885

n16 15.14 30.571 .407 .879

n17 15.46 28.480 .688 .870

n18 15.50 28.556 .676 .871

n19 15.11 30.470 .479 .877

n20 15.11 30.766 .402 .879

n21 15.46 29.073 .573 .874

n22 15.21 29.952 .483 .877

n23 15.43 28.772 .633 .872

n24 15.61 29.951 .429 .878

n25 15.00 31.407 .490 .879

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.882 25

Page 17: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

93

Instrumen soal setelah dikurangi item yang tidak valid diuji tingkat

reliabilitasnya.

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total

Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

n1 12.29 26.063 .739 .888

n3 12.43 26.698 .624 .891

n4 12.11 27.729 .456 .896

n5 12.36 27.571 .435 .897

n6 12.14 27.757 .433 .896

n7 12.43 27.661 .429 .897

n8 12.54 28.110 .375 .898

n10 12.32 27.337 .480 .895

n11 11.89 28.840 .441 .897

n13 12.07 28.069 .404 .897

n14 12.25 26.417 .672 .890

n16 12.00 28.444 .374 .897

n17 12.32 25.930 .764 .887

n18 12.36 26.016 .749 .887

n19 11.96 28.406 .426 .896

n20 11.96 28.554 .386 .897

n21 12.32 26.448 .658 .890

n22 12.07 27.772 .470 .895

n23 12.29 26.286 .693 .889

n24 12.46 27.888 .393 .898

n25 11.86 29.238 .430 .897

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.899 21

Page 18: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

94

Hasil Uji Validitas Soal Siklus 2 (Isian)

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total

Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

n1 8.43 12.698 .653 .806

n2 8.18 13.337 .558 .814

n3 8.14 14.127 .327 .827

n4 8.32 14.078 .269 .832

n5 8.29 13.545 .430 .821

n6 8.50 14.407 .174 .838

n7 8.21 12.989 .641 .808

n8 8.29 12.952 .609 .809

n9 8.71 13.471 .549 .815

n10 8.25 13.528 .450 .820

n11 8.29 13.397 .474 .818

n12 8.43 13.810 .333 .828

n13 8.32 14.078 .269 .832

n14 8.36 12.831 .621 .808

n15 8.29 13.471 .452 .820

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.830 15

Page 19: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

95

Instrumen soal setelah dikurangi item yang tidak valid diuji tingkat

reliabilitasnya.

