identifikasi pengetahuan mahasiswa psik angkatan …eprints.umm.ac.id/51690/1/pendahuluan.pdf · v...
TRANSCRIPT
-
i
IDENTIFIKASI PENGETAHUAN MAHASISWA PSIK
ANGKATAN 2018 TENTANG DRUG ABUSE DI FAKULTAS
ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
MALANG
SKRIPSI
Oleh :
FAHRIZAL MUHARRAM
201210420311162
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
-
ii
-
iii
-
iv
-
v
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kepada Allah SWT, berkat Rahmat dan Hidayah-Nya maka penulis
dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “IDENTIFIKASI PENGETAHUAN
MAHASISWA PSIK ANGKATAN 2018 TENTANG DRUG ABUSE DI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
MALANG”. Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
sarjana keperawatan (S.Kep) pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.
Keberhasilan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini bukan semata-mata hasil
kerja peneliti sendiri, melainkan Penulis menyadari bahwa tugas akhir ini dapat
terselesaikan berkat bantuan, arahan dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu
tidak lupa penulis menyampaikan terima kasih yang setulus – tulusnya kepada yang
terhormat:
1. Bapak Faqih Ruhyanuddin, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.KMB selaku Dekan Fakultas
Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Nur Lailatul Masruroh, S.Kep., Ns., MNS selaku Ketua Program Studi Ilmu
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.
3. Bapak Sunardi, S.kep., Ns., M.Kep sebagai dosen pembimbing I, yang dengan
sabar dan kebesaran hati dalam membimbing saya untuk mewujudkan skripsi ini.
-
vi
4. Ibu Aini Alifatin, S.Kep., M. Kep sebagai dosen pembimbing II, yang dengan sabar
dan kebesaran hati dalam membimbing saya untuk mewujudkan skripsi ini..
5. Seluruh Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan yang telah memberikan Ilmunya.
6. Segenap keluarga dan terutama untuk ibunda tercinta yang telah memberikan
kesabarannya dan dukungan moril dan materil serta doa yang tak terhenti hingga
saat ini.
7. Teman-teman PSIK 2012 D yang telah memberikan bantuan, motivasi dan DOA
dalam penyusunan proposal skripsi ini.
8. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu atas doa dan dukungannya.
Dalam penulisan skripsi ini peneliti menyadari masih banyak kekurangan dan
kesempurnaan, sehingga peneliti mengharapkan adanya saran dan masukan dalam
rangka penyempurnaan proposal skripsi ini, sehingga dapat bermanfaat bagi banyak
pihak khususnya dibidang kesehatan.
Malang, Juli 2019
Fahrizal Muharram
-
vii
DAFTAR ISI
Halaman Judul ............................................................................................................................
Lembar Pengesahan………………………………………………………………….
I
ii
Lembar Persetujuan .................................................................................................................. iii
Lembar Keaslian Penelitian …………………………………………………………. iv Kata Pengantar ........................................................................................................................... iv
Abstrak …………………………………………………………………………….... vi Daftar Isi ..................................................................................................................................... viii
Daftar Gambar............................................................................................................................ x Daftar Tabel ............................................................................................................................... xi
Daftar Lampiran ........................................................................................................................ xii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang........................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian...................................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian ................................................................................... 7
1.4.1 Bagi Peneliti dan Mahasiswa .................................................. 7
1.4.2 Bagi Institusi……. .................................................................. 7
1.4.3 Bagi Peneliti Lain……… ....................................................... 7
1.5 Keaslian Penelitian .................................................................................. 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Konsep Pengetahuan ……... ................................................................. 10
2.1.1 Definisi Pengetahuan……... ................................................. 11
2.1.2 Proses Terjadinya Pengetahuan............................................. 11
2.1.3 Proses Terbentuknya Perilaku Karena Pengetahuan.......... 12
2.1.4 Tingkat Pengetahuan dan Cara Pengukuran........................ 13
2.1.5 Jenis-jenis Pengetahuan………………………................. 17
2.1.6 Cara Memperoleh Pengetahuan ………………………... 18 2.1.7 Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan..……………... 20 2.2 Konsep Drug Abuse.................................................................................. 24
