anizalatifadinar08.files.wordpress.com · web viewmesir kuno tiongkok kuno romawi kuno yunani kuno...

25
Program Layanan Pendidikan Di Negara Korea Utara Profil Administrasi Pengertian Administrasi adalah usaha dan kegiatan yang berkenaan dengan penyelenggaraan kebijaksanaan untuk mencapai tujuan. Administrasi dalam arti sempit adalah kegiatan yang meliputi : catat-mencatat, surat-menyurat, pembukuan ringan ketik-mengetikm agenda dan sebagainya yang bersifat teknis ketatausahaan. Administrasi dalam arti luas adalah seluruh proses kerja sama antara dua orang atau lebih dalam mencapai tujuan dengan memanfaatkan sarana prasarana tertentu secara berdaya guna dan berhasil guna. Pengetian Administari menurut para ahli : Menurut ULBERT Administrasi secara sempit didefinisikan sebagain penyusunan dan pencatatan data dan informasi secara sistematis baik internal maupun eksternal dengan maksud menyediakan keterangan serta memudahkan untuk memperoleh kembali baik sebagian maupun menyeluruh. Pengertian administrasi secara sempit ini lebih dikenal dengan istilah Tata Usaha. Menurut WH EVANS Administrasi adalah fungsi yang menyangkut manajemen dan pengarahan semua tahap operasi perusahaan mengenai

Upload: lythu

Post on 11-Mar-2019

230 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

Program Layanan Pendidikan Di Negara Korea Utara

Profil Administrasi

Pengertian

Administrasi adalah usaha dan kegiatan yang berkenaan dengan penyelenggaraan

kebijaksanaan untuk mencapai tujuan. Administrasi dalam arti sempit adalah kegiatan yang

meliputi : catat-mencatat, surat-menyurat, pembukuan ringan ketik-mengetikm agenda dan

sebagainya yang bersifat teknis ketatausahaan. Administrasi dalam arti luas adalah seluruh

proses kerja sama antara dua orang atau lebih dalam mencapai tujuan dengan memanfaatkan

sarana prasarana tertentu secara berdaya guna dan berhasil guna. Pengetian Administari menurut

para ahli :

Menurut ULBERT

Administrasi secara sempit didefinisikan sebagain penyusunan dan pencatatan data dan

informasi secara sistematis baik internal maupun eksternal dengan maksud menyediakan

keterangan serta memudahkan untuk memperoleh kembali baik sebagian maupun

menyeluruh. Pengertian administrasi secara sempit ini lebih dikenal dengan istilah Tata

Usaha.

Menurut WH EVANS

Administrasi adalah fungsi yang menyangkut manajemen  dan pengarahan semua tahap

operasi perusahaan mengenai pengolahan bahan keterangan, komunikasi, dan ingatan

organisasi.

Menurut ARTHUR GRAGER

Administrasi adalah fungsi tata penyelenggaraan terhadap komunikasi dan pelayanan

warkat suatu organisasi.

Menurut WILLIAM LEFFINGWELL dan EDWIN ROBINSON

Administrasi adalah cabang ilmu manajemen yang berkenaan dengan pelaksanaan

pekerjaan perkantoran secara efisien, kapan, dan dimana pekerjaan itu harus dilakukan.

Page 2: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

Menurut GEORGE TERRY

Administrasi adalah perencanaan, pengendalian, dan pengorganisasian pekerjaan

perkantoran, serta penggerakan mereka yang melaksanakannya agar mencapai tujuan

yang telah ditetapkan.

Ciri-Ciri Administrasi :

1. Adanya kelompok manusia yang terdiri atas 2 orang atau lebih.

2. Adanya kerjasama

3. Adanya proses/usaha

4. Adanya bimbingan, kepemimpinan, dan pengawasan

5. Adanya tujuan

Sejarah perkembangan administrasi

Fase prasejarah

Dari segi waktu dan tempat fase prasejarah yang berakhir pada tahun 1 M dapat dibagi

menjadi :

1. Peradaban Mesopotamia

2. Peradaban Babilonia

3. Mesir kuno

4. Tiongkok kuno

5. Romawi kuno

6. Yunani kuno

Fase sejarah

Page 3: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan teori administrasi

dan manajemen. Ada tiga kelompok sarjana berbeda namun memiliki pandangan yang secara

garis besarnya sama, yaitu :

1. Kelompok Kameralisten di Jerman dan Austria

2. Kelompok Merkantilizen di Inggris

3. Kelompok Fisiokraten di Perancis

Fase modern

Fase modern ditandai dengan oleh lahirnya Gerakan Manajemen Ilmiah yang dipelopori oleh

Frederick W. Taylor pada tahun 1886 di Amerika Serikat.

