1. GAYA BELAJAR Alia Putri Syahbaniati (03) Amira Hasna Khairunnisa (04) Aprilia Nur Kholifah (05) Farhan Rosyid Amrullah (09) Mukti Mauludi (18) Sintia Kusuma Putri (29)TEA

2. PENGERTIAN VISUALKARAKTERISTIK KHASCIRI - CIRI 3. PENGERTIANGaya belajar Visual (Visual Learners) menitikberatkan pada ketajaman pengelihatan. Gaya belajar seperti ini mengandalkan pengelihatan atau melihat dulu buktinya GO BACK untuk kemudian bisa 4. GO BACKKARAKTERISTIK KHASPERTAMA : Memiliki kesulitan dalam berdialog KEEMPAT Kebutuhan melihat sesuatu (Melihat informasi / pelajaran) secara visual secara langsung. untuk mengetahuinya atau memahaminya. KELIMA : Terlalu reaktif terhadap suara.KEDUA : Memiliki kepekaan yang kuat terhadap KEENAM : Sulit mengikuti anjuran secara warna. lisan. KETUJUH : Seringkali salah menginterpretasikan KETIGA : Memiliki pemahaman yang cukup kata atau ucapan. terhadap masalah artistik. 5. CIRI - CIRI CENDERUNG MELIHAT SIKAP, GERAKAN, DAN BIBIR GURU YANG SEDANG MENGAJARBUKAN PENDENGAR YANG BAIK SAAT BERKOMUNIKASIDAPAT DUDUK TENANG DI TENGAH SITUASI YANG RIBUT DAN RAMAI TANPA TERGANGGU TAK SUKA BICARA DI DEPAN KELOMPOK DAN TAK SUKA PULA MENDENGAR ORANG LAIN. TERLIHAT PASIF DALAM KEGIATAN DISKUSI.KURANG MAMPU MENGINGAT INFORMASI YANG DIBERIKAN SECARA LISANSAAT MENDAPAT PETUNJUK UNTUK MELAKUKAN SESUATU, BIASANYA AKAN MELIHAT TEMAN TEMAN LAINNYA BARU KEMUDIAN DIA SENDIRI YANG BERTINDAKLEBIH SUKA PERAGAAN DARIPADA PENJELASAN LISAN 6. PENGERTIAN AUDITORIALKARAKTERISTIK KHASCIRI - CIRI 7. PENGERTIANGaya belajar Auditorial (Auditory Learners) mengandalkan pada pendengaran untuk bisa memahami, menyerap informasi, dan mengingat. 8. KARAKTERISTIK KHAS PERTAMA : Semua informasi hanya bisa diserap melalui pendengaran KEDUA : Memiliki kesulitan untuk menyerap informasi dalam bentuk tulisan secara langsung KETIGA : Memiliki kesulitan untuk menulis ataupun membaca 9. CIRI - CIRI MAMPU MENGINGAT DENGAN BAIK PENJELASAN GURU DI DEPAN KELAS, ATAU MATERI YANG DIDISKUSIKAN DALAM KELOMPOKTAK SUKA MEMBACA DAN UMUMNYA MEMANG BUKAN PEMBACA YANG BAIKPENDENGAR YANG ULUNG CENDERUNG BANYAK OMONG SENANG BERDISKUSI DAN BERKOMUNIKASI DENGAN ORANG LAINKURANG CAKAP DALAM MENGERJAKAN TUGAS MENGARANG/MENULISKURANG TERTARIK MEMPERHATIKAN HAL HAL BARU DI LINGKUNGAN SEKITARNYA 10. PENGERTIAN KINESTETIKKARAKTERISTIK KHASCIRI - CIRI 11. PENGERTIANGaya belajar Kinestetik ( Kinesthetic Learners) mengharuskan individu yang bersangkutan menyentuh sesuatu yang memberikan informasi tertentu agar ia bisa 12. KARAKTERISTIK KHAS Menempatkan tangan sebagai alat penerima informasi utama agar bisa terus mengingatnya. Hanya dengan memegangnya saja, seseorang yang memiliki gaya ini bisa menyerap informasi tanpa harus membaca penjelasan. 13. CIRI - CIRI MENYENTUH SEGALA SESUATU YANG DIJUMPAINYA, TERMASUK SAAT BELAJARSULIT BERDIAM DIRI / DUDUK MANIS, SELALU INGIN BERGERAKSUKA MENGGUNAKAN OBJEK NYATA SEBAGAI ALAT BANTU BELAJARMENGERJAKAN SEGALA SESUATU YANG MEMUNGKINKAN TANGANNYA AKTIFMENYUKAI PERMAINAN DAN AKTIVITAS FISIKSULIT MENGUASAI HAL HAL ABSTRAK MENYUKAI PRAKTEK / PERCOBAAN