2.2.1 Pengertian Drug Abuse............................................................. 24
2.2.2 Faktor yang Mempengaruhi Penyalahgunaan Obat........... 25
2.2.3 Pengaruh Penyalahgunaan Obat …...................................... 28
2.2.4 Pencegahan Penyalahgunaan Obat……………………... 29 2.3 Konsep Mahasiswa ................................................................................. 31
2.3.1 Pengertian Mahasiswa.............................................................. 31
2.3.2 Karakteristik Perkembangan Mahasiswa ............................. 32
BAB III KERANGKA KONSEPTUAL PENELITIAN
3.1 Kerangka Konseptual Penelitian ................................................... 36
BAB IV METODE PENELITIAN
4.1 Desain Penelitian .................................................................................... 38
4.2 Kerangka Penelitian ........................................................................ 38
-
viii
4.3 Populasi, Teknik Sampling dan Sampel .......................................... 39
4.3.1 Populasi penelitian.......................................... ....................... 39 4.3.2 Teknik Sampling.............................................................. 40 4.3.3 Sampel Penelitian............................................................. 40 4.4 Variabel Penelitian ........................................................................ 40
4.5 Definisi Operasional ...................................................................... 40
4.6 Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 41
4.7 Instrumen Penelitian ..................................................................... 41
4.7.1 Instrumen Sosiodemografi................................................... 42
4.7.2 Instrumen Pengetahuan Tentang Drug Abuse………….... 42
4.8 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas ................................................... 43
4.8.1 Uji Validitas ..................................................................... 43
4.8.2 Uji Reliabilitas .................................................................. 44
4.9 Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 44
4.9.1 Tahap Persiapan ............................................................. 45
4.9.2 Tahap Pelaksanaan ............................................................. 45
4.10 Pengolahan Data ............................................................................. 46
4.11 Analisa Univariat dan Bivariat................................................................ 46 4.12 Etika Penelitian ............................................................................. 46
BAB V HASIL PENELITAN DAN ANALISA DATA 5.1 Data Sosiodemografi Responden ……………………………….. 48 5.2 Analisa Univariat ……………………………………………….. 50 5.2.1 Deskripsi Pengetahuan Mahasiswa PSIK angkatan
2018/2019 tentang drug abuse di Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Malang…………………….
50
5.2.2 Deskripsi pengetahuan responden berdasarkan sosiodemografi Dengan Crosstab………………………...
53
BAB VI PEMBAHASAN 6.1
Deskripsi Pengetahuan Mahasiswa PSIK Angkatan 2018/2019 Tentang Drug Abuse di Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Malang………………………………………… 6.1.1 Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Usia…………………. 6.1.2 Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Jenis Kelamin………… 6.1.3 Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Pendidikan Terakhir…. 6.1.4 Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Pekerjaan Orang Tua…. 6.1.5 Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Pernah atau Tidaknya
Memperoleh Penyeluhuan……………………………….. 6.1.6 Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Tempat Penyuluhan…... 6.1.7 Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Frekuensi Penyuluhan… 6.1.8 Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Sumbar Informasi……..
56 57 57 58 58 59 59 60 60
6.2 Keterbatasan Penelitian…………………………………………. 62 6.3 Implikasi Keperawatan………………………………………….. 62 BAB VII PENUTUP 7.1 Kesimpulan 64 7.2 Saran 64 Daftar Pustaka ............................................................................................................................ 66
-
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Kerangka Konseptual Penelitian……………………………….. 34
Gambar 4.1 Kerangka Penelitian…..………………………………………... 37
-
x
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Definisi Operasional Variabel …………………………………... 39 Tabel 4.2 Kisi-kisi Insrumen Pengetahuan Tentang Drug Abuse …………… 40 Tabel 5.1 Distribusi Data Sosiodemografi Respoden ……………………… 47 Tabel 5.2 Kategorisasi Pengetahuan Responden……………........................... 52 Tabel 5.3 Proporsi Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Indikator Penelitian... 53 Tabel 5.4 Crosstab Tingkat Pengetahuan dengan Sosiodemografi………….. 53
-
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Lampiran 2
Surat Studi Pendahuluan................................................................... Lembar Konsultasi.............................................................................
