pangkepbermutu.files.wordpress.com file · web viewinstrumen penilaian tagihan di kkg/mgmp . mitra...

INSTRUMEN PENILAIAN TAGIHAN DI KKG/MGMP MITRA PROGRAM BERMUTU

INSTRUMEN MONEV SUBSTANSIAL

KomponenDimensi/

ASPEKIndikator Deskriptor

Keberadaan Skor Rata-rataYa Tidak

A. Case Study

Struktur

Isi

Bahasa

a. Judulb. Pendahuluan (pengantar :kapan proses

pembelajaran dilaksanakan) c. Uraian PBM d. Refleksi

a. Pengantar berisi informasi waktu, tempat, SK/KD/Tujuan pembelajaran yang telah diajarkan

b. Uraian PBM berisikan gambaran atau deskripsi pembelajaran yang telah dilakukan

c. Ada temuan faktual dan kontekstual, (nama siswa dan kata-kata riil yang diucapkan siswa).

d. Ada problematika yang dirasakan gurue. Ada bagian refleksi

a. Bersifat naratifb. Singkat dan jelasc. Ditulis dengan gaya informal

Skor 5 : Jika memenuhi seluruh indikator Skor 4 : Jika memenuhi indikator a,b,cSkor 3 : Jika memenuhi indikator b dan cSkor 2 : Jika memenuhi indikator c Skor 1 : Jika memenuhi indikator bSkor 0 : Tidak sama sekali memenuhi salah satu

kriteria

Skor 5 : Jika memenuhi seluruh indikator Skor 4 : Jika memenuhi indikator a b,c,d, Skor 3 : Jika memenuhi indikato ,b,c,dSkor 2 : Jika memenuhi indikator a dan bSkor 1 : Jika memenuhi indikator bSkor 0 : Tidak sama sekali memenuhi salah satu

kriteria

Skor 5 : Jika memenuhi seluruh indikator Skor 3 : Jika memenuhi indikator a dan b

IPP/SIL/ME 2

KomponenDimensi/



Skor 1: Jika memenuhi satu indikator Skor 0 : Tidak sama sekali memenuhi salah satu

kriteria

B. SILABUS Struktur a. Terdapat Identitasb. Memuat KDc. Memuat Materi Pokokd. Memuat Indikator Hasil belajare. Memuat Kegiatan Pembelajaranf. Memuat Penilaiang. Memuat Alokasi Waktuh. Memuat Sumber Belajar

Skor 5 : Jika memenuhi seluruh indikator Skor 4 : Jika memenuhi indikator a dan 6 dari

b,c,d,e,f,g,h Skor 3 : Jika memenuhi indikator a dan 5 dari

b,c,d,e, f,g,h Skor 2 : Jika memenuhi indikator a dan 4 dari

b,c,d,e, f,g,h Skor 1 : Jika memenuhi indikator a dan 3 dari

b,c,d,e, f,g,h Skor 0 : Tidak sama sekali memenuhi salah satu

kriteria

Isi a. Memenuhi prinsip -prinsip pengembangan silabusb. Indikator hasil belajar sesuai dengan KDc. Kegiatan pembelajaran memenuhi Standar Prosesd. Teknik dan Bentuk penilaian sesuai dengan

Indikator Hasil Belajare. Alokasi Waktu dan Sumber Belajar Relevan

Skor 5 : Memenuhi indikator a,b,c,d,e Skor 4 : Memenuhi a dan 3 dari b,c,d,e Skor 3 :Memenuhi a dan 2 dari b,c,d,eSkor 2 :Memenuhi a dan 1 dari b,c,d,eSkor 1 :Memenuhi salah satu kriteriaSkor 0 : Tidak sama sekali memenuhi salah satu kriteria

KomponenDimensi/



Skor Total

C. RPP Struktur a. Memuat Identitas mata pelajaranb. Memuat SK dan KDc. Memuat Indikator dan Tujuan d. Memuat materi ajar, Alokasi waktue. Memuat Metode dan Pendekatan pembelajaranf. Memuat langkah-langkah kegiatan pembelajaran g. Memuat Penilaian hasil belajarh. Mencantumkan Sumber belajar

