kkm b.sunda smp
TRANSCRIPT
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
1/14
SMPIT AL-MUSTHAFAWIYAH
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
(FORMAT A)
Mata Pelajaran : Bahaa S!n"aKKM MP #$
Kela%Pr&'ra : II
Tah!n Pelajaran : *+,%*+,.
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
KKM In" KKM K1 KKM SKK&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
#$
K1-, #$
In"-,3, * 2 2 8 $4
In"-,3* * 2 2 8 ##
In"-,32 * * * 6 .#
In"-,35 * 2 * 7 #$
2,+
2,+
Mengetahui, Bogor juli, 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
A'! Sal06 S3P" Ya"0 S!r7a"06 S3P"
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"
KRITERIA PENETAPAN
KKM In" KKM K1 KKM SKK&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
$,
K1-, $,
In"-,3, * 2 * 7 #$
In"-,3* 2 2 * 8 $4
In"-,32 * * 2 7 #$
In"-,35 * 2 * 7 #$
2**
2**
Mengetahui, Bogor,juli 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
A'! Sal06 S3P" Ya"0 S!r7a"06 S3P"
Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai wacana percakapan, dongeng danpupujian
8!lahKr0ter0a
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI 1ASAR
Mampu membaa, memahami !an menanggapi bentuk !an jeni" #aana "ejarah lokal$baba!, #aanaperakapan, #aana !ongeng !an arita pon!ok
8!lahKr0ter0a
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI 1ASAR
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
2/14
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
KKM In" KKM K1 KKM
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
#$
K1-, #$
In"-,3, 2 , * 6 .#
In"-,3* 2 * * 7 #$
In"-,32 * 2 2 8 $4
,.#
*22
Mengetahui, Bogor juli 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
A'! Sal06 S3P" Ya"0 S!r7a"06 S3P"
Stan"ar K&/eten0 Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai wacana percakapan, dongeng dan pupujian
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
KKM In" KKM K1 KKMK&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
#$
K1-, #$
In"-,3, , 2 * 6 .#
In"-,3* * * 2 7 #$
In"-,32 * * 2 7 #$
In"-,35 2 * 2 8 $4
2,,
2,,
Mengetahui, Bogor juli 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
A'! Sal06 S3P" Ya"0 S!r7a"06 S3P"
Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam bercerita tentang pengalaman, menyampaikpengumuman, bertelepon, menyampaikan bahasan, menceritakan tokoh dan bercakap-cakap dengan teman
8!lah
Kr0ter0a
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI 1ASAR
8!lahKr0ter0a
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI 1ASAR
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
3/14
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
KKM In" KKM K1 KKM S
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
#$
K1-, #$
In"-,3, , 2 * 6 .#
In"-,3* * * 2 7 #$
In"-,32 * * 2 7 #$
In"-,35 2 * 2 8 $4
2,,
2,,
Mengetahui, Bogor juli 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
A'! Sal06 S3P" Ya"0 S!r7a"06 S3P"
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
KKM In" KKM K1 KKM S
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
#$
K1-, #$
In"-,3, , 2 * 6 .#
In"-,3* * * 2 7 #$
In"-,32 * * 2 7 #$
In"-,35 2 * 2 8 $4
In"-,3 2 * 2 8 $4
In"-,3. * * 2 7 #$
5#$
2,,
Mengetahui, Bogor juli 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
A'! Sal06 S3P" Ya"0 S!r7a"06 S3P"
Mampu membaca, memahami dan menanggapi bentuk dan jenis wacana sejarah lokal/babad, wacana percakapan, wacandongeng dan carita pondok
8!lah
Kr0ter0a
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI 1ASAR
Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis pengalaman, biografi, sajbahasan dan menulis berita.
