10 contoh rpp

7/18/2019 10 CONTOH RPP

http://slidepdf.com/reader/full/10-contoh-rpp 1/9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA N 1 AdikaryaMata Pelajaran : Bahasa Inris

Kelas ! Semester : " ! II

Petem#an Ke : $Alokasi %akt# : &$ menit ' &

Standar Kom(etensi : Mendenar : Memahami makna teks monolo sederhana )er)ent#k narrative dalam konteks kehid#(an sehari*hari+

Mem)a,a : Memahami makna t#lis dan esei )er)ent#k narrative dalam

konteks kehid#(an sehari*hari #nt#k menakses ilm#

(enetah#an+

Kom(etensi -asar : Mendenar : Meres(on makna dalam teks monolo yan men#nakan

raam )ahasa se,ara lisan se,ara ak#rat. lan,ar dan )erterima

dalam konteks kehid#(an sehari*hari dalam teks narrative+ Mem)a,a : Meres(on makna dan lankah retorika dalam esei yan

men#nakan raam )ahasa t#lis se,ara ak#rat. lan,er dandalam konteks sehari*hari dalam teks narrative.

Indikator : Mendenar : Menent#kan to(i, teks medenarkan Menent#kan )enar salah (ernyataan in/ormasi tertent#

ses#ai teks mendenarkan+

Menja%a) (ertanyaan denan in/ormasi rin,i dari

teks mendenarkan+

Mem)a,a : Menjodohkan (okok (ikaran (arara(h denan nomor (arara(h dari teks )a,aan+ Menja%a) (ertanyaan denan in/ormasi tertent# dari

teks )a,aan+

Men#liskan #ns#r0 generic structure teks )a,aan (ada tem(atyan )enar dari teks )a,aan

Menent#kan arti kata*kata s#kar dari teks )a,aan

I+ #j#an Pem)elajaran : Mendengar

Sis%a da(at :

•

Menem#kan to(i, teksmendenarkan

• Menent#kan )enar )enar salah $ (ernyataan in/ormasi

tertent# yan )erh#)#nan denan teks mendenarkan

tentan a houseon fire )er)ent#k narrative.

• Menja%a) $ (ertanyaan denan in/ormasi rin,i dari teks

mendenarkan tentan a house on fire )er)ent#k

narrative.

Membaca

• Menjodohkan $ (okok (ikiran (arara(h teks )a,aan

tentan The centipede )er)ent#k narrati2e denan $

nomor (arara(h+

• Menja%a) $ (ertanyaan denan in/ormasi tertent# dari

teks )a,aan tentan The centipede )er)ent#k narrative.

• Men#liskan generic structure teks )a,aan )er)ent#k

narrative (ada tem(at yan )enar+

• Menent#kan arti kata*kata s#kar dari teks )a,aan

7/18/2019 10 CONTOH RPP


II+ Materi Pem)elajaran : eks )a,aan )er)ent#k narrative.

Generic structure of narrative : Orientation, complication.

resolution.

Past tense : S 3 4II Cara menem#kan (okok (ikiran

Cara menem#kan in/ormasi tertent#+

III+ Metode Pem)elajaran : Mendenar :-isk#si dan (en#asan Mem)a,a :-isk#si. demonstrasi. dan (en#asan+

I4+ Lankah*lankah Pem)elajaran

Mendengar : Keiatan a%al : Orientasi:

5#r# mem)erikan orientasi denan men#nj#kan

se)#ah am)ar tentan ke)akaran r#mah dari

#ntinan koran. sis%a di)eri (ertanyaan :

* What do you see in the picture?* What will you do to help the persons ?

* What will you donate to the persons? Why?

Apersepsi :

5#r# )ertanya dan menjelaskan ,ara menem#kan to(i,

teks dan ,ara menja%a) (ertanyaan 6materi yang

lalu)

Penyampaian acuan :

5#r# menyam(aikan K- ata# materi yan akandi)ahas

Pemberian motivasi :

5#r# mem)eri moti2asi denan menyam(aikan t#j#an

dan man/aat mem(elajari K- dan meteri+

Keiatan inti : Eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi

* Sis%a menem#kan to(ik teks mendenar danmenent#kan )enar salah (ernyataan se,ara

indi2id# )erdasarkan teks yan di)a,akan #r#+

* Sis%a menyam(aikan ja%a)an* Sis%a lain dan guru menana(i ja%a)an yan

disam(aikan

* Sis%a menja%a) $ (ertanyaan denan in/ormasi

rin,i dari teks mendenarkan se,ara indi2id# yan

di)a,akan oleh #r#+* Sis%a menyam(aikan ja%a)an dan ditana(i

oleh sis%a lain dan guru+

6aktivitas terkait karakter)

Keiatan (en#t#( : * 5#r# menyam(aikan kesim(#lan tentan ja%a)an

latihan dan mem)erikan (en#atan tentan kata*

7/18/2019 10 CONTOH RPP


kata s#kar dan ,ara menja%a) latihan teks

mendenarkan+

Membaca : Keiatan a%al : Orientasi :

-it#nj#kan am)ar he%an kela)an. sis%a

di)eri (ertanyaan :

* Have you ever seen this animal ?* Where have you ever seen it ?