Skor 5 : Jika memenuhi indikator a,b,c,d,e,f,g,hSkor 4 : Jika memenuhi a dan 6 dari b,c,d,e,f,g,hSkor 3 : Jika memenuhi a dan 5 dari b,c,d,e, f,g,hSkor 2 : Jika memenuhi a dan 4 dari b,c,d,e, f,g,hSkor 1 : Jika memenuhi indikator a dan 3 dari b,c,d,e, f,g,hSkor 0 : Tidak sama sekali memenuhi salah satu kriteria

Isi a. Memenuhi prinsip pengembangan RPPb. Indikator hasil belajar sesuai dengan KDc. Tujuan pembelajaran sesuai Indikatord. Kegiatan pembelajaran memenuhi Std Prosese. Langkah pembelajaran sesuai dengan

metode/pendekatannya f. Teknik dan Bentuk penilaian sesuai dengan

Indikator g. Alokasi Waktu dan Sumber Belajar Relevan

Skor 5 : Memenuhi indikator a,b,c,d,e Skor 4 : Memenuhi a dan 3 dari b,c,d,eSkor 3 :Memenuhi a dan 2 dari b,c,d,eSkor 2 :Memenuhi a dan 1 dari b,c,d,eSkor 1 :Memenuhi salah satu kriteriaSkor 0 :Tidak sama sekali memenuhi salah satu kriteria

IPP/RPP/ME 2

KomponenDimensi/



Skor Total

D. lAPORAN PTK

Struktur a. Latar Belakangb. Rumusan Masalahc. Tujuan dan Manfaat Penelitiand. Kajian teoritise. Metodologif. Deskripsi datag. Analisis Data/ Pembahasanh. Kesimpulani. Saranj. Daftar Pustaka

Skor 5 : Jika memenuhi 10 indikator a,b,c,d,e,f,g,h,i.j

Skor 4 : Jika memenuhi 8 indikator Skor 3 : Jika memenuhi 6 indikator Skor 2 : Jika memenuhi 4 indikator Skor 1 : Jika memenuhi 2 indikator Skor 0 : Tidak sama sekali memenuhi indikator

Isi:1. Latar Belakang

a. Menunjukkan fenomena yang ada di kelas yang menyebabkan masalah muncul

b. Ada data pendukungc. Ada Masalah yang akan diteliti/diselesaikan harus

merupakan masalah guru sehari-hari yang muncul di dalam satu kelas tertentu

d. Menentukan fokus penelitiane. Memuat pemecahan malasah yang dihadapi

Skor 5 : Jika memenuhi seluruh indikator a,b,c,d,eSkor 4 : Jika memenuhi 4 indikator Skor 3 : Jika memenuhi 3 indikator Skor 2 : Jika memenuhi 2 indikator Skor 1 : Jika memenuhi 1 indikator Skor 0 : Tidak satupun indikator muncul

2. Rumusan Masalah

a. Memuat variabel yang akan ditelitib. Memuat tindakan yang akan dilakukanc. Dapat diperoleh datanyad. Dalam kalimat tanyae. Dalam kalimat pernyataan

Skor 5 : Jika memenuhi seluruh indikator (a,b,c,d,e)

Skor 4 : Jika memenuhi 4 indikator Skor 3 : Jika memenuhi 3 indikator Skor 2 : Jika memenuhi 2 indikator Skor 1 : Jika memenuhi 1 indikator Skor 0 :Tidak memenuhi satupun indikator

IPP/PTK/ME 2

KomponenDimensi/



3. Tujuan dan manfaat penelitian

a. Sesuai dengan rumusan masalahb. Menunjukkan kebermanfaatan untuk beberapa

pihak

Skor 5 : Jika memenuhi 2 indikator Skor 3 : Jika memenuhi 1 indikator Skor 0 : Jika tidak memenuhi satupun indikator

4. kajian Teoritis

a. Berkaitan dengan variabel diteliti.b. Berkaitan dengan Rencana Tindakan yang diambil


5. Metodologi

a. Seting dan karakteristik subjek PTK jelasb. Ada faktor-faktor yang ditelitic. Ada rencana tindakan untuk setiap siklusd. Indikator kinerja PTK adalah ukuran ketuntasan

kegiatan PTKe. Memuat metode, teknik, instrumen

pengumpulan data, dan cara mengolah data

Skor 5 : Jika memenuhi seluruh indikator a,b,c,d,e

Skor 4 : Jika memenuhi 4 indikator Skor 3 : Jika memenuhi 3 indikator Skor 2 : Jika memenuhi 2 indikator Skor 1 : Jika memenuhi 1 indikator Skor 0 : Jika tidak memenuhi satupun indikator