8!lahKr0ter0a
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI 1ASAR
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
4/14
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"
KRITERIA PENETAPAN
KKM In" KKM K1 KKMK&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
#$
K1-, #$
In"-,3, , 2 * 6 .#
In"-,3* * * 2 7 #$
In"-,32 * * 2 7 #$
In"-,35 2 * 2 8 $4
In"-,3 2 * 2 8 $4
In"-,3. * * 2 7 #$
In"-,3# , 2 * 6 .#
55
2,,
Mengetahui, Bogor juli 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
A'! Sal06 S3P" Ya"0 S!r7a"06 S3P"
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
KKM In" KKM K1 KKMK&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
#$
K1-, #$
In"-,3, , 2 * 6 .#
In"-,3* * * 2 7 #$
In"-,32 * * 2 7 #$
In"-,35 2 * 2 8 $4
In"-,3 2 * 2 8 $4
5++
2,,
Mengetahui, Bogor juli 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
A'! Sal06 S3P" Ya"0 S!r7a"06 S3P"
Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam bercerita tentang pengalaman, menyampaipengumuman, bertelepon, menyampaikan bahasan, menceritakan tokoh dan bercakap-cakap dengan teman
8!lah
Kr0ter0a
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI 1ASAR
Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis pengalaman, biografi, sa
bahasan dan menulis berita.
8!lahKr0ter0a
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI 1ASAR
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
5/14
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
KKM In" KKM K1 KKM
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)#
K1-, #$
In"-,3, , 2 * 6 .#
In"-,3* * * 2 7 #$
In"-,32 * * 2 7 #$
In"-,35 2 * 2 8 $4
In"-,3 2 * 2 8 $4
5++
2,,
Mengetahui, Bogor juli 2015
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
A'! Sal06 S3P" Ya"0 S!r7a"06 S3P"
Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam bercerita tentang pengalaman, menyamppengumuman, bertelepon, menyampaikan bahasan, menceritakan tokoh dan bercakap-cakap dengan teman
8!lah
Kr0ter0a
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI 1ASAR
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
6/14
SMA INSAN KAMIL BO9OR
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
(FORMAT A)
Mata Pelajaran :Bahaa S!n"a ##Kela%Pr&'ra : I %PS
Tah!n Pelajaran : *+,,%*+,*
Stan"ar K&/eten0
N&3 K1%In"KRITERIA PENETAPAN
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
#,
K1-, .,
In"-,3, , 2 , 5 .
In"-,3* * 2 * 7 #$In"-,32 * * * 6 .#
In"-,35 , * , % 55
*55
K1-* $+
In"-*3, * 2 2 8 $4
In"-*3* * 2 * 7 #$
In"-*32 * * * 6 .#
In"-*35 * 2 * 7 #$
In"-*3 & * 2 8 $4
,5,
Mengetahui, Bogor, juli 2011
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
KH3 A;"!l K&"0r N!rhaan6 S3P"3I L0l0 S!0an06SA'
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
$*
K1-, .#
In"-,3, * * * 6 .#
In"-,3* * * 2 7 #$
In"-,32 , 2 * 6 .#
In"-,35 , * , % 55
In"-,3 2 * * 7 #$In"-,3. * 2 * 7 #$
In"-,3# * * * 6 .#
222
K1-* $,
In"-*3, , 2 2 7 #$
In"-*3* * 2 * 7 #$
In"-*32 2 * 2 8 $4
*55
K1-2 $
In"-23, 2 2 2 ' ,++
In"-23* 2 2 2 8 $4
KKMMP
11.1 Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai wacana lisan sastra dan non sastraberupa lagu kawih atau tembang dan cerita wayang
8!lahKr0ter0a
KKMIn"
KKMK1
KKMSK
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKM
KOMPETENSI1ASAR
11.2 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam rapat, dongng,berita wawancara, dan drama.
8!lahKr0ter0a
KKMIn"
KKMK1
KKMSK
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
7/14
In"-232 , 2 * 6 .#
*.
K1-5 $4
In"-53, 2 2 2 ' ,++
In"-53* * 2 * 7 #$
In"-532 2 2 * 8 $4
*.#
K1- $#
In"-53, * 2 2 8 $4
In"-53* * 2 * 7 #$
In"-532 2 2 * 8 $4
In"-535 * 2 * 7 #$
In"-53 & 2 2 ' ,++
522
5+4
Mengetahui, Bogor, (uli 2011
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
KH3 A;"!l K&"0r N!rhaan6 S3P"3I L0l0 S!0an06SA'
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
#.
