buku panduan · 1.12 dr wilda hafni lubis, drg, m.si 2 jam total jam kuliah 24 jam d. tugas...

1

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2020

BUKU PANDUAN

BLOK21

(PENELITIAN) (SETARA 7 SKS)

Metodologi Penelitian

Biostatistik

Proposal, Laporan Penelitian dan Penulisan Skripsi

2

BUKU PANDUAN

BLOK 21

PENELITIAN

( SETARA 7 SKS)

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2020

3

KATAPENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan

karuniaNya sehingga Buku Panduan Blok 21 (Penelitian) dapat diselesaikan tepat pada

waktunya.

Buku panduan ini merupakan acuan bagi mahasiswa dan fasilitator dalam mengikuti

proses pembelajaran di Blok 21 pada semester 6. Metode pembelajaran yang digunakan

adalah Student Centered Learning (SCL) yang terdiri atas: tugas kelompok, tugas individu,

diskusi kelompok, sidang pleno,praktikum dan kuliah pakar. Blok 21, terdiri atas 3 modul

yang diupayakan terintegrasi antara metodologi penelitian, biostatistik dan proposal

penelitian.

Akhirnya kami berharap agar Buku ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa maupun

fasilitator. Kritik dan saran sangat diharapkan untuk perbaikan dan peningkatan kualitas Buku

Panduan ini di masa mendatang.

TIM PENYUSUN KBK FKG USU

4

TIMPENYUSUN

Ketua : Darmayanti Siregar, drg., M.KM

Sekretaris : Ranu Putra Armidin, drg

Anggota :

1. Prof. Sondang Pintauli, drg., Ph.D

2. Prof. Monang Panjaitan, drg., MS

3. Simson Damanik, drg., M.Kes

4. Dr. Trelia Boel, drg., M.Kes., Sp.RKG(K)

5. Dr. Wilda Hafni Lubis, drg., M.Si

6. Nevi Yanti, drg., M.Kes., Sp.KG(K)

7. Cut Nurliza, drg., M.Kes., Sp.KG(K)

8. Muslim Yusuf, drg., Sp.Ort(K)

9. Eddy Dahar, drg., M.Kes

10. Lasminda, drg., M.Kes

11. Essie Octiara, drg, Sp.KGA

12. Ariyani, drg., M.DSc, Sp.Prost(K)

13. Astrid Yudhit, drg., MSi

Dental Education Unit

1. Koordinator : Martina Amalia, drg., Sp. Perio

2. Divisi Kurikulum : Darmayanti Siregar, drg., M.KM

3. Divisi SDM : Widi Prasetia, drg., Sp.KG (K)

4. Divisi Asessment : Teguh Aryo Nugroho, drg., Sp.Ort., MDSc

E D I T O R

Nevi Yanti, drg., M.Kes., Sp. KG (K)

5

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.............................................................................................. …. i

TIM PENYUSUN.......................................................................................................... ii

DAFTAR ISI.................................................................................................................. iii

MATRIKS KOMPETENSI BLOK 24........................................................................ iv

BAB I INFORMASI UMUM ................................................................................. 1

A. Nama Blok .............................................................................................. 1

B. Tujuan Blok ............................................................................................ 1

C. Uraian Blok ............................................................................................ 1

D. Metode Pembelajaran ............................................................................. 1

BAB IIMODUL ................................................................................................ 2

A. Pembagian Modul.................................................................................. 2

B. Topic Tree Modul.................................................................................. 18

C. Skenario Modul...................................................................................... 19

BAB IIIDAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 33

BAB IVJADWAL KEGIATAN BLOK 21....................................................... 34

LAMPIRAN

1. Petunjuk Diskusi Kelompok.................................................................. .... 44

2. Lembar Penilaian Fasilitator terhadap Mahasiswa.................................. 45

3. Tata Cara Persiapan Penilaian, Jenis Ujian dan Waktu Pelaksanaan

Ujian dan Pengumuman Hasil Ujian Blok............................................... 46

4. Petunjuk Pembuatan Soal Ujian Blok………………………………….. 48

5. Daftar Nilai Modul…………………………………………………….. 49

6.Daftar Nilai DPNA……………………………………………………. 50

7. Jadwal Tutorial Briefing………………………………………………. 51

8. REKAPITULASI TENAGA PELAKSANA SKILL’S LAB FKG USU. 56

6

MATRIKSKOMPETENSIBLOK 21PENELITIAN

MATA AJAR

TERKAIT

KOMPETENSI

UTAMA PENUNJANG

1. Metodologi

penelitian

2. Biostatistik 3. Proposal penelitian

(Setara dengan

7 SKS)

1. Menerapkan etika kedokteran

gigi serta hukum yang berkaitan

dengan praktek kedokteran gigi secara professional

2. 1 Menganalisis secara kritis kesahihan informasi

2.2 Mengelola informasi kese-hatan

secara ilmiah, efektif, sistematis

dan komprehensif

2.3 Berfikir kritis dan alternatif

dalam mengambil keputusan.

3. Mengupayakan teknologi

informasi untuk kepentingan

pelayanan kesehatan

masyarakat

1.1.1 Mampu menerapkan etika kedokteran

gigi secara professional (C3, P3, A4) 1.1.2 Mampu menjaga kerahasiaan profesi

dalam hubungannya dengan teman

sejawat, staf dan pasien (C3, P3, A3) 1.1.3 Mampu membedakan hak dan kewajiban

dokter dan pasien (C3, P3, A4) 2.1.1 Mampu menggunakan teknologi ilmiah

mutakhir untuk mencari informasi yang

sahih secara profesional dari berbagai

sumber (C3, P3, A3) 2.1.2 Mampumenggunakan teknologi ilmiah

mutakhir untuk menilai informasi yang

sahih secara profesional dari berbagai sumber (C3, P3, A3)

2.2.1 Mampu menyusun karya ilmiahsesuai

dengan konsep,teoridankaidah penulisan

ilmiah (C3, P3, A3) 2.2.2Mampu menyajikan karya ilmiahkesehatan

secara lisan dan tertulis.(C3, P3, A3)

2.3.1Mampu menyusun pemecahan masalah

berdasarkan prioritas. (C3, P3, A3)

2.3.2Mampu menilai kualitas produk dan

teknologi kedokteran gigi. (C4, P3, A3)

3.1 Memahami penggunaan teknologi

informasi untuk penelusuran informasi

dan sumber belajar di bidang kesehatan

gigi masyarakat. (C2,P2,A2)

3./2 Memahamipenggunaan teknologi

informasi untuk pengumpulan dan

pengolahan data di bidang kesehatan gigi

masyarakat. (C2, P2, A2)

7

BAB I

INFORMASI UMUM

A. NAMA BLOK : Penelitian

B. TUJUAN BLOK :

1. Membuat proposal penelitian

2. Melakukan perhitungan statistik

C. URAIAN BLOK:

Dalam blok ini mahasiswa akan mempelajari mengenai proses penelitian berupa judul

penelitian, latar belakang penelitian, perumusan masalah, tujuan penelitian, hipotesis

penelitian dan manfaat penelitian. Mahasiswa juga mempelajari mengenai bermacam-

macam rancangan penelitian berupa survei, cross sectional, case control, cohort dan

eksperimental. Disamping itu, mempelajari mengenai populasi dan sampel berupa cara

sampling dan besar sampel untuk survei, estimasi uji klinik dan uji hipotesis.

Mahasiswa mempelajari dasar-dasar biostatistik, penataan data, cara penyajian data,

cara analisis data (ukuran nilai tengah, dispersi), distribusi normal dan elemen of statistical

inference dan pengujian hipotesa rata-rata dua pihak satu populasi. Di samping itu juga

mempelajari jenis uji statistik (parametrik dan non parametrik) serta mengolah dan

menganalis data menggunakan komputer.

Mahasiswa juga mempelajari cara pembuatan proposal yang berisi kerangka proposal

penelitian, judul penelitian, latar belakang penelitian, tinjauan pustaka, kerangka teori dan

kerangka konsep, metode penelitian dan lampiran. Di samping itu, mempelajari cara

membuat laporan penelitian, artikel penelitian dan pembuatan skripsi.

