borang penilaian diskusi ilmiah pnmhii xv · pdf filepenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ......

54
KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10) I. KARYA TULIS 1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%) a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 8 b. Relevansi dengan tema 8 c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 8 Total Skor 24 Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 7.2 1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%) a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 10 b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8 c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 10 d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 10 e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 10 f. Kemampuan analisis dan sintesis 9 g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 9 h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 10 i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 10 Total Skor 86 Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 17.2 II. PENYAJIAN 2.1 Presentasi (Bobot: 10%) a. Sistematika penyajian dan isi 10 b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 10 c. Sikap dalam melakukan presentasi 10 d. Ketepatan waktu 10 Nama Peserta: Asal Universitas: Universitas Parahyangan BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Upload: lekien

Post on 03-Feb-2018

231 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 8b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 8

Total Skor 24Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 7.2

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 10b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 10d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 10e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 10f. Kemampuan analisis dan sintesis 9g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 9h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 10i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 10

Total Skor 86Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 17.2

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 10b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 10c. Sikap dalam melakukan presentasi 10d. Ketepatan waktu 10

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Parahyangan

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Page 2: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 10Total Skor 50

Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 52.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 9b. Sikap dalam menjawab 9

Total Skor 18Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.7

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 9b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 9c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 9d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 9

Total Skor 36Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 9

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 41.1Nilai Akhir (x/45.75) 89.84

Page 3: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 9b. Relevansi dengan tema 9c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 9

Total Skor 27Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 8.1

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 9b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 9c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 9d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 9e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 9f. Kemampuan analisis dan sintesis 9g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 9h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 9i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 10

Total Skor 82Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 16.4

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 9b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 9c. Sikap dalam melakukan presentasi 10

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Gadjah Mada

Page 4: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 9e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 9

Total Skor 46Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4.6

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 9b. Sikap dalam menjawab 9

Total Skor 18Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.7

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 9b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 9c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 9d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 9

Total Skor 36Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 9

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 40.8Nilai Akhir (x/45.75) 89.18

Page 5: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 9b. Relevansi dengan tema 9c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 9

Total Skor 27Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 8.1

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 9b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 9c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 9d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 9e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 7f. Kemampuan analisis dan sintesis 8g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 8h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 9i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 9

Total Skor 77Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 15.4

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 9b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 9c. Sikap dalam melakukan presentasi 9

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Mulawarman

Page 6: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 9e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 9

Total Skor 45Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4.5

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 9b. Sikap dalam menjawab 9

Total Skor 18Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.7

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 9b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 9c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 9d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 9

Total Skor 36Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 9

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 39.7Nilai Akhir (x/45.75) 86.76

Page 7: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 9b. Relevansi dengan tema 9c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 9

Total Skor 27Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 8.1

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 9b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 9c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 9d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 9e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 7f. Kemampuan analisis dan sintesis 8g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 8h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 9i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 9

Total Skor 77Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 15.4

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 9b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 9c. Sikap dalam melakukan presentasi 9

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Jember

Page 8: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 9

Total Skor 43Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4.3

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 9b. Sikap dalam menjawab 9

Total Skor 18Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.7

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 9b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 9c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 9d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 9

Total Skor 36Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 9

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 39.5Nilai Akhir (x/45.75) 86.34

Page 9: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 9b. Relevansi dengan tema 9c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 9

Total Skor 27Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 8.1

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 9b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 9c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 9d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 9e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 7f. Kemampuan analisis dan sintesis 8g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 8h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 9i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 9

Total Skor 77Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 15.4

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 9b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 9c. Sikap dalam melakukan presentasi 9

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Al-Azhar Indonesia

Page 10: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 42Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4.2

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 9b. Sikap dalam menjawab 9

Total Skor 18Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.7

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 9b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 9c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 9d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 9

Total Skor 36Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 9

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 39.4Nilai Akhir (x/45.75) 86.12

Page 11: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 8b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 8

Total Skor 24Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 7.2

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 10d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 10e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 8f. Kemampuan analisis dan sintesis 9g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 8h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 8i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 8

Total Skor 77Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 15.4

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 8b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Udayana

