KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan ke hadirat Allah SWT berkat rahmat dan kemurahan-Nya,

sehingga saya dapat menyelesaikan tugas rencana pelaksanaan pembelajaran ini. RPP ini

dibuat dengan maksud memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran

untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan jurusan administrasi perkantoran. RPP ini menjadi

pedoman pembelajaran sehingga dapat diperoleh hasil belajar dari 3 ranah yaitu kognitif,

afektif dan psikomotor.

RPP ini terdiri dari: Silabus, Kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pembelajaran,

tujuan pembelajaran, pendekatan/strategi/model/metode pembelajaran, alat dan bahan,

langkah-langkah proses pembelajaran, sumber belajar, dan lembar penilaian.

Kami berharap rencana pelaksanaan pembelajaran ini dapat diterima sebagai tugas mata

kuliah pengembangan media pembelajaran. Selain itu juga semoga bisa membantu guru

dalam membuat rencana pelaksanaan pembelajaran sebagai pedoman mengajar. Kritik dan

saran semoga bisa membantu guna memperbaiki rencana pelaksanaan pembelajaran ini yang

kurang sempurna.

Penulis

1

Daftar Isi

Kata Pengantar 1

Daftar Isi 2

Silabus 3

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 6

LKS 1 : Format dokumen dan format teks serta paragraf 12

LKS 2 : Format tabel dan cara membuat mail marge 14

LKS 3 : Cara menggunakan warna dan obyek serta mencetak file dokumen 15LP 1: Produk 20

LP 2: Proses 25

LP 3: Psikomotor 30

LP 4: Pengamatan Perilaku Berkarakter 34

LP 5: Pengamatan Keterampilan Sosial 37

LP 6 : Hasil Resitasi 38

2

A. SILABUS MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL

Kompetensi Inti :

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan

procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan kebangsaan, kenegaraan, dan

peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang

spesifik untuk memecahkan masalah.

Kompetensi Dasar:

Mengidentifikasi cara mengoperasikan Microsoft Word

Kompetensi dasar yang dikembangkan untuk RPP:

Mengidentifikasi cara mengoprasikan Microsoft Word

3

A. SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 LamonganMata Pelajaran : Otomatisasi PerkantoranBidang Keahlian : AdministrasiKls/Semester : XI/ 1 Alokasi waktu : 2 x 45 menitStandar Kompetensi : Mengidentifikasi cara mengoprasian Microsoft World

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

PROGRAM KEAHLIAN : ADMINISTRASIPAKET KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORANMATA PELAJARAN : OTOMATISASI PERKANTORAN KELAS : X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARKI1)Menghayati dan mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya 1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan

keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakkannya.

1.2. Penerapan penggunaan panca indera sebagai sarana untuk berkarya secara efektif dan efisien berdasarkan nilai-nilai agama yang dianut.

1.3. Meyakini bahwa bekerja adalah salah satu bentuk pengamalan perintah Tuhan yang harus dilakukan secara sungguh-sungguh.

KI 2) Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif, dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran menyiapkan, menggunakan otomatisasi perkantoran.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja.

2.4. Memiliki sikap proaktif dan adaptif dalam melakukan kegiatan otomatisasi perkantoran.

KI 3) Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan procedural dalam pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Mengidentifikasi cara mengetik (keyboarding) dengan cepat dan tepat.

3.2. Mengidentifikasi cara mengoprasikan Aplikasi Pengelolahan Kata (Word Processing)

3.3. Menguraikan cara mengoprasikan Aplikasi Pengelolah Angka (Spred Sheet)

3.4. Menguraikan cara mengoprasikan Aplikasi Presentasi3.5. Menguraikan cara mengoprasikan Aplikasi Bahan Cetak

(publishing)3.6. Mengidentifikasi cara membuat blog sederhana3.7. Menguraikan cara mengoprasikan Website3.8. Menguraikan tata cara memproduksi dokumen/lembar

kerja sederhanaKI 4)mengolah, menyaji, dan menalar dalam

ranah konkret dan ranah abstrak 4.1. Mempraktikkan cara mengetik (keyboarding) dengan cepat

dan tepat.