* How can it wal ?

* !s the animal dangerous of the people7

Apersepsi :

5#r# )ertanya dan menjelaskan (okok (ikiran 6mainidea" dan )ent#k #$%!! (materi yang lalu)

Motivasi :

5#r# menyam(aikan man/aat mem(elajari )ent#k teks

narrati2e

Pemberian acuan :

Menyam(aikan K- dan materi yan akan di(elajari

Keiatan inti : Eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi :

* Sis%a menjodohkan $ (okok (ikiran (arara(h

denan (arara(h yan ses#ai dan menja%a) $ (ertanyaan denan in/ormasi tertent# dari teks

)a,aan tentan The centipede )er)ent#k

narrative se,ara )er(asanan+

* Sis%a menyam(aikan ja%a)an dan ditana(i olehsis%a lain dan guru.

* -i)erikan teks )a,aan dalam )ent#k narrati2e.5eneri, str#,t#re narrati2e dan keteranannya.

se,ara )erkelom(ok sis%a men#liskan generic

structure narrative (ada )aian teks )a,aandenan te(at+

* Sis%a mem(resentasikan hasil disk#si dan

ditana(i oleh sis%a lain dan guru.

* Se,ara indi2id# sis%a men#liskan arti 1$ kata*kata

s#kar dari teks )a,aan

* Sis%a salin )ert#kar ja%a)an latihan kata*kata

s#kar

* Sis%a menam)il kem)ali (ekerjaan yan s#dahdikoreksi teman+

* Be)era(a sis%a se,ara )erantian menyam(aikan

hasil (ekerjaan dide(an kelas se,ara )erantian+* Sis%a dan guru menana(i hasil (ekerjaan yan

disam(aikan+

Kaiatan (en#t#( : * 5#r# menyam(aikan kesim(#lan dan mem)erikan (en#atan tentan eneri, str#,t#re )ent#k

narrati2e+

7/18/2019 10 CONTOH RPP


* Mem)erikan PR+ Sis%a man#liskan karanan

sinkat )er)ent#k narrative tentan ,erita rakyat

yan diketah#i+

4+ Alat : 5am)ar

Bahan ajar : LKS

S#m)er : * Progress &onte'tual (earning . kelas ". 5ane,a

E',at+

* )nglish for a *etter (ife. kelas ". Pakar Raya* +dvanced Grammar in se. Cam)ride 8ni2ersity

Press+

* O'ford +dvanced (earner-s ictionary of &urrent

)nglish. 9'/ord 8ni2ersity Press

4I+ Penilaian

Soal : Mendenar : ndikator ! :

A+ ind the to(i, o/ teks )ased on %hat yo# hear;

ndikator " :

B+ State or /or the /ollo%in statements )ased on %hat

yo# hear ;1+ It %as the /irst time I sa% a ho#se on /ire+

<+ I didn0t do anythin %hen I sa% a ho#se on /ire+

=+ 9nly one /ire enine in2ol2ed on /ire+&+ L#,kily the ho#se %asn0t destroyed+

$+ hat0s my e'(erien,e seein )#ildin on /ire+

ndikator # :

C+ Ans%er the >#estions %ith the s(e,i/i, in/ormation )ased

on %hat yo# hear ;

1+ ?hat did the %riter see 7<+ ?hy did they see the /ire /rom a distan,e7

=+ @o% many /ire enines %ere in the /ire 7

&+ ?hat did they (o#r on the to( most (art o/ the )#ildin7

$+ ?ere they s#,,ess/#l to sto( the /ire 7

Mem)a,a : ndikator !:

A+ Mat,h the main idea %ith the (arara(h n#m)ers;

Main ideas:

* he ,enti(ede ,o#ldn0t %alk. )#t he ,o#ld talk /l#ently+ * he /laminos ,o#ld %alk and stand on one le+

* he ,enti(ede %as ,on/#sed o/ his /eet+

* he ,enti(ede %as i2en shoes )y the tea,her+ * he ,enti(ede0s mother %anted him to %alk+

Parara(h n#m)er :

1 &< $

=

ndikator " :

B+ Ans%er the >#estions )ased on the (assae ;

1+ ?hy did his mother send him to o to s,hool7<+ ?ho %alked e//ortlessly and ra,e/#lly7

=+ ?hat did they see in the oo %ho ,o#ld %alk on one

le7

7/18/2019 10 CONTOH RPP


&+ ?hy did the tea,her i2e him shoes7

$+ ?ho didn0t #nderstand that the ,enti(ede ,o#ldn0t

%alk7

ndikator # :

