3. rpp

4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Dosen : Rindi Rana Afifah Amd. Mata Kuliah : KB-KESPRO Beban Studi : 4 SKS (T=2) Semester : IV Pertemuan ke / waktu : 7 / 100 menit Instusi : Program Studi DIII Kebidanan STIKES 'Aisyiyah Surakarta Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami konsep, hak-hak kesehatan reproduksi, faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan reproduksi, upaya pencegahan dan deteksi dini serta memberikan asuhan keluarga berencana. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memberikan asuhan kebidanan pada Keluarga Berencana Indikator : Mahasiswa mampu melakukan pembinaan pada akseptor baru dan akseptor lama KB non hormonal. Materi Ajar : Pembinaan akseptor baru dan lama Kb non hormonal : a. Alami 1) Kalender 2) Lendir basal 3) Lendir servik 4) Coitus interuptus

Upload: rindi-rana-afifah

Post on 01-Oct-2015

231 views

Category:

Documents


10 download

DESCRIPTION

rpp

TRANSCRIPT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Dosen: Rindi Rana Afifah Amd.Mata Kuliah: KB-KESPROBeban Studi: 4 SKS (T=2)Semester: IVPertemuan ke / waktu: 7 / 100 menitInstusi: Program Studi DIII Kebidanan STIKES 'Aisyiyah SurakartaStandar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami konsep, hak-hak kesehatan reproduksi, faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan reproduksi, upaya pencegahan dan deteksi dini serta memberikan asuhan keluarga berencana.Kompetensi Dasar: Mahasiswa mampu memberikan asuhan kebidanan pada Keluarga BerencanaIndikator :

Mahasiswa mampu melakukan pembinaan pada akseptor baru dan akseptor lama KB non hormonal.

Materi Ajar :

Pembinaan akseptor baru dan lama Kb non hormonal : a. Alami 1) Kalender2) Lendir basal3) Lendir servik4) Coitus interuptus5) MALb. Dengan alat1) KONDOM2) IUD3) TUBEKTOMI4) VASEKTOMI

Kegiatan PembelajaranTahapKegiatan PembelajaranAlokasi waktuMetode pembelajaran/Media PembelajaranSumber Belajar

1. Pendahuluana. Memberi salamb. Memperkenalkan diric. Memeriksa daftar hadird. Apersepsi terhadap topik yang akan disampaikane. Memotivasi peserta didik untuk mengeluarkan pendapatf. Menjelaskan pokok bahasang. Menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang akan dicapai10Menjawab salamMengikutidosen untuk berdoaMemperhatikanMenjawab pertanyaandan mendengarkanMendengarkan-

2. Penyajiana. Menjelaskan tentang pembinaan akseptor kb alamib. Menjelaskan tentang pembinaan akseptor kb dengan alat45Ceramah dan diskusi/LCD, Laptop,Power Point dengan slide 1. Narendra, M.B. 2002. Buku Ajar Tumbuh Kembang Anak dan Remaja. Jakarta: IDAI.2. Soetjiningsih. 2002. Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC.

c. Penutupa. Dosen memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya tentang materi yang telah disampaikan.b. Melakukan evaluasi dengan metode tanya jawab dan permainan tentang materi yang diberikanc. Dosen dan peserta didik membuat kesimpulan materi yang telah disampaikand. Melakukan evaluasi secara lisan dengan memberikan pertanyaan kepada mahasiswae. Menutup pertemuan dengan salam45Mengajukan pertanyaanMenjawab pertanyaan yang diberikanMenyimpulkan materiMemperhatikanMenjawab salam-

I. Tujuan PembelajaranDiakhir perkuliahan :Mahasiswa mampu melakukaan pencatatan dan pelaporan Pelayanan Kontrasepsi, Sistem Rujukan Pelayanan Kontrasepsia. Penggunaan kartu catatan pasienb. Mekanisme Pelaporanc. Rujukan KBII. Materi PembelajaranPembinaan akseptor baru dan lama KB non hormonal a. Alami b. Dengan alatIII. Metode PembelajaranCeramahdan tanya jawab dengan permainanIV. Alat dan Media PembelajaranLCD,LaptopdanPower Point