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total

Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

n1 5.50 7.889 .544 .838

n2 5.25 8.120 .553 .837

n5 5.36 8.164 .467 .845

n7 5.29 8.063 .547 .837

n8 5.36 7.497 .737 .820

n9 5.79 8.249 .533 .839

n10 5.32 8.078 .518 .840

n11 5.36 8.016 .525 .839

n14 5.43 7.365 .762 .817

n15 5.36 8.460 .354 .854

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.851 10

Page 20: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

96

LAMPIRAN 3

Rekap Angket Minat

Pra Siklus, Siklus 1 &

Siklus 2

Page 21: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

96

DAFTAR REKAP ANGKET MINAT TERHADAP PEMBELAJARAN IPS

PRA SIKLUS

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 TOTAL Kategori

1 Joko Susilo 2 1 3 3 2 1 3 2 3 3 4 4 3 2 1 4 4 1 3 2 3 4 2 3 2 65 Kurang Berminat

2 Bejo Pujianto 4 3 1 2 2 1 1 1 4 1 4 1 1 3 4 1 2 3 4 4 1 2 4 2 2 58 Kurang Berminat

3 Ajik Slamet Riyanto 4 4 3 2 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 3 4 5 4 4 1 95 Berminat

4 Mustafirin 3 2 1 2 2 2 1 2 2 2 3 1 1 2 1 2 3 1 3 2 1 3 2 2 2 48 Kurang Berminat

5 Aldi Tri Mukti 3 3 1 2 3 2 2 3 2 3 2 4 4 3 3 3 3 1 2 3 4 1 2 2 2 63 Kurang Berminat

6 Kholilu Rochman 5 5 3 2 4 2 5 1 5 4 4 4 5 2 4 4 1 5 1 2 4 4 4 4 1 85 Cukup Berminat

7 Lisa Prihatin 3 2 4 2 4 1 1 4 2 2 4 3 4 3 3 2 4 1 3 3 1 2 2 2 2 64 Kurang Berminat

8 Sri Erlang Nur Ihsan 4 1 4 1 4 4 4 4 5 4 2 4 4 2 2 4 4 3 4 1 4 3 2 4 4 82 Cukup Berminat

9 Aditya Atmojo 2 3 2 1 2 4 3 3 1 3 2 3 4 1 2 3 3 1 2 1 3 2 3 3 2 59 Kurang Berminat

10 Agil Syahputro 4 4 3 2 4 5 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 5 4 3 3 4 5 3 4 4 94 Berminat

11 Bayu Saputro 4 1 3 2 4 4 5 4 5 4 4 5 5 5 4 5 2 2 5 4 5 5 5 4 5 101 Berminat

12 Bintang Nur Khamit 3 4 1 2 1 2 3 4 2 4 3 4 1 3 3 4 1 2 1 2 2 3 4 3 3 65 Kurang Berminat

13 David Galih Febrianto 4 4 4 2 4 1 3 4 3 5 4 2 4 3 4 4 4 2 2 3 4 3 4 4 4 85 Cukup Berminat

14 Damara Sekar Fitriana 2 4 2 3 2 2 4 3 3 4 3 4 3 2 3 3 1 1 1 3 4 1 3 2 1 64 Kurang Berminat

15 Eka Winarsih Ratna S 2 2 1 1 2 2 2 5 4 4 3 4 4 3 3 1 3 2 2 1 2 3 4 3 2 65 Kurang Berminat

16 Elly Dian Loriana 2 2 3 3 2 4 3 1 4 2 3 4 3 4 3 1 1 1 2 2 1 4 3 4 4 66 Cukup Berminat

17 Jaler Satrio Sejati 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 5 3 4 5 4 3 4 3 4 92 Berminat

18 Khoirul Imam Syafi'i 2 2 2 3 2 4 1 2 4 4 3 1 4 1 3 2 3 2 4 1 3 3 2 3 2 63 Kurang Berminat

19 Krisma Eka Pratiwi 4 4 2 4 4 5 4 2 3 4 4 3 4 2 4 2 3 4 4 4 4 4 3 4 4 89 Berminat

20 Leny Anggraini 4 4 3 2 4 3 3 4 2 4 4 3 4 1 3 4 3 1 4 1 4 4 4 2 3 78 Cukup Berminat

21 Lintang Yanuar Isa 5 5 5 2 5 4 5 3 2 5 4 3 2 5 1 2 1 1 2 5 4 4 4 4 4 87 Berminat

Page 22: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

97

22 Miftakul Rohman 3 2 3 2 2 2 3 2 4 4 2 3 4 3 2 3 3 1 2 1 3 1 2 3 3 63 Kurang Berminat

23 Rida Dwi Astuti 2 2 3 3 2 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 1 1 2 2 3 2 1 4 3 62 Kurang Berminat

24 Sayful Anwar 5 3 4 4 4 3 4 2 4 4 4 4 4 2 4 5 4 2 3 4 2 3 4 4 4 90 Berminat

25 Siti Qurani Imama 2 3 4 2 3 4 3 1 4 4 3 3 4 4 3 4 2 1 4 3 4 3 3 4 2 77 Cukup Berminat

26 Siska Novita 2 3 1 2 4 2 5 1 3 4 4 1 3 2 3 4 1 3 1 2 2 2 3 3 1 62 Kurang Berminat

27 Sekar Indriani 2 2 1 2 4 4 2 2 3 2 3 4 3 4 4 4 3 2 3 2 3 1 2 1 2 65 Kurang Berminat

28 Stefanus Chai 5 5 4 4 5 4 3 1 4 4 3 5 4 4 3 5 2 1 4 5 4 4 5 5 4 97 Berminat

29 Viyan Risky Pratama 4 4 3 2 4 2 5 1 5 4 4 4 5 2 4 4 1 5 1 2 4 4 4 4 2 84 Cukup Berminat

30 Windi Nur Lestari 4 1 4 4 2 4 4 2 4 4 2 5 2 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 5 4 87 Berminat

31 Wiwik Setiasih 4 4 4 1 2 4 4 4 1 4 3 4 2 3 5 3 1 3 4 4 2 5 3 5 4 83 Cukup Berminat

32 Wahyu Anugrah Widhi 3 4 5 4 5 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 2 5 4 4 2 3 3 94 Berminat

33 Yudhi Ariyanto 4 4 1 4 2 4 3 4 2 3 4 4 3 4 4 4 4 4 2 4 2 4 2 5 4 85 Cukup Berminat

34 Yesi Yasela 2 3 4 2 3 4 2 2 4 2 3 4 3 5 2 2 3 2 4 3 4 2 3 3 2 73 Cukup Berminat

35 Yulianti Setivani 4 4 1 2 4 3 5 1 4 4 4 4 4 4 5 4 4 2 4 2 4 3 4 4 4 88 Berminat

Page 23: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

98

DAFTAR REKAP ANGKET MINAT TERHADAP PEMBELAJARAN IPS

SIKLUS 1

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 TOTAL Kategori

1 Joko Susilo 4 1 3 5 4 1 4 2 3 5 4 5 4 2 1 5 4 1 4 2 3 4 5 4 5 85 Cukup Berminat

2 Bejo Pujianto 5 4 1 3 4 1 1 1 4 1 4 1 1 4 4 1 4 4 4 4 1 4 4 4 4 73 Cukup Berminat

3 Ajik Slamet Riyanto 4 5 3 2 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 5 3 5 5 5 4 5 107 Sangat Berminat

4 Mustafirin 5 3 1 2 2 2 1 4 2 2 3 5 1 2 1 5 3 1 4 4 1 5 4 2 3 68 Cukup Berminat

5 Aldi Tri Mukti 5 3 4 2 3 4 3 4 2 4 4 4 4 3 4 3 4 1 2 3 4 2 4 4 4 84 Cukup Berminat

6 Kholilu Rochman 5 5 3 2 4 2 5 1 5 4 4 4 5 2 4 4 1 5 1 2 4 4 4 4 1 85 Cukup Berminat

7 Lisa Prihatin 5 5 4 2 4 1 1 4 2 2 5 3 5 3 4 2 5 1 4 3 1 4 2 2 5 79 Cukup Berminat

8 Sri Erlang Nur Ihsan 4 1 4 1 4 4 4 4 5 4 2 4 4 5 2 4 5 5 4 1 5 5 4 4 5 94 Berminat

9 Aditya Atmojo 4 3 4 1 2 4 3 4 1 3 2 3 4 1 2 5 3 1 4 1 3 4 3 4 2 71 Cukup Berminat

10 Agil Syahputro 5 4 3 2 4 5 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 112 Sangat Berminat

11 Bayu Saputro 4 1 3 2 4 4 5 4 5 4 4 5 5 5 4 5 2 2 5 4 5 5 5 4 5 101 Berminat

12 Bintang Nur Khamit 5 4 1 2 1 5 5 4 2 4 4 5 1 5 5 4 1 3 1 2 2 3 4 5 4 82 Cukup Berminat

13 David Galih Febrianto 4 5 5 2 4 1 5 4 3 5 4 4 4 4 5 4 4 2 2 4 4 4 4 5 4 96 Berminat

14 Damara Sekar Fitriana 4 4 3 3 4 4 5 3 3 5 4 4 3 4 4 4 1 1 1 4 5 1 3 4 3 84 Cukup Berminat

15 Eka Winarsih Ratna S 5 5 4 1 4 4 2 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 2 2 4 5 5 5 5 4 105 Berminat

16 Elly Dian Loriana 2 2 3 3 2 4 3 1 4 2 3 4 3 4 3 1 2 1 2 2 2 4 3 4 4 68 Cukup Berminat

17 Jaler Satrio Sejati 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5 3 5 3 4 5 4 4 4 5 4 113 Sangat Berminat

18 Khoirul Imam Syafi'i 4 5 5 3 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 5 4 4 2 4 2 4 4 4 4 4 94 Berminat

19 Krisma Eka Pratiwi 5 4 2 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 4 5 5 4 113 Sangat Berminat

20 Leny Anggraini 5 4 4 2 4 4 3 5 2 5 4 5 4 1 4 4 4 1 4 1 5 4 4 4 5 92 Berminat

21 Lintang Yanuar Isa 5 5 5 2 5 4 5 3 2 5 4 3 2 5 1 2 1 1 2 5 4 4 4 4 4 87 Berminat

Page 24: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

99

22 Miftakul Rohman 4 4 3 2 2 4 5 2 4 4 2 5 4 5 4 4 3 1 2 1 3 3 4 5 4 84 Cukup Berminat

23 Rida Dwi Astuti 2 2 3 3 2 4 3 1 4 2 3 4 3 4 3 2 1 1 2 2 1 4 3 5 4 68 Cukup Berminat

24 Sayful Anwar 5 5 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 2 5 4 5 5 5 5 5 110 Sangat Berminat

25 Siti Qurani Imama 5 5 4 2 5 4 3 1 4 4 3 5 4 4 3 5 2 1 4 5 4 4 5 4 5 95 Berminat

26 Siska Novita 4 4 3 2 4 2 5 1 5 4 4 4 5 2 4 4 1 5 1 2 4 4 4 4 1 83 Cukup Berminat

27 Sekar Indriani 4 4 5 2 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 2 3 5 3 4 5 4 2 101 Berminat

28 Stefanus Chai 5 5 4 4 5 4 3 1 4 4 3 5 4 4 3 5 2 1 4 5 4 4 5 5 4 97 Berminat

29 Viyan Risky Pratama 4 4 3 2 4 2 5 1 5 4 4 4 5 2 4 4 1 5 1 2 4 4 4 4 2 84 Cukup Berminat

30 Windi Nur Lestari 4 1 4 4 2 4 4 2 4 4 2 5 2 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 5 4 87 Berminat

31 Wiwik Setiasih 4 4 4 1 2 4 4 4 1 4 3 4 2 3 5 3 1 3 4 4 2 5 3 5 4 83 Cukup Berminat

32 Wahyu Anugrah Widhi 4 5 5 5 5 4 4 3 4 4 5 5 4 5 5 4 5 5 2 5 4 4 2 4 4 106 Sangat Berminat

33 Yudhi Ariyanto 4 4 1 4 2 4 3 4 2 3 4 4 3 4 4 4 4 4 2 4 2 4 2 5 4 85 Cukup Berminat

34 Yesi Yasela 5 5 4 2 5 4 5 2 4 5 5 4 5 5 4 5 5 2 4 4 5 5 5 4 5 108 Sangat Berminat

35 Yulianti Setivani 4 4 1 2 4 3 5 1 4 4 4 4 4 4 5 4 4 2 4 2 4 3 4 4 4 88 Berminat

Page 25: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

100

DAFTAR REKAP ANGKET MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN IPS

SIKLUS 2

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 TOTAL Kategori

1 Joko Susilo 5 1 3 5 4 1 4 2 3 5 4 5 4 3 1 5 4 1 4 2 4 4 5 4 5 88 Berminat

2 Bejo Pujianto 5 4 1 3 4 1 1 1 4 1 4 1 1 4 4 1 4 4 4 4 1 4 4 4 4 73 Cukup Berminat

3 Ajik Slamet Riyanto 4 5 3 2 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 5 3 5 5 5 4 5 107 Sangat Berminat

4 Mustafirin 5 3 1 2 2 2 1 4 2 2 3 5 1 2 1 5 3 1 4 4 1 5 4 4 4 71 Cukup Berminat

5 Aldi Tri Mukti 5 5 4 2 4 4 4 4 2 5 5 4 4 5 4 4 5 1 2 5 4 2 4 5 5 98 Berminat

6 Kholilu Rochman 5 5 3 2 4 2 5 1 5 4 4 4 5 2 4 4 1 5 1 2 4 4 4 4 1 85 Cukup Berminat

7 Lisa Prihatin 5 5 4 2 4 1 1 4 2 2 5 3 5 3 4 2 5 1 4 3 1 4 2 2 5 79 Cukup Berminat

8 Sri Erlang Nur Ihsan 4 1 4 1 4 4 4 4 5 4 2 4 4 5 2 4 5 5 4 1 5 5 4 4 5 94 Berminat

9 Aditya Atmojo 5 4 4 2 4 4 3 5 2 5 4 5 4 1 4 5 4 1 4 1 5 4 5 5 4 94 Berminat

10 Agil Syahputro 5 4 3 2 4 5 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 112 Sangat Berminat

11 Bayu Saputro 4 1 3 2 4 4 5 4 5 4 4 5 5 5 4 5 2 2 5 4 5 5 5 4 5 101 Berminat

12 Bintang Nur Khamit 5 4 1 2 1 5 5 4 2 4 4 5 1 5 5 4 1 3 1 2 2 3 4 5 4 82 Cukup Berminat

13 David Galih Febrianto 4 5 5 2 4 1 5 4 3 5 4 4 4 4 5 4 4 2 2 4 4 4 4 5 4 96 Berminat

14 Damara Sekar Fitriana 5 4 3 3 5 4 5 3 4 5 5 5 4 5 4 4 1 1 1 5 5 1 4 5 5 96 Berminat

15 Eka Winarsih Ratna S 5 5 4 1 4 4 2 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 2 2 4 5 5 5 5 4 105 Berminat

16 Elly Dian Loriana 4 2 5 3 5 4 3 1 4 5 4 4 5 4 3 1 1 1 2 2 5 5 5 4 5 87 Berminat

17 Jaler Satrio Sejati 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5 3 5 3 4 5 4 4 5 5 5 115 Sangat Berminat

18 Khoirul Imam Syafi'i 4 5 5 3 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 5 4 4 2 4 2 4 4 4 4 4 94 Berminat

19 Krisma Eka Pratiwi 5 4 2 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 4 5 5 4 113 Berminat

20 Leny Anggraini 4 1 3 2 4 4 5 4 5 4 4 5 5 3 4 5 2 2 5 4 5 5 5 4 4 98 Berminat

21 Lintang Yanuar Isa 5 5 1 2 5 4 5 3 2 5 4 3 2 4 1 2 1 1 2 4 4 4 4 4 4 81 Cukup Berminat

Page 26: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

101

22 Miftakul Rohman 4 4 3 2 2 4 5 2 4 4 2 5 4 5 4 4 3 1 2 1 3 3 4 5 4 84 Cukup Berminat

23 Rida Dwi Astuti 5 5 4 2 4 4 4 4 2 5 4 4 4 5 4 4 5 1 2 5 4 2 4 4 5 96 Berminat

24 Sayful Anwar 5 5 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 5 2 5 4 5 5 5 5 5 111 Sangat Berminat

25 Siti Qurani Imama 5 5 4 2 5 4 3 1 4 4 3 5 4 4 3 5 2 1 4 5 4 4 5 4 5 95 Berminat

26 Siska Novita 5 5 4 2 4 4 4 5 4 5 4 5 4 4 4 4 5 1 2 5 5 5 5 4 5 104 Berminat

27 Sekar Indriani 4 4 5 2 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 2 3 5 3 4 5 4 2 101 Berminat

28 Stefanus Chai 4 5 3 2 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 5 3 5 5 4 4 5 106 Sangat Berminat

29 Viyan Risky Pratama 5 1 3 5 4 2 4 2 3 5 4 5 4 3 1 5 4 1 4 2 5 4 5 4 5 90 Berminat

30 Windi Nur Lestari 4 1 4 4 2 4 4 2 4 4 2 5 2 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 5 4 87 Berminat

31 Wiwik Setiasih 5 5 5 2 5 5 4 4 2 5 4 5 4 3 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 4 109 Sangat Berminat