4

terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindaj secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

4.2. Mengoprasikan Aplikasi Pengelolahan Kata (Word Processing)

4.3. Mengoprasikan Aplikasi Pengelolah Angka (Spred Sheet)4.4. Mengoprasikan Aplikasi Presentasi4.5. Mengoprasikan Aplikasi Bahan Cetak (publishing)4.6. Membuat blog sederhana4.7. Mengoprasikan Website4.8. Memproduksi dokumen/lembar kerja sederhana

5

B. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 LamonganMata Pelajaran : AdministrasiKelas/Semester : X/ Semester 1Materi Pembelajaran : Mengidentifikasi cara mengoprasikan Microsoft WorldAlokasi waktu : 2 x 45 menit

I. Kompetensi Inti :

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan

procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan kebangsaan, kenegaraan, dan

peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik

untuk memecahkan masalah.

II. Kompetensi dasar :

Mengidentifikasi cara mengoprasikan Microsft World

III. Indikator :

A. Kognitif 1. Produk

a. Mengerti cara membuat format dokumenb. Mengerti cara membuat format teks dan paragrafc. Mengerti cara membuat format tabel dan mengelola tabeld. Mengerti cara membuat mail marrgee. Mengerti cara menggunakan warna dan obyek serta mencetak dokumen

2. Proses Menjelaskan prosedur tata cara mengoprasikan Microsoft World

B. Psikomotor Mempraktekkan cara mengoprasikan Microsoft World dengan baik dan benar

C. Afektif1. Mengembangkan sikap siswa dalam mengerjakan soal yang berkarakter:

a. Jujurb. Percaya diric. Disiplind. Teliti, dan tekun

2. Mengembangkan sikap siswa agar bisa:a. Berkomunikasib. Bekerjasama dalam kelompokc. Berpendapat dengan baikd. Berkompetisie. Bertanggung jawab

6

IV. Tujuan PembelajaranA. Kognitif

1. Produk:a. Siswa mampu mengerti cara membuat format dokumenb. Siswa mampu mengerti cara membuat format teks dan paragrafc. Siswa mampu mengerti cara membuat format tabel dan mengelola tabeld. Siswa mampu mengerti cara membuat mail marrgee. Siswa mampu mengerti cara menggunakan warna dan obyek serta mencetak

dokumen

1. Proses Menjelaskan prosedur tata cara mengoprasikan Microsoft World

B. PsikomotorSiswa mampu mempraktekkan cara mengoprasikan Microsoft World dengan memanfaatkan bahan yang telah disediakan sesuai dengan prosedur yang berlaku.

C. Afektif1. Karakter

Siswa dapat terlibat langsung dalam proses pembelajaran dimana siswa tersebut harus mempunyai karakter yang jujur dan percaya diri dalam mengerjakan soal, disiplin terhadap waktu, teliti dan tekun sehingga pembelajaran yang dilakukan dapat berjalan dengan lancar.

2. Keterampilan sosialAgar siswa dapat mengkomunikasikan apa yang telah diketahuinya kepada siswa lain, dapat bekerjasama dalam suatu kerja kelompok dan dapat berpendapat dengan baik yang akhirnya akan menghasilkan suatu kompetisi yang sehat.

V. Model dan Metode PembelajaranModel pembelajaran : kooperatifMetode pembelajaran : Metode ceramah dan tanya jawab, dan metode cara mempraktekkan pengorprasian microsoft world

VI. Bahan- Lembar kerja 1, 2, 3

VII. Alat dan bahan Alat: - LCD / proyektor- Laptop/komputer- Internet

Bahan:Materi pada slide terdiri dari :- cara membuat format dokumen- cara membuat format teks dan paragraf- cara membuat format tabel dan mengelola tabel- cara membuat mail marrge

7

- cara menggunakan warna dan obyek serta mencetak dokumen

VIII. Proses Belajar Mengajar

A. Pendahuluan (10 menit)

Kegiatan

Penilaian oleh

Pengamat1 2 3 4

1. Guru mengucapkan salam dan menunjuk ketua kelas untuk memimpin

berdoa.