xi xii
Lampiran 3 Lembar Permohonan Izin Menjadi Responden............................ xiii
Lampiran 4 Lembar Instrumen Sosiodemografi................................................ xiv
Lampiran 5 Lembar Instrumen Pengetahuan Drug Abuse................................. xv
Lampiran 6 Uji Validitas dan Reliabilitas............................................................. xvi
Lampiran 7 Hasil Uji Validitas Kuesioner .......................................................... xvii
Lampiran 8 Data Tabulasi Responden................................................................. xviii
Lampiran 9 Data Statistik SPSS............................................................................. xix
Lampiran 10 Dokumentasi Penelitian.................................................................... xx
-
xii
DAFTAR PUSTAKA
Afolayan., J,A. (2014). Drug Addiction and its Academic Implications Among
Secondary School Students In Ilorin South Local Goverment of Kwara
State, Nigeria. Journal of Pharmacology and Toxicology, research Vol. 3: 11-19.
Agus dan Budiman. (2013). Kapita selekta kuesioner pengetahuan dan sikap dalam penelitian
kesehatan. Jakarta: Salemba Medika.
Alami, Fatkhul. (2017) “Pengguna Narkoba di Jatim terbanyak ke-2 Setelah Jabar, Kepala
BNNP Ancam Lumpuhkan Bandar”. (Online) Tersedia dari:
http://surabaya.tribunnews.com/2017/07/03/pengguna-narkoba-di-jatim-terbanyak-ke-2-
setelah-jabar-kepala-bnnp-ancam-lumpuhkan-bandar. Diakses tanggal 13 Maret
2019 pukul 13.30 WIB.
Alwi, Hasan. (2011). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Anggraeni, S. (2016). Efektivitas Penyuluhan NAPZA Terhadap Tingkat
Pengetahuan Siswa Di SMK DD Kabupaten Tanah Laut. Jurkessia, Vol. VI, No.3. Fakultas Kesehatan Masyarakat UNISKA
Arikunto, S. (2006). Metodologi Penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. BNN, (2013). “Pencegahan Penyalahgunaan Napza”. Badan Narkotika Nasional Pusat
(Online) tersedia di: https://bnn.go.id/blog/beritakegiatan/pencegahan-penyalahgunaan-napza/, diakses tanggal 9 April 2019, pukul 02.30 WIB.
BNN. (2014). “Dampak Langsung dan Tidak Langsung Penyalahgunaan Narkoba”. Badan
Narkotika Nasional Pusat (Online) tersedia di:
https://bnn.go.id/blog/artikel/dampak-langsung-dan-tidak-langsung-
penyalahgunaan-narkoba/. Diakses tanggal 23 Maret 2019, pukul 13.00 WIB.
Bolisani, E., and Bratianu, C. (2018). The Elusive Definition of Knowledge. Emergent
Knowledge Strategies: Strategic Thinking in Knowledge Management. (pp.
1-22). Cham: Springer International Publishing. DOI: 10.1007/978-3-319-
60656_1
Darmawati, I,G,A,A ., Wirata,I,N., (2016). Hubungan Tingkat Pendidikan, Umur, dan
Masa Kerja Dengan Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi, dan Mulut Pada Guru Penjaskes SD Di Kecamatan Tampak Siring Gianyar. Jurnal Kesehatan Gigi Vol.4 No.1
Eldalo, A. S., Yousif, M. A., & Abdallah, M. A. (2014). Saudi school students’
knowledge, attitude and practice toward medicines. Saudi Pharmaceutical Journal, 22(3), 213-218.
http://surabaya.tribunnews.com/2017/07/03/pengguna-narkoba-di-jatim-terbanyak-ke-2-setelah-jabar-kepala-bnnp-ancam-lumpuhkan-bandarhttp://surabaya.tribunnews.com/2017/07/03/pengguna-narkoba-di-jatim-terbanyak-ke-2-setelah-jabar-kepala-bnnp-ancam-lumpuhkan-bandarhttps://bnn.go.id/blog/beritakegiatan/pencegahan-penyalahgunaan-napza/https://bnn.go.id/blog/beritakegiatan/pencegahan-penyalahgunaan-napza/https://bnn.go.id/blog/artikel/dampak-langsung-dan-tidak-langsung-penyalahgunaan-narkoba/https://bnn.go.id/blog/artikel/dampak-langsung-dan-tidak-langsung-penyalahgunaan-narkoba/
-
xiii
Ellis, R., & Roever, C. (2018). The measurement of implicit and explicit knowledge. The Language Learning Journal, 1-16.
