contoh rpp k3lh

7/26/2019 CONTOH RPP K3LH

1/26

R P P( RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN )

PELAJARANDASAR KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI :

Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan LingkunganHidup (K3LH)

KELAS/SMT. : X/1

DISUSUSN OLEH :DEDI MULYADI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK TERPADU AL-IKHWAN

KOTA TASIKMALAYA

Jl.KH.Khoer Affandi No.30 Setianegara Cibeureum Kota Tasikmalaya

ro!. Ja"a #arat $%&%' Tel( )0*'+, 3*'3'$


2/26

KATA PENGANTAR

#ismillahirrahmanirrahim

Assalamu-alaikum arahmatullah abarakatuh

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya,

sehingga kami dapat menyusun administrasi pembelajaran untuk Program Keahlian

Pemasaran. Administrasi ini disusun menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan

kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum Tingkat atuan Pendidikandan

Kurikulum Tingkat atuan Pendidikan yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT:

Competency Based Training).

umber dan bahan ajar pokok Kurikulum Tingkat atuan Pendidikan adalah

administrasi dan modul, baik hard!opy maupun so"t!opy dengan menga!u pada tandar

Kompetensi Nasional #KN$ atau standarisasi dunia kerja. Administrasi ini diharapkan

mampu digunakan sebagai panduan pokok atau rujukan utama bagi pendidik%guru untuk

men!apai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja.

Namun demikian, karena dinamika perubahan dunia kerja begitu !epat terjadi, maka

administrasi ini masih akan selalu diminta masukan untuk bahan perbaikan atau re&isi agar

selalu rele&an dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan

banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan

u!apan terima kasih.'alam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan

penghargaan yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama kepada Penga(as

)idang Produkti" atas dedikasi, pengorbanan (aktu, tenaga, dan pikiran untuk membantu

menyelesaikan administrasi ini.

Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar dibidang psikologi, praktisi dunia

usaha dan industri dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas


3/26

adminstrasi pembelajaran. 'iharapkan para pengguna berpegang pada a*as keterlaksanaan,

kesesuaian, dan "leksibelitas dengan menga!u pada perkembangan +PTEK pada dunia kerja

dan potensi MK serta dukungan kerja dalam rangka membekali kompetensi standar pada

peserta didik.

'emikian, semoga administrasi Pembelajaran ini dapat berman"aat bagi kita semua,

khususnya guru SMK TERPA! A"#$K%&A' Bidang Keran Te*ni* Kompter dan

+aringan, atau praktisi yang sedang mengembangkan kualitas lulusan ekolah Menengah

Kejuruan.

Terima Kasih,

assalamu-alaikum "rahmatullah abarakatuh

Tasikmalaya, eptember /

0uru T+K

MK Terpadu A1-+kh(an

'edi Mulyadi


4/26

LEMBAR PENGESAHAN

ADMINISTASI !"M#"LA$AANKOMPETENSI KEAHLIAN

$%%SAN T"HNIK K&M!%T" ' $AINANSMK T"!AD% ALIKH*AN

tel! "#$e%#&' " "#'et*#

%NT%K DI%NAKAN S"#AAI !AND%AN %% K3LH!ADA !&S"S K"IATAN #"LA$A M"NA$ADALAM ANKA M"M"N%HI T%NT%TAN KTS!

S"K&LAH M"N"NAH K"$%%AN

Disetujui di +

Tasikmalaa, -. Septem/er .0-1

Diperiksa &leh +uru !&D2 TK$ *aka2 Kurikulum

( Dedi Muladi ) ( D"SS SAM 4", S2!D )NI!+ NI! +

Disetujui &leh +Kepala Sek5lah SMK T"!AD% ALIKH*AN

( Drs2 Hj2 "TI TISMAATI, M2Ag )

N+P. 2/3425464


5/26

PROGRAM TAHUNAN


6/26

PROGRAM TAHUNAN

SMT Standar

K5mpetensi

K5mpetensi Dasar Al5kasi *aktu

3. jam 6 71 menit

Ket2

-

-2 Menerapkan

Keselamatan

Kesehatan

Kerja dan

Lingkungan

Hidup

(K3LH)

32- Mendeskripsikankeselamatan dankesehatan kerja(K3)