2. Guru mengecek kehadiran siswa

3. Guru memberikan apresepsi dan mengajukan pertanyaan mengenai

materi yang ada hubungannya dengan kepegawaian

4. Siswa menjawab pertanyaan guru pada apresepsi

5. Guru memberikan motivasi pada siswa yang bertujuan untuk

membangkitkan semangat dalam mengikuti pelajaran yang sedang

berlangsung

6. Guru mengkomunikasikan tujuan pembelajaran produk, proses,

psikomotor, dan afektif (keterampilan sosial, dan karakter).

B. Inti (70 menit)

KegiatanPenilaian

oleh Pengamat

1 2 3 4

Penggalan 1 (20 menit)

a. Guru memberikan pertanyaan mengenai bagaimana cara mengoprasikan

microsoft world

b. Guru memberikan informasi tentang tata cara pengoprasian microsoft world

c. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya kembali apabila

ada yang kurang jelas

Penggalan 2 (30 menit)

8

KegiatanPenilaian

oleh Pengamat

1 2 3 4

a. Guru memberikan materi kepada siswa untuk dapat mempraktekkan cara

pengoprasian microsoft world.

b. Siswa mulai memperaktekkan cara pengoprasian micsoft world di

komputer/laptop dengan tata cara yang diberikan guru kepada siswa.

c. Masing-masing siswa agar paham tentang tata cara pengoprasian microsoft

world

d. Guru berkeliling untuk melakukan evaluasi psikomotor dalam aspek

karakter ataupun keterampilan sosial siswa.

Penggalan 3 (20 menit)

a. Membimbing siswa untuk dapat melakukan pengoprasian microsoft world

b. Memberikan penghargaan kepada siswa yang berkinerja baik dalam

kegiatan belajar mengajar tersebut.

C. Penutup (10 Menit )

KegiatanPenilaian oleh

Pengamat1 2 3 4

Menutup pelajaran dengan membimbing siswa membuat kesimpulan

Guru memberi Pekerjaan Rumah

Guru memimpin berdoa untuk menutup pelajaran

IX. Sumber Belajar

a. LKS 1 : Format dokumen dan format teks serta paragraf

b. LKS 2 : format tabel dan cara membuat mail marge

c. LKS 3 : cara menggunakan warna dan obyek serta mencetak file dokumen

d. Kunci LKS 1, 2, 3

e. LP 1: Produk

f. LP 2: Proses

g. LP 3: Psikomotor

9

h. LP 4: Pengamatan Perilaku Berkarakter

i. LP 5: Pengamatan Keterampilan Sosial

j. LP 6 : Hasil Resitasi

k. Tabel Spesifikasi Penilaian

10

Daftar Pustaka

http://duniabaca.com/tutorial-microsoft-office-word-2007-komplit.htmlhttp://tutorial-mj.blogspot.com/2014/05/cara-mencetak-dokumen-di-microsoft-word.html

11

Nama/Kelompok :

Kelas :

Hari/ tanggal :

Lembar Kerja Siswa 1 : Format dokumen dan format teks serta paragrafTujuan :

1. Siswa dapat memahami format dokumen

2. Siswa dapat memahami format teks serta paragraf

Rumusan Masalah : bagaimana cara membuat format dokumen dan format teks serta

paragraf ?

Langkah – langkah :

1. Menjelaskan tentang format dokumen

2. Menjelaskan tentang format teks dan paragraf

Analisis :

1. Bagaimana langkah-langkah untuk membuka microsoft word dan menyimpan ke dokumen?

12

Kunci Lembar Kerja 1

1. Bagaimanakah langkah-langkah membuka microsoft word dan menyimpan ke dokumen?

Langkah-langkah membuka microsoft word :

1. Silahkan klik menu start yang terdapat dibagian pojok kiri layar monitor. 2. Kemudian jika sudah terbuka, klik menu All Programs. 3. Selanjutnya pilih dokumen Microsoft Office. 4. Kemudian pilih Microsoft Office Word. Dengan begitu dokumen word akan terbuka

Langkah-langkah menyimpan dokumen microsoft word

1. Jika dokumen telah selesai dibuat dan anda hendak menyimpannya, lakukan dengan cara klik menu Save yang berada disamping kanan ikon Word. Dengan begitu maka akan muncul kolom penyimpanan. 

