i

Persepsi Masyarakat Desa Panca Tunggal Kabupaten Musi Banyuasin

Terhadap Aktifitas Tarekat Qodiriyah Wa Naqsyabandiyah Di Pondok

Pesantren Hidayatul Mubtadi’in Dalam Pelaksanaan Dakwah Islamiyah

SKRIPSI

Diajukan Untuk Melengkapi Salah Satu Syarat Demi Memperoleh

Gelar Sarjana Sosial (S.Sos.)

Pada Program Studi Komunikasi Penyiaran Islam

DISUSUN OLEH:

FERI CAHYADI

NIM.14510020

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) RADEN FATAH

PALEMBANG

2019

ii

iii

iv

v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

“Perumpamaan zikir dan hati ini seperti air dan ikan, bagaimana mungkin ikan

bisa berpisah dengan air”.

Ibnu Qoyyim Al-jauziyyah

PERSEMBAHAN

Skripsi ini aku persembahkan untuk kedua orang tuaku, semoga mereka berdua selalu

dalam kasih sayang Allah.

vi

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirahim

Assalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh

Alhamdulillahi Rabbil Alamin, segala puji dan syukur bagi Allah SWT, atas

segala kemurahan, cinta dan kasih sayang-Nya yang tidak terhingga, sehingga penulis

dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Persepsi Masyarakat Desa Panca

Tunggal Terhadap Aktifitas Tarekat Qodiriah Wa Naqsabandiyah di Pondok

Pesantren Hidayatul Mubtadi’in Dalam Pelaksanaan Dakwah Islamiyah”.

Tidak lupa Sholawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada Baginda Nabi

Muhammad SAW, beserta keluarga dan para sahabat yang selalu istiqomah dalam

memegang teguh ajarannya. Selanjutnya, penulis sangat menyadari dalam proses

penyelesaian penulisan skripsi ini banyak sekali hambatan dan kendala yang penulis

hadapi, mulai dari persoalan teknis pengumpulan data sehingga dengan rasa malas

kerap kali menghinggapi penulis. Namun, pada akhirnya penulis dapat mengatasi

semua persoalan-persoalan tersebut, tentunya dengan segala bantuan, bimbingan dan

do’a semua pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih yang tulus dan tidak

terhingga kepada:

1. Bapak Prof. Drs. H. M. Sirozi, MA. P.hD selaku rektor Universitas

Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Terimakasih atas pimpinannya

hingga saya mampu menyandang alumni UIN Raden Fatah

Palembang.

vii

2. Bapak Dr. Kusnadi, M.A selaku dekan fakultas Dakwah Dan

Komunikasi. Terimakasih atas pimpinannya sehingga saya mampu

mendapatkan gelar sarjana sosial (S.Sos).

3. Kepada Ketua Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam , Ibu Dr. Fifi

Hasmawati, S.E., M.Si. Terimakasih atas segala nasihat dan

arahannya.

4. Ibu Dr. Hamidah, M.Ag selaku pembimbing I sekripsi. Terimakasih

atas bimbingannya dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.

5. Ustadz Hidayat, S.Ag,M.Hum selaku pembimbing II sekripsi.

Terimakasi atas bimbingan dalam penulisan skripsi ini dan juga

bimbingan rohani yang di berikan di Majelis Tamasya Rohani

sehingga membuat hati menjadi tenang.

6. Kiyai Muhaimin selaku pimpinan pondok pesantren Hidayatul

Mubtadi’in Dan Ustadzah Zulfah Rahmatul Afifah terimakasih atas

senantiasa memberikan data tentang pondok pesantren.

7. Bapak Taufiqurohman selaku kepala desa Panca Tunggal terimakasih

atas izin penelitiannya.

8. Keluargaku atas dukungan, do’a, dan semangat yang diberikan dalam

mengerjakan sekripsi.

9. Teman-teman satu kelasku yang aku sayangi, kelas Komunikasi

Penyiaran Islam 2014 A dan satu kost selalu menemani ketika

viii

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

NOTA PEMBIMBING .................................................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii

SURAT PERNYATAAN ............................................................................... iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................. v

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI ................................................................................................... x

DAFTAR TABEL .......................................................................................... vii

ABSTRAK ...................................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .................................................................................. 1

B. Batasan Masalah ............................................................................... 6

C. Rumusan Masalah............................................................................. 6

D. Tujuan Dan Kegunaan Penelitian ..................................................... 7

E. Tinjauan Pustaka............................................................................... 7

F. Kerangka Teori ................................................................................. 10

G. Metodelogi Penelitian ....................................................................... 13

H. Sistematika Penulisan ....................................................................... 18

BAB II LANDASAN TEORI

A. Persepsi ............................................................................................. 19

1. Pengertian Persepsi ..................................................................... 19

2. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi ............................. 20