Tahap perkembangan ilmu administrasi

1. Tahap survival (1886 - 1930)

2. Tahap konsolidasi dan penyempurnaan (1930 - 1945)

3. Tahap “human relation” (1945 - 1959)

4. Tahap behaviouralisme (1959 – sekarang)

Jenis

1. Administrasi publik

2. Administrasi lingkungan hidup

3. Administrasi negara

4. Administrasi niaga

5. Administrasi pembangunan

6. Administrasi kependudukan

7. Administrasi keuangan

Page 4: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

8. Administrasi pendidikan  

Mengapa Administrasi dibutuhkan

Administrasi dibutuhkan untuk menjawab kebutuhan manusia sebagai makhluk sosial bahwa dia

tidak dapat berdiri sendiri tapi harus melakukan kerja sama dengan orang lain yang mempunyai ide dan

tujuan yang sama, dengan melakukan administrasi maka tujuan tersebut akan tercapai.

 

Administrasi sebagai Seni, Ilmu, dan Profesi

Administrasi sebagai seni artinya bagaimana menerapkan knowledge (science) dengan

menggunakan kemahiran, keterampilan, dan pengalaman yang dilakukan oleh para administrator

(top, middle, lower) dengan melalui peraturan ataupun kebijakan dalam kegiatan kerja sama

dalam mencapai tujuan yang diinginkan.

Administrasi sebagai Ilmu artinya administrasi merupakan hasil penyelidikan secara

kritis atas pernyataan-pernyataan yang diajukan oleh ilmuwan, baik secara empiris maupun

transidental terhadap ilmu administrasi dan administrasi adalah disiplin ilmu yang dapat

mengantar para ilmuwan administrasi untuk berpikir kritis, rasional, obyektif, efisien, dan

efektif.

Administrasi sebagai profesi meruapakan suatu jenis lapangan pekerjaan yang

memerlukan keahlian dalam administrasi yang diperoleh melalui pendidikan dan latihan yang

ketat. Oleh karena itu seorang administrator atau manajer adalah professional yang spesialis,

dididik dan dilatih dalam lapangan pengetahuan administrasi.

Page 5: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

RepublikDemokratik Rakyat Korea

조선민주주의인민공화국朝鮮民主主義人民共和國ChosŏnMinjujuŭiInminKonghwaguk[1]

Bendera Lambang

Motto: 강 성 대 국強 盛 大 國(alihaksaraKorea: "Negara MakmurdanKuat")

Lagukebangsaan: Aegukka ( 애 국 가 / 愛 國 歌 )("LaguPatriotis")

Ibukota(dankotaterbesar)

Pyongyang39°2′LU 125°45′BT

Bahasaresmi Korea

Demonim Bangsa Korea, Bangsa Korea Utara

Pemerintahan Republik, Sosialis, Komunis, Juche

 -  PresidenAbadi Kim Il-sung(sudahwafat)

 -  PemimpinTertinggi Kim Jong-un

 -  KetuaKomisiPertahanan Kim Jong-un

 -  Ketua Presidium Kim Yong-nam

Page 6: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

 -  KepalaPemerintahan Choe Yong-rim

Legislatif MajelisTertinggi Rakyat

Pembentukan

 -  Pernyataankemerdekaan 1 Maret 1919 

 -  Pembebasan 15 Agustus 1945 

 -  Deklarasiresmi 9 September 1948 

Luas

 -  Total 120,540 km2 (98)

 -  Air (%) 4,87

Penduduk

 -  Perkiraan 2009 23.906.000 (51)

 -  Kepadatan 198,3/km2 (55)

PDB (KKB) Perkiraan 2009

 -  Total $40 miliar (94)

 -  Per kapita $1.900 (188)

PDB (nominal) Perkiraan 2009[6]

 -  Total $28.2 miliar (88)

 -  Per kapita $1.244 (139)