2. Selanjutnya silahkan tempatkan pada drive mana file dokumen ini ingin disimpan. 3. Kemudian, berikan nama pada file dokumen tersebut. 4. Jika sudah selesai, silahkan akhiri dengan menekan tombol Save yang berada dibagian bawah kolom,

dengan begitu kini file dokumen anda telah tersimpan. 5. Atau cara lain yang lebih cepat adalah dengan menggunakan keyboard shortcut, yakni dengan

menenkan tombol CTRL+S, maka kolom penyimpanan akan secara otomatismuncul, selanjutnya lakukan langkah yang sama seperti diatas. 

13

Nama/Kelompok :

Kelas :

Hari/ tanggal :

Lembar Kerja Siswa 2 : Format tabel dan cara membuat mail margeTujuan : 1. Dapat mengetahui langkah-langkah membuat format tabel dan cara membuat mail marge

Rumusan Masalah : Bagaimanakah langkah-langkah membuat format tabel dan cara

membuat mail marge

Langkah – langkah :

1. Mempraktekkan langkah-langkah membuat format tabel dan cara membuat mail marge

Analisis :

1. Dengan yang di pelajari tadi apakah yang kamu ketahui tentang bagaimanakah langkah-

langkah membuat format tabel ?

2. Bagaimanakah langkah-langkah membuat mail marge ?

14

Kunci Lembar Kerja 2 : Format tabel dan cara membuat mail marge

1. Dengan yang di pelajari tadi apakah yang kamu ketahui tentang bagaimanakah langkah-

langkah membuat format tabel ?

c. Cara membuat tabel pada program microsoft word sangat mudah sekali, tapi bagi yang belum tahu caranya, membuat tabel mungkin bisa dibilang sangat susah. bagi kamu yang belum bisa membuat tabel tidak usah bingung, ikuti saja panduan di bawah ini :

d. 1. Buka dulu program microsoft word pada komputer kamu.2. Kemudian klik Menu Table – insert – Table . . . seperti di gambar di bawah ini :

e. 3. setelah kamu klik tabel, nanti akan muncul jendela seperti di bawah ini :

f. Number of column adalah untuk menentukan jumlah kolom, sedangkan untuk number of row adalah untuk menentukan jumlah baris, masukkan angka sesuai dengan kebutuhanmu.

g. contoh di atas adalah dengan jumlah sebanyak 5 kolom dan 10 baris, setelah memaskkan angkanya. klik OK. maka tabel akan muncul seperti dibawah ini :

15

h.

i. setiap kali membuat tabel, bentuk tabel akan rata memenuhi jendela microsoft word, untuk mengecilkan dan melebarkan kolom tabel caranya adalah dengan mengarahkan mouse pointer kamu pada garis kolom yang ingin kamu geser, arahkan mouse pointer hingga berubah menjadi panah dengan dua arah kanan kiri. klik dan tahap pada garis kolom, kemudian tarik ke kanan atau ke kiri sesuai dengan kebutuhanmu. agar lebih jelas perhatikan gambar di bawah ini :

j. Merge Cellsk. menu merge cells (atau menggabungkan cells) bisa digunakan jika kamu ingin membuat

tabel yang berbentuk seperti ini

16

l.

m. contoh tabel di atas adalah menggunakan merge cells, yaitu menggabungkan kolom atau baris menjadi satu,caranya adalah :1. siapkan tabel kerja kamu

n. 2. blokpada kolom atau baris yang ingin kamu gabungkan, (cara mengeblok adalah dengan klik dan tahan mouse pointer pada salah satu kolom atau baris kemudian geser mouse pointer ke arah kolom lain ) misalnya seperti gambar di bawah ini

o. 3. Kemudian setelah diblok, klik menu Table, Merge Cells

17

p. 4. Maka hasilnya adalah seperti ini

q. langkah di atas adalah untuk menggabungkan dua baris menjadi satu, untuk menggabungkan kolom pun juga sama, kamu tinggal menge blog kolomnya dan kemudian pilih menu merge cells seperti contoh diatas.

