studi komparasi tingkat partisipasi masyarakat …repository.fisip-untirta.ac.id/1238/1/skripsi...
TRANSCRIPT
1
STUDI KOMPARASI TINGKAT PARTISIPASI MASYARAKAT
DALAM PENYELENGGARAAN MUSRENBANGDES
KECAMATAN KRAMATWATU KABUPATEN SERANG
(Studi Kasus Di Kelurahan Kramatwatu & Teluk Terate )
SKRIPSI
Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial
Program Studi Ilmu Administrasi Negara
Oleh: Rizki Herdyanti
NIM. 072666
PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA SERANG BANTEN
2011
2
ABSTRAK
Rizki Herdyanti. NIM. 6661072666. Skripsi. Studi Komparasi Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam Penyelenggaraan Musrenbangdes Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang (Studi kasus di Kelurahan Kramatwatu & Teluk Terate). Program Studi Ilmu Administrasi Negara. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu politik. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. 2011
Kata Kunci : Partisipasi Masyarakat, Dalam Penyelenggaraan Musrenbangdes
Guna menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanan dan penganggaran yang tertuang dalam Rencana Kerja Pemerintah Daerah dengan mengacu pada Rencana Pembangunan Jangka Menengah, maka dilakukanlah proses pembahasan yang terkoordinasi antara Bappeda dengan seluruh satuan kerja perangkat daerah melalui penyelenggaraan Musrenbang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar tingkat partisipasi masyarakat Kelurahan Kramatwatu & Teluk Terate dalam penyelenggaraan Musrenbangdes dan mengetahui berapa nilai studi komparasi tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes di Kelurahan Kramatwatu & Di Kelurahan Teluk Terate. Penelitian ini menggunakan teori partisipasi yang dikemukakan oleh Cohen dan Uphof, yang menelaah partisipasi masyarakat dimulai dari partisipasi melalui kontak dengan pihak lain, menyerap dan menanggapi informasi, partisipasi dalam perencanaan pembangunan,pelaksanaan operasional pembangunan,partisipasi untuk menerima, memelihara dan mengembangkan hasil pembangunan serta partisipasi dalam menilai pembangunan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif komparatif. Populasi adalah masyarakat Desa Kramatwatu & Teluk Terate Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang, berjumlah 175 orang dengan masing- masing sebanyak 93 orang untuk Desa Kramatwatu dan 82 orang untuk Desa Teluk Terate dan menggunakan teknik sampel proporsional random sampling. Teknik pengujian data dengan menyebarkan angket/ kuesioner. Teknik pengujian menggunakan uji beda hipotesis t-test dua sampel. Hasil penelitan menunjukan tingkat partisipasi masyarakat Desa Kramatwatu sebesar 64% pada skala interval didapat nilai cukup tinggi dan Desa Teluk Terate sebesar 76% pada skala interval didapat nilai yang tinggi. Hasil perhitungan diperoleh lebih kecil dari pada (-35,25, 2,303), maka ditolak dan diterima. Hal tersebut menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat partisipasi masyarakat Desa Kramatwatu & Desa Teluk Terate Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang.
3
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS
LEMBAR PERSETUJUAN
LEMBAR PENGESAHAN
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR ............................................................... ............................i
DAFTAR ISI .......................................................................................................vii
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................xii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Penelitian ............................................................. 1
1.2 Identifikasi Masalah .................................................. .................14
1.3 Pembatasan dan perumusan masalah ....................................... ...15
1.3.1. Pembatasan masalah...........................................................15
1.3.2. Perumusan masalah......................................................15
4
1.4 Tujuan Penelitian ................................................................ ........16
1.5 Manfaat Penelitian ...................................................................... 16
1.5.1 Manfaat Secara Teoritis ........................................................ 16
1.5.2 Manfaat Secara Praktis ......................................................... 17
1.6 Sistematika Penulisan...................................................................17
BAB II DESKRIPSI TEORI DAN HIPOTESIS PENELITIAN
2.1 Deskripsi Teori .......................................................................... 24
2.1.1 Partisipasi Masyarakat ....................................................... ...24
2.1.2 Perencanaan Pembangunan Desa .................................. .......33
2.1.2.1. Pengertian Perencanaan.............................................33
2.1.2.2. Pengertian Pembangunan...........................................40
2.1.2.3. Pengertian Desa........................................................43
2.1.3 Memahami Musrenbangdes................................................44
2.1.3.1 Pengertian Musrenbangdes.........................................44
2.1.3.2 Tujuan Musrenbangdes..............................................47
2.1.3.3 Peserta Musrenbangdes..............................................49
2.1.3.4 Keluaran/ output dari Musrenbangdes..........................50
2.1.3.5 Penyelenggara Musrenbangdes....................................50
2.1.3.6 Proses Umum Penyelenggaraan Musrenbangdes...........51
5
2.2 Kerangka berfikir .......................................................... ..............52
2.3 Hipotesis Penelitian .................................................................... 56
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metodologi Penelitian ................................................................. 57
3.2 Instrumen Penelitian ................................................................... 58
3.2.1 Jenis dan Sumber Data ......................................................... 61
3.2.2 Teknik Pengumpulan Data .................................................... 62
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian..............................................64
3.4 Teknik Pengolahan dan Analisis Data.....................................69
3.4.1 Teknik Pengolahan Data...................................................69
3.4.2 Teknik Analisis Data........................................................69
3.4.2.1 Uji Validitas...............................................................70
3.4.2.2 Uji Reliabilitas............................................................71
3.4.2.3 Uji Normalitas.............................................................72
3. 4. 2. 4 Uji t-test...................................................................72
3.5 Tempat dan Waktu Penelitian..................................................73
6
BAB IV HASIL PENELITIAN
4.1 Deskripsi Objek Penelitian.........................................................75
4.1.1 Keadaan Geografis Desa Kramatwatu Kabupaten
Serang........75
4.1.2 Kependudukan Desa Kramatwatu Kabupaten
Serang..............76
4.1.3 Kelembagaan Desa Kramatwatu Kabupaten Serang................80
4.1.4 Kondisi Sosial Desa Kramatwatu Kabupaten
Serang...............80
4.1.5 Keadaan Geografis Desa Teluk Terate Kabupaten
Serang........82
4.1.6 Kependudukan Desa Teluk Terate Kabupaten
Serang..............83
4.1.7 Kelembagaan Desa Teluk Terate Kabupaten
Serang................87
4.1.8 Kondisi Sosial Desa Teluk Terate Kabupaten
Serang...............88
4.2 Deskripsi Data
7
4.2.1 Identitas Responden Desa Kramatwatu Kabupaten
Serang........89
4.2.2 Identitas Responden Desa Teluk Terate Kabupaten
Serang.......94
4.2.3 Analisis Data Desa Kramatwatu............................................100
4.2.4 Analisis Data Desa Teluk Terate...........................................138
4.3 Pengujian Persyaratan Statistik..................................................177
4.3.1 Uji Validitas Instrument Desa
Kramatwatu............................177
4.3.2 Uji Reliabilitas Instrument Desa
Kramatwatu.........................179
4.3.3 Uji Frekuensi dan Normalitas Data Desa
Kramatwatu.............179
4.3.4 Uji Validitas Instrument Desa Teluk
Terate............................182
4.3.5 Uji Reliabilitas Instrument Desa Teluk
Terate.........................185
4.3.6 Uji Frekuensi dan Normalitas Data Desa Teluk Terate
...........185
8
4.4 Pengujian Hipotesis..................................................................188
4.5 Interpretasi Hasil Penelitian
4.5.1 Interpretasi Hasil Penelitian Tingkat Partisipasi
Desa Kramatwatu...............................................................193
4.5.2 Interpretasi Hasil Penelitian Tingkat Partisipasi
Desa Teluk Terate..............................................................194
4.5.3 Interpretasi Hasil Penelitian Uji t- test.................................196
4.6 Pembahasan...........................................................................196
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan..........................................................................200
5.2 Saran....................................................................................201
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
9
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Jumlah Peserta Musrenbangdes .................................. ...........................9
Tabel 1.2 Klasifikasi Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan ................ ......11
Tabel 1.3 Klasifikasi Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian ......................... 12
Tabel 3.1 Skala Likert...................... .................................................................... 60
Tabel 3.2 Kisi- Kisi Instrumen .....................................................................61
Tebel 3.3 Jumlah Pelaku Dalam Proses Musrenbangdes...................................65
Tabel 3.4 Jumlah Anggota Sampel................................................................67
Tabel 3.5 Jadwal Penelitian..........................................................................74
Tabel 4.1 Jumlah Penduduk Desa Kramatwatu...............................................76
10
Tabel 4.2 Jumlah Penduduk Desa Kramatwatu Berdasarkan Umur..................77
Tabel 4.3 Jumlah Penduduk Desa Kramatwatu Berdasarkan
Tingkat Pendidikan.......................................................................78
Tabel 4.4 Jumlah Penduduk Desa Kramatwatu Mata Pencaharian....................79
Tabel 4.5 Jumlah Penduduk Desa Teluk Terate..............................................83
Tabel 4.6 Jumlah Penduduk Desa Teluk Terate Berdasarkan Umur.................84
Tabel 4.7 Jumlah Penduduk Desa Teluk Terate Berdasarkan
Tingkat Pendidikan.......................................................................85
Tabel 4.8 Jumlah Penduduk Teluk Terate Mata Pencaharian...........................86
Tabel 4.9 Uji Validitas Instrument..............................................................178
Tabel 4.10 Uji Reabilitas Data....................................................................179
Tabel 4.11 Uji Validitas Instrument.............................................................184
Tabel 4.12 Uji Reabilitas Data....................................................................185
Tabel 4.13 Kategorisasi Nilai......................................................................194
Tabel 4.14 Kategorisasi Nilai......................................................................195
DAFTAR GAMBAR
11
Gambar 2.1 Bagan Krangka Berfikir ........................................................ ...........54
Gambar 4.1 Diagram Identitas Responden Berdasarkan
Jenis Kelamin...........................................................................90
Gambar 4.2 Diagram Identitas Responden Berdasarkan
Tingkat Pendidikan..................................................................91
Gambar 4.3 Diagram Identitas Responden Berdasarkan
Status Pekerjaan.......................................................................92
Gambar 4.4 Diagram Identitas Responden Berdasarkan Usia..........................93
Gambar 4.5 Diagram Identitas Responden Berdasarkan
Jenis Kelamin.........................................................................95
Gambar 4.6 Diagram Identitas Responden Berdasarkan
Tingkat Pendidikan..................................................................96
Gambar 4.7 Diagram Identitas Responden Berdasarkan
Status Pekerjaan......................................................................98
Gambar 4.8 Diagram Identitas Responden Berdasarkan Usia.........................99
Gambar 4.9 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya
Interaksi Antara Warga di Desa Kramatwatu..............................101
12
Gambar 4.10 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya
interaksi antara warga dengan aparatur desa Kramatwatu...........102
Gambar 4.11 Diagram Tanggapan Responden Tentang interaksi
antara warga dalam membincangkan informasi
mengenai Musrenbangdes Kramatwatu....................................103
Gambar 4.12 Diagram Tanggapan Responden Tentang Interaksi
antara warga dengan aparatur desa dalam membincangkan