Gini (2009) n/a (rendah) 

Mata uang Won (₩) (KPW)

Zonawaktu Korea Standard Time (UTC+9)

AgamaTidak beragama (64,31%) Sebagian Besar

Format tanggaltt, tttt 년 bb 월 hh 일tt, tttt/bb/hh (Masehi–1911, CE)

Lajurkemudi kanan

Penduduk 23 juta jiwa

Kodetelepon 850

Page 7: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

Korea Utara, secara resmi disebut Republik Demokratik Rakyat Korea (Hangul:

조선민주주의인민공화국, Chosŏn Minjujuŭi Inmin Konghwaguk) adalah sebuah negara di Asia

Timur, yang meliputi sebagian utara Semenanjung Korea. Ibu kota dan kota terbesarnya adalah

Pyongyang. Zona Demiliterisasi Korea menjadi batas antara Korea Utara dan Korea Selatan.

Sungai Amnok dan Sungai Tumen membentuk perbatasan antara Korea Utara dan Republik

Rakyat Cina. Sebagian dari Sungai Tumen di timur laut merupakan perbatasan dengan Rusia.

Penduduk setempat menyebut negara ini Pukchosŏn (북조선, "Chosŏn Utara").

Semenanjung Korea diperintah oleh Kekaisaran Korea hingga dianeksasi oleh Jepang

setelah Perang Rusia-Jepang tahun 1905. Setelah kekalahan Jepang pada Perang Dunia II, Korea

dibagi menjadi wilayah pendudukan Soviet dan Amerika Serikat. Korea Utara menolak ikut serta

dalam pemilihan umum yang diawasi PBB yang diselenggarakan di selatan pada 1948, yang

mengarah kepada pembentukan dua pemerintahan Korea yang terpisah oleh zone demiliterisasi.

Baik Korea Utara maupun Korea Selatan kedua-duanya mengklaim kedaulatan di atas seluruh

semenanjung, yang berujung kepada Perang Korea tahun 1950. Sebuah gencatan senjata pada

1953 mengakhiri pertempuran; namun kedua negara secara resmi masih berada dalam status

perang, karena perjanjian perdamaian tidak pernah ditandatangani. Kedua negara diterima

menjadi anggota Perserikatan Bangsa-Bangsa pada 1991. Pada 26 Mei 2009, Korea Utara secara

sepihak menarik diri dari gencatan senjata.

Korea Utara termasuk dalam negara satu-partai di bawah front penyatuan yang dipimpin

oleh Partai Buruh Korea. Pemerintahan negara mengikuti ideologi Juche, yang digagas oleh Kim

Il-sung, mantan pemimpin negara ini. Juche menjadi ideologi resmi negara ketika negara ini

mengadopsi konstitusi baru pada 1972, kendati Kim Il-sung telah menggunakannya untuk

membentuk kebijakan sejak sekurang-kurangnya awal tahun 1955. Sementara resminya sebagai

republik sosialis , Korea Utara dipandang oleh sebagian besar negara sebagai negara

kediktatoran totaliter stalinis . Setelah kematian Kim Jong-il pada tanggal 19 Desember 2011,

diperkirakan pemimpin Korea Utara berikutnya adalah Kim Jong-un, anak termuda Kim Jong-il.

Page 8: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

Pembagian administratif

Korea Utara dibagi menurut provinsi

Lihat pula: Provinsi-provinsi Korea dan Kota-kota khusus Korea

Namaa Hangul Hanja

Kota yang dikelola langsung oleh pusat (Chikhalsi)a

1 Pyongyang 평양직할시 平壤直轄市Daerah Administratif Khusus (T'ŭkpyŏlHaengjŏnggu)a

2 Daerah Industri Kaesong 개성공업지구 開城工業地區3 Daerah PariwisataKumgangsan 금강산관광지구 金剛山觀光地區4

Daerah Administratif Khusus

Sinuiju신의주특별행정구 新義州特別行政區

Provinsi (do)a

5 Pyongan Selatan 평안남도 平安南道6 Pyongan Utara 평안북도 平安北道7 Chagang 자강도 慈江道8 Hwanghae Selatan 황해남도 黃海南道9 Hwanghae Utara 황해북도 黃海北道10 Kangwon 강원도 江原道11 Hamgyong Selatan 함경남도 咸鏡南道12 Hamgyong Utara 함경북도 咸鏡北道13 Ryanggang * 량강도 兩江道* – Seringkalidialihaksarakansebagai "Yanggang".

