5 instrumen penilaian kinerja guru gp
TRANSCRIPT
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
1/41
Kabupaten/Kota : Kota Bogor
Sekolah : SMAN 1
Guru : Bahasa Indonesia
Kelas : XII
Hari/Tanggal : 7-May-11
1 2 3 4
1 Menggunakan Kalender
Pendidikan x
2 Menyusun Program
Tahunan x
3.
Menyusun Program
Semester x
4.
Memperbaiki Silabus
sesuai analisis konteks
siswax
5.
Mengembangkan RPP
sesuai karakterisitik siswa x
6.
Menetapkan KKMx
7.
Menggunakan Agenda
Harian Guru x
8.
Memiliki Jadwal Tatap
Mukax
9.
Mengelola buku Absensi
Siswax
10.
Mengelola buku Nilai x
Pelaksanaan 11.
Mengkondisikan kelas
(kegiatan pendahuluan) x
Pembelajaran 12.
Memfasilitasi siswa
mengeksplorasi informasi
(kegiatan inti)x
Keterangan
1 Perencanaan
Pembelajaran
2.
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU
SD/SMP/SMA/SMK*)
(Mengacu Tugas Pokok Guru )
No PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAISKOR
Page 1
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
2/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
13.
Mengembangkan
pengalaman
mengelaborasi informasi
(kegiatan inti)
x
14.
Mengembangkan
pengalaman belajar
mengkonfirmasi informasi
(kegiatan inti)x
15.
Melaksanakan penilaian
proses (kegiatan inti)x
16.
Menilai pengetahuan,
karakter, dan
keterampilan siswa
(kegiatan inti)
x
17.
Melaksanakan kegiatan
refleksi, mengukur
pencapaian target
(penutupan)
x
Penilaian Hasil 18.
Menggunakan Daftar Nilai
sesuai dengan standar
penilaian
x
Pembelajaran 19.
Melaksanakan tes dalam
bentu Ulangan
Harian,UTS,UAS/UKK
x
20.
Melakukan penilaian
Ahlak Mulia dan
kepribadian
x
21.
Melaksanakan penilaian
keterampilan siswax
22.
Menilai kreativitas dan
inovasi siswa x
23.
Melakukan Analisis
Ulangan Harian x
24.
Remedial dan Pengayaan x
25.
Instrumen tes setiap KDx
3.
Page 2
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
3/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
26.
Menyusun Bank Soal x
27.
Menggunakan Kartu soalx
28.
Melaksanakan AnalisisPenilaian x
29.
Melatih dan membimbing
siswa dalam remedial dan
pengayaan x
30.
Membimbing siswa
meraih target pretasi
dalam Kegiatan Ekstra
Kurikuler
x
31.
Memberikan bimbingan
dalam kegiatan Karya
Ilmiah Siswa x
5 Tugas
tambahan
32.
Menjadi Wakil Kepala
Sekolah x
33.
Menjadi Wali Kelasx
34.
Menjadi pembina
extrakurikuler
35.
Melaksanakan tugas piket
x
36.
Menjadi Pembina Osis
37.
Melakukan penelitian
tindakan kelas x
38.
Mengikuti
pendidikan/seminar dsb. x
6 Mengembangka
n kegiatan
profesi
4 Melatih dan
membimbing
siswa
Page 3
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
4/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
39.
Menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi x
40.
Meningkatkan
penguasaan bahasa asing x
2 4 42 80
Skor yang diperoleh : 1 sangat kurang, 2 kurang, 3 baik, 4 sangat baik.
Nilai proses pemenuhan komponen standar :
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik 55% - 69 % = CukupDi bawah 55% = Kuran
Kesimpulan hasil penilaian:
........................................................................................................................................
Catatan tindak lanjut :
........................................................................................................................................
Skor yang diperoleh
Persentase Kinerja 80.00%
Pencapaian Kinerja
...................................................................................
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)160
...................., ............................
Mengetahui Kepala Sekolah
.............................................
Pengawas Sekolah,
Page 4
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
5/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
..............................................
NIP........................................
.......................
NIP........................................
