tugas mata kuliah - hari budiyanto, s.pd · web viewjelaskan reaksi rakyat terhadap awal kedatangan...

TUGAS MATA KULIAHSTATEGI PEMBELAJARAN INOVATIF

STRATEGI KOPAJA

DISUSUN OLEH:

KELOMPOK IV1. Hari Budiyanto

2. Hj. Sundari

PENDIDIKAN PROFESIFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Jl. A. Yani Tromol Pos 1 Pabelan Kartasura Telp. 0271-717417, 719483Fax. 715448 Surakarta 57102

Nama Strategi : Kopaja (Kupon Pertanyaan dan Jawaban)Alat/Media : 1. Kupon Pertanyaan dan Kupon Jawaban

2. LKS (Lembar kerja yang harus dikerjakan siswa)Standar Kompetensi : 5. Memahaami perkembangan masyarakat sejak masa

Hindu-Buddha sampai masa Kolonial EropaKompetensi Dasar : 5.3 Mendeskripsikan perkembangan masyara-kat,

kebudayaan, dan pemerintahan pada masa Kolonial Eropa Indonesia

Langkah-langkah:1. Guru menjelaskan SK, KD dan Tujuan Pembelajaran yang akan dicapai pada

pertemuan tersebut.2. Guru membagi kupon pertanyaan dan kupon jawaban kepada masing-masing siswa

secara acak.3. Siswa membuka kupon pertanyaan dan jawaban, kemudian guru meminta salah

satu siswa yang memegang kupon pertanyaan secara acak dan menunjuk pasangannya (pemegang kupon jawaban untuk membacakan jawaban dari pertanyaan tersebut). Hal ini dilakukan sampai kupon pertanyaan dan jawaban terbaca semuanya.

4. Guru memberikan kronologi nomor kupon pertanyaan dan jawaban sesuai materi yang akan dibahas.

5. Siswa berkumpul sesuai dengan urutan materi yang akan dibahas dan mengerjakan LKS yang sudah disiapkan guru ( 5 kelompok masing-masing beranggotakan 6 orang siswa)

6. Selesai mengerjakan LKS, siswa dalam perwakilan kelompok diminta menyebar ke kelompok lain untuk mensosialisasikan kepada kelompok lainnya secara bergantian.

7. Setelah selesai mensosialisasikan hasil kerja siswa/LKS siswa kembali ke kelompoknya masing-masing.

8. Guru dan siswa membuat kesimpulan dan meminta siswa untuk mengumpulkan hasil kerja kelompok/LKS.

2

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)STAREGI KOPAJA

(Kupon Pertanyaan dan Jawaban)

Nama Kelompok: I (Satu) Nama Siswa: ............................................

Materi Ajar: Latar Belakang kedatangan Bangsa Barat ke Indonesia!

1. Sebutkan 3 alasan bangsa Eropa melakukan ekspansi ke luar Eropa!Jawab:a. ..............................................................................................................................b. ..............................................................................................................................c. ..............................................................................................................................

2. Sebutkan 4 bangsa Eropa yang melakukan ekspansi ke Indonesia!Jawab:a. ..............................................................................................................................b. ..............................................................................................................................c. .............................................................................................................................d. .............................................................................................................................

3. Sebutkan bangsa-bangsa yang menyebarkan agama Kristen katolik dan Kristen Protestan di Indonesia!Jawab:a. ..............................................................................................................................b. ..............................................................................................................................

Tanggal Nilai Paraf Guru

3



Nama Kelompok: II (Dua) Nama Siswa: ............................................

Materi Ajar: Kedatangan Bangsa Belanda di Indonesia!

1. Jelaskan alasan Belanda melakukan penjelajahan samudra ke Indonesia!Jawab:a. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................b. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Jelaskan ekspedisi Belanda untuk melakukan penjelajahan samudra!Jawab:a. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................b. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................c. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Jelaskan reaksi rakyat terhadap awal kedatangan Belanda di Banten!Jawab:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ..................................................................................................................................


4



Nama Kelompok: III (Tiga) Nama Siswa: ............................................

Materi Ajar: Kebijakan Pemerintah Kolonial Belanda di Indonesia.1. Sebutkan 2 tujuan didirikannya VOC!

Jawab:a. ...............................................................................................................................................................................................................................................................b. ................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Sebutkan 4 hak octrooi VOC!Jawab:a. ..............................................................................................................................b. ..............................................................................................................................c. .............................................................................................................................d. .............................................................................................................................