informasi mengenai Musrenbangdes..........................................104
Gambar 4.13 Diagram Tanggapan Responden Tentang Hubungan
komunikasi secara tulisan (surat edaran) antara
masyarakat dan aparatur dalam penyampaian
informasi mengenai Musrenbangdes.........................................105
Gambar 4.14 Diagram Tanggapan Responden Tentang Mengerti
dan memahami setiap informasi yang diberikan
oleh aparatur desa mengenai Musrenbangdes..............................106
Gambar 4.15 Diagram Tanggapan Responden Tentang Masyarakat
13
selalu tanggap/ merespon tidaknya setiap program
dalam Musrenbangdes dari aparatur desa..................................107
Gambar 4.16 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pemberian
tanggapan terhadap informasi mengenai
Musrenbangdes secara lisan.....................................................108
Gambar 4.17 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pemberian
tanggapan terhadap informasi mengenai
Musrenbangdes secara tulisan (berupa surat)............................109
Gambar 4.18 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
masyarakat dalam sebuah organisasi atau perkumpulan..............110
Gambar 4.19 Diagram Tanggapan Responden Tentang
Memberikan perencanaan pembangunan untuk
diajukan dalam Musrenbangdes ................................................111
Gambar 4.20 Diagram Tanggapan Responden Kehadiran
dalam setiap pertemuan atau musyawarah yang berkaitan
dengan pembangunan khususnya Musrenbangdes.........................................112
Gambar 4.21 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
14
masyarakat dalam kegiatan pertemuan atau musyawarah
yang berkaitan dengan pembangunan
khususnya Musrenbangdes......................................................113
Gambar 4.22 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya
partisipasi masyarakat dalam kegiatan pembangunan
yang dihasilkan dari Musrenbangdes........................................114
Gambar 4.23 Diagram Tanggapan Responden Tentang Antusias
dalam mengajukan usul pendapat/ saran (aktif)..........................115
Gambar 4.24 Diagram Tanggapan Responden Tentang Antusias
masyarakat dalam mengajukan usul pendapat/ saran (aktif).........116
Gambar 4.25 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
dalam bentuk uang..................................................................117
Gambar4.26 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
dalam bentuk tenaga.................................................................118
Gambar4.27 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
dalam bentuk pikiran/ ide-ide...................................................119
Gambar 4.28 Diagram Tanggapan Responden Tentang
15
dalam kegiatan pembangunan yang
dihasilkan dari Musrenbangdes................................................120
Gambar 4.29 Diagram Tanggapan Responden Tentang Kesesuaian
antara perencanaan yang dihasilkan dari Musrenbangdes
dengan pelaksanaan dilapangan...............................................121
Gambar 4.30 Diagram Tanggapan Responden Tentang Kendala
dalam Musrenbangdes mengenai pelaksanaan
kegiatan perencanaan pembangunan..........................................122
Gambar 4.31 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya kesadaran
untuk memperbaiki hasil pembangunan.....................................123
Gambar 4.32 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya kesadaran
untuk menjaga hasil pembangunan ...........................................124
Gambar 4.33 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya kesadaran
masyarakat untuk memperbaiki hasil pembangunan ....................125
Gambar 4.34 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya kesadaran
masyarakat untuk menjaga hasil pembangunan ..........................126
16
Gambar 4.35 Diagram Tanggapan Responden Tentang hasil pembangunan
ikut dijaga dan dipelihara....................................................... .127
Gambar 4.36 Diagram Tanggapan Responden Tentang hasil pembangunan
ikut dijaga dan dipelihara oleh masyarakat.................................128
Gambar 4.37 Diagram Tanggapan Responden Tentang Apakah hasil
kegiatan pembangunan dimanfaatkan secara optimal...................129
Gambar 4.38 Diagram Tanggapan Responden Tentang Apakah hasil kegiatan
pembangunan dimanfaatkan secara optimal
oleh masyarakat.......................................................................130
Gambar 4.39 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
dalam kegiatan pengembangan hasil pembangunan......................131
Gambar 4.40 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
dalam kegiatan pengembangan hasil pembangunan
oleh masyarakat.......................................................................132
Gambar 4.41 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pemantauan
kegiatan pembangunan .............................................................133
Gambar4.42 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pemantauan
17
kegiatan pembangunan oleh masyarakat.......................................134
Gambar 4.43 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pemantauan
kegiatan pembangunan oleh masyarakat.......................................135
Gambar 4.44 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pengoreksian
kegiatan pembangunan sudah maksimal dilakukan
oleh masyarakat.......................................................................136
Gambar 4.45 Diagram Tanggapan Responden Tentang Kendala-kendala
pada pelaksanaan dijadikan masukan
pada Musrenbangdes tahun berikutnya.......................................137
*Gambar 4.46 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya
Interaksi Antara Warga di Desa Kramatwatu................................139
Gambar 4.47 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya
interaksi antara warga dengan aparatur desa Kramatwatu.............140
Gambar 4.48 Diagram Tanggapan Responden Tentang interaksi
antara warga dalam membincangkan informasi
mengenai Musrenbangdes Kramatwatu......................................141
Gambar 4.49 Diagram Tanggapan Responden Tentang Interaksi
18
antara warga dengan aparatur desa dalam membincangkan
informasi mengenai Musrenbangdes..........................................142
Gambar 4.50 Diagram Tanggapan Responden Tentang Hubungan
komunikasi secara tulisan (surat edaran) antara
masyarakat dan aparatur dalam penyampaian
informasi mengenai Musrenbangdes..........................................143
Gambar 4.51 Diagram Tanggapan Responden Tentang Mengerti
dan memahami setiap informasi yang diberikan
oleh aparatur desa mengenai Musrenbangdes...............................144
Gambar 4.52 Diagram Tanggapan Responden Tentang Masyarakat
selalu tanggap/ merespon tidaknya setiap program
dalam Musrenbangdes dari aparatur desa....................................145
Gambar 4.53 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pemberian
tanggapan terhadap informasi mengenai
Musrenbangdes secara lisan........................................................146
Gambar 4.54 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pemberian
tanggapan terhadap informasi mengenai
19
Musrenbangdes secara tulisan (berupa surat)...............................147
Gambar 4.55 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
masyarakat dalam sebuah organisasi atau perkumpulan................148
Gambar 4.56 Diagram Tanggapan Responden Tentang
Memberikan perencanaan pembangunan untuk
diajukan dalam Musrenbangdes ..................................................149
Gambar 4.57 Diagram Tanggapan Responden Kehadiran
dalam setiap pertemuan atau musyawarah yang berkaitan
dengan pembangunan khususnya Musrenbangdes..........................150
Gambar 4.58 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
masyarakat dalam kegiatan pertemuan atau musyawarah
yang berkaitan dengan pembangunan
khususnya Musrenbangdes..........................................................151
Gambar 4.59 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya
partisipasi masyarakat dalam kegiatan pembangunan
yang dihasilkan dari Musrenbangdes............................................152
Gambar 4.60 Diagram Tanggapan Responden Tentang Antusias
20
dalam mengajukan usul pendapat/ saran (aktif)..............................153
Gambar 4.61 Diagram Tanggapan Responden Tentang Antusias
masyarakat dalam mengajukan usul pendapat/ saran (aktif)............154
Gambar 4.62 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
dalam bentuk uang.....................................................................156
Gambar4.63 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
dalam bentuk tenaga....................................................................157
Gambar4.64 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
dalam bentuk pikiran/ ide-ide......................................................158
Gambar 4.65 Diagram Tanggapan Responden Tentang
dalam kegiatan pembangunan yang
dihasilkan dari Musrenbangdes...................................................159
Gambar 4.66 Diagram Tanggapan Responden Tentang Kesesuaian
antara perencanaan yang dihasilkan dari Musrenbangdes
dengan pelaksanaan dilapangan..................................................160
Gambar 4.67 Diagram Tanggapan Responden Tentang Kendala
dalam Musrenbangdes mengenai pelaksanaan
21
kegiatan perencanaan pembangunan...........................................161
Gambar 4.68 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya kesadaran
untuk memperbaiki hasil pembangunan......................................162
Gambar 4.69 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya kesadaran
untuk menjaga hasil pembangunan ...........................................163
Gambar 4.70 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya kesadaran
masyarakat untuk memperbaiki hasil pembangunan ....................164
Gambar 4.71 Diagram Tanggapan Responden Tentang Adanya kesadaran
masyarakat untuk menjaga hasil pembangunan ..........................165
Gambar 4.72 Diagram Tanggapan Responden Tentang hasil pembangunan
ikut dijaga dan dipelihara.........................................................166
Gambar 4.73 Diagram Tanggapan Responden Tentang hasil pembangunan
ikut dijaga dan dipelihara oleh masyarakat.................................167
Gambar 4.74 Diagram Tanggapan Responden Tentang Apakah hasil
kegiatan pembangunan dimanfaatkan secara optimal...................168
Gambar 4.75 Diagram Tanggapan Responden Tentang Apakah hasil kegiatan
pembangunan dimanfaatkan secara optimal
22
oleh masyarakat.......................................................................169
Gambar 4.76 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
dalam kegiatan pengembangan hasil pembangunan.......................170
Gambar 4.77 Diagram Tanggapan Responden Tentang Partisipasi
dalam kegiatan pengembangan hasil pembangunan
oleh masyarakat.......................................................................171
Gambar 4.78 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pemantauan
kegiatan pembangunan .............................................................172
Gambar4.79 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pemantauan
kegiatan pembangunan oleh masyarakat.......................................173
Gambar 4.80 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pemantauan
kegiatan pembangunan oleh masyarakat.......................................174
Gambar 4.81 Diagram Tanggapan Responden Tentang Pengoreksian
kegiatan pembangunan sudah maksimal dilakukan
oleh masyarakat.......................................................................175
Gambar 4.82 Diagram Tanggapan Responden Tentang Kendala-kendala
pada pelaksanaan dijadikan masukan
23
pada Musrenbangdes tahun berikutnya........................................176
Gambar 4.83 Grafik Distribusi Data Tingkat Partisipasi Masyarakat
Di Desa Kramatwatu.................................................................182
Gambar 4.84 Grafik Distribusi Data Tingkat Partisipasi Masyarakat
Di Desa Teluk Terate................................................................188
Gambar 4.85 Kurva Penerimaan dan Penolakan Hipotesis................................192
Gambar 4.86 Grafik Kontinium Desa Kramatwatu...........................................193
Gambar 4.87 Grafik Kontinium Desa Teluk Terate..........................................195
24
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Realita berbicara bahwa pembangunan dewasa ini bergerak pesat secara
dinamis dalam setiap waktunya, sehingga perkembangan zaman pun tak terelakan.
Perkembangan erat kaitannya dengan pembangunan dimana harus bersinergi baik
antara pemerintah, swasta dan masyarakat. Pembangunan nasional merupakan
upaya negara bangsa dalam rangka pencapaian tujuan akhirnya. Oleh karena itu,
pembangunan nasional harus memiliki berbagai ciri seperti komprehensip,
konsisten , sistematik, pragmatik, dan berkelanjutan. Dari ciri tersebut secara
implisit terlihat bahwa pembangunan nasional memerlukan tahapan dimana
pertahapan biasanya mengambil bentuk periodisasi. Artinya pemerintah
menentukan skala prioritas pembangunan.