Page 5
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
6/41
Kabupaten/Kota
Sekolah
Guru
Kelas
Hari/Tanggal
1 2 3 4
1 Menggunakan Kalender
Pendidikan x
2 Menyusun Program
Tahunan x
3.
Menyusun Program
Semester x
4.
Memperbaiki Silabus
sesuai analisis konteks
siswax
5.
Mengembangkan RPP
sesuai karakterisitik siswa x
6.
Menetapkan KKMx
7.
Menggunakan Agenda
Harian Guru x
8.
Memiliki Jadwal Tatap
Mukax
9.
Mengelola buku Absensi
Siswax
10.
Mengelola buku Nilai x
Pelaksanaan 11.
Mengkondisikan kelas
(kegiatan pendahuluan) x
Pembelajaran 12.
Memfasilitasi siswa
mengeksplorasi informasi
(kegiatan inti)x
:
:
:
:
:
Keterangan
1 Perencanaan
Pembelajaran
2.
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU
SD/SMP/SMA/SMK*)
(Mengacu Tugas Pokok Guru )
No PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAISKOR
Page 6
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
7/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
13.
Mengembangkan
pengalaman
mengelaborasi informasi
(kegiatan inti)
x
14.
Mengembangkan
pengalaman belajar
mengkonfirmasi informasi
(kegiatan inti)x
15.
Melaksanakan penilaian
proses (kegiatan inti)x
16.
Menilai pengetahuan,
karakter, dan
keterampilan siswa
(kegiatan inti)
x
17.
Melaksanakan kegiatan
refleksi, mengukur
pencapaian target
(penutupan)
x
Penilaian Hasil 18.
Menggunakan Daftar Nilai
sesuai dengan standar
penilaian
x
Pembelajaran 19.
Melaksanakan tes dalam
bentu Ulangan
Harian,UTS,UAS/UKK
x
20.
Melakukan penilaian
Ahlak Mulia dan
kepribadian
x
21.
Melaksanakan penilaian
keterampilan siswax
22.
Menilai kreativitas dan
inovasi siswa x
23.
Melakukan Analisis
Ulangan Harian x
24.
Remedial dan Pengayaan x
25.
Instrumen tes setiap KDx
3.
Page 7
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
8/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
26.
Menyusun Bank Soal x
27.
Menggunakan Kartu soalx
28.
Melaksanakan AnalisisPenilaian x
29.
Melatih dan membimbing
siswa dalam remedial dan
pengayaan x
30.
Membimbing siswa
meraih target pretasi
dalam Kegiatan Ekstra
Kurikuler
x
31.
Memberikan bimbingan
dalam kegiatan Karya
Ilmiah Siswa x x
5 Tugas
tambahan
32.
Menjadi Wakil Kepala
Sekolah
33.
Menjadi Wali Kelasx
34.
Menjadi pembina
extrakurikuler x
35.
Melaksanakan tugas piket
x
36.
Menjadi Pembina Osisx
37.
Melakukan penelitian
tindakan kelas x
38.
Mengikuti
pendidikan/seminar dsb. x
6 Mengembangka
n kegiatan
profesi
4 Melatih dan
membimbing
siswa
Page 8
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
9/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
39.
Menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi x
40.
Meningkatkan
penguasaan bahasa asing x
3 8 54 60
Skor yang diperoleh : 1 sangat kurang, 2 kurang, 3 baik, 4 sangat baik.
Nilai proses pemenuhan komponen standar :
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik 55% - 69 % = CukupDi bawah 55% = Kuran
Kesimpulan hasil penilaian:
........................................................................................................................................
Catatan tindak lanjut :
........................................................................................................................................
Skor yang diperoleh
Persentase Kinerja 78.13%
Pencapaian Kinerja
..................................................................................
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(NilaiAkhir)
...................., ............................
Mengetahui Kepala Sekolah
.............................................
Pengawas Sekolah,
Page 9
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
10/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
..............................................
NIP........................................
.......................
NIP........................................
Page 10
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
11/41
Kabupaten/Kota :
Sekolah :
Guru :
Kelas :
Hari/Tanggal :
1 2 3 4
1 Menggunakan Kalender
Pendidikan
x
2 Menyusun Program
Tahunan
x
3.
Menyusun Program
Semester
x
4.