32 Wahyu Anugrah Widhi 4 5 5 5 5 4 4 3 4 4 5 5 4 5 5 4 5 5 2 5 4 4 2 4 4 106 Sangat Berminat

33 Yudhi Ariyanto 4 4 1 4 2 4 3 4 2 3 4 4 3 4 4 4 4 4 2 4 2 4 2 5 4 85 Cukup Berminat

34 Yesi Yasela 5 5 4 2 5 4 5 2 4 5 5 4 5 5 4 5 5 2 4 4 5 5 5 4 5 108 Sangat Berminat

35 Yulianti Setivani 4 4 1 2 4 3 5 1 4 4 4 4 4 4 5 4 4 2 4 2 4 3 4 4 4 88 Berminat

Page 27: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

102

LAMPIRAN 4

Uji Taraf Kesukaran Soal

Page 28: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

103

UJI TARAF KESUKARAN SIKLUS 1 (Pilihan Ganda)

Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Joko 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0

Bagas 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1

Iwan 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1

Joko 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1

Moly 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

Aldi 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1

Alfin 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0

Angg 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1

Alvio 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

Arif 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0

Dwi 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1

Dian 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Diah 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1

Dian 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0

Henry 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1

Juriya 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1

Jitose 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1

Moly 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1

Nur 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1

Purno 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0

Sabri 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

Nur 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1

B 14 17 15 13 16 14 16 8 8 14 17 6 11 16 17 16 15 14 7 16

DS 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22

T 0.64 0.77 0.68 0.59 0.73 0.64 0.73 0.36 0.36 0.64 0.77 0.27 0.50 0.73 0.77 0.73 0.68 0.64 0.32 0.73

Kategori Sedang Mudah Sedang Sedang Sedang Sedang Sedang Sedang Sedang Sedang Mudah Sukar Sedang Sedang Mudah Sedang Sedang Sedang Sukar Sedang

Page 29: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

104

UJI TARAF KESUKARAN SOAL TES SIKLUS 1 (Isian)

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Joko 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 Bagas 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1

3 Iwan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

4 Joko W 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0

5 Molyono 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1

6 Aldi 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1

7 Alfin 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0

8 Angga 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1

9 Alviona 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1

10 Arif 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0

11 Dwi 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0

12 Dian 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1

13 Diah 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0

14 Dian 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1

15 Henry 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1

16 Juriyanah 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

17 Jitosella 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1

18 Molyati 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1

19 Nur Aziz 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0

20 Purnomo 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1

21 Sabrina 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

22 Nurprasetyo 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

B 13 16 20 15 14 8 18 13 5 14

DS 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22

T 0.59 0.73 0.91 0.68 0.64 0.36 0.82 0.59 0.23 0.64

Kategori Sedang Sedang Mudah Sedang Sedang Sedang Mudah Sedang Sukar Sedang

Page 30: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

105

UJI TARAF KESUKARAN SIKLUS 2 (Pilihan Ganda)

Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Niam 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Aditya 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

Aldini 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1

Anan 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1

Annis 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1

Aiya 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Diana 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1

Sasa 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1

Ekky 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0

Hilda 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1

Hilma 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ibra 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Krisna 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1

Masay 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1

Muha 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

Naufl 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1

Rahm 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Sadika 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1

Nuha 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1

Zulfia 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1

Zanu 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1

Yayas 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1

Bima 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Dafa 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1

Kikan 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1

Husse 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Eka 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0

Akbar 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0

B 15 25 11 20 13 19 11 8 25 14 26 21 21 16 17 23 14 13 24 24

DS 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28

T 0.54 0.89 0.39 0.71 0.46 0.68 0.39 0.29 0.89 0.50 0.93 0.75 0.75 0.57 0.61 0.82 0.50 0.46 0.86 0.86

Kategori Sedang Mudah Sedang Mudah Sedang Sedang Sedang Sukar Mudah Sedang Mudah Mudah Mudah Sedang Sedang Mudah Sedang Sedang Mudah Mudah

Page 31: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

106

UJI TARAF KESUKARAN SIKLUS 2 (Isian)

No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Niam 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 Aditya 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1

3 Aldini 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

4 Ananda 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0

5 Annisa 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1

6 Aiya 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1

7 Diana 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0

8 Sasa 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1

9 Ekky 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1

10 Hilda 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0

11 Hilma 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0

12 Ibra 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1

13 Krisna 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0

14 Masayu 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1

15 Muhammad 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1

16 Naufal 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

17 Rahma 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1

18 Sadika 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1

19 Nuha 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0

20 Zulfia 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1

21 Zanu 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

22 Yayas 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0

23 Bima 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

24 Dafa 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0

25 Kikan 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1

26 Hussen 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1

27 Eka 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1

28 Akbar 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1

B 14 21 22 17 18 12 20 18 6 19

DS 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28

T 0.50 0.75 0.79 0.61 0.64 0.43 0.71 0.64 0.21 0.68

Kategori Sedang Mudah Mudah Sedang Sedang Sedang Mudah Sedang Sukar Sedang

Page 32: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

107

LAMPIRAN 5

Kisi-kisi Instrumen

Page 33: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

108

KISI- KISI ANGKET MINAT

No. Aspek Indikator Item

Jml F UF

1.

Perhatian

a. Mempunyai perhatian

untuk tahu terhadap

bahan pelajaran

b. Mempunyai perhatian

untuk memahami materi

pelajaran

N7, N8

N9,

N26

3

1

2. Ketertarikan

a. Antusias dalam belajar

b. Ada ketertarikan untuk

menyelesaikan soal-soal

pelajaran

c. Menunjukan ketertarikan

dalam belajar

d. Belajar karena ada tugas

dari guru

N1, N6

N13

N2, N25

N17, N23,

N24

N15

4

1

3

1

3. Rasa Senang

a. Memahami bahan belajar

dengan rasa senang

b. Belajar tanpa ada

paksaan

c. Belajar karena kebutuhan

d. Mampu menyelesaikan

soal-soal dengan rasa

senang

N10, N27,

N31

N3

N5, N14, N20

N30

N32

N4

N12, N29

4

2

5

1

Jumlah 25

Page 34: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

109

Kisi-kisi Soal Tes Siklus 1 Mata Pelajaran IPS Kelas IV

SD N 01 Sugihan Kec. Toroh Kab. Grobogan Tahun Pelajaran 2011/ 2012

No. Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar Indikator

No item

Pilihan

Ganda Isian

1. 2. Mengenal

sumber daya

alam,

kegiatan

ekonomi

dan

kemajuan

teknologi di

lingkungan

kabupaten/

kota dan

provinsi.

2.1 Mengenal

aktifitas

ekonomi

yang

berkaitan

dengan

sumber

daya alam

dan potensi

lain di

daerahnya.

2.1.1 Menyebutkan

sumber daya

alam yang

berpotensi di

daerahnya

1, 2, 3, 4,

5, 6

1, 2

2.1.1 Mengelompo

kkan sumber

daya alam

berdasarkan

sifatnya di

daerahnya

7, 8, 9, 10,

11, 12

3, 4,

5

2.1.3 Menyebutkan

manfaat

sumber daya

alam yang

ada di

daerahnya

13, 14, 15,

16, 17

6, 7,

8

2.1.3 Menjelaskan

perlunya

melestarikan

sumber daya

alam

18, 19, 20 9, 10

Jumlah 20 10

Page 35: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

110

Kisi-kisi Soal Tes Siklus 2 Mata Pelajaran IPS Kelas IV

SD N 01 Sugihan Kec. Toroh Kab. Grobogan Tahun Pelajaran 2011/ 2012

No. Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar Indikator

No item

Pilihan

Ganda Isian

1. 3. Mengenal

sumber

daya alam,

kegiatan

ekonomi

dan

kemajuan

teknologi

di

lingkunga

n

kabupaten/

kota dan

provinsi.

3.1 Mengenal

aktifitas

ekonomi

yang

berkaitan

dengan

sumber

daya alam

dan potensi

lain di

daerahnya.

3.1.1 Menyebutkan

macam-

macam

kegiatan

ekonomi

1, 2, 3, 4,

5

1, 2, 3

3.1.2 Menyebutkan

macam-

macam

kegiatan

ekonomi

6, 7, 8, 9,

10, 11, 12,

13, 14, 15,

16

4, 5, 6

3.1.3 Menjelaskan

pengaruh

kondisi alam

terhadap

kegiatan

ekonomi

17, 18, 19,

20

7, 8, 9,

10

Jumlah 20 10

Page 36: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

111

KISI-KISI LEMBAR PENGAMATAN GURU

No. Aspek Indikator

No Item Jumlah

Item

1. Melakukan

persiapan

Menyampaikan tujuan

dan memotivasi siswa 1, 2, 3 3

2.

Melakukan

kegiatan

pembelajaran

sesuai dengan

model

pembelajaran

kooperatif tipe

Jigsaw

Mengorganisasi siswa ke

dalam kelompok-

kelompok belajar

4, 5, 6, 8, 9,

10 6

Membimbing kelompok

bekerja dan belajar 7 1

3.

Melakukan

kegiatan

penutup

Refleksi 11 1

Memberikan kesimpulan 12 1

Evaluasi 13 1

Jumlah 13

Page 37: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

112

KISI-KISI LEMBAR PENGAMATAN SISWA

No. Aspek Indikator

No Item Jumlah

Item

1. Melakukan

persiapan Menyimak petunjuk guru 1 1

2.

Melakukan

kegiatan

pembelajaran

sesuai dengan

model

pembelajaran

kooperatif tipe

Jigsaw

Membentuk kelompok

asal 2, 3 2

Membentuk kelompok

ahli dan berdiskusi dalam

kelompok ahli

4, 5 2

Menyusun laporan dan

mempresentasikan di

depan kelas

6, 7 2

3.

