DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN WONOGIRI

KISI-KISI IPA ULANGAN SEMESTER GASAL

KURIKULUM 2013

TAHUN 2013/2014

KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GASAL 2013/2014SMP NEGERI 1 BATURETNO

MATA PELAJARAN : IPAKELAS : VIISEMESTER : GASAL

TOPIK : OBYEK IPA DAN PENGAMATANNYAKompetensi Dasar Materi Indikator Jenis soal No Soal Keteran

gan 1.1. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas

ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya.

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.

a.Objek IPA dan Pengamatan

b.Pengukuran Sebagai Bagian dari Pengamatan

c. Besaran Pokok Panjang, Massa dan Waktu serta Pengukurannya

d.Besaran Turunan

1. Menjelaskan kegunaan mempelajari IPA

2. Menyebutkan objek yang dipelajari dalam IPA

3. Menjelaskan pengertian pengukuran

4. Melakukan konversi satuan dalam SI dengan memanfaatkan nilai awalannya

5. Menyebutkan 3 besaran pokok beserta satuannya

6. Menjelaskan pengertian besaran pokok

7. Menjelaskan pengertian besaran turunan

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan Ganda

Pilihan ganda

1

2-3

4

5-6

7-8

9

103.1. Memahami konsep pengukuran berbagai

besaran yang pada diri, makhluk hidup dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi, serta pentingnya perumusan satuan terstandar (baku) dalam pengukuran

4.1. Menyajikan hasil pengukuran terhadap besaran-besaran pada diri, makhluk hidup, dan lingkungan fisik dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku

8. Menyebutkan 3 contoh besaran pokok beserta essay 1

satuannya dalam SI

TOPIK : 2. KLASIFIKASI BENDA1.1. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas

ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya.

a. Mengidentifikasi benda-benda di sekitar

b. Membedakan makhluk hidup dengan benda tak hidup

c. Zat padat, cair, dan gas

d. Unsur, Senyawa, dan Campuran

e. Larutan asam, basa, indikator

1) Menjelaskan benda-benda di sekitar yang bersifat alamiah.

2) Menjelaskan kegunaan dari berbagai jenis benda di sekitar.

3) Menjelaskan ciri-ciri zat padat.

4) Menjelaskan pengertian senyawa.

5) Menjelaskan perbedaan campuran homogen dan heterogen.

6) Menjelaskan pengertian asam dan menyebutkan beberapa contohnya dalam kehidupan sehari-hari.

7) Menjelaskan beberapa contoh indikator asam-basa alami.

8) menjelaskan indikator lakmus terhadap perubahan warna dari sifat asam, basa dan garam dalam suatu larutan

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

11

12

13

14

15

16

17-18

19-20

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.

2.3. Menunjukkan perilaku bijaksana dan bertanggungjawab dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam memilih penggunaan alat dan bahan kimia untuk menjaga kesehatan diri dan lingkungan.

2.4. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan

berdiskusi.9. Menjelaskan perbedaan unsur, senyawa dan

campuranessay 2

TOPIK : 3. KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP3.2. Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup

dari benda-benda dan makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar.

3.3. Memahami prosedur pengklasifi kasian makhluk hidup dan benda-benda takhidup sebagai bagian kerja ilmiah, serta mengklasifikasi kan berbagai makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup berdasarkan ciri yang diamati.

a. Klasifikasi (pengantar)

b. Bagaimana mengelompokkan Tumbuhan dan Hewan (Kunci dikotomi)

c. Klasifikasi Tumbuhan

d. Klasifikasi Hewan

1. Menjelaskan pengertian klasifikasi dari kunci determinasi

2. Perbedaan kelompok tumbuh-tumbuhan

3. Menjelaskan dasar pengklasifikasian dikotomi dan kunci determinasi

4. Menjelaskan perbedaan kelompok-kelompok hewan

5. Menjelaskan alasan mengapa makhluk hidup perlu diklasifikasi

6. Menjelaskan dasar yang dipakai dalam mengklasifikasikan makhluk hidup

7. Membedakan kelompok kelompok hewan

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

21

22

23

24

25

26

27

4.2. Menyajikan hasil analisis data observasi terhadap benda (makhluk) hidup dan tak hidup

43. Mengumpulkan data dan melakukan klasifikasi terhadap benda-benda, tumbuhan, dan hewan yang ada di lingkungan sekitar.

8. Menjelaskan dasar pengklasifikasian makhluk hidup

essay 3

TOPIK : 4. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.

a. Sel Sebagai unit struktural dan Fungsional Kehidupan

b. Mengamati sel Tumbuhan dengan Mikroskop dan Membandingkan sel hewan dengan tumbuhan

c. Jaringan

d. Organ

e. Sistem organ, organisme

1). Menyebutkan tingkat hierarki kehidupan

2). Menjelaskan tentang sistem

3). Menjelaskan konsep sel

4). Menjelaskan prosedur menggunakan mikroskop

5). Menjelaskan organ dan sistem organ

6). Membedakan organ, sistem organ dan organisme

7). Menjelaskan konsep jaringan.

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

28

29

30

31-32

33

34

35

3.4 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme, serta komposisi bahan kimia utama penyusun sel.

4.5. Membuat dan menyajikan poster tentang sel dan bagian-bagiannya.

4.6. Melakukan pengamatan dengan alat untuk menyelidiki struktur tumbuhan dan hewan

8). Menjelaskan tentang sistem organ Essay 4

TOPIK : 5. PERUBAHAN BENDA DISEKITAR2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah

(memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-

a. Perubahan fisika

b. Perubahan kimia

c. Pemisahan campuran :

1. Mengidentifikasikan perubahan benda- benda disekitar

2. Menjelaskan pengertian perubahan fisika dan perubahan kimia

Pilihan ganda

Pilihan ganda

36

37

hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.

Filtrasi, sentrifugasi, dan Kromatografi

d. Pemisahan campuran : distilasi dan sublimasi

3. Menjelaskan beberapa metode pemisahan campuran (filtrasi, destilasi dan sublimasi)

Pilihan ganda 38,39, 40

3.5. Memahami karakteristik zat, serta perubahan fisik dan kimia pada zat yang dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari.

4.6. melakukan pemisahan campuran berdasarkan sifat fisik dan kimia

4.7. Melakukan penyelidikan untuk menentukan sifat larutan yang ada dilingkunagn yang ada dilingkungan sekitar menggunakan indikator buatan maupun alami.

4.. Mengidentifikasikan perubahan benda-benda disekitar

Essay 5

Baturetno, 26 September 2013

Pembuat kisi-kisi

SUDARSIH, S.Pd

NIP. 19600603 198302 2 001