Memperbaiki Silabus
sesuai analisis konteks
siswa
x
5.
Mengembangkan RPP
sesuai karakterisitik siswa
x
6.
Menetapkan KKM x
7.
Menggunakan Agenda
Harian Guru
x
8.
Memiliki Jadwal Tatap
Muka
x
9.
Mengelola buku Absensi
Siswa
x
10.
Mengelola buku Nilai x
Pelaksanaan 11.
Mengkondisikan kelas
(kegiatan pendahuluan)
x
Pembelajaran 12.
Memfasilitasi siswa
mengeksplorasi informasi
(kegiatan inti)
x
Keterangan
1 Perencanaan
Pembelajaran
2.
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU
SD/SMP/SMA/SMK*)
(Mengacu Tugas Pokok Guru )
No PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAISKOR
Page 11
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
12/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
13.
Mengembangkan
pengalaman
mengelaborasi informasi
(kegiatan inti)
x
14.
Mengembangkan
pengalaman belajar
mengkonfirmasi informasi
(kegiatan inti)
x
15.
Melaksanakan penilaian
proses (kegiatan inti)
x
16.
Menilai pengetahuan,
karakter, dan
keterampilan siswa
(kegiatan inti)
x
17.
Melaksanakan kegiatan
refleksi, mengukur
pencapaian target
(penutupan)
x
Penilaian Hasil 18.
Menggunakan Daftar Nilai
sesuai dengan standar
penilaian
x
Pembelajaran 19.
Melaksanakan tes dalam
bentu Ulangan
Harian,UTS,UAS/UKK
x
20.
Melakukan penilaian
Ahlak Mulia dan
kepribadian
x
21.
Melaksanakan penilaian
keterampilan siswa
x
22.
Menilai kreativitas dan
inovasi siswa
x
23.
Melakukan Analisis
Ulangan Harian
x
24.
Remedial dan Pengayaan x
25.
Instrumen tes setiap KD x
3.
Page 12
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
13/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
26.
Menyusun Bank Soal x
27.
Menggunakan Kartu soal x
28.
Melaksanakan AnalisisPenilaian
x
29.
Melatih dan membimbing
siswa dalam remedial dan
pengayaan
x
30.
Membimbing siswa
meraih target pretasi
dalam Kegiatan Ekstra
Kurikuler
x
31.
Memberikan bimbingan
dalam kegiatan Karya
Ilmiah Siswa
x
5 Tugas
tambahan
32.
Menjadi Wakil Kepala
Sekolah
x
33.
Menjadi Wali Kelas x
34.
Menjadi pembina
extrakurikuler
35.
Melaksanakan tugas piket x
36.
Menjadi Pembina Osis
37.
Melakukan penelitian
tindakan kelas
x
38.
Mengikuti
pendidikan/seminar dsb.
x
6 Mengembangka
n kegiatan
profesi
4 Melatih dan
membimbing
siswa
Page 13
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
14/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
39.
Menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi
x
40.
Meningkatkan
penguasaan bahasa asing
x
2 4 60 56
Skor yang diperoleh : 1 sangat kurang, 2 kurang, 3 baik, 4 sangat baik.
Nilai proses pemenuhan komponen standar :
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik 55% - 69 % = CukupDi bawah 55% = Kuran
Kesimpulan hasil penilaian:
........................................................................................................................................
Catatan tindak lanjut :
........................................................................................................................................
Skor yang diperoleh
Persentase Kinerja 76.25%
Pencapaian Kinerja
...................................................................................
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)160
...................., ............................
Mengetahui Kepala Sekolah
.............................................
Pengawas Sekolah,
Page 14
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
15/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
..............................................
NIP........................................
.......................
NIP........................................
Page 15
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
16/41
Kabupaten/Kota :
Sekolah :
Guru :
Kelas :
Hari/Tanggal :
1 2 3 4
1 Menggunakan Kalender
Pendidikan
x
2 Menyusun Program
Tahunan
x
3.
Menyusun Program
Semester
x
4.
Memperbaiki Silabus
sesuai analisis konteks
siswa
x
5.
Mengembangkan RPP
sesuai karakterisitik siswa
x
6.