D. METODE PEMBELAJARAN:

1. Collaborative Learning (Diskusi Kelompok/ Simulasi)

2. Kuliah Pakar

3. Praktikum

4. Tugas Kelompok

5. Tugas Individu

6. Sidang Pleno

8

BAB II

MODUL

A. PEMBAGIAN MODUL

Blok 21 terdiri atas 3 modul:

Modul 1: Metodologi Penelitian

Modul 2: Biostatistik

Modul 3: Proposal, Laporan Penelitian dan Penulisan Skripsi

MODUL 1 Metodologi Penelitian

a. Tujuan Terminal Modul

Pada akhir modul ini mahasiswa mampu membuat rancangan penelitian.

b. Tujuan Khusus Modul

1. Proses penelitian:

a. Menjelaskan pengertian penelitian

b. Menjelaskan tujuan dan kegunaan penelitian

c. Menjelaskan alur penelitian

d. Menjelaskan beberapa cara menentukan judul penelitian

e. Menjelaskan cara menentukan pertanyaan penelitian

f. Menjelaskan makna hipotesa

g. Menjelaskan tujuan penelitian

h. Menjelaskan penulisan manfaat penelitian

i. Menjelaskan cara membuat kerangka teori

j. Menjelaskan persyaratan kerangka konsep

k. Menjelaskan macam variable penelitian

l. Menjelaskan cara menentukan kerangka konsep

m. Menjelaskan macam defenisi penelitian

n. Menjelaskan pentingnya cara ukur, alat ukur, hasil ukur, dan skala pengukuran

Menjelaskan cara menentukan uji statistik yang akan digunakan

2. Survei:

a. Menjelaskan macam-macam survei.

b. Menjelaskan masalah survei.

c. Menjelaskan tahap-tahap survei.

d. Menjelaskan tujuan survei.

e. Menjelaskan teknik pengumpulan data.

f. Menjelaskan pembuatan kuesioner.

g. Menjelaskan peralatan survei.

h. Menjelaskan kalibrasi pemeriksa.

i. Menjelaskan indeks penyakit gigi dan mulut: karies, OHI, penyakit periodontal

dan maloklusi.

3. Epidemiologi deskriptif:

a. Menjelaskan pengertian epidemiologi.

b. Menjelaskan pengertian epidemiologi deskriptif.

c. Menjelaskan pengertian epidemiologi analitik.

d. Menjelaskan kegunaan mempelajari epidemiologi.

e. Menjelaskan variabel epidemiologi.

f. Menjelaskan variabel orang.

g. Menjelaskan variabel tempat.

h. Menjelaskan variabel waktu.

9

4. Cross sectional

a. Menjelaskan 3 hal kajian epidemiologi

b. Menjelaskan contoh risiko intrinsik.

c. Menjelaskan contoh risiko ekstrinsik.

d. Menjelaskan skema hubungan agen, faktor risiko dan organisme.

e. Menjelaskan skema aplikasi metodologik faktor risiko dan efek.

f. Menjelaskan skema rancangan penelitian cross sectional.

g. Menjelaskan langkah-langkah esensial dalam rancangan penelitian cross

sectional.

h. Menghitung 2 macam risiko.

i. Menghitung rasio prevalensi.

j. Menjelaskan keunggulan dan keterbatasan rancangan cross sectional.

5. Case control

a. Menjelaskan pengertian rancangan penelitian case control dalam bentuk bagan.

b. Menjelaskan tahap kegiatan rancangan penelitian case control.

c. Menjelaskan cara memilih kasus dan kontrol

d. Menjelaskan sumber informasi faktor risiko.

e. Menjelaskan odds ratio (OR).

f. Menjelaskan kelebihan dan keterbatasan rancangan case control.

6. Cohort

a. Menjelaskan pengertian rancangan penelitian cohort.

b. Menjelaskan secara skematis rancangan penelitian cohort.

c. Menjelaskan tahapan kegiatan rancangan penelitian cohort.

d. Menjelaskan pemilihan cohort.

e. Menjelaskan pedoman observasi.

f. Menghitung sensitifitas dan spesifitas.

g. Menjelaskan cara pengamatan dalam rancangan penelitian cohort.

h. Menghitung risiko relatif dan resiko atribut.

g. Menjelaskan 2 jenis modifikasi rancangan penelitian cohort.

h. Menjelaskan skema rancangan penelitian cohort eksperimental dan cohort

retrospektif.

i. Menjelaskan keunggulan dan keterbatasan rancangan cohort.

7. Eksperimental :

a. Menjelaskan pengertian rancangan penelitian eksperimental.

b. Menjelaskan 3 ciri esensial dalam rancangan penelitian eksperimental.

c. Menjelaskan variabel-variabel dalam rancangan penelitian eksperimental.

d. Menjelaskan 2 jenis variabel non-eksperimental.

e. Menjelaskan 2 cara pengendalian terhadap variabel non-eksperimental

f. Menjelaskan 4 contoh pengendalian terhadap variabel non-eksperimental dengan

cara rancangan penelitian.

g. Menjelaskan 2 macam variabel bebas.

h. Menjelaskan 7 contoh gangguan terhadap validitas dalam.

i. Menjelaskan 4 contoh gangguan terhadap validitas luar.

j. Menjelaskan 4 sumber variabel pengacau.

k. Menjelaskan pengertian rancangan eksperimental palsu (pra-eksperimental).

l. Menjelaskan 3 bentuk rancangan pra-eksperimental.

m. Menjelaskan 2 kelompok besar rancangan penelitian eksperimental.

n. Menjelaskan 2 kelompok besar rancangan penelitian eksperimental tunggal.

o. Menjelaskan 2 macam rancangan eksperimental murni.

p. Menjelaskan 4 model rancangan penelitian kuasi.

q. Menjelaskan 6 tahap kegiatan rancangan penelitian eksperimental.

10

8. Populasi dan sampel

a. Menjelaskan cara sampling.

b. Menjelaskan besar sampel untuk survei:

Menghitung besar sampel populasi terbatas dengan estimasi proporsi dan

presisi mutlak.

Menghitung besar sampel populasi terbatas dengan estimasi proporsi dan

presisi relatif.

Menghitung besar sampel populasi terbatas dengan estimasi rata-rata dan

presisi mutlak.

Menghitung besar sampel populasi terbatas dengan estimasi rata-rata dan

presisi relatif.

Menghitung besar sampel dengan penaksiran proporsi populasi dengan

ketentuan presisi mutlak.

Menghitung besar sampel dengan penaksiran proporsi populasi dengan

ketentuan presisi relatif.

c. Menghitung besar sampel untuk uji hipotesis:

Menghitung besar sampel uji hipotesis beda dua proporsi.

Menghitung besar sampel uji hipotesis beda dua rata-rata.

d. Menghitung besar sampel untuk penelitian eksperimen laboratoris.

e. Menghitung besar sampel untuk estimasi uji klinik:

Menghitung besar sampel hasil pengukuran kualitatif.

o Menghitung besar sampel hasil pengukuran kuantitatif.

c. Topik Kuliah

No. Materi Bidang Ilmu Kode Staf Pengajar Waktu

(jam)

1. Proses penelitian Metodologi

penelitian

MP 1.1

Dr Wilda Hafni

Lubis, drg, M.Si

4 jam

2. Survei :

- Macam-macam survei

- Masalah survei

- Tahap-tahap survei

- Tujuan survei.

Metodologi

penelitian

MP 1.2

Prof Sondang

Pintauli, drg, PhD

2 jam

3. Survei:

-Teknik pengumpulan data

- Kuesioner (form WHO).

- Peralatan survei.

- Kalibrasi pemeriksa

Metodologi

penelitian

MP 1.3 Prof Sondang

Pintauli, drg, PhD

2 jam

4. Survei:

Indeks penyakit gigi dan mulut:

karies, OHI, penyakit periodontal

dan maloklusi.

