kalimat efektif

27
KALIMAT EFEKTIF

Upload: yusufhidayat1995

Post on 19-Jul-2015

133 views

Category:

Education


20 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kalimat efektif

KALIMAT EFEKTIF

Page 2: Kalimat efektif

DEFINISI

Kalimat efektif adalah kalimat yang dapatmenyampaikan gagasan dan kesan penulissecara tepat kepada pembaca atau pendengar.

Page 3: Kalimat efektif

CIRI-CIRI KALIMAT EFEKTIF

A. Kesepadanan

B. Keparalelan

C. Ketegasan

D. Kehematan

E. Kecermatan

F. Kepaduan

G. Kelogisan

Page 4: Kalimat efektif

A. KESEPADANAN

1. Antara gagasan dalam pikiran penulis denganstruktur bahasa harus sesuai atau benar.

2. Ciri-ciri kalimat yang sepadan antara pikirandengan gagasan adalah sebagai berikut.

a. Mempunyai subjek dan predikat yang jelas.

b. Tidak terdapat subjek yang ganda.

c. Kata penghubung intrakalimat tidak dipakaipada kalimat tunggal.

d. Predikat kalimat tidak didahului oleh katayang.

Page 5: Kalimat efektif

Subjek Jelas

(1) Bagi semua mahasiswa perguruan tinggiharus membayar uang kuliah. (salah)

(2) Semua mahasiswa perguruan tinggi harusmembayar uang kuliah. (benar)

Bagaimana cara memperbaiki kalimat berikut?

(1) Kepada seluruh mahasiswa dipersilakanmasuk!

KEMBALI

Page 6: Kalimat efektif

Subjek Tidak Ganda

(1) Penulisan makalah ini saya dibantu oleh paradosen. (salah)

(2) Dalam penulisan makalah ini, saya dibantu olehpara dosen. (benar)

Bagaimana cara memperbaiki kalimat berikut?

Soal itu saya kurang jelas. (salah)

KEMBALI

Page 7: Kalimat efektif

Kata Penghubung Intrakalimat

(1) Kami datang agak terlambat. Sehingga tidakdapat mengikuti acara pertama. (salah)

(2) Kami datang agak terlambat sehingga tidakdapat mengikuti acara pertama.

Bagaimana cara memperbaiki kalimat berikut?

Saya menyelediki kasus penculikan. Sedangkan iamenyelidiki kasus pembunuhan.

KEMBALI

Page 8: Kalimat efektif

Kata-kata penanda kausalitas (sebab-akibat) jika diletakkan di awal kalimat tidak didahuluitanda koma.

Contoh kata-kata penanda kausalitasmeliputi kata karena, sehingga, dan sebab.

Kata-kata penanda oposisi (pertentangan) selalu diletakkan di tengah kalimat danditandai dengan tanda koma.

Kata-kata penanda oposisi: tetapi, melainkan, sedangkan.

Page 9: Kalimat efektif

Hati-hati dengan yang

(1) Bahasa Indonesia yang berasal dari bahasaMelayu. (salah)

(2) Bahasa Indonesia berasal dari bahasa Melayu. (benar)

Bagaimana cara memperbaiki kalimat berikut?

Sekolah kami yang terletak di depan mall nomor1 di Bandung.

KEMBALI

Page 10: Kalimat efektif

B. KEPARALELAN

Bentuk kata yang mewakili fungsi dalamkalimat hendaknya sama.

Page 11: Kalimat efektif

Contoh:

Tahap terakhir penyelesaian gedung ini adalahkegiatan pengecatan tembok, memasangpenerangan, pengujian sistem pembagian air, dan pengaturan tata ruang.

Perbaikan:

Tahap terakhir penyelesaian gedung ini adalahkegiatan pengecatan tembok, pemasanganpenerangan, pengujian sistem pembagian air, dan pengaturan tata ruang.

KEMBALI

Page 12: Kalimat efektif

C. KETEGASAN/PENEKANAN

1. Ide pokok kalimat harus ditonjolkan

2. Cara untuk membentuk penekanan dalam kalimat.

a. Meletakkan kata yang ditonjolkan di awal kalimat.

b. Membuat urutan kata yang bertahap.

c. Melakukan pengulangan kata (repetisi).

d. Melakukan pertentangan terhadap ide yang ditonjolkan.

e. Menggunakan partikel penekanan.

Page 13: Kalimat efektif

Kata yang DitonjolkanDiletakkan di Awal Kalimat

Presiden berharap bahwa seluruh rakyatdapat bersatu.

Penekanan: presiden berharap

Harapan presiden ialah seluruh rakyat dapatbersatu.

