b. implementasi k 13

7/23/2019 B. Implementasi K 13

http://slidepdf.com/reader/full/b-implementasi-k-13 1/15

LEMBAR KEGIATAN

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Kelompok ....Nama

LK 01. Mengien!i"ika#i I#i Ba$an Bela%a&

Sebelum melakukan kegiatan pembelajaran, berdiskusilah dengan sesama guru matematika

SMK/MAK di kelompok Saudara untuk mengidentifikasi hal-hal berikut.

1. Ada berapa dokumen yang ada di dalam Bahan Belajar mplementasi Kurikulum !"1#

dalam pembelajaran matematika SMK/MAK$ Sebutkan%

!. Apa topik yang akan Saudara pelajari sebagai guru matematika di Bahan Belajar

mplementasi Kurikulum !"1# dalam pembelajaran matematika SMK/MAK$

Sebutkan%



#. Apa kompetensi yang seharusnya di&apai oleh guru matematika mempelajari Bahan

Belajar Belajar mplementasi Kurikulum !"1# dalam pembelajaran matematika

SMK/MAK$ 'elaskan%

(. Apa bukti yang harus diunjukkerjakan oleh guru matematika SMK/MAK bah)a dia

telah men&apai kompetensi yang ditargetkan$ 'elaskan%

*. Apa saja hal-hal yang harus dipersiapkan oleh guru matematika SM+/Ms sebelummempelajari Bahan Belajar Belajar mplementasi Kurikulum !"1# dalam pembelajaran

matematika SMK/MAK ini$ Sebutkan%



. Bagaimana &ara guru matematika SMK/MAK mempelajari Bahan Belajar

Belajar mplementasi Kurikulum !"1# dalam pembelajaran matematika SMK/MAK$

'elaskan%

. Kapan sebaiknya Bahan Belajar mplementasi Kurikulum !"1# dalam pembelajaran

matematika SMK/MAK sini dipelajari oleh guru matematika SMK/MAK$



LK 02. Ra#ional an Elemen Pe&'(a$an K'&ik'l'm 2013

Tujuan

+eserta diklat dapat menjelaskan tentang rasional dan elemen perubahan kurikulum !"1#.

Petunjuk Kerja

ugas ini dikerjakan dalam kelompok dan anggota tiap kelompok maksimal * orang.

Langkah Kerja

ermati hand-out konsep Kurikulum !"1# terkait rasional dan elemen perubahan kurikulum

!"1# serta +ermendikbud tahun !"1# yang terkait dengan Standar Kompetensi 0ulusan,

Standar si, Standar +roses, dan Standar +enilaian

1. iskusikan dalam kelompok dan ja)ablah pertanyaan-pertanyaan berikut serta tuliskan

ja)aban hasil diskusi pada kolom yang tersedia.2. +resentasikan hasil diskusi Anda. Setiap kelompok menyajikan ja)aban satu

pertanyaan.

3. Berikan komentar terhadap hasil presentasi kelompok lain.

Pertanyaan-pertanyaan yang dimaksud adalah sebagai berikut.

1. Mengapa diperlukan pengembangan Kurikulum !"1#$



1

!. Apa elemen utama dari perubahan dalam Kurikulum !"1#$ 'elaskan perubahan pada

setiap elemen yang dimaksud%

#. Apa perbedaan kompetensi peserta didik pada Kurkulum !"" dan Kurikulum !"1#$



LK 03. SKL) KI) an KD K'&ik'l'm 2013

Tujuan

+eserta diklat dapat menjelaskan tentang SK0. K, dan K kurikulum !"1#

Petunjuk Kerja


Langkah Kerja

ermati hand-out konsep Kurikulum !"1# terkait SK0. K, dan K kurikulum !"1# serta

Standar si.


ja)aban hasil diskusi pada kolom yang tersedia.

2. +resentasikan hasil diskusi Anda. Setiap kelompok menyajikan ja)aban satu

pertanyaan.



1. Apa keterkaitan antara SK0, K, dan K$ 'elaskan%



!. Apa perbedaan dari K Mata +elajaran Matematika SMK/MAK pada Kurikulum !"1#

dan sebelumnya$ 'elaskan%

#. Apa &atatan yang dipandang penting terkait K dan K pada mata pelajaran Matematika

SMK/MAK pada Kurikulum !"1#$



LK 0*. Peneka!an an Moel Pem(ela%a&an paa K'&ik'l'm 2013

Tujuan

+eserta diklat dapat menjelaskan tentang +endekatan dan Model +embelajaran pada

Kurikulum !"1#

Petunjuk Kerja


Langkah Kerja

ermati hand-out konsep Kurikulum !"1# terkait +endekatan dan Model +embelajaran pada

Kurikulum !"1# serta Standar proses dan pedoman pembelajaran.