Pembangunan nasional pastinya berpengaruh pula pada pembangunan
daerah serta pemerintahan daerah, dimana tugas dan tanggung jawab yang akan
diemban dalam rangka penyelenggaraan pemerintahan semakin luas dan
meningkat sejalan dengan kompleksitas masalah yang dihadapi, pemerintahan
daerah diharapkan dapat melaksanakan berbagai tugas dan tanggung jawab secara
efektif.
Otonomi daerah lahir bersamaan dengan reformasi, menciptakan
kemandirian disetiap daerah, penyelenggaraan pemerintahan daerah yang dalam
25
hal ini fokus dengan pembangunan, pemerintahan daerah melaksanakan
perencanaan pembangunan daerah yang disusun sesuai dengan kewenangan
daerah sebagai satu kesatuan dalam sistem perencanaan nasional. Strategi
pembangunan daerah guna peningkatan penyusunan perencanaan pembangunan
yang lebih mengarah kepada pemenuhan kebutuhan dasar masyarakat serta
perlibatan masyarakat secara integral dalam perencanaan, pelaksanaan,
pengawasan dan pengembangan program pembangunan.
Keberhasilan penyelenggaraan otonomi daerah juga tidak terlepas dari
adanya partisipasi aktif anggota masyarakatnya. Masyarakat daerah, baik sebagai
kesatuan sistem maupun sebagai individu, merupakan bagian integral yang sangat
penting dari sistem pemerintahan daerah, karena secara prinsip penyelengaraan
otonomi daerah ditujukan guna mewujudkan masyarakat yang sejahtera didaerah
bersangkutan. Oleh sebab itu, tanggung jawab penyelenggaraan pemerintahan
daerah tidak saja di tangan Kepala Daerah, DPRD, dan aparat pelaksananya, tapi
juga di tangan masyarakat daerah tersebut ( Kaho, 2007: 120).
Guna menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanan dan
penganggaran yang tertuang dalam Rencana Kerja Pemerintah Daerah dengan
mengacu pada Rencana Pembangunan Jangka Menengah, maka dilakukanlah
proses pembahasan yang terkoordinasi antara Bappeda dengan seluruh satuan
kerja perangkat daerah melalui penyelenggaraan Musrenbang.
Musyawarah Perencanaan Pembangunan (Musrenbang) yang merupakan
forum musyawarah tahunan yang dilaksanakan secara partisipatif oleh pemangku
kepentingan untuk menghasilkan kesepakatan antar pelaku pembangunan tentang
26
rancangan Rencana Kerja Pemerintah (RKP) dan rancangan Rencana Kerja
Pemerintah Daerah (RKPD), yang menitikberatkan pada pembahasan untuk
sinkronisasi rencana kegiatan antar kementrian/ lembaga/ satuan kerja perangkat
daerah dan antara pemerintah, Pemerintah Daerah dan masyarakat dalam
pencapaian tujuan pembangunan nasional dan daerah. Adapun yang menjadi
fokus peneliti adalah Musyawarah Perencanaan Pembangunan desa
(Musrenbangdes). Pembangunan desa diarahkan untuk meletakan dasar
pembangunan nasional dalam proses perencanaan partisipatif yang merupakan
proses perencanaan atas bawah (top down) dan bawah atas (bottom up) yang
diselaraskan melalui Musrenbang di tingkat desa/ kelurahan, kecamatan,
kabupaten, provinsi dan nasional.
Musyawarah Perencanaan Pembangunan desa (Musrenbangdes)
merupakan forum musyawarah tahunan pemangku kepentingan (stakeholders)
desa/kelurahan untuk menyepakati rencana kegiatan tahun anggaran berikutnya.
Musrenbangdes/kelurahan dilaksanakan dengan memperhatikan Rencana
Pembangunan jangka menengah desa /kelurahan (RKP Desa) tahun anggaran
yang direncanakan. Musrenbangdes/ kelurahan dilakukan setiap bulan Januari-
Februari dengan mengacu kepada dokumen Rencana Pembangunan Jangka
Menengah Desa (RPJM Desa). Setiap desa diamanatkan untuk menyusun
dokumen rencana 5 tahunan yaitu RPJM Desa dan dokumen rencana tahunan
RKP Desa. Hasil daftar usulan atau prioritas rencana pembangunan desa ini
kemudian dibawa pada Musrenbang Kecamatan, yang diolah kembali dengan
27
musyawarah untuk memprioritaskan rencana dari desa mana yang layak untuk
direalisasikan dan disesuaikan dengan anggaran yang telah ditetapkan.
Musyawarah Rencana Pembangunan Desa (Musrenbangdes) merupakan
hal yang harus dilakukan untuk dijadikan pertimbangan dalam pembangunan
kedepan oleh pemerintah kabupaten dan merupakan aspirasi masyarakat di bawah.
Program Musrenbangdes merupakan rancangan awal pembangunan daerah pada
tingkat desa yang partisipatif, selain itu juga untuk menentukan skala prioritas
yang harus didahulukan sesuai dengan anggaran yang ada. Musrenbangdes yang
juga merupakan forum perencanaan (Program) yang diselenggarakan oleh
lembaga publik, yaitu pemerintah desa, bekerjasama dengan warga dan para
pemangku kepentingan lainnya yang bermakna akan mampu membangun
kesepahaman tentang kepentingan dan kemajuan desa, dengan cara memotret
potensi dan sumber-sumber pembangunan yang tersedia baik dari dalam maupun
luar desa.
Seperti yang dicantumkan dalam Rencana Strategis Kecamatan
Kramatwatu Kabupaten dalam point mewujudkan visi Kecamatan Kramatwatu
maka dirumuskan misi Kecamatan Kramatwatu dimana salah satu tujuan yang
ingin dicapai adalah mendorong partisipasi masyarakat dalam pembangunan di
wilayah Kecamatan Kramatwatu dengan sasaran yang ingin dicapai meningkatkan
peran serta masyarakat dalam pembangunan, meningkatkan pemanfaatan dan
pemeliharaan hasil-hasil pembangunan di Kecamatan Kramatwatu, dan
meningkatnya fungsi pengawasan pembangunan di Kecamatan Kramatwatu.
28
Selain itu ikut pula menegaskan mengenai perlu dan pentingnya partisipasi
masyarakat, tercantum pula dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa
(RPJMDes) Desa Teluk Terate dalam point dasar hukum peraturan perundangan
yang dijadikan dasar dan acuan penyusunan RPJMDes salah satunya membahas
mengenai Musyawarah Perencanaan Pembangunan Desa yang selanjutnya disebut
(Musrenbangdes) adalah forum musyawarah tahunan yang dilaksanakan secara
partisipatif oleh para pemangku kepentingan desa (pihak berkepentingan untuk
mengatasi permasalahan desa dan pihak akan terkena dampak hasil musyawarah)
untuk menyepakati rencana kegiatan di desa 1 (satu) tahunan.
Prinsip program pembangunan yang partisipatif dimana program/ kegiatan
membuka kesempatan yang seluas-luasnya bagi sebanyak-banyaknya pihak dalam
masyarakat sebagai sasaran yang dapat memberikan kontribusi, terutama untuk
mencapai satu tujuan atau hasil yang telah ditetapkan. Pembangunan tidak akan
bergerak maju apabila salah satu saja dari tiga komponen tata pemerintahan
(Pemerintah, Masyarakat dan Swasta) tidak berperan atau berfungsi. Karena itu
Musrenbangdes juga merupakan forum pendidikan warga agar menjadi bagian
aktif dari tata pemerintahan.
Konsep “musyawarah” menunjukan bahwa forum Musrenbangdes bersifat
partisipatif dan dialogis. Musyawarah merupakan istilah yang sebenarnya sudah
mempunyai arti yang jelas merupakan forum untuk merembugkan sesuatu dan
berakhir pada pengambilan kesepakatan atau pengambilan keputusan bersama,
bukan seminar atau sosialisasi informasi.
29
Musrenbangdes forum dialogis antara pemerintah desa dengan pemangku
kepentingan lainnya untuk mendiskusikan dan menyepakati program
pembangunan yang dapat memajukan keadaan desa. Dalam Musrenbangdes ini
pemerintahan desa dan berbagai komponen warga bekerjasama memikirkan cara
memajukan desanya melalui program pembangunan desa.
Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah
merupakan kerangka dasar otonomi daerah yang salah satunya mengamanatkan
pelaksanaan perencanaan pembangunan dari masyarakat secara partisipatif. PP
No. 72 Tahun 2005 tentang Desa menjabarkan secara lebih detail mengenai posisi
desa dalam konteks otonomi daerah dan didalamnya termasuk kewajiban desa
untuk menyusun perencanaan yang mengacu pada Undang-undang Nomor 25
Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional.
Secara eksplisit payung hukum pelaksanaan Musrenbangdes diatur dalam
Undang-undang No. 25 Tahun 2004 yang secara teknis pelaksanaanya diatur
melalui Surat Edaran Bersama (SEB) Mentri Negara Perencanaan Pembangunan
Nasional/ Kepala Bappenas dan Mentri Dalam Negri tentang Petunjuk Teknis
Penyelenggaraan Musrenbang yang diterbitkan setiap tahun.
Secara khusus Musrenbangdes diatur dalam Permendagri No. 66 Tahun
2007 yang didalamnya termuat petunjuk teknis penyelenggaraan Musrenbang
untuk penyusunan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa (RPJMDes)
dan Rencana Kerja Pembangunan Desa (RKPDes) tahunan yang kemudian
ditekniskan lagi melalui Surat Dirjen PMD No. 414.2/ 1408/ PMD tanggal 31
Maret 2010 tentang Petunjuk Teknis Perencanaan Pembangunan Desa. Partisipasi
30
dalam pembangunan menyangkut kepada seluruh masyarakat termasuk para
penyelenggara negara (aparatur pemerintahan). Oleh karena demikian maka
merupakan suatu keharusan untuk memahami saluran-saluran hierarki di dalam
masyarakat.
Salah satu kecamatan yang dimiliki oleh Kabupaten Serang adalah
Kecamatan Kramatwatu yang memiliki jumlah penduduk 87.823 Jiwa.
Selanjutnya melihat dari karakteristik wilayah yaitu untuk kecamatan Kramatwatu
dengan kondisi wilayah termasuk kedalam sebagian wilayah perkotaan dan
sebagian wilayah pedesaan, adapun jarak Ibukota Kecamatan Kramatwatu ke
Ibukota Kabupaten Serang dengan jarak 8 Km. Kemudian dalam prasarana
transportasi di wilayah Kecamatan Kramatwatu dilalui oleh Jangan Negara,
Provinsi, dan Kabupaten dengan Kecamatan Kramatwatu mempunyai
ketersediaan Fasilitas umum dan Fasilitas sosial berupa pasar, Alun-alun, Jaringan
Listrik, Jaringan Telepon, dan Sarana peribadatan, Perbankan, Kantor Pos, Kantor
Telekomunikasi, PDAM, Kantor PLN, Praktek Dokter Swasta, Beberapa
perguruan tinggi dan sekolah (Sumber : Renstra Kecamatan Kramatwatu, 2001-
2015 :18) .
Dua lokasi desa dari penjelasan profil kecamatan tersebut akan diambil
menjadi objek penelitian yaitu Desa Kramatwatu & Desa Teluk Terate, dalam
rangka mensinergikan Rencana Kerja Pemerintah (RKP) dan rancangan Rencana
Kerja Pemerintah Daerah (RKPD) kedua desa ini pun ikut berpartisipatif dengan
ikut menyelenggarakan Musrenbang tingkat desa atau yang dapat disebut
Musrenbangdes.