Erwin, M (2018). “BNN Kabupaten Malang Tangani 95 Pecandu Selama Tahun 2018,
Pelajar/Mahasiswa Masih Mendominasi”. (Online) Tersedia di:
http://suryamalang.tribunnews.com/2018/12/27/bnn-kabupaten-malang-
tangani-95-pecandu-selama-tahun-2018-pelajarmahasiswa-masih-mendominasi.
Diakses tanggal 27 Februari 2019, Pukul 19.40 WIB.
Firdaus, A, M, Y., Hidayati, E. (2018). Pengetahuan dan Sikap Remaja Terhadap
Penggunaan Napza di Sekolah Menengah Atas di Kota Semarang. Jurnal
Keperawatan Volume 6 (1), 1-7.
Gor. (2018). ”1,77% Penduduk Gunakan Narkoba, Kerugian Rp 84,7 Triliun”. (Online),
tersedia di: https://www.beritasatu.com/nasional/483883/177-penduduk-
gunakan-narkoba-kerugian-rp-847-triliun. Diakses tanggal 13 Maret 2019l,
pukul 14.10 WIB.
Gunarsa, S. D. (2001). Menyikapi periode kritis pada anak dan dampaknya pada profil
kepribadian; bunga psikologi perkembangan pribadi. Jakarta: UPT Penerbitan
Universitas Tarumanagara.
Hardianto, Sari. (2018). “Miris, 60 Persen Pengguna Narkoba di Malang adalah Pelajar”.
(Online), tersedia di: https://www.jawapos.com/jpg-today/13/03/2018/miris-
60-persen-pengguna-narkoba-di-malang-adalah-pelajar. Diakses tanggal 13
Maret 2019, pukul 13.50 WIB.
Hartaji, D,A (2012). Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa yang Berkuliah dengan Jurusan
Pilihan Orangtua. Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma.
Hariyanti, P. (2015). Perilaku Pencegahan Sekunder Pasien Penyakit Jangtung Koroner di Poli
Jantung RSUD. DR. Harjono Ponorogo. Skripsi Thesis, Universitas
Muhammadiyah Ponorogo.
Helie, Sebastien; Sun, Ron (2010). "Incubation, Insight, and Creative Problem Solving: A Unified Theory and a Connectionist Model". Psychological Review. 117 (3): 994–1024. doi:10.1037/a0019532. PMID 20658861.
Hurlock, E. B. (2006). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang
Kehidupan. Edisi kelima. Alih bahasa Istiwidayanti dan Soedjarwo. Jakarta: Erlangga.
Infodatin. (2017). Infodatin: Pusat data dan Informasi Kementrian Keseatan RI. Anti Narkoba
Sedunia. Kementrian Kesehatan Republik Indonesia.
http://suryamalang.tribunnews.com/2018/12/27/bnn-kabupaten-malang-tangani-95-pecandu-selama-tahun-2018-pelajarmahasiswa-masih-mendominasihttp://suryamalang.tribunnews.com/2018/12/27/bnn-kabupaten-malang-tangani-95-pecandu-selama-tahun-2018-pelajarmahasiswa-masih-mendominasihttps://www.beritasatu.com/nasional/483883/177-penduduk-gunakan-narkoba-kerugian-rp-847-triliunhttps://www.beritasatu.com/nasional/483883/177-penduduk-gunakan-narkoba-kerugian-rp-847-triliunhttps://www.jawapos.com/jpg-today/13/03/2018/miris-60-persen-pengguna-narkoba-di-malang-adalah-pelajarhttps://www.jawapos.com/jpg-today/13/03/2018/miris-60-persen-pengguna-narkoba-di-malang-adalah-pelajarhttps://en.wikipedia.org/wiki/Digital_object_identifierhttps://doi.org/10.1037%2Fa0019532https://en.wikipedia.org/wiki/PubMed_Identifierhttps://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20658861
-
xiv
Kasundu. B. (2015). Factors Contributing to Drug Abuse Among the Youth in Kenya:
A Case Of Bamburi Location. Elixir Soc. Sci 46 (2015) 8259-8267.
