uas-sej-ips

7/23/2019 UAS-SEJ-IPS

http://slidepdf.com/reader/full/uas-sej-ips 1/5

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : SEJARAHProgram : IPSHari, tanggal : ...................................Pukul : ...................................Pengasuh : Rahmat Akmal, S.Pd., dkk.

PETUNJUK UMUM1. Tulis nomor peserta dan nama Anda pada lembar jawaban2. Periksa dan bacalah soalsoal dengan teliti sebelum Anda menjawab!. "ahulukan menjawab soalsoal #ang dianggap mudah$. %erjakan semua soal pada lembar jawaban #ang disediakan&. 'umlah soal seban#ak &( butir pilihan ganda

). Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas*. T+"A% "+P-%A%A M//0A%A %A%0AT- ATA0 AAT 3AT0 H+T0/ A+4A,

PETUNJUK KHUSUS1. 0ntuk menjawab soal, pilihlah satu jawaban #ang paling tepat dengan menghitamkan salah satu

huru5 A, 3, 6, " atau di lembar jawaban komputer2. 0ntuk memperbaiki jawaban, hapuslah jawaban Anda dengan karet penghapus sampai bersih,

kemudian hitamkan jawaban pilihan Anda.

1. Pola kebijakan pemerintahan rde 3arumengenai kebijakan pembangunan jangkapendek disebut dengan7a. Pelitab. -epelitac. Pembangunan materiild. Pembangunan bertahape. Pembangunan berjangka

2. Mengapa pemerintah rde 3aru menaruhperhatian serius terhadap mobilitas penduduk,karena7.a. Pemerintah rde 3aru menganut kebijakan

Autarki localb. %ebijakan pemerintah adalah sentralisasi

bukan desentralisasic. Mobilitas penduduk akan men#ebabkan

tidak meratan#a pen#ebaran penduduk

d. Pengaruh positi5 #ang dibawa akanmengganggu stabilitas dan pembangunanasional

e. "apat menimbulkan pengaruh negati5 #angbisa mengganggu stabilitas danpembangunan nasional

3. Pada masa rde 3aru secara n#ata #angban#ak memegang kedaulatan di +ndonesiaadalah7.a. MA d. Presidenb. MP- e. Menterimenteric. "P-

4. 3erkembangn#a usaha pertanian dengan caracara modern mempun#ai tujuan7a. Mencukupi kebutuhan eksporb. Agar manusia tidak merasa kelaparanc. Menciptakan perekonomian dunia #ang

kukuhd. Meningkatkan kesejahteraan hidup

mas#arakate. Meningkatkan kualitas dan kuantitas

produksi pangan5. 3erikut ini merupakan tujuan pelita + pada

masa rde 3aru adalah7.a. Melaksanakan trilog# pembangunanb. Pemerintah menitikberatkan pembangunan

pada sector bidang ekonomic. Pemerintah menitik beratkan pembangunan

pada sektor pertanian menuju swasembada

pangan, meningkatkan industri danmenghasilkan mesin industri sendirid. 0ntuk meningkatkan tara5 hidup rak#at dan

sekaligus meletakkan dasardasar bagipembagunan dalam tahaptahapberikutn#a

e. Pemerintah berusaha men#ediakanpangan, sandang, perumahan, sarana danprasaran, mensejahterakan rak#at sertamemperluas kesempatak kerja

6. -e8olusi Hijau diartikan sebagai perubahan7.

UAS/2014201!/SEJIPS Pa"# 1 $% &

PEMERINTAH KABUPATEN ACEH SELATAN

DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 1 MEUKEK Jalan Tapaktuan-Blang Pidie. Km. 27. Kuta Baro. Meukek. Telp. (0656) 322355. Kode Po 2375!