31
Pertama, Desa Kramatwatu dengan luas wilayah 146.717 Ha dimana
wilayah Desa Kramatwatu terbagi atas 8 kampung, 6 rukun warga (RW), dan 33
rukun tetangga (RT). Kedua, Desa Teluk Terate yang secara demografis
berbatasan dengan Teluk Banten di bagian Utara, Desa Toyomerto di bagian
Selatan, Desa Tonjong di bagian Timur, dan Desa Terate di bagian Barat, dimana
wilayah Desa Teluk Terate terbagi atas 7 rukun tetangga (RT), dengan Luas
Wilayah 422,02 Ha (RPJMDes Kramatwatu & Teluk Terate, 2010-2014).
Berdasarkan hasil pengamatan peneliti ketika melakukan observasi awal
di dua wilayah desa yang sudah dijelaskan di atas, terkait dengan hal yang
berkenaan dengan penyelenggaraan Musrenbangdes, terdapat beberapa masalah
yang patut dikaji lebih dalam serta masalah yang ada dapat saling dibandingkan
antara kedua desa tersebut.
Pertama, mekanisme penyelenggaraan Musrenbangdes Kramatwatu yang
minim diinformasikan, sosialisasi serta publikasikan kepada masyarakat oleh
aparatur desa setempat, sehingga menyebabkan ketidaktahuan masyarakat atas
penyelenggaraan tersebut serta hasil-hasil dari Musrenbangdes yang telah
disepakati juga tidak diinformasikan, sosialisasi dan publikasi kepada
masyarakat.
Kedua, menurut informasi yang peneliti dapat juga usulan yang dihasilkan
dari Musrenbangdes Desa Kramatwatu seringkali tidak mencerminkan persoalan
yang dihadapi oleh masyarakat, bahkan faktanya bahwa diketahui masih
banyaknya warga yang belum mengetahui apa saja yang bisa diusulkan
32
didalamnya, dan hal menguntungkan seperti apa yang bisa diperoleh oleh
masyarakat jika mereka ikut serta didalamnya.
Ketiga, salah satu keunggulan dari Musrenbangdes adalah merupakan
sistem perencanaan dari bawah yang “Sustainable” dan diakui keberadaannya
oleh pemerintah, namun terdapat juga kelemahan dalam proses tersebut. Seperti
contoh pada Musrenbangdes Desa Kramatwatu yang kurang melibatkan
masyarakat atau minimnya partisipasi dari masyarakat, dapat dilihat dari data
yang peneliti dapat mengenai tingkat kehadiran peserta dalam Musrenbangdes
Kramatwatu, dengan alasan ketidak hadiran karena kesibukan atau pekerjaan.
Berbeda dengan Desa Teluk Terate yang dimana kehadiran peserta yang diundang
sebagian besar ikut serta hadir dan mengikuti acara tersebut.
Tabel 1.1 Jumlah peserta yang hadir pada Musrenbangdes Tahun 2011
masing-masing desa
No Nama Desa Jumlah Peserta
1. Desa Kramatwatu 35 Orang
2. Desa Teluk Terate 25 Orang
Sumber : Daftar hadir peserta Musrenbangdes Kramatwatu & Teluk Terate 2011.
Keempat, minimnya dukungan penyediaan anggaran biaya serta kualitas
hasil pekerjaan yang dikarenakan tenaga yang tidak memadai dalam mewujudkan
perealisasian daftar prioritas desa yang telah dihasilkan melalui Musrenbangdes.
Terdapat contoh lamban dan seringkali tertundanya perealisasian daftar prioritas
hasil dari Musrenbangdes tersebut.
33
Kelima, kelengkapan dokumen, arsip maupun dokumentasi atau
kelengkapan administrasi mengenai data Musrenbangdes Kramatwatu yang dapat
dibilang kurang dan minim dari aparatur desa setempat, sehingga mempengaruhi
sulit dan berbelit-belitnyanya peneliti mendapat data.
Keenam, masyarakat Desa Kramatwatu tidak ragu memberi anggapan
yang menyatakan bahwa Musrenbangdes ini tidak dapat mewakili kepentingan
masyarakat dan hanya formalitas semata, karena dapat dilihat keterlibatan
masyarakat yang kurang signifikan dan peserta dari Musrenbangdes ini juga
dianggap tidak representatif (tidak mewakili semua kepentingan yang ada di
masyarakat, hanya tokoh-tokohnya saja), ditambah kurang ditumbuhkannya
kerjasama antara masyarakat desa dengan aparatur daerah setempat dalam
membangun desa tersebut.
Ketujuh, Desa Kramatwatu yang dinilai lebih unggul dapat dilihat dari
letak geografis desa tersebut yang hanya berjarak 8 Km dari Ibu Kota Kecamatan
ke Ibu Kota Kabupaten (lokasi ke pusat kota) dan juga dihubungkan oleh jalan
Provinsi, dinilai bahwa pendukung tersebut tidak menjamin koordinasi yang
mumpuni antar aparatur setempat dengan Kecamatan maupun Kabupaten dalam
hal ini membahas mengenai pelaksanaan Musrenbangdes dan dalam perealisasian
hasil dari Musrenbangdes itu sendiri. Beralih pada Desa Teluk Terate yang
berjarak 5 Km dari pusat pemerintahan Kecamatan dan Ibu Kota Kabupaten 25
Km, justru aparatur desa setempat mampu berkoordinasi dengan baik dengan
Kecamatan dan Kabupaten.
34
Kedelapan, Desa Kramatwatu yang memiliki jumlah penduduk 10.310
Orang yang lebih banyak dari jumlah penduduk Desa Teluk Terate yang hanya
1.806 Orang, juga tidak menjamin tercipatanya tingkat partisipasi masyarakat
yang signifikan dalam penyelenggaraan Musrenbangdes dan juga minimnya rasa
gotong royong berpatisipasi dalam perealisasian hasil Musrenbanges.
Kesembilan, klasifikasi pendidikan yang berbeda antara Desa Kramatwatu
& Desa Teluk Terate, dapat dilihat dari tabel berikut ini :
Tabel 1. 2 Klasifikasi penduduk berdasarkan tingkat pendidikan
masing-masing desa
No. Nama Desa & Klasifikasi tingkat pendidikan
Desa Kramatwatu Desa Teluk Terate
1. a. S3 : - b. S2 : 16 Orang c. S1 : 496 Orang d. Sarjana Muda : 401 Orang e. SLTA : 3.410 Orang f. SLTP : 850 Orang g. SD : 533 Orang h. Drop Out SD : 221 Orang i. Buta Huruf : 132 Orang
a. S1 : 15 Orang b. SLTA : 100 Orang c. SLTP : 32 Orang d. SD 400 Orang e. Sisanya tidak menyelesaikan pendidikan.
Sumber : RPJMDes & Profil Desa Kramatwatu & Teluk Terate 2011.
Dari data diatas dapat dilihat dengan lebih mendominasinya jumlah
penduduk Desa Kramatwatu maka berpengaruh juga dengan beranekaragamnya
tingkat pendidikan di Desa tersebut, namun lagi- lagi hal ini tidak menjamin
berjalannya Musrenbangdes sesuai dengan keseharusan dan pencapaian yang
diharapkan di desa terkait.
35
Kesepuluh, melihat penjelasan tingkat pendidikan diatas, dengan demikian
dapat berpengaruh juga dengan tingkat kesejahteraan yang dilihat dari keadaan
ekonomi dan mata pencaharian setiap penduduknya, berikut ini tabel klasifikasi
penduduk berdasarkan mata pencaharian :
Tabel 1.3 Klasifikasi penduduk berdasarkan mata pencaharian
masing- masing desa
NO. Nama Desa & Klasifikasi mata pencaharian Desa Kramatwatu Desa Teluk Terate
1. a. PNS : 262 Orang b. ABRI : 22 Orang c. POLRI : 15 Orang d. Pegawai Swasta : 1.798 Orang e. Tani : 23 Orang f. Buruh : 182 Orang g. Dagang/ Wiraswasta : 817 Orang h. Lain- lain : -
a. PNS : 2 Orang b. ABRI : 2 Orang c. Karyawan Swasta : 2 Orang d. Tani : 250 Orang e. Pertukangan : 60 Orang f. Pensiunan : 10 Orang g. Nelayan : 2 Orang h. Pemulung : - i. Jasa : 90 Orang
Sumber : Profil Desa Kramatwatu & Teluk Terate 2010.
Desa Kramatwatu yang dapat dilihat juga lebih tinggi tingkat mata
pencahariannya,tingkat pendidikan yang tinggi atau intelektuallitas tinggi dan
kemampuan materi yang cukup juga tidak menjamin rasa untuk berpartisipasi dan
ikut serta dalam penyelengggaraan Musrenbangdes maupun dalam proses
perealisasian hasil Musrenbangdes tersebut.
Dalam penelitian ini konteks partisipasi masyarakat yang dimaksud adalah
pelaku-pelaku dalam proses Penyelenggaraan Musrenbangdes itu sendiri seperti
Delegasi Dusun/ RW/ RT, Pemerintah Desa, BPD, LPMD, Anggota Legislatif
dari desa setempat (jika ada), Tokoh agama dan Tokoh adat, Unsur Perempuan,
Unsur Pemuda, Unsur Keluarga Miskin/ RTM, Organisasi kemasyarakatan desa,
36
ormas yang ada di desa, Pengusaha, Koperasi, Kelompok Usaha/ Pemasaran,
Kelompok Tani/ Nelayan, PPL, Pelaku Pendidikan (Kepala Sekolah, Komite
Sekolah, Guru), Pelaku Kesehatan (Bidan Desa, Petugas Kesehatan, PLKB),
Unsur Pejabat Pemerintahan Kecamatan, UPTD Kecamatan.
Pengerucutan ini dimaksudkan untuk memfokuskan arti masyarakat yang
luas dan beragam, maka peneliti pun menjelaskan dalam latar belakang ini bahwa
yang menjadi objek penelitian disini merupakan partisipasi masyarakat yang
dimaksud adalah partisipasi dari para pelaku-pelaku dalam proses
Penyelenggaraan Musrenbangdes itu sendiri.
Berhasilnya pencapaian tujuan-tujuan pembangunan memerlukan
keterlibatan aktif dari masyarakat pada umumnya yang dimana keterlibatan aktif
ini juga disebut partisipasi. Melalui penyelenggaraan Musrenbangdes tersebut
diharapkan masyarakat tidak terjebak dengan minimnya pengetahuan mengenai
hal-hal perencanaan pembangunan didaerahnya. Mengkaji lebih lanjut mengenai
masalah-masalah yang muncul, terkait fenomena tersebut peneliti sangatlah
tertarik untuk mengkaji lebih dalam tentang tingkat partisipasi masyarakat
terhadap Musrenbangdes yang ada di Desa/Kelurahan Kramatwatu & Terate,
sehingga peneliti mengambil judul penelitian : “STUDI KOMPARASI
TINGKAT PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM
PENYELENGGARAAN MUSRENBANGDES DI KELURAHAN
KRAMATWATU & TELUK TERATE KECAMATAN KRAMATWATU
KABUPATEN SERANG” .
