MATERI ESENSIAL DAN KISI-KISI UN IPA 2014

Download MATERI ESENSIAL DAN KISI-KISI UN IPA 2014

Post on 31-Dec-2015

44 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

MATERI ESENSIAL DAN KISI-KISI UN IPA 2014. Disampaikan oleh Nara sumber : Bp. Sapta Dikerjakan yaaaa .. semangat yaaa .kali aja ga ngerti boleh nanya disekolah kok . Salam hangat Bu aulia . - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

PowerPoint Presentation

MATERI ESENSIAL DAN KISI-KISI UN IPA 2014Disampaikan oleh Nara sumber : Bp. Sapta

Dikerjakan yaaaa.. semangat yaaa.kali aja ga ngertiboleh nanya disekolah kok.

Salam hangatBu auliaMateri esensial :1. Besaran pokok, satuan SI, dan alat ukur 2. Besaran turunan dan satuan SI3. Membaca alat ukur tertentu (mistar, gelas ukur, neraca, stopwatch,thermometer)

1. Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari.

NO. 1

NO. 2

NO. 3

NO. 4

NO. 5

NO. 6

NO. 7

NO. 8

NO. 9

NO. 10Seseorang sedang mengukur sebuah papan tulis dengan panjang 7,5 dm dan lebar 30cm. Luas papan tulis tersebut adalah .0,225m2 2,250m222,500m2225,000 m2 NO. 11Perhatikan pengukuran volume zat cair berikut!

Jika pengukuran tersebut kita nyatakan dalam satuan internasional, maka hasil pengukurannya adalah .50m3500m3 0,0050m30,0005m3

NO. 122. Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya atau penerapan dalam kehidupan sehari-hariMateri esensial :1.Sifat fisik zat berdasarkan susunan molekul atau bentuk dan volume suatu zat, jarak partikel, bentuk ikatan.2. menerapkan konsep massa jenis 15

NO. 1Perhatikan gambar berikut!

pada saat es meleleh, susunan partikel ditunjuk gambar .(1) dan (2)(1) dan (3)(3) dan (2)(2) dan (1)NO. 2Perhatikan pernyataan berikut!.1.Letak molekul-molekulnya sangat berjauhan2.Gaya tarik menarik antar molekulnya sangat besar3.Bentuk dan Volumenya berubah4.Molekul-molekulnya mudah bergerak 5.Bentuknya tetap, volumenya berubahYang merupakan ciri-ciri dari zat dalam wujud gas adalah .1, 2 dan 31, 3 dan 42, 3 dan 52, 4 dan 5NO. 3Perhatikan gambar berikut!

Disediakan sebuah gelas ukur kosong, kemudian dituangkan segelas air ke dalam gelas ukur itu. Selanjutnya, sebuah batu dimasukkan ke dalamnya sehingga tampak seperti pada gambar. Dalam rangkaian peristiwa tersebut dapat disimpulkan zat P, zat Q, dan zat R masing-masing

NO. 4Gbr 1Gbr 2Gbr 3AVolume mudah berubah, partikel berikatan sangat lemah, jarak partikel sangat renggangVol tetap, partikel berikatan sangat kuat, jarak partikel sangat dekatVolume tetap, partikel berikatan lemah, jarak partikel renggangBVolume tetap, partikel berikatan lemah, jarak partikel renggangVolume mudah berubah, partikel berikatan sangat lemah, jarak partikel sangat renggangVol tetap, partikel berikatan sangat kuat, jarak partikel sangat dekatCVol tetap, partikel berikatan sangat kuat, jarak partikel sangat dekatVolume tetap, partikel berikatan lemah, jarak partikel renggangVolume mudah berubah, partikel berikatan sangat lemah, jarak partikel sangat renggangDVolume tetap, partikel berikatan lemah, jarak partikel renggangVol tetap, partikel berikatan sangat kuat, jarak partikel sangat dekatVolume mudah berubah, partikel berikatan sangat lemah, jarak partikel sangat renggang

Perhatikan gambar berikut!

