topik 3_kesahan alat ukur.pptx[1].ppt

8/17/2019 TOPIK 3_KESAHAN ALAT UKUR.pptx[1].ppt

1/20

TOPIK 3

KESAHAN ALAT UKUR 05/06/161


2/20

KESAHAN

05/06/162

Berasal dari kata dasar SAHSesuatu ujian sepatutna !en"ukur apa

an" sepatutna diukur#

$erujuk kepada sejau% !ana pen"ukuran&er"una dala! tujuanna#


3/20

KE'UNAAN KESAHAN

05/06/163

$enjelaskan ketepatan alat pen"ukuranuntuk !en"ukur apa an" %arus diukur#

(apat !era!al kesan)kesan atau keputusanan" perlu diper*le% dala! sesuatu ujian#

(apat !enjelaskan keselarian alatpen"ukuran den"an kandun"an %asilpe!&elajaran an" tela% diajarkan#

(apat !e!&eri !aklu!at tentan" ite!ujian an" dijalankan &enar)&enar !e+akili&idan" an" sepatutna diukur#


4/20

,ENIS KESAHAN

05/06/16-

Kesa%an Kandun"an ./*ntent 0aliditKesa%an K*nstruk "a"asan .*nstrut

4alidit

Kesa%an Berkaitan Kriteria ./riterian)related 0aliditKesa%an Ra!alan .Prediti4e 0alidit

Kesa%an Serentak

Kesa%an !uka .5ae 0alidit


5/20

,ENIS KESAHAN

05/06/166

Kesa%an K*nstruk Kesa%an dari se"i sejau% !anasesuatu ujian dapat !en"ukur sesuatu k*nstruktertentu#Kesa%an Kandun"an Kesa%an dari se"i sejau% !ana

sesuatu ujian !e+akili kandun"ansukatan pelajaran

an" tela% diajar#Kesa%an Kriteria Kesa%an dari se"i sejau% !ana

sesuatu ujian !e!punai %u&un"an den"an ujianlain7 sa!a ada an" ditad&irkan seara serentakatau ke!udian#

Kesa%an $uka Kesa%an dari se"i sejau% !anasesuatu ujian dapat !en"ukur sesuatu k*nstruktertentu seperti an" dipersepsikan *le% al*n an"!enduduki ujian#


6/20

KESAHAN KAN(UN'AN

05/06/168

Ite! ujian !eran"ku!i kandun"an ujianan" %endak diukur

!erujuk kepada *&jekti9 pen"ajaran an" jelas dan &a%an)&a%an pen"ajaran ataukepada &idan" pen"ajaran#

!erujuk kepada *&jekti9 pen"ajaran an" jelas dan &a%an)&a%an pen"ajaran atau

kepada &idan" pen"ajaran#


7/20

/iri)/iri Kesa%an Kandun"an

05/06/16:

$e+akili perkara an" %endak diukur(i"unakan dala! ujian penapaian

$en"ukur pen"uasaan pen"eta%uan atau

ke!a%iran &a"i !ata pelajaran tertentuK*nstruk an" diuji !e+akili setiap aspek

pentin" pelajaran an" diajar

Rele4ensi atau sesuai den"an tin"ka% laku

an" in"in diper%atikan atau diketa%uiPerlu !e!enu%i Huraian Sukatan Pelajaran

dan ,adual Spesi;kasi Ujian


8/20

05/06/16<


9/20

Kesa%an Berkaitan Kriteria./riterian)related 0alidit

05/06/16=

Per&e>aan antara kesa%an se!asa den"ankesa%an ra!alan &er"antun" kepada pr*sedurtad&iran ujian?) Tad&iran pada jan"ka !asa an" sin"kat &a"i

ujian pia+aian .*nurrent7 atau setela% !asa&e&erapa &ulan atau le&i% .prediti4e#Ada 2 jenis kesa%an &erkaitankriteria?1 Kesa%an se!asa2 Kesa%an Ra!alan