Melakukan

kegiatan

penutup

Evaluasi 8 1

Jumlah 8

Page 38: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

113

LAMPIRAN 6

Angket Minat

Page 39: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

114

LEMBAR ANGKET MINAT SISWA

Nama :

Kelas/ No :

SD :

Angket untuk mengukur minat siswa terhadap Mata Pelajaran IPS

PETUNJUK!

Berilah tanda checklist (√) pada jawaban yang dianggap benar pada kolom-kolom

yang telah tersedia.

Jika anda pilih:

1 = Sangat Tidak Setuju (STS)

2 = Tidak Setuju (TS)

3 = Ragu-Ragu (RR)

4 = Setuju (S)

5 = Sangat Setuju (SS)

No INSTRUMEN SKALA

SS S RR TS STS

1 Saya senang mengikuti mata pelajaran IPS

2 Saya tidak senang mengikuti mata pelajaran

IPS

3 Saya mengikuti mata pelajaran IPS dengan

kemauan sendiri

4 Saya terpaksa mengikuti mata pelajaran IPS

karena diwajibkan oleh sekolah

5 Saya tetap belajar walau tidak ada guru

6 Saya selalu hadir dalam mengikuti pelajaran

IPS

7 Saya mengikuti mata pelajaran IPS dengan

penuh perhatian

Page 40: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

115

8 Saya aktif bertanya bila tidak mengerti

9 Saya tidak pernah bertanya walau tidak

mengerti apa-apa

10 Saya mengikuti penjelasan guru dengan senang

hati

11 Saya malas mencatat materi yang diberikan

oleh guru karena kurang penting

12 Saya tekun mengerjakan tugas-tugas yang

diberikan oleh guru

13 Saya mencatat pelajaran dari teman bila

berhalangan hadir

14 Saya tidak akan mengerjakan tugas yang

diberikan oleh guru jika tidak dipaksa.

15 Saya mengantuk waktu guru menerangkan

pelajaran IPS

16 Pelajaran IPS sangat penting bagi saya

17 Saya tidak pernah membaca buku IPS

18 Saya menganggap pelajaran IPS sebagai

pelajaran hafalan

19 Saya berharap secepatnya ganti pelajaran lain

ketika belajar IPS

20 Mata pelajaran IPS banyak membuang waktu

21 Saya senang membaca buku pelajaran IPS

dirumah

22 Saya tidak pernah membeli buku IPS karena

tidak penting

23 Saya senang menyelesaikan tugas/ PR IPS

24 Belajar IPS itu menyenangkan

25 Belajar IPS itu membosankan

Page 41: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

116

LAMPIRAN 7

RPP Siklus 1 & Siklus 2

Page 42: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

117

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SIKLUS 1

Satuan Pendidikan : SD Negeri 01 Sugihan

Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Materi Pokok : Pemanfaatan Sumber Daya Alam

Kelas / Semester : IV/ II

Alokasi Waktu : 9 x 35 menit

A. Standar Kompetensi

4. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di

lingkungan kabupaten/ kota dan provinsi.

B. Kompetensi Dasar

4.1 Mengenal aktifitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan

potensi lain di daerahnya.

C. Indikator

3.1.1 Menyebutkan sumber daya alam yang berpotensi di daerahnya

4.1.1 Mengelompokkan sumber daya alam berdasarkan sifatnya di daerahnya

3.1.3 Menyebutkan manfaat sumber daya alam yang ada di daerahnya

2.1.4 Menjelaskan perlunya melestarikan sumber daya alam

D. TujuanPembelajaran

1. Melalui kerja kelompok, peserta didik dapat menyebutkan 3 sumber daya

alam yang berpotensi di daerahnya dengan tepat.

2. Melalui kerja kelompok, peserta didik dapat mengelompokkan sumber daya

alam berdasarkan sifatnya di daerahnya dengan tepat.

Page 43: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

118

3. Melalui kerja kelompok, peserta didik dapat menyebutkan 5 manfaat sumber

daya alam di daerahnya dengan benar.

4. Melalui kerja kelompok siswa dapat menyebutkan 5 manfaat melestarikan

sumber daya alam dengan benar.

E. Materi Ajar

Pemanfaatan Sumber Daya Alam

Sumber daya alam yang bermanfaat bagi kehidupan manusia, antara lain:

1. Pertambangan

Ada 3 macam bahan tambang, yaitu:

a. Tambang mineral bijih, meliputi: bijih emas dan perak, bijih besi, bijih

nikel, bijih tembaga, bijih bauksit, bijih mangan, bijih timah.

b. Tambang mineral industri, meliputi: pasir, kuarsa, fosfat, batu gamping,

kaolin, intan.

c. Tambang sumber tenaga, meliputi: minyak bumi, panas bumi, batu bara,

zat radioaktif, sumber tenaga lain (air, angin, surya, gelombang laut).

Manfaat Pertambangan:

- Sumber devisa Negara

- Penyalur bahan bakar untuk industri dan transportasi

- Mencukupi kebutuhan bahan bakar rumah tangga

- Penampung tenaga kerja

2. Pertanian

Hasil pertanian meliputi padi, jagung, palawija, ubi, dll.

Manfaat Pertanian:

- Mencukupi kebutuhan pangan

- Memberi lapangan kerja

- Sumber devisa Negara

- Menjaga kesuburan tanah

Page 44: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

119

3. Perkebunan

Dibedakan menjadi 2, yaitu:

a. Perkebunan besar, yaitu perkebunan dengan luas lahan besar dan

bermodal besar. Contoh: PTP (PTP teh dan PTP kelapa sawit)

b. Perkebunan rakyat, yaitu perkebunan milik perorangan dengan luas lahan

kecil dan modal yang kecil pula.

Hasil perkebunan meliputi teh, kopi, karet, lada, pala, cengkeh, kelapa

sawit, dll.

Manfaat Perkebunan:

- Sumber devisa Negara

- Memberi lapangan kerja

- Mencukupi kebutuhan warga

- Tempat rekreasi

- Mencegah erosi

4. Kehutanan

Penggolongan hutan di Indonesia:

a. Hutan lindung berfungsi melindungi tanah dan mengatur air

b. Hutan produksi berfungsi sebagai penghasil kayu, pinus, rotan, bambu,

damar

c. Hutan wisata berfungsi sebagai objek wisata

d. Hutan suaka alam berfungsi melindungi dan melestarikan tumbuhan dan

hewan langka

Manfaat kehutanan:

- Menambahkan devisa Negara

- Menampung tenaga kerja

- Tempat wisata

- Mencegah erosi

- Meningkatkan kesejahteraan rakyat

Page 45: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

120

5. Perikanan

Dikelompokkan menjadi 2:

a. Perikanan darat, yaitu sungai, danau, rawa, tambak, sawah, kolam,

bendungan/ waduk. Jenis ikan perikanan darat, yaitu: mujahir, tawes,

gurami, nila, lele, gabus, mas, bandeng, udang, ikan hias.

b. Perikanan laut, jenis ikannya bawal, tongkol, hiu, cucut, tuna, dsb.

Manfaat ikan bagi kita:

1. Bahan makanan (mengandung protein dan lemak)

2. Memberantas penyakit malaria (ikan memakan jentik-jentik nyamuk)

3. Pupuk (sisa ikan basah dan kering dapat digunakan untuk pupuk)

4. Hiasan rumah (ditempatkan di aquarium)

5. Sumber penghasilan

Manfaat perikanan:

- Sumber devisa Negara

- Mencukupi kebutuhan masyarakat

- Meningkatkan kesejahteraan rakyat

F. Metode Pembelajaran

- Tanya jawab

- Ceramah

- Kerja Kelompok Jigsaw

- Penugasan

G. Model Pembelajaran

Cooperative Learning Tipe Jigsaw

Page 46: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

121

H. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 1

1. KegiatanAwal (± 5 menit)

a. Apersepsi

- Siswa menyiapkan diri untuk mengikuti proses pembelajaran

- Salam, berdoa, dan melakukan presensi

- Menanyakan kepada siswa “apa yang dimaksud sumber daya alam?”

- Menyanyikan lagu “Nyiur Hijau”

b. Motivasi

Memotivasi peserta didik bahwa dengan mempelajari sumber daya alam

kita dapat menjadi insinyur pertanian, insinyur pertambangan dan energi.

c. Orientasi

Menyampaikan tujuan dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.

2. Kegiatan Inti (± 55 menit)

Memberikan petunjuk pelaksanaan diskusi:

a. Tahap Kooperatif

1. Peserta didik dibagi dalam 7 kelompok heterogen yang anggotanya 5

orang dan diberi nomor kepala A, B, C, D, E

2. Setiap anggota kelompok mendapatkan tugas yang berbeda

A : gambar jagung

B : gambar ternak ayam

C : gambar batu bara

D : gambar kelapa sawit

E : gambar kayu gelondongan

3. Tugas disajikan dalam bentuk Lembar Kerja Siswa (LKS) yang

dipersiapkan oleh peneliti.

Page 47: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

122

b. Tahap Ahli

Peserta didik yang menerima wacana yang sama (yang berasal dari

masing-masing kelompok kooperatif), membahas wacana atau tugas

dengan diskusi atau bekerja sama dan mempersiapkan diri untuk

menyampaikan hasil diskusinya kepada masing-masing anggota kelompok

kooperatif asal.

c. Tahap Kooperatif Asal

1. Setiap anggota kembali ke kelompok kooperatif masing-masing yang

telah menjadi ahli dan mengajarkan atau menginformasikan hasil

diskusi kelompok ahli secara bergiliran.

2. Setiap kelompok menyusun laporan secara tertulis.

3. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan

kelompok lain menanggapi.

3. Kegiatan Penutup (± 10 menit)

a. Siswa dibimbing oleh guru membuat rangkuman tentang kegiatan

ekonomi

b. Refleksi

c. Siswa dibimbing dengan guru membuat kesimpulan tentang materi yang

sudah dipelajari

d. Tindak lanjut

Guru memberi tugas pekerjaan rumah agar siswa membuat kliping tentang

sumber daya alam.