Menetapkan KKM x
7.
Menggunakan Agenda
Harian Guru
x
8.
Memiliki Jadwal Tatap
Muka
x
9.
Mengelola buku Absensi
Siswa
x
10.
Mengelola buku Nilai x
Pelaksanaan 11.
Mengkondisikan kelas
(kegiatan pendahuluan)
x
Pembelajaran 12.
Memfasilitasi siswa
mengeksplorasi informasi
(kegiatan inti)
x
Keterangan
1 Perencanaan
Pembelajaran
2.
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU
SD/SMP/SMA/SMK*)
(Mengacu Tugas Pokok Guru )
No PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAISKOR
Page 16
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
17/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
13.
Mengembangkan
pengalaman
mengelaborasi informasi
(kegiatan inti)
x
14.
Mengembangkan
pengalaman belajar
mengkonfirmasi informasi
(kegiatan inti)
x
15.
Melaksanakan penilaian
proses (kegiatan inti)
x
16.
Menilai pengetahuan,
karakter, dan
keterampilan siswa
(kegiatan inti)
x
17.
Melaksanakan kegiatan
refleksi, mengukur
pencapaian target
(penutupan)
x
Penilaian Hasil 18.
Menggunakan Daftar Nilai
sesuai dengan standar
penilaian
x
Pembelajaran 19.
Melaksanakan tes dalam
bentu Ulangan
Harian,UTS,UAS/UKK
x
20.
Melakukan penilaian
Ahlak Mulia dan
kepribadian
x
21.
Melaksanakan penilaian
keterampilan siswa
x
22.
Menilai kreativitas dan
inovasi siswa
x
23.
Melakukan Analisis
Ulangan Harian
x
24.
Remedial dan Pengayaan x
25.
Instrumen tes setiap KD x
3.
Page 17
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
18/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
26.
Menyusun Bank Soal x
27.
Menggunakan Kartu soal x
28.
Melaksanakan AnalisisPenilaian
x
29.
Melatih dan membimbing
siswa dalam remedial dan
pengayaan
x
30.
Membimbing siswa
meraih target pretasi
dalam Kegiatan Ekstra
Kurikuler
x
31.
Memberikan bimbingan
dalam kegiatan Karya
Ilmiah Siswa
x
5 Tugas
tambahan
32.
Menjadi Wakil Kepala
Sekolah
x
33.
Menjadi Wali Kelas x
34.
Menjadi pembina
extrakurikuler
35.
Melaksanakan tugas piket x
36.
Menjadi Pembina Osis
37.
Melakukan penelitian
tindakan kelas
x
38.
Mengikuti
pendidikan/seminar dsb.
x
6 Mengembangka
n kegiatan
profesi
4 Melatih dan
membimbing
siswa
Page 18
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
19/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
39.
Menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi
x
40.
Meningkatkan
penguasaan bahasa asing
x
2 4 60 56
Skor yang diperoleh : 1 sangat kurang, 2 kurang, 3 baik, 4 sangat baik.
Nilai proses pemenuhan komponen standar :
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik 55% - 69 % = CukupDi bawah 55% = Kuran
Kesimpulan hasil penilaian:
........................................................................................................................................
Catatan tindak lanjut :
........................................................................................................................................
Skor yang diperoleh
Persentase Kinerja 76.25%
Pencapaian Kinerja
...................................................................................
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)160
...................., ............................
Mengetahui Kepala Sekolah
.............................................
Pengawas Sekolah,
Page 19
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
20/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
..............................................
NIP........................................
.......................
NIP........................................
Page 20
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
21/41
Kabupaten/Kota :
Sekolah :
Guru :
Kelas :
Hari/Tanggal :
1 2 3 4
1 Menggunakan Kalender
Pendidikan
x
2 Menyusun Program
Tahunan
x
3.
Menyusun Program
Semester
x
4.
Memperbaiki Silabus
sesuai analisis konteks
siswa
x
5.
Mengembangkan RPP
sesuai karakterisitik siswa
x
6.
Menetapkan KKM x
7.
Menggunakan Agenda
Harian Guru
x
8.
Memiliki Jadwal Tatap
Muka
x
9.