10/20

Kesa%an Se!asaSerentak

05/06/161@

Hu&un"kait antara sk*r ujian den"anku!pulan pelajar &erdasarkan kriteriatertentu

ditad&ir pada !asa an" sa!a atau dala! jan"ka !asa an" pendek#

sk*r ujianpep# ak%ir ta%un &a"i sa!pelpelajar di&andin"kan den"an jan"kaan"uru tentan" ke&*le%an pelajar7 !isalnadala! !ata pelajaran !ate!atik dala!pep# SP$#


11/20

05/06/1611


12/20

Kesa%an Ra!alan

05/06/1612

ditentukan den"an !enilai setepat !anara!alan an" di&uat

/*nt*%?)

) $aklu!at diku!pul !elalui ujiankriteriatin"ka% laku dan tun""u se%in""atin"ka% laku an" %endak diukur *le% ujian&erlaku

) Bandin"kan !aklu!at an" diku!pulden"an sk*r an" diper*le% daripadapelajar an" !en"a!&il ujian#


13/20

05/06/1613


14/20

Kesa%an K*nstruk'a"asan

05/06/161-

Sejau% !ana sesuatu ujian dapat!en"ukur k*nstruk &erkenaan den"ansi9at se!ula jadi tin"ka% laku !anusia7!isalna7 keerdasan7 kreati4iti7 atau

ketidaktentuan perasaan#


15/20

Kesa%an K*nstruk

05/06/1616

Tidak &*le% diper%atikan seara lan"sun"tetapi tela%an &*le% di&uat &erdasarkantin"ka% laku an" diper%ati

/*nt*%?) satu ujian ditad&ir kepada pelajar!eran"ku!i julat ke&*le%an an" luas# ,ikakeputusan ujian dapat !e!&e>akan pelajaran" &erke&*le%an tin""i den"an&erke&*le%an renda%


16/20

05/06/1618


17/20

Kesa%an $uka

05/06/161:

Satu perin"kat di !ana ujian dili%at!en"ukur apa an" sepatutna diukur#

Pelajaral*n akan &ertindak le&i% &aikkepada ujian an" !e!punai kesa%an!uka an" tin""i#


18/20

Kepentin"an Kesa%an $uka

05/06/161<

$enin"katkan !*ti4asi ketika ujian$en"uran"kan perasaan tidak puas %ati

dari "*l*n"an sk*r renda%

$eakinkan pen""una an" &erp*tensi."uru7 pentad&ir sek*la% !en""unakanujian

$e!per&aiki %u&un"an a+a!7 &ila !ana

*ran" ke&anakan dapat !eli%at %u&un"kait antara ujian den"an penapaian atauiri)iri ujian itu sepatutna !en"ukur


19/20

PENENTUAN KESAHAN

05/06/161=

Berdasarkan kaeda% tertentu#Kesa%an kandun"an diukur seara

kualitati9#

Kesa%an ra!alan diukur !en""unakanpekali re"rasi#

Kesa%an k*nstruk7 kesa%an serentak dankesa%an ra!alanC

(iukur !en""unakan pekali k*relasi Pears*n#


20/20

5AKTOR)5AKTOR $E$PEN'ARUHIKESAHAN

05/06/16

Ara%an kepada !urid kuran" jelasStruktur aat dan per&enda%araan kata an" sukar#

Petikan teks disala% ta9sir dan !en"elirukan#

Ta%ap kesukaran s*alan an" tidak sesuai#

S*alan "a"al !eneran"kan !aksud dan ke%endak ja+apan#

S*alan tidak sesuai untuk se!ua ta%ap ke!a%iranan" diukur#

Susunan s*alan an" tidak &etul#

$asa an" di&erikan tidak !enukupi

Bilan"an ite! tidak !enukupi

Susunan ja+apan .*&jekti9 &*le% dira!al

topik 3_kesahan alat ukur.pptx[1].ppt

Documents