3. Pada masa siapakah kebijakan kerja paksa, pajak tanah dan tanam paksa diterapkan?

Jawab:a. Kerja paksa : ........................................................................................................b. Pajak tanah: .........................................................................................................c. Tanam paksa : .....................................................................................................


5



Nama Kelompok: IV (Empat) Nama Siswa: ............................................

Materi Ajar: Reaksi Kedatangan Bangsa Barat Ke Indonesia!

1. Jelaskan kritikan Douwes Dekker dan Baron Van Hoevel terhadap tanam paksa!Jawab:a. Reaksi Douwes Dekker: ........................................................................................ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................b. Reaksi Baron Van Hoevel:..................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Sebutkan reaksi perlawanan atau peristiwa perlawanan daerah di Indonesia dan sebutkan tokoh pemimpinnya!a. ..............................................................................................................................b. ..............................................................................................................................c. .............................................................................................................................d. .............................................................................................................................e. ...............................................................................................................................f. ................................................................................................................................

3. Sebutkan 3 isi pokok Perjanjian Bongaya!Jawab:a. ..............................................................................................................................b. ..............................................................................................................................c. ..............................................................................................................................


6



Nama Kelompok: V (Lima) Nama Siswa: ............................................

Materi Ajar: Runtuhnya Pemerintahan Belanda di Indonesia

1. Sebutkan 4 proses terbentuknya kekuasaan kolonial dan imperialisme Barat di Indonesia!

Jawab:a. ..............................................................................................................................b. ..............................................................................................................................c. ..............................................................................................................................d. .............................................................................................................................

2. Sebutkan 3 sebab runtuhnya VOC di IndonesiaJawab:a. ..............................................................................................................................b. ..............................................................................................................................c. .............................................................................................................................

3. Sebutkan 2 isi pokok UU Agraria 1870 dan 2 tujuan dikeluarkannya UU Agraria 1870 yang mengakhiri sistem Cultuur Stelsel di Indonesia!

Jawab:Isi Pokok UU Agraria 1870a. ..............................................................................................................................b. ..............................................................................................................................Tujuan dikeluarkannya UU Agraria 1870:a. ..............................................................................................................................b. ..............................................................................................................................


7

KUPON PERTANYAAN

01Bangsa Eropa mengadakan ekspansi ke luar Eropa pada abad ke 16, yaitu ke Indonesia. Hal ini telah dibuktikan dalam sejarah modern awal Asia Tenggara yang ditulis Anthoni Reid yang isinya ahwa setiap tahun sekitan enam ton cengkih dan 1,5 ton pala dari Maluku telah sampai di Eropa”Pertanyaan:Sebutkan 4 bangsa Eropa yang melakukan ekspansi ke Indonesia!Aku minta pertanyaanku ini dijawab oleh temanku yang pintar yang memegang kupon: X

KUPON JAWABAN

XSetelah aku mempelajari materi sejarah kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia, sekaligus mendengar uraian dari sobatku yang baik hati, maka aku mencoba menjawab:4 bangsa Eropa yang melakukan ekspansi ke Indonesia adalah:1. Bangsa Portugis2. Bangsa Spanyol3. Bangsa Belanda4. Bangsa InggrisNah itulah jawabanku, mudah Khan?

KUPON PERTANYAAN

02Hampir semua bangsa Eropa yang melakukan ekspansi mempunyai beberapa alasan yang rasional, walaupun mempunyai latar belakang yang berbeda. Setelah Team ahli sejarah mempelajari, mengadakan penelitian, maka ahli sejarah dapat menggeneralisir dari alasan mengapa orang Eropa melakukan ekspansi.Pertanyaan:Sebutkan 3 alasan bangsa Eropa melakukan ekspansi ke luar EropaPertanyaanku ini mohon dijawab oleh sobatku yang spesial membawa kupon huruf: V

KUPON JAWABAN

VSobatku yang pintar, setelah aku belajar sejarah kolonialisme dan imperialisme lima hari lima malan, maka aku pasti bisa menjawab. Tolong dengar baik-baik yaa?.3 alasan bangsa Eropa melakukan ekspansi ke luar Eropa adalah:1. alasan ekonomi2. alasan kekuasaan3. alasan agamaAtau yang lebih terkenal dengan istilah Gold, Glory dan Gospel.Mudah gitu loooo?