"-mail # man$%$meukek&'aoo.om



a. 3idang perhubungan dari cara tradisionalke cara modern

b. Pertanian dalam cara pengolahan arealpertanian

c. 3idang pertanian dari cara tradisional kecara modern

d. "alam upa#a pemupukane. embaga penanaman kembali hutan #ang

gundul7. "i bawah ini #ang bukan merupakan tujuan

dari -e8olusi Hijau #ang dilakukan pemerintah

rde 3aru adalah7.a. Modernisasi pertanianb. Meningkatkan hasil pertanianc. Peningkatanpeningkatan produksi

pertaniand. Penggunaan alatalat pertanian #ang

moderne. Meningkatkan keperca#aan mas#arakat

kepada pemerintah8. Perhatikan data di bawah ini 9

1 Penculikan terhadap para mahasiswa daritokoh ;M #ang kritis

2 Adan#a tekanan terhadap pers #angmen#ebarkan kebenaran

! %emerdekaan berserikat dan berpendapat#ang di jamin 0ndangundang dibatasi

$ Munculn#a Amien -ais sebagai tokoh-e5ormasi

& %emenangan P"+P pemilihan Megawatipada pemilu

"ari data di atas #ang merupakan bentuktekanan menjelang berakhirn#a pemerintahanrde 3aru adalah7a. 2, $ dan & d. 2, ! dan $b. 1, 2 dan ! e. !, $ dan &c. 1, ! dan &

9. 3ukti bahwa pemerintahan rde 3aru tidak

dapat menerima kritik diantaran#a adalah7.a. "iberin#a pengampunan bagi orang #angtelah berani mengkritik pemerintah

b. Pemerintah tidak mau mendengar kritikandari mas#arakat

c. "ibukan#a dialog untuk mencari jalankeluar terhadap suatu masalah

d. Adan#a tuduhan terhadap seorang #angmelakukan kritik terhadap pemerintahuntuk sebagai anti pemerintah

e. Adan#a pemanggilan terhadap seseorang#ang melakukan kritik terhadap pemerintah

10. Tanggal 12 Maret 1<)) P%+ dan ormasormasn#a dibubarkan dengan alasan7.

a. P%+ tidak mempun#ai anggota lagib. P%+ selalu meresahkan mas#arakatc. P%+ tidak sesuai dengan ideologi Pancasilad. P%+ terbukti telah mengadakan

pemberontakane. P%+ telah melakukan aksi =tnah terhadap

A3-+11. /elombang aksi dari mahasiswa, pelajar,

organisasi pro5esi dan organisasi masamenuntut pemerintah untuk segera mengatasikemelut #ang terjadi, mereka bersatumembentuk >ront Pancasila. %esatuan

%esatuan aksi #ang tergabung dalam >rontPancasiila kemudian lebih dikenal dengansebutan7.a. Angkatan )$ d. Angkatan )*b. Angkatan )& e. Angkatan )?c. Angkatan ))

12. "ibentukn#a %abinet @seratus menteri olehPresiden ;oekarno tidak memuaskan rak#at.Hal ini disebabkan oleh7.a. Tetap memburukn#a kondisi ekonomib. %abinet #ang dibentuk masih dijabat oleh

anggota P%+c. Para menteri #ang menjabat tidak

berkompeten dibidangn#ad. 4ang dibentuk merupakan persamaan dari

Amerika ;erikate. %onBik demonstransi mahasiswa menuntut

Presiden agar mundur13. "wi >ungsi A3-+ memiliki peran ganda dalam

bidang7.a. ;osial dan buda#ab. Hankam dan sosialc. ;osial dan ekonomid. Politik dan ekonomie. konomi dan pendidikan

14. Pemerintah rde 3aru mengalami kegagalandalam memberantas korupsi, keadaan inimerupakan bukti bahwa7.a. %ekuasaan legislati5 sangat lemahb. %ekuasaan peradilan sangat lemahc. %ekuasaan pemerintah sangat lemahd. %ekuasaan pemerintah kurang tertib dan

lemahe. %ekuasaan pemerintah sangat lemah dan

kurang tegas15. "i bawah ini #ang bukan ciri kebuda#aan

bermas#arakat dan berbangsa pada masa rde3aru adalah7.

a. Tiada kebebasan kehidupan persb. Adan#a kebebasan dalam kehidupanberpolitik

c. "wi5ungsi A3-+ dalam pemerintahan danbermas#arakat

d. %ewajiban C+ untuk berperilaku sesuaidengan Pancasila

e. embaga legistati5 kurang ber5ungsi secaramaksimal dalam membawa aspirasi rak#at