Page 12: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 8e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 40Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 9b. Sikap dalam menjawab 9

Total Skor 18Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.7

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 9b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 9c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 9d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 9

Total Skor 36Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 9

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 38.3Nilai Akhir (x/45.75) 83.72

Page 13: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 8b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 8

Total Skor 24Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 7.2

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 10b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 10d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 10e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 9f. Kemampuan analisis dan sintesis 9g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 8h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 9i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 9

Total Skor 82Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 16.4

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 8b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 7c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Negeri Sebelas Maret

Page 14: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 8e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 10

Total Skor 41Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4.1

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 9b. Sikap dalam menjawab 9

Total Skor 17Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.55

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 8b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 8c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 8d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 32Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 8

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 38.25Nilai Akhir (x/45.75) 83.61

Page 15: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 8b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 8

Total Skor 24Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 7.2

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 8d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 10e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 8f. Kemampuan analisis dan sintesis 9g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 8h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 8i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 9

Total Skor 74Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 14.8

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 8b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Brawijaya

Page 16: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 8e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 40Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 9b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 17Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.55

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 9b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 9c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 9d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 9

Total Skor 36Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 9

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 37.55Nilai Akhir (x/45.75) 82.08

Page 17: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 8b. Relevansi dengan tema 10c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 10

Total Skor 28Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 8.4

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 9b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 9c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 9d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 9e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 9f. Kemampuan analisis dan sintesis 9g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 9h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 9i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 9

Total Skor 81Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 16.2

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 9b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Indonesia

Page 18: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 40Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 8b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 16Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.4

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 8b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 8c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 8d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 24Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 6

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 37Nilai Akhir (x/45.75) 80.87

Page 19: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 7b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 22Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.6

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 8d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 8e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 8f. Kemampuan analisis dan sintesis 8g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 8h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 8i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 8

Total Skor 72Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 14.4

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 8b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta: Ariski AznorAsal Universitas: Universitas Riau

Page 20: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 39Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.9

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 8b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 16Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.4

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 8b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 8c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 8d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 32Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 8

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 35.3Nilai Akhir (x/45.75) 77.16

Page 21: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 7b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 22Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.6

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 8d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 8e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 8f. Kemampuan analisis dan sintesis 7g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 8h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 8i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 8

Total Skor 71Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 14.2

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 8b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta: Ariski AznorAsal Universitas: Universitas Riau (Azhari)

Page 22: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 8e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 40Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 8b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 16Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.4

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 8c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 8d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 31Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7.75

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 34.95Nilai Akhir (x/45.75) 76.39

Page 23: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 8b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 23Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.9

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 8d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 8e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 8f. Kemampuan analisis dan sintesis 7g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 7h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 8

Total Skor 69Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 13.8

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 8b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Jenderal Soedirman

Page 24: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 8e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 40Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 7b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 15Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.25

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 8c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 8d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 31Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7.75

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 34.7Nilai Akhir (x/45.75) 75.85

Page 25: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 8b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 23Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.9

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 7d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 8e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 8f. Kemampuan analisis dan sintesis 7g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 8h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 8i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 8

Total Skor 70Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 14

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 8b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Kristen Indonesia Jakarta

Page 26: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 8e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 40Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 7b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 15Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.25

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 8c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 7d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 30Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7.5

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 34.65Nilai Akhir (x/45.75) 75.74

Page 27: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 7b. Relevansi dengan tema 7c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 6

Total Skor 20Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 6.5b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 6.5c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 6.5d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 6.5e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 6.5f. Kemampuan analisis dan sintesis 6.5g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 6.5h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 6.5i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 6.5

Total Skor 58.5Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 11.7

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 8b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: UPN Veteran Jawa Timur

Page 28: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 8e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 40Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 4

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 6b. Sikap dalam menjawab 7.3

Total Skor 13.3Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 7c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 7d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 7.8

Total Skor 28.8Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7.2

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 34.4Nilai Akhir (x/45.75) 75.19

Page 29: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 8b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 23Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.9

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 8d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 7e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 8f. Kemampuan analisis dan sintesis 8g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 7h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 8

Total Skor 69Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 13.8

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 8b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Diponegoro

Page 30: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 39Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.9

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 7b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 15Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.25

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 7c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 8d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 30Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7.5

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 34.35Nilai Akhir (x/45.75) 75.08

Page 31: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 7b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 22Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.6

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 8d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 8e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 8f. Kemampuan analisis dan sintesis 7g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 7h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 7

Total Skor 68Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 13.6

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 8b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Padjadjaran

Page 32: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 39Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.9

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 7b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 15Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.25

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 8b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 8c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 8d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 32Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 8

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 34.35Nilai Akhir (x/45.75) 75.08

Page 33: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 7b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 22Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.6

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 7b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 7c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 7d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 7e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 7f. Kemampuan analisis dan sintesis 7g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 7h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 7

Total Skor 63Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 12.6

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 7b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Jayabaya

Page 34: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 8e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 39Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.9

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 8b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 16Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.4

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 8b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 8c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 8d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 32Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 8

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 33.5Nilai Akhir (x/45.75) 73.22

Page 35: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 8b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 23Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.9

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 7d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 7e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 7f. Kemampuan analisis dan sintesis 7g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 7h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 7

Total Skor 65Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 13

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 7b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: President University

Page 36: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 6

Total Skor 36Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.6

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 7b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 15Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.25

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 7c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 8d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 29Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7.25

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 33Nilai Akhir (x/45.75) 72.13

Page 37: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 7b. Relevansi dengan tema 7c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 21Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.3

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 7d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 7e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 7f. Kemampuan analisis dan sintesis 7g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 7h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 7

Total Skor 65Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 13

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 7b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 7

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Page 38: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 37Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.7

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 8b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 16Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.4

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 7c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 7d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 29Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7.25

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 32.65Nilai Akhir (x/45.75) 71.37

Page 39: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 7b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 22Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.6

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 7b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 7c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 7d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 7e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 7f. Kemampuan analisis dan sintesis 7g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 7h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 7

Total Skor 63Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 12.6

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 7b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Wahid Hasyim

Page 40: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 6e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 7

Total Skor 36Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.6

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 7b. Sikap dalam menjawab 8

Total Skor 15Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.25

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 8b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 7c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 7d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 8

Total Skor 30Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7.5

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 32.55Nilai Akhir (x/45.75) 71.15

Page 41: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 7b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 22Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.6

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 7b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 7c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 7d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 7e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 8f. Kemampuan analisis dan sintesis 7g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 7h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 8

Total Skor 65Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 13

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 7b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 7c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Diponegoro

Page 42: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 8e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 38Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.8

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 7b. Sikap dalam menjawab 7

Total Skor 14Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.1

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 7c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 7d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 7

Total Skor 28Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 32.5Nilai Akhir (x/45.75) 71.04

Page 43: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 7b. Relevansi dengan tema 7c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 21Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.3

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 7b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 7c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 7d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 7e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 7f. Kemampuan analisis dan sintesis 7g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 7h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 7

Total Skor 63Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 12.6

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 7b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 7c. Sikap dalam melakukan presentasi 7

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Lampung

Page 44: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 8e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 37Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.7

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 7b. Sikap dalam menjawab 7

Total Skor 14Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.1

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 7c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 7d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 7

Total Skor 28Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 31.7Nilai Akhir (x/45.75) 69.23

Page 45: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 8b. Relevansi dengan tema 7c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 6

Total Skor 21Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.3

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 7c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 7d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 6e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 6f. Kemampuan analisis dan sintesis 6g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 6h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 7

Total Skor 60Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 12

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 6b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Muhammadiyah Malang

Page 46: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 37Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.7

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 8b. Sikap dalam menjawab 7

Total Skor 15Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.25

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 7c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 7d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 7

Total Skor 28Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 31.25Nilai Akhir (x/45.75) 68.31

Page 47: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 6b. Relevansi dengan tema 8c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 21Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.3

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 8c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 8d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 8e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 8f. Kemampuan analisis dan sintesis 7g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 7h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 6

Total Skor 59Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 11.8

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 8b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 7

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: Universitas Andalas

Page 48: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 38Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.8

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 6b. Sikap dalam menjawab 7

Total Skor 13Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 1.95

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 7c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 7d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 6