2. Bagaimanakah langkah-langkah membuat mail marge ?

Langkah-langkah membuat mail merge adalah sebagai berikut:

 

Tahap I Membuat Data Source

Buat data source Nama dan Alamat di Excel seperti contoh di bawah ini dan simpan dengan nama Data Surat.

 

Tahap II Membuat Dokumen Master

Buat dokumen master surat di Word seperti contoh di bawah ini dan simpan dengan nama Master Surat.

Beri jarak untuk menaruh nama dan alamat.

18

Dokumen ini jangan ditutup karena akan kita lanjutkan ke langkah berikut: menggabungkan Data Source dengan Dokumen Master.

 

Tahap III Menggabungkan Data Source dengan Dokumen Master

1. Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Start Mail Merge.

2. Selanjutnya kita akan memilih data source. 3. Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Select Recipients. 4. Pilih Use Existing List, dan cari lokasi dokumen (Data Surat) pada kotak dialog Select Data Source.

Kemudian klik Open untuk menampilkan kotak dialog Select Table. 5. Pada kotak dialog Select Table, klik lembar kerja yang berisi sumber data dan pastikan kotak First

row of data contains column headers dicentang. Kemudian klik OK. 6. Sekarang kita akan menempatkan data pada masing-masing tempatnya. 7. Taruh di kursor di bawah tulisan Kepada Yth., kemudian pada Mailings tab, grup Write & Insert

Fields, klik Insert Merge Field dan pilih Nama. 8. Lakukan juga hal yang sama pada Alamat dan sekarang tampilan dokumen akan seperti contoh di

bawah ini.

Data ditampilkan dalam tanda kurung siku dua <<data field>>.

Tip:

o Di sini kita dapat mengatur format surat, seperti memberi cetak tebal pada Nama dan sebagainya.

Lihat di sini: Cara Format Teks dan Angka Data Mail Merge di Microsoft Word.o Bila hanya data tertentu saja yang ingin dipilih, lakukan cara berikut:

1. Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Edit Recipient List.2. Di kotak dialog Mail Merge Recipients, kosongkan kotak pada daftar seperti contoh

di bawah ini.

19

o Bila ada penambahan data baru di Excel, klik nama dokumen pada Data Source dan klik tombol Refresh. Data yang baru akan ditampilkan di daftar.

9. Untuk melihat hasil penggabungan, klik tombol Preview Results.

Surat akan ditampilkan per data. Klik tanda panah untuk berpindah antar data.

Jika masih ada yang ingin diubah, klik lagi tombol Preview Results dan lakukan perubahan yang diinginkan.

 

Tahap IV Menyimpan dan Mencetak Mail Merge

Pada tahap ini, klik tombol Finish & Merge dan pilih:

20

Print Documents, untuk mencetak surat. Ada 3 pilihan: 1. All untuk mencetak semua surat.2. Current record untuk mencetak surat pada halaman yang aktif.3. Isi nomor urut data pada kotak From dan To, untuk mencetak surat yang dipilih saja.

Edit Individual Documents, untuk menyimpan hasil penggabungan ke dokumen baru.

Pilihan sama dengan di atas (All, Current record dan nomor urut tertentu).

Pada dokumen baru, setiap surat akan ditampilkan per halaman. Jangan lupa menyimpan dokumen baru tersebut.

21

Nama/Kelompok :

Kelas :

Hari/ tanggal :

Lembar Kerja Siswa 3 : Cara menggunakan warna dan obyek serta mencetak file dokumen

Tujuan : Dapat mengetahui cara mencetak file dokumen

Rumusan Masalah : cara mencetak file dokumen ?