Metodologi

penelitian

MP 1.4

Simson Damanik,

drg., M.Kes

4 jam

5. Epidemiologi deskriptif Metodologi

penelitian

MP 1.5 Simson Damanik,

drg., M.Kes

2 jam

6. Epidemiologi analitik,

Epidemiologi Konstruktif

Metodologi

penelitian

MP 1.6 Darmayanti

Siregar, drg.,

M.KM

1 jam

7. Ukuran Frekuensi dan asosiasi Metodologi

penelitian

MP 1.7 Darmayanti

Siregar, drg.,

M.KM

1 jam

8. Cross sectional

Metodologi

penelitian

MP 1.8

Dr Trelia Boel, drg,

M Kes, Sp.RKG(K)

1 jam

11

9. Case control Metodologi

penelitian

MP 1.9 Darmayanti, drg,

M.KM

1 jam

10. Cohort Metodologi

penelitian

MP

1.10

Simson Damanik,

drg., M.Kes

2 jam

11. Eksperimental I

Metodologi

penelitian

MP

1.11

Dr Wilda Hafni

Lubis, drg, M.Si

2 jam

12. Eksperimental II Metodologi

penelitian

MP

1.12

Dr Wilda Hafni

Lubis, drg, M.Si

2 jam

TOTAL JAM KULIAH 24 jam

d. Tugas kelompok:

1. Laporan Pemicu 1 (Sehatkah gigi ibu?) dan laporan pemicu 2 (Bentuk saluran akar)

Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok, dan masing-masing kelompok mengumpulkan

laporan pemicunya sesuai tanggal yang ditentukan.

Bobot penilaian tugas kelompok pemicu 1 adalah 3 %.

2. Membuat Proposal Penelitian

2.1. Tiap kelas dibagi menjadi 8 kelompok mahasiswa yaitu kelas A terdiri atas kelompok

A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7 dan A8 ; kelas B terdiri atas kelompok B1, B2, B3, B4,

B5, B6, B7, dan B8.

2.2. Tiap kelompok membuat proposal penelitian yang sudah ditentukan judulnya.

2.3. Untuk mengerjakan tugas ini, mahasiswa menggunakan jam mandiri yang tersedia

sampai waktu presentasi yang sudah dijadwalkan.

2.4. Kerangka proposal penelitian adalah sebagai berikut:

a. Latar belakang masalah penelitian

b. Masalah penelitian

c. Tujuan penelitian

d. Tinjauan pustaka

e. Metodologi penelitian yaitu

- Jenis penelitian

- Populasi dan sampel (cara sampling dan besar sampel)

- Variabel penelitian dan Definisi operasional

- Cara pengumpulan data/ prosedur penelitian

- Pengolahan dan analisis data

- Kuesioner/ lembar observasi

- Personalia

- Rencana biaya

12

2.5. Setiap kelompok mendapat minimal satu orang fasilitator.

2.6. Mahasiswa dapat berkonsultasi dengan fasilitator pada jam mandiri sesuai

kesepakatan dengan fasilitator.

2.7. Setelah selesai membuat proposal, mahasiswa menyiapkan power point untuk

presentasi disidang pleno .

2.8. Jumlah presentasi 8 (delapan) kali untuk masing-masing kelas dan dipandu

narasumber pada sidang pleno.

2.9. Setelah sidang pleno, proposal diperbaiki kelompok dan dikumpul paling lambat

tanggal 23 Juni 2014 kepada fasilitator masing-masing.

Bobot nilai proposal sebesar 10 %.

MODUL 2 Biostatistik


Pada akhir modul ini mahasiswa mampu melakukan penghitungan uji statistik.


1. Menjelaskan dasar-dasar biostatistik.

2. Menjelaskan penataan data.

3. Menjelaskan cara penyajian data.

4. Menjelaskan cara analisis data (nilai sentral dan dispersi: mean, median, mode).

5. Menjelaskan tentang range, interquartil range, variance dan standard deviasi.

6. Menjelaskan mengenai distribusi normal dan elemen of statistical inference.

7. Menjelaskan bermacam-macam vital statistik (angka kelahiran, kesakitan, kematian dan

kesuburan)

8. Melakukan pengujian hipotesa rata-rata dua pihak satu populasi.

9. Menjelaskan jenis-jenis uji statistik (parametrik dan non parametrik).

10.Melakukan analisis data dengan uji t (parametrik).

11.Melakukan analisis data dengan uji Anova dan post hoc (parametrik).

12.Melakukan analisis data dengan simple regression dan correlation (parametrik)

13.Melakukan analisis data dengan X2-test(non parametrik).

14.Melakukan analisis data dengan uji tanda satu sampel (non parametrik)

15.Mampu mengolah dan menganalis data menggunakan komputer.

e. Topik Kuliah

No. Materi Bidang Ilmu Kode Staf Pengajar Waktu

(jam)

1. Dasar-dasar biostatistik. Biostatistik BS 2.1

Prof Sondang

Pintauli, drg, PhD

2 jam

2. Penataan data Biostatistik BS 2.2

Darmayanti Siregar,

drg., M.KM

2 jam

3. Cara penyajian data + latihan soal Biostatistik BS 2.3

Darmayanti Siregar,

drg., M.KM

2 jam

4. Statistik deskriptif:

Data Numerik: Nilai sentral dan

dispersi: mean, median, mode

Range, interquartil range,

variance dan standard deviasi

Data kategorik: proporsi,

persentase

Biostatistik BS 2.4

Prof.Dr. Monang

Panjaitan, drg.,

M.Kes

3 jam

5. Probabilitas (konsep, unsur-unsur,

permutasi, kombinasi)

Biostatistik BS 2.5

Darmayanti

Siregar,drg., M.K

1 jam

6. Distribusi normal dan elemen of

statistical inference

Biostatistik BS 2.6

Prof Sondang, drg,

PhD

2 jam

7. Sampling Biostatistik BS 2.7 Dr Trelia Boel, drg,

M.Si

2 jam

13

8. Besar sampel survei

Biostatistik BS 2.8 Darmayanti Siregar,

drg.,M.KM

1 jam

9. Besar sampel uji hipotesis beda

proporsi dan beda dua rata-rata


drg.,M.KM

2 jam

10. Besar sampel eksperimen

laboratories, uji klinis dan

hipotesis

Biostatistik BS 2.10 Nevi Yanti, drg,

M.Kes

2 jam

11. Pengujian hipotesis rata-rata dua

pihak satu populasi


drg.,M.KM

2 jam

12. Jenis-jenis uji statistik (parametrik

dan non parametrik)

Biostatistik BS 2.12 Prof Sondang, drg,

PhD

1 jam

13. Analisis data dengan Uji-t

(parametrik)

Biostatistik BS 2.13

Darmayanti Siregar,

drg., M.KM

2 jam

14. Analisis data dengan uji Anova

(parametrik)


drg., M.KM

2 jam

15. Analisis post hoc setelah uji

ANOVA


Darmayanti Siregar,

drg., M.KM

1 jam

16. Simple regression dan correlation Biostatistik BS 2.16

Prof.Dr. Monang

Panjaitan, drg.,

M.Kes

4 jam

17. Analisis data dengan X2-test (non

parametrik)


Darmayanti Siregar,

drg., M.KM

2 jam

18. Uji tanda satu sampel (non

parametrik)


Prof.Dr. Monang

Panjaitan, drg.,

M.Kes

2 jam

19. Vital statistic (angka kelahiran,

kematian, kesakitan, dan

kesuburan)


Prof.Dr. Monang

Panjaitan, drg.,

M.Kes

1 jam

20. Latihan statistik I (metode? Nilai

mhsw?)


drg., M.KM

2 jam

21. Latihan statistik II (metode? Nilai

mhsw?)


Prof Sondang

Pintauli, drg, PhD

2 jam

22. Latihan statistik III (metode?

Nilai mhsw?)


Dr Wilda H Lubis,

drg, M.Kes

2 jam


d. Topik Praktikum

No. Materi Praktikum Bidang Ilmu Kode Staf Pengajar Waktu

(jam)

1. Mengolah dan menganalis data

menggunakan komputer:

- Entry data

- Pengolahan data statistik

Deskriptif

Biostatistik

BS(P)

2.1

1. Darmayanti

Siregar, drg.,MKM

2. drg.Rika

M.Alamsyah,

M.Kes

3. drg. Simson

Damanik., M.Kes

2 jam



- Uji t (berpasangan dan tidak

berpasangan).