8

KUPON PERTANYAAN

03Berdasarkan fakta sejarah yang ada 3 alasan bangsa Eropa melakukan ekspansi telah didapatkan di bumi Indonesia sebaga contoh, secara ekonomi bangsa Eropa mendapatkan banyak sumber daya alam dari Indonesia, seperti rempah-rempah, hasil perkebunan, dll. Sedangkan untuk kekuasaan angsa Eropa telah ikut campur masalah pemerintahan di Indonesia, sehingga pemerintahan Indonesia menjadi lemah. Orang Eropa ikut campur mengenai kebijakan pemerintahan, sehingga muncullah istilah kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia.Pertanyaan:Pada masa pemerintahan siapakan kebijakan tanam paksa, pajak tanah dan tanam paksa diterapkan?Aku minta dijawab oleh temanku yang pegang kupon: K

KUPON JAWABAN

KTerima kasih sobat, ats pertanyaannya. Kucoba menjawab pertanyaanmu yang telah aku siapkan, dengan membaca materi yang ada sejak tadi malam, sehingga aku menemukan jawaban yang menyenangkan. Jawabannya adalah yang menerapkan kerja paksa adalah Daendels, pajak tanah adalah Thomas Satmford Raffles dan tanam paksa adalag Johanes van den Bosch.Dengan jawaban tadi lengkaplah penderitaan, kesengsaraan bangsa Indonesia, sehingga marilah kita sebagai bangsa yang berdaulat, bermartabat, beradab memperbaiki diri agar menjadi bangsa yang sukses, berhasil sesuai dengan tujuan nasional. Okey?

KUPON PERTANYAAN

04Dengan alasan ekonomi bangsa Belanda mengadakan monopoli perdagangan atau dagang tunggal, yang merugikan pedagang yang lain, sehingga Belanda mendapat keuntungan besar. Untuk memperkuat kedudukan dalam berdagang Johan Van Oldenbarnevelt membentuk kongsi dagang yang bernama: Vereenigde Oost Indische Compagnie atau disingkat VOC. Tentunya VOC disambut dengan baik oleh pedagang Belanda.Pertanyaan:Sebutkan 2 tujuan didirikannya VOC!Pertanyaanku tolong dijawab oleh temanku yang begitu lugu yang pegang kupon: T

KUPON JAWABAN

TBaiklah temanku yang menawan, pertanyaanmu akan kujawab. Aku telah belajar semalam. Kebetulan malam itu aku baca pemerintahan kolonial Belanda di Indonesia. Jadi jawabanku tidak akan mengecewakan kamu. Coba dengar baik-baik, setelah aku jawab tolong jawabanku nanti kamu ulangi.2 tujuan berdirinya VOC adalah:1. mengatasi persaingan antar pedagang Belanda2. mencari keuntungan yang besar yang digunakan untuk biaya perang

9

KUPON PERTANYAAN

05Setelah VOC dibentuk demi kepentingan para pedagang Belanda, maka untuk lebih memperkuat kedudukan, VOC harus diberi kewenangan. Belanda mengusulkan kepada Parlemen agar VOC diberi kewenangan yang disebut hak octrooi (hak paten) atau hak istimewa.Pertanyaan:Sebutkan 4 hak octrooi VOC!Aku minta pertanyaanku dijawab oleh temanku si pendiam yang pegang kupon: PTolong temanku yang lain jangan gaduh agar semua bisa mengerti, okey?

KUPON JAWABAN

POkey temanku yang ramah, pertanyaanmu bagiku tidak susah. Aku sudah banyak belajar sejarah Indonesia, ternyata menarik, merangsang dan menggairahkan, membuat aku semangat membara tuk bela nusa dan bangsa. Setelah semalam aku baca buku sejarah Indonesia jilid I sampai jilid IV dan sudah kurangkumkan di kepalaku, maka aku jawab pertanyaanmu, coba yang lain diam!4 hak octrooi VOC adalah:1. hak monopoli perdagangan2. hak untuk memiliki angkatan perang3. hak mengadakan perjanjian dengan raja/penguasa daerah4. hak mencetak dan mengedarkan mata uangBegitulah jawabanku, udah puas toooo....!

