dunia sophie pw show
Post on 05-Dec-2014
151 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Powerpoint TemplatesPage 1
Powerpoint Templates
Powerpoint TemplatesPage 2
DUNIA SOPHIE“Plato dan Gubuk Sang Mayor”
DUNIA SOPHIE“Plato dan Gubuk Sang Mayor”
Akbar RomdonSaofi Ahmadi
Al-FauziHasrul
Akbar RomdonSaofi Ahmadi
Al-FauziHasrul
Powerpoint TemplatesPage 3
PLATOPLATOA
MENU PRESENTASIMENU PRESENTASI
KELUAR (EXIT)KELUAR (EXIT)
a) Akademi Plato
b) Proyek Utama plato
c) Negara Filosofis
1. Dunia Ide
2. Pengetahuan Sejati
3. Ilustrasi Mitos Goa
GUBUK SANG MAYORGUBUK SANG MAYORB
Powerpoint TemplatesPage 5PLATO
Powerpoint TemplatesPage 6
Plato (428-347) berusia dua puluh Sembilan tahun ketika Socrates minum racun cemara. Dia telah
menjadi murid Socrates dan mengikuti pengadilan gurunyanya
ketika itu dengan cermat.
Powerpoint TemplatesPage 7
Tindakan Plato yang pertama sebagai seorang filosof sepeninggal gurunya
adalah menerbitkan karangan “Apologi”, yaitu suatu penjelasan
tentang pembelaan gurunya, Socrates di hadapan juri.
Powerpoint TemplatesPage 9
Subjek-subjek yang diajarkan di Akademi Plato adalah filsafat,
matematika, dan olahraga. Peran diskusi dianggap paling penting di Akademi ini ketika awal berdirinya.
Maka, bukanlah kebetulan kalau tulisan-tulisan Plato mengambil
bentuk dialog.
Powerpoint TemplatesPage 11
Secara ringkas, para Sophis beranggapan bahwa persepsi
mengenai apa yang benar atau yang salah beragam dari satu negara-kota
ke Negara-kota lain dan dari satu generasi ke generasi selanjutnya. Jadi,
benar dan salah adalah sesuatu yang mengalir.
Powerpoint TemplatesPage 12
Pandangan Sophis tersebut sama sekali tidak diterima oleh Socrates.
Dia percaya akan adanya aturan-aturan yang abadi dan mutlak
tentang apa yang benar atau salah. Bagi Plato, kedua masalah ini sama.
Dia berusaha untuk menangkap suatu “realitas” yang kekal dan
abadi.
Powerpoint TemplatesPage 13
Itulah proyek utama Filsafat Plato.
Guys, gambaran umumnya dapat kita pahami setelah menganalisa
beberapa uraian berikut:
Powerpoint TemplatesPage 15
Plato percaya bahwa segala sesuatu yang nyata (materi) di alam
ini “mengalir” sejalan perubahan waktu, namun segala sesuatu yang
dibuat sesuai dengan “cetakan” atau “bentuk” yang tak kenal waktu
adalah kekal dan abadi.
Powerpoint TemplatesPage 16
Oleh karena itu, sesuatu yang kekal dan abadi menurut Plato, bukanlah
bahan dasar benda-benda fisik sebagaimana yang dinyakini oleh
Empedocles dan Demokritus. Melainkan, pola-pola-nyalah yang
kekal dan abadi, yang bersifat spiritual dan abstrak yang darinya
segala sesuatu diciptakan.
Powerpoint TemplatesPage 17
Lebih lanjut, Plato menyimpulkan pola-pola tersebut sebagai bentuk-
bentuk di balik segala sesuatu di sekeliling kita. Ia menyebut bentuk-
bentuk ini dengan Ide. Di balik setiap kuda, ayam, ataupun
manusia, ada kuda ideal, ayam ideal dan manusia ideal.
