[7] kkm tik smp

Upload: raniborucihombing

Post on 05-Oct-2015

148 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

HOME AND WORK TO DO

TRANSCRIPT

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )

KELAS X ( 1 ) SEMESTER I

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )Sekolah: SMA/MA ..........

Kelas: X

Semester: I (SATU)

KKM

:

Kompetensi Dasardan IndikatorStandar Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan KetuntasanHasil KKMNilai KKM %

KompleksitasDaya DukungIntakePraktikSikap/AfektifJumlah

STANDAR KOMPETENSI

1. Melakukan operasi dasar komputer

1.1 Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur yang benar

Menjelaskan sejarah perkembangan komputer

Menjelaskan pengertian warm boot

Memperagakan cara melakukan Cold Boot dan Warm Boot

1.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi

Mengoperasikan Disk operating Sistem

Mengoperasikan beberapa program aplikasi

Jumlah 2 KD

KKM ( T I K SK 1 )

STANDAR KOMPETENSI

2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

2.1 Mendeskripsikan fungsi kerja komputer, komunikasi serta perbagai peralatan teknologi informasi

Membedakan antara data dan informasi

Menggambarkan siklus proses informasi

2.2 Menjelaskan fungsi kerja dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)

Konsep jaringan komputer

Menunjukan perangkat keras dalam sistem informasi

Memperagakan fungsi perangkat lunak

2.3 Mendemostrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak dan aplikasi teknologi informasi dan komunikasi

Menunjukan macam-macam perangkat lunak

Membedakan fungsi perangkat lunak

Jumlah 3 KD

KKM ( T I K SK 2 )

STANDAR KOMPETENSI

3 Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

3.1 Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perang lunak

Menjelaskan tentang aturan hak cipta

Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta

Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta

Menerapkan aturan-aturan hak cipta yang berkaitan dengan informasi dan komunikasi

3.2 Memperagakan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar

Mendemonstrasikan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

3.3 Menghargai pentingnya hak cipta atas Kekayaan intelektual (HAKI)

Menjelaskan tentang undang-undang hak kekayaan intelektual

Menjelaskan contoh hak cipta dari perangkat lunak

Jumlah 3 KD

KKM ( T I K SK 3 )

,.......

Mengetahui

Kepala SMA/MA.........................

Guru Mata Pelajaran

....................................................

........................................

NIP/NIK

NIP/NIK

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )

KELAS X ( 1 ) SEMESTER II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )Sekolah: SMA/MA ..........

Kelas: X

Semester: IIKKM

:

Kompetensi Dasar

dan IndikatorStandar Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan KetuntasanHasil KKMNilai KKM %

KompleksitasDaya DukungIntakePraktikSikap/AfektifJumlah

STANDAR KOMPETENSI

4 Menggunakan Operasi Dasar System (OS) komputer

4.1 Melakukan operasi dasar pada operaing sistem (OS) komputer

Mendemontrasikan prosedur baku menghidupkan dan mematikan komputer

Membedakan OS dan BIOS

Menunjukan posisi OS dan Program aplikasi yang terpasang

Mendeskripsikan OS yang terpasang

4.2 Melakukan setting peripheral pada operating sistem (OS) komputer

Melakukan setting printer

Melakukan setting monitor, resolusi, scren saver dan background

Melakukan setting regional

4.3 Melakukan manajemen file

Menggunakan menu pull down

Membuat folder

Menggunakan Drop and Drag

Mengenal tipe file

Mengganti nama file

Memanggil, mengedit dan menyimpan file

Memformat disket

Menyalin (copy) file dari hard disk / CD ke disket atau sebaliknya

Jumlah 3 KD

KKM ( T I K SK 4 )