Kota-kota besar

Pyongyang Anju

Page 9: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

Hamhung

Chongjin

Nampo

Sinuiju

Wonsan

Pyongsong

Sariwon

Haeju

Kanggye

Kimchaek

Hyesan

Kaesong

Songrim

Hoeryong

Pemerintah dan politik

Korea Utara adalah negara yang menyatakan secara sepihak sebagai negara Juche

(percaya dan bergantung kepada kekuatan sendiri). Pemujaan kepribadian terhadap Kim I l -sung

dan Kim Jong-il dilakukan secara terorganisir. Setelah mangkatnya Kim Il-sung pada 1994, ia

tidak digantikan melainkan memperoleh gelar "Presiden Abadi", dan dikuburkan di Istana

Memorial Kumsusan di Pyongyang pusat.

Meski kedudukan presiden dipegang oleh Kim Il-sung yang telah meninggal, kepala

negara de facto adalah Kim Jong-un,yang kini menjabat sebagai Ketua Komisi Pertahanan

Nasional Korea Utara. Badan legislatif Korea Utara adalah Majelis Tertinggi Rakyat, kini

diketuai oleh Kim Yong-nam. Tokoh pemerintahan senior lainnya adalah Kepala

Pemerintahan Kim Yong-il .

Korea Utara adalah negara yang menganut sistem satu partai. Partai yang memerintah

adalah Front Demokratik untuk Reunifikasi Tanah Air, sebuah koalisi Partai Buruh Korea dan

dua partai kecil lainnya, Partai Demokratik Sosial Korea dan Partai Chongu Chondois. Partai-

partai ini mengajukan semua calon untuk menempati posisi pemerintahan dan memegang semua

kursi di Majelis Tertinggi Rakyat.

Page 10: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

Pada Juni 2009, dilaporkan oleh sebuah media Korea Selatan bahwa terdapat isyarat yang

menunjukkan bahwa pemimpin Korea Utara berikutnya adalah Kim Jong-un, putera termuda

Kim Jong-il (Kim Jong-il memiliki tiga putera).

Pendidikan Di Korea Utara

Seorang bocah perempuan pelajar di dalam sebuah sekolah di Mangyongdae

Pendidikan di Korea Utara dikendalikan oleh pemerintah dan wajib sampai jenjang

menengah pertama. Pendidikan di Korea Utara gratis, dan negara menyediakan bagi para siswa

tidak hanya fasilitas pengajaran dan pendidikan gratis, tetapi juga seragam dan buku panduan.

Heuristika secara aktif diterapkan untuk membangun kemandirian dan kekreatifan para siswa.

Pendidikan wajib berlangsung sebelas tahun, dan melewati satu tahun jenjang pra-sekolah, empat

tahun pendidikan dasar dan enam tahun pendidikan menengah. Kurikulum sekolah di Korea

Utara terdiri dari pokok-pokok bahasan akademik dan politik. Sekolah dasar dikenal sebagai

sekolah rakyat dan anak-anak belajar di sekolah ini pada umur 6-9 tahun. Mereka kemudian

melanjutkan ke sekolah lanjutan umum atau sekolah lanjutan kejuruan, bergantung pada

kemampuan masing-masing. Mereka memasuki sekolah lanjutan pada usia sepuluh tahun dan

menyudahinya pada umur 16 tahun.

Pendidikan tinggi tidaklah wajib di Korea Utara. Tahapan ini terdiri dari dua sistem:

pendidikan tinggi akademik dan pendidikan tinggi untuk pendidikan berlanjut. Sistem

pendidikan tinggi akademik meliputi tiga jenis lembaga: universitas, sekolah profesional, dan

sekolah teknik. Tahap pascasarjana untuk magister dan doktoral diserahkan kepada universitas

Page 11: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

bagi mahasiswa yang ingin melanjutkan pendidikannya. Dua universitas ternama di Korea Utara

adalah Universitas Kim Il-sung dan Universitas Sains dan Teknologi Pyongyang, kedua-duanya

di Pyongyang. Korea Utara adalah salah satu negara yang paling melek huruf di dunia, dengan

proporsi 99%.