Mengelola buku Absensi
Siswa
x
10.
Mengelola buku Nilai x
Pelaksanaan 11.
Mengkondisikan kelas
(kegiatan pendahuluan)
x
Pembelajaran 12.
Memfasilitasi siswa
mengeksplorasi informasi
(kegiatan inti)
x
Keterangan
1 Perencanaan
Pembelajaran
2.
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU
SD/SMP/SMA/SMK*)
(Mengacu Tugas Pokok Guru )
No PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAISKOR
Page 21
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
22/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
13.
Mengembangkan
pengalaman
mengelaborasi informasi
(kegiatan inti)
x
14.
Mengembangkan
pengalaman belajar
mengkonfirmasi informasi
(kegiatan inti)
x
15.
Melaksanakan penilaian
proses (kegiatan inti)
x
16.
Menilai pengetahuan,
karakter, dan
keterampilan siswa
(kegiatan inti)
x
17.
Melaksanakan kegiatan
refleksi, mengukur
pencapaian target
(penutupan)
x
Penilaian Hasil 18.
Menggunakan Daftar Nilai
sesuai dengan standar
penilaian
x
Pembelajaran 19.
Melaksanakan tes dalam
bentu Ulangan
Harian,UTS,UAS/UKK
x
20.
Melakukan penilaian
Ahlak Mulia dan
kepribadian
x
21.
Melaksanakan penilaian
keterampilan siswa
x
22.
Menilai kreativitas dan
inovasi siswa
x
23.
Melakukan Analisis
Ulangan Harian
x
24.
Remedial dan Pengayaan x
25.
Instrumen tes setiap KD x
3.
Page 22
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
23/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
26.
Menyusun Bank Soal x
27.
Menggunakan Kartu soal x
28.
Melaksanakan AnalisisPenilaian
x
29.
Melatih dan membimbing
siswa dalam remedial dan
pengayaan
x
30.
Membimbing siswa
meraih target pretasi
dalam Kegiatan Ekstra
Kurikuler
x
31.
Memberikan bimbingan
dalam kegiatan Karya
Ilmiah Siswa
x
5 Tugas
tambahan
32.
Menjadi Wakil Kepala
Sekolah
x
33.
Menjadi Wali Kelas x
34.
Menjadi pembina
extrakurikuler
35.
Melaksanakan tugas piket x
36.
Menjadi Pembina Osis
37.
Melakukan penelitian
tindakan kelas
x
38.
Mengikuti
pendidikan/seminar dsb.
x
6 Mengembangka
n kegiatan
profesi
4 Melatih dan
membimbing
siswa
Page 23
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
24/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
39.
Menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi
x
40.
Meningkatkan
penguasaan bahasa asing
x
2 6 57 56
Skor yang diperoleh : 1 sangat kurang, 2 kurang, 3 baik, 4 sangat baik.
Nilai proses pemenuhan komponen standar :
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik 55% - 69 % = CukupDi bawah 55% = Kuran
Kesimpulan hasil penilaian:
........................................................................................................................................
Catatan tindak lanjut :
........................................................................................................................................
Skor yang diperoleh
Persentase Kinerja 75.63%
Pencapaian Kinerja
...................................................................................
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)160
...................., ............................
Mengetahui Kepala Sekolah
.............................................
Pengawas Sekolah,
Page 24
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
25/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
..............................................
NIP........................................
.......................
NIP........................................
Page 25
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
26/41
Kabupaten/Kota :
Sekolah :
Guru :
Kelas :
Hari/Tanggal :
1 2 3 4
1 Menggunakan Kalender
Pendidikan
x
2 Menyusun Program
Tahunan
x
3.
Menyusun Program
Semester
x
4.
Memperbaiki Silabus
sesuai analisis konteks
siswa
x
5.
Mengembangkan RPP
sesuai karakterisitik siswa
x
6.
Menetapkan KKM x
7.
Menggunakan Agenda
Harian Guru
x
8.
Memiliki Jadwal Tatap
Muka
x
9.
Mengelola buku Absensi
Siswa
x
10.
Mengelola buku Nilai x
Pelaksanaan 11.
Mengkondisikan kelas
(kegiatan pendahuluan)
x
Pembelajaran 12.