STANDAR KOMPETENSI

5. Menggunakan Perangkat Lunak pengolah kata

5.1. Menunjukan menu dan ikon yang terdapat pada perangkat lunak pengolah kata

Mengidentifikasi kegunaan program pengolah kata

Mengaktifkan program

Mengakses menu pada program pengolah kata

Mengidentifikasi menu dan ikon pengolah kata

5.2. Menggunakan menu dan ikon yang terdapat pada perangkat lunak

Membuat dan menyimpan dokumen baru

Mengaktifkan ukuran halaman

Mengatur ukuran halaman

Mengatur format teks dan spasi paragraf

Menggunakan bullet dan numbering

Menggunakan border and shading

Menggunakan huruf berbagai jenis font dan ukuran

Menggunakan identasi

Menggunakan menu tabs

Mengoperasikan menu dan ikon pada program pengolah kata

5.3. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram

Membuat dan menghapus tabel

Mengatur border dan shading tabel

Menyisipkan baris dan kolom

Menghapus baris dan kolom

Mengatur lebar baris / kolom

Menggabung / merubahkolom

Mengoperasikan drawing

Menyisipkan gambar

Menyisipkan shapes dan dokumen

Menggunakan teks books

5.4. Membuat mail marge dengan dokumen pengolah kata

Materi Pengayaan

Membuat dokumen induk

Membuat sumber data

Menggabungkan dokumen induk dengan sumber data

Mencetak mail marge

Jumlah 5 KD

KKM ( T I K SK 4 )

KKM T I K KELAS X

NOKKM T I KKKM

1T I K SK 1

2T I K SK 2

3T I K SK 3

4T I K SK 4

Jumlah

Total KKM T I K Kelas X

,.......

Mengetahui

Kepala SMA/MA.........................

Guru Mata Pelajaran

....................................................

........................................

NIP/NIK

NIP/NIK

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )

KELAS XI ( 2 ) SEMESTER I

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )Sekolah: SMA/MA ..........

Kelas: XI

Semester: I

KKM

:

Kompetensi Dasar dan IndikatorStandar Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan KetuntasanHasil KKMNilai KKM %

KompleksitasDaya DukungIntakePraktikSikap/AfektifJumlah

STANDAR KOMPETENSI

1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

1.1 Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses internet

Mendeskripsikam fungsi perangkat keras yang digunakan untuk akses internet

Mendeskripsikan Peran Internet Service Provider (ISP)

Mendeskripsikan User ID dan Pasword

1.2 Mendeskripsikan cara akses internet

Identifikasi internet Explorer

Menggunakan fasilitas yang ada pada internet Explorer

Mendeskripsikan pela yanaan www sebagai sumber informasi

Mendeskripsikan pengertiaan URL dan home page

Mendeskripsikan HTML

Mengenal beberapa situs yang menyediakan fasilitas search engine

1.3 Mempraktekan Akses internet

Menggunakan search engine untuk mencari home page

Menggunakan search untuk mencari gambar

Menggunakan search engine untuk mencari sesuatu dengan kategori tertentu

1.4 Menggunakan Browser untuk memperoleh, menyimpan, dan mencetak informasi

Mengelola informasi yang diperolah

Mencetak dan menyimpan informasi

Melakukan down load file dan menentukan tempat penyimpanan

1.5 Menggunakan email untuk keperluan infor- masi dan komunikasi

Menjelaskan fungsi email sebagai alat komunikasi

Mendemontrasikan untuk melampirkan / attacment file

Memindahkan cara mengambil attatcment file ke media lain

Jumlah 5 KD

KKM ( T I K SK 1 )

,.......

Mengetahui

Kepala SMA/MA.........................

Guru Mata Pelajaran

....................................................

........................................

NIP/NIK

NIP/NIK

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )

KELAS XI ( 2 ) SEMESTER II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )Sekolah: SMA/MA ..........