Sejarah Pendidikan di Korea Utara

Pendidikan formal telah memainkan peran sentral dalam pembangunan sosial dan budaya

dari kedua Korea tradisional dan kontemporer Korea Utara. Selama Dinasti Chosn, istana

mendirikan sistem sekolah yang mengajarkan mata pelajaran Konghucu di provinsi maupun di

empat sekolah menengah pusat di ibukota. Tidak ada sistem yang didukung negara pendidikan

dasar. Selama abad kelima belas, sekolah yang didukung negara menurun dalam kualitas dan

digantikan dalam penting oleh akademi swasta, swn tersebut, pusat dari kebangkitan neo-

Konfusianisme pada abad keenam belas. Pendidikan tinggi diberikan oleh Snggyungwan,

universitas nasional Konfusianisme, di Seoul. Pendaftaran hanya sebatas 200 siswa yang telah

lulus ujian pelayanan sipil yang lebih rendah dan sedang mempersiapkan ujian tertinggi.

Akhir abad kesembilan belas dan awal abad kedua puluh menyaksikan perubahan

pendidikan utama. Swn itu dihapuskan oleh pemerintah pusat. Misionaris Kristen mendirikan

sekolah modern yang mengajarkan kurikulum Barat. Di antara mereka adalah sekolah pertama

bagi perempuan, Universitas Ehwa Wanita, yang didirikan oleh misionaris Amerika Methodist

sebagai sebuah sekolah dasar di Seoul pada tahun 1886. Selama tahun-tahun terakhir dari dinasti,

sebanyak 3.000 sekolah swasta yang mengajarkan mata pelajaran modern untuk kedua jenis

kelamin yang didirikan oleh misionaris dan lain-lain. Sebagian besar sekolah ini terkonsentrasi di

bagian utara negara itu. Setelah Jepang menduduki Korea pada tahun 1910, rezim kolonial

membentuk sistem pendidikan dengan dua tujuan: untuk memberikan Korea pendidikan minimal

dirancang untuk melatih mereka untuk peran bawahan dalam ekonomi modern dan membuat

mereka subyek setia kaisar, dan untuk menyediakan kualitas yang lebih tinggi pendidikan bagi

ekspatriat Jepang yang telah menetap dalam jumlah besar di Semenanjung Korea. Orang Jepang

menginvestasikan lebih banyak sumber daya di kedua, dan kesempatan bagi Korea sangat

Page 12: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

terbatas. Pada tahun 1930 hanya 12,2 persen dari anak-anak Korea berusia tujuh hingga empat

belas bersekolah. Sebuah perguruan tinggi negeri meniru Tokyo Imperial University didirikan di

Seoul pada tahun 1923, namun jumlah warga Korea diizinkan untuk belajar tidak pernah

melebihi 40 persen dari penerimaan siswa, sisa mahasiswa adalah Jepang. Perguruan tinggi

swasta, termasuk yang didirikan oleh misionaris seperti Sungsil College P'yongyang dan Chosun

Christian College di Seoul, memberikan kesempatan lain bagi warga Korea menginginkan

pendidikan tinggi.

Setelah pembentukan Korea Utara, sebuah sistem pendidikan model sebagian besar pada

itu dari Uni Soviet didirikan. Sistem ini menghadapi hambatan serius. Menurut sumber Korea

Utara, pada saat pendirian Korea Utara, dua-pertiga dari anak usia sekolah tidak bersekolah

dasar, dan kebanyakan orang dewasa, yang jumlahnya 2,3 juta, buta huruf. Pada tahun 1950

pendidikan dasar menjadi wajib. Pecahnya Perang Korea, namun tertunda pencapaian tujuan ini,

pendidikan dasar universal tidak tercapai sampai 1956. Pada tahun 1958 sumber Korea Utara

menyatakan bahwa pendidikan dasar dan menengah wajib tujuh tahun telah dilaksanakan. Pada

tahun 1959 "dibiayai negara pendidikan universal" diperkenalkan di semua sekolah, tidak hanya

fasilitas pengajaran dan pendidikan, tetapi juga buku-buku pelajaran, seragam, dan kamar dan

diberikan kepada pelajar tanpa biaya. Pada 1967 sembilan tahun pendidikan menjadi wajib. Pada

tahun 1975 sistem pendidikan sebelas tahun wajib, yang mencakup satu tahun pendidikan

prasekolah dan sepuluh tahun pendidikan dasar dan menengah, dilaksanakan, sistem yang masih

berlaku pada 1993. Menurut pidato 1983 yang diberikan oleh Kim Il Sung ke menteri pendidikan

negara-negara nonblok di P'yongyang, universal, pendidikan tinggi wajib itu harus diperkenalkan

"dalam waktu dekat." Pada saat itu, siswa tidak memiliki biaya sekolah, negara membayar biaya

pendidikan hampir setengah dari penduduk Korea Utara dari 18,9 juta.

