ummu kalsum
TRANSCRIPT
MK - MANAJEMEN SDM
HM-021205
UMMU KALSUM
UNIVERSITAS GUNADARMA
KONTRAK KULIAH
⢠Keterlambatan :
⢠MOHON KETERLAMBATAN TIDAK >15
MENIT
⢠Sanksi atau hukuman, sebagai contoh:
⢠Menguraikan pengetahuan tentang materi saat itu
⢠Menyampaikan review materi sebelumnya
⢠Membuat rhesume materi (tulis tangan)
⢠Larangan dalam kelas : âmakan dan membuat
keributanâ boleh air minum
⢠Pakaian:
⢠sopan dan rapi,
⢠â kaos oblong (ada kerah),
⢠Perempuan â celana sobek & baju kekecilan
⢠Penambahan point : Aktif dalam kelas & Absensi
kehadiran (absen > 4 = batal penambahan poin)
⢠Ketua dan wakil kelas:
⢠() - ()
⢠Email: [email protected]
⢠Hp: âŚ.. (wa)
Perkuliahan â Permenristek Dikti No. 44
Tahun 2015
⢠1 sks pembelajaran: 50 menit tatap muka + 60 menit
penugasan terstruktur + 60 menit kegiatan mandiri
per minggu per semester
CARA BELAJAR MAHASISWA AKTIF
Student Center Learning (SCL)
âTIDAK ADA PERBAIKAN UJIANâ
Peran Mahasiswa
Mahasiswa harus belajar bagaimana belajar secara mandiri
Belajar mandiri merupakan bentuk tanggung jawab mahasiswa
⢠Menyampaikan materi perkuliahan dengan jelas dan efektif
⢠Memberikan dukungan kepada mahasiswa u/ meningkatkan
kemampuan dalam menguasai pengetahuan
⢠Memberikan bantuan&dukungan terhadap usaha mahasiswa dalam
belajar
⢠Meningkatkan motivasi dan semangat mahasiswa untuk memajukan
pelajaran serta kemampuan mahasiswa untuk belajar secara mandiri
PERAN DOSEN FASILITATOR
PERKULIAHAN
NO BAB
1 Pengertian SDM; Fungsi-fungsi operasional SDM; Variabel-
variabel lain yang mempengaruhi organisasi; Sikap kerja; Perilaku
karyawan dan semangat kerja SDM & MSDM
2 Perencanaan SDM dan hubungannya dengan anggaran serta
manajemen keuangan , forecasting SDM
3 Elemen desain pekerjaan dan Trade-Off keperilakuan dan
efisiensi; analisis pekerjaan; The Politics of Reclassification dan
dapat membuat langkah â langkah analisis pekerjaan; melakukan
Job Classification
4 Penarikan SDM
NO BAB
5 Proses seleksi, tes keabsahan, metode seleksi dan
penempatan serta kendalanya
6 Kegiatan dan tujuan pelatihan dan pengembangan SDM serta
macam pengembangan SDM
7 Langkah â langkah pengembangan karier: informasi dan
konseling, manfaat pengembangan karier
8 Jalur promosi dan pemindahan karyawan
9 Penilaian prestasi kerja
10 Perhitungan besarnya upah / gaji keadilan dan kelayakan
dalam pemberian kompensasi,
NO BAB
11 Aspek aspek , faktor â faktor, cara mengukur kepuasan kerja,
hubungan kepuasan kerja dengan semangat kerja, stres kerja
12 Presentasi
13 Hubungan Serikat Karyawan â Manajemen, kesepakatan
kerja bersama
14 Audit Sumber Daya Manusia
Tanggal Penting
⢠UTS:
⢠Libur lebaran:
⢠UAS:
⢠UU:
Referensi⢠Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya
Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta;
⢠Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia,
Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta;
⢠Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa
Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2, Penerbit
Prenhallindo, Jakarta;
⢠H. Malayu S.P., Hsibuan, 2007, Manajemen Sumber Daya Manusia,
Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta;
⢠T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia,
BPFE, Yogyakarta.
⢠Dan sumber lainnya âŚ
Sumber Daya Manusia
Human Resources
Lingkunganeksternal
Organisasi
?
?
?
Manajemen SDM
⢠Manajemen ?
⢠Mengapa dibutuhkan manajemen ?
⢠Efisien dan efektif ?
⢠SDM ?