Langkah – langkah :

1. Menjelaskan cara mencetak file dokumen

Analisis :

1. Bagaimanakah cara menggunakan obyek serta mencetak file dokumen!

22

Kunci Lembar Kerja 3 : Cara menggunakan warna dan obyek serta mencetak file

dokumen

1. Bagaimanakah cara menggunakan obyek serta mencetak file dokumen!

Sebelum anda mencetak dokumen langkah yang harus anda lakukan adalah menginstall driver printer yang sesuai dengan yang kita gunakan. Selanjutnya untuk mencetak dokumen pada microsoft word, ikuti langkah-langkah berikut:

1. Buka lembar kerja ms word yang akan dicetak2. Selanjutnya klik office button pada pada bagian pojok kiri atas sehingga akan muncul

popup menu, kemudian pilih pint. atau untuk cara lebih cepat klik CTRL + P untuk mencetak dokumen.

3. Langkah selanjutnya akan muncul jendela print. Pada jendela ini akan ada beberapa pilihan dan konfigurasi yang harus dilakukan sebelum mencetak dokumen.

23

4. pada pilihan printer name : terdapat pilihan printer yang akan digunakan untuk mencetak lembar kerja, pada pilihan ini sesuaikan dengan printer yang sedang anda gunakan dan sedang menancap pada komputer anda.

5. Page range adalah pilihan untuk mencetak dokumen yang meliputi: all yang artinya jika kita memilih pilihan ini maka semua dokumen yang ada pada lembar kerja akan dicetak secara keseluruhan. Current page yaitu pilihan dimana kita akan mencetak dokumen yang kita pilih saja, artinya dokumen yang dicetak adalah dokumen dimana pointer mouse diletakkan. Pages berfungsi untuk mencetak dokumen sesuai dengan halaman yang dipilih.

6. Selanjutnya ada pilihan copies, pada menu ini adalah pengaturan untuk mengatur jumlah copian yang akan dicetak.

7. Selanjtnya klik OK

24

Nama/kelompok :Kelas : Hari/ Tanggal :

LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK

1. Bagaimana langkah-langkah untuk membuka microsoft word dan menyimpan ke dokumen?

2. Dengan yang di pelajari tadi apakah yang kamu ketahui tentang bagaimanakah

langkah-langkah membuat format tabel ?

25

Kunci Jawaban Lembar Penilaian 1 : Produk

1. Bagaimanakah langkah-langkah membuka microsoft word dan menyimpan ke dokumen?

Langkah-langkah membuka microsoft word :

- Silahkan klik menu start yang terdapat dibagian pojok kiri layar monitor. - Kemudian jika sudah terbuka, klik menu All Programs. - Selanjutnya pilih dokumen Microsoft Office. - Kemudian pilih Microsoft Office Word. Dengan begitu dokumen word akan terbuka

Langkah-langkah menyimpan dokumen microsoft word

- Jika dokumen telah selesai dibuat dan anda hendak menyimpannya, lakukan dengan cara klik menu Save yang berada disamping kanan ikon Word. Dengan begitu maka akan muncul kolom penyimpanan. 

- Selanjutnya silahkan tempatkan pada drive mana file dokumen ini ingin disimpan. - Kemudian, berikan nama pada file dokumen tersebut. - Jika sudah selesai, silahkan akhiri dengan menekan tombol Save yang berada dibagian bawah kolom,

dengan begitu kini file dokumen anda telah tersimpan. - Atau cara lain yang lebih cepat adalah dengan menggunakan keyboard shortcut, yakni dengan

menenkan tombol CTRL+S, maka kolom penyimpanan akan secara otomatismuncul, selanjutnya lakukan langkah yang sama seperti diatas. 

2. Dengan yang di pelajari tadi apakah yang kamu ketahui tentang bagaimanakah langkah-

langkah membuat format tabel ?

