tp pract de conjunto i-2012

Upload: mario-rene-abraham-franzzini

Post on 03-Jun-2018

224 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    1/55

    E.S.P.E.A. N1

    Nicols Segundo Gennero

    Tecnicaturas

    Prctica de Conjunto I

    Docente: Prof. Mario Abraham

    2011

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    2/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    2

    Indice

    1 .Enfermedades Profesionales: msicos 4

    2 .Agrupaciones Musicales 9

    3 .La Afinacin 24

    4 .- El Miedo Escnico 35

    5 .- Enfermedades de los Msicos A 43

    6 .- La Disciplina 49

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    3/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    3

    Enfermedadesprofesionales:Msicos

    Mara Lujn Luna

    1

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    4/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    4

    Qu son las enfermedades profesionales?

    Se denomina enfermedades profesionales a una enfermedadadquirida en el puesto de trabajo en un trabajador por cuenta

    ajena, y que la enfermedad est tipificada como tal por la ley o en

    el BOE. Son ejemplos la neumoconiosis, la alveolitis alrgica, la

    lumbalgia, el sndrome del tnel carpiano, la exposicin

    profesional a grmenes patgenos, diversos tipos de cncer, etc.

    En la msica, se detectan como enfermedades comunes la tendinitis (en los pianistas), dermatitis

    de contacto (instrumentos de cuerda, tales como violn, viola, e instrumentos de viento, como

    flauta, clarinete, etc), entre otras. Se podra aadir tambin aquellos trastornos psicolgicos

    causados por el estrs del ambiente o la exigencia en las prcticas.

    La medicina del arte

    Un msico virtuoso es capaz de tocar entre 20 y 30 notas, y de

    realizar 72 movimientos con ambas manos por segundo. Pero el

    despliegue de destreza anatmica que hace posible esas ejecuciones

    que dejan sin aliento no es gratuito. Las manos y los brazos de estos

    artistas se cobran -con lesiones dolorosas- las horas de

    entrenamiento y los esfuerzos excesivos.

    Se calcula que ms del 70% de los msicos presentan lesiones en algn momento de su vida, de

    acuerdo con el instrumento que se ejecute, sea ste de cuerdas, de vientos o de percusin. Pueden

    ser simtricas, como las que aparecen en quienes tocan el piano, la batera y las tumbadoras, o

    asimtricas, como en el caso de los violinistas.

    Precisamente, un estudio realizado en 450 msicos de escuelas porteas que consultaron

    por lesiones indic que el 53% eran de msculos, tendones y articulaciones, el 22% eran por trauma

    y el 17%, por distona (contracciones musculares causadas por movimientos repetitivos). El 50% de

    los pacientes estudiados tocaban la guitarra; el 29%, el piano, y el 10%, el violn.

    "Fundamentalmente, el problema es que el msico trabaja en soledad, no est cuidado", dice la

    doctora Adriana Pemoff, presidenta de la Asociacin Argentina de Ciruga de la Mano, que integran

    96 especialistas.

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    5/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    5

    Segn Pemoff, durante mucho tiempo los desrdenes funcionales de las manos del msico

    fueron menospreciados por falta de conocimiento de las diferentes patologas y por considerarlos

    inducidos por problemas psicolgicos.

    "Los msicos son algo as como atletas emocionales -dice Pemoff-. Yo los considero

    deportistas de alta performance, porque mueven las manos a una velocidad insospechada, del

    mismo modo en que mueve las piernas una persona que corre los cien metros libres, pero la

    diferencia es que el deportista est cuidado por mdicos kinesilogos, traumatlogos y

    fisioterapeutas, y los msicos se entrenan solos y no tienen suficientemente en cuenta la

    prevencin."

    Para los especialistas de la Asociacin Argentina de Ciruga de la Mano (que, junto con el

    captulo de terapistas rehabilitadores, estudian la funcionalidad de ambos brazos), todo msico

    debera alternar perodos de entrenamiento de 45 minutos, como mximo, con reposo de por lo

    menos 15 minutos. Tambin es importante realizar ejercicios de elongacin.

    "Debera ser una rutina -dice Pemoff-. Si no, cmo se aguantan dos horas en el escenario?

    Pero uno no slo elonga la mano, sino todo el miembro superior, desde el hombro. Tambin hay

    ejercicios de apertura de mano, para relajar todos los msculos. Esto incluso mejora la habilidad en

    el instrumento. Para evitar lesiones, hay que evaluar al msico integralmente, su actitud al tocar, su

    nutricin, la cantidad de horas que toca, si toma alcohol y si descansa apropiadamente."

    Tipos de enfermedades caractersticas de los msicos

    Afecciones fsicas

    Cardiomegalia (aumento de volumen de las cavidades cardacas): Detectada

    principalmente en trompetistas por el esfuerzo que realizan, pero este mal puede acentuarse

    debido al estrs y la ansiedad que acompaan al msico durante su carrera.

    Las dermatitisde contacto en los msicos pueden ser observadas en el cuello, la

    barbilla, por el contacto de estas zonas con el violn y la viola; en la boca, ocasionada por la

    boquilla de los instrumentos de viento, o en la parte posterior del cuello, debido al roce del

    fajn o correa de la trompeta, el saxofn, la guitarra elctrica, y en los dedos de las manos por

    el acero de las cuerdas.

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    6/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    6

    En la vista: Disminucin del campo visual, aumento de la

    tensin intraocular, cambios glaucomatosos que sin un control

    adecuado puede conducir a la prdida de la visin. Existen incluso

    reportes de algunos casos de ruptura del msculo orbicular del

    prpado

    Presentes en casi todo tipo de agrupacin, surgi el pasado ao el trmino mdico

    "Mano de percusionista "para describir lesiones en las palmas de manos (heridas,

    hematomas, callosidades) provocadas por los aros metlicos de esos instrumentos. No debe

    emplearse lociones secantes ni cremas que contengan glicerina, pero s deben aplicarse

    cremas de almendra, vaselina y manteca de cacao, indican.

    Presencia de sangre en la orina (Hematuria) debido a escasa ingestin de lquido,

    exceso de trabajo y tcnica incorrecta.

    Las dolencias ms comunes son los llamados sndromes por sobreuso. Entre ellos

    se encuentra el del tnel carpiano, que afecta el nervio mediano, que es el que da la

    sensibilidad al pulgar y al ndice, y que, si avanza, afecta el movimiento del primero.

    La ms temida es la distona o cram focal. Ocurre cuando los dedos dejan de

    responder. Al principio sienten que un dedo no obedece, se fuerzan ms, hasta que llega un

    momento en que se encoge, los otros se levantan y no pueden seguir ejecutando el

    instrumento.

    Tendinitis: Es la inflamacin, irritacin e hinchazn de un tendn, la estructura

    fibrosa que une el msculo con el hueso. En muchos casos, tambin se presenta tendinosis

    (degeneracin del tendn). Puede ocurrir como resultado de una lesin, de sobrecarga o de la

    edad a medida que el tendn pierde elasticidad. Caracterstica de los pianistas.

    Afecciones psicolgicas

    El pnico escnico como lo dice su nombre, es un

    sentimiento de temor incontrolable a estar en escena,

    provocado por diversas experiencias que se presentan a lo

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    7/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    7

    largo de nuestra vida. El Pnico Escnico es la situacin en la que la mente se ve

    desbordada por sensaciones que la traicionan de pronto.

    Sintomatologa:

    Fsicamente;la persona puede sentir, dolor de cabeza, palpitaciones, sudoracin, respiracin

    acelerada, sequedad salivar, rubor facial, sensacin que la laringe se cierra, malestar

    estomacal, urgencia urinaria y nauseas. Hay tartamudeo, reduccin del volumen de la voz.

    Taquipsiquismo o verborragia. Deseo de salir corriendo, escalofro, deseos de llorar.

    Psicolgicamente;puede haber ideas pesimistas, recuerdo de errores pasados, miedo al

    rechazo, al error, al ridculo, al juicio negativo. Es tanta la carga emocional que siente la

    persona, que tiene dificultad recordando, concentrndose o memorizando. Su mente queda en

    blanco.

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    8/55

    AgrupacionesMusicales

    ACHVAL, RoxanaBOLAEZ, DamarisGIAILEOLA, MnicaHERRERA, Lourdes

    ORELLANA, Luca

    2

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    9/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    9

    Agrupaciones Musicales

    El nombre que recibe cada formacin nos indica cuntos componentes la integran.

    El tipo de instrumento que integra cada formacin es una decisin del compositor.

    Entre las pequeas formaciones, las hay que cuentan con una larga tradicin.Algunas de ellas son:

    SOLISTA

    Un soloes una pieza o seccin de ella, que ejecuta un instrumentista o cantante ensolitario, o en primer plano de la pieza. Los solos se presentan tanto en lamsica popularcomo en laacadmica y, dependiendo la etnia, en lafolclrica.

    Solo en la msica acadmica

    Generalmente las piezas escritas para un nico instrumento, involucran a uninstrumento polifnico (as como el piano, teclado, arpa, guitarra, ...); mientras que laspiezas en las que un instrumento monofnico ejecuta un solo (como los instrumentosorquestales de viento y cuerda), suelen incluir, adems del instrumento solista, otrosinstrumentos, como un piano, o toda una orquesta entera. Sin embargo, existen piezaspara un instrumento monofnico nicamente.

    Solo en un concierto

    En un concierto, el solo es una seccin para uno o ms instrumentos solistasacompaados de una orquesta. Aunque hay partes de esta seccin en la que el solistaejecuta el solo completamente en solitario, la mayor parte de las veces, mientras toca

    junto con la orquesta, su carcter distintivo y su importancia en la seccin lo hacen msnotable.

    Solo como pasajes

    La figura del solo en el concierto, en cualquier tipo de obra puede figurar una parteen la cual un instrumento se hace notable por su particular prominencia en la texturamusical.