16. 0saha meningkatkan produksi pangan padakhususn#a, dan pertanian pada umum#adengan cara penganekaragaman jenis usahatani disebut7.pertaniana. -eboisasi d. +ntensi=kasi

b. "i8ersi=kasi e. kstensi=kasic. -ehabilitasi17. Hal #ang pokok dari tujuan gerakan -e5ormasi

di +ndonesia pada tahun 1<<? adalah7.a. Memberda#akan lembaga tinggi egarab. Mengembalikan 5ungsi moral mas#arakat

terhadap reDim penguasac. Menata kehidupan agar sejalan dengan

tuntutan keadilan mas#arakatd. asihat para pengusaha untuk melunasi

hutanghutang luar negerin#a

UAS/2014201!/SEJIPS Pa"# 2 $% &



e. Mengembalikan harta keka#aan pejabatrde 3aru #ang korupsi kepada rak#at

18. "ibawah ini #ang merupakan angota A;A,kecuali...

a. +ndia d. Thailandb. Mala#sia e. >iliphinac. +ndonesia

19. >aktor pen#ebab suatu titik lokasi menjadi pusatpertumbuhan dibawah ini, kecuali...a. %ondisi =sik wila#ahb. %eka#aan ;"A

c. Adan#a industrid. Pertimbangan ekonomie. %eka#aan ;"M

20. Pertumbuhan penduduk #ang semakinmeningkat akan mempengaruhi menigkatn#akebutuhan akan pangan karena...a. Pangan merupakan barang eksport #ang

tinggi nilain#ab. Manusia selalu berupa#a untuk

meningkatkan produksi panganc. Pangan merupakan sumber utama

kehidupan manusiad. ingkungan kehidupan manusia #ang

bertambah sempite. Pengetahuan manusia #ang semakin

meningkat dalam pangan21. "ibawah ini #ang merupakan @Trilogi

Pembangunan adalah...a. Pembersihan kabinet dwikorab. ;tabilitas nasional #ang sehat dan dinamisc. Pembubaran P%+ beserta organisasi

massan#ad. Penurunan harga barange. Penaikkan harga barang

22. Perhatikan pern#ataan berikut :1 %etidak adilan dibidang politik, ekonomi dan

hukum #ang dilakukan pemerintah dimasa

orde baru2 Munculn#a suatu keinginan untuk terusmenerus mempertahankan kekuasaann#a

! %enaikan harga barang hinggamen#usahkan mas#arakat

$ Pen#elewengan dan pen#impangan #angdilakukan kemudian direka#asa untukmelindungi penguasa.

"ari data di atas #ang termasuk 5aktor5aktorpen#ebab munculn#a re5ormasi adalah...a. 1,2 dan ! d. 1,2 dan $b. 1,! dan $ e. ;alah ;emuac. 1 dan !

23. Mas#arakat +ndonesia mendambakan

pelaksanaan re5ormasi secara total dengantujuan...a. Agar kemakmuran rak#at dapat terpenuhib. Menjaring pejabat orde baru #ang %%c. Mengikis habis koruptord. Memaksa pejabat orde baru men#erahkan

keka#aann#ae. Meningkatkan perkembangan pendidikan

pada generasi penerus24. %eberhasilan ekonomi orde baru #ang gemilang

dalam sekejap ambruk karena halhal berikut,kecuali...

a. emahn#a pembangunan mentalb. Adan#a mental %%c. Penundaan pemba#aran hutang luar negerid. Pondasi ekonomi #ang rapuhe. "ihantam krisis moneter asia

25. Proses timbal balik antar manusia disebabkanoleh beberapa hal, diantaran#a ...a. %einginan manusia memperalat manusia

lainn#ab. 0ntuk memperkerjakan manusia lainn#a

secara paksa

c. Meman5aatkan #ang lainn#a untukmemenuhi kepetingann#a

d. Antara manusia saling membutuhkan dansaling melengkapi

e. 0ntuk memperoleh keuntungan besar dalamproses interaksi

26. 6orteD menduduki MeEico pada tahun 1&1<dengan menaklukan suku +ndian #aitu7a. ;uku ADtec dan suku Ma#ab. ;uku +ndian dan suku +ncac. ;uku Aborigin dan ;uku bangsa Ar#ad. ;uku Mongol dan ;uku A5rikae. ;uku bangsa "ra8ida dan ;uku ADtec