Struktur Pendidikan

Sistem pendidikan di Korea Utara terdiri dari tiga jenis yaitu jenis pendidikan umum dan

dua jenis lainnya pendidikan lanjutan untuk tujuan tertentu. Sistem pendidikan ini masih dimulai

pada masa reformasi tahun 1975 yang merupakan kebijakan partai besar. Jenjang pendidikan

terdiri atas pre-primary education, secondary education, higher education. Jalur pendidikan

adalah formal dan non-formal. Primary education terdiri atas pre-primary education yang

Page 13: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

mempunyai dua yang dimulai pada usia 4 selama 1 tahun, elementary school pada usia 6-9 tahun

selama 4 tahun. Semua anak usia sekolah usia 5-16 tahun.

Struktur sistem pendidikan di Korea Utara terdiri dari lima sektor;

1. Pendidikan Pra sekolah

Pendidikan pra sekolah dimulai saat anak berusia 5 tahun dengan lama pendidikan selama

1 tahun dan akan dilanjutkan ke sekolah dasar. Anak-anak pada Pra-sekolah diajarkan tentang

tatacara komunis, bermain, membaca tulisan-tulisan Kim Il Sung, mereka juga diharapkan untuk

dapat menerima perasaan, feling, kelembutan. Mereka juga diajarkan cara berbicara, tatabahasa

dan sikap.

2. Pendidikan Dasar

Di Korea Utara terdapat 9.530 sekolah dasar dan sekolah menengah. Di Korea Utara

pendidikan dasar selama 4 tahun. Berdasarkan data yang dikeluarkan pemerintah Korea Utara

terdapat 1.49 juta anak bersekolah di sekolah dasar. Kurikulum sekolah dasarnyayaitu terdapat

keseimbangan antara akademik dan pendidikan politik. Adapun pelajaran akademik adalah;

Bahasa Korea, Matematika, Pendidikan Olahraga, Menggambar dan musik serta lebih dari 8 %

mempelajari kebesaran Kim Il Sung dan ajaran komunis.

3. Pendidikan Menengah

Pada sekolah menengah, subjek politik berorientasi kepada perpaduan kebesaran Kim Il

Sung dan ajaran komunis sebagai kebijakan Partai Komunis yang hanya terdiri dari 5,8 %

perintah. Buku pelajaran menggunakan bahasa Korea. Berdasarkan data yang dikeluarkan

pemerintah Korea Utara terdapat 2.66 juta pada sekolah menengah. Di Korea Utara pendidikan

menengah selama 6 tahun yaitu kejuruan dan umum. Pemerintah mewajibkan Pendidikan wajib

11 tahun dan gratis.

4. Pendidikan tinggi(Higher Education,HE)

Page 14: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

Di Korea Utara terdapat beberapa bentuk pendidikan tinggi, pertama, ada 3 universitas

utama yaitu, Universitas Kim Il Sung, Universitas teknik Kim Ch’aek, dan Universitas Koryo

Sungkyunkwan. Tetapi hanya Universitas Kim Il Sung yang mengadopsi pendidikan barat.

Pendidikan di universitas dapat diselessaikan dalam waktu 4 – 5 tahun. Kedua, Sekolah tinggi

adalah pendidikan tinggi khusus dibidang, industri, teknik mesin, teknik elektro, teknik

arsitektur, transportasi, hubungan internasional, ekonomi rakyat, bahasa, kesehatan, parmasi, dan

pertanian. Pendidikan ini juga bisa diselesaikan dalam waktu 4-5 tahun.

