jornada "educar para proteger"

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Page 1: Jornada "Educar para proteger"
Page 2: Jornada "Educar para proteger"

ÍNDICE

PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN

2

Page 3: Jornada "Educar para proteger"

ÍNDICE

3

Page 4: Jornada "Educar para proteger"

ÍNDICE

Video Video –– Tecnología y FamiliaTecnología y Familia

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Page 5: Jornada "Educar para proteger"

ÍNDICE¿Por qué surge el proyecto Educar ¿Por qué surge el proyecto Educar

para Proteger?para Proteger?

Crecer en Red: Decreto 25/2007 de 6 de febrero: se

establecen medidas para el fomento, la prevención de

riesgos y la seguridad en el uso de internet y las tecnologías

de la información y la comunicación ( TIC) por parte de lasde la información y la comunicación ( TIC) por parte de las

personas menores de edad

Escuelas TIC 2.0: curso 2009/2010

• Aula digital

• Dotación ultrapórtatil

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Page 6: Jornada "Educar para proteger"

ÍNDICEDinámica GráficaDinámica Gráfica

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Page 7: Jornada "Educar para proteger"

ÍNDICEDinámica GráficaDinámica Gráfica

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Page 8: Jornada "Educar para proteger"

ÍNDICENuestros hijos y las TicsNuestros hijos y las TicsHijos digitalesHijos digitales

- Han nacido y crecen con las Tics, de manera casi intuitiva

saben manejarlas.

- Las Tics demuestran una mayor atracción por encima de

otros juegos y formas de ocio.otros juegos y formas de ocio.

- Instaurados en la cultura de lo instantáneo, las Tics

facilitan información.

- Tienen mayor capacidad de procesar

información audiovisual y de adaptación

a lo nuevo.

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Page 9: Jornada "Educar para proteger"

ÍNDICE

Lluvia de ideasLluvia de ideas

10

¿Que piensan de Internet?¿Que piensan de Internet?

Page 10: Jornada "Educar para proteger"

ÍNDICEPadres y las TicsPadres y las TicsPadres analógicosPadres analógicos

- Internet no me interesa

- Internet es muy peligroso

- Internet es mejor prohibirlo

- Internet no sirve para nada

- Internet solo lo utilizo en el trabajo

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Page 11: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

Internet además de relacionarnos con nuestras amistades y

familiares nos permite:

→ Realizar compras comparando precio y ahorrándonos

desplazamientos y dinero.

Internet no me interesa.Internet no me interesa.

→ Relacionarnos con la Administración: casi todas las

gestiones que podemos hacer acudiendo a una ventanilla,

se pueden realizar por Internet.

→ Consultar información: consultar nuestro

periódico favorito Online, leer un libro

electrónico, etc.

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Page 12: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

→ Ocio: podemos jugar Online, planificar un viaje

comparando distintas opciones de alojamiento y transporte,

etc.

→ Laboral: conocer ofertas de empleo y acceder

a ellas, ampliar nuestra red de contactos profesionales,

Internet no me interesa.Internet no me interesa.

a ellas, ampliar nuestra red de contactos profesionales,

formarnos para mejorar laboralmente.

→ Aprender y educar: como padres y madres,

podemos llevar a nuestros menores de la mano

y educarles a través del ordenador

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Page 13: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

→ Internet es un medio, y al igual que en la vida real hay

desaprensivos, en el mundo digital también los hay.

→ Tenemos que tomar las mismas precauciones que en la

vida real.

Internet es muy peligrosoInternet es muy peligroso

vida real.

→ La comunicación y el diálogo con nuestros menores son

imprescindibles

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Page 14: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

→ Si tomamos precauciones tanto nuestra familia como

nosotros estaremos protegidos .

→ Para proteger a nuestros hijos e hijas de esos contenidos

inapropiados, utilizar un programa de filtrado y control

parental.

Internet es muy peligrosoInternet es muy peligroso

parental.

→ En definitiva, al igual que en la vida “real” Internet

puede conllevar riesgos si no lo utilizamos con seguridad y

responsabilidad.

15

Page 15: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

→ Es prácticamente imposible . Se conectarán en otro sitio

→ Hoy en día la red está presente en todos los ámbitos de

nuestra vida, nos guste o no.

→ Con el Plan ESCUELA TIC 2.0 nuestros menores usarán de

Internet es mejor prohibirloInternet es mejor prohibirlo

→ Con el Plan ESCUELA TIC 2.0 nuestros menores usarán de

manera cotidiana el ordenador e Internet.

→ En el entorno familiar se ha de convivir con el uso de

Internet.

→ El analfabetismo digital es un hándicap en la

adaptación e integración social y laboral de los

menores16

Page 16: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

- Alfabetización tecnológica

- Apoyo al aprendizaje

Por qué necesitan nuestros hijos las Por qué necesitan nuestros hijos las Tics.Tics.

- Desarrollo social

- Futuro desarrollo profesional

- Ocio y desarrollo personal.