Pertemuan 2

1. Kegiatan Awal (± 5 menit)

a. Apersepsi

- Siswa mempersiapkan diri untuk mengikuti proses pembelajaran

- Salam, berdoa, dan melakukan presensi

Page 48: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

123

- Mengumpulkan kliping yang ditugaskan pada pertemuan 1

- Menanyakan kepada siswa “sumber daya alam ada berapa dan

menyebutkan contohnya”.

b. Motivasi

Menunjukkan berbagai produk (kecap, perhiasan, buku, baju) kemudian

mengadakan tanya jawab seputar bahan dan cara mengolahnya.

c. Orientasi

Menyampaikan tujuan dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.

2. Kegiatan Inti (± 55 menit)

Memberikan petunjuk pelaksanaan diskusi:

a. Tahap Kooperatif

1. Peserta didik dibagi dalam 7 kelompok heterogen yang anggotanya 5

orang dan diberi nomor kepala A, B, C, D, E

2. Setiap anggota kelompok mendapatkan tugas yang berbeda

A : gambar pertambangan

B : gambar pertanian

C : gambar perkebunan

D : gambar kehutanan

E : gambar perikanan

3. Tugas disajikan dalam bentuk Lembar Kerja Siswa (LKS) yang

dipersiapkan oleh peneliti.

b. Tahap Ahli

Peserta didik yang menerima wacana yang sama (yang berasal dari

masing-masing kelompok kooperatif), membahas wacana atau tugas

dengan diskusi atau bekerja sama dan mempersiapkan diri untuk

menyampaikan hasil diskusinya kepada masing-masing anggota kelompok

kooperatif asal.

Page 49: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

124

c. Tahap Kooperatif Asal

1. Setiap anggota kembali ke kelompok kooperatif masing-masing yang

telah menjadi ahli dan mengajarkan atau menginformasikan hasil

diskusi kelompok ahli secara bergiliran.

2. Setiap kelompok menyusun laporan secara tertulis.

3. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan

kelompok lain menanggapi.

3. Kegiatan Penutup (± 10 menit)

a. Siswa dibimbing oleh guru membuat rangkuman tentang kegiatan

ekonomi

b. Refleksi

c. Siswa dibimbing dengan guru membuat kesimpulan tentang materi yang

sudah dipelajari

d. Guru memberikan PR mengerjakan LKS hal 10-13

Pertemuan 3

1. Kegiatan Awal (± 5 menit)

a. Apersepsi

- Siswa menyiapkan diri untuk mengikuti proses pembelajaran

- Salam, berdoa, dan melakukan presensi

- Menanyakan kepada siswa “apa manfaat SDA yang ada di daerah

kalian?”.

- Menyanyikan lagu “Naik ke puncak gunung”

b. Motivasi

Memotivasi siswa dengan kita memanfaatkan SDA dengan baik kita

dapat meningkatkan kesejahteraan rakyat.

Page 50: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

125

c. Orientasi

Menyampaikan tujuan dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.

2. Kegiatan Inti (± 60 menit)

a. Membahas PR pada pertemuan 2

b. Mengulas kembali materi pada pertemuan 1 dan 2

c. Peserta didik menjawab pertanyaan-pertanyaan dari guru berkaitan dengan

materi yang sudah dibahas pada pertemuan 1 dan 2

d. Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya

e. Peserta didik mengerjakan soal evaluasi

f. Setelah selesai peserta didik mengisi angket minat yang diberikan guru

3. Kegiatan Penutup (± 5 menit)

a. Memberi penekanan tentang konsep penting yang harus dikuasai peserta

didik

b. Membantu peserta didik menarik kesimpulan

I. Sumber Belajar dan Media

- Berbagai gambar sumber daya alam

- Buku Paket IPS untuk SD/ MI Kelas 4

- LKS IPS Kelas IV semester II, hal 5-13

J. Penilaian

1. Penilaian proses dilakukan pada saat peserta didik melakukan pembelajaran,

yaitu keterlibatan dan aktivitas peserta didik dalam kerja kelompok, serta

partisipasi peserta didik dalam proses pembelajaran.

2. Penilaian hasil didasarkan pada tes evaluasi

Jenis Instrumen : tertulis

Bentuk Instrumen : pilihan ganda

Instrumen soal : terlampir

Page 51: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

126

Format Kriteria Penilaian

PRODUK ( HASIL DISKUSI )

No Aspek Kriteria Skor

1. Konsep semua benar

sebagian besar

benar

sebagian kecil

benar

semua salah

4

3

2

1

PERFORMANSI

No Aspek Kriteria Skor

1. Pengetahuan Pengetahuan

kadang-kadang

pengetahuan

tidak

pengetahuan

4

2

1

2. Sikap Sikap

kadang-kadang

sikap

tidak sikap

4

2

1

Lembar Penilaian

No Nama Siswa Performan

Produk Jumlah

Skor Nilai

Pengetahuan Sikap

Page 52: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

127

Page 53: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

128

LEMBAR KERJA SISWA

Pertemuan 1

SOAL A

SDA dapat diperbaharui

SDA tidak dapat diperbaharui

Perhatikan gambar di atas! Diskusikan dengan kelompokmu

pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa nama hasil sumber daya alam (SDA) tersebut?

2. Apakah daerahmu menghasilkan SDA tersebut?

3. Apa kegunaan hasil SDA tersebut?

4. Kegiatan ekonomi apa saja yang menggunakan SDA

tersebut?

Jawab:

Page 54: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

129

SOAL B

SDA dapat diperbaharui

SDA tidak dapat diperbaharui

Perhatikan gambar di atas! Diskusikan dengan kelompokmu

pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa nama hasil sumber daya alam (SDA) tersebut?

2. Apakah daerahmu menghasilkan SDA tersebut?

3. Apa kegunaan hasil SDA tersebut?

4. Kegiatan ekonomi apa saja yang menggunakan SDA

tersebut?

Jawab:

Page 55: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

130

SOAL C

SDA dapat diperbaharui

SDA tidak dapat diperbaharui

Perhatikan gambar di atas! Diskusikan dengan kelompokmu

pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa nama hasil sumber daya alam (SDA) tersebut?

2. Apakah daerahmu menghasilkan SDA tersebut?

3. Apa kegunaan hasil SDA tersebut?

4. Kegiatan ekonomi apa saja yang menggunakan SDA

tersebut?

Jawab:

Page 56: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

131

SOAL D

SDA dapat diperbaharui

SDA tidak dapat diperbaharui

Perhatikan gambar di atas! Diskusikan dengan kelompokmu

pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa nama hasil sumber daya alam (SDA) tersebut?

2. Apakah daerahmu menghasilkan SDA tersebut?

3. Apa kegunaan hasil SDA tersebut?

4. Kegiatan ekonomi apa saja yang menggunakan SDA

tersebut?

Jawab:

Page 57: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

132

SOAL E

SDA dapat diperbaharui

SDA tidak dapat diperbaharui

Perhatikan gambar di atas! Diskusikan dengan kelompokmu

pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa nama hasil sumber daya alam (SDA) tersebut?

2. Apakah daerahmu menghasilkan SDA tersebut?

3. Apa kegunaan hasil SDA tersebut?

4. Kegiatan ekonomi apa saja yang menggunakan SDA

tersebut?

Jawab:

Page 58: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

133

LEMBAR KERJA SISWA

Pertemuan 2

PERTAMBANGAN

Diskusikanlah dengan kelompokmu dan jawablah

pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa yang kamu ketahui tentang pertambangan?

2. Sebutkan macam-macam hasil tambang!

3. Apa manfaat pertambangan bagi kita?

4. Bagaimana cara menjaga kelestarian tambang?

A PERTANIAN

Diskusikanlah dengan kelompokmu dan jawablah

pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa yang kamu ketahui tentang pertanian?

2. Sebutkan macam-macam hasil pertanian!

3. Apa manfaat pertanian untuk kita?

4. Bagaimana cara menjaga kelestarian tanah?

B

B

Page 59: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

134

PERKEBUNAN

Diskusikanlah dengan kelompokmu dan jawablah

pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa yang kamu ketahui tentang perkebunan?

2. Sebutkan macam-macam hasil perkebunan!

3. Apa manfaat perkebunan bagi kita?

4. Bagaimana cara menjaga kelestarian kebun?

C KEHUTANAN

Diskusikanlah dengan kelompokmu dan jawablah

pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa yang kamu ketahui tentang kehutanan?

2. Sebutkan macam-macam hasil hutan!

3. Apa manfaat hutan bagi kita?

4. Bagaimana cara menjaga kelestarian hutan?

D

D

Page 60: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

135

PERIKANAN

Diskusikanlah dengan kelompokmu dan jawablah pertanyaan

berikut dengan benar!

1. Apa yang kamu ketahui tentang perikanan?

2. Sebutkan macam-macam hasil perikanan!

3. Apa manfaat perikanan bagi kita?

4. Bagaimana cara menjaga kelestarian kekayaan air?

E

E

Page 61: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

136

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SIKLUS 2

Satuan Pendidikan : SD Negeri 01 Sugihan

Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Materi Pokok : Kegiatan Ekonomi Penduduk

Kelas / Semester : IV/ II

Alokasi Waktu : 9 x 35 menit

A. Standar Kompetensi

5. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di

lingkungan kabupaten/ kota dan provinsi.

B. Kompetensi Dasar

5.1 Mengenal aktifitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan

potensi lain di daerahnya.

C. Indikator

4.1.1 Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di daerahnya

5.1.1 Menyebutkan macam-macam kegiatan ekonomi

4.1.3 Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi

D. TujuanPembelajaran

1. Melalui kerja kelompok, peserta didik dapat menyebutkan 5 bentuk kegiatan

ekonomi di daerahnya dengan tepat.

2. Melalui kerja kelompok, peserta didik dapat menyebutkan 3 macam kegiatan

ekonomi dengan benar.

Page 62: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

137

3. Melalui kerja kelompok, siswa dapat menjelaskan pengaruh kondisi alam

terhadap kegiatan ekonomi dengan tepat.