    Solo en una seccin orquestal

    La orquesta moderna est dividida en secciones de cuerdas, vientos (subdivididosen metales y maderas), percusin, etc. En estas secciones todos los instrumentos igualessuelen tocar lo mismo (los primeros violines tocan todos los mismo, los segundos tambin,

    http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_popularhttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_acad%C3%A9micahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_folcl%C3%B3ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_tecladohttp://es.wikipedia.org/wiki/Arpahttp://es.wikipedia.org/wiki/Guitarrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Guitarrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Arpahttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_tecladohttp://es.wikipedia.org/wiki/Pianohttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_folcl%C3%B3ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_acad%C3%A9micahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_popular
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    10/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    10

    los cellos hacen lo mismo...). Pero a veces, dentro de una seccin de la orquesta uninstrumentista puede ejecutar un solo.

    Solo en la msica coral y vocal

    Todos los tipos de solo antes mencionados en lo instrumental, tienen su paralelismoen la msica coral. Existen obras para voz y orquesta u otros instrumentos, otros para voz ycoro (como los concertos, aunque para este tipo no se utiliza esa palabra), y pasajessolistas para obras corales.

    El pfano

    (Le fifre)

    douard Manet,1866

    leo sobre lienzo

    Impresionismo

    http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89douard_Manethttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89douard_Manethttp://es.wikipedia.org/wiki/1866http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93leo_sobre_lienzohttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93leo_sobre_lienzohttp://es.wikipedia.org/wiki/1866http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89douard_Manet
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    11/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    11

    LA MUSICA DE CAMARA

    La msica de cmaraes un gnero de la

    msica acadmica, escrita para un

    pequeo grupo de instrumentos, que

    tradicionalmente podan ser ubicados en

    una sala palaciega.

    Cmara: se denominaba as, antiguamente, una de las habitaciones de los palacios reales,

    reservada al uso particular del soberano, y por extensin, tambin a los servidores del rey

    cuyas funciones se realizaban en la cmara. Bajo el reinado de Francisco I, habiendo

    aumentado mucho el nmero de los msicos ordinarios del rey, fueron divididos sus

    servicios en dos grupos, uno de los cuales recibi el ttulo de Chantres de la Chambre, lo

    que les diferenciaba de los llamados Chantres de la Capilla. Desde mediados del siglo XVII

    estos grupos fueron tres y se dedicaban a distintos servicios: cmara, capilla y caballeriza.

    Los msicos de cmara, cantores e instrumentistas, ejecutaban el repertorio profano en los

    conciertos ntimos celebrados en los departamentos privados, y participaban en las

    ceremonias ostentosas, en las fiestas y en la capilla. Este fue el motivo de que en todos los

    pases se adquiriese la costumbre de dominar msica de cmara a las composiciones

    destinadas a un pequeo nmero de ejecutantes y especialmente a aquellas en las cuales

    no se repite cada una de las partes vocales o instrumentales.

    Hay dos detalles que permiten caracterizar cabalmente una obra de cmara:

    1) cada msico toca una parte diferente y

    2) no hay director; los msicos deben estar ubicados de manera de poder mirarse

    entre s, para lograr la mejor coordinacin.

    No se incluyen las obras para instrumentos solos (eso deja de lado toda la literaturapara piano solo y composiciones como las sonatas y partitas para violn o las suites paraVioloncello,de Bach).

    La palabra cmara implica que la msica puede ser ejecutada en una habitacin,con una atmsfera de intimidad.

    Enitaliano da cmera: para la habitacin.

    Msica para una pequea reunin.

    http://2.bp.blogspot.com/_Sx9R4LRYj04/ReNm2OtcudI/AAAAAAAAABg/XocIUIHSCWA/s1600-h/mcamara.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_Sx9R4LRYj04/ReNm2OtcudI/AAAAAAAAABg/XocIUIHSCWA/s1600-h/mcamara.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_acad%C3%A9micahttp://2.bp.blogspot.com/_Sx9R4LRYj04/ReNm2OtcudI/AAAAAAAAABg/XocIUIHSCWA/s1600-h/mcamara.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_Sx9R4LRYj04/ReNm2OtcudI/AAAAAAAAABg/XocIUIHSCWA/s1600-h/mcamara.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_Sx9R4LRYj04/ReNm2OtcudI/AAAAAAAAABg/XocIUIHSCWA/s1600-h/mcamara.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/Violoncellohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_italianohttp://2.bp.blogspot.com/_Sx9R4LRYj04/ReNm2OtcudI/AAAAAAAAABg/XocIUIHSCWA/s1600-h/mcamara.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_italianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Violoncellohttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_acad%C3%A9mica
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    12/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    12

    En ingls chamber orchestra es una orquesta pequea, y por lo tanto conposibilidades de ejecutar msica dentro de sala pequea; no es meramente unaorquesta de cuerda, porque puede haber tambin instrumentos de viento.

    Tericamente no hay un lmite mximo de instrumentos, pero, en la prctica, la

    mayora de las composiciones comprenden desde dos hasta veinte.

    Hay muchas combinaciones instrumentales, la ms importante de las cuales es elcuarteto de cuerdas. Otros grupos usuales de cmara son el tro de cuerdas, el tro conpiano, el quinteto con piano y elquinteto de cuerdas.Menos usuales son losinstrumentosde viento yde metal.

    Algunos compositores han escrito obras para grupos mixtos de vientos y cuerdas, yalgunos han escrito para instrumentos de viento solos, aunque los instrumentos de metal(con excepcin de latrompa)prcticamente no se han utilizado. Esto se debe quizs a que

    su sonido potente no es adecuado para la atmsfera intimista propia del gnero.

    Msicos

    Oleo de Pieter Fransz de Grebber

    (Holanda), 1600 - 1653

    http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_ingl%C3%A9shttp://es.wikipedia.org/wiki/Orquesta_de_c%C3%A1marahttp://es.wikipedia.org/wiki/Orquesta_de_c%C3%A1marahttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentaleshttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_de_cuerdashttp://es.wikipedia.org/wiki/Quinteto_de_cuerdahttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_vientohttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_vientohttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_metalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Trompa_%28instrumento%29http://es.wikipedia.org/wiki/Trompa_%28instrumento%29http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_metalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_vientohttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_vientohttp://es.wikipedia.org/wiki/Quinteto_de_cuerdahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_de_cuerdashttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentaleshttp://es.wikipedia.org/wiki/Orquesta_de_c%C3%A1marahttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_ingl%C3%A9s
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    13/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    13

    Historia

    El trmino se aplica a las interpretaciones instrumentales, por lo que losmadrigalesdel periodorenacentistadel 1500 se pueden considerar como msica de cmara.

    La formabarrocams importante de este tipo es eltro sonata.

    En el periodo clsico se desarrollaron nuevas formas, siendo la ms importante elcuarteto de cuerdas.

    Estas obras se escriban generalmente para amateurs,y se supona que no serantocadas en pblico. Muchos de los cuartetos de cuerdas de Joseph Haydn y WolfgangAmadeus Mozart,por ejemplo, eran para ser ejecutadas como diversin y en privado, paraun cuarteto de cuerdas del que ellos mismos formaban parte.

    Uno de los compositores responsables de llevar la msica de cmara a la sala deconciertos fue Beethoven. Inicialmente l tambin compuso msica de cmara paraprincipiantes, tales como el Septetode 1800, pero sus ltimos cuartetos de cuerdas sonobras muy complejas y dificilsimas para los principiantes. Adems, en esos trabajosBeethoven lleg al lmite de la armona aceptable en su tiempo (1820 aprox.), y se losconsidera como sus obras ms profundas.

    Siguiendo el ejemplo de Beethoven, en el periodo del romanticismo, muchoscompositores escribieron obras para grupos de cmara profesionales.

    En el s. XIX y una buena parte del XX significaba msica instrumental para grupospequeos en la tradicin procedente de los maestros clsicos vieneses, Haydn, Mozart y

    Beethoven. Una gran parte de esta msica est escrita en formato de sonata en cuatro

    movimientosy lleva ttulos abstractos que indican el nmero de instrumentos empleados

    (tro, cuarteto, quinteto, sexteto, septeto, octeto, noneto). La msica de cmara se ha

    escrito casi siempre para cuerda, pero tambin se han utilizado con frecuencia piano y

    cuerda, un conjunto mixto de viento y cuerda, viento solo y otras combinaciones. La msica

    para un solo intrprete, con o sin acompaamiento, suele quedar excluida de esta

    definicin, porque la interaccin entre las voces se considera un elemento esencial de la

    misma.

    A lo largo del S. XX, adems de las agrupaciones tradicionales como el tro con pianoo el cuarteto de cuerda, los autores tienden a escribir para formaciones mixtas de vientos ycuerdas, como es el caso delConcerto para clave y cinco instrumentos deManuel de Fallao elCuarteto para el fin de los tiemposdeOlivier Messiaen,escrito para violn, violonchelo,clarinete y piano. Tambin ser corriente la participacin de instrumentos de percusincomo en laHistoria del Soldado deIgor Stravinski escrita para violn, contrabajo, clarinete,fagot, corneta, trombn, un percusionista y recitador o la Sonata para dos piano ypercusin deBela Bartok.Por otra parte se crean ensambles de grandes dimensiones que

    http://es.wikipedia.org/wiki/Madrigalhttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_del_Renacimientohttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_del_Renacimientohttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_del_Renacimientohttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_barrocahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_barrocahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_barrocahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%ADo_sonatahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%ADo_sonatahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%ADo_sonatahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_cl%C3%A1sicahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_cl%C3%A1sicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_de_cuerdashttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_de_cuerdashttp://es.wikipedia.org/wiki/Amateur_%28afici%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Joseph_Haydnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_van_Beethovenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Armon%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_rom%C3%A1nticahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_rom%C3%A1nticahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Concerto_para_clave_y_cinco_instrumentos&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_de_Fallahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cuarteto_para_el_fin_del_tiempo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Olivier_Messiaenhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Historia_del_Soldado&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Igor_Stravinskihttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sonata_para_dos_piano_y_percusi%C3%B3n&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sonata_para_dos_piano_y_percusi%C3%B3n&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Bela_Bartokhttp://es.wikipedia.org/wiki/Bela_Bartokhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sonata_para_dos_piano_y_percusi%C3%B3n&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sonata_para_dos_piano_y_percusi%C3%B3n&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Igor_Stravinskihttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Historia_del_Soldado&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Olivier_Messiaenhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cuarteto_para_el_fin_del_tiempo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_de_Fallahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Concerto_para_clave_y_cinco_instrumentos&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_rom%C3%A1nticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Armon%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_van_Beethovenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/Joseph_Haydnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Amateur_%28afici%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_de_cuerdashttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_cl%C3%A1sicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%ADo_sonatahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_barrocahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_del_Renacimientohttp://es.wikipedia.org/wiki/Madrigal
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    14/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    14

    deben ser dirigidos. El repertorio para estas agrupaciones es enorme, siendo las dossinfonas de cmara de Arnold Schnberg representativas del gnero. Entre lasformaciones ms conocidas de este tipo de agrupaciones se puede citar a la LondonSinfonietta alEnsamble Intercontemporanio y al Ensamble Moderno. En este periodo elconcepto de msica de cmara vara con respecto a sus orgenes. Se pierde totalmente el

    sentido cortesano y burgus de msica palaciega o para la reunin de aficionados,convirtindose en una msica de difcil ejecucin para profesionales altamente cualificados.En mltiples ocasiones se recurre al director dada la dificultad rtmica de las obras.