Ketiga, Institusi Pelatihan guru. Untuk dapat mengajar sekolah dasar harus menamatkan

pendidikan/training selama 3 tahun, serta 4 tahun pendidikan untuk dapat mengajar sekolah

menengah. Keempat, pendidikan tinggi yang berkaitan dengan pendirian industri, pertanian dan

perikanan. Disamping itu juga ada juga diploma teknik otomatis, printing, rel kereta,

perdagangan dan bahan bangunan.

5. Pendidikan Non-Formal

Di negara Korea Utara mengenal adanya wajib militer, maka rata-rata umur 22-24 tahun

para remaja masih belum bisa menyelesaikan kuliahnya. Angka rata-rata pria Korea bisa

menyandang gelar sarjana (S1) pada umur 27 tahun. Mengapa? Karena harus cuti kuliah dulu

atau setelah lulus SMA langsung mengikuti wajib militer dulu sebelum meneruskan kuliah.

Sekolah di Korea Utara jam pengajarannya sangat panjang. Dari pagi sampai jam 9

malam sehingga sangat jarang pada hari biasa, bukan hari libur dan pada jam-jam kerja bisa

menemui anak sekolah bisa berkeliaran di jalan-jalan atau mall tidak seperti halnya di negara

kita.

Sisi positifnya selain tidak keluyuran di mall, juga angka kenakalan anak atau remaja

Korea Utara seperti tawuran dan menggunakan narkoba sangat rendah. Karena waktunya banyak

tersita untuk belajar setiap hari di sekolah. Waktu di luar jam sekolah amat pendek dan benar-

benar untuk beristirahat di rumah.Dan Korea Utara juga sangat terkenal keras, disiplin dan

benar-benar terstruktur kurikulum pendidikannya. Sehingga inilah salah satu faktor kunci

kesuksesan negara Korea Utara hingga menjadi negara maju seperti sekarang ini. Dan bisa

merancang teknologi canggih dengan menggunakan nuklir seperti sekarang ini.

Page 15: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

Tujuan Pendidikan

Salah satu keputusan dewan nasional Korea Utara tahun 1948 adalah menyusun undang-

undang pendidikan. Sehubungan dengan hal ini, maka tujuan pendidikan Korea Utara adalah

untuk menanamkan pada setiap orang rasa identitas nasional dan penghargaan terhadap

kedaulatan nasional; (menyempurnakan kepribadian setiap warga negara, mengemban cita-cita

persaudaraan yang universal mengembangkan kemampuan untuk hidup mandiri dan berbuat

untuk negara yang demokratis dan kemakmuran seluruh umat manusia, dan menanamkan sifat

patriotisme.

Manajemen Pendidikan

Kekuasaan dan kewenangan dilimpahkan kepada menteri pendidikan. Di daerah terdapat

dewan pendidikan (board of education). Pada setiap provinsi dan daerah khusus, masing-masing

dewan pendidikan terdiri dari tujuh orang anggota yang dipilih oleh daerah otonom, dari lima

orang dipilih dan dua orang lainnya merupakan jabatan yang dipegang oleh walikota daerah

khusus atau gubernur provinsi dan superintendent, dewan pendidikan diketuai oleh walikota atau

gubernur.

Anggaran pendidikan Korea Utara berasal dari anggaran Negara, dengan total anggaran

18,9% dari Anggaran Negara. Pada tahun 1995 ada kebijakan wajib belajar 11 tahun, sehingga

forsi anggaran terbesar diperuntukkan untuk ini, adapun sumber biaya pendidikan bersumber

dari: GNP untuk pendidikan, pajak pendidikan, keuangan pendidikan daerah, dunia industri

khusus bagi pendidikan kejuruan.

Tema Pendidikan dan Metode

Seperti di negara-negara komunis lainnya, politik datang pertama dalam sistem

pendidikan. Dalam bukunya 1977 "Tesis Pendidikan Sosialis," tulis Kim Il Sung bahwa

"pendidikan politik dan ideologis adalah bagian paling penting dari pendidikan sosialis. Hanya

melalui pendidikan politik dan ideologis yang tepat adalah mungkin untuk siswa belakang

sebagai revolusioner, dilengkapi dengan revolusioner pandangan dunia dan kualitas ideologis

dan moral seorang komunis. Dan hanya atas dasar pendidikan politik dan ideologis suara akan