E. Materi Ajar

Kegiatan Ekonomi Penduduk

Kegiatan ekonomi dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Ada tiga jenis

kebutuhan, yaitu:

1. Kebutuhan pokok atau primer

Contoh: makanan (pangan), pakaian (sandang), tempat tinggal (papan)

2. Kebutuhan Sekunder adalah kebutuhan tambahan setelah kebutuhan pokok

terpenuhi.

Contoh: lemari, sepeda, kompor, buku, pena

3. Kebutuhan Tersier adalah kebutuhan tambahan setelah kebutuhan primer dan

sekunder terpenuhi.

Contoh: mobil, televisi, komputer.

Faktor lingkungan ikut mempengaruhi kegiatan ekonomi. Contohnya sebagai

berikut:

1. Penduduk pantai banyak yang menjadi nelayan

2. Penduduk di daerah dataran rendah banyak yang menjadi petani

3. Penduduk di sekitar tempat pariwisata akan melakukan kegiatan ekonomi di

bidang pariwisata.

4. Penduduk di daerah dataran tinggi dan pegunungan banyak yang menjadi

petani sayur, bunga.

Jenis Kegiatan Ekonomi:

1. Kegiatan Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang dan jasa. Contoh:

pabrik sepatu, petani, pabrik garmen. Orang yang melakukan kegiatan itu

disebut produsen.

Page 63: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

138

2. Kegiatan Konsumsi adalah kegiatan memakai atau menggunakan barang dan

jasa. Contoh: membeli sepatu, membeli beras. Orang yang melakukan

kegiatan konsumsi disebut konsumen.

3. Kegiatan Distribusi adalah kegiatan memasarkan atau menyalurkan barang

dan jasa. Contoh: menjual sepatu, perusahaan jasa. Orang yang melakukan

kegiatan distribusi disebut distributor.

Pengaruh Kondisi Alam terhadap Kegiatan Ekonomi

1. Mata pencarian masyarakat di daerah pantai

a. Nelayan

b. Pengusaha tambak

c. Petani tambak

d. Petani garam

e. Pengrajin kerang

2. Mata pencarian masyarakat daerah dataran rendah

a. Petani

b. Buruh tani

c. Peedagang hasil bumi

d. Pengrajin alat rumah tangga dan alat pertanian

e. Peternak

f. Buruh musiman

3. Mata pencarian masyarakat di dataran tinggi

a. Peternak

b. Petani

c. Pekerja/ buruh perkebunan

d. Pekerja pertukangan

e. Pedagang

4. Mata pencarian masyarakat kota

a. Pekerja jasa

b. Karyawan swasta

Page 64: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

139

c. Wiraswasta

d. Pedagang

e. Buruh dan tenaga harian lepas

F. Metode Pembelajaran

- Tanya jawab

- Ceramah

- Kerja Kelompok Jigsaw

- Quiz Team

- Penugasan

G. Model Pembelajaran

Cooperative Learning Tipe Jigsaw

H. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 1

1. KegiatanAwal (± 5 menit)

a. Apersepsi

- Siswa menyiapkan diri untuk mengikuti proses pembelajaran

- Salam, berdoa, dan melakukan presensi

- Menanyakan kepada siswa “apa yang dimaksud kegiatan ekonomi?”

- Menyanyikan lagu “Naik ke Puncak Gunung”

b. Motivasi

Memotivasi peserta didik bahwa dengan melakukan kegiatan ekonomi

kita dapat menghasilkan barang dan jasa.

c. Orientasi

Menyampaikan tujuan dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.

Page 65: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

140

2. Kegiatan Inti (± 50 menit)

Memberikan petunjuk pelaksanaan diskusi:

a. Tahap Kooperatif

1. Peserta didik dibagi dalam 7 kelompok heterogen yang anggotanya 5

orang dan diberi nomor kepala A, B, C, D, E

2. Setiap anggota kelompok mendapatkan tugas yang berbeda

3. Tugas disajikan dalam bentuk Lembar Kerja Siswa (LKS) yang

dipersiapkan oleh peneliti.

b. Tahap Ahli

Peserta didik yang menerima wacana yang sama (yang berasal dari

masing-masing kelompok kooperatif), membahas wacana atau tugas

dengan diskusi atau bekerja sama dan mempersiapkan diri untuk

menyampaikan hasil diskusinya kepada masing-masing anggota kelompok

kooperatif asal.

c. Tahap Kooperatif Asal

1. Setiap anggota kembali ke kelompok kooperatif masing-masing yang

telah menjadi ahli dan mengajarkan atau menginformasikan hasil

diskusi kelompok ahli secara bergiliran.

2. Setiap kelompok menyusun laporan secara tertulis.

3. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan

kelompok lain menanggapi.

4. Mengadakan kuis yang harus dijawab dalam kelompok.

5. Memberikan reward kepada kelompok yang menang.

3. Kegiatan Penutup (± 15 menit)

a. Siswa dibimbing oleh guru membuat rangkuman tentang kegiatan

ekonomi

b. Refleksi

c. Siswa dibimbing dengan guru membuat kesimpulan tentang materi yang

sudah dipelajari

Page 66: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

141

d. Tindak lanjut

Guru memberikan pekerjaan rumah mengerjakan soal buku paket halaman

140.

Pertemuan 2

1. Kegiatan Awal (± 5 menit)

a. Apersepsi

- Siswa mempersiapkan diri untuk mengikuti proses pembelajaran

- Salam, berdoa, dan melakukan presensi

- Mengumpulkan PR

- Menanyakan kepada siswa “jenis kegiatan ekonomi ada berapa?”.

b. Motivasi

Menunjukkan berbagai gambar kegiatan ekonomi (misal orang menjahit,

orang menanam padi), kemudian mengadakan tanya jawab seputar

tempat terjadinya kegiatan ekonomi tersebut.

c. Orientasi

Menyampaikan tujuan dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.

2. Kegiatan Inti (± 55 menit)

Memberikan petunjuk pelaksanaan diskusi:

a. Tahap Kooperatif

1. Peserta didik dibagi dalam 7 kelompok heterogen yang anggotanya 5

orang dan diberi nomor kepala A, B, C, D, E

2. Setiap anggota kelompok mendapatkan tugas yang berbeda

3. Tugas disajikan dalam bentuk Lembar Kerja Siswa (LKS) yang

dipersiapkan oleh peneliti.

b. Tahap Ahli

Peserta didik yang menerima wacana yang sama (yang berasal dari

masing-masing kelompok kooperatif), membahas wacana atau tugas

Page 67: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

142

dengan diskusi atau bekerja sama dan mempersiapkan diri untuk

menyampaikan hasil diskusinya kepada masing-masing anggota kelompok

kooperatif asal.

c. Tahap Kooperatif Asal

1. Setiap anggota kembali ke kelompok kooperatif masing-masing yang

telah menjadi ahli dan mengajarkan atau menginformasikan hasil

diskusi kelompok ahli secara bergiliran.

2. Setiap kelompok menyusun laporan secara tertulis.

3. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan

kelompok lain menanggapi.

4. Mengadakan kuis yang harus dijawab dalam kelompok.

5. Memberikan reward kepada kelompok yang menang.

3. Kegiatan Penutup (± 10 menit)

a. Siswa dibimbing oleh guru membuat rangkuman tentang kegiatan

ekonomi

b. Refleksi

c. Siswa dibimbing dengan guru membuat kesimpulan tentang materi yang

sudah dipelajari

d. Guru memberikan pekerjaan rumah mengerjakan buku paket halaman

152-154.

Pertemuan 3

1. Kegiatan Awal (± 5 menit)

a. Apersepsi

- Siswa menyiapkan diri untuk mengikuti proses pembelajaran

- Salam, berdoa, dan melakukan presensi

- Menanyakan kepada siswa “pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan

ekonomi”.

Page 68: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

143

b. Motivasi

Memotivasi siswa dengan menanyakan “pernahkah kalian pergi ke pantai?

Siapa saja orang-orang yang sumber mata pencahariannya di pantai?”.

c. Orientasi

Menyampaikan tujuan dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.

2. Kegiatan Inti (± 60 menit)

a. Membahas PR

b. Peserta didik menjawab pertanyaan-pertanyaan dari guru berkaitan dengan

materi yang sudah di bahas pada pertemuan 1 dan 2

c. Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya

d. Peserta didik mengerjakan soal evaluasi

e. Setelah selesai peserta didik mengisi angket minat yang diberikan guru

3. Kegiatan Penutup (± 5 menit)

a. Memberi penekanan tentang konsep penting yang harus dikuasai peserta

didik

b. Membantu peserta didik menarik kesimpulan

I. Sumber Belajar dan Media

- Berbagai gambar kegiatan ekonomi

- Buku Paket IPS untuk SD/ MI Kelas 4, Tantya Hisnu hal 134-154

- LKS IPS Kelas IV semester II

J. Penilaian

1. Penilaian proses dilakukan pada saat peserta didik melakukan pembelajaran,

yaitu keterlibatan dan aktivitas peserta didik dalam kerja kelompok, serta

partisipasi peserta didik dalam proses pembelajaran.

2. Penilaian hasil didasarkan pada tes evaluasi

Page 69: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

144

Jenis Instrumen : tertulis

Bentuk Instrumen : pilihan ganda

Instrumen soal : terlampir

Format Kriteria Penilaian

PRODUK ( HASIL DISKUSI )

No Aspek Kriteria Skor

1. Konsep semua benar

sebagian besar

benar

sebagian kecil

benar

semua salah

4

3

2

1

PERFORMANSI

No Aspek Kriteria Skor

1. Pengetahuan Pengetahuan

kadang-kadang

pengetahuan

tidak

pengetahuan

4

2

1

2. Sikap Sikap

kadang-kadang

sikap

tidak sikap

4

2

1

Lembar Penilaian

No Nama Siswa Performan

Produk Jumlah

Skor Nilai

Pengetahuan Sikap

Page 70: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

145

Page 71: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

146

LEMBAR KERJA SISWA

Pertemuan 1

SOAL A

Isilah tabel berikut dengan informasi yang benar!