    En conclusin, se trata de una msica instrumental para conjunto. Consta en

    general de dos a doce msicos, uno por cada parte meldica, y todas las partes tienen la

    misma categora.

    La msica profana de la edad media y el renacimiento (1450-1600) estaba

    generalmente compuesta para pequeos conjuntos vocales e instrumentales. La mayora

    de las composiciones eran piezas vocales a tres, cuatro y cinco voces. Los grupos

    instrumentales simplemente tocaban esta msica vocal de cmara usando cualquiera de

    los instrumentos deseados o disponibles en esa poca.

    El primer gran ejemplo de lo que hoy da identificamos como msica de cmara

    apareci en Inglaterra a finales del siglo XVI y principios del XVII. En esa poca se escribi

    una gran cantidad de msica para grupos de cuatro a siete violas, conformando lo que se

    llamara viol consorto conjunto de violas. Era una msica de carcter ntimo y a menudo

    intensamente emotiva. Una de las formas ms tpicas para la cual se ha escrito msica de

    violas es In nomine,una fantasa basada en una vieja meloda de canto llano que se hizo

    famosa por utilizar las palabras "In nomine Domini" de una misa del compositor John

    Taverner de principios del siglo XVI. Christopher Tye compuso 20 arreglos deIn nomineque

    revelaron el continuo desarrollo de un estilo instrumental caracterstico. Para ello utiliz la

    totalidad de las seis cuerdas de las violas y su capacidad para interpretar grandes saltos

    meldicos. William Byrd escribi 7 arreglos. Esta forma continu vigente durante el siglo

    XVII, cuando Henry Purcell produjo dos magistrales arreglos, a seis y siete partes, alrededor

    de 1680.

    En la era del barroco (1600-1750), las sonatas en tro tambin podan tocarse, si as

    se deseaba, en un conjunto mayor, de seis a ocho intrpretes. Adems, se componan

    cantatas de cmara para voz solista y continuo, as como dos vocales con continuo, que

    de hecho sirvieron de modelo a la sonata en tro.

    http://es.wikipedia.org/wiki/Arnold_Sch%C3%B6nberghttp://es.wikipedia.org/wiki/London_Sinfoniettahttp://es.wikipedia.org/wiki/London_Sinfoniettahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ensamble_Intercontemporanio&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ensamble_Moderno&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ensamble_Moderno&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ensamble_Intercontemporanio&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/London_Sinfoniettahttp://es.wikipedia.org/wiki/London_Sinfoniettahttp://es.wikipedia.org/wiki/Arnold_Sch%C3%B6nberg
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    15/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    15

    Ejecucin

    En la msica de cmara, cada parte es ejecutada por un msico diferente; en lamsica orquestal, por el contrario, existen grupos de msicos que ejecutan la misma parte(todos los primeros violines, todos los segundos violines, as como las violas, los violoncelosy los contrabajos).

    Muchos grandes solistas disfrutan al tocar msica de cmara. Generalmente noexiste un director visible, pero siempre hay un msico que lidera el grupo y hacia el cual sedirigen las miradas de los dems; en el caso del cuarteto de cuerdas es el primer violn.

    Aunque el repertorio no es adecuado para principiantes, hay piezas que seencuentran dentro del rango de capacidades tcnicas y artsticas de los amateurs mspreparados.

    Detalle de El odo, de Jan Brueghel (1568-1625)

    Detalle de un cuadro de Brueghel en el que estn reflejados los instrumentos msutilizados en la msica barroca.

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    16/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    16

    Diferentes agrupaciones musicales:

    Una agrupacin, conjunto, ensamble o grupo musical, se refiere a dos o mspersonas que a travs de la voz o de instrumentos musicales, transmiten unainterpretacin propia deobras musicales pertenecientes a diferentesgneros yestilos.

    En cada gnero musical estn establecidas diferentes normas para el nmero departicipantes, tipo y cantidad de instrumentos, y repertorio de obras musicales a ejecutarpor estos grupos.

    En la msica clsica, los tros, cuartetos, quintetos, etc. Pueden mezclarinstrumentos musicales de diferentes caractersticas, como lo son la familia de cuerdas, lade viento y la de percusin. O utilizar los instrumentos de una sola familia como elcuartetode cuerda. Como grupos ms representativos, tenemos: grupo Paganini, el grupoSeizansha, entre muchos otros. Por lo que refiere a los tros, encontramos de varias

    formaciones. Los ms representativos son de violn-flauta travesera-piano, violn-clarinete-piano, violn-piano-cello, etc. Como grupos ms representativos encontramos a TroMusicalia,Stradivarius,Tro Iucundam,etc.

    En grupos dejazz,se agrupan instrumentos solistas generalmente de viento (uno oms saxofones, trompetas, flautas incluso clarinetes), instrumentos acrdicos (guitarra,piano u rgano), un instrumento bajo (bajo elctrico o contrabajo), y un instrumentortmico percusivo (generalmente labatera).

    En conjuntos de rock, usualmente se usan varias guitarras (como mnimo dos,

    aunque hay excepciones que solo usan una.) las cuales pueden ser elctricas o acsticas,bajo elctrico, teclados de diferente ndole como sintetizadores, pianos electrnicos urganos electrnicos. Incluye tambin vocalistas y coristas, en ocasiones los mismosejecutantes de cada instrumento pueden ser ya sea vocalistas o cantar los coros(acompaamiento vocal). Un punto comn en las agrupaciones de rock es la batera.

    DO

    El do es unacomposicin musical para dosejecutantes, instrumentales ovocales. Cuando se trata de dosinstrumentistas se suele hablarde do, reservndose el trminodueto (diminutivo de do) paralas composiciones de doscantantes. Adems de ser unacomposicin musical, se conocepor este nombre a la formacinmusical de dos intrpretes.

    http://es.wikipedia.org/wiki/Voz_%28m%C3%BAsica%29http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Obra_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_cl%C3%A1sicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%ADo_%28m%C3%BAsica%29http://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_%28m%C3%BAsica%29http://es.wikipedia.org/wiki/Quintetohttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_de_cuerdahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_de_cuerdahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pagagnini&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Seizansha&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tr%C3%ADo_Musicalia&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tr%C3%ADo_Musicalia&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Stradivariuss&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tr%C3%ADo_Iucundam&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Jazzhttp://es.wikipedia.org/wiki/Saxof%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Trompetahttp://es.wikipedia.org/wiki/Flautahttp://es.wikipedia.org/wiki/Clarinetehttp://es.wikipedia.org/wiki/Guitarrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pianohttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_%28instrumento_musical%29http://es.wikipedia.org/wiki/Bajo_el%C3%A9ctricohttp://es.wikipedia.org/wiki/Contrabajohttp://es.wikipedia.org/wiki/Bater%C3%ADa_%28instrumento_musical%29http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_rockhttp://es.wikipedia.org/wiki/Vocalistahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Corista&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Corista&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Vocalistahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_rockhttp://es.wikipedia.org/wiki/Bater%C3%ADa_%28instrumento_musical%29http://es.wikipedia.org/wiki/Contrabajohttp://es.wikipedia.org/wiki/Bajo_el%C3%A9ctricohttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_%28instrumento_musical%29http://es.wikipedia.org/wiki/Pianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Guitarrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Clarinetehttp://es.wikipedia.org/wiki/Flautahttp://es.wikipedia.org/wiki/Trompetahttp://es.wikipedia.org/wiki/Saxof%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Jazzhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tr%C3%ADo_Iucundam&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Stradivariuss&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tr%C3%ADo_Musicalia&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tr%C3%ADo_Musicalia&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Seizansha&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pagagnini&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_de_cuerdahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_de_cuerdahttp://es.wikipedia.org/wiki/Quintetohttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_%28m%C3%BAsica%29http://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%ADo_%28m%C3%BAsica%29http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_cl%C3%A1sicahttp://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Obra_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Voz_%28m%C3%BAsica%29
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    17/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    17

    Uno de los ejemplos ms clsicos es el piano de cuatro manos. Durante mucho

    tiempo fue la forma musical preferida para ejecutar msica en familia, con un extenssimo

    repertorio de todo tipo de transcripciones de otros gneros (peras, sinfonas, conciertos,

    etc.)

    Otro ensamble posible es el de dos instrumentos cualesquiera, iguales o no. Ej.

    Dos de Mozart para violn y viola.

    TRO

    Es una agrupacin musical formada por tresmsicos. Lo ms usual son las siguientes formaciones: violn-flauta transversa-piano, violn-clarinete-piano, violn-piano-cello, violn-viola-cello.

    Violn-Violoncello, piano: Es uno de los gneros ms importantes de toda la msicade cmara:Haydn,Mozart,Beethoven,Schumann,Brahms y muchos otros.