- Cara membuat tabel pada program microsoft word sangat mudah sekali, tapi bagi yang belum tahu caranya, membuat tabel mungkin bisa dibilang sangat susah. bagi kamu yang belum bisa membuat tabel tidak usah bingung, ikuti saja panduan di bawah ini :

- 1. Buka dulu program microsoft word pada komputer kamu.2. Kemudian klik Menu Table – insert – Table . . . seperti di gambar di bawah ini :

26

- 3. setelah kamu klik tabel, nanti akan muncul jendela seperti di bawah ini :

- Number of column adalah untuk menentukan jumlah kolom, sedangkan untuk number of row adalah untuk menentukan jumlah baris, masukkan angka sesuai dengan kebutuhanmu.

- contoh di atas adalah dengan jumlah sebanyak 5 kolom dan 10 baris, setelah memaskkan angkanya. klik OK. maka tabel akan muncul seperti dibawah ini :

r.

- setiap kali membuat tabel, bentuk tabel akan rata memenuhi jendela microsoft word, untuk mengecilkan dan melebarkan kolom tabel caranya adalah dengan mengarahkan mouse pointer kamu pada garis kolom yang ingin kamu geser, arahkan mouse pointer hingga berubah menjadi panah dengan dua arah kanan kiri. klik dan tahap pada garis kolom, kemudian tarik ke kanan atau ke kiri sesuai dengan kebutuhanmu. agar lebih

27

jelas perhatikan gambar di bawah ini :

- Merge Cells- menu merge cells (atau menggabungkan cells) bisa digunakan jika kamu ingin

membuat tabel yang berbentuk seperti inis.

- contoh tabel di atas adalah menggunakan merge cells, yaitu menggabungkan kolom atau baris menjadi satu,caranya adalah :1. siapkan tabel kerja kamu

- 2. blokpada kolom atau baris yang ingin kamu gabungkan, (cara mengeblok adalah dengan klik dan tahan mouse pointer pada salah satu kolom atau baris kemudian geser

28

mouse pointer ke arah kolom lain ) misalnya seperti gambar di bawah ini

- 3. Kemudian setelah diblok, klik menu Table, Merge Cells

- 4. Maka hasilnya adalah seperti ini

- langkah di atas adalah untuk menggabungkan dua baris menjadi satu, untuk menggabungkan kolom pun juga sama, kamu tinggal menge blog kolomnya dan kemudian pilih menu merge cells seperti contoh diatas.

29

Lembar Penilaian 2 : proses

1. Bagaimana langkah-langkah membuat mail marge ?

2. Bagaimanakah cara menggunakan obyek serta mencetak file dokumen!

Kunci jawaban lembar penilaian 2: Proses

1. Langkah-langkah membuat mail merge adalah sebagai berikut:

 

Tahap I Membuat Data Source

Buat data source Nama dan Alamat di Excel seperti contoh di bawah ini dan simpan dengan nama Data Surat.

 

Tahap II Membuat Dokumen Master

Buat dokumen master surat di Word seperti contoh di bawah ini dan simpan dengan nama Master Surat.

Beri jarak untuk menaruh nama dan alamat.

Dokumen ini jangan ditutup karena akan kita lanjutkan ke langkah berikut: menggabungkan Data Source dengan Dokumen Master.

 

30

Tahap III Menggabungkan Data Source dengan Dokumen Master

- Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Start Mail Merge.

- Selanjutnya kita akan memilih data source. - Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Select Recipients. - Pilih Use Existing List, dan cari lokasi dokumen (Data Surat) pada kotak dialog Select Data Source.

Kemudian klik Open untuk menampilkan kotak dialog Select Table. - Pada kotak dialog Select Table, klik lembar kerja yang berisi sumber data dan pastikan kotak First

row of data contains column headers dicentang. Kemudian klik OK. - Sekarang kita akan menempatkan data pada masing-masing tempatnya. - Taruh di kursor di bawah tulisan Kepada Yth., kemudian pada Mailings tab, grup Write & Insert

Fields, klik Insert Merge Field dan pilih Nama. - Lakukan juga hal yang sama pada Alamat dan sekarang tampilan dokumen akan seperti contoh di

bawah ini.

Data ditampilkan dalam tanda kurung siku dua <<data field>>.