37
1.2. Identifikasi Masalah
Memperhatikan latar belakang yang dikemukakan di atas dan berdasarkan
pengamatan yang penulis lakukan, maka peneliti mengidentifikasikan Tingkat
Partisipasi masyarakat terhadap Penyelenggaraan Musrenbangdes Di Kelurahan
Kramatwatu & Teluk Terate Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang, oleh
sebab itu ditemukan beberapa identifikasi masalah yaitu :
1. Mekanisme penyelenggaraan Musrenbangdes Kramatwatu yang tidak
diinformasikan, disosialisasikan dan publikasikan oleh aparatur desa
setempat sehingga menyebabkan ketidaktahuan masyarakat serta hasil-
hasil dari Musrenbangdes yang telah disepakati juga tidak diinformasikan,
sosialisasi dan publikasi kepada masyarakat.
2. Tingkat kehadiran peserta undangan dalam Musrenbangdes Kramatwatu
yang minim.
3. Dukungan penyediaan anggaran biaya serta kualitas hasil pekerjaan yang
minim.
4. Kurang dan minimnya kelengkapan dokumen,arsip maupun dokumentasi
atau kelengkapan administrasi mengenai data Musrenbangdes
Kramatwatu.
5. Masyarakat Desa Kramatwatu tidak ragu memberi anggapan yang
menyatakan bahwa Musrenbangdes ini tidak dapat mewakili kepentingan
masyarakat dan hanya formalitas semata, karena dapat dilihat keterlibatan
masyarakat yang kurang signifikan dan peserta dari Musrenbangdes ini
juga dianggap tidak representatif (tidak mewakili semua kepentingan yang
38
ada di masyarakat, hanya tokoh-tokohnya saja), ditambah kurang
ditumbuhkannya kerjasama antara masyarakat Desa dengan aparatur
daerah setempat dalam membangun Desa tersebut.
6. Tingkat pendidikan, jumlah penduduk , mata pencaharian perbedaan-
perbedaan yang terdapat dari masing- masing desa atas komponen-
komponen yang disebutkan ini menjadi tema- tema kajian yang berkaitan
dengan tinggi rendahnya dan berpengaruh besar kecilnya komponen
tersebut dalam terselenggaranya Musrenbangdes itu sendiri dimasing-
masing desa.
1.3. Pembatasan Dan Perumusan Masalah
1.3.1. Pembatasan Masalah
Peneliti dalam penelitian ini membatasi masalah pada ruang lingkup
permasalahan : Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam Penyelenggaraan
Musrenbangdes Di Kelurahan Kramatwatu & Teluk Terate Kecamatan
Kramatwatu Kabupaten Serang.
1.3.2. Perumusan Masalah
Dari uraian di atas yang ada pada latar belakang masalah, identifikasi
dan batasan masalah dalam penelitian di atas menarik suatu rumusan
masalah secara rinci yang akan di jawab adalah sebagai berikut :
1. Seberapa besar Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam
Penyelenggaraan Musrenbangdes Di Kelurahan Kramatwatu?
39
2. Seberapa besar Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam
Penyelenggaraan Musrenbangdes Di Kelurahan Teluk Terate?
3. Berapa besar nilai studi komparasi Tingkat Partisipasi Masyarakat
Dalam Penyelenggaraan Musrenbangdes Di Kelurahan
Kramatwatu & Di Kelurahan Teluk Terate?
1.4. Tujuan Penelitian
Dalam penelitian ini ada beberapa tujuan yang ingin dicapai baik secara
teoritis maupun secara praktis untuk mengetahui tentang :
1. Seberapa besar Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam Penyelenggaraan
Musrenbangdes Di Kelurahan Kramatwatu.
2. Seberapa besar Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam Penyelenggaraan
Musrenbangdes Di Kelurahan Teluk Terate.
3. Berapa besar nilai studi komparasi Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam
Penyelenggaraan Musrenbangdes Di Kelurahan Kramatwatu & Di
Kelurahan Teluk Terate.
1.5. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi baik teoritis
maupun praktis, antara lain :
1.5.1. Manfaat secara teoritis, yaitu :
1. Secara teoritis bermanfaat untuk menambah wawasan, pengetahuan
yang diharapkan dapat digunakan dalam pengembangan ilmu
40
pengetahuan yang bekaitan dengan Ilmu Administrasi Negara yang
berkaitan dengan Perencanaan Pembangunan.
1.5.2. Manfaat secara Praktis, yaitu:
1. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan
pemikiran bagi aparatur Kelurahan Kramatwatu & Teluk Terate dalam
memberikan kontribusi yang besar dalam penyelenggaraan
Musrenbangdes.
2. Untuk meningkatkan kualitas belajar dan referensi berfikir serta
memberikan wawasan yang luas bagi seluruh mahasiswa khususnya
peneliti.
3. Mengetahui secara langsung seberapa besar tingkat partisipasi
masyarakat dalam Penyelenggaraan Musrenbangdes di Kelurahan
Kramatwatu & Teluk Terate Kecamatan Kramatwatu Kabupaten
Serang.
4. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan
masukan kepada aparatur pemerintah Penyelenggara Musrenbang
desa/kelurahan dalam upaya memberikan pengetahuan yang tepat
mengenai hal tersebut serta membentuk masyarakat yang cerdas dan
kritis.
1.6. Sistematika Penulisan
Sistematika dalam penulisan penelitian ini di susun untuk memberikan
gambaran umum tentang Metode Penelitian Administrasi yang akan di lakukan.
41
Adapun sistematika penulisan dalam penelitian ini sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Bagian ini menggambarkan mengenai ruang lingkup dan
kadudukan masalah yang akan di teliti dalam bentuk uraian.
1.2 Identifikasi Masalah
Bagian ini menyebutkan berbagai masalah yang timbul pada objek
penelitian.
1.3 Pembatasan dan Perumusan Masalah
Bagian pembatasan masalah penulis membatasi masalah yang akan
di teliti dan perumusan masalah untuk memperjelas masalah yang
akan di teliti, maka penulis merumuskan masalah yang akan di
teliti.
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini berkaitan erat dengan
rumusan masalah, dalam pengertian bahwa tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui jawaban dari masalah yang di rumuskan.
1.5 Manfaat Penelitian
Manfaat yang di harapkan dari hasil penelitian ini terutama bersifat
teoritis maupun praktis.
1.6 Sistematika Penulisan
42
Pada bagian ini penulis memberikan gambaran mengenai tahapan
dan alur dari penulisan Metode Penelitian Administrasi.
BAB II DESKRIPSI TEORI DAN HIPOTESIS PENELITIAN
2.1 Deskripsi Teori
Mengkaji berbagai teori dan konsep-konsep relevan dengan
permasalahan dan variabel penelitian, kemudian menyusunnya
secara teratur dan rapih yang di gunakan untuk merumuskan
hipotesis.
2.2 Kerangka Berfikir
Kerangka berfikir menggambarkan alur pikiran peneliti sebagai
kelanjutan dari kajian teori untuk memberikan penjelasan kepada
pembaca mengapa ia mempunyai anggapan seperti yang
dinyatakan dalam hipotesis biasanya untuk memperjelas maksud
peneliti, kerangka berpikir dapat dilengkapi dengan sebuah bagan
yang menunjukan alur pikiran peneliti serta kaitan antar variabel
yang diteliti. Bagan tersebut disebut juga dengan nama paradigma
atau model penelitian.
2.3 Hipotesis Penelitian
Hipotesis penelitian merupakan jawaban sementara terhadap
permasalahan yang diteliti, dan akan diuji kebenarannya. Hipotesis
dirumuskan berdasarkan kajian teori dan kajian konseptual serta
43
kerangka berfikir. Untuk penelitian kualitatif tidak menggunakan
hipotesis penelitian.
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN
Metodologi penelitian mencangkup :
3.1 Metode Penelitian
Menjelaskan metode yang dipergunakan dalam penelitian. Metote
Penelitian antara lain dapat berbentuk ; ex post facto, experiment,
survey, descriptive, case study, action research, dan sebagainya.
3.2 Instrument Penelitian
Menjelaskan tentang proses penyusunan dan jenis alat pengumpul
data yang digunakan, proses pengumpulan data, dan tehnik
penentuan kualitas instrument (validitas dan reliabilitasnya).
Khusus instrument hasil belajar (achievement), selain validitas dan
reliabilitas, perlu pula diketahui tingkat kesukaran dan daya
pembeda (descriminatingpower) butir-butir soalnya. Sedangkan
penelitian kualitatif , instrumentnya adalah peneliti itu sendiri.
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian
Menjelaskan wilayah generalisasi atau proposal penelitian ,
penetapan besar sampel , dengan teknik pengambilan sampel serta
rasionalisasi. Ide dasar dari pengambilan sampel adalah bahwa
dengan mengambil bagian-bagian dari populasi , kesimpulan
tentang keseluruhan populasi dapat diperoleh.
44
3.4 Teknik Pengolahan dan Analisis Data
Menjelaskan teknik analisis dan di sertai rasionalisasinya. Teknik
analisis data harus sesuai dengan sifat data yang diteliti. Statistik
yang digunakan selain statistik inferensial, seperti analisis korelasi,
analisis regresi baik analisis regresi sederhana maupun analisis
regresi ganda, juga statistik deskriptif seperti menghitung harga
rata-rata,median,modus, standar deviasi, variasi dan lain-lain.
Pengumpulan data kualitatif, melalui pengamatan berperanserta,
wawancara, dokumen, dan bahan-bahan visual. Analisis data
dilakukan melalui pengkodean dan pengkodingan data
(berdasarkan kategorisasi data), interpretasi data, penulisan laporan
hasil dan keabsahan data.
3.5 Lokasi dan Jadwal Penelitian
Menjelaskan lokasi dan alasan memilih lokasi penelitian, terkait
tempat dan jadwal penelitian tersebut dilaksanakan. Kalau
dipandang perlu dapat sedikit diberi deskripsi tentang tempat
penelitian dilaksanakan dan disajikan dalam bentuk tabel.
BAB IV. HASIL PENELITIAN
Hasil penelitian mencakup :
4.1 Deskripsi Obyek Penelitian
Menjelaskan tentang obyek penelitian yang meliputi lokasi
penelitian secara jelas, struktur organisasi dari populasi/ sampel
45
yang telah ditentukan serta hal lain yang berhubungan dengan
obyek penelitian.
4.2 Deskripsi Data
Menjelaskan hasil penelitian yang telah diolah dari data mentah
dengan mempergunakan teknik analisis data yang relevan, baik
data kualitatif maupun data kuantitatif.
4.3 Pengujian Persyaratan Statistik (bagi yang menggunakan data
kuantitatif)
Melakukan pengujian terhadap persyaratan statistik dengan
menggunakan uji statistik tertentu. Hasilnya ditempatkan dalam
batang skripsi, sedangkan perhitungan lengkapnya ditempatkan
dalam lampiran. Untuk pendekatan kualitatif uji statistik tidak
dilakukan/ tidak ada.
4.4 Pengujian Hipotesis
Melakukan pengujian terhadap hipotesis dengan menggunakan
teknik analisis statistik yang sudah ditentukan semua, seperti
korelasi dan atau regresi, baik sederhana maupun ganda. Masing-
masing hipotesis diuji dalam subjudul sendiri. Hasil akhir dari
analisis statistik itu adalah teruji tidaknya hipotesis nol penelitian.