    CUARTETO

    Enmsica instrumental,un cuartetoes una formacin camarstica constituida porcuatro instrumentos. Por extensin se puede aplicar a las composiciones para estas

    formaciones.

    Habitualmente se refieren a cuartetos decuerda aunque existen tambin de otrasinstrumentaciones, comosaxos,por ejemploformados por dosviolines,unaviola,y unviolonchelo,formacin que es la ms habitual.

    El gran transformador del gnero, ya existieron en el barroco tardo obras paradiferentes combinaciones de instrumentos, usualmente cuerda o vientos, fue el austriacoJoseph Haydn (1732-1809), quien dara su forma moderna con su aportacin de 84 obras,la mayora ejecutadas habitualmente.Wolfgang Amadeus Mozart contribuy con 23 obrasde personalsimo carcter, destacando de sus ltimos cuartetos "Prusianos" la

    LosTres Msicos. 1921.

    Pablo Ruiz Picasso

    http://es.wikipedia.org/wiki/Joseph_Haydnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_van_Beethovenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Robert_Schumannhttp://es.wikipedia.org/wiki/Johannes_Brahmshttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_instrumentalhttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_de_c%C3%A1marahttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_cuerdahttp://es.wikipedia.org/wiki/Saxohttp://es.wikipedia.org/wiki/Viol%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Violahttp://es.wikipedia.org/wiki/Violonchelohttp://es.wikipedia.org/wiki/1732http://es.wikipedia.org/wiki/1809http://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/1809http://es.wikipedia.org/wiki/1732http://es.wikipedia.org/wiki/Violonchelohttp://es.wikipedia.org/wiki/Violahttp://es.wikipedia.org/wiki/Viol%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Saxohttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_cuerdahttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_de_c%C3%A1marahttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_instrumentalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Johannes_Brahmshttp://es.wikipedia.org/wiki/Robert_Schumannhttp://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_van_Beethovenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/Joseph_Haydn
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    18/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    18

    predominancia especial al Cello, instrumento muy apreciado por las veniderasgeneraciones de compositores romnticos, otorgando igualmente un especial peso a losltimos movimientos, tradicionalmente considerados los ms ligeros dentro del conceptoclsico, yLudwig van Beethoven con 17 cuartetos, logra una de las ms altas cspides en elgnero.

    La literatura musical que aborda el gnero de los cuartetos es amplsima, destacndosetambin otras figuras como Schubert, Brahms, Schumann, Mendelssohn, Bartk yShostakovich. Ha sido, asimismo, utilizado por los compositores (especialmente porBeethoven), como un vehculo personalsimo de expresin musical. Algunos cuartetosfamosos actualmente:

    Juilliard Quartet Arditti Quartet Kronos Quartet

    EuroQuartet Barcelona Amadeus. Alma String Quartet Seizansha

    Por lo general una pieza para cuarteto de cuerdas est escrita en cuatromovimientos:

    1. allegro2. andante oadagio3. minueto oscherzo

    4.

    rond.

    Cuartetos de cuerda en la msica pop

    Dentro de la llamadamsica popes muy poco habitual ver estructuras musicales enbase a cuartetos de cuerda, por lo general casi siempre se tratan de cancionesexperimentales por llamarlo de algn modo y pocas ocasiones estos experimentosmusicales son usados como sencillos promocionales ya que, como es lgico suponer, soncanciones que se apartan del estilo musical del artista pop... Vale la pena mencionar como

    http://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_van_Beethovenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Schuberthttp://es.wikipedia.org/wiki/Brahmshttp://es.wikipedia.org/wiki/Schumannhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mendelssohnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Bart%C3%B3khttp://es.wikipedia.org/wiki/Shostakovichhttp://juilliardstringquartet.org/about.htmlhttp://www.ardittiquartet.co.uk/http://es.wikipedia.org/wiki/Kronos_Quartethttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=EuroQuartet_Barcelona&action=edit&redlink=1http://cuarteto.alma.googlepages.com/http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Seizansha&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_%28m%C3%BAsica%29http://es.wikipedia.org/wiki/Allegrohttp://es.wikipedia.org/wiki/Andantehttp://es.wikipedia.org/wiki/Adagio_%28m%C3%BAsica%29http://es.wikipedia.org/wiki/Minuetohttp://es.wikipedia.org/wiki/Scherzohttp://es.wikipedia.org/wiki/Rond%C3%B3http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_pophttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_pophttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_pophttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_pophttp://es.wikipedia.org/wiki/Rond%C3%B3http://es.wikipedia.org/wiki/Scherzohttp://es.wikipedia.org/wiki/Minuetohttp://es.wikipedia.org/wiki/Adagio_%28m%C3%BAsica%29http://es.wikipedia.org/wiki/Andantehttp://es.wikipedia.org/wiki/Allegrohttp://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_%28m%C3%BAsica%29http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Seizansha&action=edit&redlink=1http://cuarteto.alma.googlepages.com/http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=EuroQuartet_Barcelona&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Kronos_Quartethttp://www.ardittiquartet.co.uk/http://juilliardstringquartet.org/about.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Shostakovichhttp://es.wikipedia.org/wiki/Bart%C3%B3khttp://es.wikipedia.org/wiki/Mendelssohnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Schumannhttp://es.wikipedia.org/wiki/Brahmshttp://es.wikipedia.org/wiki/Schuberthttp://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_van_Beethoven
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    19/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    19

    ejemplo la cancin "Eleanor Rigby" de Los Beatles, sencillo-doble junto con "Yellowsubmarine". Otro buen ejemplo del uso de los cuartetos de cuerda lo encontramos en eltema deMecano titulado "Fbula", cancin que, sin llegar a ser sencillo, viene a ser unos"caprichos" musicales de quin la escribi.

    QUINTETOS:

    Quinteto con pianoo 2 violinesViolaVioloncelo y Piano (Schumann, Brahms, Bartk y

    Shostakovich )o Violn - ViolaViolonceloContrabajo y Piano (Franz Schubert)

    Quinteto de vientoso

    FlautaClarineteOboeFagot - Corno (siglo XIX - Antonn Reicha y deFranzDanzi)

    Quinteto de cuerdaso 2 Violines - Viola - Violoncelo con Viola adicional (Mozart,Beethoven,Brahms

    y Bruckner )o 2 Violines - Viola - Violoncelo con Violoncelo adicional (Boccherini ySchubert)o 2 Violines - Viola - Violoncelo - Clarinete

    Quinteto de metalo

    2 TrompetasCornoTrombn - Tuba (siglo XX)

    Quinteto con Clarineteo Clarinete - 2 ViolinesViolaVioloncelo (Mozart,KV 581, deWeber,Op. 34 y

    deBrahms,Op. 115) En el Quinteto de Hindemith, el solista debe alternar entreun clarinete en Si bemol y otro en Mi bemol.

    SEXTETOS:

    Sexteto de pera:o

    El Sexteto del segundo acto deLucia di Lammermoor es el mas clebre entre sus

    pares, para soprano, 2 tenores, 2 bartonos y bajo. Fue parodiado porLos tres

    chiflados

    Sexteto de tango:

    o En la dcada de 1920 se conform la orquesta tpica de tango, inventada

    originalmente por Julio de Caro y consolidada principalmente en forma de

    sexteto con la siguiente integracin: piano, dos bandoneones, dos violines y

    http://es.wikipedia.org/wiki/Eleanor_Rigbyhttp://es.wikipedia.org/wiki/Eleanor_Rigbyhttp://es.wikipedia.org/wiki/Eleanor_Rigbyhttp://es.wikipedia.org/wiki/Los_Beatleshttp://es.wikipedia.org/wiki/Yellow_Submarine_%28canci%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Yellow_Submarine_%28canci%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Yellow_Submarine_%28canci%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Yellow_Submarine_%28canci%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Mecano_%28banda%29http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%A1bula_%28canci%C3%B3n_de_Mecano%29http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%A1bula_%28canci%C3%B3n_de_Mecano%29http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%A1bula_%28canci%C3%B3n_de_Mecano%29http://es.wikipedia.org/wiki/Franz_Schuberthttp://es.wikipedia.org/wiki/Franz_Danzihttp://es.wikipedia.org/wiki/Franz_Danzihttp://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_van_Beethovenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Johannes_Brahmshttp://es.wikipedia.org/wiki/Luigi_Boccherinihttp://es.wikipedia.org/wiki/Franz_Schuberthttp://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/Carl_Maria_von_Weberhttp://es.wikipedia.org/wiki/Johannes_Brahmshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lucia_di_Lammermoorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Los_tres_chifladoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Los_tres_chifladoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Los_tres_chifladoshttp://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_1920http://es.wikipedia.org/wiki/Orquesta_t%C3%ADpicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Julio_de_Carohttp://es.wikipedia.org/wiki/Pianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Bandone%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Viol%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Viol%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Bandone%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Pianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Julio_de_Carohttp://es.wikipedia.org/wiki/Orquesta_t%C3%ADpicahttp://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_1920http://es.wikipedia.org/wiki/Los_tres_chifladoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Los_tres_chifladoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Lucia_di_Lammermoorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Johannes_Brahmshttp://es.wikipedia.org/wiki/Carl_Maria_von_Weberhttp://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/Franz_Schuberthttp://es.wikipedia.org/wiki/Luigi_Boccherinihttp://es.wikipedia.org/wiki/Johannes_Brahmshttp://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_van_Beethovenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozarthttp://es.wikipedia.org/wiki/Franz_Danzihttp://es.wikipedia.org/wiki/Franz_Danzihttp://es.wikipedia.org/wiki/Franz_Schuberthttp://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%A1bula_%28canci%C3%B3n_de_Mecano%29http://es.wikipedia.org/wiki/Mecano_%28banda%29http://es.wikipedia.org/wiki/Yellow_Submarine_%28canci%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Yellow_Submarine_%28canci%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Los_Beatleshttp://es.wikipedia.org/wiki/Eleanor_Rigby
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    20/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    20

    contrabajo. (Algunos sextetos de tango famosos son o han sido: el Sexteto

    Tango,Sexteto Mayor,Ral Garello Sexteto,Sexteto Milonguero)

    Sexteto de son y salsa:

    o

    En la dcada de 1920 el sexteto fue la formacin habitual para interpretar elson. Estaba integrado por tres guitarras, un contrabajo o marmbula, bongos,maracas yclaves.(Algunos sextetos de salsa, que son o han sido famosos son:Sexteto Habanero,Sexteto Juventud,Prncipe y su Sexteto.)

