kertas kerja gsp

7/21/2019 Kertas Kerja Gsp

http://slidepdf.com/reader/full/kertas-kerja-gsp 1/7

e-mail: [email protected] KodSekolah:TEA1029

website: http//www.aizek.net

SEK!"# K!$S%E&

KE'E(E&!")*")

%"#$) 201+

KERTAS KERJA

TAJUK

KURSUS ASAS PENGGUNAAN PERISIAN

GEOMETER’S SKETCHPAD GSP! "AGI

PE#AJAR

201$

%"&,K# : 10 SE%E(E& 201+

#"&, : SE!"S"

%E("% : ("K("! K($%E& S(K%,

0

S(K %E)*K$ ,)%")

"#"&"#

mailto:[email protected]





KERTAS KERJA KURSUS ASAS PENGGUNAAN PERISIAN

GEOMETER’S SKETCHPAD GSP! "AGI PE#AJAR 201$

1%0 PENGENA#AN

Selai 3en4an hasat tans5omasi pen3i3ikan )e4aa yan4 in4in

melahikan pela6a yan4 beino7ati5 3an keati5 seha8snya paa 488

684a menin4katkan kemahian 3alam mempelba4aikan kae3ah

penyampaian 3alam pembela6aan 3an pen4a6aan meeka 3i 3alam bilik

3a6ah. (elal8i k8s8s ini a3alah 3ihaapkan 488 3an pela6a akan lebih

bese3ia men4ha3api a8s pen3i3ikan 3i pein4kat 4lobal 3an betaa5

38nia.

2%0 RASIONA#

S(K %en4k8 ,ntan ahaah me8pakan sekolah yan4 ba8 3inaik taa5

seba4ai Sekolah Kl8ste Kecemelan4an 3an memp8nyai potensi tin44i

8nt8k melahikan amai pela6a beketampilan 3an tebilan4 3ai sem8a

aspek te8tamanya intelekt8al. (asyaakat meletakkan haapan yan4

san4at tin44ikepa3a sekolah ini 3alam pencapaian pepeiksaan

awam sama3a (& S( ma8p8n S%(. Selaas 3en4an hasatm8ni ini pihak anitia (atematik selak8 matapela6aan kebitaaan

sekolah telah menyah8t cabaan 3en4an men4ambil baha4ian 3alam

men4en3alikan KURSUS ASAS PENGGUNAAN PERISIAN GEOMETER’S

SKETCHPAD GSP! "AGI PE#AJAR 201$ PE#AJAR! bet868an

membant8 pela6a a4a lebih m83ah memahami ses8at8 konsep yan4

s8ka 3an kompleks. K8s8s *eometes Sketchpa3 ini amat wa6a

3ia3akan ba4i men4alakkan pela6a bela6a secaa ken3ii 3an ini akan

membant8 meeka 8nt8k men4in4ati ses8at8 konsep 3alam mata

pela6aan matematik 3en4an lebih bekesan. Ses8n448hnya bakat yan43iha4ai akan men6a3i pen3oon4 3an mencet8s pem8laan lan4kah ba4i

pela6a 8nt8k mencipta kecemelan4an pa3a masa 3epan.

$%0 #ATAR "E#AKANG

eisian *eometes Sketchpa3 me8pakan sat8 peisian yan4 san4at

be48na kh8s8snya ba4i pela6a. eisian ini membant8 pela6a te8tama

3alam s8b6ek (atematik 3an (atematik %ambahan. (elal8i peisian *S

ini ahan ant8 (en4a6a 3apat 3ihasilkan. en4an it8 secaa ti3ak

lan4s8n4 3apat menaik minat pela6a 3an mem83ahkan poses

pembela6aan. a3i pela6a 3apat melihat 4ambaan sebena tentan4 apa

1



yan4 akan 3ipela6ai 3i 3alam kelas 3an b8kan hanya secaa teoi saha6a.

Selain it8 3en4an a3anya peisian *S ini pela6a 3apat meneoka sen3ii

3an mempela6ai caa 8nt8k men4hasilkan a6ah yan4 beanimasi 4aisan

yan4 be4eak 3an seba4ainya. en4an ini poses pembela6aan men6a3i

lebih bekesan 3an menaik. ela6a semakin beminat 3an sete8snya

membant8 mencapai kep8t8saan yan4 cemelan4 3alam matematik

tambahan.