Memfasilitasi siswa
mengeksplorasi informasi
(kegiatan inti)
x
Keterangan
1 Perencanaan
Pembelajaran
2.
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU
SD/SMP/SMA/SMK*)
(Mengacu Tugas Pokok Guru )
No PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAISKOR
Page 26
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
27/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
13.
Mengembangkan
pengalaman
mengelaborasi informasi
(kegiatan inti)
x
14.
Mengembangkan
pengalaman belajar
mengkonfirmasi informasi
(kegiatan inti)
x
15.
Melaksanakan penilaian
proses (kegiatan inti)
x
16.
Menilai pengetahuan,
karakter, dan
keterampilan siswa
(kegiatan inti)
x
17.
Melaksanakan kegiatan
refleksi, mengukur
pencapaian target
(penutupan)
x
Penilaian Hasil 18.
Menggunakan Daftar Nilai
sesuai dengan standar
penilaian
x
Pembelajaran 19.
Melaksanakan tes dalam
bentu Ulangan
Harian,UTS,UAS/UKK
x
20.
Melakukan penilaian
Ahlak Mulia dan
kepribadian
x
21.
Melaksanakan penilaian
keterampilan siswa
x
22.
Menilai kreativitas dan
inovasi siswa
x
23.
Melakukan Analisis
Ulangan Harian
x
24.
Remedial dan Pengayaan x
25.
Instrumen tes setiap KD x
3.
Page 27
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
28/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
26.
Menyusun Bank Soal x
27.
Menggunakan Kartu soal x
28.
Melaksanakan AnalisisPenilaian
x
29.
Melatih dan membimbing
siswa dalam remedial dan
pengayaan
x
30.
Membimbing siswa
meraih target pretasi
dalam Kegiatan Ekstra
Kurikuler
x
31.
Memberikan bimbingan
dalam kegiatan Karya
Ilmiah Siswa
x
5 Tugas
tambahan
32.
Menjadi Wakil Kepala
Sekolah
x
33.
Menjadi Wali Kelas x
34.
Menjadi pembina
extrakurikuler
x
35.
Melaksanakan tugas piket x
36.
Menjadi Pembina Osis
37.
Melakukan penelitian
tindakan kelas
x
38.
Mengikuti
pendidikan/seminar dsb.
x
6 Mengembangka
n kegiatan
profesi
4 Melatih dan
membimbing
siswa
Page 28
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
29/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
39.
Menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi
x
40.
Meningkatkan
penguasaan bahasa asing
x
2 10 75 28
Skor yang diperoleh : 1 sangat kurang, 2 kurang, 3 baik, 4 sangat baik.
Nilai proses pemenuhan komponen standar :
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik 55% - 69 % = CukupDi bawah 55% = Kuran
Kesimpulan hasil penilaian:
........................................................................................................................................
Catatan tindak lanjut :
........................................................................................................................................
Skor yang diperoleh
Persentase Kinerja 71.88%
Pencapaian Kinerja
...................................................................................
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)160
...................., ............................
Mengetahui Kepala Sekolah
.............................................
Pengawas Sekolah,
Page 29
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
30/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
..............................................
NIP........................................
.......................
NIP........................................
Page 30
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
31/41
Kabupaten/Kota :
Sekolah :
Guru :
Kelas :
Hari/Tanggal :
1 2 3 4
1 Menggunakan Kalender
Pendidikan
x
2 Menyusun Program
Tahunan
x
3.
Menyusun Program
Semester
x
4.
Memperbaiki Silabus
sesuai analisis konteks
siswa
x
5.
Mengembangkan RPP
sesuai karakterisitik siswa
x
6.
Menetapkan KKM x
7.
Menggunakan Agenda
Harian Guru
x
8.
Memiliki Jadwal Tatap
Muka
x
9.
Mengelola buku Absensi
Siswa
x
10.
Mengelola buku Nilai x
Pelaksanaan 11.
Mengkondisikan kelas
(kegiatan pendahuluan)
x
Pembelajaran 12.
Memfasilitasi siswa
mengeksplorasi informasi
(kegiatan inti)
x
Keterangan
1 Perencanaan
Pembelajaran
2.