Powerpoint TemplatesPage 18
Plato sampai pada kesimpulan bahwa pasti ada realitas di balik dunia materi. Dia menyebut realitas ini “Dunia ide”. Di situ tersimpan pola-pola yang kekal dan abadi di balik berbagai fenomena yang kita temui di alam.
Powerpoint TemplatesPage 19
Pandangan Plato tersebut dapat menjawab soal yang diberikan kepada Sophie tentang:
Bagaimana tukang roti dapat membuat 50 buah kue yang persisi sama?Mengapa semua kuda itu sama?
Powerpoint TemplatesPage 21
Pada konteks ini, Plato membandingkan antara
pengetahuan “akal” dengan “perkiraan atau perasaan”. Ia
mengatakan akal itu kekal dan universal karena ia hanya
mengungkapkan keadaan-keadaan yang kekal dan universal.
Powerpoint TemplatesPage 22
Konteks ini merupakan manifestasi lebih lanjut dari teori ide Plato.
Sehingga, ia percaya bahwa semua fenomena alam itu hanyalah
banyang-banyang dari bentuk atau ide yang kekal.
Powerpoint TemplatesPage 23
Banyak manusia tidak memikirkan apa yang membentuk bayang-
bayang. Mereka mengira hanya bayang-bayang itulah yang ada.
Sehingga mereka tidak mengindahkan keabadian jiwa
mereka sendiri.
Powerpoint TemplatesPage 24
Banyak manusia tidak memikirkan apa yang membentuk bayang-
bayang. Mereka mengira hanya bayang-bayang itulah yang ada.
Sehingga mereka tidak mengindahkan keabadian jiwa
mereka sendiri.
Powerpoint TemplatesPage 25
Berdasarkan sejumlah uraian sebelumnya, akan memberikan
jawaban soal Sophie Amundsend yang ketiga:
Apakah manusia mempunyai jiwa yang kekal?
Powerpoint TemplatesPage 27
Maka, satu-satunya yang dapat dilihat orang-orang tersebut dalam
gua adalah permainan bayang-bayang. Mereka telah berada dalam
posisi ini sejak dilahirkan, maka mereka mengira hanya bayang-
bayang itulah yang ada.
Powerpoint TemplatesPage 29
Berikut ilustrasi Plato mengenai hubungan antara ketiga bagian tubuh
manusia dengan negara:
Powerpoint TemplatesPage 30
Perlu dicatat, Plato percaya kaum wanita bisa memerintah sama efektifnya dengan kaum
pria karena para pemimpin dalam mengatur Negara
berdasarkan akal mereka. Analisa ini menjawab soal
Sophie yang terkahir tentang:Apakah pria dan wanita
sama-sama bijaksana?
Powerpoint TemplatesPage 32
Sophie ingat pelajaran Plato, maka ayam ide telah ada di dunia ide jauh
sebelum ayam ada di dunia indra. Pada titik ini, membawa sophie pada
soal selanjutnya, apa kita lahir dengan ide bawaan? Sophie tidak
bisa memastikan karena tidak mungkin bayi yang baru lahir
memiliki ide melainkan terlebih dahulu melihat objeknya.
Powerpoint TemplatesPage 33
Pertanyaan berikutnya, sophie memandang bahwa tanaman tidak mempunyai kehidupan emosianal.
Juga, segala yang berlaku pada tanaman juga berlaku pada binatang
dan manusia. Namun, kegiatan berpikir hanya ada pada manusia. Kemudian, mengapa turun hujan?
Sophie tahu betul karena dia mempelajarinya di sekolah
Powerpoint TemplatesPage 34
Pertanyaan terakhir jelas berkaitan dengan cara dan tujuan hidup.
Pastinya tidak melupakan kebutuhan dasar dalam kehidupan. Lalu, sophie
pun mengemukakan bahwa orang perlu menemukan jawaban bagi
pertanyaan filosofis tertentu.
Powerpoint TemplatesPage 35
JAKARTA
Rabu, 03 April 2013
JAKARTA
Rabu, 03 April 2013
top related