Sifat zat tersebut secara berurutan adalah

NO. 5

NO. 6

NO. 7

NO. 83. Menentukan konversi suhu pada termometerMateri esensial :1. Konversi suhu dari celcius ke Fahrenheit atau sebaliknya.2. Konversi suhu dari celcius ke Fahrenheit, Kelvin, Reamur

NO. 1

NO. 2

NO. 34. Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari. Materi esensial :1.Menentukan jumlah kalor yang diperlukan oleh benda pada proses tertentu (perubahan suhu atau perubahan wujud)2. Penerapan pemuaian zat dalamkehidupan sehari-hari.3. Penerapan wujud zat (menguap, menyublim, mencair, atau membeku)4.Perpindahan kalor konduksi, konveksi, dan radiasi

Nama BendaKalor Jenis (J/kgoC)Air4.200Alkohol2.400Minyak Goreng2.200Es2.100Dalam sebuah percobaan, suatu benda yang massanya 500 gram membutuhkan kalor sebesar 55 KJ agar suhu benda tersebut naik 50 oC. Bila tersedia tabel seperti tabel berikut, maka kita dapat menyimpulkan bahwa benda tersebut adalah .airalkoholminyak gorengesTabel Kalor Jenis beberapa benda. NO. 1Nama ZatKalor Jenis (J/kgoC)Air4.200Es2.100Besi450Tembaga385Perhatikan tabel kalor jenis beberapa zat berikut.Zat manakah dalam tabel tersebut yang membutuhkan kalor 22,5 KJ pada setiap derajat kenaikan suhunya, jika massa benda tersebut 50 kg?airesbesitembagaNO. 2500 gram lilin dipanaskan selama 40 menit seperti terlihat dalam grafik berikut.

Bila kalor jenis lilin padat 2.940 J/kgoC, maka kalor yang diperlukan dalam proses dari A ke B adalah . 6.174 J7.644 J61.740 J76.440 JNO. 3Perhatikan grafik pemanasan 500 gram es berikut.

Jika kalor jenis es 2.100 J/kgoC dan kalor jenis air 4.200 J/kgoC, maka berapakah kalor yang diperlukan dalam proses dari C ke D?10.500 J63.000 J105.000 J630.000 J

NO. 4Jika kalor jenis perak 0,06 kal/goC, berapakah kalor yang diterima perak selama 40 menit pertama?2.400 kalori4.800 kalori7.200 kalori9.600 kaloriPerhatikan grafik pemanasan 2 kg perak berikut!

NO. 5Perhatikan grafik pemanasan 1 kilogram panci Aluminium berikut!

Jika kalor jenis aluminium 880 J/kgoC, berapakah kalor yang diterima panci tersebut selama satu jam pertama?8.800 J17.600 J26.400 J35.200 JNO. 6Perhatikan pernyataan berikut!Membuka tutup botol minuman dengan menyiramkan air panasCerobong asap pabrik ditaruh ditempat yang lebih tinggiPemasangan bingkai roda logam pada pedati dan kereta apiPemasangan kabel telepon yang dibuat kendor pada siang hariPernyataan yang menunjukkan bahwa pemuaian zat tertentu lebih besar daripada pemuaian zat lain adalah ....1 dan 32 dan 43 dan 41 dan 2NO. 7Perhatikan Pernyataan berikut! 1) Es batu yang dipanaskan 2). Tetes air diatas daun pada pagi hari. 3). Uap air menjadi salju 4). Kapur barus lama-kelamaan habis.Peristiwa perubahan wujud mengembun dan menyublim ditunjukkan nomor .1 dan 21 dan 32 dan 43 dan 4

NO. 8Pada siang hari kamar pak Kamto terasa panas karena sinar matahari. Untuk mengurangi panas didalam kamarnya, pak kamto selalu membuka jendela. Proses perpindahan kalor secara berturut-turut pada peristiwa tersebut adalah.radiasi dan konduksikonveksi dan konduksi konduksi dan radiasi radiasi dan konveksi NO. 9Mengapa angin darat terjadi pada malam hari dan berhembus dari darat kelaut? Karena pada malam hari

udara di atas laut lebih panas dari pada di atas darat, sehingga udara di atas laut naik diganti udara di atas darat. Maka terjadilah aliran udara dari darat ke laut.

udara di atas laut lebih dingin dari pada di atas darat, sehingga udara di atas laut naik diganti udara di atas darat. Maka terjadilah aliran udara dari darat ke laut.

udara di atas laut dan di atas darat suhunya bertekanan sama , sehingga terjadilah aliran udara dari darat ke laut.

udara di atas laut dan di atas darat suhunya bertekanan berbeda , sehingga terjadilah aliran udara dari darat ke lautNO. 105. Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum Newton dalam kehidupan sehari-hari.Materi Esensial :1.Sebuah benda melakukan 3 jenis gerak lurus (GLB dan GLBB), peserta didik dapat menentukan grafik kecepatan terhadap waktu (sebagai optionnya).2.Penerapan hukum I Newton atau hukum II Newton atau hukum III Newton Grafik berikut yang menunjukkan benda bergerak lurus beraturan adalah . .. .