King, L. A. (2010). Psikologi Umum. Jakarta: Salemba Humanika. Kurniawan, Nia. (2015). “Zenith lebih dipilih daripada Ekstasi Karena Murah”. (Online),
tersedia di: http://banjarmasin.tribunnews.com/2015/01/31/zenith-lebih-dipilih-daripada-ekstasi-karena-murah. Diakses tanggal 27 Februari 2019, pukul. 19.20 WIB.
Linggasari. (2008). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku. FKMUI
Lukman, JNR. (2017). “Pengguna Narkoba Kalangan Remaja di Jatim 238.680 Orang”.
(Online), tersedia di: http://kominfo.jatimprov.go.id/read/umum/pengguna-
narkoba-kalangan-remaja-di-jatim-238-680-orang. Diakses tanggal 13 Maret
2019, pukul 13.40 WIB.
NIDA. (2018). Drugs, brains, and behavior: The Science of Addiction. National Institute of
Drug Abuse. US. Department of Helath and Human Services.
Nursalam. 2013. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis. Jakarta :
SalembaMedika.
Notoatmodjo, S. (2007). Pendidikan dan Perilaku kesehatan. Cetakan 2. Jakarta: PT.Rineka Cipta.
_____________. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. _____________. (2012). Promosi kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta :PT. Rineka
cipta
Madania. (2014). Pengaruh Pemberian Booklet Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa Mengenai Penyalahgunaan Napza di SMA Negeri 1 Kota Gorontalo. Thesis. Jurusan Farmasi, Fakultas Ilmu Kesehatan dan Keolahragaan Universitas Negeri Gorontalo.
Oshikoya, KY., Alli, A. (2013). Perception of Drug Abuse Amongst Nigerian
Undergraduates. World Journal of Medical Sciences 1 (2): 133-139. Papalia, D. E., Old, S. W., & Feldman, R. D. (2008). Human development (psikologi
perkembangan). Jakarta: kencana. Pramudito, Achmad. (2017).”Pengguna Narkoba di Jatim Meningkat, Ini Strategi BNN Jatim
Untuk Menekannya” (Online) Tersedia dari: http://surabaya.tribunnews.com/2017/05/21/pengguna-narkoba-di-jatim-meningkat-ini-strategi-bnn-jatim-untuk-menekannya. Diakses tanggal 13 Maret 2019, pukul 13.30 WIB.
http://banjarmasin.tribunnews.com/2015/01/31/zenith-lebih-dipilih-daripada-ekstasi-karena-murahhttp://banjarmasin.tribunnews.com/2015/01/31/zenith-lebih-dipilih-daripada-ekstasi-karena-murahhttp://kominfo.jatimprov.go.id/read/umum/pengguna-narkoba-kalangan-remaja-di-jatim-238-680-oranghttp://kominfo.jatimprov.go.id/read/umum/pengguna-narkoba-kalangan-remaja-di-jatim-238-680-oranghttp://surabaya.tribunnews.com/2017/05/21/pengguna-narkoba-di-jatim-meningkat-ini-strategi-bnn-jatim-untuk-menekannyahttp://surabaya.tribunnews.com/2017/05/21/pengguna-narkoba-di-jatim-meningkat-ini-strategi-bnn-jatim-untuk-menekannya
-
xv
Pina, S., Oedojo, S. (2015). Dukungan Pemerintah dalam Mencegah Penyalahgunaan
Narkoba di Kota Surabaya. Jurnal Promkes, Vol. 3, No. 2 Desember 2015: 171–182.