No Kegiatan Ekonomi Produksi Distribusi Konsumsi

1.

2.

3.

4.

5.

Menjahit baju

Membeli buku tulis

Menangkap ikan

Menjual sayur-sayuran

Memakai sepatu baru

SOAL B

Isilah tabel berikut dengan informasi yang benar!

No Kegiatan Ekonomi Produksi Distribusi Konsumsi

1.

2.

3.

4.

5.

Merawat orang sakit

Mengatur lalu lintas

Mengajar anak-anak SD

Makan nasi

Minum susu

SOAL C

No Kegiatan Ekonomi Produksi Distribusi Konsumsi

1.

2.

3.

4.

5.

Memandu wisata

Membeli sepatu

Membuat mebel

Menjual tiket kereta

Membuat celana

Page 72: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

147

SOAL D

No Kegiatan Ekonomi Produksi Distribusi Konsumsi

1.

2.

3.

4.

5.

Menanam padi

Menjual beras

Melayani asuransi

Naik pesawat

Membuat lukisan

SOAL E

No Kegiatan Ekonomi Produksi Distribusi Konsumsi

1.

2.

3.

4.

5.

Melelang sawah

Menanam jagung

Makan roti

Menjual ikan

Ternak ayam

Kesimpulan:

No Jenis Kegiatan

Ekonomi Pengertian

1. Produksi

2. Distribusi

3. Konsumsi

Page 73: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

148

LEMBAR KERJA SISWA

Pertemuan 2

SOAL A

No Mata

Pencarian

Tempat terjadinya kegiatan Hasil yang

didapatkan Pantai Dataran

Rendah

Dataran

Tinggi

Kota

1.

2.

3.

4.

5.

Nelayan

Petani

Peternak

Dokter

Pedagang

SOAL B

No Mata

Pencarian

Tempat terjadinya kegiatan Hasil yang

didapatkan Pantai

Dataran

Rendah

Dataran

Tinggi Kota

1.

2.

3.

4.

5.

Petani

tambak

Buruh tani

Buruh

perkebunan

Penjahit

Pengrajin

kerang

Page 74: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

149

SOAL C

No Mata

Pencarian

Tempat terjadinya kegiatan Hasil yang

didapatkan Pantai

Dataran

Rendah

Dataran

Tinggi Kota

1.

2.

3.

4.

5.

Pengusaha

tambak

Pedagang

hasil bumi

Petani

Karyawan

bank

Buruh pabrik

sepatu

SOAL D

No Mata

Pencarian

Tempat terjadinya kegiatan Hasil yang

didapatkan Pantai

Dataran

Rendah

Dataran

Tinggi Kota

1.

2.

3.

4.

5.

Petani Garam

Pengrajin alat

pertanian

Pekerja

pertukangan

Sopir

Kuli angkut

pelabuhan

Page 75: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

150

SOAL E

No Mata

Pencarian

Tempat terjadinya kegiatan Hasil yang

didapatkan Pantai

Dataran

Rendah

Dataran

Tinggi Kota

1.

2.

3.

4.

5.

Guru

Pedagang

cengkih

Tukang batu

Usaha

bengkel

Pembuat jala

ikan

Page 76: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

151

LAMPIRAN 8

Soal Evaluasi Siklus 1 &

Siklus 2

Page 77: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

152

SOAL EVALUASI SIKLUS 1

Mata Pelajaran : IPS Nama :

Kelas/ Semester : IV/ II No.Absen :

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Berikut ini yang merupakan hasil hutan adalah....

a. Ikan c. Pinus

b. Udang d. Teh

2. Tanaman di bawah ini cocok ditanam pada lahan yang kering, kecuali ….

a. Ketela c. Palawija

b. Jati d. Padi

3. Petani yang mengerjakan sawah atau ladang yang bukan miliknya disebut ....

a. Petani mandiri

b. Petani transmigran

c. Petani penggarap

d. Petani bermodal besar

4. Rotan, damar, dan getah karet adalah hasil dari ….

a. Sawah c. Hutan

b. Perkebunan d. Pertanian

5. Kekayaan alam yang dapat diperoleh di hutan yaitu rotan, damar, dan ….

a. Batu bara c. Emas

b. Kayu d. Ikan

6. Berikut ini adalah hasil pertanian, yaitu ….

a. Kina c. Rotan

b. Padi d. Jati

Page 78: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

153

7. Berikut ini yang termasuk sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah

….

a. Air c. Minyak bumi

b. Emas d. Alumunium

8. Menurut sifatnya, sumber daya alam digolongkan menjadi dua, yaitu sumber

daya alam ....

a. yang dapat dibeli dan dikembalikan

b. yang dapat diperbarui dan tak dapat diperbarui

c. yang dapat digali dan tak dapat digali

d. yang dapat dijual dan tak dapat dijual

9. Contoh kekayaan alam yang dapat diperbarui adalah....

a. Tanah c. Air

b. Hutan d. a, b, dan c benar

10. Contoh kekayaan alam yang tidak dapat diperbarui adalah ....

a. Hutan c. Air

b. Bahan tambang d. Tanah

11. Ada tiga macam bahan tambang sumber tenaga. Berikut ini yang termasuk

bahan tambang sumber tenaga adalah ....

a. Batu apung c. Batu bara

b. Batu bata d. Batu kali

12. Sumber daya alam yang termasuk sumber daya energi adalah ....

a. Batu bara c. Tembaga

b. Besi d. Belerang

13. Sumber daya alam merupakan anugerah Tuhan YME kepada manusia untuk

….

a. Dihabiskan

b. Dimanfaatkan sebaik-baiknya

c. Disimpan agar awet

d. Dibiarkan begitu saja

Page 79: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

154

14. Agar-agar terbuat dari ....

a. Garam c. Mutiara

b. Rumput laut d. Kerang

15. Tanaman yang bermanfaat untuk membuat kertas dan batang korek api adalah

….

a. Akasia c. Kelapa

b. Jati d. Pisang

16. Lahan luas yang berada di daerah perkotaan banyak dijadikan untuk ….

a. Pertanian c. Perumahan

b. Perkebunan d. Peternakan

17. Rotan sebagai hasil hutan dapat dimanfaatkan untuk ....

a. Kebutuhan rumah tangga c. Bahan anyaman

b. Bahan baku mainan d. Bahan industri kerajinan

18. Sungai dapat dimanfaatkan untuk hal berikut ini, kecuali ….

a. Mengairi sawah

b. Pembangkit listrik tenaga uap

c. Memelihara ikan

d. Sarana olahraga air

19. Agar tetap dapat bermanfaat perabotan yang sudah tidak terpakai sebaiknya

....

a. Dibuang c. Didaur ulang

b. Dikubur d. Dibakar

20. Kita harus menjaga kelestarian hutan. Salah satu caranya adalah ....

a. melalukan perladangan berpindah

b. melakukan penghijauan atau reboisasi

c. menebang pohon-pohon untuk dijadikan kayu

d. membakar hutan untuk lahan pertanian

Page 80: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

155

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Hasil sumber daya alam yang dihasilkan dari sawah adalah ….

2. Teh, kopi, cengkeh termasuk hasil ….

3. Jagung merupakan sumber daya alam yang ….

4. Bensin dan solar merupakan sumber daya alam yang ….

5. Minyak bumi dan gas alam merupakan barang tambang ....

6. Tebu dapat digunakan untuk membuat ....

7. Bagian dari pohon teh yang dapat dimanfaatkan untuk bahan minuman adalah

....

8. Kelapa sawit dapat digunakan untuk membuat ....

9. Hutan yang berfungsi untuk melindungi hewan dari kepunahan disebut ….

10. Penanaman kembali hutan yang telah gundul disebut ....

Page 81: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

156

KUNCI JAWABAN

A.

1. C 6. B 11. C 16. C

2. D 7. A 12. A 17. D

3. C 8. B 13. B 18. B

4. C 9. D 14. B 19. C

5. B 10. B 15. A 20. B

B.

1. Padi, jagung

2. Perkebunan

3. Dapat diperbaharui

4. Tidak dapat diperbaharui

5. Sumber tenaga

6. Gula

7. Daun

8. Minyak goring

9. Hutan suaka alam

10. Reboisasi

Page 82: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

157

SOAL EVALUASI SIKLUS 2

Mata Pelajaran : IPS Nama :

Kelas/ Semester : IV/ II No.Absen :

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Berikut ini bukan merupakan kebutuhan pokok ....

a. rekreasi ke Bali c. makanan

b. pakaian d. perumahan

2. Usaha konveksi atau garmen adalah usaha yang menghasilkan ….

a. Obat c. pakaian jadi

b. Tekstil d. makanan

3. Kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup disebut ….

a. kegiatan ekonomi c. kegiatan distribusi

b. kegiatan produksi d. kegiatan konsumsi

4. Tempat terjadinya kegiatan ekonomi bagi seorang guru ketika mengajar anak-

anak adalah di ....

a. Sekolah c. rumah ibadah

b. Pasar d. bioskop

5. Tempat terjadinya kegiatan ekonomi bagi seorang nelayan ketika menangkap

ikan adalah di ....

a. Darat c. laut

b. Udara d. pegunungan

6. Bidang ekonomi yang mengolah bahan mentah menjadi barang jadi atau

setengah jadi disebut bidang ….

a. Perdagangan c. perindustrian

b. Pertanian d. pertambangan

Page 83: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

158

7. Bidang ekonomi yang melakukan pelayanan kepada konsumen disebut ….

a. Perkebunan c. perindustrian

b. Perdagangan d. jasa

8. Makan nasi, minum susu, dan memakai sepatu baru termasuk kegiatan

ekonomi jenis ....