6. Deskripsi data

a. Menggambarkan seluruh data yang diperlukan sesuai tujuan

b. Menggambarkan sebagian data yang diperlukan


7. Analisis data/Pembahasan

a. Mengambarkan proses tindakan yang dilaksanakan

b. Disertai grafik atau gambarc. Menggambarkan proses kemajuan kualitas

pembelajaran

Skor 5 : Jika memenuhi 3 indikator Skor 3 : Jika memenuhi 2 indikator Skor 1 : Jika memenuhi 1 indikator Skor 0 : Jika tidak memenuhi satupun indikator

8. Kesimpuan

a. Menjawab rumusan masalahb. Relevan dengan hasil penelitianc. Jika ditulis dengan singkat dan jelas

Skor 5 : Jika memenuhi 3 indikator Skor 3 : Jika memenuhi 2 indikator Skor 0 : Jika tidak memenuhi kedua indikator

KomponenDimensi/



9. saran a. Sesuai dengan kondisi yang mungkin di lapangan b. Relevan dengan hasil penelitian


10. daftar pustaka

a. Semua kutipan dalam dasar teori tercantum dalam daftar pustaka

b. Cara penulisan mengikuti pedoman tertentuc. Kemutakhiran

Skor 5 : Jika memenuhi 3 indikator Skor 3 : Jika memenuhi 2 indikator Skor 1 : Jika memenuhi 1 indikator Skor 0: Jika tidak memenuhi ketigaindikator

BAHASA a. Menggunakan kata sesuai EYDb. Penggunaan kalimat tidak bertele-tele

Skor 3 : Jika sesuai indikator

Skor TotalTemuan-temuan:

.................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................................

E. KAJIAN KRITIS

Struktur a. Pendahuluanb. Rangkumanc. Kritikd. Simpulane. Referensi

Skor 5: Jika memenuhi 5 indikator Skor 4: Jika memenuhi 4 indikator Skor 3: Jika memenuhi 3 indikator Skor 2: Jika memenuhi 2 indikator Skor 1: Jika memenuhi 1 indikator

Isi1. Pendahu-luan

a. judul, b. Pengarang,c. Penjelasan umum mengenai topik artikel/buku, d. tujuan penulisan artikel/buku, E. Ringkasan mengenai apa yang disimpulkan dari

artikel/buku.

Skor 5: Jika memenuhi 5 indikator Skor 4: Jika memenuhi 4 indikator Skor 3: Jika memenuhi 3 indikator Skor 2: Jika memenuhi 2 indikator Skor 1: Jika memenuhi 1 indikator

2. Rangku-man

a. Ringkasan dari point-point pokok artikel/buku beserta contoh-contohnya.

b. Penjelasan mengenai maksud penulis artikel/buku dan bagaimana artikel/buku disusun/diorganisasi.

Skor 5: Jika memaparkan 2 indikator a dan bSkor 3: Jika memaparkan 1 indikator a atau bSkor 0: Jika tidak memenuhi kedua indikator

3. Kritik a. Uraian mulai dari simpulan terpenting baru pada simpulan yang kurang penting.

b. Argumentasi serta alasannyac. Data/ teori yang digunakan dalam argumentasi

sesuai dengan yang dikaji

Skor 5: Jika memenuhi 3 indikator Skor 4: Jika memenuhi indikator a dan bSkor 3: Jika memenuhi indikator a dan c Skor 2: Jika memenuhi indikator b dan cSkor 1: Jika memenuhi hanya 1 indikatorSkor 0 : Jika tidak ada kritik

4. Simpulan a. Terdapat paparan secara umum keseluruhan penilaian terhadap artikel/buku

b. Terdapat rekomendasi c. Terdapat penjelasan tentang penilaian

Skor 3: Jika memenuhi 3 indikator a, b, cSkor 2: Jika memenuhi 2 indikator Skor 1: Jika memenuhi 1 indikator Skor 0: Jika tidak memenuhi satupun indikator

5. Referensi 1. Referensi: Skor 3: Jika memenuhi 3 indikator

IPP/KK/ME 2

a. Ada referensi yang digunakan dalam kritikanb. Menggunakan referensi yang relevan c. Referensi yang digunakan up to date

Skor 2: Jika memenuhi 2 indikator Skor 1: Jika memenuhi 1 indikator Skor 0 : Jika tidak memenuhi satupun indikator

Skor Total

Temuan- temuan:

.....................................................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................