32. Melaksanakanpr5sedur K3

323 Menerapkank5nsep lingkungan

hidup

327 Menerapkanketentuanpert5l5nganpertama padake8elakaan2

-0 6 71 Menit

-0 6 71 Menit

-0 6 71 Menit

. 6 71 menit

te5ritis

te5ritis

te5ritis

te5ritis

$%MLAH 7 KD 3. 6 71 menit Te5ritis


7/26

ANALISIS PROGRAM SEMESTER


8/26

ANALISA PROGRAM SEMESTER

Satuan !endidikan + SMK T"!AD% ALIKH*AN

Mata !elajaran + K&M!"T"NSI K"$%%ANKelas9Semester + :9-

Tahun !elajaran + .0-79.0-1

A. JAM E+EKTI+ MENGAJAR

-2 #anak !ekan Dalam Semester enap

N5 Nama #ulan #anak !ekan

- $uli 3 !ekan

. Agustus 7 !ekan

3 Septem/er 1 !ekan7 &kt5/er 1 !ekan

1 N5;em/er 7 !ekan

< Desem/er 1 !ekan

$%MLAH .< !ekan

.2 #anak !ekan Tidak "=ekti=

N5 Nama !ekan #anak !ekan

- Li/ur amadhan Idul 4itri . !ekan

3 %langan Tengah Semester - . !ekan

7 %jian Akhir Semester - . !ekan

1 !engisian dan !em/agian ap5rt . !ekan$%MLAH > !ekan

32 !ekan "=ekti=

N5 ekapitulasi #anak !ekan

- $umlah !ekan dalam Semester anjil .< !ekan

. $umlah !ekan Tidak "=ekti= > !ekan

$umlah !ekan "=ekti= dalam Semester anjil -> !ekan

B. DISTRIBUSI ALOKASI ,AKTU

K"LAS + :

Semester + I ( SAT%)

$urusan + T"KNIK K&M!%T" ' $AINAN

Standar K5mpetensi + K3LH


9/26

N52

!!

K5mpetensi Dasar Bl

-Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja(K3)

$uli,Agustus

.Melaksanakan pr5sedur K3

Septem/er

3Menerapkan k5nsep lingkungan hidup

&kt5/er,N5;em/er

7 Menerapkan ketentuan pert5l5ngan pertama padake8elakaan2

Desem/er


10/26

ANALISIS !"N"NT%AN KKM

ANALISIS PENENTUAN KKM

A. DASAR PENENTUAN KKM

A?%AN KIT"IA Inter;al NilaiK&M!L"KSITAS Tinggi 10 @


11/26

Sedang

endah

0

>- -00

DAA !"ND%K%N

Tinggi

Sedang

endah

>- @ -00

0

10 @ =aringan

KE1A%EMETE: 9 ?%

TAN'A: K7MPETEN+ 9 Merumuskan prosedur kesehatan, keselamatan, dan keamanan kerja

K7'E K7MPETEN+ 9 5.).@A17KA+


12/26

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJAR

AN

PENIL

AIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBE

R

BELAJ

ART

M

PS PI

. Mengikutiprosedur

lingkungankerja tentang

kesehatan,

keselamatan

dankeamanan

Prosedurkesehatan,

keselamatan dankeamanan

dipatuhi dalam

hubungannya

dengan kebijakanorganisasi

legislasi yang

rele&an,

persyaratanasuransi, dan

ren!ana

keamanandimana sesuai.

+denti"ikasi dan

sesegera mungkinmelaporkanpelanggaran

prosedur

kesehatan,

keselamatan dankeamanan.

)ekerja dengan

aman dan

dipastikan bah(asemua akti&itas

kerja dilakukan

dengan !ara yang

aman dan tidakmenimbulkan

bahaya bagi

rekan sekerja ataumasyarakat.

