Alhamdulilah... Kami sekarang mahasiswa Fakultas Kedokteran

STEP 1

Soft skill : kemampuan nonakademik

Generic transferable skill : ketrampilan transfer ilmu secara umum

Disciplinary content : penguasaan sumber bahan ajar atau keilmuan

Teacher centered : pembelajaran berpusat pada guru atau dosen

Student centered : pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa

Continuing professional education : pembelajaran secara terus menerus untuk menjadi profesional

Adult learning : pembelajaran secara dewasa

Andragogy : konsep pembelajaran orang dewasa

Self directed learning : pembelajaran atas inisiatif sendiri

Independent learning : pembelajaran secara mandiri

Deep learning : pemahaman secara mendalam

Collaborative learning : metode belajar dengan bekerja sama antarmahasiswa

Self assessment : evaluasi pembelajaran yang dilakukan diri sendiri

Peer assessment : evaluasi pembelajaran yang dilakukan teman selevel

Self reflection : pencerminan atau introspeksi diri

Contextual studies : pembelajaran berdasarkan bacaan

Lifelong learning skill : kegiatan belajar sepanjang hayat

STEP 2

Faktor apakah yang mengakibatkan perubahan pola pendidikan dari teacher centered

menjadi student centered?

Bagaimana cara pembelajaran andragogy?

Mengapa pola pembelajaran sepanjang hayat amat diperlukan?

Bagaimana proses kegiatan CPE (Continuing Professional Education) diterapkan?

Kapan kita melakukan pembelajaran introspeksi diri?

Mengapa mahasiswa digolongkan menjadi pembelajar dewasa?

Apa saja manfaat student centered?

Apakah perbedaan CPD dengan lifelong learning?

Bagaimana konsep pembelajaran andragogy?

Apakah kelebihan dan kekurangan lifelong learning?

Bagaimana korelasi perubahan pola student centered dengan pengembanagn softskill?

Bagaimana cara menciptakan pembelajaran adult learning secara efektif?

Bagaimana pembelajaran sepanjang hayat dapat diaplikasikan setiap hari (berhasilo)?

Bentuk kegiatan apa saja yang dapat disebut dengan CPD?

Apakah adult learning memiliki kendala/kelemahan? Jika ada, apa saja?

Apa kelebihan dan kekurangan pembelajaran student centered dibandingkan teacher

centered?

Mengapa mahasiswa harus mengubah cara belajar dari teacher centered menjadi student

centered?

STEP 3

SPICES

1. Faktor apakah yang mengakibatkan perubahan pola pendidikan dari teacher centered

menjadi student centered?

Perkembangan zaman yang semakin maju Banyaknya mahasiswa yang kurang aktif Ketertinggalan bangsa Kebingungan setelah lulus karena tidak terbiasa berpikir mandiri2. Apa saja manfaat student centered?

terbentuk mahasiswa agar memiliki ketrampilan sepanjang hayat

Keinginan untuk membentuk mahasiswa agar menjadi lebih aktif Keinginan untuk mencari informasi lain dan kreatif Meningkatkan kemampuan soft skill mahasiswa

3. Bagaimana korelasi perubahan pola student centered dengan pengembangan softskill?

Perubahan pola belajar menjadi student centered berpengaruh terhadap pengembangan

softskill

4. Apa kelebihan dan kekurangan pembelajaran student centered dibandingkan teacher

centered?

KELEBIHAN

Bahan pembelajaran lebih banyak dan lebih update

Materi yang masuk dapat tersimpan di long term memory

Mahasiswa memiliki kemampuan soft skill yang terasah

Mahasiswa memiliki karakter aktif, kritis, kreatif, etis, inovatif, dan kooperatif

KEKURANGAN

Waktu yang tersedia lebih singkat

Waktu untuk belajar mandiri lebih lama

Adanya kerancuan jawaban

LIFELONG LEARNING

1. Mengapa pola pembelajaran sepanjang hayat amat diperlukan?

Karena ilmu kedokteran selalu berkembang

ADULT LEARNING

Apakah definisi andragogy?

Apakah ciri-ciri andragogy?

Berpikir kritis

Self directed learning

Independent learning

Deep learning

Collaborative learning

Self assessment

Peer assessment

Self reflection

Apakah perbedaan andragogy dan pedagogy?

Bagaimana konsep pembelajaran andragogy?

Bagaimana cara pembelajaran andragogy?

Apakah tanggung jawab mahasiswa sebagai adult learner?

Bagaimana cara menciptakan pembelajaran adult learning secara efektif?

1. Bagaimana proses kegiatan CPE (Continuing Professional Education) diterapkan?

2. Bentuk kegiatan apa saja yang dapat disebut dengan CPE bagi dokter?

STEP 3