KUPON PERTANYAAN

06Teman-teman orang bijak telah berkata ”ada siang ada malam, ada laki-laki ada perempuan, ada kejayaan ada keruntuhan” Itulah kehidupan didunia yang lengkap dengan isinya. Setelah aku membaca dari buku-buku sejarah, aku telah membaca tentang kehebatan, keberhasilan VOC di Indonesia. VOC sukses dalam misi dagangnya, namun apa boleh dikata ada pepatah ”sepandai-pandai tupai melompat, akan jatuh juga”, tampaknya terbukti dialami oleh VOC, yaitu mengalami suatu kejayaan dan keruntuhan.Pertanyaan:Sebutkan 3 sebab keruntuhan VOC!Tolong dong pertanyaanku dijawab temanku yang cerdas yang pegang kupon: STeman yang lain silakan mendengarkan!

KUPON JAWABAN

STemanku yang bijak, semoga kebijakan itu kebijakan yang adil dan beradab. Menurut pendapatku kejayaan yang dialami seseorang itu sesuai dengan kemampuan masing-masing. Contoh di depan kita ada bapak dan ibu guru. Bapak dan ibu guru itu akan mengalami suatu kejayaan maksimal, menjadi Kepala Dinas, Pengawas atau Kepala Sekolah, itu hanya contoh. Maaf Bapak dan Ibu Guru jangan terlalu dipikirkan pendapat saya itu, sekedar intermeso saja, yang penting jawabanku nanti betul dan tidak mengecewakan si penanya, okey?3 sebab keruntuhan VOC adalah:1. Menipisnya keuangan akibat korupsi, biaya perang dan biaya gaji pegawai2. Tidak mampu bersaing dengan pedagang lain terutama dari Inggris dan Perancis3. Banyaknya prajurit yang gugur dalam mebghadapi perlawanan rakyat di daerah.Saya kira jawabanku benar dan nilainya 100, tidak boleh ditawar iya khan!

10

KUPON PERTANYAAN

07Kehadiran orang Eropa ke Indonesia yang disebabkan 3 alasan mulai terasa menyengsarakan rakyat Indonesia. Orang Eropa semakin beraksi, sehingga orang Indonesia semakin bereaksi. Kekejaman, penindasan, kejahatan, kelicikan mau tidak mau, suka tidak suka harus dilawan. Perjuangan rakyat Indonesia melawan bangsa Eropa sudah tampak di berbagai daerah walaupun perjuangan secara fisik.Pertanyaan:Sebutkan reaksi perlawanan atau peristiwaperlawanan daerah di Indonesia dan sebutkan tokoh pemimpinnya!Yang rajin yang pegang kupon: G, tolong dong dijawab!

KUPON JAWABAN

GSiap teman .... akan kujawab, tapi sebelumnya perlu teman-teman ketahui!!!, pelajaran sejarah itu tidak mudah. Kita bukan pelaku peristiwa. Maka agar lebih mudah belajar sejarah harus banyak membaca ”ikro’” dulu, bacalah! Baiklah ini jawabanku!1. perlawanan rakyat ternate terhadap Portugis, tokohnya Sultan Baabulllah2. perlawanan rakyat Aceh terhadap Portugis dan VOC tokohnya Ali Mughayat

Syah dan Sultan Iskandar Muda3. perlawanan rakyat Mataram terhadap VOC, tokohnya Sultan Agung4. perlawanan rakyat Makassar tokohnya Sultan Hasanuddin5. Perlawanan rakyat Banten tokohnya Sultan Ageng Tirtayasa6. perlawanan rakyat Maluku tokohnya Thomas Mattulesi PattimuraCukup itu saja jawabanku semoga puasss?

KUPON PERTANYAAN

08Pada dasarnya pemerintahan kolonial amat menyengsarakan. Sistem cultuur stelsel atau tanam paksa yang diterapkan kolonial menimbulkan perlawanan, bahkan cultuur stelsel ditentang oleh orang Belanda yang bernama Douwes Dekker melalui karyanya yang berjudul ”Max Havelaar”, juga Baron van Hoevell dari kaum liberal dan humanis Belanda. Pertanyaan:Jelaskan kritik Douwes Dekker dan baron van Hoevell mengenai tanam paksa!Mohon dijawab oleh temanku yang pegang kupon C, okey?

KUPON JAWABAN

COkey teman, aku heran mengapa orang Belanda masih ada yang mau membela rakyat Indonesia. Mereka punya hati nurani memihak kepada yang lemah. Itu adalah sebagian sejarah yang ada, namun tidak mudah menjadi orang seperti mereka. Coba dengan jawabanku:1. Kritik Douwes Dekker adalah: Belanda melakukan penyimpangan

dalam sistem tanam paksa, yang menindas rakyat Lebak Banten2. Kritikan Baron van Hoevell adalah: Belanda tidak memperhatikan nasib

dan kepentingan rakyat Indonesia, oleh karena itu tanam paksa harus dihapus!