Kesehatan,keselamatan dan

keamanan kerja

Mempelajariprinsip-prinsip

kesehatan,keselamatan dan

keamanan kerja

dengan benar. Mengidenti"ikasi

hal-hal yang

dapat

menyebabkan

gangguan padakesehatan,

keselamatan dan

keamanan diri

yang terdapatpada lingkungan

kerja dengan!ermat. Menerapkan

prosedur

kesehatan,

keselamatan dankeamanan kerja

di lingkungan

kerja dengan

benar Mempelajari

kebijakan

organisasi dalam

kaitannyadengan

penerapan

kesehatan,keselamatan dankeamanan kerja

di lingkungan

kerja dan

persyaratanasuransi dengan

!ermat Mengidenti"ikasi

pelanggaranyang terjadi pada

saat penerapan

prosedur


keamanan kerja

Melaporkanpelanggaranyang terjadi pada

saat penerapan

prosedurkesehatan,

keselamatan dan

keamanan kerja Memastikan

bah(a akti"itas

kerja yang akan

dilakukan tidak

menimbulkangangguan pada

kesehatan,

keselamatan dan

keamanan kerjabaik untuk diri

sendiri maupun

;jiantulis

;jian

lisan

7bse

r&asi

@#4$

)ukupandua

nkeseha

tan,

kesela

matandan

keama

nan

kerja Kebija

kan

organis

asi


13/26

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJAR

AN

PENIL

AIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBE

R

BELAJ

ART

M

PS PI

orang sekitar danlingkungan kerja

. Keadaan

darurat

'ikenali situasi

darurat dan yang

potensial untukmenjadi darurat,

serta ditentukan

dan diambil

langkah yangdiperlukan dalam

jangkauan

tanggung ja(ab

indi&idu. Prosedur darurat

diikuti dalam

hubungannyadengan prosedurorganisasi.

'i!ari bantuan

dari kolega dan

atau pihakber(enang yang

lain bila dinilai

perlu 'etail situasi

darurat

dilaporkan se!ara

akurat

sebagaimanadibutuhkan dalam

hubungannya

dengan kebijakanorganisasi.

Keadaan darurat Mengenali

situasi darurat

dan situasi yangberpotensial

menyebabkan

gangguan pada


keamanan kerja

dengan !ermat Menentukan dan

mengambil

langkah-langkah

yang diperlukanjika terjadigangguan pada

kesehatan,

keselamatan dan

keamanan kerjasebatas

ke(enangan

indi&idu. Mengikuti

prosedur darurat

sesuai dengan

prosedur yangtelah ditetapkan

oleh organisasi

dengan benar

Men!ari bantuandari kolega atau

pihak yang

ber(enang

dalammenangani

keadaan darurat

bila dinilai perlu Melaporkan

detail situasi

darurat ke pihak

yang ber(enang

sesuai dengankebijakan

organisasi

dengan akurat

;jian

tulis ;jian

lisan 7bse

r&asi

@#4

$

6#

$

)uku

pandua

nkeseha

tan,

kesela

matandan

keama

nan

kerja Kebija

kan

organisasi

6. Memelihara

standar

keamananpribadi

'igunakan

pakaian

keamanan yangsesuai, sepatu dan

perlengkapan

perlindungan

pribadi. Pengukuran

dilakukan untuk

men!egah luka

atau kerusakanyang

berhubungan

dengan akti&itas

tempat kerja dan

mengontrolbahaya tempat

tandar

keamanan pribadi

Menggunakan

pakaian dan

perlengkapanperlindungan

pribadi sesuai

dengan prosedur

yang berlaku dilingkungan kerja

Melakukan

pengukuran

untuk men!egahluka atau

kerusakan yang

berhubungan

dengan akti&itas

tempat kerja danmengontrol

;jian

tulis ;jian

lisan

7bse

r&asi

@#4

$

)uku

pandua

nkeseha

tan,

kesela

matandan

keama

nan

kerja Kebija

kan

organis

asi


14/26

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR

MATERI

PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJAR

AN

PENIL

AIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBE

R

BELAJ

ART

M

PS PI

kerja. 'ilakukan semua

penangananmanual dalam

hubungannya

dengan

persyaratan legal,kebijakan

perusahaan dan

panduan

kesehatan dankeselamatan

nasional. )antu

mempertahankanlingkungan kerja

dalam kondisiyang aman.

bahaya tempatkerja Melakukan

semua

penanganan

manual dalam

hubungannyadengan

persyaratan

legal, kebijakan

perusahaan danpanduan

kesehatan dan

keselamatannasional.

Membantu

mempertahankanlingkungan kerjadalam kondisi

yang aman.

@. Menyediakanumpan balik

pada

kesehatan,keselamatan

dan

keamanan

+denti"ikasi isu

kesehatan dan

keselamatan

tempat kerja yang

membutuhkanperhatian.