1. iskusikan dalam kelompok dan ja)ablah pertanyaan-pertanyaan berikut serta tuliskan ja)aban hasil diskusi pada kolom yang tersedia.


pertanyaan.



1. +endekatan apa yang disarankan dalam Kurikulum !"1#$



!. Mengapa digunakan pendekatan pembelajaran pada ja)aban pertanyaan nomor 1$

#. Model-model pembelajaran apa yang digunakan dalam Kurikulum !"1#$

(. Mengapa digunakan model-model pembelajaran pada ja)aban pertanyaan nomor !$

*. Apa fokus perbedaan penggunaan model-model pembelajaran yang digunakan dalam

Kurikulum !"1# dan sebelumnya$ 'elaskan%



LK 0+. Penilaian Pem(ela%a&an paa K'&ik'l'm 2013

Tujuan

+eserta diklat dapat menjelaskan tentang penilaian +embelajaran pada Kurikulum !"1#

Petunjuk Kerja


Langkah Kerja

ermati hand-out konsep Kurikulum !"1# terkait penilaian +embelajaran pada Kurikulum

!"1#, Standar penilaian, dan pedoman penilaian.

1. iskusikan dalam kelompok dan ja)ablah pertanyaan-pertanyaan berikut serta tuliskan ja)aban hasil diskusi pada kolom yang tersedia.


pertanyaan.



1. Bagaimana perubahan penilaian pembelajaran dalam Kurikulum !"1# dari kurikulum

sebelumnya$



!. Apa yang dijadikan a&uan dalam melaksanakan penilaian pembelajaran sesuai kurikulum

!"1#$

#. Bagaimana bentuk penilaian yang disarankan oleh Kurikulum !"1#$



LK 0, -am(a!an a!a' KenalaKenala /ang M'n'lSe&!a Sol'#i Pelak#anaan K'&ik'l'm 2013 alamPem(ela%a&an Ma!ema!ika SMKMAK

Tujuan

+eserta diklat dapat menjelaskan tentang hambatan atau kendala-kendala yang mun&ul serta

solusi pelaksanaan kurikulum !"1# dalam pembelajaran matematika SMK/MAK .

Petunjuk Kerja

ugas ini dikerjakan dalam kelompok dan anggota tiap kelompok maksimal * orang dan

diusahakan anggota kelompok ada yang telah melaksanakan kurikulum !"1#.

Langkah Kerja

iskusikan dan &ermati hasil diskusi dengan seja)at anggota kelompok yang belum maupunyang sudah melaksanakan kurikulum !"1# tentang hambatan atau kendala-kendala yang

mun&ul serta solusi pelaksanaan kurikulum !"1# dalam pembelajaran matematika

SMK/MAK .


ja)aban hasil diskusi pada kolom yang tersedia.


pertanyaan.

3. Berikan komentar terhadap hasil presentasi kelompok

lain.


1. Adakah kesulitan yang Anda alami setelah mempelajari perubahan pada kurikulum !"1#

dan sebelumnya$ Kalau ada bagaimana &ara Anda mengatasinya$



!. Bagian mana yang masih sulit Anda pahami terkait pada perubahan pada kurikulum

!"1#$

3. Adakah kendala-kendala yang mun&ul dalam pelaksanaan kurikulum !"1# khususnya

dalam pembelajaran matematika SMK/MAK $ Bagian mana yang masih menjadi

kendala dan bagaimana &ara mengatasinya$



LK 0 Men/'#'n Renana Tinak Lan%'!

23 Kegiatan Bulan Bulan Keterangan

Mg 1 Mg ! Mg # Mg ( Mg 1 Mg ! Mg # Mg (



LK 0 Mema$ami K'&ik'l'm 2013

uliskan perbedaan esensial antara kurikulum !"" dan !"1# terkait pembelajaran

matematika SMK/MAK di satuan pendidikan yang Anda ampu.

N0 Komponen KTSP 2006 Kurikulum 20! Keterangan

b. implementasi k 13

Documents