Page 16: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

pendidikan masyarakat ilmiah dan teknologi dan budaya fisik menjadi sukses. " Pendidikan

adalah "pengalaman total" meliputi tidak hanya pendidikan formal, tetapi juga "pendidikan

sosial" ekstrakurikuler dan pendidikan orang dewasa kerja-studi. Menurut "Tesis Pendidikan

Sosialis," negara sosialis seharusnya tidak hanya mengatur dan melaksanakan program

pendidikan yang komprehensif, menghilangkan kebutuhan untuk lembaga pendidikan swasta,

tetapi harus juga "menjalankan pendidikan pada prinsip mendidik semua anggota masyarakat

secara terus menerus - yang melanjutkan pendidikan dari semua anggota masyarakat sangat

diperlukan untuk membangun sosialisme dan komunisme. "

Chuch'e adalah tema sentral dalam kebijakan pendidikan. Menurut Kim Il Sung, "dalam

rangka membangun chuch'e dalam pendidikan, penekanan utama harus diletakkan pada hal-hal

dari negeri kita sendiri dalam instruksi dan orang-orang harus diajarkan untuk mengetahui hal-

hal mereka sendiri dengan baik." Pada tahun 1983 pidatonya menteri pendidikan negara-negara

nonblok, Kim juga menegaskan bahwa chuch'e dalam pendidikan adalah relevan untuk semua

negara-negara Dunia Ketiga. Kim menegaskan bahwa meskipun "flunkeyism" harus dihindari,

mungkin perlu untuk mengadopsi beberapa teknik dari negara maju.

Terkait erat dengan tema sentral dari chuch'e dalam pendidikan adalah "metode

pengajaran heuristik" - sarana untuk mengembangkan kemandirian dan kreativitas mahasiswa

dan reaksi terhadap penekanan Konfusianisme tradisional menghafal. "Heuristik memberikan

siswa pemahaman tentang isi dari apa yang mereka diajarkan melalui berpikir positif mereka

sendiri, sehingga sangat membantu untuk membangun kemandirian dan kreativitas." Paksaan

dan "menjejalkan" harus dihindari dalam mendukung "persuasi dan penjelasan," khususnya di

bidang pendidikan ideologis

Page 17: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

KESIMPULAN :

Korea Utara merupakan Negara yang menjunjung tinggi pendidikan. Pendidikan yang

dikendalikan oleh pemerintah ini wajib sampai jenjang menengah pertama. Pendidikan di Korea

Utara gratis, dan negara menyediakan bagi para siswa tidak hanya fasilitas pengajaran dan

pendidikan gratis, tetapi juga seragam dan buku panduan. Dimana struktur pendidikan di Korsul

terdiri dari 5 tingkatan yaitu pendidikan pra sekolah, pendidikan dasar, pendidikan menengah,

pendidikan tinggi dan pendidikan non-formal. Tujuan dari pendidikan di Korsul yaitu sesuai

dengan undang-undang pendidikan yaitu untuk menanamkan pada setiap orang rasa identitas

nasional dan penghargaan terhadap kedaulatan nasional; (menyempurnakan kepribadian setiap

warga negara, mengemban cita-cita persaudaraan yang universal mengembangkan kemampuan

untuk hidup mandiri dan berbuat untuk negara yang demokratis dan kemakmuran seluruh umat

manusia, dan menanamkan sifat patriotisme.

SARAN:

Dari layanan pendidikan di Korea Utara bisa mengikuti sedikit tentang metode atau cara

dari pengajarannya dan sistemnya sangat baik. Pemerintah di Indonesia juga seharusnnya seperti

pemerintah di Korea Utara yang lebih meentingkan nilai pendidikannya.

Page 18: anizalatifadinar08.files.wordpress.com · Web viewMesir kuno Tiongkok kuno Romawi kuno Yunani kuno Fase sejarah Gereja katholik Roma mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan

Daftar Pustaka

http://id.wikipedia.org/wiki/Korea_utara

http://countrystudies.us/north-korea/42.htm

Guza, Afnil. 2008. Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Asa Mandiri

Kamus Terbaru Bahasa Indonesia, Tim Reality Publisher, Surabaya, 2008.

Pengertian Dasar Administrasi, FKIP UNS

Wartiningsih Endah, Iis Mariam. 2010. Diktat: Pengantar Ilmu Administrasi. Depok: State Polytechnic of

Jakarta