K1-, $+
In"-,3, , 2 * 6 .#
In"-,3* * 2 2 8 $4
In"-,32 2 2 2 ' ,++
In"-,35 * * 2 7 #$
In"-,3 2 * * 6 .#
5++
K1-* .4
In"-*3, , 2 2 7 #$
In"-*3* * * * 6 .#
In"-*32 , 2 , 5 .
In"-*35 , 2 , 5 .
In"-*3 & * 2 8 $4
255K1-2 $+
In"-23, 2 2 2 ' ,++
In"-23* 2 * 2 7 #$
In"-232 * * 2 7 #$
In"-235 , 2 , 5 .
In"-23 & * 2 8 $4
5++
K1-5 #2
In"-53, , * 2 6 .#
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI
1ASAR
11. Mampu membaca , memahami, dan menanggapi berbagai wacana tulis yang berupa bahasan,biografi, no!el, dan laporan jurnalistik perjalanan.
8!lah
Kr0ter0a
KKM
In"
KKM
K1
KKM
SK
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKM
IN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
8/14
In"-53* * * * 6 .#
In"-532 * 2 2 8 $4
In"-535 * * * 6 .#
In"-53 & , 2 7 #$
2.#
2+*
Mengetahui, Bogor, (uli 2011
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
KH3 A;"!l K&"0r N!rhaan6 S3P"3I L0l0 S!0an06SA'
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
#4
K1-, $,
In"-,3, 2 2 2 ' ,++
In"-,3* * * 2 7 #$
In"-,32 2 , 2 7 #$
In"-,35 * , 2 6 .#
2**
K1-* $5
In"-*3, 2 2 2 ' ,++
In"-*3* * 2 2 8 $4
In"-*32 * 2 * 7 #$
In"-*35 2 * 2 8 $4
In"-*3 2 * * 6 .#
In"-*3. 1 * * 5 .
In"-*3# 2 , 2 6 .#
5**
K1-2 #2
In"-23, , 2 , 5 .
In"-23* & 2 2 ' ,++
In"-232 * * 2 7 #$
In"-235 * * 2 7 #$
In"-23 1 * * 5 .
2.#
*2$
Mengetahui, Bogor, (uli 2011
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
KH3 A;"!l K&"0r N!rhaan6 S3P"3I L0l0 S!0an06SA'
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI
1ASAR
11." Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam berbagai ragam tulisan yangberbentuk teks pidato, cerita pendek, resensi buku, laporan kegiatan, dan teks drama.
8!lahKr0ter0a
KKMIn"
KKMK1
KKMSK
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKM
IN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI
1ASAR
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
9/14
SMA INSAN KAMIL BO9OR
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
(FORMAT A)
Mata Pelajaran :Bahaa S!n"a
Kela%Pr&'ra : II %PS
Tah!n Pelajaran : *+,,%*+,*Stan"ar K&/eten0
N&3 K1%In"KRITERIA PENETAPAN
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
K1-, $+
In"-,3, , 2 , 5 .
In"-,3* * 2 * 7 #$
In"-,32 * 2 * 7 #$
In"-,35 2 2 2 ' ,++
In"-,3 2 2 2 8 $4
5++
K1-* #$
In"-*3, , 2 , 5 .
In"-*3* * 2 2 8 $4
In"-*32 * 2 2 8 $4
*22
,$
Mengetahui, Bogor, (uli 2011
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelaj
KH3 A;"!l K&"0r N!rhaan6 S3P"3I L0l0 S!0an06S
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
K1-, $5
In"-,3, 2 2 2 ' ,++
In"-,3* * 2 2 8 $4
In"-,32 * 2 * 7 #$
In"-,35 , 2 * 6 .#
In"-,3 & 2 * 8 $4
In"-,3. 2 2 * 7 #$
++
K1-* $+
In"-*3, * 2 * 7 #$
In"-*3* * 2 * 7 #$
In"-*32 , 2 * 6 .#
In"-*35 * 2 * 7 #$
In"-*3 & 2 2 ' ,++
5++
K1-2 #.In"-23, * 2 * 7 #$
In"-23* 2 * * 6 .#
In"-232 2 * 2 8 $4
In"-235 2 * 2 8 $4
KKMMP
12.1 Mampu menyimak, memahami, dan menanggapi berbagai wacana lisan berupa dongpercakapan #wangkongan$
8!lahKr0ter0a
KKMIn"
KKMK1
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI
1ASAR
12)2 Mampu mangungkapkan pikiran, pera"aan, !an keinginan "eara li"an !ala
berakap*akap +guneman, maman!u aara mo!erator +panumbu atur,ber!i"ku"i$ber"eminar, !an berpi!ato !alam berbagai "itua"i)
8!lahKr0ter0a
KKMIn"
KKMK1
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
10/14
In"-23 1 * * 5 .
