i

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KE-NUAN (ASWAJA)

SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER DI MTS NU

MAFATIHUL ULUM SIDOREKSO KALIWUNGU KUDUS

SKRIPSI

Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana S1

Dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh :

MICHROZA WALDANI

NIM : 1410110525

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

FAKULTAS TARBIYAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

TAHUN 2019

ii

KEMENTERIAN AGAMA RI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

FAKULTAS TARBIYAH

Jl. Conge Ngembalrejo PO Box 51, Kudus 59322,

Telp (0291) 432677

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI

Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa Skripsi

saudara/i:

NAMA : Michroza Waldani

NIM : 1410110525

Fakultas : Tarbiyah

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Judul : Implementasi Pembelajaran Ke-NUan

sebagai Pendidikan Karakter di MTs NU

Mafatihul Ulum Sidorekso Kaliwungu

Kudus.

Benar-benar telah melalui proses pembimbingan dengan

pembimbingan sejak tanggal 23 Juli 2019 sampai dengan 08

Oktober 2019 dan disetujui untuk dapat dilanjutkan ke proses

Munaqosah.

iii

iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, saya

Michroza Waldani NIM: 1410110525 menyatakan dengan

sesungguhnya bahwa skripsi ini:

1. Seluruhnya merupakan karya sendiri dan belum pernah

diterbitkan dalam bentuk dan keperluan apapun dan

2. Tidak berisi material yang pernah ditulis orang lain kecuali

informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan rujukan

dalam penulisan skripsi ini.

Saya bersedia menerima sanksi apabila di kemudian hari

ditemukan ketidakbeneran pernyataan saya ini.

Kudus, 8 Oktober 2019

Yang menyatakan,

Michroza Waldani

NIM. 1410110525

vii

PERSEMBAHAN

skripsi ini kupersembahkan kepada:

Ayahanda Ma’ruf dan Ibunda Isrokah tercinta

yang selalu mendo'akan, mencurahkan kasih sayang

dan perhatiannya, serta tidak lupa untuk

perjuangan dan pengorbanan beliau yang sangat

besar kepadaku.

Adikku tersayang; Arya Ni’mal Muna dan Nezana

Shofwil Mila yang telah memberikan dorongan dan

semangat kepada saya untuk menyelesaikan skripsi

ini.

Untuk teman-teman kelas PAI N angkatan 2014,

yang selalu kompak dan saling mensupport satu

sama lain, teman-teman yang gokil dan penuh

dengan canda tawa.

Untuk sahabat terbaik saya Suci Annisa Prihardini

yang sudah membantu banyak dalam mengerjakan

skripsi ini, selalu menyemangati saya, dan selalu

ada disaat saya membutuhkan.

teman-teman PPL IAIN Kudus di MA NU Miftahul

Falah yang selalu meramaikan hariku.

Murid-murid PPL saya di MA NU Miftahul Falah

yang selalu menyemangati saya dalam mengerjakan

skripsi ini.

Teman-teman KKN di MTs NU Mafatihul Ulum

yang saya rindukan.

Murid-murid KKN di MTs NU Mafatihul Ulum yang

selalu menyemangati saya dan selalu merindukan

saya.

Dan tak lupa pembaca yang budiman.

viii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Konsonan Tunggal Vokal

/Sy ش B/b ب

sy tanpa ا L/l ل

tanda

M/m ... A/a م Ṣ/ṣ ص T/t ت N/n ... I/i ن Ḍ/ḍ ض Ṡ/ṡ ث W/w ... U/u و Ṭ/ṭ ط J/j ج H/h Mādd ه Ẓ/ẓ ظ Ḥ/ḥ ح

KH خ

/kh

awع

al

‘A/‘

a

ء

awal A׳/aب ׳ Bā

D/d د

ع

akh

ir

A’/

a’

ء

akhir A/a بي Bî

Bū بوي Y/y ي G/g غ Ż/ż ذ nisbah ׳F/f Tasydîd Yā ف R/r ر

Falakiy ف ل كي Abb ا ب Q/q ق Z/z ز

K/k ك S/s س بي ālamiy‘ ع ال ميي Rabb ر

‘Ain/Ha

mzah di

belakang

‘Ain/Ha

mzah

di-waqf

Vokal rangkap الي

ق ر ع qar

a’a -al اليفروع

furū’ ر اليق م

al-

qama

r

يي غ يي

gairî

ء ق ر qar

a׳a اء اليق ض

al-

qaḍā

’

مي الش

س

al-

syam

s

ئ يي ش syai׳un

Kata majemuk

dirangkai

Kata majemuk

dipisah Tā’ marbūṭah

يين الالي Jamāludd ج

în

ال ج

يين اليJamāl al-Dîn اع ةئ sā’ah س

ix

KATA PENGANTAR

بسم الله الرحمن الرحيم

Alhamdulilah Maha Suci Allah SWT dengan segala

keagungan dan kebesaran-Nya yang telah melimpahkan rahmat,

taufiq, hidayah serta inayah-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan penyusunan Skripsi yang berjudul “Implementasi

Pembelajaran Ke-NUan (ASWAJA) sebagai Pendidikan

Karakter di MTs NU Mafatihul Ulum Sidorekso Kaliwungu

Kudus.” guna memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S.1) dalam

Ilmu Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam Institut

Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus.

Sholawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada

junjungan kita Nabi Muhammad SAW, keluarga dan para

sahabatnya yang telah membawa petunjuk kebenaran seluruh umat

manusia yaitu Ad-Dinul Islam yang kita harapkan Syafa’atnya di

dunia dan akhirat.

Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan

terimakasih kepada semua pihak yang telah memberikan,

bimbingan, bantuan, arahan serta motivasi kepada penulis. Ucapan

terimakasih penulis sampaikan kepada:

1. Dr. H. Mundakir, M.Ag., selaku Rektor Institut Agama Islam

Negeri (IAIN) Kudus yang telah merestui penulisan skripsi ini.

2. Dr. H. Abdul Karim, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus yang telah

memberikan persetujuan penulisan skripsi ini.

3. Dr. Saliyo, S.Ag, M.Si selaku Dosen Pembimbing yang telah

memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan

proposal dan skripsi ini.

4. Wahyuning Widyastuti, M.Si selaku Asisten Dosen

Pembimbing Proposal Skripsi yang telah bersedia meluangkan

waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan

pengarahan dari awal penyusunan hingga terselesaikan

proposal dan skripsi..

5. Anisa Listiana, M.Ag selaku Kepala Perpustakaan IAIN Kudus

yang telah memberikan izin dan layanan perpustakaan yang

diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.

x

6. Para dosen dan seluruh staf pengajar dilingkungan IAIN

Kudus yang membekali berbagai pengetahuan sehingga

penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

7. Kedua orang tuaku yang senantiasa memberikan do’a dan

dukungan.

8. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi

ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Besar harapan do’a penulis, semoga amal dan budi baiknya

yang telah dicurahkan kepada penulis, mendapat balasan yang

setimpal dan berlipat dari Allah SWT dan semoga pula skripsi ini

dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada

umumnya. Amin Ya Rabbal ‘Alamin.

Kudus, 8 Oktober 2019

Penulis,

Michroza Waldani

NIM. 1410110525