Manajemen
Seni/proses Sistematis Pekerjaan
F. Perencanaan
Pengorgani-sasian
Staffing
Pengarahan&
Kepemimpin-an
Pengawasan
P. O. A. C
Handoko (1984), 3 alasan utama diperlukannya
âManajemenâ:
Untuk mencapai tujuan
Untuk menjaga keseimbangan diantara tujuan-tujuanyang saling bertentangan ex: produsen dankonsumen, pemilik dan karyawan
Untuk mencapai efisiensi dan efektivitas
Efisiensi & Efektivitas
Efisiensi: suatu kondisi/keadaan dimana penyelesaiansuatu pekerjaan dilaksanakan dg benar dan kemampuanpenuh hasil maksimal dg menggunakan SD yg terbatasmenurut cara yg benar âpenekanan pada biayaâ
Efektivitas: suatu kondisi/keadaan dimana dalam memilihtujuan yg hendak dicapai sarana/peralatan yg digunakandisertai kemampuan yang tepat sehingga tujuan ygdiinginkan dapat dicapai dg hasil yg memuaskan
âpenekanan pada prosesâ
SDM: aset yang paling berharga dalam perusahaan, tanpamanusia maka sumber daya perusahaan tidak akan dapatmenghasilkan laba atau menambah nilainya sendiri
MSDM didasari pada suatu konsep bahwa setiap karyawanadalah manusia, bukan mesin, dan bukan semata menjadisumber daya bisnis
MSDM (Manajemen Personalia) berkaitan dengan kebijakan danpraktek-praktek yang perlu dilaksanakan oleh manajer, mengenai aspek-aspek SDM dari Manajemen Kerja
SDM
Human Resources Management (Martoyo, 1990)
1. Perencanaan HR
2. Rekrutmen
3. Seleksi
4. Pengorganisasi &
Pengembangan
5. Promosi dan Pemindahan
6. Perencanaan &
Pengembangan Karier
7. Penilaian/Evaluasi Kinerja
Prestasi Kerja
8. Upah & Kompensasi
9. Motivasi
10. Kepuasan Kerja
11. Hubungan Pekerja
12. Kepemimpinan & aspeknya
13. Konflik dalam organisasi
14. Pemberhentian & Pemutusan
Hubungan Kerja
The Evolution of Modern HRM
(Torrington, Taylor & Atkinson 2014)
⢠Social justice the progressive schemes of unemployment
benefit, sick pay and subsidised housing provided higher
productivity, a commitment (personal management)
⢠Human bureaucracy personnel thinking was also influenced
by the Human Relations School to raise productivity
levels
⢠Organisation characterised by the development of career
paths and opportunities within organisations for personal
growth
⢠HRM areas of activity set out above in as efficient and effective
to make a major contribution to the achievement (prestasi) and
maintenance (pemeliharaan) of competitive advantage
⢠New HR based thinking about employment (ketenagakerjaan) from
the perspective of the employee and to take steps :
⢠increase the value employees perceive that they derive (memperoleh)
from the relationship (value equity/hak kekayaan) nilai;
⢠improve the reputation of the organisation as an employer (brand
equity) merek;
⢠establish and maintain high levels of loyalty with employees (retention
equity) ingatan/penyimpanan/loyalitas
The Evolution of Modern HRM â lanjutan âŚ
(Torrington, Taylor & Atkinson 2014)
Fungsi MSDM terdiri dari dua fungsi
(fungsi manajemen dan fungsi operasional)
Fungsi Manajemen (FM) terdiri
atas:
⢠Fungsi Perencanaan
⢠Fungsi Pengorganisasian
⢠Fungsi Pengarahan
⢠Fungsi Pengkoordinasian
⢠Fungsi Pengontrolan
/Pengawasan
Fungsi Operasional (FO) terdiri
atas:
⢠Fungsi Pengadaan
⢠Fungsi Pengembangan
⢠Fungsi Pemberi Kompensasi
⢠Fungsi Integrasi
⢠Fungsi Pemeliharaan
Fungsi Manajemen
Fungsi Perencanaan
⢠Menentukan terlebih dulu program yang akan membantu
mencapai tujuan perusahaan yang telah ditetapkan
Fungsi Pengorganisasian
⢠Merancang susunan dari berbagai hubungan antara jabatan,
personalia, dan faktor-faktor fisik
Fungsi Pengarahan
Melaksanakan pekerjaan, mengusahakan agar karyawan mau
bekerjasama secara efektif
Fungsi Pengkoordinasian
Tingkat kesiapan, penugasan dan kepemimpinan, kerjasama tim
Fungsi Pengendalian/Controlling
Mengamati dan membandingkan pelaksanaan dengan rencana dan
mengoreksinya apabila terjadi penyimpangan, atau menyesuaikan
kembali rencana yang telah dibuat
Tingkat kesiapan, penugasan dan kepemimpinan
Tinggi Menengah Rendah
K4: mampu
dan mau
K3: mampu
tapi tak
mau
K2: tak mampu
tapi mau
K1: tak
mampu
dan tak
mau
Pendelegasian
tugas
Partisipasi Melaksanakan Butuh
komando
rendah sedang tinggi
Kesiapan
bawahan
Kepemimpinan
Penugasan
Bottom up & partisipatif Top down & autocratic
FungsiOperasional
F. Pengadaan
F. Pengembangan
F. PemberiKompensasi
F. Integrasi
a. Fungsi Pengadaan
Penentuan jenis/mutu karyawan dan jumlah menentukan
keberhasilan rekruitmen melalui prosedur yang tepat
Sewaktu menarik karyawan baru, manajemen harus
mempertimbangkan:
Keadaan pasar tenaga kerja
Jenis-jenis karyawan yang diinginkan danbagaimana yang tersedia
Jumlah tenaga kerja yang akan ditarik
b. Fungsi Pengembangan
⢠Untuk perbaikan efektivitas kerja dengan cara memperbaiki pengetahuan,
keterampilan maupun sikap karyawan
⢠Metode Pelatihan Operasional
On-the job training
memberikan tugas kepada atasan langsung yang baru dilatih, untuk melatih mereka
Vestibule school merupakan bentuk latihan dimana pelatihnya
bukanlah atasan langsung, tetapi pelatih-pelatihkhusus ( Staff specialist )
Apprenticeship(magang)
Metode ini biasa dipergunakan untuk pekerjaan-pekerjaan yang membutuhkan keterampilan yang relatif lebih tinggi
Kursus Khusus
untuk memenuhi minat dari para karyawan dalambidang pengetahuan tertentu (diluar bidangpekerjaannya) seperti kursus bahasa asing, komputer dan lain sebagainya
c. Fungsi Pemberi Kompensasi
⢠Balas jasa, berwujud uang atau yang lainnya sesuai
pengorbanan/kontribusi karyawan
⢠Upah adalah bagian dari kompensasi, dapat pula berbentuk fasilitas-
fasilitas yang dapat dinilai dengan uang
Faktor-faktordalampemberiankompensasi:
Memenuhi kebutuhan minimal
Dapat mengikat
Dapat menimbulkan semangat dankegairahan kerja
Adil
Tidak boleh bersifat statis
d. Fungsi Integrasi
⢠Perusahaan memelihara kemampuan dan sikap karyawan melalui
program keselamatan , kesehatan dan pelayanan.