NO. 1

NO. 2Perhatikan gambar pita ketikan ticker timer dari sebuah benda yang bergerak berikut!

Gerak benda yang tergolong GLB dan GLBB, masing-masingditunjukkan nomor .1 dan 22 dan 11 dan 33 dan 1NO. 3Perhatikan gambar pita ketikan ticker timer dari sebuah benda yang bergerak berikut!

Secara berturut-turut, gerakan benda yang kecepatannya tidak teratur, gerakan benda yang kecepatannya tetap dan gerakan benda yang kecepatannya berubah beraturan, ditunjukkan nomor .1, 2 dan 31, 3 dan 22, 3 dan 13, 2 dan 1NO. 4Sebuah peti 1000 kg didorong oleh beberapa gaya seperti pada gambar berikut. Benda yang mempunyai percepatan terbesar terlihat pada gambar.

NO. 5Perhatikan gambar tarik tambang berikut. Gambar yang menunjukan timbulnya percepatan terbesar dalam tarik tambang tersebut adalah.

NO. 6

NO. 76.Menentukan besaran fisis pada usaha atau energi .Materi esensial :1.Menentukan usaha terhadap benda melalui gambar atau pernyataan2.Menghitung energi kinetik benda3.Menghitung energi potensial gravitasiPerhatikan gambar berikut !

Besar usaha yang dilakukan oleh F1 dan F2 adalah....200 joule400 joule600 joule1000 jouleDua buah bola sejenis berada diatas tanah yang mengunduk seperti pada gambar berikut!

Perbandingan jumlah energi potensial yang dimiliki oleh bola A dan bola B adalah .1 : 11 : 22 : 13 : 2Perhatikan gambar truk dan mobil yang sedang melaju berikut ini!

Jika massa truk 10.000kg dan massa mobil 500kg, maka perbandingan energi kinetik truk dan energi kinetik mobil \adalah .2 : 14 : 15 : 120 : 17.Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Materi esensial :1.Menghitung keuntungan mekanis tuas atau bidang miring

2. menentukan besar gaya yang diperlukan untuk mengangkat beban menggunakan bidang miring.

Perhatikan gambar berikut !

Dari keempat gambar tersebut yang memiliki keuntungan mekanik yang sama adalah .A. 1 dan 3B. 1 dan 2C. 2 dan 4D. 3 dan 4

8.Menentukan besaran fisis yang terkait dengan tekanan pada suatu zat. Materi esensial : 1.Menentukan tekanan zat padat2.Menentukan tekanan hidrostatika3. Penerapan tekanan udara

Mengapa memasak air di daerah pegunungan lebih cepat mendidih dibandingkan dengan memasak air di daerah pantai?Tekanan udara di pegunungan lebih kecil dibandingkan di daerah pantai Air dipegunungan lebih dingin dibandingkan dengan di daerah pantaiKecepatan angin dipegunungan lebih rendah dibandingkan dengan di daerah pantaiMassa Air di pegunungan lebih besar dibandingkan dengan didaerah pantai

Mengapa telinga terasa sakit saat berada di pegunungan? Udara di pegunungan sangat dinginTekanan udara di dalam tubuh lebih tinggi Pengaruh gaya gravitasi bumi Kelembaban udara pegunungan tinggi

9.Menentukan besaran fisis pada getaran atau gelombang. Materi esensial:1.Disajikan gambar getaran, peserta didik dapat menentukan jumlah getaran tertentu.2.Menentukan salah satu besaran pada gelombang melalui gambar.Perhatikan gambar berikut!

Dalam waktu 5 sekon bandul berayun 100 kali, maka frekuensi dan amplitudo bandul adalah .0,05 Hz dan 10 cm0,05 Hz dan 5 cm20 Hz dan 10 cm20 Hz dan 5 cm

Perhatikan gambar berikut!

Jika A-B = 5 cm dan cepat rambat gelombang 50 cm/s, maka periodenya adalah....0,1 sekon 0,2 sekon2,5 sekon 10 sekonPerhatikan gambar gelombang longitudinal berikut!

30 cm15 cm

Berdasarkan data pada gambar dan diketahui frekuensi gelombang 2 Hz, maka cepat rambat gelombangnya adalah ....0,6 m/s0,9 m/s1,2 m/s2,4 m/s

10.Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Materi esensial :1.Penerapan bunyi pantul 2.Hukum MersenneBunyi dari alat getar sebuah kapal dipancarakanKe dasar laut tepat pada pukul 08.30.02. Bunyi pantulnya diterima kembali oleh alat tersebut padapukul 08.30.05. Jika diketahui bahwa cepat rambat bunyi di air laut 1400 m/s maka kedalaman dasar laut tersebut adalah ....2100 m 2800 m4200 m 7000 m

Perhatikan pernyataan berikut ini!1) Semakin panjang senar semakin rendahfrekuensi yang dihasilkan.2) Semakin besar luas penampang senar,semakin tinggi frekuensi yang dihasilkan.3) Semakin besar tegangan senar semakintinggi frekuensi yang dihasilkan.4) Semakin kecil massa jenis senarsemakin rendah frekuensi yang dihasilkan.Pernyataan yang tepat mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi frekuensi dawai adalah nomor....1 dan 22 dan 31 dan 31 dan 46711.Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapan alat optik dalam kehidupan sehari-hari. Materi esensial :1.Gambar cermin cekung atau cembung, dapat menentukan letak benda bila diketahui sifat-sifat bayangan yang terbentuk.2.Cacat mata miopi atau hipermetropi, dapat menghitung kekuatan lensa kacamata yang harus dipakai agar dapat melihat dengan jelas.Perhatikan gambar berikut!

FMIIIIIIIV

Jika bayangan yang dihasilkan bersifat maya, tegak dan diperkecil. Nomor yang menunjukkan letak benda yang benar adalah...a. Ib. IIc. IIId. IVSeseorang dapat melihat dengan jelas paling jauh pada jarak 200 cm. Agar ia dapat melihat kembali dengan normal, berapakah kekuatan lensa kaca mata yang dipakai? 2 dioptri 2 dioptri 0,5 dioptri0,5 dioptri

Titik dekat seseorang yang berpenglihatan jauh (rebun dekat) adalah 50 cm. Untuk membaca buku pada jarak 25 cm, Berapa jarak fokus dan kekuatan lensa yang dipakai?A. 50 cm dan 2 dioptriB. 25 cm dan 2 dioptriC. 50 cm dan -0,5 dioptriD. 25 cm dan -0,5 dioptri12.Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan kehidupan sehari-hari. Materi esensial:1. Menjelaskan cara menimbulkan muatan listrik pada benda2.Menentukan induksi listrik terhadap elektroscop atau benda lain

Aliran elektronPenggaris plastik bermuatanADari penggaris plastik ke wol(-)BDari penggaris plastik ke wol(+)CDari wol ke penggaris plastik(+)DDari wol ke penggaris plastik(-)Jika penggaris plastik digosok dengan kain wol, maka alairan elektron dan muatan yang terjadi pada penggaris plastik adalah .BendaProses Pemuatana Kaca (+)Kelebihan elekronb Kaca (-)Kekurangan elektronc Sutera (+)Kelebihan elektrond Sutera (-)Kelebihan elektronPerhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut, jawaban yang benar adalah.BendaProses Pemuatana Mistar (+)Kelebihan elekronb Mistar (-)Kekurangan elektronc Kain wol (+)kekurangan elektrond Kain wol (-)Kelebihan elektronPerhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut, jawaban yang benar adalah.

13.Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam suatu rangkaian (seri/paralel, Hukum Ohm, Hukum Kirchhoff) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Materi esensial :1.2 buah lampu yang disusun seri/paralel dengan satu sumber tegangan (GGL) yang diketahui hambatan dalamnya. Menghitung salah satu besaran listrik yang belum diketahui.2.Hukum Kirchoff

0,40,81,210

Dari gambar tersebut, diketahui hambatan lampu Masing-masing 20 dan 10 . Arus yang mengalir Dalam rangkaian sebesarAPerhatikan kawat berarus listrik bercabang berikut!

I5OI4I3I2I1

Jika I1 = I2 = I3 = 0,4 A, dan I 4 = 2I3 . Besar dan arah arus pada kawat kelima adalah.0,4 A menjauhi titik O0,4 A menuju titik O0,8 A menjauhi titik O0,8 A menuju titik O14.Menentukan besarnya energi atau daya listrik dalam kehidupan sehari-hari Materi esensial :1.Disajikan 3 alat listrik dipasang pada tegangan yang sama menyebabkan arus berbeda pada masing-masing alat, peserta didik dapat menghitung jumlah energi listrik total (satuan joule) jika digunakan dalam waktu yang berbeda.

Di sebuah rumah terdapat setrika yang dialiri arus 500 mA selama 0,5 jam, heater dialiri arus selama 300 mA selama 10 menit, dan TV yang dialiri arus 200 mA selama 1 Jam. Ketiga alat di pasang pada tegangan yang s...