kps mengenal p ubah hipotesis eksperimen

8/19/2019 KPS Mengenal p Ubah Hipotesis Eksperimen

1/25

Kemahiran ProsesSains Bersepadu


2/25

Mengenal pasti pemboleh ubah

dimanipulasikan, pemboleh ubahbergerakbalas dan pemboleh ubah yangdimalarkan. Dalam sesuatu penyiasatansatu pemboleh ubah dimanipulasikan

untuk memerhatikan hubungannyadengan pemboleh ubah bergerak balas.Pada masa yang sama pemboleh ubahyang lain dimalarkan.


3/25

• Identifying the fixed variable, manipulated

variables, and responding variable in an

investigation. The manipulated variable is

changed to observe its relationship with

the responding variable. At the same time,

the fixed variables is kept constant.


4/25

Pemboleh ubah

• adalah ciri atau faktor yang terlibat dalam

sesuatu penyiasatan.

• Boleh berubah-ubah dari segi kuantiti dan

kualiti.• Suatu pembolehubah diubah untuk menghasilkan

perubahan dalam pembolehubah kedua

• Pembolehubah yang lain dimalarkan


5/25

Jenis emboleh ubah

!. pemboleh ubah dimanipulasi "#$• merupakan sesuatu perbuatan pengka%i untuk

membe&akan bahan u%ika%i supaya penyiasatan yang

di%alankan %uga akan mendapat perbe&aan

'. pemboleh ubah bergerak balas "($• merupakan hasil atau keputusan yang diperoleh

setelah perkara yang hendak diubah itu telah dilakukan

). pemboleh ubah yang dimalarkan• perkara yang perlu dikekalkan di dalam setiap

penyisatan tersebut


6/25

*T+J+-

• #enentukan pemboleh ubah yang relevan dalam

penyiasatan.

• #enentukan pemboleh ubah yang dimanipulasi,

pemboleh ubah bergerakbalas dan pembolehubah dimalarkan.

• #enentukan apakah yang perlu dilakukan ke atas

pemboleh ubah yang dimanipulasi.

• #enyatakan perubahan pada pemboleh ubah

manipulasi memberi kesan kepada pemboleh

ubah bergerakbalas.


7/25

/atihan0

-enalpasti %enis pemboleh ubah dalam

penyataan ini0

!. -etinggian pokok kacang hi%au

bergantung kepada banyaknya air yang

disiram.


8/25

Membuat sesuatu penyataan umum

tentang hubungan antara pemboleh ubahyang di fikirkan benar bagi menerangkansesuatu perkara atau peristiwa.Penyataan ini boleh diuji untuk

menentukan kesahihannya..Making a general statement about the relationship between amanipulated ariable and a responding ariables in order toe!plain an eent or obseration. "his statement can be tested todetermined alidity


9/25

1..2e&ba "!334$

• 5ipotesis adalah penyataan yang meramal perhubungan di

antara suatu pemboleh ubah dengan pemboleh ubah yanglain.

Hypotheses are predictions about the relationships between variables


10/25

6ontoh0

• #asalah0

• (erapa cepat ob%ek akan %atuh melalui

cecair7

• -enalpasti pemboleh ubah yang

mempengaruhi kadar %atuh ob%ek7• emboleh ubah yang ada kaitan dengan ob%ek7

• emboleh ubah yang ada kaitan dengan

persekitaran7


11/25

!. 6iri yang berkaitan dengan

ob%ek0

• Isipadu ob%ek

• (entuk ob%ek

• (erat ob%ek

• -etumpatan ob%ek


12/25

'. 6iri persekitaran0

• 8uhu cecair

• Jumlah cecair

• 8ai& bekas

• (entuk bekas


13/25

). #embina hipotesis0

• 8esuatu hipothesis yang dibina mestilah

boleh memberi idea bagaimana kita

hendak men%alankan penyiasatan untuk

mengu%i hipotesis itu.

• +ntuk membina sesuatu hipotesis,

tun%ukkan %angkaan kita mengenai kesan

sesuatu pemboleh ubah yang kita ubah9ubahkan kepada pemboleh ubah yang kita

anggap akan bergerakbalas.


14/25

6ontoh hipotesis0

• Jika isipadu ob%ek bertambah, maka kadar

%atuh ob%ek melalui cecair bertambah.


15/25

*T+J+-

• #embuat kesimpulan awal yang boleh diu%i.

• #encadangkan pernyataan umum yang

difikirkan benar.

• #enggunakan pengetahuan sedia ada bagimembuat sesuatu penerangan.

• #engenal pasti pemboleh ubah

• #embuat inferens yang munasabah.• #enentukan hubungan di antara dua pemboleh

ubah berdasarkan inferens.


16/25

enyiasatan 0 perlu buat laporan

bertulis

Isikan :4ml air paip ke dalam ;

buah bikar yang dilabel A, (, 6

dan


17/25

8oalan0!. Apakah yang ditetapkan dalam

penyiasatan ini7'. Apakah yang diubah9ubahkan dalam

penyiasatan ini7

). (agaimana perubahan suhu dalamsetiap bikar7

;. 2amalkan perubahan suhu %ika anda

tambah 4 sudu kalsium klorida kedalam bikar yang mengandungi isipadu

air yang sama7


18/25


19/25

Merancang dan menjalankan penyiasatanuntuk menguji sesuatu hipotesis ,

mengumpulkan data,mentafsir datasehingga mendapat rumusan daripada

penyiasatan itu.Planning and conducting actiities to test certain hypothesis."hese actiities include collecting, analy#ing and interpretingdata and making conclusions.


20/25

*T+J+-


21/25

Aktiviti


22/25

1. Determine the variables that should be

manipulated and fixed.

2. Carry out activities by changing variables

3. Using appropriate apparatus.

4. Maing conclusion from collected data


23/25

$!perimenting is the actiity that puts

together all the science process skills.

Doing e!periment means you plan and

conduct an e!periment on your own. "o

inestigate any %uestion the student

should carry out and report each step of

e!periment. "he report should include &

• "he statement of the %uestion or

problem you are inestigating• "he statement of the hypothesis you

are testing


24/25

• ' written description of the design ofthe inestigation you will use to test

the hypothesis• (eporting the data in a table including

repeated trials

• )onstructing a graph * table of the data

• Statement of the relationship betweenthe ariables

• ' comparison of your findings withyour initial hypothesis to see if thehypothesis was supported or refutedby your inestigation.


25/25

'4

kps mengenal p ubah hipotesis eksperimen

Documents