Itulah jawabanku, aku minta hadiah nilai 100 pak guru?

11

KUPON PERTANYAAN

09Temanku yang ceria, setelah aku membaca buku sejarah kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia, ternyata bangs eropa juga memperkenalkan agama Nasrani di Indonesia, yang menyebarkan antara lain bangsa Spanyol, Portugis dan Belanda, ada Kristen Katolik dan Kristen Protestan.Pertanyaan:Bangsa manakah yang menyebarkan agama Krieten katolik dan Protestan?Tolong dijawab dengan jelas oleh si dia yang pegang kupon: D

KUPON JAWABAN

DBaiklah teman pertanyaanmu akan kujawab semoga kamu puas. Dan bagi teman yang beragama Kristen mohon tidak tersinggung, karena masalah ini masalah yang bisa jadi sensitif, bila tidak saling toleransi, okey!Jawabannya adalah:1. bangsa Spanyol dan Portugis yang menyebarkan agama Kristen

katholik2. bangsa Belanda yang menyebarkan agama Kristen ProtestanJawabanku ini berdasarkan sejarah yang ada yang pernah aku baca, terima kasih, thank you?

KUPON PERTANYAAN

10Sejak kedatangan bangsa Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris, satu per satu sumber ekonomi dan kekuasaan politik wilayah yang dikuasai penguasa dan penduduk lokal jatuh ke tangan bangsa Barat, terutama ke bangsa Belanda, itu adalah fakta sejarah yang ada.Pertanyaan:Sebutkan 4 proses terbentuknya kekuasaan kolonial dan imperialisme Barat!Untuk pertanyaan ini mohon dijawab temanku yang aduhai yang bawa kupon: B

KUPON JAWABAN

BOkey temanku, alangkah baiknya teman yang lain membuka modul yang ada, supaya kita semua mengerti, proses kolonialisme dan imperialisme Barat yang membuat bangsa Indonesia menjadi lemah di ekonomi dan pemerintahan. Jawabannya adalah:1. adanya kompetisi dan konflik antar bangsa Eropa yang melibatkan penguasa dan

masyarakat setempat2. adanya kompetisi dan konflik antar bangsa Eropa dengan penguasa dan masyarakat

setempat3. adanya kompetisi dan konflik antara penguasa dan masyarakat yang melibatkan bangsa

Eropa4. adanya kompetisi dan konflik internal elite dan masyarakat yang melibatkan bangsa

EropaItulah jawabanku yang ada yang kubaca di buku materi, tampaknya kalimatnya membingungkan kalau tidak cermat dan jeli, thank You!

12

KUPON PERTANYAAN

11Temanku yang cakep, setelah aku membaca buku sejarah tentang reaksi kedatangan Belanda/VOC di Indonesia, ada satu perlawanan di Makasar yang dipimpin Sultan Hasanuddin yang dijuluki ”Si Ayam Jantan dari Timur”, yang gigih menentang VOC, akan tetapi harus mengakui keunggulan VOC dengan menandatangani Perjanjian Bongaya 1667.Pertanyaan:Sebutkan 3 isi pokok Perjanjian Bongaya 1667?Tolong dijawab dengan jelas oleh si dia yang pegang kupon: H

KUPON JAWABAN

HBaiklah teman pertanyaanmu akan kujawab semoga kamu puas. Jawabannya adalah:Isi Pokok Perjanjian Bongaya pada tahun 1667adalah::1. Makasar melepaskan Bone, Sumbawa.2. Makasar hanya boleh berlayar dengan ijin Belanda (kompeni).3. Makasar tertutup bagi pedagang-pedagang asing laninnya. Jawabanku ini berdasarkan sejarah yang ada yang pernah aku baca, matur nuwun!

KUPON PERTANYAAN

12Berdasarkan kronologi kedatangan bangsa Barat ke wilayah Indoneisa, Bangsa Barat yang melakukan penjelajahan samudra ke Indonesia setelah Portugis dan Spanyol adalah Belanda. Pertanyaan:Sebutkan dua alasan utama bangsa Belanda melakukan penjelajahan samudra ke Indonesia!Aku mohon dengan hormat lagi sangat pertanyaanku dijawab oleh tamanku yang budiman yang memegang kupon: I

KUPON JAWABAN

IKam sia Ko, aku akan mencoba menjawab pertanyaan anda. Setelah kipikir dan kurenungkan, Belanda melakukan penjelajahan samudra ke Indonesia karena:1. Ditutupnya pelabuhan Lisabon oleh Bangsa Portugis yang

mengakibatkan Belanda tidak dapat memperoleh rempah-rempah akibat bermusuhan dengan Belanda saat itu.