Hasilnya ditempatkan dalam batang skripsi, sedangkan perhitungan
lengkapnya ditempatkan dalam lampiran. Untuk pendekatan
kualitatif uji statistik tidak dilakukan/ tidak ada.
46
4.5 Interpretasi Hasil Penelitian
Melakukan penafsiran terhadap hasil akhir pengujian hipotesis.
Kendatipun hasil analisis statistik itu sendiri sudah merupakan
suatu kesimpulan namun belum memadai tanpa ada interpretasi
yang dikaitkan dengan rumusan masalah.
4.6 Pembahasan
Melakukan pembahasan lebih lanjut terhadap hasil analisis data.
Terhadap hipotesis yang diterima barangkali tidak ada persoalan,
tetapi terhadap hipotesis yang ditolak harus diberikan berbagai
dugaaan yang menjadi penyebabnya.
BAB V. PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Menyimpulkan hasil penelitian yang diungkapkan secara singkat,
jelas dan mudah dipahami. Selain itu kesimpulan penelitian juga
harus sejalan dan sesuai dengan permasalahan serta hipotesis
penelitian.
5.2 Saran- saran
Berisi tindak lanjut dari sumbangan penelitian terhadap bidang
yang diteliti baik secara teoritis maupun praktis. Seyogyanya saran
praktis lebih operasional sedangkan pada aspek teoritis lebih
mengarah pada pengembangan konsep atau teori.
47
BAB II
DESKRIPSI TEORI DAN HIPOTESIS PENELITIAN
2.1. Deskripsi Teori
2.1.1. Partisipasi Masyarakat
Partisipasi merupakan perihal turut berperan serta dalam suatu kegiatan,
keikutsertaan, dan peran serta. Partisipasi adalah penentuan sikap dan keterlibatan
hasrat individu dalam ituasi dan kondisi organisasinya, sehingga pada akhirnya
mendorong individu tersebut untuk berperan serta dalam penyampaian dan
pencapaian tujuan organisasi, serta ambil bagian dalam setiap pertanggung
jawaban bersama.
Menurut Kaho (2007: 282-283) mengemukakan bahwa:
“....Partisipasi masyarakat sebagai sumber energi alternatif bagi daerah untuk menggantikan sumber energi dari pemerintah pusat. Dan masyarakat daerah dapat berpartisipasi baik secara parsial maupun secara holistik, sesuai dengan konsitensi masalah, keahlian dan yurisdiksi yang dimilikinya. Partisipasi masyarakat ini dapat mencakup empat tahapan penting masing-masing:
1. Partisipasi dalam proses pemberian keputusan 2. Partisipasi dalam proses pelaksanaan 3. Partisipasi dalam Menikmati hasil 4. Partisipasi dalam proses evaluasi“
Sementara itu Kart (Kaho, 2007: 126) , menempatkan partisipasi sebagai
salah satu faktor yang menentukan keberhasilan pembangunan, di sangping
faktor-faktor tenaga terlatih, biaya, informasi, peralatan, dan kewenangan yang
sah.
48
Sanit (Kaho, 2007: 126), menandaskan sebagai berikut :
“...apabila kita berbicara mengenai pembangunan, sesungguhnya yang
diperbincangkan ialah keterlibatan keseluruhan masyarakat sebagai
sistem terhadap masalah yang dihadapinya dan pencarian jawaban
bagi masalah tersebut.”
Dalam kaitan dengan pembangunan, hal ini berarti rakyat mau bekerjasama
dalam kegiatan-kegiatan untuk pembangunan. Tokoh lain yang mendefinisikan
partisipasi adalah Ndraha (dalam Makmur, 2008: 156-167), mengatakan
partisipasi sebagai:
“....Kesediaan masyarakat untuk berpartisipasi merupakan tanda adanya
kemampuan awal masyarakat itu untuk berkembang secara mandiri. Partisipasi
masyarakat dan kemampuan masyarakat itu untuk berkembang secara mandiri
ibarat dua sisi mata uang, tidak dapat di pisahkan, tetapi dapat dan perlu di
bedakan. Masyarakat Desa yang mempunyai kemampuan berkembang secara
mandiri bisa membangun dengan atau tanpa berpartisipasi vertikal dengan pihak
lain.”
Selanjutnya ia mengatakan partisipasi sebagai masukan dan keluaran:
“ a. Sebagai masukan, partisipasi masyarakat dapat berfungsi menjadi enam fase proses pembangunan yaitu; fase penerimaan informasi, fase pemberian tanggapan terhadap informasi, fase perencanaan pembangunan, fase pelaksanaan pembangunan, fase penerimaan kembali hasil pembangunan dan fase penilaian hasil pembangunan. Sebagai masukan partisipasi berfungsi menumbuhkan kemampuan masyarakat untuk berkembang secara mandiri.
49
b. Sebagai keluaran, partisipasi dapat digerakan dan dibangun sebagai keluaran proses stimulus atau motivasi melalui berbagai upaya seperti inpres bantuan Desa, Lomba Desa, UDKP, LKMD, KUD, dan lain-lain.”
Dengan demikian dari sudut ini, keberhasilan penyelenggaraan proses
pembangunan pada suatu daerah, dapat diukur dari derajat keterlibatan warga
masyarakat, maka tanpa partisipasi masyarakat penyelenggaraan suatu proses
pembangunan tidak dapat disebut berhasil sekalipun mungkin daerah tersebut
sudah mandiri.
Menurut Paul (dalam Makmur, Syarif 2008: 156)
“....participation refers to an active process whereby benefitartes
influences the direction and execution of development projects rather
than merely receive of project benefits”
Menurut Pusic (dalam Rukminto, 2005: 296-297), mengemukakan
partisipasi masyarakat dalam pembangunan Desa dapat dilihat dari dua hal, yaitu:
“a. Partisipasi dalam perencanaan, adalah dapat mendorong munculnya keterlibatan secara emosional terhadap program-program pembangunan Desa yang telah direncanakan bersama. b. Partisipasi dalam Pembangunan, bahwa bagian terbesar dari suatu program (tentang penilaian kebutuhan dan perencanaan program)“.
Sepandji (1999: 59-60), Mengatakan bahwa ada empat aspek penting
partisipasi masyarakat dalam pembangunan yaitu:
a. “Terlibatnya dan ikutsertanya masyarakat dalam mekanisme proses politik. Dalam masyarakat demokratis, maka arah dan tujuan pembangunan hendaknya mencerminkan kepentingan masyarakat,
50
hal ini harus di aktualisasikan melalui partisipasi masyarakat dalam proses perumusan kebijakan pembangunan.
b. Meningkatkan artikulasi (kemampuam) untuk merumuskan tujua-tujuan terutama cara-cara dalam merencanakan tujuan yang sebaiknya melalui organisasi-organiasi masyarakat itu sendiri untuk mendukung proses pembangunan.
c. Partisipasi masyarakat dalam kegiatan nyata yang konsisten dengan arah dan strategi pembangunan
d. Adanya perumusan dan pelaksanaan program-program partisipatif yang jelas.“
Pentingnya partisipasi masyarakat yakni dapat dipergunakan sebagai
substitusi energi dari pemerintahan pusat. Dengan kata lain, partisipasi dapat
dimanfaatkan sebagai sumber energi alternatif bagi Daerah untuk menggantikan
sumber energi dari pemerintahan Pusat, sehingga secara bertahap dapat
melepaskan diri dari ketergantungannya pada pusat.
Sebagaimana dikutip oleh Glicken (dalam Dwiyanto, Agus, 2008: 187),
mengatakan bahwa partisipasi publik dalam proses pembuatan keputusan akan
mendatangkan keuntungan yaitu:
1. Memberikan kontribusi terhadap peningkatan kompetensi para pembuat keputusan melalui pengembangan pembuatan kebijakan yang berkualitas;
2. Memberikan legitimasi yang lebih besar terhadap keputusan-keputusan yang dibuat karena partisipasi publik dapat meningkatkan akuntabilitas publik dalam proses pengambilan keputusan;
3. Memberikan citra positif sebagai suatu masyarakat yang demokratis
Yang lebih penting dari itu semua, Denhardt (Ibid, 2008: 187),
menyebutkan bahwa:
“Melalui partisipasi publik yang luas dalam proses pembuatan kebijakan maka warga negara dapat membantu meningkatkan jaminan atau kepastian bahwa suara dan kepentingan individu maupun kelompok-kelompok yang ada dalam masyarakat didengarkan dan kemudian direspon oleh pemerintah secara adil”.
51
Menurut Wilcox (Ibid, 2008: 189), Membedakan level partisipasi
masyarakat menjadi lima jenis:
a. “Pemberian informasi b. Konsultasi c. Pembuatan keputusan bersama d. Melakukan tindakan bersama e. Mendukung aktivitas yang muncul atas swakarsa masyarakat.“
Lanjutnya Wilcox mengatakan :
“ Pada level mana partisipasi masyarakat akan dilakukan sangat tergantung pada kepentingan apa yang hendak dicapai. Untuk pengambilan kebijakan strategis yang akan mempengaruhi hajt hidup orang banyak tentu masyarakat harus dilibatkan secara penuh. Sementara dalam pengambilan keputusan yang lebih bersifat teknis mungkin pemberian informasi kepada masyarakat sudah sangat memadai ”.
Level partisipasi yang dikemukakan Wilcox pada dasarnya sangat
dipengaruhi oleh pengklasifikasian partisipasi publik yang dibuat oleh Arnstein
(Ibid, 2008: 189 ) yang ia sebut sebagai “ Delapan Tangga Partisipasi Publik”,
yang secara lengkap disebutkan sebagai berikut:
1. “Kontrol oleh warga negara 2. Pendelegasian wewenang 3. Kemitraan 4. Konsensi 5. Konsultasi 6. Pemberian informasi 7. Terapi 8. Manipulasi”.
Syarat utama warga negara disebut berpartisipasi dalam kegiatan berbangsa,
bernegara dan berpemerintahan (Wasistiono, 2002: 33) yaitu:
1. “Ada rasa kesukarelaan (tanpa paksaan)
2. Ada keterlibatan secara emosional
52
3. Memperoleh manfaat secara langsung maupun tidak langsung dari
keterlibatannya”.
Bryant dan White (Muluk, 2007: 46) menggambarkan pengertian
partisipasi yang lebih mendalam pada bidang administrasi pembangunan sebagai
partisipasi oleh masyarakat atau oleh penerima manfaat proyek dalam pembuatan
rancangan dan pelaksanaan proyek. Sedangkan James Midgley (Muluk, 2007: 49)
mengartikan partisipasi sebagai :
“The creation of opportunities to enable all members of a community and the larger society to actively contribute and to influence the development process and to share equitably in the development”.
Konsep partisipasi dalam proses pembangunan memiliki arti yang dalam.
Hal ini tercermin dari pendapat atau interpretasi yang diteorikan para ahli maupun
pengelola pembangunan mengenai pentingnya partisipasi sebagai salah satu
elemen yang menentukan keberhasilan pembangunan.
Moelyarto (Tangkilisan,2007 : 320), menempatkan partisipasi sebagai
komponen strategis pendekatan pembangunan sosial, dengan asumsi dasarnya
bahwa rakyat adalah fokus sentral dan tujuan akhir dari pembangunan, dimana
partisipasi merupakan akibat logis dari dalil tersebut.