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Page 17: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

- Tendencia al consumismo ilimitado

- Individualismo

Inconvenientes de las TicsInconvenientes de las Tics

- Valora poco lo que tiene

- Perdida de perspectiva humana: las Tics no son un fin en si

mismo, sino un medio para que se relacionen las personas.

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Page 18: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

19

Page 19: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

Video Video –– La Familia DigitalLa Familia Digital

29

Page 20: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

¿Cómo educar en el uso responsable ¿Cómo educar en el uso responsable de las TIC?de las TIC?de las TIC?de las TIC?

20

Page 21: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

1º Aprendiendo el uso de las TIC1º Aprendiendo el uso de las TIC

2º Educando en valores2º Educando en valores

21

Page 22: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

Aprendiendo el uso de las Aprendiendo el uso de las

1º1ºAprendiendo el uso de las Aprendiendo el uso de las

TICTIC

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Page 23: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

→ Disminuyendo al máximo la brecha digital

Aprendiendo el uso de las TICAprendiendo el uso de las TIC

→ Debemos explorar las nuevas tecnologías.

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Page 24: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

→ Hablar habitualmente con nuestros hijos respecto a lo que hacen y

encuentran en Internet.

→ Comentar que no deben proporcionar información personal familiar

→ Utilizar sistemas de protección

Consejos sobre el uso de las TICs Consejos sobre el uso de las TICs con los menorescon los menores

→ Utilizar sistemas de protección

→ Permitirles navegar por Internet en compañía de una persona adulta.

→ Manténganse actualizados con la tecnología

→ Construir “reglas consensuadas” para navegar

en Internet

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Page 25: Jornada "Educar para proteger"

Consejos sobre el uso de las TICs Consejos sobre el uso de las TICs con los menorescon los menores

→ Animar a que nos informe de todo lo les haga sentir incómodos, les

desagrade u ofenda

→ Enseñarle a no descargar programas, música o archivos sin su permiso.

→ → Ayudar a protegerlos de correo basura (spam).

→ Estar informados de los sitios Web que visitan con frecuencia y

establecer un horario de tiempo máximo de conexión.

→ Motivarlos sobre otros usos de las tecnologías, no

sólo relacionados con el ocio, sino con la propia

educación.

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Page 26: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

Educando en ValoresEducando en Valores

2º2º

Educando en ValoresEducando en Valores

26

Page 27: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

→ Debemos de fomentar su uso responsable.

→ Todos tenemos que asumir cargas, respetar reglas y cumplir con

obligaciones.

→ Favorecer el uso de las TIC en los niños, pero un uso responsable; esto

es tarea de las familias.es tarea de las familias.

→ No prohibir su uso.

→ Comprender la importancia y el valor de las TIC para los niños.

27

Page 28: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

Existen una serie de organizaciones y de recursos técnicos, documentales,

formativos y de asesoramiento con los que se pueden adquirir unos

conocimientos mínimos para poder afrontar mejor la educación de sus

Como hacemos todo esto, nosotros no Como hacemos todo esto, nosotros no dominamos las tecnologías….dominamos las tecnologías….

conocimientos mínimos para poder afrontar mejor la educación de sus

hijos, en el mejor uso de las TIC.

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Page 29: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLODESARROLLO

www.kiddia.org

http://www.kiddia.org/ponte-al-dia# recomendadas 31

Page 30: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLOSe ha puesto a disposición de todos los padres y tutores

herramientas de filtrado de contenidos y control parental de

forma completamente gratuita desde la URL

http://juntadeandalucia.es/filtrodecontenidos/

Y la Guía interactiva de Educar para Proteger con

Multitud de Recursos

http://www.kiddia.org/guia_educar/archivos/inicio.html

Os podéis descargar, o ver en versión multimedia, la guía

de educar para proteger para padres, tanto para menores

como adolescentes.

http://www.kiddia.org/para-papas-y-profes

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Page 31: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO¿Qué son las redes sociales?¿Qué son las redes sociales?

http://www.youtube.com/watch?v=zVNRBDAKvCo

En Internet, se considera una red social todo aquel sitio Web

que permite al usuario o usuaria crearse una página en la que

colgar con periodicidad información personal: desde cuál es la

última película que vio en el cine hasta las fotografías de su última película que vio en el cine hasta las fotografías de su

último cumpleaños.

La red social nos permite contactar y compartir esta información

con otras personas (familiares, amigos, conocidos o con las que

compartimos determinados intereses)

Hoy en día la red está presente en todos los ámbitos

de nuestra vida, nos guste o no.

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Page 32: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLOAndalucía Compromiso DigitalAndalucía Compromiso Digital

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•C/ de la Reina, 26, 04002 (Almería)•950 18 64 42•902 12 12 30•www.andaluciacompromisodigital.org

Page 33: Jornada "Educar para proteger"

DESARROLLO

Gracias Gracias ISABEL Mª CANO SÁNCHEZ

ROCÍO LÓPEZ SABIO

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ROCÍO LÓPEZ SABIOMERCEDES SÁNCHEZ MARTÍNEZ

CRISTINA TORAL REINA