2. Belanda ingin mencari jalan sendiri dan mendapatkan rempah-rempah langsung dari wilayah asalnya, yaitu di Maluku/Indonesia.

Bagaimana kawan, benar khan jawabanku? Shi She!

13

KUPON PERTANYAAN

13Temanku yang ramah dan baik hati, setelah aku membaca buku sejarah , ternyata Belanda juga ikut melakukan penjelajahan samudra ke dunia Timur.Pertanyaan:Jelaskan ekspedisi yang dilakukan Belanda untuk melakukan penjelajahan samudra!Tolong dijawab dengan jelas oleh si dia yang pegang kupon: Z

KUPON JAWABAN

ZBaiklah teman pertanyaanmu akan kujawab semoga kamu bisa menerima jawabanku. Jawabannya adalah:a. Barenz tahun 1594 melakukan penjelajahan menemukan pulaun Navaya

Nemlya, dan memutuskan kembali ke Belanda, tetapi di perjalanan ia meninggal dunia.

b. Cornelis de Houtman tahun 1596 berhasil mendarat di Banten dan membawa rempah-rempah ke negeri Belanda.

c. Abel Jansen Tasman tahun 1642 menemukan Pulau TasmaniaItulah jawabanku semoga kita bisa menjadi pelaut yang ulung seperti nenek moyang angsa kita yang mendapat julukan ”pelaut yang ulung”. Thanks

KUPON PERTANYAAN

14Cultuur Stelsel atau Tanam Paksa menimbulkan akibat penderitaan petani khususnya di Jawa dan memberikan keuntungan yang sangat besar bagi negeri Belanda akhirnya dihapus tahun 1870 yang ditandai dengan dikeluarkannya UU Agraria 1870 dan menandai babak baru penjajahan Belanda di Indonesia yang dikenal dengan ”Politik Pintu Terbuka”Pertanyaan: Sebutkan 2 isi pokok UU Agraria 1870 dan 2 tujuan dikeluarkannya UU Agraria 1870.Mohon dijawab oleh temanku yang memegang kupon: L

KUPON JAWABAN

LBaiklah teman aku akan mencoba menjawabnya. Isi pokok UU Agraria 1870 adalah:a. rakyat pribumi diberikan hak untuk menyewakan tanah kepada pengusaha

swastab. pengusaha swasta dapat menyewa tanah kepada pemerintah selama 75 tahun.Sedangkan tujuan dikeluarkannya UU Agraria 1870 antara lain:

a. memberikan kesempatan dan jaminan kepada swasta asing (Eropa) dalam bidang perkebunan di Indonesia.

b. Melindungi tanah penduduk agar tidak hilang(dijual) kepada swasta asing.Itulahsekilas jawabanku pasti benar, ya toh!

14

KUPON PERTANYAAN

15Setelah melakukan ekspedisi samudra, ternyata Belanda hebat juga bisa sampai ke Indonesia dan mendarat di Kerajaan Banten.Pertanyaannya:Bagaimana reaksi rakyat Banten terhadap awal kedatangan Belanda di Kerajaan Banten?Aku mohon pertanyaanku ini dijawab oleh temanku yang rapi dan selalu menyejukkan hati yang memegang kupon: J

KUPON JAWABAN

JBaiklah teman pertanyaanmu akan kujawab bisa nyaman. Dan bagi teman yang beragama Kristen mohon tidak tersinggung, karena masalah ini masalah yang bisa jadi sensitif, bila tidak saling toleransi, okey!Jawabannya adalah:Pada awal kedatangan Belanda di Banten diterima dengan baik, bahkan Belanda diizinkan mendirikan kantor dagang di Banten, akan tetapi pada perkembangan selanjutnya ternyata Belanda ikut campur tangan dalam urusan kerajaan Banten dan melakukan monopoli dagang, sehingga muncullah perlawnan rakyat Banten yang dipimpin oleh Sultan Ageng Tirtayasa.Inilah jawabanku semoga berkenaan dihatimu, makasih.

15

tugas mata kuliah - hari budiyanto, s.pd · web viewjelaskan reaksi rakyat terhadap awal kedatangan...

Documents