&%0 O"JEKTI'%

;.1 (en4aplikasikan pen4etah8an *S 8nt8k mem83ahkan pela6a

menambahkan ke5ahaman tentan4 teoi (atematik 3an (atematik

%ambahan

;.2 (enambahkan la4i minat meeka 3alam s8b6ek (atematik 3an

(atematik %ambahan seta be8saha bes8n448h-s8n448h 8nt8k

be6aya 3an men3apat 4e3 "< =>90?

;.+ (embant8 pela6a-pela6a yan4 lain 8nt8k men3alami kemahian

*S.

;.; (embei 3oon4an kepa3a pela6a 8nt8k men3alami ilm8 ,'%

3en4an lebih men3alam.

(%0 JANGKAAN IMPAK DAN SASARAN

eisian k8s8s *S ini a3alah sat8 8saha altenati5 8nt8k mem83ahkan

paa 488 3an pela6a meneoka mata pela6aan (atematik 3an (atematik %ambahan secaa inteakti5 3an menaik. i akhi k8s8s ini pela6a 3apat

men4aplikasikan pen4etah8an *S 8nt8k mem83ahkan meeka

menambahkan ke5ahaman tentan4 teoi matematik 3an matematik

tambahan. Selain it8 pela6a 684a 3apat menambahkan la4i minat meeka

3alam matematik mo3en 3an bela6a s8n448h-s8n448h 8nt8k be6aya 3an

men3apat 4e3 ". ela6a 684a 3apat membant8 akan-akan 8nt8k

men3alami kemahian *S seta men3oon4 meeka 8nt8k men3alami

ilm8 ,'% 3en4an lebih men3alam.

6.0 MODUS OPERANDI PELAKSANAAN

.1 (en4enal pasti ;0 pela6a S(K%, yan4 beminat memp8nyai

laptop sen3ii 3an bese3ia 8nt8k men4ambil baha4ian 3alam

petan3in4an memban48nkan bahan pembela6aan ken3ii

(etematik men448nakan "!,K"S, *S 201; yan4 akan 3ipilih.

.2 eseta 3ikehen3aki memas8kkan peisian *eometes

Sketchpa3 .0+ ke 3alam laptop masin4-masin4.

.+ eseta akan 3ibaha4ikan kepa3a bebeapa k8mp8lan

men4ik8t tin4katan. Sat8 k8mp8lan ti3ak boleh melebihi oan4

pela6a.

2



.; Setiap k8mp8lan 3ikehen3aki memilih sat8 topik

pesembahan be3asakan S8katan (ata ela6aan (atematik

=%in4katan 1 hin44a +? 8nt8k kate4oi (enen4ah &en3ah 3an

S8katan (ata ela6aan (atematik ata8 (atematik %ambahan

=%in4katan ; 3an ? ba4i kate4oi (enen4ah atas yan4 3ikel8akan

oleh aha4ian emban48nan K8ik8l8m kementeian ela6aan

(alaysia.

. Setiap k8mp8lan 3ikehen3aki menyiapkan hasil ke6a masin4-

masin4. Kelima-lima peseta mesti telibat 3alam sesi soal 6awab

8nt8k menyiapkan hasil ke6a teseb8t.

.A *88 pembimbin4 bepeanan seba4ai pembimbin4 kepa3a

paa pela6a 3an paa pela6a bolehlah meneoka secaa lebih

men3alam la4i 8nt8k men48asai kemahian men448nakan *S.

JAWATANKUASA KERJA SEKOLAH:

en4e8si : %8an en4et8a

%imbalanen4e8si : %n. #6. Ban "b38l Sh8ko b. Ban "wan4 =*Kenta3bian?)aiben4e8si , : En. *hanami b. #asan C *K #E()aiben4e8si ,, : n. "siahbtEn38t C *K KoK8)aiben4e8si ,,, n. 'he &os bt.(a8l83enyelaas SKK : n. #6h Kamaiah t "b3.&ahman

Setia8saha : n. n4 Doke %en4Siaaya/88acaa : En. (oh3 in b. ,bahim(akanan : n. #6h.&amlah bt #assan'en3eahati : n. #6h.&amlah bt #assanok8mentasi : n. n4 Doke %en4

Si6il : n. n4 Doke %en4

)%0 ANGGARAN PER"E#ANJAANeincian ebelan6aan

"I# PERKARA JUM#AH1. ayaan 8nt8k penceamah

1 &(1000.00 &(1000.002. (akan min8m ela6a

;0 pela6a &(11.0 &( ;A0.00+. ahan / ealatan

;0 pela6a &(1.2 &( 0.00;. Si6il &( 2.00

. ok8mentasi selepas po4am+ salinan &(0.00 &( 10.00

JUM#AH RM1)*(%00

3



+%0 MAK#UMAT PEN,ERTAAN

11 oan4 pela6a %in4katan 1.F oan4 pela6a %in4katan 2.

G oan4 pela6a %in4katan +.1; oan4 pela6a %in4katan ;.

TENTATI' PROGRAM

MASA AKTI-ITI0740 - 0800 en3a5taan

0800 - 1100 S!% 1en4enalan *S eisian *S 3an en448naan *S.

1100 - 1130 &E#"%

(akan %en4ah hai1130 - 1430 S!% 2

Sesi Soal awab 3an en4kel *S.1430 Solat oho 3i S8a8 ,ntan Sakinah S(K%,

etolak p8lan4 ke 8mah

*%0 PENUTUP

elaksanaan po4am ini 3ihaap men3apat ke6asama yan4 pa38

3aipa3a sem8a 488 yan4 telibat 3an pela6a yan4 tepilih.

Kecemelan4an boleh 3icapai mene8si peancan4an yan4 sistematik

ke6asama bepas8kan 3an seman4at in4in mema68kan 3ii. Semo4a

po4am ini mamp8 melon6akkan pencapaian pela6a ke tahap yan4 lebih

cemelan4.

Disediakan oleh: Disokong oleh :

______________________ ________________________________ ( PN ONG YOKE TENG ) (PN. HJH. FATIMAH BINTI MAT JUSOH) Setiausaha, Pengetua,

4



Program Kursus Asas GSP (Pelajar) SMK Tengku Intan aharah,SMK Tengku Intan aharah !"### Dungun, Terengganu

$

SLIP EKSEKUTIF

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU INTAN ZAHARAH,

23000 DUNGUN, TERENGGANU

"I#

PERKARA PERINCIAN

1 Ta./k :

KURSUS ASAS PENGGUNAAN PERISIAN

GEOMETER’S SKETCHPAD GSP! "AGI

PE#AJAR 201$

2 T/./a :

(en4aplikasikan pen4etah8an *S 8nt8kmem83ahkan pela6a menambahkanke5ahaman tentan4 teoi matematik mo3en(enambahkan la4i minat meeka 3alams8b6ek matematik mo3en 3an be8saha

bes8n448h-s8n448h 8nt8k be6aya 3anmen3apat 4e3 "< =>90?(embant8 pela6a-pela6a yan4 lain 8nt8kmen3alami kemahian *S.(embei 3oon4an kepa3a pela6a 8nt8kmen3alami ilm8 ,'% 3en4an lebihmen3alam.

+ K//la Sa3a4 :ela6a tin4katan 1 -;

; Ta45kh Pelak3aaa : 10 SE%E(E& 201+ =SE!"S"?

A./4a :anitia (atematikS(K %en4k8 ,ntan ahaah 2+000 8n48n

%een44an8.

A D53ed5aka oleh : ). )* DKE %E)*

G

Ko3 RM 1)*(%00 %00

il8l8skan / il8l8skan en4an esyaat / il8l8skan en4an in3aan / %i3ak il8l8skan

5



Ula3a :HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH..

HHHHHHHHHHHHHHHHHH..PN% HJH% 'ATIMAH "INTI JUSOH !en4et8aS(K %en4k8 ,ntan ahaah

%aikh : 2F 4os 201+

6

kertas kerja gsp

Documents