F. STUDY VISIT

Program Study Visit

a. Ada latar belakang sesuai dengan masalah yang dihadapi

b. Memenuhi Sasaran study Visit (tempat dan obyek yang diamati)

c. Dilengkapi instrumen observasi dan wawancarad. Terdapat pedoman teknis pelaksanaane. Terdapat susunan panitia penyelenggaraan

Skor 5 : Jika memenuhi 5 indikator Skor 4 : Jika memenuhi 4 indikatorSkor 3 : Jika memenuhi 3 indikator Skor 2 : Jika memenuhi 2 indikator Skor 1 : Jika memenuhi 1 indikator Skor 0 : Jika tidak memenuhi satupun indikator

Laporan Study Visit

a. Data sesuai permasalahan/tujuan Study Visitb. Terdapat analisis data dan pembahasanc. Terdapat rekomendasi untuk perbaikand. Sesuai Sistematika Laporan Study Visit

Skor 5: Jika memenuhi ke empat indikator Skor 3: Jika memenuhi indikator a dan 2 indikator

lainSkor 1: Jika memenuhi indikator a dan 1 indikator

lainSkor 0: Jika tidak memenuhi satupun indicator.

Tindak Lanjut Study Visit

a. Tersedia Program Tindak Lanjutb. Tersedia hasil implementasikan program tindak

Lanjutc. Tersedia hasil evaluasi implementasi

Skor 5: Jika memenuhi tiga indikator a,b,c,Skor 3: Jika memenuhi indikator a dan 1 indikator

lainSkor 1: Jika memenuhi 1 indikator lain Skor 0: Tidak ada tindak lanjut

Skor Total

Temuan : ...........................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

IPP/SV/ME 2

G. JURNAL BELAJAR GURU

Stuktur a. Judul materi dan Kompetensi dan indikator pencapaian kompetensi yang akan dicapai

b. Uraian pengalaman belajarc. Materi yang telah dipahami

Materi yang belum dipahami dengan menyebutkan alasan dan kendalanya

d. Rencana usaha/cara untuk mengatasinyae. Upaya pengayaan

Skor5 : Jika memenuhi indikator a,b,c,d,e,f Skor 4: Jika memenuhi indikator a dan 3 dari

b,c,d,e,fSkor 3: Jika memenuhi indikator a dan 2 dari

b,c,d,e,fSkor 2: Jika memenuhi indikator a dan 1 dari

b,c,d,e,fSkor 1: Jika memenuhi salah satu kriteriaSkor 0: Jika tidak memenuhi salah satu kriteria

Isi a. Deskripsi jurnal belajar sesuai dengan materi yang telah dipelajari

b. Pemecahan masalah sesuai dengan kendalac. Upaya pengayaan sesuai dengan materi

Skor 5: Jika memenuhi ketiga indikator a,b,c Skor 3: Jika memenuhi 2 indikator Skor 1: Jika memenuhi 1 indikator Skor 0: Tidak sama sekali memenuhi salah satu kriteria

Bahasa a. Menggunakan kaidah bahasa Indonesia b. Menggunakan bahasa yang mudah dipahamic. Bahasa tidak bertele-teled. Tidak menggunakan kata/kalimat yang

menimbulkan sara

Skor 5: Jika memenuhi indikator a,b,c,dSkor 4: Jika memenuhi a dan 3 dari b,c,dSkor 3: Jika memenuhi a dan 2 dari b,c,dSkor 2: Jika memenuhi a dan 1 dari b,c,dSkor 1: Jika memenuhi salah satu kriteriaSkor 0: Jika sama sekali tidak memenuhi keempat

indikator

Skor Total

Temuan-temuan:

.....................................................................................................................................................................................................................................

IPP/JBG/ME 2

.........................................................................................................................................................................................................................................