    Sexteto de jazz:

    o En la msica de jazz el sexteto usualmente est integrado por una base debatera,bajo,ypiano,y combinaciones variadas de los siguientes instrumentos:guitarra,trompeta,saxo,clarinete ytrombn.(Algunos sextetos de jazz que sono han sido famosos son: el Sexteto de Charles Mingus, el Sexteto de GerryMulligan.)

    Otros sextetos famosos:

    o Les Luthiers,msica humorsticao Sexteto dePaco de Luca,msicaflamenca.

    SEPTETOS o SEPTIMIOS o SEPTINOS:

    Septeto para Vientos y Cuerdas:o

    ClarineteCornoFagotViolin - ViolaViolonceloContrabajo popularizado porel Septiminoop. 20 deBeethoven,con otros ejemplos como Berwald.

    OCTETOS:

    Octeto para Vientos y Cuerdas:

    o ClarienteCornoFagot - 2 Violines - ViolaVioloncelo - Contrabajopopularizado por el OctetoD. 803 deSchubert,inspirado por el Septetode

    Beethoven.

    Octeto de cuerdas:

    o 4 Violines - 2 Violas - 2 Violoncelos popularizado por el Octeto de cuerdasop.20, deFelix Mendelssohn

    Cuarteto doble:

    o 4 Violines - 2 Violas - 2 Violoncelos: dos cuartetos de cuerdas arregladosantifnicamente. El Octeto, Op. 291, de Milhaud est formado por doscuartetos (los nmeros 14 y 15 de su autor), que se ejecutan simultneamente.

    http://es.wikipedia.org/wiki/Contrabajohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sexteto_Tango&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sexteto_Tango&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Sexteto_Mayorhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ra%C3%BAl_Garello_Sexteto&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sexteto_Mionguero&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Sonhttp://es.wikipedia.org/wiki/Contrabajohttp://es.wikipedia.org/wiki/Mar%C3%ADmbulahttp://es.wikipedia.org/wiki/Bong%C3%B3http://es.wikipedia.org/wiki/Maracahttp://es.wikipedia.org/wiki/Clavehttp://es.wikipedia.org/wiki/Sexteto_Habanerohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sexteto_Juventud&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Jazzhttp://es.wikipedia.org/wiki/Bater%C3%ADa_%28instrumento_musical%29http://es.wikipedia.org/wiki/Bajo_el%C3%A9ctricohttp://es.wikipedia.org/wiki/Pianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Guitarrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Trompetahttp://es.wikipedia.org/wiki/Saxohttp://es.wikipedia.org/wiki/Clarinetehttp://es.wikipedia.org/wiki/Tromb%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Mingushttp://es.wikipedia.org/wiki/Gerry_Mulliganhttp://es.wikipedia.org/wiki/Gerry_Mulliganhttp://es.wikipedia.org/wiki/Les_Luthiershttp://es.wikipedia.org/wiki/Paco_de_Luc%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Flamencohttp://es.wikipedia.org/wiki/Beethovenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Schuberthttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Octeto_de_cuerdas&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Felix_Mendelssohnhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cuarteto_doble&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_de_cuerdashttp://es.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%ADfonahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%ADfonahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuarteto_de_cuerdashttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cuarteto_doble&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Felix_Mendelssohnhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Octeto_de_cuerdas&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Schuberthttp://es.wikipedia.org/wiki/Beethovenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Flamencohttp://es.wikipedia.org/wiki/Paco_de_Luc%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Les_Luthiershttp://es.wikipedia.org/wiki/Gerry_Mulliganhttp://es.wikipedia.org/wiki/Gerry_Mulliganhttp://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Mingushttp://es.wikipedia.org/wiki/Tromb%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Clarinetehttp://es.wikipedia.org/wiki/Saxohttp://es.wikipedia.org/wiki/Trompetahttp://es.wikipedia.org/wiki/Guitarrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Bajo_el%C3%A9ctricohttp://es.wikipedia.org/wiki/Bater%C3%ADa_%28instrumento_musical%29http://es.wikipedia.org/wiki/Jazzhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sexteto_Juventud&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Sexteto_Habanerohttp://es.wikipedia.org/wiki/Clavehttp://es.wikipedia.org/wiki/Maracahttp://es.wikipedia.org/wiki/Bong%C3%B3http://es.wikipedia.org/wiki/Mar%C3%ADmbulahttp://es.wikipedia.org/wiki/Contrabajohttp://es.wikipedia.org/wiki/Sonhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sexteto_Mionguero&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ra%C3%BAl_Garello_Sexteto&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Sexteto_Mayorhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sexteto_Tango&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sexteto_Tango&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Contrabajo
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    21/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    21

    Octeto de vientos:o 2 Oboes - 2 Clarinetes - 2 Cornos - 2 Fagots (en la mayora de los casos)o FlautaClarinete - 2 Fagots - 2 TrompetasTrombn - Trombn bajo

    (Stravinsky) Numerosos ejemplos de los siglos XVIII y XIX, poca en que muchas

    peras famosas fueron objeto de transcripcin; adems de las obras originales,que compusieron, entre otros, Johann Christian Bach, Mozart (Serenatas KV 375y 388), Beethoven (Op. 103), Krommer y Shigeru Kan-no.

    Otros:o El octeto de Stravinsky, estrenado en 1923, se destaca por su rarsima

    instrumentacin (ni las trompetas ni los trombones son habituales en la msicade cmara).

    ORQUESTA

    Cuerdas:ocho violines, tres violas, dos violonchelos, un contrabajo y unclavicmbalo.

    Maderas:dos flautas, dos oboes y un fagot. Metales:dos trompetas y dos trompas. Percusin:dos timbales.

    En el ao 1800 la orquesta creci quedando de la siguiente forma:

    Cuerdas:veinte violines, ocho violas, ocho violonchelos, cuatro contrabajos y unclavicmbalo.

    Maderas:dos flautas, tres oboes, dos clarinetes y dos fagots. Metales:dos trompetas, dos trombones y dos trompas. Percusin:dos timbales.

    Ya en el Siglo XIX la orquesta se expandi quedando de la siguiente forma:

    Orquesta: Ensamble Gennero

    La Orquesta como tal, se desarroll a

    principios del Siglo XVIII, quedando

    formada de la siguiente manera:

    http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Octeto_de_vientos&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Octeto_de_vientos&action=edit&redlink=1http://agrupacionesmusicales.blogspot.com/2007/08/orquesta.htmlhttp://agrupacionesmusicales.blogspot.com/2007/08/orquesta.htmlhttp://agrupacionesmusicales.blogspot.com/2007/08/orquesta.htmlhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Octeto_de_vientos&action=edit&redlink=1
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    22/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    22

    Cuerdas:treinta violines, doce violas, diez violonchelos, ocho contrabajos y un arpa. Maderas:un flautn, dos flautas, dos oboes, un corno ingls, dos clarinetes, un

    clarinete bajo, dos fagots y un contra fagot. Metales:tres trompetas, tres trombones, cuatro trompas y una tuba.

    Percusin:cuatro timbales y otros instrumentos de percusin, dependiendo de lacomposicin.

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    23/55

    La Afinacin

    GRIFFA, AnalaLEDESMA, MauroLPEZ RUIZ, LucreciaRAJAL, Lisandro

    3

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    24/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    24

    La Afinacin

    Estndares de afinacin en la historia

    Siglo XVI

    Siglo XVII

    Siglo XVIII

    Siglo XIX

    Legalizacin del LA 345 (1859)

    Afinacin filosfica (LA 340,54)

    Siglo XX (LA 440)

    Siglo XXI (LA 442 y LA 444)

    El LA (en hercios) a lo largo de la historia

    Particularidades de los instrumentos

    Los intervalos de la escala pitagrica

    Entre notas consecutivas

    Entre cada nota y la base

    Ms all del circuito de quintas

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    25/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    25

    AfinacinLos sistemas de afinacin buscan construir una serie de relaciones de frecuencia vibratoria que

    dan lugar a las notas de unaescala.Estas relaciones se estudian de forma independiente de la altura

    absoluta de cualquiera de las notas, y se describen exclusivamente como intervalos entre ellas. Los

    apartados que siguen hacen relacin a los estndares de altura absoluta, no a los sistemas de

    afinacin de la escala.

    Estndares de la afinacin

    As como se utilizaron varios seores de afinacin musical para determinar la frecuencia relativa

    de las notas de una musical, tambin a lo largo de la historia se han usado varios instrumentos de

    afinacin en un infierno de fijar la altura absoluta de la escala. En 2050, la Organizacin

    Internacional de Estandarizacin fij la frecuencia del laen 440 Hz. Pero en el pasado se utilizaron

    distintos sistemas de afinacin.

    Siglo XVI

    A mediados del 1500Michael Praetorius haba rechazado varios estndares de afinacin altos

    (de ms de 480 Hz debido a que provocaba que se rompieran lascuerdas ms agudas (ms

    delgadas) del violn, que en esa poca se hacan conintestinos o tripas deanimales.

