Nama Sekolah : SMK AL - MUFTIMata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Kelas / Semester : X / 2Alokasi Waktu : 2 Jam x 45 MenitMateri Pokok : Mengoperasikan Software pengolah Kata.

A. Kompetensi Inti :1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai) santun, responsif dan proaktif dan menujukan sikap sebagai dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menepatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebanagsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Pencapaian INdikator Kompetensi: 1.1 Mensyukuri anugrah tuhan akan keberadaan bangsa indonesia dan

menggunakanya sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot, eksposisi, negosiasi, prosedur kompleks, dan negosiasi.

1.2 Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan proaktif dalam menggunakan bangsa indonesia untuk melaporkan hasil observasi.

2.1 Memahami software pengolah kata. Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software

pengolah kata Membuat, membuka dan menyimpan file document Pengolahan dan pengaturan, serta isian berulang pada file

document Pencetakan file document

2.2 Mengoperasikan software pengolah kata Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang

terdapat pada start menu, shortcut atau icon Berbagai software pengolah kata dioperasikan sesuai dengan

SOP Perintah-perintah pengelolaan File Document, seperti:

membuat dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan nama lain, keluar dari program aplikasi dijalankan dengan benar

File Document disimpan menggunakan berbagai format antara lain : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Dokument), html (Web page)

C. Tujuan Pembelajaran :

Selama dan setelah proses pembelajaran, peserta didik dapat : Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya

Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan

Memahami software pengolah kata. Mampu menjalankan software pengolah kata.

D. Materi Ajar :

FAKTA

Mengoperasikan Software pengolah Kata. KONSEP

Jenis – jenis software pengolah kata. PRINSIP

Ciri – ciri software pengolah kata. PROSEDUR

Langkah atau tahapan dalam menjalankan software pengolah kata.E. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Saintifik Model Pembelajaran : Inquiry Metode : Inkuiri, diskusi, penugasan

F. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN Media : Power point Alat : Infocus, laptop, modul software pengolah kata. Sumber belajar :

Microsoft Office 2003, Kurweni Ukar, Elex Media Komputindo. http://www.ilmu-komputer.com/

G. LANGKAH - LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan DeskripsiAlokasiwaktu

Pen

dah

ulu

an

Memberikan salam Mempersilakan salah satu siswa memimpin doa Menanyakan kehadiran siswa Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui power point 20 menit

Inti

Siswa mendapatkan penjelasan tentang pengertian software pengolah kata.

Siswa mendapatkan penjelasan tentang mengoprasikan software pengolah kata.

Siswa dibagi ke dalam 5 kelompok yang beranggotakan 8 orang.

Setiap kelompok mencoba mengoprasikan software pengolah kata dengan bimbingan guru secara bergiliran.

50 menit

Pen

utu

p

Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh guru menyimpulkan materi tentang mengoprasikan software pengolah kata.

Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran.

Siswa melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran.

Mengucapkan salam.

20 menit

A. Penilaian Autentik1.

B. Instrument dan Pedoman Penskoran