Kelas: XI

Semester: II

KKM

:

Kompetensi Dasar dan IndikatorStandar Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan KetuntasanHasil KKMNilai KKM %

KompleksitasDaya DukungIntakePraktikSikap/AfektifJumlah

STANDAR KOMPETENSI

2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

2.1 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

2.2 Membuat dokumen pengolah angka dengan teks, tabel, grafik, gambar dan diagram

Mendemonstrasikan pembuatan spreadsheet baru

Melakukan langkah dasar pengoperasian

Menjelaskan formula dan fungsinya

Memasukkan data ke dalam cell

2.3 Mengolah dokumen pengolah angka dengan teks, tabel, grafik, gambar dan diagram

Print Priview Worksheet

Mengatur tata letak worksheet

Mencetak worksheet

Memasukan formula

Menggunakan referensi relatif dan absolut

Menyalin formula ke dalam range dengan drag

Membuat grafik

Memodifikasi grafik

Pengurutan data

Menggunakan filter data

Melakukan proses penyisipan data lembar ke kerja(worsheet) ke dalam Program Pengolah kata

Jumlah 3 KD

KKM ( T I K SK 2 )

KKM T I K KELAS XI

NOKKM T I KKKM

1T I K SK 1

2T I K SK 2

Jumlah

Total KKM T I K Kelas XI

,.......

Mengetahui

Kepala SMA/MA.........................

Guru Mata Pelajaran

....................................................

........................................

NIP/NIK

NIP/NIK

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )

KELAS XII ( 3 ) SEMESTER I

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )Sekolah: MAPN-4 MedanKelas: XII

Semester: I

KKM

:

Kompetensi Dasar

dan IndikatorStandar Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan KetuntasanHasil KKMNilai KKM %

KompleksitasDaya DukungIntakePraktikSikap/AfektifJumlah

STANDAR KOMPETENSI

1. Menggunakan perangkat lunak pembuat desain grafis

1.1. Menunjukan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak desain grafis

Menjelaskan pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap

Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap

Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

1.2. Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya.

Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru

Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman

Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks

Memodifikasi pembuatan garis dan bentuk

Memodifikasi pewarnaan pada grafis

1.3. Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk dan ukuran

Membuat beberapa kreasi grafis

Membuat sebuah karya fotografi

Membuat leaflet.

Membuat surat undangan

Jumlah 2 KD

KKM ( T I K SK 1 )

Mengetahui

Medan, Juli 2012Kepala MAPN-4 Medan

Guru Mata Pelajaran

Yoserizal, S.Ag,MM

Amrizal, S.komNIP:197607717 2003121005

NIPKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )

KELAS XII ( 3 ) SEMESTER II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )Sekolah: MAPN-4 MedanKelas: XII

Semester: II

KKM

:

Kompetensi Dasar dan IndikatorStandar Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan KetuntasanHasil KKMNilai KKM %

KompleksitasDaya DukungIntakePraktikSikap/AfektifJumlah

STANDAR KOMPETENSI

2 Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi

2.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi

Menjelaskan manfaat program presentasi

Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam programpesentasi

Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

2.2 Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi

Mendeskripsikan manfaat program presentasi

Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon

Membuat presentasi dengan templete dan Wizard

Mengatur Layout presentasi

Mengatur format teks

Mengatur efek transisi

Menentukan durasi presentasi

2.3 Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram

Menyisipkan obyek berupa picture

Menyisipakn diagram

Menyisipkan Chart

Menyisipkan tabel

Menyisipkan Word Art

Menyisipkan audio

Mengatur efek transisi

Menentukan durasi presentasi

Menggabungkan dokumen presentasi dengan hyperlink

Mengatur urutan slide

Menggunakan navigasi

Membuat presentasi dengan melibatkan dokumen lain

Mencetak slide sebagai handout

Melakukan packing dan publising

Jumlah 2 KD

KKM ( T I K SK 2 )

KKM T I K KELAS XII

NOKKM T I KKKM

1T I K SK 1

2T I K SK 2

Jumlah

Total KKM T I K Kelas XII

Mengetahui

Medan, Juli 2012Kepala MAPN-4 Medan

Guru Mata Pelajaran

Yoserizal, S.Ag,MM

Amrizal, S.komNIP:197607717 2003121005

NIPPAGE 20