- Uji Anova one way dan post hoc

Biostatistik

BS(P)

2.2

1. Darmayanti

Siregar, drg.,MKM

2. drg.Ranu

Armidin

2 jam



- Uji X2 test

-Regression dan correlation dan

Grafiknya

Biostatistik

BS(P)

2.3

1. drg. Darmayanti

Siregar MKM

2. drg.Ranu

Armidin

2 jam

14

e. Tugas Kelompok:

1.Laporan Pemicu 3 (Kelompok Sehatkah aku?) dan pemicu 4 (Mengunyah apel dan

jambu biji)



Bobot penilaian masing-masing tugas kelompok pemicu adalah 3 %.

f. Tugas Individual:

Tugas Individual: Pengolahan Data dengan Komputer

- Tiap kelas, mahasiswa dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelas A terdiri atas A1, dan

A2,dan; kelas B terdiri atas B1, dan B2.

- Setiap mahasiswa akan diberikan data mentah hasil penelitian.

- Setiap mahasiswa diminta untuk :

1. Menentukan tujuan penelitian.

2. Menentukan uji yang sesuai untuk menganalisis data yang disediakan.

3. Proses analisis data menggunakan aplikasi SPSS (minimal versi 17).

4. Menafsirkan hasil olahan data dan menarik kesimpulan sesuai dengan rancangan

penelitian yang telah diberikan sebelumnya.

5. Prosedur pengolahan data dan analisis atas hasil olahan data dituliskan dalam

bentuk laporan individual dengan sistematika berikut :

a. Cover (Wajib berisi: Judul Penelitian, Nama, NIM).

b. Data hasil penelitian

c. Hasil Olahan Data (output analisis, hasil olahan SPSS dalam bentuk tabel)

d. Interpretasi

Tugas dalam bentuk hardcopy diserahkan ke Darmayanti Siregar, drg., M.KM

paling lambat tanggal 12 Juni 2017

Bobot tugas individual 7 %.

Modul 3 Proposal, Laporan Penelitian dan Penulisan Skripsi


Pada akhir modul ini mahasiswa mampu membuat proposal penelitian


1. Menjelaskan kerangka proposal penelitian.

2. Menentukan judul penelitian.

3. Membuat latar belakang penelitian (perumusan masalah, tujuan penelitian, hipotesis

penelitian, manfaat penelitian).

4. Membuat tinjauan pustaka, kerangka teori dan kerangka konsep.

5. Menentukan metode penelitian:

a. Jenis penelitian.

b. Lokasi dan waktu penelitian.

c. Populasi dan sampel (besar sampel, cara sampling, kriteria inklusi dan eksklusi).

d. Metode pengumpulan data

e. Variabel dan definisi operasional.

f. Metode pengumpulan data/ pelaksanaan.

g. Metode analisis data.

h. Ethical clearance dan informed consent.

i. Daftar pustaka

7. Lampiran:

a. Alur kegiatan penelitian

b. Jadwal penelitian

15

c. Susunan personalia

d. Perincian biaya penelitian

8. Isi buku laporan penelitian:

a. Halaman awal: halaman kulit, halaman judul, abstrak, kata pengantar, daftar isi,

daftar tabel, daftar gambar, daftar singkatan, daftar lampiran.

b. Halaman isi: tinjauan pustaka, metodologi penelitian, hasil penelitian, pembahasan,

kesimpulan dan saran

c. Halaman penutup: daftar pustaka dan lampiran.

9. Mentelaah makalah penelitian.

10. Isi skripsi:

a. Kerangka skripsi: abstrak

b. Bagian permulaan: halaman kulit, halaman judul, halaman persetujuan, halaman tim

penguji, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar singkatan,

daftar lampiran.

c. Isi karangan: tinjauan pustaka, metodologi penelitian, hasil penelitian, pembahasan,

kesimpulan dan saran.

d. Bagian penutup: daftar pustaka dan lampiran.

Etichal Clearance:

11. Menjelaskan pengertian Ethical clearance

12. Menjelaskan jenis penelitian yang menggunakan EC

13. Menjelaskan konsep dasar etik penelitian

14. Menjelaskan syarat proposal untuk mengurus EC

15. Menjelaskan syarat surat persetujuan setelah penjelasan dan informed consent

16. Menjelaskan prosedur pengurusan EC

c. Topik Kuliah

No. Materi Bidang

Ilmu

Kode Staf Pengajar Waktu

(jam)

1. Proposal penelitian Metode

Penelitian

MP 3.1

Dr Wilda Hafni Lubis,

drg, M.Si

3 jam

2. Ethical clearance dan

informed consent

Etika

Penelitian

EP 3.1

Dr.Wilda Hafni Lubis,

drg, M.Kes, Sp.RKG

2 jam

3. Penulisan laporan penelitian Metode

Penelitian

MP 3.2

Prof Sondang Pintauli,

drg, PhD

2 jam

4. Makalah penelitian Penulisan

Ilmiah

PI 3.1


drg, PhD

2 jam

5. Pedoman skripsi (Tata cara

penulisan)

Penulisan

Ilmiah

PI 3.2


drg, PhD

2 jam

6 Seminar proposal mahasiswa

(Sidang pleno)

Metode

Penelitian

Kelas A

(A1)

Kelas B

(B1)

Dosen Pembimbing

Proposal

2 jam


d. Tugas Kelompok

Laporan Pemicu 5 (Penuaan yang sukses) dan pemicu 6 (Laporan dan Kasus).



Bobot penilaian masing-masing tugas kelompok pemicu adalah 3%

16

B. TOPIC TREE

Metodologi Penelitian

- Proses penelitian

- Macam-macam rancangan penelitian: survei,

cross sectional, case control, cohort,

eksperimental

- Epidemiologi deskriptif, analitik, dan

konstruktif

- Teknik pengumpulan data

- Kuesioner

- Peralatan survei

- Kalibrasi survei

- Indeks penyakit gigi dan mulut

Biostatistik

- Dasar-dasar biostatistik,

- Penataan data.

- Cara penyajian data

- Nilai sentral dan dispersi: mean, median,

mode

- Range, interquartil range, variance dan

standard deviasi

- Distribusi normal dan elemen of statistical

Inference

- Populasi dan sampel: cara sampling dan

besar sampel populasi terbatas terbatas,

besar sampel dengan penaksiran proporsi

dan besar sampel untuk uji hipotesis

- Vital statistik

- Pengujian hipotesa rata-rata dua pihak satu

populasi.

- Jenis-jenis uji statistik (parametrik dan non

parametrik)

- Uji T, Anova, X2-test, simple regression

dan correlation

- Mengolah dan menganalis data

menggunakan komputer

Laporan penelitian

- Halaman awal: halaman kulit, halaman judul,

abstrak, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel,

daftar gambar, daftar singkatan, daftar lampiran.

- Halaman isi: tinjauan pustaka, metodologi

penelitian, hasil penelitian, pembahasan,

kesimpulan dan saran

- Halaman penutup: daftar pustaka dan lampiran.

Pembuatan skripsi

- Kerangka skripsi: abstrak

- Bagian permulaan: halaman kulit, halaman judul,

halaman persetujuan, halaman tim penguji, kata

pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar,

daftar singkatan, daftar lampiran.

- Isi karangan: tinjauan pustaka, metodologi

penelitian, hasil penelitian, pembahasan,

kesimpulan dan saran.

- Bagian penutup: daftar pustaka dan lampiran.

PENELITIAN

Proposal penelitian

- Kerangka proposal penelitian.

- Judul penelitian.

- Latar belakang penelitian (perumusan masalah, tujuan penelitian,

hipotesis penelitian, manfaat penelitian).

- Tinjauan pustaka, kerangka teori dan kerangka konsep.

- Metodologi penelitian

- Lampiran

17

BAB III

DAFTAR PUSTAKA

1. Praktiknya AW. Dasar-dasar metodologi penelitian kedokteran kesehatan. 7th ed.

Jakarta: Rajawali Press, 2011: 117-57.

2. Budiharto E. Metode penelitian kesehatan. Jakarta: EGC, 2008: 46-60.

3. Notoatmojo S. Metode penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta, 1993: 153-67.

4. Dewanto H. Aspek-aspek epidemiologi maloklusi. Yogyakarta: Gajah Mada University

Press.