Sedangkan Loekman Soetrisno (Tangkilisan, 2007 : 320), menempatkan
partisipasi sebagai style of development yang berarti bahwa partisipasi dalam
kaitannya dengan proses pembangunan haruslah diartikan sebagai suatu usaha
mentransformasikan sistem pembangunan, dan bukan sebagai suatu bagian dari
usaha system maintenance.
53
Selanjutnya Cohen dan Uphof (Tangkilisan ,2007: 323) mengatakan bahwa
partisipasi masyarakat dalam pembangunan dapat diklasifikasikan menjadi enam
tahap berdasarkan bentuk aktivitas yang dilaksanakannya. Keenam bentuk
tahapan partisipasi itu adalah sebagai berikut:
1. “Partisipasi dalam atau melakukan kontak dengan pihak lain sebagai titik awal pelaksanaan aktivitas tersebut.
2. Partisipasi dalam memperlihatkan atau menyerap dan memberi tanggapan terhadap informasi, baik dalam arti menerima, mengiyakan, menerima dengan syarat, maupun dalam arti menolaknya.
3. Partisipasi dalam perencanaan pembangunan, termasuk pengambilan keputusan, baik yang bersifat politis yang menyangkut kepentingan mereka maupun dalam hal yang bersifat teknis.
4. Partisipasi dalam pelaksanaan operasional pembangunan 5. Partisipasi dalam menerima, memelihara, dan mengembangkan
hasil pembangunan. 6. Partisipasi dalam menilai pembangunan, yaitu keterlibatan anggota
masyarakat dalam menilai sejauh mana hasilnya dapat memenuhi kebutuhan masyarakat”.
Dalam hubungannya dengan pelaku- pelaku yang terlibat dalam aktivitas
pembangunan, Nelson (Tangkilisan,2007: 323) menyebutkan adanya 2 (dua)
macam bentuk partisipasi, yaitu:
1. “Partisipasi horizontal, yaitu pertisipasi diantara sesama warga atau anggota masyarakat, dimana masyarakat mempunyai kemampuan berprakarsa dalam menyelesaikan secara bersama suatu kegiatan pembangunan.
2. Partisipasi vertikal, yaitu partisipasi antara masyarakat sebagai suatu keseluruhan dengan pemerintah, dalam hubungan dimana masyarakat berada pada posisi sebagai pengikut atau klien”.
Selanjutnya Koentjoroningrat (Tangkilisan, 2005 : 324) dalam hubungannya
dengan program pembangunan mengemukakan bahwa partisipasi rakyat, terutama
rakyat dalam pembangunan, menyangkut dua tipe yang pada prinsipnya berbeda
satu sama lainnya, yaitu :
54
1. “Partisipasi dalam aktivitas bersama dalam proyek-proyek pembangunan;
2. Partisipasi sebagai individu diluar aktivitas-aktivitas bersama dalam pembangunan”.
Kedua tipe diatas sangat penting dan diperlukan dalam usaha mencapai
keberhasilan pembangunan yang dimana dalam pembangunan kita mengenal
pendekatan dari atas (Top Down Strateg) dan dari bawah (Bottom up strategy)
dengan melihat kekuatan dan kelemahan kedua pendekatan tersebut, maka dalam
program pengembangan masyarakat, pendekatan dari bawah (dilengkapi dengan
bimbingan dari atas), merupakan alternatif yang layak digunakan. Dengan
pendekatan tersebut, patisipasi masyarakat menjadi hal yang sangat penting
bahkan mutlak diperlukan.
Karena pendekatan tersebut bertumpu pada kekuatan masyarakat untuk
secara aktif berperan serta (ikut serta) dalam proses pembangunan secara
menyeluruh. Partisipasi buka saja hanya sekedar strategi dalam program
pengembangan masyarakat, tetapi juga menjadi hasil yang sangat diharapkan dari
pada program pengembangan masyarakat.
Partisipasi menurut Mubyarto (dalam Wahyu MS, 2005: 224) adalah
sebagai kesediaan untuk membantu berhasilnya setiap program sesuai dengan
kemampuan setiap orang tanpa berarti mengorbankan kepentingan diri sendiri.
Sedangkan Wahyu MS (2005: 225) mengemukakan partisipasi adalah
pengikutsertaan seluruh anggota masyarakat di dalam seluruh kegiatan
pembangunan yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan
pemanfaatan hasil tanpa berarti mengorbankan kepentingan diri sendiri.
55
Lukman Sutrisno (dalam Sumarto, 2004: 20) mengungkapkan bahwa
partisipasi adalah kerjasama antara rakyat dan pemerintah dalam merencanakan,
melaksanakan, melestarikan dan mengembangkan hasil pembangunan karena
partisipasi merupakan kerjasama. Selanjutnya Agustino (2007: 59) berpendapat
bahwa:
“Partisipasi adalah keikutsertaan warga negara biasa (yang tidak mempunyai kewenangan) dalam mempengaruhi proses pembuatan serta pelaksanaan keputusan politik berupa kebijakan publik, dimana publik memiliki 2 kegiatan yakni mempengaruhi isi kebijakan umum dan ikut menentukan pembuatan serta pelaksanaan keputusan politik”.
Menurut Krina (2003: 23) terdapat dua definisi umum yang lumrah
dipahami masyarakat mengenai partisipasi dalam konteks pembangunan yaitu:
“Pertama, partisipasi masyarakat dalam pembangunan sebagai dukungan rakyat terhadap proyek pembangunan yang dirancang dan ditentukan tujuannya oleh perencana. Kedua, partisipasi masyarakat dalam pembangunan merupakan kerjasama yang erat antara perencana dan rakyat dalam merencanakan, melaksanakan, melestarikan serta mengembangkan hasil pembangunan yang akan atau telah dicapai”.
Adapun Bintoro (Kaho, 2007: 125), menegaskan :
“Pembangunan yang meliputi segala segi kehidupan, politik, ekonomi, dan sosial budaya itu baru akan berhasil apabila merupakan kegiatan yang melibatkan partisipasi dari seluruh rakyat di dalam suatu Negara”.
Dari uraian di atas maka penulis dapat disimpulkan bahwa partisipasi
masyarakat merupakan unsur yang sangat penting dalam pembangunan bahkan
menjadi tujuan dalam pembangunan itu sendiri. Yakni terlibatnya seluruh
masyarakat dalam proses pembangunan berencanan sesuai dengan arah dan
strategi yang telah ditetapkan melalui suatu bentuk partisipasi.
56
2.1.2. Perencanaan Pembangunan Desa
2.1.2.1. Pengertian Perencanaan
Perencanaan bukan suatu tindakan tetapi suatu proses, yaitu suatu proses
yang tidak mempunyai penyelesaian atau titik akhir. Proses ini dimaksudkan
untuk mendapat pemecahan. Perencanaan sebagai salah satu fungsi manajemen
memegang peranan yang sangat penting, karena itu banyak para ahli bersepakat
dalam perencanaan ditempatkan pada urutan pertama. Selain itu perencanaan juga
dapat dijadikan sebagai alat yang digunakan untuk pemandu jalannya proses
manajemen.
Sesuai dengan pengertiannya, maka terdapat beberapa pendapat mengenai
batasan (definisi) dari pada perencanaan.
Pendapat pertama, Perencanaan sebagai suatu proses. Dalam pengertian ini
Gart N. Jone (Drs. Soewarno 1980: 126) mendefinisikan perencanaan sebagai
berikut : “Planning is the process of selecting and developing the best course of
action to accomplish an objective”
Dalam pengertian ini Mc. Farland (Ibid, 1980: 126) mendefinisikan
perencanaan sebagai berikut : “ Planning is the function whereby executive
anticipate the probable effects of forces that will change the activities and
objective of their business”
Pendapat ketiga, Perencanaan sebagai suatu keputusan. Dalam pengertian
ini W.H Newman (Ibid, 1980: 126) mendefinisikan perencanaan sebagai berikut :
“ Planning is deciding in advance what is to be done, that is a plan, it is projected
a course of action”
57
Berdasarkan atas pendapat-pendapat tersebut diatas, jelaslah bahwa
perencanaan dianggap sebagai suatu proses, dan sebagai suatu fungsi serta dapat
dianggap sebagai suatu keputusan.
Menurut W.H Newman (Ibid, 1980 : 129), membagi tipe-tipe perencanaan
administrasi sebagai berikut :
“ 1. Sasaran (Goal) 2. Rencana Tunggal (Single use plan) 3. Rencana Induk (Standing plan) “
Sesuai dengan pendapat A.M Williams (Ibid, 1980 : 135), maka proses
daripada perencanaan meliputi :
1. “Menentukan atau menetapkan dengan jelas maksud atau tujuan; 2. Menentukan alternatif; 3. Mengatur sumber-sumber yang diperlukan; 4. Menentukan organisasi, metode dan prosedur; 5. Menentukan/ menetapkan rencana itu sendiri.”
Menurut Urwick (Ibid, 1980 : 135), karakteristik daripada perencanaan yang
baik adalah :
1. “Bahwa perencanaan itu harus berdasarkan atas tujuan yang jelas; 2. Rencana itu mempunyai sifat yang sederhana (simple); 3. Rencana itu mudah diadakan analisa dan diklasifikasikan dalam
suatu tindakan dengan menetapkan adanya standar. 4. Rencana itu bersifat supel (flexible). 5. Rencana itu mempunyai keseimbangan yang baik; 6. Tersedianya sumber-sumber yang dipergunakan dalam
pelaksanaan rencana itu.”
Menurut Kuswata (1985: 98-101), mengemukakan bahwa:
“...Perencanaan adalah suatu penentuan urutan tindakan perkiraan biaya serta penggunaan waktu, dan tenaga untuk suatu kegiatan yang didasarkan atas data-data dengan memperhatikan skala prioritas yang wajar dan efisien untuk mencapai tujuan yang hendak dicapai.
58
Sehingga komponen-komponen harus dipadukan secara tepat dan serasio agar terhindar dari timbulnya pemborosan yang meliputi tenaga, bahan, waktu dan biaya.”
Menurut Tjokroamidjojo (Haryono Sudriamunawar, 2002:71) perencanaan
yang dianggap sebagai alat atau cara untuk mencapai tujuan dengan baik maka
manfaat perencanaan:
a. “Dengan adanya perencanaan diharapkan terdapatnya suatu kegiatan, adanya pedoman bagi pelaksanaan kegiatan-kegiatan yang ditujukan kepada pencapaian tujuan pembangunan.
b. Dengan perencanaan diharapkan suatu perkiraan terhadap hal-hal dalam masa pelaksanaan yang akan dilalui. Perkiraan di lakukan mengenai potensi-potensi dan prospek perkembangan, juga mengenai resiko-resiko yang mungkin dihadapi. Perencanaan mengusahakan supaya ketidakpastian dapat dibatasi sedikit mungkin.
c. Perencanaan memberikan kesempatan untuk memilih berbagai alternatif tentang cara terbaik atau memilih kombinasi cara yang terbaik.
d. Dengan perencanaan dilakukan penyusunan skala prioritas, memilih urutan-urutan dari segi pentingnya suatu tujuan, sasaran dan kegiatan usahanya.”