Total Skor 27Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 6.75

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 30.6Nilai Akhir (x/45.75) 66.86

Page 49: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 6b. Relevansi dengan tema 7c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 5

Total Skor 18Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 5.4

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 7c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 6d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 7e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 6f. Kemampuan analisis dan sintesis 6g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 6h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 6i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 6

Total Skor 59Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 11.8

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 6b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 7c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: UPN Veteran Jakarta

Page 50: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 36Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.6

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 7b. Sikap dalam menjawab 7

Total Skor 14Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 2.1

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 7c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 7d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 7

Total Skor 28Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 29.9Nilai Akhir (x/45.75) 65.36

Page 51: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 5b. Relevansi dengan tema 7c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 6

Total Skor 18Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 5.4

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 8b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 6c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 7d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 6e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 6f. Kemampuan analisis dan sintesis 6g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 6h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 7i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 6

Total Skor 58Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 11.6

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 7b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 8c. Sikap dalam melakukan presentasi 8

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: UIN Syarif Hidayatullah

Page 52: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 8

Total Skor 38Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.8

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 6b. Sikap dalam menjawab 7

Total Skor 13Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 1.95

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 7b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 7c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 7d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 7

Total Skor 28Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 7

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 29.75Nilai Akhir (x/45.75) 65.03

Page 53: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

KRITERIA PENILAIAN SKOR (0 - 10)I. KARYA TULIS1.1 Orisinalitas (Bobot: 30%)a. Ide karya tulis memiiki ranah akademis yang baru 7b. Relevansi dengan tema 7c. Rumusan masalah signifikan (puzzling) 7

Total Skor 21Total Skor Terbobot (Total Skor x 30%) 6.3

1.2 Alur Logika dan Sistematika Penulisan (Bobot: 20%)a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata letak, jumlah halaman 6.5b. Penggunaan bahasa secara baik dan benar 6.5c. Kejelasan dalam mengungkapan ide 6.5d. Sistematika penulisan karya ilmiah: pendahuluan - landasan teori - metode penelitian - analisis - daftar pustaka 6.5e. Kesesuaian data dan informasi yang digunakan sebagai acuan penelitian 6.5f. Kemampuan analisis dan sintesis 6.5g. Kemampuan menyimpulkan bahasan 6.5h. Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi 6.5i. Pencantuman footnote / endnote dan daftar pustaka 6.5

Total Skor 58.5Total Skor Terbobot (Total Skor x 20%) 11.7

II. PENYAJIAN2.1 Presentasi (Bobot: 10%)a. Sistematika penyajian dan isi 7b. Penggunaan bahasa tutur yang baku 7c. Sikap dalam melakukan presentasi 7

BORANG PENILAIANDISKUSI ILMIAH PNMHII XV

Nama Peserta:Asal Universitas: London School of Public Relations

Page 54: BORANG PENILAIAN DISKUSI ILMIAH PNMHII XV · PDF filePenggunaan bahasa tutur yang baku 10 ... (power point, gambar, grafik, dll) 10 Total Skor 50 ... Universitas Al-Azhar Indonesia

d. Ketepatan waktu 7e. Maksmimalisasi alat bantu presentasi (power point, gambar, grafik, dll) 7

Total Skor 35Total Skor Terbobot (Total Skor x 10%) 3.5

2.2 Menjawab Pertanyaan (Bobot: 15%)a. Kebenaran dan ketepatan jawaban 4.3b. Sikap dalam menjawab 5

Total Skor 9.3Total Skor Terbobot (Total Skor x 15%) 1.4

III. PARTISIPASI3.1 Partisipasi dalam Diskusi (Bobot: 25%)a. Pemberian pertanyaan / saran / kritik yang konstruktif 4b. Relevansi pertanyaan / saran / kritik dengan tema 4c. Pertanyaan / saran / kritik memiliki latar belakang akademis maupun empiris 4d. Sikap dalam memberikan pertanyaan / saran / kritik 4

Total Skor 16Total Skor Terbobot (Total Skor x 25%) 4

TOTAL Jumlah Seluruh Skor Terbobot (x) 26.9Nilai Akhir (x/45.75) 58.8