5. Sumaprojo S, Tjokronegoro A, Puhantono J. Metodologi penelitian kesehatan

reproduksi. Jakarta: CHS.

6. Bagian obstetri dan ginekologi. Metodologi penelitian kedokteran. Medan: FK USU.

7. WHO. Oral health surveys. Geneva

8. Budiharto E. Biostatistik untuk kedokteran dan kesehatan masyarakat. Jakarta: EGC.

9. Kasjono HS, Jasril.Teknik sampling untuk penelitian kesehatan. Yogyakarta: Graha

Ilmu.

18

BAB 5

JADWAL KEGIATAN BLOK 7 (METABOLISME)

1. Perkuliahan dilakukan dengan sistem Daring dengan aplikasi GotoMeeting dan akan

dipandu oleh IT FKG USU

2. Kuliah diikuti oleh 250 peserta (Kelas A dan B)

Minggu Pukul Senin Selasa Rabu Kamis

09/04/2020

Jum’at

10/04/2020

I 08.00 –

09.00 Pengantar Blok 21

09.00 –

10.00 Penjelasan modul

1 + Pemicu 1,2+ tugas

10.00 –

11.00 Kuliah Proses

penelitian

MP 1.1

Dr.Wilda

11.00 –

12.00 Kuliah Proses

penelitian

MP 1.1

Dr.Wilda

12.00 –

14.00 ISHOMA

14.00 –

15.00 Kuliah survei:

MP 1.2

Prof.Sondang

15.00 –

16.00 Kuliah survei:

MP 1.2 Prof.Sondang

Minggu Pukul Senin

13/04/2020

Selasa

14/04/2020

Rabu

15/04/2020

Kamis

16/04/2020

Jum’at

17/04/2020

II 08.00

–

09.00

Kuliah Proses penelitian

MP 1.1

Dr.Wilda

Kuliah Epidemiologi

MP 1.5

Drg.Simson

Kuliah Cross

sectional

MP 1.8

Dr. Trelia

Kuliah Eksperimen..

MP 1.12

Dr. Wilda

Kuliah Dasar-dasar Biostatistik

BS 2.1

Prof.Sondang

09.00

–

10.00

Kuliah Proses

penelitian

MP 1.1

Dr.Wilda

Kuliah

Epidemiologi

MP 1.5

Drg.Simson

Kuliah

Case Control

MP 1.9

drg.

Darmayanti

Kuliah

Eksperimen..

MP 1.12

Dr. Wilda

Kuliah Dasar-

dasar Biostatistik

BS 2.1

Prof.Sondang

10.00

–

11.00

Kuliah survei:

Teknik

pengumpulan

data, kuesioner

MP 1.3

Prof.Sondang

Kuliah

Epidemiologi

analitik…

MP 1.6 drg.Darmayanti

Kuliah

Cohort

MP 1.10

drg. Simson

Penjelasan modul

2 +

Pemicu 3,4+

tugas

Kuliah Cara

Penyajian Data

BS 2.3

drg.Darmayanti

11.00

–

12.00

Kuliah survei:

Teknik

pengumpulan

data

MP 1.3

Prof.Sondang

Kuliah

Ukuran…

MP 1.7

drg.Darmayanti

Kuliah

Cohort

MP 1.10

drg. Simson

Mandiri Kuliah Cara

Penyajian Data

BS 2.3

drg.Darmayanti

12.00

–

14.00

ISHOMA

14.00

–

15.00

Kuliah survei Indeks Peny..

MP 1.4

drg.Simson

Kuliah survei Indeks Peny..

MP 1.4

drg.Simson

Kuliah Eksperimen..

MP 1.11

Dr. Wilda

Kuliah Penataan Data

BS 2.2

drg.Darmayanti

Kuliah Distribusi Normal…

BS 2.6

Prof.Sondang

15.00

–

16.00

Kuliah survei

Indeks Peny..

MP 1.4

drg.Simson

Kuliah survei

Indeks Peny..

MP 1.4

drg.Simson

Kuliah

Eksperimen..

MP 1.11

Dr. Wilda

Kuliah

Penataan Data

BS 2.2

drg.Darmayanti

Kuliah Distribusi

Normal…

BS 2.6

Prof.Sondang

19

Mingg

u

Puku

l

Senin

20/04/2020

Selasa

21/04/2020

Rabu

22/04/2020

Kamis

23/04/2020

Jum’at

24/04/2020

III 08.00

–

09.00

Kulaih Statistik

Deskriptif

BS 2.4

Prof.Sondang

Kuliah

Sampling

BS 2.7

Dr.Trelia

Kuliah

Pengujian

hipotesa…

BS 2.11

drg.

Darmayanti

Kuliah Data Uji

ANOVA

BS 2.14

drg.Darmayan

ti

Kuliah Simple

regression…

BS 2.16

Prof.Monang

09.00

–

10.00

Kulaih Statistik Deskriptif

BS 2.4

Prof.Sondang

Kuliah Sampling

BS 2.7

Dr.Trelia

Kuliah Pengujian

hipotesa…

BS 2.11

drg.

Darmayanti

Kuliah Data Uji ANOVA

BS 2.14

drg.Darmayan

ti

Kuliah Simple regression…

BS 2.16

Prof.Monang

10.00

–

11.00

Kulaih Statistik

Deskriptif

BS 2.4

Prof.Sondang

Kuliah Besar

Sampel

hipotesis

BS 2.9

Drg.Darmayan

ti

Kuliah Jenis uji

statistik

BS 2.12

Prof.Sondang

Kuliah Simple

regression…

BS 2.16

Prof.Monang

Kuliah Analisis

post hoc

ANOVA

BS 2.15

drg.Darmayan

ti

11.00

–

12.00

Mandiri Kuliah Besar

Sampel hipotesis

BS 2.9

Drg.Darmayan

ti

Mandiri

Kuliah Simple

regression… BS 2.16

Prof.Monang

Kuliah Vital

Statistik BS 2.19

drg.Darmayan

ti

12.00

–

14.00

ISHOMA

14.00

–

15.00

Kuliah

Probabilitas

BS 2.5

Drg.Darmayan

ti

Kuliah Besar

Sampel

Eksperimen…

BS 2.10

drg.Nevi

Kuliah Analisis

data uji t

BS 2.13

drg.Darmayan

ti

Kuliah Analisis

data X2 test

BS 2.17

drg.Darmayan

ti

Kuliah uji tanda

satu sampel

BS 2.18

drg.Darmayan

ti 15.00

–

16.00

Kuliah Besar

Sampel survei

BS 2.8

Drg.Darmayan

ti

Kuliah Besar

Sampel

Eksperimen… BS 2.10

drg.Nevi

Kuliah Analisis

data uji t

BS 2.13

drg.Darmayan

ti

Kuliah Analisis

data X2 test

BS 2.17

drg.Darmayan

ti

Kuliah uji tanda

satu sampel

BS 2.18

drg.Darmayan

ti

20

Minggu Pukul Senin

27/04/2020

Selasa

28/04/2020

Rabu

29/04/2020

Kamis

30/04/2020

Jum’at

IV 08.00 –

09.00

Latihan Statistik I

BS 2.20

Drg.Darmayanti

Penjelasan

modul 3 +

Pemicu 5,6+

tugas

Kuliah

Penulisan Lap

Penelitian

MP 3.2

Prof.Sondang

Kuliah

Penulisan

laporan

penelitian

MP 3.2

Prof.Sondang

09.00 –

10.00

Latihan Statistik I BS 2.20

Drg.Darmayanti

Kuliah Proposal

Penelitian

MP 3.1

Drg. Wilda

Kuliah Penulisan Lap

Penelitian

MP 3.2

Prof.Sondang

Kuliah Penulisan

laporan

penelitian

MP 3.2

Prof.Sondang

10.00 –

11.00

Latihan Statistik II

BS 2.21

Prof. Sondang

Kuliah

Proposal

Penelitian

MP 3.1

Drg. Wilda

Mandiri Mandiri

11.00 –

12.00

Latihan Statistik II

BS 2.21

Prof. Sondang

Kuliah

Proposal

Penelitian MP 3.1

Drg. Wilda

Mandiri Mandiri

12.00 –

14.00 ISHOMA

14.00 –

15.00

Latihan Statistik

III

BS 2.22

Dr. Wilda

Kuliah

Makalah

Penelitian

PI 3.1

Prof.