H. BANK SOAL / ANALISIS SOAL

Materi soal a. Soal sesuai dengan indikatorb. Materi soal sesuai dengan KDc. Materi memenuhi konsep yang benar

Skor 5: Jika memenuhi seluruh indikatorSkor 3: Jika memenuhi 2 indikatorSkor 1: Jika memenuhi 1 indikator indikatorSkor 0: Jika tidak memenuhi ketiga indikator

Konstruksi soal pilihan ganda

a. Pokok soal dirumuskan dengan jelasb. Pokok soal tidak memenuhi penyataan

negatif/gandac. Pilihan jawaban homogend. Panjang jawaban relative samae. Pilihan jawaban dirumuskan dengan jelas

Skor 5: Jika memenuhi 5 indikatorSkor 4: Jika memenuhi 4 indikatorSkor 3: Jika memenuhi 3 indikatorSkor 2: Jika memenuhi 2 indikatorSkor 1: Jika memenuhi 1 indikatorSkor 0: Jika tidak memenuhi kelima indikator

Konstruksi soal uraian

a. Rumusan soal menuntut jawaban terurai b. Rumusan kalimat komunikatifc. Terdapat pedoman penskorand. Petunjuk yang jelas cara mengerjakane. Hal yang menyertai soal seperti gambar/grafik

jelas

Skor 5: Jika memenuhi seluruh indikatorSkor 4: Jika memenuhi 4 indikatorSkor 3: Jika memenuhi 3 indikatorSkor 2: Jika memenuhi 2 indikatorSkor 1: Jika memenuhi 1 indikatorSkor 0: Jika tidak memenuhi kelima indikator

Bahasa Soal a. Menggunakan bahasa yang efektifb. Rumusan kalimat mudah dipahamic. Tidak menimbulkan penafsiran gandad. Ditulis sesuai EYDe. Tidak menyinggung perasaan

Skor 5: Jika memenuhi seluruh indikatorSkor 4: Jika memenuhi 4 indikatorSkor 3: Jika memenuhi 3 indikatorSkor 2: Jika memenuhi 2 indikatorSkor 1: Jika memenuhi 1 indikatorSkor 0: Jika tidak memenuhi kelima indikator

Hasil Analisis a. Soal yang dianalisisb. Data Tingkat kesukaran c. Data daya pembeda d. Data pengecoh

Skor 5: Jika memenuhi seluruh indikatorSkor 4: Jika memenuhi a dan 3 indikator lainnya Skor 3: Jika memenuhi a dan 2 indikator lainnyaSkor 2: Jika memenuhi a dengan 1 indikator

IPP/BS/ME 2

e. Data reliabilitas lainnyaSkor 1: Jika memenuhi salah satu indikatorSkor 0: Jika tidak memenuhi kelima indikator

Skor Total

Temuan-temuan :

.................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................

I. ON SERVICE

Pemetaan Kompetensi

a. Data pemetaan Kompetensi Pedagogikb. Data pemetaan Kompetensi Kepribadian, c. Data pemetaan Kompetensi Sosiald. Data pemetaan Kompetensi Profesional

Skor 5: Jika memenuhi seluruh indikatorSkor 3: Jika memenuhi a dan d indikator lainnyaSkor 1: Jika memenuhi salah satu indikatorSkor 0: Jika tidak memenuhi satupun indikator

Panduan kegiatan on service

a. Tema onservice (diklat, workshop,...)b. Tujuan c. Struktur programd. Jadwal kegiatan

Skor 5: Jika memenuhi seluruh indikatorSkor 3: Jika memenuhi a dan 2 indikator lainnyaSkor 1: Jika memenuhi a dan satu indikator lainnyaSkor 0: Jika tidak memenuhi satupun indikator

Laporan Pelaksanaan dan evaluasi

a. Pendahuluanb. Isi (Pemantauan Kualitas Guru/Kepala

Sekolah/Pengawas Sekolah)c. Penutup

Skor 5: Jika memenuhi seluruh indikatorSkor 3: Jika memenuhi 2 indikator lainnyaSkor 0: Jika tidak memenuhi satupun indikator

Skor Total

IPP/OS/ME 2

pangkepbermutu.files.wordpress.com file · web viewinstrumen penilaian tagihan di kkg/mgmp . mitra...

Documents