a. Produksi c. distribusi

b. Menghasilkan d. konsumsi

9. Para buruh yang bekerja di pabrik garmen menjahit pakaian untuk dijual ke

pasar. Kegiatan ekonomi yang dilakukan para buruh ini termasuk kegiatan

ekonomi ....

a. Produksi c. distribusi

b. Penjualan d. konsumsi

10. Pedagang beras membeli barang-barang dari para petani lalu menjual kembali

ke masyarakat. Yang dilakukan pedagang beras termasuk kegiatan ekonomi

jenis ....

a. Produksi c. distribusi

b. Menghasilkan d. konsumsi

11. Ada bermacam-macam kegiatan produksi. Berikut ini yang termasuk kegiatan

produksi adalah ....

a. penjahit menjahit baju dan celana

b. kurir mengantarkan pesanan

c. sopir truk mengangkut hasil bumi ke kota

d. siswa memakai baju seragam

12. Yang bukan bidang pekerjaan jasa di bawah ini adalah ....

a. Dokter c. guru

b. Konsultan d. nelayan

Page 84: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

159

13. Berikut ini yang termasuk kegiatan distribusi adalah ....

a. mengangkut hasil pertanian dari desa ke kota

b. menanam padi di sawah

c. menangkap ikan di laut

d. membuat perabotan rumah tangga

14. Ada bermacam-macam kegiatan yang memberikan pelayanan jasa. Berikut ini

yang termasuk kegiatan ekonomi dalam menghasilkan jasa adalah ....

a. buruh pabrik menghasilkan sepatu

b. petani menghasilkan beras

c. nelayan menghasilkan ikan

d. dokter melayani pasien

15. Aktivitas memindahkan atau mengangkut barang produksi ke tempat lain

untuk dijual disebut kegiatan ....

a. Distribusi c. konsumsi

b. Produksi d. komunikasi

16. Pelaku ekonomi atau orang yang melakukan kegiatan distribusi barang dan

jasa disebut ....

a. Produsen c. distributor

b. Produksi d. konsumen

17. Keadaan alam mempengaruhi jenis pekerjaan penduduk. Pekerjaan yang biasa

dilakukan penduduk di daerah dataran tinggi adalah ....

a. menjadi nelayan

b. menjadi pembuat barang kerajinan dari kerang

c. membuka usaha jasa konsultasi hukum

d. bertani sayur-sayuran

18. Daerah yang pembangunannya berjalan baik akan memiliki kegiatan ekonomi

yang ....

a. berjalan baik c. tidak berkembang

b. terbelakang d. dikendalikan pihak swasta

Page 85: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

160

19. Sebagian besar penduduk di daerah pantai bekerja sebagai ….

a. Petani c. nelayan

b. Pedagang d. buruh pabrik

20. Perindustrian banyak terdapat di ….

a. Pedesaan c. pegunungan

b. Persawahan d. perkotaan

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Kegiatan manusia untuk mendapatkan penghasilan dalam rangka memenuhi

kebutuhan hidup disebut kegiatan ....

2. Petani yang mengolah sawah atau ladang orang lain disebut petani ....

3. Kebutuhan akan makanan, pakaian, dan tempat tinggal atau perumahan

disebut kebutuhan ....

4. Kegiatan penyaluran barang dan jasa dari produsen kepada konsumen disebut

….

5. Pak Rujito menanam kedelai. Bu Muslimah menjahit baju sekolah. Pak

Nyoman membuat ukiran Bali. Pak Rujito, Bu Muslimah, dan Pak Nyoman

melakukan kegiatan ....

6. Kegiatan membeli barang-barang dari toko disebut ....

7. Tanah di pegunungan cocok untuk usaha ....

8. Menangkap ikan di laut, memelihara ikan di tambak, membuat garam, dan

membuat barang kerajinan dari kerang adalah pekerjaan yang dilakukan

penduduk yang tinggal di ....

9. Pemandangan yang indah dan hawa yang sejuk di daerah pegunungan dapat

dijadikan tempat ….

10. Kegiatan perindustrian banyak terdapat di daerah ….

Page 86: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

161

KUNCI JAWABAN

A.

1. A 6. C 11. A 16. C

2. C 7. D 12. D 17. D

3. A 8. D 13. A 18. A

4. A 9. A 14. D 19. C

5. C 10. C 15. A 20. D

B.

1. Ekonomi

2. Penggarap

3. Primer

4. Distribusi

5. Sumber tenaga

6. Konsumen

7. Perkebunan

8. Pantai

9. Pariwisata

10. Perkotaan

Page 87: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

162

LAMPIRAN 9

Rekap Nilai Pra Siklus,

Siklus 1 & Siklus 2

Page 88: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

163

REKAP NILAI

Pra Siklus, Siklus 1 dan Siklus 2

Materi Kegiatan Ekonomi dalam Memanfaatan Sumber Daya Alam

No Nama Nilai

Pra Siklus Siklus 1 Siklus 2

1 Joko Susilo 40 43.3 50

2 Bejo Pujianto 40 66.6 70

3 Ajik Slamet Riyanto 70 83.33 73.3

4 Mustafirin 10 50 56.6

5 Aldi Tri Mukti 70 73.3 73.3

6 Kholilu Rochman 70 56.6 63.3

7 Lisa Prihatin 60 66.6 70

8 Sri Erlang Nur Ihsan 80 73.3 90

9 Aditya Atmojo 70 66.6 80

10 Agil Syahputro 100 83.3 73.3

11 Bayu Saputro 90 80 80

12 Bintang Nur Khamit 60 63.3 63.3

13 David Galih Febrianto 50 60 63.3

14 Damara Sekar Fitriana 70 80 66.6

15 Eka Winarsih Ratna S 70 73.3 76.6

16 Elly Dian Loriana 40 40 46.6

17 Jaler Satrio Sejati 80 86.6 90

18 Khoirul Imam Syafi'i 60 66.6 63.3

19 Krisma Eka Pratiwi 40 46.6 60

20 Leny Anggraini 80 86.6 80

21 Lintang Yanuar Isa 100 93.3 76.6

22 Miftakul Rohman 50 70 76.6

23 Rida Dwi Astuti 50 46.6 60

24 Sayful Anwar 90 76.6 73.3

25 Siti Qurani Imama 90 73.3 73.3

26 Siska Novita 60 63.3 70

27 Sekar Indriani 60 66.6 70

28 Stefanus Chai 90 90 90

29 Viyan Risky Pratama 60 80 76.6

30 Windi Nur Lestari 70 83.3 90

Page 89: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

164

31 Wiwik Setiasih 60 66.6 66.6

32 Wahyu Anugrah Widhi 70 70 73.3

33 Yudhi Ariyanto 40 50 66.6

34 Yesi Yasela 50 73.3 70

35 Yulianti Setivani 30 53.3 66.6

Jumlah 2220 2402.13 2489

Nilai Tertinggi 100 93.3 90

Nilai Terendah 10 40 46.6

Rata-rata 63.43 68.63 71.11

Page 90: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

165

LAMPIRAN 10

Lembar Pengamatan

Guru & Siswa

Page 91: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

166

LEMBAR PENGAMATAN GURU

TERHADAP KEGIATAN PEMBELAJARAN DI KELAS IV

SD Negeri 01 Sugihan Kec. Toroh Kab. Grobogan

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Materi Pokok : Pemanfaatan SDA

Kelas/ Semester : IV/ II

Siklus/ pertemuan ke - : 1/ I

Hari/ tanggal : Sabtu, 03 Maret 2012

Petunjuk pengisian: Berilah tanda centang (√) pada kolom skala proses pembelajaran,

sesuai hasil pengamatan Bapak/ Ibu guru pada saat mengamati proses pembelajaran!

No Aspek Pengamatan Skor

1 2 3 4

A. Dari Guru:

1. Guru memeriksa kesiapan ruang, alat, dan media

pembelajaran

2. Guru memeriksa kesiapan siswa √

3. Guru menyampaikan apersepsi, motivasi, dan

tujuan pembelajaran

4. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok

kecil yang beranggotakan 5 siwa (kelompok asal)

5. Guru membagikan LKS yang berbeda kepada setiap

siswa dalam kelompok asal

6. Guru meminta siswa untuk berdiskusi ke kelompok

yang mendapat materi sama (kelompok ahli)

7. Guru membimbing jalannya diskusi kelompok √

Page 92: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

167

Page 93: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

168

LEMBAR PENGAMATAN SISWA

KELAS IV SD Negeri 01 Sugihan Kec. Toroh Kab. Grobogan

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Materi Pokok : Pemanfaatan SDA

Kelas/ Semester : IV/ II

Siklus/ pertemuan ke- : 1/ I

Hari/ tanggal : Sabtu, 03 Maret 2012

Petunjuk pengisian : Berilah tanda centang (√) pada kolom skala proses

pembelajaran, sesuai hasil pengamatan Bapak/ Ibu guru pada saat mengamati proses

pembelajaran!

No Aspek Pengamatan Skor

1 2 3 4

1. Siswa menyimak petunjuk dan materi yang

disampaikan guru

2. Siswa membentuk kelompok kecil (anggota 5

orang)

3. Setiap siswa yang mendapatkan LKS sama

berkumpul menjadi kelompok ahli.

4.

Kelompok ahli berdiskusi untuk membahas

topik yang diberikan dan saling membantu

untuk menguasai topik tersebut

5.

Kelompok ahli kembali ke kelompok masing-

masing, kemudian menjelaskan materi kepada

rekan kelompoknya

6. Setiap kelompok menyusun laporan secara

tertulis

Page 94: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

169

Page 95: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

170

LAMPIRAN 11

Dokumentasi

Page 96: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

171

Guru membagi kelompok Jigsaw

Guru membagikan tugas yang berbeda

Page 97: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

172

Siswa berdiskusi kelompok

Guru membimbing jalannya diskusi

Page 98: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

173

Siswa perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi

Kompetesi Quis Tim

Page 99: LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian - Institutional Repositoryrepository.uksw.edu/bitstream/123456789/790/8/T1_92008022_Lampiran.pdf · No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

174