Sondang

Kuliah Ethical

clearance…

EP 3.1

Dr.Wilda

Kuliah

Pedoman Skripsi

PI 3.2

Prof.Sondang

15.00 –

16.00

Latihan Statistik

III

BS 2.22

Dr. Wilda

Kuliah

Makalah

Penelitian

PI 3.1

Prof.

Sondang

Kuliah Ethical

clearance…

EP 3.1

Dr.Wilda

Kuliah

Pedoman Skripsi

PI 3.2

Prof.Sondang

21

Pemicu 1

Nama Pemicu: DHE di Puskesmas

Penyusun :Darmayanti Siregar, drg., M.KM, Dr.Wilda Hafni, drg., M.Si;

Prof.Sondang Pintauli, drg., Ph.D

Puskesmas x ingin melakukan evaluasi program DHE yang telah dilakukan selama 5

minggu berturut-turut pada 300 orang siswa di sekolah dasar binaannya.

Evaluasi ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui efektifitas program tersebut

terhadap skor kebersihan rongga mulut siswa SD yang diukur mengunakan indeks OHIS

(Oral Hygiene Simplified Index). Pada pengukuran minggu ke I diperoleh nilai rerata dan

standard deviasi skor OHIS 3,15±1,5, kemudian pengukuran minggu ke II 2,88±1,5.

Selanjutnya pada minggu III 2,50±1,38. Pada pengukuran minggu IV terjadi penurunan

yang signifikan 1,50±0,3, lalu pada minggu V sebesar 1,00±0,3.

Pihak puskesmas juga melakukan pengukuran tingkat kepuasan terhadap program DHE

kepada guru-guru SD. Hasil yang diperoleh 70% guru-guru merasa puas, 20% merasa

kurang puas dan 10% merasa tidak puas.

Pertanyaan :

1. Jelaskan alasan Saudara apakah evaluasi program DHE termasuk kedalam kegiatan

penelitian?

2. Jika Ya tentukan jenis penelitiannya yang sesuai untuk kasus di atas!

3. Hitunglah nilai rerata total skor OHIS dan standard deviasinya dan buatlah tabel

secara lengkap yang menyajikan nilai rerata skor OHIS dan standar deviasinya dari

minggu I sampai minggu V!

4. Buatlah tabel beserta judul mengenai tingkat kepuasan Guru-guru SD terhadap

Program DHE puskesmas!

5. Buatlah penyajian grafik batang nya secara lengkap!

6. Jika seseorang mahasiswa ingin mengumpulkan data dalam penelitiannya tentang

skor kebersihan rongga mulut SD Swasta X di Kota Y, maka tentukanlah rumus

besar sampel apa yang digunakan!

7. Buatlahjudul yang tepat untuk kasus yang sesuai dengan pertanyaan no. 6?

8. Apa saja variabelpenelitian yang sesuai dengan pertanyaan no. 6!

9. Hitunglah jumlah besar sampel minimal jika diketahui presisi mutlak (d) adalah 4,

derajat kepercayaan 95% (z tabel = 1,96)

Produk:

- Pemicu dikerjakan secara mandiri oleh mahasiswa (tidak ada diskusi kelompok)

- Mahasiswa mengumpulkan langsung jawaban ke fasilitator via e-mail (terlampir)

sebelum tanggal 10 Mei 2020

- Nama file yang dikirim mengikuti kaidah Nama pemicu_Blok 21_Nama

mahasiswa_NIM contoh P1_Blok21_Echa_170600001

- Fasilitator memberikan penilaian sesuai dengan jawaban pemicu dan mengisi lembar

penilaian yang akan diserahkan kepada sekretaris blok selambatnya 1 minggu setelah

pengumpulan.

- Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok

mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang

pleno.

Sidang Pleno:

- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-15

menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit) via

daring menggunakan aplikasi GoToMeet.

- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random

- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber (10-

15 menit)

- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap

kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 19 Mei 2020 kepada

Darmayanti Siregar, drg., M.KM ([email protected]) dengan nama

file mengikuti format Pemicu_Blok21_Nama kelompok contoh

Pemicu_Blok21_K1 untuk kelompok 1.

Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 4 %

Sumber pembelajaran:

- Perpustakaan

mailto:[email protected]

22

- Staf Pengajar

Learning issue :

1. Survei

2. Penyajian data

3. Variabel penelitian

4. Besar sampel

23

Pemicu 2

Nama Pemicu: Morfologi Mandibula

Penyusun : Dr. Trelia Boel, drg., M.Kes., Sp.RKG(K), Darmayanti Siregar, drg., MKM

Kasus :

Seorang peneliti ingin melakukan penelitian tentang “Analisis Morfologi Mandibula

Mahasiswa Universitas Sumatera Utara Etnis India dan Cina Malaysia pada Usia 18-24 Tahun

ditinjau dari Radiografi Sefalometri”. Penelitianini merupakan penelitian deskriptif.

Pertanyaan :

1. Apa jenis rancangan penelitian yang sesuai untuk penelitian tersebut!

2. Tuliskan variabel-variabel penelitian!

3. Tulis rumus besar sampel yang sesuai dengan rancangan penelitian ini!

4. Tuliskan defenisi operasional, termasuk cara pengukuran, hasil ukur dan skala

pengukuran dari variabel yang diteliti!

5. Buat kuesioner penelitian ini!

6. Apa keunggulan dan kelemahan dari rancangan penelitian tersebut!

Produk :








pengumpulan.

- Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok mengenai

hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang pleno.

Sidang Pleno :





- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber (10-15

menit)

- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok

dan dikumpulkan paling lambat tanggal 20 Mei 2020 kepada Dr.Trelia

B,drg.,M.Kes.,Sp.RKG(K) ([email protected]) dengan nama file mengikuti format

Pemicu_Blok21_Nama kelompok contoh Pemicu_Blok21_K1 untuk kelompok 1.


Learning issue:

- Rancangan Penelitian

- Variabel penelitian

- Skema rancangan penelitian

- Besar sampel

- Kuesioner

- Definisi operasional

- Uji Statistik

- Keunggulan dan kelemahan rancangan penelitian


24

Pemicu 3

Nama Pemicu: Kelompok sehatkah aku

Penyusun :Simson Damanik,drg.,M.Kes, Darmayanti Siregar, drg., M.KM

Rina adalah seorang mahasiswi fakultas kedokteran USU yang sedang melakukan

penelitian di Rumah Sakit Adam Malik mengenai”Hubungan antara kadar serumkolesterol

dengan kejadian sakit jantung(Myocard infarc/MCI) pada wanita”. Evaluasi dilaksanakan

terhadap 600 wanita dengan hyperkolesterolemia dan 600 wanita dengan kadar serum

serum kolesterol yang normal. Kelompok wanita ini diikuti selama 10 tahun. Selama studi

ditemukan 60 wanita dari kelompok yang hyperkolesterolemia menderita sakit jantung

(MCI) dan 40 wanita juga menderita MCI dari mereka yang tergolong kadar serumnya

kolesterolnya normal.

Pertanyaan:

1. Apakah desain yang sesuai untuk penelitian di atas ? jelaskan alasannya.

2. Jelaskan secara skematis rancangan penelitian tersebut mencakup faktor resiko dan

faktor efeknya.

3. Jelaskan bagaimana anda menentukan besar sampel yang digunakan untuk

penelitian ini.

4. Jelaskan tahapan kegiatan penelitian tersebut sesuai dengan desainnya.

5. Hitung sensitifitas dan spesifitas terhadap pemeriksaan kadar kolesterol pasien

tersebut berdasarkan hasil pemeriksaan skrining tes di bawah ini.

Pemeriksaan

Kolesterol

Sakit Jantung Total

Penderita Bukan Penderita

Hyperkolesterolemia 90 510 600

Normal 40 560 600

Total 130 1070 1200

6. Berapakah resiko relatif MCI antar kelompok hyperkolesterolemia dibandingkan

dengan kelompok yang normal.

7. Berapa resiko atribut MCI antar kelompok hyperkolesterolemiadibandingkan

dengan kelompok yang normal.