2#$
K1-5 #,
In"-53, * 2 * 7 #$
In"-53* 2 2 2 ' ,++
In"-532 , 2 , 5 .
In"-535 , 2 , 5 .
In"-53 1 2 * 6 .#
In"-53. 2 * * 6 .#In"53# & * * 7 #$
++
K1-
In"-3, * 2 * 7 #$
In"-3* * 2 * 7 #$
In"-32 , * , % 55
In"-35 * * * 6 .#
In"- 2 * * 6 .#
2.
2,,
Mengetahui, Bogor, (uli 2011
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelaj
KH3 A;"!l K&"0r N!rhaan6 S3P"3I L0l0 S!0an06S
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"KRITERIA PENETAPAN
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
K1-, #,
In"-,3, 2 , 2 7 #$
In"-,3* 2 , 2 7 #$
In"-,32 * * * 6 .#
In"-,35 * * * 6 .#In"-,3 1 2 * 6 .#
In"-,3. 1 2 % 55
5++
K1-* .#
In"-*3, , * , % 55
In"-*3* * * * 6 .#
In"-*32 * * * 6 .#
In"-*35 * * * 6 .#
In"-*3 & * 2 8 $4
222
K1-2 .4
In"-23, , * , % 55
In"-23* 2 * * 6 .#
In"-232 2 * 2 8 $4
In"-235 * * * 6 .#
In"-23 2 * 2 7 #$
255
*+#
Mengetahui, Bogor, juli 2011
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelaj
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI
1ASAR
12)& Mampu membaa, memahami, !an menaggapi berbagai #aana tuli" -angartikel, arita buhun, !an baha"an)
8!lahKr0ter0a
KKMIn"
KKMK1
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKM
IN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI
1ASAR
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
11/14
KH3 A;"!l K&"0r N!rhaan6 S3P"3I L0l0 S!0an06S
Stan"ar K&/eten0
NO K1%In"
KRITERIA PENETAPAN
K&/ (,-2) 11S (,-2) Int (,-2)
K1-, $+
In"-,3, * * 2 7 #$
In"-,3* * * 2 7 #$
In"-,32 2 * 2 8 $4
In"-,35 * * 2 7 #$
In"-,3 2 * 2 7 #$
5++
K1-* $4
In"-*3, * * 2 7 #$In"-*3* * * 2 7 #$
In"-*32 2 2 2 ' ,++
In"-*35 2 2 2 ' ,++
In"-*3 & * 2 8 $4
In"-*3. 2 * * 6 .#
In"-*3# 2 * * 6 .#
#$
K1-2 #2
In"-23, 2 * 2 8 $4
In"-23* 1 * 2 6 .#
In"-232 * * 2 7 #$In"-235 * * * 6 .#
In"-23 2 * * 6 .#
In"-*3. 2 * * 6 .#
In"-*3# 2 * 2 7 #$
,,
*5*
Mengetahui, Bogor, (uli 2011Kepala Sekolah, Guru Mata Pelaj
KH3 A;"!l K&"0r N!rhaan6 S3P"3I L0l0 S!0an06S
12." Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam berbagai ragam tuliberbentuk puisi, esai, serta teks drama.
8!lah
Kr0ter0a
KKM
In"
KKM
K1
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMIN1IKATOR
8UMLAH KKMKOMPETENSI
1ASAR
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
12/14
##
KKM SK
#4
aran,
A'
KKM SK
#$
eng dan
m
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
13/14
aran,
A'
KKM SK
.4
aran,
berupa
-
7/24/2019 KKM B.Sunda SMP
14/14
A'
KKM SK
$,
aran,
A'
san yang