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU
SD/SMP/SMA/SMK*)
(Mengacu Tugas Pokok Guru )
No PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAISKOR
Page 31
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
32/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
13.
Mengembangkan
pengalaman
mengelaborasi informasi
(kegiatan inti)
x
14.
Mengembangkan
pengalaman belajar
mengkonfirmasi informasi
(kegiatan inti)
x
15.
Melaksanakan penilaian
proses (kegiatan inti)
x
16.
Menilai pengetahuan,
karakter, dan
keterampilan siswa
(kegiatan inti)
x
17.
Melaksanakan kegiatan
refleksi, mengukur
pencapaian target
(penutupan)
x
Penilaian Hasil 18.
Menggunakan Daftar Nilai
sesuai dengan standar
penilaian
x
Pembelajaran 19.
Melaksanakan tes dalam
bentu Ulangan
Harian,UTS,UAS/UKK
x
20.
Melakukan penilaian
Ahlak Mulia dan
kepribadian
x
21.
Melaksanakan penilaian
keterampilan siswa
x
22.
Menilai kreativitas dan
inovasi siswa
x
23.
Melakukan Analisis
Ulangan Harian
x
24.
Remedial dan Pengayaan x
25.
Instrumen tes setiap KD x
3.
Page 32
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
33/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
26.
Menyusun Bank Soal x
27.
Menggunakan Kartu soal x
28.
Melaksanakan AnalisisPenilaian
x
29.
Melatih dan membimbing
siswa dalam remedial dan
pengayaan
x
30.
Membimbing siswa
meraih target pretasi
dalam Kegiatan Ekstra
Kurikuler
x
31.
Memberikan bimbingan
dalam kegiatan Karya
Ilmiah Siswa
x
5 Tugas
tambahan
32.
Menjadi Wakil Kepala
Sekolah
x
33.
Menjadi Wali Kelas x
34.
Menjadi pembina
extrakurikuler
35.
Melaksanakan tugas piket x
36.
Menjadi Pembina Osis
37.
Melakukan penelitian
tindakan kelas
x
38.
Mengikuti
pendidikan/seminar dsb.
x
6 Mengembangka
n kegiatan
profesi
4 Melatih dan
membimbing
siswa
Page 33
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
34/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
39.
Menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi
x
40.
Meningkatkan
penguasaan bahasa asing
x
2 8 72 32
Skor yang diperoleh : 1 sangat kurang, 2 kurang, 3 baik, 4 sangat baik.
Nilai proses pemenuhan komponen standar :
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik 55% - 69 % = CukupDi bawah 55% = Kuran
Kesimpulan hasil penilaian:
........................................................................................................................................
Catatan tindak lanjut :
........................................................................................................................................
Skor yang diperoleh
Persentase Kinerja 71.25%
Pencapaian Kinerja
...................................................................................
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)160
...................., ............................
Mengetahui Kepala Sekolah
.............................................
Pengawas Sekolah,
Page 34
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
35/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
..............................................
NIP........................................
.......................
NIP........................................
Page 35
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
36/41
Kabupaten/Kota :
Sekolah :
Guru :
Kelas :
Hari/Tanggal :
1 2 3 4
1 Menggunakan Kalender
Pendidikan
x
2 Menyusun Program
Tahunan
x
3.
Menyusun Program
Semester
x
4.
Memperbaiki Silabus
sesuai analisis konteks
siswa
x
5.
Mengembangkan RPP
sesuai karakterisitik siswa
x
6.
Menetapkan KKM x
7.
Menggunakan Agenda
Harian Guru
x
8.
Memiliki Jadwal Tatap
Muka
x
9.
Mengelola buku Absensi
Siswa
x
10.
Mengelola buku Nilai x
Pelaksanaan 11.
Mengkondisikan kelas
(kegiatan pendahuluan)
x
Pembelajaran 12.
Memfasilitasi siswa
mengeksplorasi informasi
(kegiatan inti)
x
Keterangan
1 Perencanaan
Pembelajaran
2.
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU
SD/SMP/SMA/SMK*)
(Mengacu Tugas Pokok Guru )
No PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAISKOR
Page 36
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
37/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
13.