'itingkatkan isu

kesehatan dan

keselamatan yangberhubungan

dengan pekerjaan

dengan orangyang didesain

dalam

hubungannya

denganpersyaratan

organisasi dan

legislasi.

;mpan balik

pada kesehatan,

keselamatan dan

keamanan kerja

Mengidenti"ikasi

isu kesehatan

dan keselamatan

tempat kerja

yangmembutuhkan

perhatian dengan

!ermat. Meningkatkan

isu kesehatan

dan keselamatan

yangberhubungan

dengan

pekerjaan

dengan orangyang didesain

dalam

hubungannya

denganpersyaratan

organisasi dan

legislasi dengan

benar.

;jian

tulis ;jian

lisan 7bse

r&asi

)uku

pandua

n

keseha

tan,kesela

matan

dankeama

nan

kerja

Kebijakan

organis

asi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK TERPADU AL-IKHWAN

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan


15/26

Kelas Semester : ! "

Pertemua #e- : "$ % &an '

Alo#asi Wa#tu : ( ! )* Menit

Standar

Kompetensi

Menerap#an Keselamatan$ Kese+atan Kerja &an

Lin,#un,an Hi&up K'LH.

Kompetensi

DasarMen&es#ripsi#an #eselamatan &an #ese+atan #erja K'.

IndikatorMen&i#ripsi#an Keselamatan &an #ese+atan #erja K'.

&en,an /enar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setela+ men,i#uti #e,iatan pem/elajaran ini sis0a &i+arap#an mampu

Men&i#ripsi#an Keselamatan &an #ese+atan #erja K'. &en,an /enar

B. MATERI PEMBELAJARAN

Keselamatan &an Kese+atan #erja K'. :

Pen,ertian

Tujuan

Pro,ram K'

C. METODE PEMBELAJARAN

"1 2erama+

%1 Tan3a 4a0a/

'1 Simulasi

D. Lan,#a+-lan,#a+ Pem/elajaran

Ke,iatan A0al :

Menjelas#an #epa&a sis0a tentan, tujuan pem/elajaran 1

Menjelas#an #epa&a sis0a tentan, man5aat pem/elajaran

Ke,iatan Inti :


16/26

Men6ari In5ormasi se6ara /er#elompo# tentan, &is#ripsi K'

7er&is#usi &an presentasi #elompo# tentan, K'

Ke,iatan A#+ir :

Mem/eri#an pertan3aan se#ali,us tu,as #epa&a sis0a1

Mem/eri#an pen,ara+an #epa&a sis0a untu# mempelajari materi

/eri#utn3a1

Penutup

E. SUMBER BELAJAR

Mo&ul

7u#u Re5erensi

Internet

S8P DUDI

Au&io 9isual

!. PENILAIAN

Teknik Peni"aian Materi

Tes tertulis Soal uraian Pili+an ,an&a

Tes lisan

Demonstrasi

Pen,amatan





Pertemua #e- : )$ * &an


17/26


Standar

Kompetensi



Kompetensi

DasarMela#sana#an prose&ur K'

Indikator

Prose&ur #erja /eserta stru#tur #erja sesuai lin,#un,an

#erja

7a+a3a ter+a&ap lin,#un,an #erja

Peru/a+an ter+a&ap lin,#un,an #erja /aru &en,an

si#ap popsiti5

Tan,,un, ja0a/ ter+a&ap #erja


Setela+ men,i#uti #e,iatan pem/elajaran ini sis0a &i+arap#an mampu

men,una#an so5t0are te#s Re#a3asa Peran,#at Luna# &en,an /ai# &an /enar1


a1 Pen,eta+uan

Menjelas#an pen,ertian #ese+atan$ #eselamatan &an

#eamanan #erja1

Men,i&enti;#asi tujuan #ese+atan$ #eamanan &an

#eselamatan #erja

Men,eta+ui UU #etena,a#erjaan

Men,eta+ui prose&ur /e#erja &en,an aman &an terti/

Meme+ami prose&ur pen6e,a+an a,ar tujuan K' &apat

ter6apai

Mema+ami +al-+al 3an, /er#aitan &en,an #eamanan


18/26

Laporan men,enai #eja&ian pen6urian

/1 Si#ap Sa&ar &an Teliti

61 #eterampilan

"1 Menerap#an prose&ur sesuai &en,an S8P

%1 Mela#sana#an prose&ur #erja &en,an memper+ati#an

stan&ar& #ese+atan$ #eselamatan &an #eamanan &itempat #erja

'1 Men,in5ormasi#an laporan #epa&a pi+a# 3an, ter#ait &en,an

se,era


"1 2erama+

%1 Tan3a 4a0a/

'1 Simulasi


Ke,iatan A0al :