3. Syarat Terjadinya Persepsi ......................................................... 21

4. Proses Terjadinya Persepsi ......................................................... 22

B. Masyarakat ........................................................................................ 22

1. Pengertian Masyarakat ............................................................... 23

2. Ciri-ciri Masyarakat .................................................................... 23

3. Syarat-syarat Masyarakat ........................................................... 24

C. Tasawuf Dan Tarekat ........................................................................ 25

1. Pengertian Tasawuf .................................................................... 25

2. Pengertian Tarekat ...................................................................... 26

3. Tarekat- tarekat Yang Berkembang Di Indonesia ...................... 27

D. Dakwah ............................................................................................. 34

1. Pengertian Dakwah ..................................................................... 34

2. Unsur-unsur dakwah ................................................................... 35

x

BAB III DESKRIPSI WILAYAH PENELITIAN

A. Desa Panca Tunggal ......................................................................... 44

1. Sejarah Desa Panca Tunggal ...................................................... 44

2. Struktur Pemerintahan Desa ....................................................... 46

3. Keadaan Penduduk ..................................................................... 47

B. Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’in .......................................... 52

1. Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’in ..... 52

2. Visi Dan Misi Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’in ............ 53

3. Jumlah Santri Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’in ............. 53

C. Tarekat Qodiriyah Wa Naqsyabandiyah ........................................... 54

1. Sejarah Tarekat Qodiriyah Wa Naqsyabandiyah Di Pondok Pesantren

Hidayatul Mubtadi’in ................................................................. 54

2. Makna Gerakan Kepala Zikir Tarekat Qodiriyah Wa Naqsyabandiyah

.......................................................................................................... 58

3. Ajaran Yang Menjadi Ciri Khas Tarekat Qodiriyah Wa Naqsyabandiyah

.................................................................................................... 58

4. Silsilah Keguruan ( Mursyid ) Tarekat Qodiriyah Wa Naqsyabandiyah

.................................................................................................... 59

BAB IV HAIL PENELITIAN PEMBAHASAN

A. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................ 61

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ....................................................................................... 74

B. Saran ................................................................................................. 75

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Penduduk Menurut Mata Pencarian ................................................. 48

Tabel 3.2 Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan .......................................... 50

Tabel 3,3 Penduduk Menurut Agama Yang Di Anut ....................................... 51

Tabel 3.4 Sarana Dan Prasarana Desa.............................................................. 52

Tabel 3.5 Jumlah Santri.................................................................................... 55

xii

ABSTRAK

Penelitian ini berjudul Persepsi Masyarakat Desa Panca Tunggal Kabupaten Musi

Banyuasin Terhadap Aktifitas Tarekat Qodiriyah Wa Naqsyabandiyah Di Pondok

Pesantren Hidayatul Mubtadi’in Dalam Pelaksanaan Dakwah Islamiyah. Ada dua

rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: Bagaimana aktifitas tarekat Qodiriyyah

Wa Naqsyabandiyyah di pondok pesantren Hidayatul Mubtadi’in dalam pelaksanaan

dakwah Islamiyah, yang kedua Bagaimana persepsi masyarakat Desa Panca Tunggal

terhadap aktifitas tarekat Qodiriyyah Wa Naqsyabandiyyah di Pondok Pesantren

Hidayatul Mubtadi’in sebagai pelaksanaan dakwah Islamiyah. Ada dua sumber data

dalam penelitian ini yaitu data Primer dan data Sekunder, data primer yaitu data hasil

dari wawancara responden, data sekunder yaitu data dokumen seperti kitab Uqudul

Jamaan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat kualitatif dengan

cara pengumpulan data wawancara, dokumentasi, dan observasi.

Dari hasil pengumpulan data ternyata ada sebuah aktifitas dakwah islamiyah di

Pondok Pesantren Hidayatul Mubatdi’in dengan metode atau cara yang tidak semua

pesantren gunakan, dakwah Islamiyah dengan Tarekat Qodiriyah Wa

Naqsyabandiyah, dakwah dengan menekankan pada ibadahnya sebagai contoh atau

bisa di katakan dakwah bil-hal, dengan mengadakan aktifias zikir yang di padukan

dengan kegiatan rutin seperti ibadah fardu, aktifitas mingguan, aktifitas bulanan dan

aktifitas tahunan. Adapun dari hasil penelitian ini pula di dapat sebuah informasi

bahwa persepsi masyarakat desa Panca Tunggal dari hasil wawancara dua belas

narasumber kunci masyarakat di tambah pimpinan pondok pesantren di hasilkan,

secara umum persepsi masyarakat setuju atau baik terhadap aktifitas TQN di pondok

pesantren sebagai pelaksanaan dakwah islamiyah.

Kata Kunci : Persepsi, Tarekat qodiriyah Wa Naqsyabandiyah, Dakwah

Islamiah