⢠Setiap program keselamatan dapat terdiri dari elemen-elemen:
1. Didukung oleh manajemen puncak (top management)
2. Menunjukkan seorang direktur keselamatan
3. Pembuatan pabrik dan operasi yang bertindak secara aman
4. Mendidik para karyawan untuk bertindak dengan aman
5. Menganalisa kecelakaan
6. Menyelenggarakan perlombaan atau keselamatan kerja
7. Menjalankan peraturan-peraturan untuk keselamatan kerja
Tujuan MSDM
Tujuanumum
Mengoptimalkankegunaan semua
pekerja dalamsebuah organisasi
Tujuankhusus
Membantu para manajer,
mengelola para pekerja secara
lebih efektif
Tujuan akhir
Peningkatan efisiensi, peningkatan efektivitas,
peningkatan produktivitas, rendahnya tingkat
pemindahan pegawai, rendahnya tingkatabsensi, tingginyakepuasan pelayan,
rendahnya komplain drpelanggan, meningkatnya
bisnis perusahaan
Untuk mencapai tujuan akhir maka perlu dicapai
tujuan perantara, yakni:
SDM memenuhi syarat & dapat menyesuaikan diri denganperusahaan melalui perencanaan SDM, rekrutmen, seleksidsb
SDM yang memenuhi syarat keterampilan, keahlian danpengetahuan yg sesuai perkembangan melalui pelatihan, pengembangan dsb
SDM yg memenuhi syarat bekerja sebaik mungkin melaluimotivasi, penilaian karya, pemberian hadiah dan hukuman
SDM yg memenuhi syarat berdedikasi thd perusahaan yg luasthd pekerjaan melalui kesejahteraan/kompensasi, lingkungankerja yg sehat&aman, hubungan industrial yg baik
Sasaran MSDM
⢠Aktivitas manajemen SDM membantu para pimpinan memperoleh,
mengembangkan, memanfaatkan, mengevaluasi dan mempertahankan
jumlah + jenis hak karyawan.
⢠2 macam aktivitas manajemen perusahaan:
⢠Kunci aktivitas tindakan untuk memberikan & mempertahankan gugus kerja yg
memadai
⢠Tanggung jawab atas aktivitas MSDM berada di pundak masing-masing manajer
Sasaranumum
Sasaranperusahaan
Sasaranfungsional
Sasaransosial
Sasaranpribadi
karyawan
Peran Penting MSDM
Prinsip MSDM⢠Prinsip kemanusiaan
⢠Prinsip demokrasi
⢠Prinsip âthe right people is the right
placesâ
⢠Prinsip equal pay for equal work
⢠Prinsip kesatuan arah & komando
⢠Prinsip efisiensi & efektivitas
⢠Prinsip produktivitas kerja
⢠Prinsip disiplin
⢠Prinsip wewenang & tanggung jawab
Peran administrasi
difokuskan pd pemrosesan & penyimpanan data
Peran operasional
lebih ke teknis
Peran strategis
keunggulan kompetitif dr unsur SDM
Masalah Manajemen SDM
Masalah eksternal
Keragaman budaya dan sikap
Keragaman melalui imigrasi dan migrasi
Keragaman & profesional
Masalah ekonomi global persaingan yg ketat, kuat, beratdan cepat
Masalah pemerintah
Masalah organisasi
Referensi
⢠Handoko, T. H. 1984. Manajemen. BPFE Yogyakarta.
⢠Martoyo, S. 1990. Manajemen Sumber Daya Manusia.
BPFE Yogyakarta.
⢠Torrington, D., Taylor, L.H.S., Atkinson, C. Human
Resource Management Ninth Edition. Pearson Education
Limited. London, UK.
Terimakasih