Ke,iatan Inti :

Mema+ami pentin,n3a #eamanan$ #ese+atan &an #eselamatan #erja1

Men,eta+ui tujuan #eamanan$ #esae+atan &an #eselamatan #erja

&itempat #erja1

Mema+ami UU Ketena,a#erjaan

Mema+ami prose&ur /e#erja &en,an aman &an terti/

Men,eta+ui prose&ur pen6e,a+an a,ar tujuan K' ter6apai

Men,uasai +al-+al 3an, /er#aitan &en,an #eamanan

Mema+ami &an melapor#an #eja&ian-#eja&ian pen6urian

Kesa&aran &alam menja,a #ese+atan

Teliti &alam mela#u#an mela#sana#an pe#erjaan


19/26

Mela#sana#an prose&ur /e#erja sesuai S8P perusa+aan

Men,i#uti #eaman$ #ese+atan &an #eselamatan #erja &en,an /enar

sesuai &en,an perusa+aan &an relemur$ Dr1 P1K$ M1S6 "(?(1 Keselamatan Kerja &an Pen6e,a+an

Ke6ela#aan1 4a#arta: 29 Haji Masa,un,

7a,3ono$ %@@*$ Kese+atan$ Keselamatan &an Keamanan Kerja 7i&an,

per+otelan1 7an&un, : Al5a/et

Husni$ Lalu$ "((?1 perlin&un,an Hu#um 7a,i tena,a Kerja &i In&onesia1

Uni


20/26





Pertemua #e- : $ ? &an (


Standar

Kompetensi



Kompetensi

DasarMenerap#an Konsep Lin,#un,an Hi&up

Indikator

a1 Men&is#ripsi#an &en,an /enar tentan, #onsep

lin,#un,an +i&up

/1 Menan,ani lim/a+ sesuai &en,an #onsep lin,#un,an

+i&up


Setela+ men,i#uti #e,iatan pem/elajaran ini sis0a1


"1 Konsep lin,#un,an +i&up

%1 Penan,anan lim/a+ :

2air

Pa&at


"1 2erama+

%1 Tan3a 4a0a/

'1 Simulasi


21/26


Ke,iatan A0al :


Ke,iatan Inti :

Se6ara /er#elompo# men6ari in5ormasi &an men&is#usi#an tentan,

#onsep lin,#un,an +i&up

Dis#usi &an presentasi tentan, penan,anan lim/a+ 3an, sesuai

&en,an #onsep lin,#un,an +i&up

Ke,iatan A#+ir :