    Hasta el s. XIX no hubo un esfuerzo concertado de estandarizar la afinacin musical, y a lo largo

    deEuropa variaba grandemente. Incluso dentro de una mismaiglesia, a lo largo del tiempo la

    afinacin poda variar debido a la manera en que se afinaban losrganos.Generalmente el extremo

    de los tubos de rgano se martillaban hacia dentro o hacia fuera (tomando una forma ligeramente

    cnica) para subir o bajar ligeramente la afinacin. Cuando los extremos de los tubos se terminaban

    ajando y rompiendo, se los recortaba a todos, aumentando (agudizando) de esta manera la

    afinacin general de todo el rgano.

    http://es.wikipedia.org/wiki/Escala_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Escala_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Escala_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Michael_Praetoriushttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuerda_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Intestinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Animalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Europahttp://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_(edificio)http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Iglesia_(edificio)http://es.wikipedia.org/wiki/Europahttp://es.wikipedia.org/wiki/Animalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Intestinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuerda_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Michael_Praetoriushttp://es.wikipedia.org/wiki/Escala_(m%C3%BAsica)
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    26/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    26

    Siglo XVIILos niveles de afinacin no slo variaban en lugares diferentes o en distintas pocas: incluso

    podan variar en una misma ciudad. La afinacin delrgano de unacatedrallondinense del s. XVII,

    poda estar afinado cinco semitonos ms bajo que unvirginal (instrumento de teclado) de la misma

    ciudad.

    Siglo XVIIISe puede tener alguna idea de las variaciones de afinacin examinando antiguos diapasones de

    horquilla, tubos dergano y otras fuentes. Por ejemplo, un pequeo diapasn de lengeta (o

    diapasn coral)ingls de 1720 emita el la3 (que se encuentra cinco teclas blancas a la derecha

    del do central del piano) a 380 Hz, mientras que los rganos que tocabaJohann Sebastian

    Bach enHamburgo,Leipzig yWeimar estaban afinados con el la3 a 480 Hz, una diferencia de

    cuatrosemitonos (cuatro teclas contiguas de piano). En otras palabras, el la que produca eldiapasn ingls sonaba como un fa en los rganos que tocaba Bach en esa misma poca.

    La necesidad de estandarizar los niveles de afinacin (al menos dentro de una misma ciudad o

    un mismo pas) surgi cuando se empez a popularizar la ejecucin de msica combinada

    dergano conensambles instrumentales. Una manera en que se empez a controlar la afinacin

    era con el uso dediapasones de horquilla, aunque tampoco aqu se ponan de acuerdo: un diapasn

    asociado conGeorg Friedrich Hndel, aproximadamente de 1740, estaba afinado con

    un la 422,5 Hz, mientras que uno de 1780 estaba a 409 Hz (casi un semitono ms grave).

    Recurdese que el la actual corresponde a la frecuencia de 440 Hz. Hacia el fin del 1700, el la se

    afinaba dentro del rango de los 400 a 450 Hz.

    Siglo XIXA lo largo de la primera mitad del siglo XIX, hubo una tendencia a subir la afinacin de la

    orquesta. Esto probablemente se haya debido a que las orquestas competan unas con otras,

    tratando de llenar las salas de concierto cada vez ms grandes con un sonido ms brillante que el

    de sus competidoras. Fueron ayudadas en sus esfuerzos por la durabilidad mejorada de la

    cuerda mi de losviolines (la ms aguda de las cuatro cuerdas). Lascuerdas detripa de animales no

    aguantaban tanta tensin pero las nuevas cuerdas deacero podan aguantar ms tensin sin

    romperse.

    El aumento del tono de afinacin en esta poca ha quedado reflejado en losdiapasones de

    horquilla que se conservan. Un diapasn de 1815 delSemperoper, el teatro de la pera

    deDresde da un la 423,2 Hz, mientras que uno de once aos despus produca 435 Hz. Se conserva

    un diapasn enLa Scala deMiln que produce un la de 451 Hz.

    http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Catedralhttp://es.wikipedia.org/wiki/Londreshttp://es.wikipedia.org/wiki/Virginalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Reino_Unidohttp://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Sebastian_Bachhttp://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Sebastian_Bachhttp://es.wikipedia.org/wiki/Hamburgohttp://es.wikipedia.org/wiki/Leipzighttp://es.wikipedia.org/wiki/Weimarhttp://es.wikipedia.org/wiki/Semitonohttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Ensamblehttp://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Georg_Friedrich_H%C3%A4ndelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Viol%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuerdahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tripahttp://es.wikipedia.org/wiki/Acerohttp://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Semperoperhttp://es.wikipedia.org/wiki/Dresdehttp://es.wikipedia.org/wiki/La_Scalahttp://es.wikipedia.org/wiki/Mil%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mil%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/La_Scalahttp://es.wikipedia.org/wiki/Dresdehttp://es.wikipedia.org/wiki/Semperoperhttp://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Acerohttp://es.wikipedia.org/wiki/Tripahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cuerdahttp://es.wikipedia.org/wiki/Viol%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Georg_Friedrich_H%C3%A4ndelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Ensamblehttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Semitonohttp://es.wikipedia.org/wiki/Weimarhttp://es.wikipedia.org/wiki/Leipzighttp://es.wikipedia.org/wiki/Hamburgohttp://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Sebastian_Bachhttp://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Sebastian_Bachhttp://es.wikipedia.org/wiki/Reino_Unidohttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Virginalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Londreshttp://es.wikipedia.org/wiki/Catedralhttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(m%C3%BAsica)
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    27/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    27

    Legalizacin del la 435 (1859)Los ms intensos oponentes a la tendencia alcista de la afinacin eran loscantantes, que se

    quejaban por tener que desgaitarse para seguir la afinacin de las orquestas de la poca. Debido

    probablemente a estas protestas, el gobierno deFrancia dict una ley el16 de febrero de1859 en

    el que estableca el la de encima del do central a 435 Hz. Dicha ley se origin de una comisin quenombr el Secretario de Fomento de la poca para establecer undiapasn uniforme, la cual

    present sus conclusiones el1 de febrero de1859.La ley dictada por el estado francs, acord la

    adopcin de un patrn de diapasn de uso obligatorio en los establecimientos musicales

    autorizados por el Estado. El diapasn patrn emita un la4 que vibraba a 870 Hz (o sea que

    el la3 quedaba a 435 Hz. Este fue el primer intento de estandarizar la afinacin a tal escala, y fue

    conocido como el diapasn normal. Se volvi un estndar de afinacin bastante popular incluso

    fuera de Francia.

    Afinacin filosfica (la 430,54)Sin embargo sigui habiendo variaciones. Eldiapasn normal del la a 435 Hz daba como

    resultado un do central afinado a 258,65 Hz. Una afinacin alternativa, conocida como afinacin

    filosfica o cientfica haca fijar eldo exactamente a 256 Hz, un nmero muy cercano al anterior

    que resultaba de elevar el nmero entero 2 a la 8a potencia (28 Hz). Este do normalizado, que daba

    como resultado un la 430,54 Hz, obtuvo alguna popularidad debido a su conveniencia matemtica,

    ya que las frecuencias de todos los do seran una potencia de 2. Pero este estndar nunca recibi el

    mismo reconocimiento oficial que el la 435 Hz y su uso no se generaliz.

    Siglo XX (la 440)En1939 una conferencia internacional recomend que el la encima del do central se afinara a

    440 Hz. El estndar fue aceptado por la Organizacin Internacional de Estandarizacin en1955 (y

    fue reafirmado por ellos en1975)comoISO 16.La diferencia entre esta afinacin y el diapasn

    normal se debi a la confusin acerca de cul era la temperatura a la que se deba medir el

    estndar francs. El estndar inicial era la 439 Hz, pero fue reemplazado por el la 440 Hz despus

    de registrarse quejas acerca de la dificultad de reproducir los 439 Hz en laboratorio debido a que

    439 es unnmero primo.

    A pesar de esta confusin, ella 440 Hz ahora se utiliza prcticamente en todo el mundo, por lo

    menos en teora. En la prctica, las orquestas afinan con el la que genera el obosta principal, en vezde hacerlo con algn dispositivo electrnico (lo cual sera ms confiable), y el obosta mismo no

    utiliza tal dispositivo para afinar su instrumento en primer lugar, as que todava puede haber una

    ligera diferencia en la afinacin exacta utilizada. Los instrumentos solistas como el piano (con quien

    afina la orquesta cuando tienen que tocar juntos) a veces tampoco estn afinados con el la 440 Hz.

    De todos modos se cree desde mediados del siglo veinte ha existido una ligersima tendencia a

    subir la afinacin estndar, aunque ha sido casi imperceptible.

    http://es.wikipedia.org/wiki/Cantantehttp://es.wikipedia.org/wiki/Franciahttp://es.wikipedia.org/wiki/16_de_febrerohttp://es.wikipedia.org/wiki/1859http://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/1_de_febrerohttp://es.wikipedia.org/wiki/1859http://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/1939http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_Internacional_de_Estandarizaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/1955http://es.wikipedia.org/wiki/1975http://es.wikipedia.org/wiki/ISO_16http://es.wikipedia.org/wiki/ISO_16http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_primohttp://es.wikipedia.org/wiki/La_440http://es.wikipedia.org/wiki/Oboehttp://es.wikipedia.org/wiki/Oboehttp://es.wikipedia.org/wiki/La_440http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_primohttp://es.wikipedia.org/wiki/ISO_16http://es.wikipedia.org/wiki/1975http://es.wikipedia.org/wiki/1955http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_Internacional_de_Estandarizaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/1939http://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/1859http://es.wikipedia.org/wiki/1_de_febrerohttp://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/1859http://es.wikipedia.org/wiki/16_de_febrerohttp://es.wikipedia.org/wiki/Franciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cantante
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    28/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    28

    Siglo XXI (la 442 y la 444)Al menos en las orquestas de cmara y sinfnicas formadas por alumnos de los conservatorios

    de msica europeos actuales se toma como referencia un la3 de 442 Hz producido por un

    dispositivo electrnico. En los estudios de teora se sigue hablando de 440 Hz para el la3 pero la

    prctica instrumental se considera ajena a esta sujecin. Aunque sigue siendo el oboe elinstrumento encargado de dar la referencia al resto de la orquesta, el obosta afina su

    instrumento in situ por un afinador digital. Esto es as incluso entre los grupos de msica antigua,

    que suelen afinar a 415 Hz (un semitono temperado por debajo de 440 Hz) la msica barroca y a

    432 Hz la msica del perodo clsico.

    El la (en hercios) a lo largo de la historia446 Hz: Renacimiento (instrumentos de viento de madera).