C+ Pla,e the eneri, str#,t#re on the riht (arara(h o/ thete't 61+9rientation . <+ ,om(li,ation. =+ resol#tion.

reorentation ;

ndikator $ :

-+ ?rite the meanin o/ the %ords taken /rom the teks ;

1+ on,e #(on a time <+ s#rro#nded =+ s#rrender

&+ knihts $+ sho#tin + soldier

D+ (romised + areement F+ (re(ared 1G+ ,heered 11+ stron 1<+ lord

1=+ lady 1&+ s%ord 1$+ S#r(rised

K#n,i ja%a)an : Mendengar:

A+ he ,enti(ede0s li/e in j#nle B+ 1+ <+ =+ &+ $+

C+ 1+ A ho#se on /ire

<+ Be,a#se the (oli,e %o#ld not allo% anyone to et too ,lose to the )#ildin+

=+ here %ere ten /ire enines

&+ hey (o#red /loods o/ %ater $+ Hes+ hey %ere

Membaca :

A+ 1+ he ,enti(ede ,o#ldn0t %alk )#t he ,o#ld talk /l#ently Parara(h

<+ he /laminos ,o#ld %alk and stand on one le

Parara(h = =+ he ,enti(ede %as ,on/#sed o/ his /eet

Parara(h $

&+ he ,enti(ede %as i2en shoes )y the tea,her+ Parara(h &

$+ he ,enti(ede0s mother %anted him to %alk

Parara(h <

B+ 1+ Be,a#se his mother tho#ht he did not %alk /ast eno#h

And %anted him to learn to r#n+

<+ A 2el2ety )la,k ,enti(ede+ =+ laminos

&+ Be,a#se the tea,her noti,ed that the ,enti(ede %asn0t

%earin any shoes++ @is /ather+

C + 1+ In (arara(h one and t%o+ <+ In (arara(h three . /o#r. and /i2e+

=+ In (arara(h /i2e+

-+ 1+ (ada s#at# masa <+ menelilini=+ menyerah &+ satria

$+ )erteriak + tentara!(as#kan

D+ )erjanji + (erset#j#an

7/18/2019 10 CONTOH RPP


F+ menyia(kan 1G+ menyam)#t denan em)ira

11+ k#at 1<+ (aneran

1=+ %anita 1&+ (edan 1$+ terkej#t

Penskoran : Mendenar:

A+ Benar 1 Salah G

B+ Benar 1 Salah G Nilai akhir J#mlah )enar ' <G

C+ Benar 1 Salah G

Nilai akhir J#mlah )enar ' <G

Mem)a,a :

A+ Benar 1 Salah G

Nilai akhir J#mlah )enar ' <G

B+ Benar 1 Salah G Nilai akhir J#mlah )enar ' <G

C+ Benar < Salah G Nilai akhir J#mlah )enar ' 1GG

-+ Benar 1 Salah G

Nilai akhir J#mlah )enar ' 1GG 1$

Prinse%#.+ 5#r# )idan st#di

NIP+ 1=1DF<G

7/18/2019 10 CONTOH RPP


PEMERINA@ -AERA@ KAB8PAEN AN55AM8S

-INAS PEN-I-IKAN PEM8-A -AN 9LA@RA5A

SMA NE5ERI 1 P8LA8PAN58N5Jalan Raya Penantian < ekad P#la#(an#n

S8RA 85AS

N9:

Han )ertanda tanan di)a%ah ini :

N a m a : -rs+ Aris M#nandar

NIP : 1=1DF<G

Pankat!5ol+ : I4!a

Ja)atan : Ke(ala SMAN 1 P#la#(an#n

Mem)eri t#as ke(ada :

N a m a : -ra+ Stiati

NIP : 1=<G$D<F

Pankat!5ol+ : I4!a

Ja)atan : ?akil Ke(ala Sekolah Bidan @#mas SMA Neeri 1

P#la#(an#n

8nt#k menik#ti Sosialisasi Badan Akreditasi Sekolah tah#n <GG -inas Pendidikan Pem#dadan 9lahraa Ka)#(aten anam#s )ertem(at di ed#n PSBB 6Ms Model alan Padan

(ada hari Kamis. tanal <D No2em)er <GG

-emikianlah s#rat t#as ini #nt#k dilaksanakan denan se)enarnya+

7/18/2019 10 CONTOH RPP


Ke(ala SMA Neeri 1 P#la#(an#n

-rs+ Aris M#nandar NIP+ 1=1DF<G

BI9-AA PESERA BA-AN AKRE-IASI SEK9LA@ A@8N <GG

NAMA :

NIP :

PAN5KA !59L+ :

EMPA LA@IR :

AN55AL LA@IR :

8NI KERJA :

ALAMA :

Photo Photo

7/18/2019 10 CONTOH RPP


10 contoh rpp

Documents