Penekanan: Harapan presidenKEMBALI

Page 14: Kalimat efektif

Urutan Kata Dibuat Bertahap

Bukan seribu, sejuta, atau seratus, tetapiberjuta-juta rupiah telah disumbangkankepada anak-anak terlantar.

Bukan seratus, seribu, atau sejuta, tetapiberjuta-juta rupiah telah disumbangkankepada anak-anak terlantar.

KEMBALI

Page 15: Kalimat efektif

Repetisi

Kasus ini tidak dapat dipecahkan, kasus inisangat sulit.

KEMBALI

Page 16: Kalimat efektif

Pertentangan Ide

Anak itu tidak malas dan curang, tetapi rajindan jujur.

Mahasiswa Politel menguasai kaidah bahasaIndonesia, baik tata bahasa maupun tatatulisnya.

Page 17: Kalimat efektif

Rumus

… bukan ..., melainkan ….

…. tidak …, tetapi ….

… tidak hanya…, tetapi juga ….

… bukan hanya …, melainkan juga ….

baik... maupun....

Jangankan …,… pun ….

KEMBALI

Page 18: Kalimat efektif

Partikel Penekanan

Andalah yang harus bertanggung jawab

KEMBALI

Page 19: Kalimat efektif

D. KEHEMATAN

Kata dan frasa harus digunakan secara hemat. Hilangkanlah kata-kata yang tidak diperlukan.

Kriteria yang perlu diperhatikan:

1. Menghilangkan pengulangan subjek.

2. Menghindari pemakaian superordinat padahiponimi kata.

3. Menghindarkan kesinoniman dalam satukalimat.

4. Tidak menjamakkan kata-kata yang berbentuk jamak.

Page 20: Kalimat efektif

Mengilangkan Pengulangan Subjek

(1) Karena ia tidak diundang, dia tidak datangke tempat itu. (salah)

(2) Karena tidak diundang, dia tidak datang ketempat itu. (benar)

Perbaikilah!

Hadirin serentak berdiri setelah merekamengetahui bahwa Presiden dantang.

KEMBALI

Page 21: Kalimat efektif

Menghindari PemakaianSuperordinat

(1) Ia memakai baju warna merah. (salah)

(2) Ia memakai baju merah. (benar)

Perbaikilah!

Di mana engkau menangkap burung merpatiini?

KEMBALI

Page 22: Kalimat efektif

Menghindarkan kesinoniman dalamsatu kalimat

(1) Dia hanya membawa badannya saja.

(2) Dia hanya membawa badannya.

Perbaikilah

Ayo, kita naik ke atas!

KEMBALI

Page 23: Kalimat efektif

Tidak Menjamakkan Kata yang Jamak

(1) Banyak siswa-siswa yang ingin berkuliah diperguruan tinggi milikYPT.

(2) Banyak siswa yang ingin berkuliah diperguruan tinggi milikYPT.

Bolehkah diubah menjadi kalimat seperti ini?

Siswa-siswa yang ingin berkuliah di perguruantinggi milikYPT.

KEMBALI

Page 24: Kalimat efektif

E. KECERMATAN

Pemilihan kata dalam kalimat harus tepat dantidak boleh menimbulkan tafsiran ganda.

Contoh:

Mahasiwa perguruan tinggi yang terkenal itumenerima hadiah.

Siapa yang terkenal, mahasiswa atauperguruan tinggi?

KEMBALI

Page 25: Kalimat efektif

F. KEPADUAN

1. Pernyataan dalam kalimat harus padu sehinggainformasi yang disampaikan tidak terpecah-pecah.

2. Kalimat yang padu tidak perlu menyisipkansebuah kata seperti daripada atau tentang antarapredikat kata kerja dan objek penderita.

(1) Pelajaran hari ini membahas tentang kalimatefektif. (salah)

(2) Pelajaran hari ini membahas kalimat efektif.(benar)

KEMBALI

Page 26: Kalimat efektif

G. KELOGISAN

Ide kalimat harus dapat diterima oleh akal danpenulisannya sesuai dengan ejaan yang berlaku.

(1) Untuk mempersingkat waktu, kita teruskanacara ini. (salah)

(2) Untuk mengefisienkan waktu, kita teruskanacara ini. (benar)

Page 27: Kalimat efektif

LatihanPerbaikilah kalimat berikut!

1. Dalam UUD 1945, Bab XV, Pasal 3 menyatakanbahwa bahasa negara adalah bahasa Indonesia.

2. Ia menyadari sepenuhnya kalau manusia itutidak bisa hidup sendiri. Sehingga amatlah perluuntuk hidup bermasyarakat.

3. Penjelasan ini saya belum mengerti.

4. Bagi segenap sivitas akaemika harapbergabung dengan para tamu.