Ratnasari, Y. (2015). Hubungan Pengetahuan Sikap Siswa, Tentang Bahaya Narkoba,
dan Peran Keluarga Terhadap Upaya Pencegahan Narkoba. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia Vol. 10(2).
Santrock., J,W (2011). Perkembangan Anak Edisi 7 Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Slavin. R,E (2008). Cooperative Learning, Teori, Riset, dan Praktik. [Terjemahan]. Bandung:
Nusa Media.
Siswoyo, Dwi (2007). Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Siti, H. (2018). Perilaku Tenaga Kerja Wanita (TKW) Dalam Mengatasi Kecemasan di PJTKI
Citra Catur Utama Karya Ponorogo. Dessertasi, Universitas Muhammadiyah
Ponorogo.
Sugiyono. (2013). Metodelogi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan RnD. Bandung: Alfabeta.
Suhartono, Suparlan. 2009. Filsafat Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Supradewi, Ratna. (2010). Otak, Music, dan Proses Belajar. Buletin Psikologi, volume
18, No 2 : 58-68. Fakultas Psikologi, Universitas Islam Sutlan Agung,
Semarang.
Swarjana, K. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta : Andi. Swari, RC. (2019). “4 Jenis Narkotika Populer di Indonesia dan Bahayanya Bagi Tubuh”
(Online), tersedia di: https://hellosehat.com/hidup-sehat/fakta-unik/narkoba-terpopuler-di-indonesia-apa-efeknya-pada-tubuh/. Diakses tangggal 13 Maret 2019, pukul 14.00 WIB.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya. Syamsuni. 2006. Farmasetika Dasar dan Hitungan Farmasi. Jakarta: Penerbit Buku
Kedokteran EGC. Syofyan., Ghiffari, H., D., Zaini, E. (2017). Persepsi, Pengetahuan, dan Sikap tentang
Obat pada Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kota Pariaman, Sumatera Barat. Jurnal Sains Farmasi dan Klinis 4(2), 83-87. Ikatan Apoteker Indonesia, Sumatera Barat.
Tjan, S., Sitorus, R,A., Armanita, S., Wijayaningrum, A., Feby, F., dan Puspoegoro, A
(2013). Hubungan Penyuluhan dengan Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku
https://hellosehat.com/hidup-sehat/fakta-unik/narkoba-terpopuler-di-indonesia-apa-efeknya-pada-tubuh/https://hellosehat.com/hidup-sehat/fakta-unik/narkoba-terpopuler-di-indonesia-apa-efeknya-pada-tubuh/
-
xvi
Ibu Hamil tentang HIV dan Program Voluntary Counseling and Testing. Vol. 1, No. 2. Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia.
Utari, AD. (2017). “Ranking 5 Jawa Timur, Pasuruan Darurat Narkoba”. (Online), tersedia
di: https://kumparan.com/wartabromo/rangking-5-jawa-timur-pasuruan-darurat-
narkoba. Diakses tanggal 13 Maret 2019, pukul 13.40 WIB.
UNODC. (2018). Executive Summary Conclusions and Policy Implications: World Drug Report 2018. The United Nations of Drugs and Crime. United Nations Publications.
Wawan (2011). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Manusia. Yogyakarta
: Nuha Medika. Wariyah, Mardianti, dan Farida, I. (2018). Pengaruh Penyuluhan Terhadap
Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil tentang Pencegahan Penyakit HIV/AIDS di Puskesmas Nagasari Kabupaten Karawang. Avicenna Journal of Health Research. Vol 1 No 1. Maret 2018 (13 – 21).
Whardani, RASK. (2013). Hubungan Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar
dan Minat Belajar dengan Prestasi A Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial, SMA Negeri 4 Surakarta, Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Winardi. (2007). Motivasi dan Pemotivasian Dalam Manajemen. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Yusuf, Syamsu. (2012). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Rosdakarya.
https://kumparan.com/wartabromo/rangking-5-jawa-timur-pasuruan-darurat-narkobahttps://kumparan.com/wartabromo/rangking-5-jawa-timur-pasuruan-darurat-narkoba
-
xvii
-
xviii