¿CÓMO AYUDAR A NUESTROS

HIJOS A CONSTRUIR SU FUTURO?

JERONIMO GARCÍA UGARTE.www.jguformación.blogspot.comwww.cincollavesparaeducar.org

CONFERENCIA ESCUELA DE PADRES. 2015 – 2016. SEGUNDA SESIÓN

Un proyecto de Cinco llaves para educar

ALGUNOS “PUNTOS DE APOYO”• NUESTROS HIJOS NO SON NOSOTROS. Tenemos que “respetar” y potenciar sus

habilidades y capacidades y ayudarles con sus debilidades.

• NO PODEMOS SUSTITUIRLES SOLO ACOMPAÑARLES. Podemos ayudarles a levantarse pero NO caernos y levantarnos por ellos.

• SER POSITIVOS… La educación NO es una carrera de velocidad. Es

una maratón con buenos y malos momentos…

• EMPEZAR CUANTO ANTES. No se empieza a educar en la adolescencia. En la infancia aprenden a razonar y también a SER.

¿Qué FUTURO queremos para nuestros hijos?, ¿Cuál es nuestra idea de su

felicidad?

1

• ALGUNOS MUROS POR DERRIBAR…. ¿Qué nos “ofrece” el mundo a las puertas del SXXI?

• Una FELICIDAD construida desde el TENER.

• Una FELICIDAD de GRANDES COSAS!!

• Una FELICIDAD ON LINE. Las cosas valen en función del número de personas a las que se lo podemos comunicar

• Una FELICIDAD EGOISTA.

• Una FELICIDAD construida desde el SER.

• Una FELICIDAD de PEQUEÑAS COSAS!!

• Una FELICIDAD INTERIOR. Las cosas valen en función de lo que me aportan

• Una FELICIDAD COMPARTIDA, SOLIDARIA. Buscar nuestra felicidad haciendo felices a los que nos rodean

• Y UN EDIFICIO POR CONSTRUIR…. ¿Qué podemos aportar al mundo a las puertas del SXXI?

¿Qué NO puede faltar en la Mochila del FUTURO de nuestros hijos?

COMPETENCIASINTELECTUALES

TÉCNICAS

COMPETENCIASPERSONALES -

SOCIALES

2

SOLAMENTE FORMANDO PRIMERO BUENAS PERSONAS ES POSIBLE FORMAR DESPUES BUENOS PROFESIONALES

Competencias Intelectuales - TécnicasEn un mundo global

FORMACIÓN UNIVERSITARIA O PROFESIONAL (F.P)

CONOCIMIENTO DE IDIOMAS. Que nos abran las puertas a este mundo global

FORMACIÓN EN TICS. Que nos pongan en comunicación con el mundo

Desarrollo de nuestras HABILIDADES

Y LO QUE ESTÁ POR VENIR…… ¿En qué van a trabajar nuestros hijos?. ¿Pensábamos nuestra generación que algún día podíamos ser community manager…?

2.1

Competencias Personales - SocialesPersonas globales. COMPETENCIAS PERSONALES. 4 Pilares

2.2

AUTOCONOCIMIENTO – INTERIORIDAD. Conocimiento de las fortalezas que debemos potenciar y de las debilidades que debemos superar

AUTOCONCEPTO POSITIVO – AUTOESTIMAValoración adecuada de nosotros mismos, capacidad de creer en nuestras posibilidades y de ayudar a que otros, crean en las suyas.

MOTIVACIÓN DE LOGRO – PROTAGONISTAS DE NUESTRA VIDA. Capacidad de establecer y perseguir unos objetivos desde una escala propia de valores.

ADAPTABILIDAD. Saber aceptar y adaptarnos a un mundo en continuo devenir…

Competencias Personales - Sociales

Personas globales. COMPETENCIAS SOCIALES. 4 Pilares2.3

COMUNICACIÓN. Aprender a escuchar y entender a los demás para que ellos puedan entender lo que yo quiero decirles. Compartir conocimientos

TRABAJO EN EQUIPO. Buscar el éxito de un proyecto aunando distintas potencialidades.

EMPATÍA. Aprender a ponernos en el lugar del otro. Aceptar nuestras diferencias.

VOCACIÓN DE SERVICIO. Buscar el éxito y desarrollo personal favoreciendo el éxito y desarrollo de aquellos con los que convivimos y trabajamos.

¿A qué OBSTÁCULOS nos enfrentamos hoy en día los educadores?

3

Una forma de COMUNICARNOS que no progresa al mismo ritmo en su dimensión técnica y humana.

Una forma distorsionada de entender nuestra responsabilidad desde la primacía de los derechos frente a los deberes.

Baja tolerancia a la frustración. Un modo de educar focalizado en el SI y con mucho “miedo” al NO.

Un enfoque vital muy centrado en la exterioridad frente a la necesaria interioridad.

¿Con qué herramientas contamos?4

SENTIDO COMÚN

OPTIMISMO

EJEMPLONadie educa en aquello que no es

EQUILIBRIO ENTRE EL Si y el NO

Madrid Noviembre 2015

Para seguir pensando: “ATREVETE A SOÑAR”

https://youtu.be/8LwvuQkAGcA

www.cincollavesparaeducar.org