27. Pada tahun 1&<), bangsa 3elanda memulaipela#arann#a dalam mencari dan menemukansumber rempahrempah di dunia timur,dibawah pimpinan7a. Al5onso dFAlbuGuerGueb. 6hristopher 6olumbusc. >erdinand Magelhaensd. 6ornelis de Houtmane. 3artholomeus "iaD

28. Tokoh #ang memerintahkan s#stem tanampaksa 6ultuurstelsel di +ndonesia adalah7a. "ouwes "ekkerb. Adol5 Hittlerc. Ian "en 3osch

d. 6ornelis "e Houtmane. Thomas ;tam5ord -aJes29. %aum humanis dan kaum liberal mengusulkan

kepada pemerintah %erajaan 3elanda untukmelaksanakan halhal #ang dapat membantukehidupan rak#at +ndonesia, sepertimembangun irigasi, men#elenggarakanimigrasi dan men#elenggarakan edukasi.%etiga hal tersebut dikenal dengan sebutan7a. Trilogi Ian "e8enterb. Trilogi Cishesc. Trilogi "emandd. Trilogi +ntentione. Trilogi Plan 5or the 5uture

30. Alasan pemerintah belanda membubarkan I6adalah...a. 3eban hutang I6 #ang sangat besarb. I6 tidak dapat menjalankan

pemerintahan secara maksimalc. Pemerintah kerajaan 3elanda tidak dapat

lagi membantu I6d. 3an#ak pegawai I6 #ang tidak

pro5esionale. 3an#akn#a perlawanan rak#at +ndonesia

terhadap I6

UAS/2014201!/SEJIPS Pa"# ! $% &



31. Perjuangan bangsa +ndonesia #ang muncul diberbagai daerah pada awal kedatangan kaumpenjajah bertujuan untuk...a. Membebaskan penjajahan bangsa +ndonsia

dari penjajahan bangsa asingb. Membebaskan wila#ah kerajaan serta

pendudukn#a dari kekuasaan kaumpenjajah asing

c. Memajukan bangsa +ndonesia agar setaradengan bangsa penjajah

d. Mempersatukan seluruh kekuatan bangsa

+ndonesia untuk mengusir kaum penjajahe. Menentang sistem penjajah #ang

diterapkan oleh bangsa asing32. /erakan ratu adil merupakan suatu gerakan

#ang muncul karena...a. Adan#a keperca#aan rak#at akan datangn#a

seorang juru selamatb. Munculn#a seorang raja #ang memimpin

gerakan rak#at +ndonesiac. Pergerakann#a mendapat dukungan dari

seluruh rak#at +ndonesiad. 3ertujuan membebaskan rak#at dari

penindasan kaum penjajahe. Munculn#a seorang rak#at #ang berhasil

memimpin pergerakan33. "alam bidang perekonomian, perkembangan

kerajaan samudra pasai bertambah pesatkarena...a. ;ebagai pedagang perantarab. etakn#a ditepi selat malakac. ;ebagai tempat persinggahan pedagang

islamd. etak kerajaan samudra pasai #ang sangat

strategise. ;ebagai bandar transisto

34. ama lain dari sistem tanam paksa #angditerapkan oleh bangsa belanda kepada

indonesia adalah...a. 3enteng stelselb. Trilogi Ian "e8enterc. Algemeene studie clubd. 6ulture ;telsele. andelijk ;telsel

35. %edatangan bangsa ropa kedunia timurtermasuk ke +ndonesia disebabkan oleh...a. Akti=tas perdagangan bangsa ropa di laut

tengah di tutupb. %einginan bangsa ropa untuk memperoleh

keuntungan besarc. 3angsa ropa ingin menguasai daerah diluar

ropa

d. %einginan untuk membuktikan dunia itubulate. ;umber rempah di wila#ah lain sudah minim

36. Mas#arakat prasejarah juga mengenalpembagian kerja berdasarkan...a. Tingkat pendidikanb. Tingkat keka#aanc. %emampuan +ntelektuald. 'enis kelamine. %emampuan >isik