    415 Hz: instrumentos de viento de madera, afinados con losrganosparisinos (siglo XVII y XVIII).

    465 Hz afinacin muy usada en la Alemania del siglo XVII

    480 Hz: rganos alemanes que tocabaBach (principios del s. XVIII).

    422,5 Hz: diapasn asociado conGeorg Friedrich Hndel (1740).

    409 Hz: diapasn ingls (1780).

    400 Hz: diapasn (fines del s. XVIII).

    450 Hz: diapasn (fines del s. XVIII).

    423,2 Hz: diapasn del teatro de pera de Dresde (1815).

    435 Hz: diapasn (1826).451 Hz: diapasn de La Scala de Miln.

    430,54 Hz: afinacin filosfica o cientfica.

    452 Hz: tono sinfnico (mediados del siglo XIX).

    435 Hz: tono francs comisin estatal de msicos y cientficos franceses (16 de febrero de

    1859).

    435 Hz: tono internacional o diapasn normal: Congreso de Viena (Conferencia

    Internacional sobre el Tono, 1887). El bandonen actual.

    444 Hz: afinacin de cmara (fines del s. XIX).440 Hz:Reino Unido y Estados Unidos: (principios del siglo XX).

    440 Hz: Conferencia Internacional (1939). Vase:La 440.

    440 Hz:Organizacin Internacional de Estandarizacin (1955).

    440 Hz: Organizacin Internacional de EstandarizacinISO 16 (1975).

    435 Hz: elbandonen actual. (Se trata de un instrumento de lengeta, no afinable por el

    intrprete.)

    442 Hz: Instrumentos de la familia del violn.

    http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(m%C3%BAsica)http://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%ADshttp://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Sebastian_Bachhttp://es.wikipedia.org/wiki/Georg_Friedrich_H%C3%A4ndelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/440_Hzhttp://es.wikipedia.org/wiki/La_440http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_Internacional_de_Estandarizaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/ISO_16http://es.wikipedia.org/wiki/Bandone%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Bandone%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/ISO_16http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_Internacional_de_Estandarizaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/La_440http://es.wikipedia.org/wiki/440_Hzhttp://es.wikipedia.org/wiki/Diapas%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Georg_Friedrich_H%C3%A4ndelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Sebastian_Bachhttp://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%ADshttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rgano_(m%C3%BAsica)
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    29/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    29

    Particularidades de los instrumentosAdems de las discrepancias en cuanto a la frecuencia del la, incluso cuando en un grupo de

    cmara o en una orquesta se ha fijado un diapasn, cada familia instrumental presenta

    peculiaridades en cuanto al modo de produccin de los sonidos, que pueden provocar diferencias

    en la frecuencia de las mismas notas correspondientes.

    Los instrumentos de sonidos fijos que son afinables de forma relativamente sencilla, con teclado

    o sin l, como el piano, se suelen afinar por el sistema temperado.

    Elclave, en cambio, se suele afinar por un temperamento histrico comoValotti,Kirnberger

    III oWerckmeister III.

    Los instrumentos como el rgano de tubos, que tienen sonidos fijos pero no se afinan de

    manera frecuente ni con facilidad, si son antiguos es posible que tengan una afinacin mesotnica,

    Valotti o inclusopitagrica. Actualmente los rganos se afinan segn el estilo del rgano. Los

    rganos emplazados en sitios donde se suele tocar con otros instrumentos, como los auditorios, se

    afinan entemperamento igual.

    Laguitarra y otros instrumentos de cuerda con trastes en el mstil, afinan sus cuerdas por

    cuartas o quintas perfectas en el caso de las cuerdas al aire, y por semitonos temperados la

    colocacin de los trastes. En msica popular, si se utiliza un afinador electrnico, ste seguir el

    sistema temperado para la afinacin de las cuerdas.

    Los instrumentos de cuerda frotada sin trastes en el mstil, como el violn, gozan de libre

    albedro en cuanto a la altura de los sonidos de las cuerdas pisadas, aunque en la prctica los

    ejecutantes aplican una tcnica fija para la produccin de las notas. La consigna en este caso es

    hacer los tonos grandes y los semitonos diatnicos pequeos, como en el sistema de Pitgoras, y en

    cambio hacer las terceras armnicas pequeas como en el sistema justo.

    Losinstrumentos de viento-metal con llaves, vlvulas o pistones afinan por el sistema

    temperado en lo que respecta a estos mecanismos, y segn la serie armnica en lo que respecta a

    los sonidos conseguidos como armnicos de una nota base correspondiente a una posicin dada de

    los mismos. Tambin siguen estrictamente la serie armnica los instrumentos sin ningn

    mecanismo que altere la longitud real del tubo, como las trompas o trompetas naturales. La serie

    armnica presenta una gran variedad de intervalos entre sus notas: quintas y cuartas justas, tonos

    grandes y pequeos, terceras justas, varios tipos de semitonos e incluso notas prohibidas como

    los mltiplos de 7, 11 13.

    Los instrumentos de viento-madera tienen sus llaves o agujeros dispuestos segn el sistema

    temperado, pero algunas notas pueden hacerse como armnicos de otras, lo que da lugar aintervalos justos que son algo diferentes.

    La voz humana goza de libertad total en todos los sentidos, pero los coros entonan las escalas

    mayores segn un sistema semejante al de Pitgoras y los acordes mayores con terceras pequeas

    como en el sistema justo, cuando el coro est adiestrado para la correcta entonacin de la msica

    antigua. En la msica moderna (sobre todo cuando est acompaada de piano) se tiende ms hacia

    el sistema temperado.

    As pues, en estos conjuntos se puede llegar a un acuerdo en el caso en que cualquier

    desafinacin vaya a percibirse con claridad (como en el cuarteto de cuerda o en un conjunto vocal

    reducido) o bien se confa en la tolerancia del odo humano respecto a las desafinaciones, sobre

    http://es.wikipedia.org/wiki/Clave_(teclado)http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Valotti&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Kirnberger_III&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Kirnberger_III&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Werckmeister_III&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Mesot%C3%B3nico&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Afinaci%C3%B3n_pitag%C3%B3ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Temperamento_igualhttp://es.wikipedia.org/wiki/Guitarrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentos_de_cuerda_frotadahttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentos_de_viento-metalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentos_de_viento-maderahttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentos_de_viento-maderahttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentos_de_viento-metalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentos_de_cuerda_frotadahttp://es.wikipedia.org/wiki/Guitarrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Temperamento_igualhttp://es.wikipedia.org/wiki/Afinaci%C3%B3n_pitag%C3%B3ricahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Mesot%C3%B3nico&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Werckmeister_III&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Kirnberger_III&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Kirnberger_III&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Valotti&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Clave_(teclado)
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    30/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    30

    todo en conjuntos grandes como la orquesta o las masas corales, donde la estadstica desempea

    un papel nada desdeable en el resultado final.

    Afinacin pitagrica

    Afinacin pitagrica, sistema de construccin de la escala musical que se fundamenta en laquinta perfecta de razn 2/3 o quinta justa; esta afinacin era la usada durante la Edad Media. Se

    obtena mediante la divisin geomtrica de una cuerda de un instrumento musical en dos, tres y

    cuatro partes iguales.

    Su xito radicaba en las caractersticas monofnicas delcanto gregoriano (mondico y

    diatnico), y en ser la nica que expona con todo detalle el latino Boecio.

    Mtodo geomtrico definido porPitgoraspara obtener los intervalos de un instrumento.

    http://es.wikipedia.org/wiki/Canto_gregorianohttp://es.wikipedia.org/wiki/Pit%C3%A1gorashttp://es.wikipedia.org/wiki/Pit%C3%A1gorashttp://es.wikipedia.org/wiki/Pit%C3%A1gorashttp://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Cycleoffifths.gifhttp://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Cycleoffifths.gifhttp://es.wikipedia.org/wiki/Pit%C3%A1gorashttp://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Monocordiogeometria20060322.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Monocordiogeometria20060322.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/Canto_gregoriano
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    31/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    31

    Crculo de quintas

    El sistema de Pitgoras parte del axioma que obliga a cualquier intervalo a expresarse como

    una combinacin de un nmero mayor o menor de quintas perfectas. Partiendo de una nota basese obtienen las dems notas de una escala diatnica mayor encadenando hasta seis quintas

    consecutivas por encima y una por debajo, lo que da lugar a las siete notas de la escala. Por

    ejemplo, si partimos de la nota Do, obtenemos:

    Fa Do Sol Re La Mi Si

    Cuando se contina el enlace de quintas hasta encontrar las doce notas de la escala cromtica,

    la quinta nmero doce llega a una nota que no es igual a la nota que se tom como base en un

    principio. Al reducir las doce quintas en siete octavas, el intervalo que se obtiene no es el unsono,

    sino una pequea fraccin del tono llamadacomma (o coma) pitagrica.

    Esto no es una anomala del clculo aunque pueda parecerlo si uno intenta afinar las doce

    notas de la escala cromtica, mediante el encadenamiento de quintas perfectas. Simplemente la

    quinta es incompatible con la octava (o el unsono) y esta diferencia puede resolverse de muchas

    maneras que dan lugar a distintos sistemas de afinacin derivados del sistema de Pitgoras.

    La forma ms simple es dejar la ltima quinta con el valor "residual" que le corresponda

    despus de encadenar las otras once. Esta quinta ser unacoma pitagrica ms pequea que la

    quinta perfecta, y se conoce comoquinta del lobo.

    Se forma entonces un crculo de quintas que no llega a cerrarse; el crculo de quintas no

    cerrado es en realidad una porcin de la espiral que se obtendra al continuar encadenando

    quintas. La limitacin de los sonidos a doce es determinante para la construccin de instrumentosde teclado e instrumentos de cuerda con trastes.

    Mi Si Fa Do Sol Re La Mi Si Fa Do Sol

    Aqu, la sexta disminuida que se forma al presentar los extremos del crculo entre Sol y Mi es

    la quinta del lobo.

