TUGAS METODE PENELITIANASEP SUPRIATNA

Kerisauan

Bagaimanakah Implementasi SMM - ISO 9001 : 2000, Budaya Organisasi, Kompetensi dan Kualifikasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan Terhadap Kinerja SMK RSBI Di Kota Bandung

Judul Tentatif

Analisis Implementasi SMM - ISO 9001 : 2000, Budaya Organisasi, Kompetensi dan Kualifikasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan implikasinya Terhadap Kinerja Sekolah Menengah Kejuruan RSBI Di Kota Bandung

Latar Belakang Fakta:

Globalisasi Pendidikan di era Abad 21 Undang-Undang no 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 50 ayat 3 :

Pemerintah dan/atau pemerintah daerah menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada semua jenjang pendidikan untuk dikembangkan menjadi satuan pendidikan yang bertaraf internasional

PP 19 tahun 2005 pasal 61 ayat 1 tentang Standar Nasional Pendidikan Renstra Depdiknas 2005-2009 Bab V Hal. 58 bhw utk meningkatkan daya saing bangsa, perlu dikembangkan sekolah bertaraf

internasional pd tingkat kab./kota melalui kerjasama yg konsisten antara pemerintah dgn pemerintah kab./kota yg bersangkutan.

Sekolah Menengah Kejuruan RSBI belum mencapai Indikator Kinerja kunci Minimal sebagai ciri Sekolah RSBI (Dra. Ni Wayan Suwithi, MM )

Teori: Abad 21 ini ditandai dengan lahirnya masyarakat MEGA KOMPETISI yaitu suatu

masyarakat yang mampu berkompetisi dengan baik dan mempunyai kesadaran global (Global Consciousness)

Era globalisasi menuntut kemampuan daya saing yang kuat dalam berbagai bidang, spt bidang teknologi, manajemen dan sumberdaya manusia

Opini:

bagaimanakah cara Meningkatkan Kinerja Sekolah Menengah Kejuruan RSBI Di Kota Bandung yang BAIK dan UNGGUL tergantung pada mutu yang tercermin dalam profesionalisme dan kompetensi Pendidik

Rumusan Masalah

Bagaimanakah Kinerja Sekolah Menengah Kejuruan RSBI Di Kota Bandung

Bagaimanakah Implementasi SMM - ISO 9001 Sekolah Menengah Kejuruan RSBI Di Kota Bandung

Bagaimanakah Budaya Organisasi,kompetensi dan kualifikasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan Sekolah Menengah Kejuruan RSBI Di Kota Bandung

Seberapa besar pengaruh implementasi SMM - ISO 9001 , Budaya Organisasi,kompetensi dan kualifikasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan implikasinya Terhadap Kinerja Sekolah Menengah Kejuruan RSBI Di Kota Bandung

Tujuan dan Kegunaan

Mengetahui Kinerja Sekolah Menengah Kejuruan RSBI Di Kota Bandung

Mengetahui Implementasi SMM - ISO 9001 Sekolah Menengah Kejuruan RSBI Di Kota Bandung

Mengetahui Budaya Organisasi,kompetensi dan kualifikasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan Sekolah Menengah Kejuruan RSBI Di Kota Bandung

Mengetahui besar pengaruh implementasi SMM - ISO 9001 , Budaya Organisasi,kompetensi dan kualifikasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan implikasinya Terhadap Kinerja Sekolah Menengah Kejuruan RSBI Di Kota Bandung

Kerangka Teoritis

Teori /statement Kinerja Sekolah implikasi dari Implementasi SMM - ISO 9001 : 2000, Budaya Organisasi, Kompetensi dan Kualifikasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan.

Hipotesis

Implementasi SMM - ISO 9001 : 2000, Budaya Organisasi, Kompetensi dan Kualifikasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan akan berdampak pada Kinerja Sekolah Menengah Kejuruan RSBI Di Kota Bandung

Sub Hipotesis: Implementasi SMM - ISO 9001 : 2000 yang optimal

akan berdampak pada Kinerja Sekolah. Budaya Organisasi yang baik akan berdampak pada

Kinerja Sekolah Kompetensi dan kualifikasi tenaga pendidik dan

kependidikan akan berdampak pada Kinerja Sekolah

NO VARIABEL OPERASIONAL INDIKATOR INSTRUMENT RESPONDEN

1 Variabel X1Implementasi SMM - ISO 9001 : 2000

Pendapat pemangku kepentingan tentang implementasi SMM - ISO 9001 : 2000

1. Perencanaan

2. Pelaksanaan

3. evaluasi

1. Wawancara2. Angket

1. Kepala sekolah

2. Tata Usaha3. Guru

2 Variabel X2Budaya Organisasi

Pendapat tenaga pendidik dan kependidikan tentang Budaya Organisasi

1. Suasana kerja

2. Hubungan interkasi

Angket 1. Kepala sekolah

2. Tata Usaha3. Guru

3 Variabel X3Kompetensi dan kualifikasi tenaga pendidik dan kependidikan

Pendapat tenaga pendidik dan kependidikan tentang kompetensi dan kualifikasi

1. Pribadi 2. Sosial 3. Profesion

al

Angket 1. Kepala sekolah

2. Tata Usaha3. Guru

4 Variabel YKinerja Sekolah

Pencapaian kinerja sekolah

1. IKKM 2. IKKT

Angket 1. Kepala sekolah

2. Tata Usaha3. Guru