Mengembangkan
pengalaman
mengelaborasi informasi
(kegiatan inti)
x
14.
Mengembangkan
pengalaman belajar
mengkonfirmasi informasi
(kegiatan inti)
x
15.
Melaksanakan penilaian
proses (kegiatan inti)
x
16.
Menilai pengetahuan,
karakter, dan
keterampilan siswa
(kegiatan inti)
x
17.
Melaksanakan kegiatan
refleksi, mengukur
pencapaian target
(penutupan)
x
Penilaian Hasil 18.
Menggunakan Daftar Nilai
sesuai dengan standar
penilaian
x
Pembelajaran 19.
Melaksanakan tes dalam
bentu Ulangan
Harian,UTS,UAS/UKK
x
20.
Melakukan penilaian
Ahlak Mulia dan
kepribadian
x
21.
Melaksanakan penilaian
keterampilan siswa
x
22.
Menilai kreativitas dan
inovasi siswa
x
23.
Melakukan Analisis
Ulangan Harian
x
24.
Remedial dan Pengayaan x
25.
Instrumen tes setiap KD x
3.
Page 37
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
38/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
26.
Menyusun Bank Soal x
27.
Menggunakan Kartu soal x
28.
Melaksanakan AnalisisPenilaian
x
29.
Melatih dan membimbing
siswa dalam remedial dan
pengayaan
x
30.
Membimbing siswa
meraih target pretasi
dalam Kegiatan Ekstra
Kurikuler
x
31.
Memberikan bimbingan
dalam kegiatan Karya
Ilmiah Siswa
x
5 Tugas
tambahan
32.
Menjadi Wakil Kepala
Sekolah
x
33.
Menjadi Wali Kelas x
34.
Menjadi pembina
extrakurikuler
35.
Melaksanakan tugas piket x
36.
Menjadi Pembina Osis
37.
Melakukan penelitian
tindakan kelas
x
38.
Mengikuti
pendidikan/seminar dsb.
x
6 Mengembangka
n kegiatan
profesi
4 Melatih dan
membimbing
siswa
Page 38
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
39/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
39.
Menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi
x
40.
Meningkatkan
penguasaan bahasa asing
x
2 8 72 32
Skor yang diperoleh : 1 sangat kurang, 2 kurang, 3 baik, 4 sangat baik.
Nilai proses pemenuhan komponen standar :
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik 55% - 69 % = CukupDi bawah 55% = Kuran
Kesimpulan hasil penilaian:
........................................................................................................................................
Catatan tindak lanjut :
........................................................................................................................................
Skor yang diperoleh
Persentase Kinerja 71.25%
Pencapaian Kinerja
...................................................................................
Jumlah skor
----------------------- X 100% = .........(Nilai Akhir)160
...................., ............................
Mengetahui Kepala Sekolah
.............................................
Pengawas Sekolah,
Page 39
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
40/41
1 2 3 4 KeteranganNo PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR
..............................................
NIP........................................
.......................
NIP........................................
Page 40
-
7/30/2019 5 Instrumen Penilaian Kinerja Guru Gp
41/41
Kabupaten/Kota :
Sekolah :
Guru :
Kelas :
Hari/Tanggal :
1 2 3 4
1 Menggunakan Kalender
Pendidikan
x
2 Menyusun Program
Tahunan
x
3.
Menyusun Program
Semester
x
4.
Memperbaiki Silabus
sesuai analisis konteks
siswa
x
5.
Mengembangkan RPP
sesuai karakterisitik siswa
x
6.
Menetapkan KKM x
7.
Menggunakan Agenda
Harian Guru
x
8.
Memiliki Jadwal Tatap
Muka
x
9.
Mengelola buku Absensi
Siswa
x
10.
Mengelola buku Nilai x
Pelaksanaan 11.
Mengkondisikan kelas
(kegiatan pendahuluan)
x
Pembelajaran 12.
Memfasilitasi siswa
mengeksplorasi informasi
x
Keterangan
1 Perencanaan
Pembelajaran
2.
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU
SD/SMP/SMA/SMK*)
(Mengacu Tugas Pokok Guru )
No PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAISKOR