KARYA ILMIAH

ANGGI ANGELINAXI IPA1

SISTEM REPRODUKSI

Melibatkan

Organ Reproduksi

Organ Reproduksi WanitaOrgan Reproduksi Pria

Luar

Dalam

Luar

Dalam

ORGAN REPRODUKSI PRIA

Organ reproduksi dalam Testis Saluran Pengeluaran

EpididimisVas deferensSaluran ejakulasiUretra

Organ Reproduksi Luar Penis

Penis terdiri dari 3 rongga yang berisi jaringan spons.

SkrotumSkrotum merupakan kantung

yang di dalamnya berisi testis dan berjumlah sepasang.

ORGAN REPRODUKSI PRIA

ORGAN REPRODUKSI WANITA

Organ Reproduksi Dalam Ovarium Saluran Pengeluaran

• Oviduk• Vagina • Uterus

Organ Reproduksi luar Vulva merupakan celah paling luar dari organ reproduksi wanita.

ORGAN REPRODUKSI WANITA

Sebelum pubertas oogenesis melakukan pembelahan meiosis pertama menjadi oosit primer. Saat pubertas, oosit primer melakukan pembelahan meiosis kedua menghasilkan oosit sekunder dan badan polar pertama. Jika terjadi pembuahan pada oosit sekunder maka pembelahan meiosis ke dua akan berlanjut menghasilkan ovum dan 3 badan polar.

MEKANISME OOGENESIS

MEKANISME OOGENESIS

MEKANISME SPERMATOGENESIS

Spermatogenesis terjadi setelah seorang laki-lak imengalami masa puber. Spermatognia melakukan pembelahan mitosis membentuk spermatosit primer. Spermatosit primer melakukan pembelahan meiosis pertama membentuk 2 spermatosit sekunder. Tiap spermatosit sekunder melakukan pembelahan meiosis kedua, menghasilkan 2 spermatid. Keempat spermatid ini berkembang menjadi sperma sperma matang yang akan menuju epididimis .

MEKANISME SPERMATOGENESIS

Sel Benih

Spermatognium

Pembelahan

Spermatosit Primer

Pembelahan Meiosis Pertama

Spermatosit Sekunder

Pembelahan Meiosis Kedua

Spermatid

Sel sperma

STRUKTUR SPERMA

FERTILISASI Fertilisasi atau pembuahan terjadi saat

oosit sekunder yang mengandung ovum di buahi oleh sperma. Sebelum sperma dapat memasuki oosit sekunder, pertama-tama sperma harus menembus berlapis-lapis sel granuosa yang melekat di sisi luar oosit sekunder. Setelah sperma menembus oosit sekunder sperma dan ovum akan berdegenerasi menjadi zigot.

FERTILISASI

KEHAMILAN DAN KELAHIRAN

Zigot yang sudah terbentuk akan di tanamkan ke uterus. Dalam perjalanannya zigot membelah secara mitosis berkali-kali, sehingga setelah sampai di uterus, zigot akan berubah menjadi embrio. Embrio berkembang diiringi dengan pembentukan lapisan-lapisan membrane yang akan melindungi embrio terhadap tekanan mekanis dari luar .

Awal bulan Maret 2011

Siklus Tindakan I10 Maret 2011

Siklus tindakan II13 Maret 2011

Siklus Tindakan III15 Maret 2011

Minggu ke 3 Maret 2011(19 Maret 2011)

Pendahuluan10 menit

1Memeriksa kehadiran siswa/siswi

2Memberikan angket kepada setiap siswa/siswi

Pengisian angket oleh siswa/siswi10 menit

Pengisian angket oleh siswa/siswi untuk mengetahui jawaban dari pokok-pokok permasalahan penelitian

Penutup10 menit

Mengumpulkan angket

Pendahuluan5 menit

Memulai pembicaraan sebelum member pertanyaan

Wawancara90 menit

Memberikan pertanyaan kepada setiap siswa/siswi yang di wawancara. Setiap siswa/siswi hanya di beri waktu 6 menit untuk menjawab semua pertanyaan yang di berikan oleh pewawancara.

Penutup5 menit

Mengucapkan terima kasih kepada siswa/siswi yang di wawancara

NOIndikator Penelitian

Frekuensi %% Ketercapaian Berdasarkan Kriteria

Keberhasilan

1 >65 8 21% 21%

2 =65 - - -

3 <65 30 79% -

Jumlah 38 100% 21%

Dapat di simpulkan bahwa 79% siswa/siswi banyak yang tidak mampu memahami pelajaran sistem reproduksi.

NOIndikator Penelitian

Frekuensi %% Ketercapaian Berdasarkan Kriteria

Keberhasilan

1 >65 23 61% 61%

2 =65 - - -

3 <65 15 39% -

Jumlah 38 100% 61%

Dapat di simpulkan, jika dilakukan penjelasan ulang tentang materi, lalu di sebarkan angket maka banyak siswa/siswi yang bisa menjawab pertanyaan angket dengan benar.

NOIndikator Penelitian

Frekuensi %

I II I II

1 >65 8 23 21% 61%

2 =65 - - - -

3 <65 30 15 79% 39%

Jumlah 38 38% 100% 100%

Pada data di atas dapat di lihat bahwa siklus I siswa/siswi di kategorikan tidak mampu. Sedangkan pada siklus ke II siswa/siswi di katakana mampu.Karena persentasenya naik drastishalini disebabkan karena sebelum penyerahan angket ke II, materinya di jelaskan lebih dahulu.

WAWANCARA

Siswa/siswi yang mengerti ada sebanyak 4 orang dengan persentase 27%, siswa/siswi yang tidak mengerti ada 7 orang dengan persentase 46%, dan sisanya 4 orang mengatakan lumayan mengerti dengan persentase 27%. Total jumlah persen sebanyak 100% dengan jumlah orang yang di wawancara sebanyak 15 orang.

TERIMA KASIH...