Mem/eri#an pertan3aan se#ali,us tu,as #epa&a sis0a1

Mem/eri#an pen,ara+an #epa&a sis0a untu# mempelajari materi/eri#utn3a1

Penutup

E. SUMBER BELAJAR

Suma>mur$ Dr1 P1K$ M1S6 "(?(1 Keselamatan Kerja &an Pen6e,a+an





Uni


22/26




Pertemua #e- : "@$ "" &an "%


Standar

Kompetensi



Kompetensi

Dasar

Menerap#an #etentuan pertolon,an pertama pa&a

#e6ela#aan

Indikator

Kea&aan &arurat &an potensi #ea&aan &arurat

&apat se,era &i#eta+ui &an menentu#an tin&a#an

3an, &i/utu+#an &an mela#u#ann3a &alam lin,#up

tan,,un, ja0a/n3a

Prose&ur #ea&aan &arurat &ii#uti sesuai &en,an

prose&ur perusa+aan

7antuan se,era &i6ari &ari #a0an seja0at &an

oran, 3an, mempun3ai 0e0enan, ap/ila perlu

Melapor#an rin6ian #ea&aan &arurat &en,an /enar

sesuai &en,an aturan1


Setela+ men,i#uti #e,iatan pem/elajaran ini sis0a1&apat menerap#an

#etentuan pertolon,an pertama pa&a #e6ela#aan1


a1 Pen,eta+uan

"1 Men,eta+ui jenis-jenis /a+a3a &itempat #erja


23/26

%1 Mema+ami tan&a-tan&a perin,atan /a+a3a &itempat #erja &an

&itempat umum

'1 Men,i&enti;#asi situasi 3an, &apat menim/ul#an /a+a3a

)1 Mema+ami #ara#teristi# tamu 3an, men6uri,a#an

*1 Men,eta+ui prose&ur #ea&aan &arurat &i perusa+aan &isesuai#an

&en,an #on&isi perusa+aan

/1 Si#ap

2epat$ tan,,ap$ Apresiati5 &an /ersi#ap tenan,


"1 2erama+

%1 Tan3a 4a0a/

'1 Simulasi


Ke,iatan A0al :


Ke,iatan Inti :

Se6ara /er#elompo# men6ari in5ormasi &an men&is#usi#an tentan,

#onsep lin,#un,an +i&up

Dis#usi &an presentasi tentan, penan,anan lim/a+ 3an, sesuai

&en,an #onsep lin,#un,an +i&up

Ke,iatan A#+ir :

Mema+ami jenis-jenis /a+a3a &itempat #erja

Men,eta+ui tan&a-tn&a perin,atan /a+a3a &itempat #erja atau

tempat umum

Mema+ami situasi 3an, &apat menim/ul#an /a+a3a &an

melapor#ann3a #epa&a 3an, /er0enan,

Men,i&enti;#asi #ara#teristi# tamu 3an, men6uri,a#an

Mema+ami prose&ur #ea&aan &arurat &iperusa+aan &isesuai#an


24/26

#on&isi perusa+aan terse/ut

2epat &an tan,,ap &alam situasi &arurat

Apresiati5 ter+a&ap pen6e,a+an terja&in3a situasi &aruratemer,en63

7ersi#ap tenan, &alam men,+a&api situasi &arurat1

E. SUMBER BELAJAR

Suma>mur$ Dr1 P1K$ M1S6 "(?(1 Keselamatan Kerja &an Pen6e,a+an





Uni


25/26

"1 2o/a pera,a#an 6ara mema#ai sarun, tan,an &anmas#erB

%1 2o/a pera,a#an 6ara pen,,unaan ta/un, ,as

pema&am #e/a#aranB

KUNCI JA$ABAN

"1 Suatu #eselamatan 3an, /er+u/un,an &en,an peralatan pa&a

tempat #erja$ lin,#un,an serta 6ara-6ara mela#u#an pe#erjaan1

%1 - Melin&un,i tena,a #erja atas +a# #eselamatann3a &alam

mela#sana#an

pe#erjaan

- Menjamin #eselamatan setiap oran, 3an, /era&a &itempat

pe#erjaan1

- Sum/er pro&u#si &ipeli+ara &an &iper,una#an se6ara aman &an

e;sien1

'1 - Ca#tor manusiann3a sen&iri1

- Ca#tor lin,#un,an1

- Ca#tor peralatan1

- 4enis pe#erjaan 3an, sulit &itan,ani1

)1 - Lan,#a+ #erja mesin +arus &imen,erti 1

- Mempersiap#an alat &an /a+an 3an, &iperlu#an1

- Memper+ati#an #on&isi mesin 3an, &i,una#an1

- Memper+ati#an #om&isi ruan,an #e/ersi+an .1

- Memasan, alat pen,aman apa/ila perlu1

- Mema#ai mas#er pen,em/an,an ;lm.1

- Mema#ai sarun, tan,an1

- Ruan,an +arus terse&ia pema&am #e/a#aran1

*1 Lima 5a#tor 3an, +arus &iper+ati#an1


26/26

- Pusat#an per+atian An&a #epa&a pe#erjaan 3an, an&a la #u#an1

- 4a,ala+ alat pelin,&un, 3an, ter&apat mesin 5un,si#an &en,an

/ai#1

- Utama#an #eselamatan &alam se,ala +al pa&a 0a#tu #ita se&an,

/e#erja

6eta#.

- 4an,an menjalan#an mesin le/i+ 6epat &ari pa&a #esan,,upan

An&a pa&a

0a#tu /e#erja1

- Harus le/i+ +ati-+ati ji#a 3an, /e#erja pa&a mesin 3an, sama le/i+

&ari

satu oran,1

contoh rpp k3lh

Documents