8. Jelaskan keunggulan dan keterbatasan penelitian jenis ini.

Produk:








pengumpulan.



pleno.

Sidang Pleno:






15 menit)


kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 21 Mei 2020 kepada Simson

Damanik,drg.,M.Kes ([email protected]) dengan nama file mengikuti

format Pemicu_Blok21_Nama kelompok contoh Pemicu_Blok21_K1 untuk

kelompok 1.


Learning issue:

- Jenis penelitian

- Penentuan masalah

- Kerangka konsep


25

- Penentuan hipotesis

- Ukuran asosiasi

- Jenis-jenis variable

- Besar sampel

- Skala pengukuran data

26

Pemicu 4

Nama Pemicu: Daun lidah buaya penangkal infeksi virus corona Covid 19….why

not.......??!!

Penyusun :Nevi Yanti,drg.,MKes.,Sp.KG(K).,MKes, Dr.Wilda Hafni Lubis,drg.,M.Si

Penyakit coronavirus (COVID-19) adalah penyakit menular yang disebabkan oleh

coronavirus yang baru ditemukan. Penyakit ini saat ini menjadi penyakit pandemic di

seluruh negara di dunia dengan angka kematian yang tinggi.

Sebagian besar orang yang terinfeksi virus COVID-19 akan mengalami penyakit

pernapasan ringan hingga sedang dan sembuh tanpa memerlukan perawatan khusus.

Orang yang lebih tua, dan mereka yang memiliki masalah medis mendasar seperti

penyakit kardiovaskular, diabetes, penyakit pernapasan kronis, dan kanker lebih

mungkin mengembangkan penyakit serius.

Cara terbaik untuk mencegah dan memperlambat penularan diberitahukan dengan baik

tentang virus COVID-19, penyakit yang disebabkannya dan bagaimana penyebarannya.

Lindungi diri Anda dan orang lain dari infeksi dengan mencuci tangan atau sering

menggunakan alkohol berbasis gosok dan tidak menyentuh wajah.Virus COVID-19

menyebar terutama melalui tetesan air liur atau keluar dari hidung ketika orang yang

terinfeksi batuk atau bersin, jadi penting bagi Anda juga berlatih etiket pernapasan

(misalnya, dengan batuk pada siku yang tertekuk).

Saat ini, tidak ada vaksin atau perawatan khusus untuk COVID-19. Namun, ada banyak

uji klinis yang sedang berlangsung mengevaluasi perawatan potensial. WHO akan terus

memberikan informasi terbaru segera setelah temuan klinis tersedia. Salah satu tindakan

pencegahan infeksi virus Corona Covid 19 ini adalah membiasakan diri untuk mencuci

tangan dengan bahan antiseptic. Bahan antiseptic yang merupakan gold standar saat ini

adalah larutan klorheksidin 2,5%.

Dengan semakin merebaknya pandemic infeksi virus ini di seluruh dunia, terjadi

kelangkaan bahan antisepticsebagai bahan pencuci tangan di pasaran. Untuk mengatasi

kelangkaan bahan antiseptic tersebut, adalah pengembangan perasan lidah buaya

sebagai alternative bahan antiseptic untuk cuci tangan.Lidah buaya diketahui memiliki

kemampuan sebagai bahan pembersih karena mengandung saponin yang bekerja

sebagai deterjen, mengandung vitamin, bersifat emolien, dan memiliki efek

antimikroba, serta biokompatibel.

Seorang mahasiswa ingin meneliti kemampuanperasan daun lidah buaya dalam

membunuh virus corona Covid 19. Penelitian akan dilakukan pada koloni virus corona

Covid 19pada petri sebagai sampel penelitian. Sampel akan dibagi ke dalam kelompok

1 yaitu kelompok virus yang diberi larutan perasan lidah buaya 100 %, kelompok 2

yaitu kelompok virus yang diberi larutan perasan lidah buaya klorheksidin 2,5 %,

sebagai dan kelompok 3 yaitu yaitu kelompok virus yang tidak diberi perlakuan. Hasil

perlakuan kemudian dievaluasi dengan pemeriksaan mikrobiologis.

Pertanyaan:

1. Apakah judul penelitian yang sesuai untuk penelitian tersebut ?

2. Menurut Anda apa yang menjadi latar belakang masalah dalam penelitian ini ?

3. Tuliskanrumusan masalah dan tujuan penelitian ini !

4. Gambarkan dan jelaskan kerangka konsep dari penelitian ini !

5. Jelaskan jenis dan rancangan penelitian yang saudara pilih untuk penelitian ini !

6. Jelaskan bahan yang dipakai sebagai kontrol positif dan kontrol negatif dalam

penelitian ini !

7. Jelaskan apakah penelitian ini memerlukan ethical clearance ?

8. Jika menurut anda ya, jelaskan persyaratan apa saja yang dibutuhkan agar

penelitian ini memperoleh ethical clearance!

9. Sebutkan variabel penelitian dalam penelitian ini.dan jelaskan defenisi operasional

variabel penelitian ini !

10. Jelaskan analisis data yang saudara pilih sesuai desain penelitian dan berapa nilai

yang saudara pilihuntuk penelitian ini, jelaskan alasannnya !

Produk:

27






- Fasilitator memberikan penilaian sesuai dengan jawaban pemicu dan mengisi

lembar penilaian yang akan diserahkan kepada sekretaris blok selambatnya 1

minggu setelah pengumpulan.


mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada

sidang pleno.

Sidang Pleno:

- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-

15 menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15

menit) via daring menggunakan aplikasi GoToMeet.


- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber

(10-15 menit)


kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 22 Mei 2020 kepada Nevi

Yanti, drg.,M.Kes.,Sp.KG(K) ([email protected]) dengan nama file

mengikuti format Pemicu_Blok21_Nama kelompok contoh Pemicu_Blok21_K1

untuk kelompok 1.


Learning issue:

- Latar belakang masalah

- Kerangka konsep

- Jenis dan rancangan penelitian

- Sampel dan besar sampel

- Variabel penelitian

- Analisis data

- Ethical clearance


28

Pemicu 5

Nama Pemicu: Jadi Lansia sehat

Penyusun : Dr.Wilda Hafny Lubis, drg., M.Si; Darmayanti Siregar, drg., M.KM

Untuk meningkatkan kualitas Lansia menjadi sehat sehingga tercapai “penuaan

yang sukses “pemerintah mendirikan POSYANDU LANSIA . Di Medan, Puskemas

Darusalam merupakan salah satu puskemas Lansia yang terbaik dalam pelayanan Lansia

dan mempunyai rekam medik yang baik, tercatat dikunjungi oleh 125 orang Lansia berusia

46 tahun keatas yaitu terdiri dari 85 orang wanita dan 40 orang laki-laki.

Salah satu manifestasi oral yang sering terjadi pada Lansia adalah xerostomia yang

menurut WHO dapat menurun kualitas hidup, karena terjadi ketidak nyamanan, memudah-

kan terjadi karies, penyakit periodontal dan penyakit mulut, yang terparah adalah

terjadinya burning mouth syndrome.

Akhir-akhir ini sering dinyatakan bahwa teh hijau bermanfaat untuk merangsang

saliva karena kandungan Tanin yang menimbulkan rasa pahit dan sepat dapat merangsang

CNS untuk meningkatkan laju aliran saliva.

Kiki mahasiswa FKG dalam tugas skripsi ingin membuktikan apakah teh hijau

dapat merangsang saliva. Ingin menggunakan Lansia wanita yang mengalami xerostomia

sebagai subjek penelitiannya. Rencana Kiki akan mengukur saliva sebelum dan sesudah

berkumur teh hijau. Untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan jumlah saliva Kiki akan

membandingkannya dengan berkumur aquades.

Pertanyaan :

1. Tuliskan perkiraan judul skripsi yang akan dilakukan oleh Kiki. Jelaskan alasan

nya.

2. Gambarkan kerangka konsep penelitian ini.

3. Tuliskan manfaat apakah yang akan diperoleh bila penelitian Kiki ini selesai

dilakukan.

4. Apakah desain penelitian ini nantinya ?

5. a. jelaskan apa yang dimaksud dengan kelayakan lokasi dalam proposal

b. apakah Puskesmas Darusalam layak dijadikan lokasi penelitian, jelaskan !

6. Apakah penelitian ini menggunakan kriteria inklusi dan exklusi ?

7. Bagaimana cara sampling penelitian ini ? Jelaskan alasannya.

8. Berapa kira-kira besar sampel penelitian ini ? jelaskan alasannya.

9. Jenis data apa saja yang harus diperoleh nantinya ?

10. Untuk mendapatkan hasil yang diinginkan perhitungan statistik apa

yang akan digunakan ?

Produk:








pengumpulan.



pleno.

Sidang Pleno:






15 menit)


kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 25 Mei 2020 kepada Dr.Wilda

H.Lubis, drg.,M.Si ([email protected]) dengan nama file mengikuti format

Pemicu_Blok21_Nama kelompok contoh Pemicu_Blok21_K1 untuk kelompok 1.


Sumber pembelajaran:

- Perpustakaan


29

- Staf Pengajar

Learning issue :

5. Metode penelitian

6. Proposal penelitian

7. Besar sampel dan teknik sampling

8. Uji statistik

9. Ethical clearance

30

Pemicu 6

Nama Pemicu: Kebingungan Bertus

Penyusun : Prof.Sondang Pintauli,drg,PhD, Darmayanti Siregar, drg., M.KM

Bertus sedang kebingungan membaca suatu laporan penelitian yang sudah dibuat

menjadi makalah yang siap untuk dipublikasikan dengan judul “A case-control study of

determinants for high and low dental caries prevalence in Nevada youth”. Bertus

diminta membuat beberapa penilaian terkait isi artikel tersebut dengan melihat format

(sistematika penulisan) dan isinya mulai dari judul, abstrak, key words, pendahuluan,

metodologi, hasil, pembahasan, dan simpulan sesuai pedoman penulisan suatu makalah

laporan penelitian.

1. Cermati rancangan penelitiannya, termasuk jenis rancangan penelitian apakah

artikel tersebut? Tuliskan alasan saudara

2. Tentukan faktor risiko dan faktor efeknya, dan buat skemanya.

3. Hitung odd rationya berdasarkan faktor risiko dan efeknya dan interpretasikan

hasilnya.

4. Berdasarkan artikel tersebut, indeks karies apa yang digunakan? Dan jelaskan

cara pengukurannya secara lengkap!

5. Untuk mengukur status periodontal pada kasus di atas, indeks apa yang

digunakan? Jelaskan cara pengukuran indeks CPITN secara lengkap!

6. Apakah pendahuluan sudah mencantumkan latar belakang masalah dan

sebutkan bagian yang mana dari artikel tersebut.

7. Menurut saudara apakah dalam artikel ini sudah tercantum semua bagian

yang harus ada dalam bahan dan metode penelitian.

8. Dalam pembahasan, apakah penulis sudah mencantumkan data penelitian lain

sebagai pembanding dan apakah sudah dikaitkan dengan teori.Bagian yang

mana. Jelaskan!

9. Apakah simpulan telah menjawab tujuan penelitian,Jelaskan jawaban saudara.

Produk:






- Fasilitator memberikan penilaian sesuai dengan jawaban pemicu dan mengisi

lembar penilaian yang akan diserahkan kepada sekretaris blok selambatnya 1

minggu setelah pengumpulan.


mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada

sidang pleno.

Sidang Pleno:

- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-

15 menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15

menit) via daring menggunakan aplikasi GoToMeet.


- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber

(10-15 menit)


kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 26 Mei 2020 kepada

Prof.Sondang,drg.,Ph.D ([email protected]) dengan nama file mengikuti

format Pemicu_Blok21_Nama kelompok contoh Pemicu_Blok21_K1 untuk

kelompok 1.

Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 4%

Learning issue:

- Penulisan laporan penelitian

- Makalah Penelitian


31

DaftarFasilitatorPemicu Blok 21 (PENELITIAN)

No

HARI/

TGL

Pengumpu

llanTugasP

emicu

Pemicu FASILITATOR Alamat email Kelompok

1 10 Mei

2020 1

Prof .Sondang,drg.,Ph.D [email protected] 1

Dr.Wilda H.Lubis, drg.,M.Si [email protected] 2

Dr.Trelia

B,drg.,M.Kes.,Sp.RKG(K) [email protected] 3

Simson Damanik,drg.,M.Kes [email protected] 4

Nevi Yanti, drg.,M.Kes.,Sp.KG [email protected] 5

Ariyani, drg.,MDSc.,Sp.Pros

(K) [email protected] 6

Eddy Dahar,drg.,M.Kes [email protected] 7

Essie Octiara,drg.,Sp.KGA [email protected] 8

Darmayanti,drg.,M.KM [email protected] 9

Cut Nurliza, drg., M. Kes., Sp.

KG (K) [email protected] 10

LasmindaSyafiar, drg., M. Kes. [email protected] 11

Astrid Yudhit, drg.,M.Si. [email protected] 12

2 11 Mei

2020 2







Dr.Trelia









3 12 Mei

2020 3










Dr.Trelia






4 13 Mei

2020 4






Dr.Trelia















































32







5 14 Mei

2020 5













Dr.Trelia



6 15 Mei

2020 6





Dr.Trelia











NB:

1. Pemicudikerjakansecaramandiriolehmahasiswa (tidakadadiskusikelompok)

2. Mahasiswa mengumpulkan langsung jawaban ke fasilitator via e-mail sebelumbatas

waktu yang ditentukan

3. Fasilitator memberikan penilaian sesuai dengan jawaban pemicu dan mengisi lembar

penilaian






























33

JADWAL PLENO PROPOSAL DAN PEMICU

Mi

ngg

u

Pukul Senin

11/05/2020

Selasa

12/05/2020

Rabu

13/05/2020

Kamis

14/05/2020

Jum’at

15/05/2020

08.00

–

09.00

Pleno

Proposal

Kelompok

A1

(Dr.Wilda)

Pleno Proposal

Kelompok B1

(drg. Teguh)

Pleno Proposal

Kelompok A3

(Prof.Monang)

Pleno Proposal

Kelompok B4

(drg. Ariyani)

Pleno Pemicu 4

(drg. Nevi Yanti,

Dr.Wilda) 09.00

–

10.00

10.00

–

11.00

Pleno

Proposal

Kelompok

A2

(drg.

Lasminda)

Pleno Proposal

Kelompok B2

(drg. Eddy

Dahar)

Pleno Pemicu 2

(Dr.Trelia,

drg.Darmayanti)

Pleno Pemicu 3

(drg.Simson,

drg.Darmayanti)

Pleno Proposal

Kelompok B5

(drg. Astrid) 11.00

–

12.00

12.00

–

14.00

ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOMA ISHOMA

14.00

–

15.00

Mandiri Pleno Pemicu 1

(drg.darmayanti,

Dr.Wilda,

Prof.Sondang)

Pleno Proposal

Kelompok B3

(drg. Essie)

Pleno Proposal

Kelompok A4

(drg.Simson)

Pleno Proposal

Kelompok A5

(drg.Darmayanti) 15.00

–

16.00

Minggu Pukul Senin

18/05/2020

Selasa

19/05/2020

Rabu

20/05/2020

Kamis

Jum’at

08.00 –

09.00 Pleno Pemicu 5

(Dr.Wilda,

drg.Darmayanti)

Pleno Proposal

Kelompok A7

(drg.Cut

Nurliza)

Pleno

Proposal

Kelompok B7

(drg.Nevi)

09.00 –

10.00

10.00 –

11.00 Pleno Proposal

Kelompok A6

(drg.Trelia)

Pleno Proposal

Kelompok A8

(drg.Muslim)

Pleno

Proposal

Kelompok B8

(drg.Martina)

11.00 –

12.00

12.00 –

14.00 ISHOMA ISHOMA ISHOMA

14.00 –

15.00 Pleno Proposal

Kelompok B6

(Prof. Sondang)

Pleno Pemicu 6

(Prof.Sondang,

drg.Darmayanti)

Mandiri

15.00 –

16.00

buku panduan · 1.12 dr wilda hafni lubis, drg, m.si 2 jam total jam kuliah 24 jam d. tugas...

Documents