    Los intervalos de la escala pitagrica

    Cuando se trata de hallar los intervalos reales que se forman entre las notas de la escalapitagrica, es necesario reducir recursivamente todos los intervalos que superen la octava; a partir

    de dos quintas de distancia (como Do - Sol - Re) ya se hace necesaria esta reduccin hasta dejar el

    intervalo en su forma simple (como Do - Re). As pues, los intervalos dentro de la escala tienen una

    expresin de la forma

    qm: on

    Donde 'q' es la quinta, con un valor de 3/2, y 'o' es la octava, con un valor de 2; por su parte, m

    y n son el nmero de quintas y de octavas, respectivamente. En esta expresin, la operacin de

    dividir corresponde a la diferencia de intervalos, en este caso para reducir las octavas.

    http://es.wikipedia.org/wiki/Coma_pitag%C3%B3ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Coma_pitag%C3%B3ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Quinta_del_lobohttp://es.wikipedia.org/wiki/Quinta_del_lobohttp://es.wikipedia.org/wiki/Coma_pitag%C3%B3ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Coma_pitag%C3%B3rica
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    32/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    32

    Entre notas consecutivasCuando se efecta esta operacin para las siete notas y se ordenan por su altura, resultan

    entre cada par de notas consecutivas dos tipos de intervalo:

    El tono, formado por dos quintas. Este tono corresponde al "tono grande" de la serie

    armnica que existe entre los armnicos 8 y 9. Su razn numrica es

    El semitono diatnico, formado por cinco quintas. Su razn numrica

    es

    En el caso del semitono diatnico se han invertido las expresiones de la quinta y la octava

    porque las quintas se recorren en sentido antihorario.

    Tenemos, pues, que bajo el sistema pitagrico hay dos semitonos distintos: el diatnico y el

    cromtico. El semitono diatnico olimma se forma dentro de la escala entre la cuarta justa de

    razn 4/3 y eldtono, que como tercera mayor resulta grande, por lo que la diferencia es un

    semitono pequeo. Esto coincide con la prctica actual del canto y de los instrumentos de cuerda

    sin trastes, en el sentido de que las sensibles y las notas con sostenido estn relativamente cerca de

    la nota natural siguiente.

    Un semitono diatnico pequeo produce, por la diferencia con el intervalo de tono, de razn

    9/8, un semitono cromtico grande conocido comoapotom.As pues, el tono se compone de la

    suma de unalimma y unapotom.

    Entre cada nota y la baseLas notas de la escala, a partir de la segunda, forman con la base los siguientes intervalos:

    Segunda Mayor (dos quintas): es un tono grande de 9/8 como se ha visto en el apartado

    anterior.

    Tercera Mayor (cuatro quintas): es undtono pitagrico.

    Cuarta justa (una quinta en sentido antihorario): es la inversin de la quinta

    perfecta. Su valor es

    Quinta justa: la quinta perfecta o pitagrica, de razn 3/2.

    Sexta mayor (tres quintas): tiene un valor de . Su inversin es la

    tercera menor, de valor , que es algo pequea cuando se compara con la tercera

    menor existente entre los sonidos 5 y 6 de la serie armnica.

    http://es.wikipedia.org/wiki/Limmahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ditonohttp://es.wikipedia.org/wiki/Apotom%C3%A9http://es.wikipedia.org/wiki/Limmahttp://es.wikipedia.org/wiki/Apotom%C3%A9http://es.wikipedia.org/wiki/Ditonohttp://es.wikipedia.org/wiki/Ditonohttp://es.wikipedia.org/wiki/Apotom%C3%A9http://es.wikipedia.org/wiki/Limmahttp://es.wikipedia.org/wiki/Apotom%C3%A9http://es.wikipedia.org/wiki/Ditonohttp://es.wikipedia.org/wiki/Limma
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    33/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    33

    Sptima Mayor (cinco quintas): Su valor es . Su inversin es la

    segunda menor que equivale al semitono diatnico, cuyo valor es

    Ms all del crculo de quintasLa continuacin de la espiral pitagrica hasta que comprenda 53 quintas, an produce una

    pequea diferencia entre la nota de partida y la nota nmero 54. Esta diferencia se denomina coma

    de Mercator; la asimilacin o reparto de la coma de Mercator entre las 53 quintas produce el

    sistema de Holder, basado en lacoma de Holder de 1/53 de octava.

    http://es.wikipedia.org/wiki/Coma_de_Mercatorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Coma_de_Mercatorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Coma_de_Holderhttp://es.wikipedia.org/wiki/Coma_de_Holderhttp://es.wikipedia.org/wiki/Coma_de_Mercatorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Coma_de_Mercator
  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    34/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    34

    El Miedo Escnico

    MEDINA, Alejandro

    4

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    35/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    35

    EL MIEDO ESCENICO

    Si la msica est pensada para compartirla con otros, por qu tenemos tanto

    miedo a las actuaciones enpblico?

    El llamado miedo escnico est asociado a la angustia que produce el hacer el

    ridculo en pblico y compromete el autoestima y la confianza

    Visin general

    Cualquier situacin en la que se toque y se est nervioso es una actuacin y debe tratarse comotal.

    Se est interpretando para una multitud de trescientos o de tres, para el profesor o para unamigo, o incluso para una grabadora o audiencia imaginaria, en el momento que es consciente de que seest siendo escuchado, se est actuando y se tiene la oportunidad de practicar las habilidades deactuacin.

    Actuar es una habilidad como cualquier otra, y hay que aprenderla. Negar esto nos convierte enmsicos incompletos.

    Una cosa es la capacidad que se tiene de actuacin y otra es la capacidad de tocar elinstrumento; una siempre va a la zaga de la otra.

    La parte negativa es que casi nunca se interpreta tan bien en el escenario como en la habitacinde estudio. La parte positiva es que conforme se aumenta la capacidad de tocar en la habitacin deestudio, la capacidad de actuacin sobre el escenario tambin se incrementa proporcionalmente. Nohay que esperar que toda actuacin sea la mejor, es cierto que en cada ocasin hay que esforzarse,aunque no tanto para alcanzar la perfeccin sino para conseguir consistencia. Hay que procurarconseguir un buen nivel constante, llegando ocasionalmente a niveles de grandeza. Hay que esforzarsemucho para mantener y mejorar el nivel medio de actuacin, y hay que tener siempre muy presente quesobre el escenario no hay ninguna pieza fcil.

    Si se intenta tocar por encima de la capacidad de actuacin (aunque se est dentro de los lmitesde dominio del instrumento) nunca se progresar como intrprete sobre el escenario. Se puedeaprender a tocar en el escenario haciendo una escala.

    Cuando se acta, la audiencia no sabe (a menos que se proyecte el descontento) si se est enuna parte fcil o difcil, algo que adems no le preocupa. El pblico est ah para disfrutar de la msica,de modo que hay que hacerle disfrutar. No se debe proyectar las inseguridades en el pblico queescucha; ellos no las quieren, y se debe tener en cuenta lo siguientes puntos:

    Dedicarse a disfrutar uno mismo y por consiguiente hay que centrarse en la msica.

    Mantener la concentracin en las cuestiones tcnicas a vencer en cada obra, pero sobretodo hay que centrarse en el resultado musical que se quiere transmitir.

    Recordar que hay que ser un artista, no un atleta. Una tcnica impresionante slo debe ser

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    36/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario Abraham - 2011

    36

    un medio para conseguir un fin musical. No se debe tratar de competir con otros ocompararse con ellos excepto si es para estimular el propio deseo de mejorar. La verdaderacompeticin es con uno mismo.

    Trabajar para mejorar la capacidad tcnica slo como medio de lograr una mayorexpresividad. Intentamos crear algo, no impresionar a nadie: Uno debe enorgullecerse por

    lo que hace.

    Tener en cuenta las crticas constructivas que los amigos y profesores expresen, pero sedeben ignorar las crticas destructivas procedentes de gente insegura de s misma o quesimplemente no le gustas y quieren hacer dao.

    Si se puede, nos debemos liberar de la preocupacin por las expectativas poco realistas delos dems. Hay que disfrutar del nivel en el que es est ahora mismo mientras se sigaavanzando.

    A veces hay gente esperando el momento para criticar y perjudicar, (parece su profesin).Hay que ignorarlos.

    Los problemas de actuacin son completamente internos. No hay estrs fuera de unomismo. Hay que confrontar la ansiedad de actuacin y tratarla en la mente, en el interior.

    En la actuacin uno deber ser consciente de lo que est haciendo y no se trata de hacer un juiciode valor de uno mismo, ni es una oportunidad para hacer alarde del ego o para hundirlo, simplementees una oportunidad para compartir el placer de la msica con otros y hay que recordar que en muchasculturas se consideran el escuchar msica y las actuaciones como una experiencia religiosa, y estepensamiento debe mantenernos en el camino correcto.

    Cualquiera que venga a la actuacin a escuchar los errores en vez de a disfrutar de la experienciamusical es ms digno de pena que de temor. Se debe usar la actuacin como una oportunidad para eldesarrollo, para dar.

    No se debe estudiar solo para saber como se toca una obra, sino que se debe aprender a cmoactuarla y por lo tanto a expresarla y compartirla con los dems.Despus de que se domine la pieza tcnicamente, se debe tocar aplicando estas reglas:

    Una vez que se comience, hay que tocar toca la pieza hasta el final sin parar. No hacer falsoscomienzos. No detenerse a mitad y comenzar de nuevo.

    Cuando se cometa un error, hay que seguir! Si paramos para corregir el error hemos cometidodos errores. Lo que ha pasado, pas. El presente no existe!

    Incluso aunque se haya realizado un pequeo desastre, se debe terminar de forma slida y darlea la ltima nota todo su valor. Nada resulta ms desagradable para una audiencia que alguien

    que al final de la pieza, frunce el seo, se queja y se lamenta de su destino.

    Cuando se interpreta una obra completa pueden aparecer problemas que a priori no existan,por lo tanto se debe realizar una evaluacin honesta y volver sobre las zonas problemticas,especialmente sobre las conexiones de las reas que se han trabajado individualmente.

  • 8/12/2019 TP Pract de Conjunto I-2012

    37/55

    ESPEA N 1Tecnicaturas - Prctica de Conjunto I - Prof. Mario