Tip:

o Di sini kita dapat mengatur format surat, seperti memberi cetak tebal pada Nama dan sebagainya.

Lihat di sini: Cara Format Teks dan Angka Data Mail Merge di Microsoft Word.o Bila hanya data tertentu saja yang ingin dipilih, lakukan cara berikut:

1. Pada Mailings tab, grup Start Mail Merge, klik Edit Recipient List.2. Di kotak dialog Mail Merge Recipients, kosongkan kotak pada daftar seperti contoh

di bawah ini.

31

o Bila ada penambahan data baru di Excel, klik nama dokumen pada Data Source dan klik tombol Refresh. Data yang baru akan ditampilkan di daftar.

- Untuk melihat hasil penggabungan, klik tombol Preview Results.

Surat akan ditampilkan per data. Klik tanda panah untuk berpindah antar data.

Jika masih ada yang ingin diubah, klik lagi tombol Preview Results dan lakukan perubahan yang diinginkan.

 

Tahap IV Menyimpan dan Mencetak Mail Merge

Pada tahap ini, klik tombol Finish & Merge dan pilih:

32

Print Documents, untuk mencetak surat. Ada 3 pilihan: 1. All untuk mencetak semua surat.2. Current record untuk mencetak surat pada halaman yang aktif.3. Isi nomor urut data pada kotak From dan To, untuk mencetak surat yang dipilih saja.

Edit Individual Documents, untuk menyimpan hasil penggabungan ke dokumen baru.

Pilihan sama dengan di atas (All, Current record dan nomor urut tertentu).

Pada dokumen baru, setiap surat akan ditampilkan per halaman. Jangan lupa menyimpan dokumen baru tersebut.

33

Lembar Penilaian 3 : Psikomotor

Nama :

Kelas/No. Absen :

Hari/tanggal :

Alat dan bahan

1. Lcd/proyektor

2. Komputer/Laptop

3. Internet

Prosedur

1. Siswa diminta untuk mempelajari tentang penggunaan Microsft Word2. Siswa mempraktekkan cara pengoprasian Microsoft Word

3.

34

No Rangkaian Prosedur Nilai Maksimum

Nilai dari guru keterangan

1 Menyiapkan bahan yang diperlukan

20

2 Dapat mengoprasikan microsoft Word

20

3 Dapat membuat mail marge

20

4 Mampu menggunakan obyek serta mencetak file dokumen

20

5 Mampu

mempraktikkan

langkah-langkah

membuat format tabel

20

Total Penilaian 100

35

LP 4 : FORMAT PENGAMATAN PERILAKU BERKARAKTER

Nama siswa :

Kelas :

Tanggal :

Petunjuk:

Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa

menggunakan skala berikut ini:

A= sangat baik

B= baik

C=Cukup

D= Kurang Baik

Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

No Rincian Tugas Kinerja (RTK)

A = sangat baik

B= baik C= cukup D= kurang baik

1 Teliti, tekun2 Jujur3 Percaya Diri 4 Disiplin5 Kreatif-inovatif

36

LP 5: FORMAT PENGAMATAN KETERAMPILAN SOSIAL

Siswa : Kelas :Tanggal :

Petunjuk:

Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa

menggunakan skala berikut ini:

A= sangat baik

B= baik

C=Cukup

D= Kurang Baik

Format Pengamatan keterampilan sosial

No Rincian Tugas Kinerja (RTK)

A = sangat baik

B= baik C=Cukup D= Kurang Baik

1 Berkomunikasi

2 Bekerjasama

3 Berpendapat/

menyampaikan

pendapat di depan

kelas

4 Berkompetisi

37

LP 6: Hasil Resitasi

Nama :

Kelas/No. Absen :

Hari/tanggal :

Penskoran :

No SoalSkor

Maksimum

Skor yang

didapatKeterangan

1 Isi materi 30

2 Metode penulisan/

ditulis secara sistematis

30

3 Bahasa yang digunakan 30

4 Kelengkapan identitas

(Judul materi, nama,

no.absen/kelas, sumber)

10

Total Penilaian 100

38