37. ;ejarah membutuhkan intuisi, emosi dan ga#abahasa. Hal ini menunjukkan sejarah sebagai...

a. %isah d. ;enib. +lmu e. Prosesc. Peristiwa

38. Tokoh #ang dikenal sebagai bapak sejarahadalah...a. Herodotus d. eopold 8on -ankeb. Plato e. +bnu kaldunc. Aristoteles

39. ;ejarah #ang dimiliki oleh setiap manusia, baikpositi5 maupun negati5 akibatn#a selalumenjadi kenangan #ang tak pernah terlupakan

dalam perjalanan hidup manusia, hal ini adalahbukti bahwa sejarah singkat disebut77.a. uar biasa d. Memorib. Pendidikan e. Abadic. stetika

40. ;ebagai kisah, sejarah #ang berupa ceritaharus dapat dipertanggung jawabkan sesuaidengan ken#ataan #ang ada sehinggadisebut7.a. Ialid d. ;istematisb. Ieri=kati5 e. %ualitati5 c. %redibel

41. ;ebagai suatu peristiwa, sejarah memiliki si5at#ang objekti5, #aitu sejarah mengungkapkanperistiwa masa lampu...a. 3erdasarkan 5akta #ang adab. ;esuai dengan kehendak si penelitic. Mudah untuk disesuaikan dengan

perkembangan Damand. "apat dipengaruhi oleh siapa pune. ;esuai dengan hasil wawancara dengan

narasumber42. "i bawah ini terdapat pembagian Daman

sejarah, #aitu :1 Kaman pra sejarah2 Kaman sejarahPembagian Daman sejarah secara umum

tersebut termasuk ke dalam...a. >ungsi sejarah d. Penulisan sejarahb. Hakikat sejarah e. >akta sejarahc. Periodisasi sejarah

43. Kaman sejarah ditandai dengan...a. Adan#a tulisanb. 3erkembangn#a kebuda#aanc. Manusia hidup menetapd. Timbuln#a pemerintahane. %emampuan manusia membuat gerabah

44. Penemuan 5osil berupa makluk Pithecanthropusrectus di beberapa wila#ah jawa, terutamadidaerah Mojokerto dan ;angiran, didugasebagai makluk #ang sudah sempurna, makluk

itu hidup pada masa . . .a. Plestosen awal d. eolitikumb. Plestosen tenggah e. Mesolitikumc. Paleolitikum

45. Manusia purba #ang ditemukan di gua6hukoutien Peking #ang hidup seDaman denganPithecanthropus rectus adalah . . .a. Homo ;apiensb. Homo Cajakensisc. ;inanthropus pekinensisd. Homo aenderthalensise. 6romagnonensis

UAS/2014201!/SEJIPS Pa"# $ $% &



46. Menhir merupakan peninggalan kebuda#aanbatu pada Daman . . .a. Paleolithikumb. Mesolithikumc. eolithikumd. Megalithikume. eolitikum dan megalithikum

47. Pembabakan masa prasejarah pada masaeolithikum memiliki ciriciri . . .a. Hidup berburu, nomaden, tinggal di guaguab. Alat masih kasar, nomadem, mengolah

tanamanc. Alat mulai halus, nomaden, mengolah

tanamand. Alat dibuat halus, menetap, berburu

makanane. Alat dibuat halus,menetap, mengolah

makanan48. ;alah satu kar#a peninggalan Daman

megalitikum ialah . . .

a. %apak lonjong d. ;arko5agusb. %apak persegi e. %apak perimbasc. ekara

49. Kaman sejarah di setiap negara berbedabedaditandai dengan . . .a. Adan#a 5osil manusia purbab. Adan#a 5osil purba pandu sebagai penunjukc. Adan#a bukti tulisand. "itemukan bendabenda hasil buda#ae. Mempun#ai kebuda#aan #ang bernilai tinggi

50. 6andi borobudur merupakan akulturasi

kebuda#aan budha dengan kebuda#aanindonesia. %ebuda#aan asli indonesia tampakdalam wujud . . .a. Patungpatung #ang adab. 3angunan Megalithikumc. Punden berundakd. ;tupae. -elie5

oo

UAS/2014201!/SEJIPS Pa"# & $% &

uas-sej-ips

Documents