tugas kelompok 3 ikd1

8/16/2019 Tugas Kelompok 3 IKD1

1/18

Anggota Kelompok 3

Angga Farid Firmansyah

Afif Tri Atmoko

Hersikma Dita

Fuad

Herman

Yopi

Azizah

Tinta Mahardika

Fitri


2/18

Sejarah Perkembangan

keperawatan di Indonesia


3/18

MASA SEBELUM KEMERDEKAAN

ZAMAN VOC (1602 – 1799)

Masa Pem.Kolonial Belanda Perawat berasal dari

penduduk pribumi “ Verpleger ” dng dibantu ziekenoppaser sebagai penjaga orang sakit

Th.1799 didirikan RS “ BINNEN HOSPITAL” di Jkt

Usaha Pem Belanda membentuk Dinas KesehatanTentara & Dinas Kesehatan Rakyat.

Daendels juga mendirikan RS di Semarang & Suraba yadampak thd perkembangan profesi tidak ada


4/18

Tahun 1596 Cornelis De Houtman

adalah orang Belanda pertama yang

datang ke Indonesia pada zamanpenjajahan.

ZAMAN PENJAJAHAN BELANDA I

( 1799 - 1811 )


5/18

ZAMAN PENJAJAHAN BELANDA II( 1816 – 1942 )

Th.1819 didirikan RS “ STADSVERBAND” di Glodog Jkt

Th.1919 dipindahkan ke RSCM Salemba

Kurun waktu 1816 – 1942 berdiri RS Swasta milikmisionaris katolik & Zending Protestan

RS Persatuan Gereja Indonesia (PGI) Cikini Jakarta Pusat

RS ST Carolus Salemba Jakarta Pusat

RS St Boromeus Bandung

RS Elisabet Semarang


6/18

ZAMAN PENJAJAHAN INGGRIS(1811 – 1816 )

Gubernur Jenderal Inggris “ RAFFLES”sangat memperhatikan Kesehatan Rakyatsemboyan “ KESEHATAN ADALAH MILIKMANUSIA ”

Berbagai upaya untuk memperbaiki DerajatKese hatan Penduduk Pribumi :

Mengadakan pencacaran umum

Membenahi cara perawatan klien jiwa

Memperhatikan dan perawatan para tahanan


7/18

Th.1906 RS PGI Cikini menyelenggarakan

pendidikan Juru RawatTh. 1912 RSCM juga mendirikaan Juru Ra wat

Th. 1875 didirikan RS Jiwa Lawang (terbe sar

di Asia Tenggara Kapasitas 3300 TT.


8/18

ZAMAN PENJAJAHAN JEPANG( 1942 – 1945 )

Keperawatan mengalami kemunduran “

ZAMAN KEGELAPAN ”

Perawat adalah Tenaga tidak terdidik

Obat-obatan sangat kurang

timbul wabah penyakit


9/18

ZAMAN KEMERDEKAAN( 1945 – 1961 )

Th.1952 didirikan Sekolah Perawat , Seko lahGuru Perawat & Sekolah Perawat se tingkat

SMP Th.1962 Pendidikan Keperawatan Profesio nal

mulai didirikan “ Akper Depkes Jakarta ,Ujung Pandang, Bandung & Palembang

Th. 1949 Pembangunan Kesehatan dimulaiRS & Balai Pengobatan mulai dibangun.


10/18

Th.1994 didirikan PSIK Unpad

Th.199Th.1985 didirikan PSIK I di FKUI

8 didirikan PSIK UGM

Th.1999 didirikaan PSIK Unair , USU ,UNIBRA , UNHAS , UNDIP , STIK STCarolus dst


11/18

Penjaga orang sakit (POS/zieken

oppasser)

Sejak masuknya Vereenigge oost Indische Compagine

di Indonesia mulai didirikan rumah sakitBinnenHospital (1799)

tenaga kesehatan yang melayani adalah para dokterbedah, tenaga perawat diambil dari putra pertiwi.

Tugas perawat pada saat itu adalah memasak danmembersihkan bagsal (domestik work), mengontolpasien, menjaga pasien agar tidak lari/pasiengangguan kejiwaan


12/18

Model keperawatan Vokasional(abad 19)

Berkembangnya pendidikan keperawatan

non formal, pendidikan diberikan melaluipelatihan-pelatihan model vokasional dandipadukan dengan latihan kerja.


13/18

Model keperawatan kuratif

(1920)

Pelayanan pengobatan menyeluruh bagi

masyarakat dilakukan oleh perawat sepertiimunisasi/vaksinasi, dan pengobatan penyakit

seksual.


14/18

Keperawatan semi profesional

Tuntutan kebutuhan akan pelayanan kesehatan(keperawatan) yang bermutu oleh masyarakat,

menjadikan tenaga keperawatan dipacu untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilandibidang keperawatan.

Pendidikan-pendidikan dasar keperawatan

dengan sistem magang selama 4 tahun bagilulusan sekolah dasar mulai bermunculan


15/18

Keperawatan preventif

Pemerintahan belana menganggap perlunya hygiene dansanitasi serta penyuluhan dalam upaya pencegahan danpengendalian wabah, pemerintah juga menyadari bahwa

tindakan kuratif hanya berdampak minimal bagimasyarakat dan hanya ditujukan bagi mereka yang sakit.

Pada tahun 1937 didirikan sekolah mantri higene diPurwokerto, pendidikan ini terfokus pada pelayanan

kesehatan lingkungan dan bukan merupakan pengobatan.


16/18

Menuju keperawatan profesional

Sejak Indonesia merdeka (1945) perkembangan keperawatan mulainyata dengan berdirinya sekolah pengatur rawat (SPR) dan sekolahbidan di RS besar yang bertujuan untuk menunjang pelayanankesehatan di rumah sakit.

Pendidikan itu diberuntukan bagi mereka lulusan SLTP ditambahpendidikan selama 3 tahun, disamping itu juga didirikan sekolahbagi guru perawat dan bidan untuk menjadi guru di SPR.

Perkembangan keperawatan semakin nyata dengan didirikannya

organisasi Persatuan Perawat Nasional Indonesia tahun 1974.


17/18

Keperawatan profesional

Melalui lokakarya nasional keprawatan dengan kerjasamaantara Depdikbud RI, Depkes RI dan DPP PPNI, ditetapkandefinisi, tugas, fungsi dan kompetensi tenaga perawatprofessional di Indonesia.

Diilhami dari hasil lokakarya itu maka didirikanlahakademi keperawatan, kemudian disusul pendirian PSIKFK-UI (1985) dan kemudian didirikan pula program

paska sarjana (1999).


18/18

tugas kelompok 3 ikd1

Documents