Berdasarkan pengertian di atas, maka perencanaan dapat ditinjau dari sudut
waktu yang dapat dibagi menjadi:
1. Perencanaan Jangka Pendek
Perencanaan ini melihat dari sasaran yang lebih mudah diwujudkan karena proyeksi-proyeksi ekonomis yang akan diadakan untuk menghitung sasaran jangka pendek lebih dapat dipercaya kebenarannya. Hal ini dapat dimengerti sebab faktor-faktor ketidak pastian masih dapat ditekan sampai batas yang paling rendah. Oleh sebab itu, perencanaan ini sering disebut sebagai perencanaan kegiatan-kegiatan operasional karena rencana tadi dapat langsung dilaksanakan. Rencana tahunan, tengah tahunan dan rencana-rencana anggaran dapat dikategorikan kedalam rencana jangka pendek.
2. Perencanaan Jangka Menengah
59
Perencanaan ini merupakan jembatan antara rencana operasional dan rencana jangka panjang menjadi lebih jelas karena sasaran dan tujuan pada semua sektor dapat dikoordinasikan dan dilihat hubungannya satu sama lain. Rencana jangka menengah memberikan arah dan meletakan landasan yang kuat untuk tahap perencanaan berikutnya. Dengan pedoman arah ini kemudian dapat dirumuskan cara-cara atau rencana-rencana tahunan yang dipadukan agar kegiatan pelaksanaan dapat melangkah sesuai dengan arah yang ditentukan. Perencanaan jangka menengah ini dapat dibedakan menjadi:
a. Rencana jangka menengah yang kaku (fixed plan). Rencana yang fixed adalah rencana jangka menengah yang proses perencanaannya dilakukan dengan membuat proyeksi beberapa tahun ke muka dan melaksanakan rencana itu sampai waktu beberapa tahun tersebut terakhir. Setelah rencana tersebut berakhir, baru proses perencanaan di ulang kembali.
b. Rencana yang berkesinambungan (rolling plan). Di sini dimaksudkan bahwa proses perencanaan itu pertama-tama dilakukan dengan membuat proyeksi terhadap sumber dan kebutuhan yang ada beberapa tahun ke muka. Setelah rencana selesai, pelaksanaan rencana yang baku, pelaksanaan tahun pertama rencana ini dibarengi dengan perencanaan kembali untuk beberapa tahun ke muka. Rencana-rencana lima tahunan adalah merupakan contoh perencanaan jangka menengah.
3. Perencanaan Jangka Panjang Perencanaan ini merupakan suatu kerangka dimana kebijaksanaan negara diarahkan. Perencanaan sektoral, spasial, regional dan lintas sektoral dijabarkan dari rencana ini. Dengan rencana jangka panjang ini suatu negara akan diarahkan, baik secara politik, ekonomi, sosial, budaya maupun pertahanan keamanan. Disini dirumuskan dasar-dasar yang melandasi perencanaan, azas-azas modal dasar yang dimiliki oleh negara tersebut dan faktor-faktor dominan yang mempengaruhi keberhasilan pelaksanaan rencana tersebut. Di bidang perencanaan pembangunan, untuk menyusun rencana-rencana pembangunan yang lebih sesuai dengan kebutuhan masyarakat di daerah. Mekanisme perencanaan dari bawah perlulah adanya penataan kembali. Kegiatan pengkajian dan penelitian untuk memperoleh masukan bagi penyusun rencana pembanguna daerah perlu digalakan. Dengan demikian, pilihan prioritas pembangunan benar-benar sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan menunjang perkembangan sosial ekonomi daerha yang bersangkutan.
60
Setiap perencanaan menurut Handoko (Kaho, 2007: 260-261), pada
dasarnya harus melalui beberapa tahapan, yaitu:
“...Tahap pertama, menetapkan tujuan atau serangkaian tujuan, yang meliputi keputusan-keputusan tentang apa yang hendak dicapai atau apa yang menjadi keinginan/ kebutuhan organisasi. Dengan hal ini, penggunaan sumberdaya-sumberdaya akan lebih efektif. Tahap kedua, merumuskan keadaan saat ini, mencakup pemahaman akan kondisi dan posisi organisasi saat ini serta sumber-sumber daya yang tersediaguna pencapaian tujuan. Pada tahap ini, diperlukan informasi-informasi yang memadai, yang dapat diperoleh antara lain melalui komunikasi dalam organisasi. Tahap ketiga, mengidentifikasikan segala kemudahan dan hambatan. Hal ini diperlukan guna mengukur kemampuan organisasi. Dan karenanya perlu diketahui faktor-faktor intern dan ekstern yang dapat membantu atau menghambat gerak organisasi. Atau dengan kata lain, tahapan ketiga ini menyangkut kegiatan-kegiatan mengantisipasi keadaan, masalah dan kesempatan yang mungkin terjadi di masa datang. Tahap keempat, mengembangkan rencana atau serangkaian kegiatan untuk pencapaian tujuan. Dalam hal ini, mencakup pengembangan, penilaian, dan pemilihan alternatif kegiatan untuk mencapai tujuan”.
Randy & Riant (2006: 44-45), menjelaskan proses perencanaan
pembangunan merupakan rangkaian kegiatan yang dilakukan untuk menyusun
perencanaan pembangunan yang berlangsung secara terus menerus dan saling
berkaitan sehingga membentuk suatu siklus. Perencanaan pembangunan secara
umum ditentukan oleh faktor-faktor berikut:
1. “Pemahaman tentang teori perencanaan pembangunan yang disusun berdasarkan konsep-konsep ilmu politik, ilmu ekonomi, dan ilmu administrasi;
2. Pemahaman tentang cakupan wilayah perencanaan, yaitu perencanaan nasional (lintas wilayah), Perencanaan regional (lintas wilayah), perencanaan daerah, atau perencanaan kawasan.
3. Pemahaman tentang bidang sektoral perencanaan, yaitu bidang ekonomi, bidang politik, bidang sosial dan bidang keamanan;
4. Pemahaman tentang substansi dan ukuran perencanaan, yaitu mengandung visi nasional (perencanaan komprehensif-nasional), mengandungmisi departemen (perencanaan sektoral-nasional), mengandung misi daerah secara komprehensif (perencanaan
61
komprehensif-lokal), atau mengandung misi daerah secara sektoral (perencanaan sektoral-lokal);
5. Pemahaman tentang sumber/bentuk pembiayaan perencanaan, yaitu bersumber dari negara-pusat, bersumber dari negara-daerah, bersumber dari swasta, bersumber dari asing (utang dan hibah);
6. Pemahaman tentang penyelenggaraan perencanaan yaitu, pemerintah pusat, pemerintah daerah, lembaga swasta, masyarakat terorganisasi atau masyarakat umum;
7. Pemahaman tentang bentuk rencana pembangunan, yaitu pembangunan (cakupan nasional atau lokal), program, proyek, atau crash program;
8. Pemahaman tentang rencana pelaksanaan/ implementasi perencanaan pembangunan, yaitu oleh departemen (nasional atau koordinasi lintas provinsi/ regional), oleh dinas provinsi (provinsi), oleh kantor kabupaten/ kota (kabupaten/kota)”.
Munculnya gagasan tentang perencanaan pembangunan daerah menurut
Randy& Riant (2006:64) berawal dari pandangan sebagai berikut:
1. “Yang menganggap bahwa perencanaan pembangunan nasional tidak cukup efektif memehami kebutuhan warga negara yang berdomisili dalam suatu wilayah administratif dalam rangka pembangunan daerah;
2. Munculnya kebijakan pemerintah nasional yang memberikan kewenangan lebih luas kepada penyelenggara pemerintahan daerah dalam rangka penerapan kebijakan desentralisasi”.
Sumodiningrat (Randy& Riant,2006: 65) mengemukakan bahwa:
“Secara umum perencanaan pembangunan daerah didefinisikan sebagai proses dan mekanisme untuk merumuskan rencana jangka panjang, menengah, dan pendek di daerah yang dikaitkan pada kondisi, aspirasi dan potensi daerah dengan melibatkan peran serta masyarakat dalam rangka menunjang pembangunan nasional”.
Atmosudirjo (Modul Fisip-UT, 2002), mengemukakan bahwa suatu
perencanaan dapat dirumuskan sebagai:
a. “Aktivitas-aktivitas (pengumpulan data dan informasi beserta dengan pemikiran) untuk menentukan apa yang hendak dicapai, apa saja yang harus dijalankan, bagaimana urutannya, fasilitas-fasilitas apa yang dipelukan, mengapa harus dicapai dan atau dijalankan, di mana semua itu harus dijalankan, bilamana
62
waktunya atau masanya, oleh siapa harus dijalankan, dan terakhir ditentukan bagaimana caranya (means, manner, way) menjalankan;
b. Membuat pasti (untuk dicapai dan atau dijalankan) segala apa yang dapat dipastikan oleh karena faktor-faktornya berada di dalam kekuasaan kita (controllable factors);
c. Menentukan dan merumuskan segala apa yang dituntut (yang menjadi demand) oleh situasi dan kondisi daripada badan usaha atau unit organisasi yang kita pimpin”.
Adapun hubungan perencanaan dengan rencana, dimana rencana merupakan
hasil nyata dari suatu perencanaan. Seringkali rencana merupakan blue point atau
cara pencapaiannya. Dalam hal ini, Atmosudirdjo (Ibid, 2002) , mengemukakan
lebih jauh bahwa suatau rencana mengandung unsur-unsur seperti berikut:
1) “Tujuan (goal, objective, pemecahan daripada suatu masalah, menutup satu demand atau gap);
2) Fakta-fakta (facts, yang harus diperoleh melalui pengumpulan data dan informasi);
3) Perkiraan hari kemudian (forecast, dugaan atau perhitungan hari depan);
4) Serangkaian perbuatan-perbuatan dan aktivitas-aktivitas tertentu (action) yang berhubungan dengan upaya pencapaian tujuan (berdasarkan fakta-fakta dan harapan-harapan)”.
Selanjutnya Bintoro (Ibid, 2002), mengemukakan beberapa rumusan
tentang perencanaan di dalam bukunya Perencanaan Pembangunan, yaitu:
a. “ Perencanaan dalam arti seluas-luasnya tidak lain adalah suatu proses mempersiapkan secara sistematis kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan untuk mencapai sesuatu tujuan tertentu. Oleh karena itu pada hakikatnya terdapat pada tiap jenis usaha manusia;
b. Perencanaan adalah suatu cara bagaimana mencapai tujuan sebaik-baiknya (maximum output) dengan sumber-sumber yang ada supaya lebih efisien dan efektif;
c. Perencanaan adalah penentuan tujuan yang akan dicapai atau yang akan dilakukan, bagaimana, bilamana, dan oleh siapa;
d. Albert Waterson menyebutkan perencanaan pembangunan adalah melihat kedepan dengan mengambilmpilihan berbagai alternatif dari kegiatan untuk mencapai tujua masa depan tersebut dengan terus mengikuti agar supaya pelaksanaannyatidak menyimpang dari tujuan;
63
e. Perencanaan pembangunan adalah suatau pengarahan penggunaan sumber-sumber pembangunan (termasuk sumber-sumber ekonomi) yang terbatas adanya, untuk mencapai tujuan-tujuan keadaan sosial ekonomi yang lebih baik secara lebih efisien dan efektif”.
Pengertian perencanaan ini juga dikemukakan oleh Widjojo Nitisastro (Ibid,
2002) dalam pidato pengukuhannya sebagai guru besar pada Fakultas Ekonomi
Universitas Indonesia sebagai berikut :
“...Perencanaan pada asasnya berkisar pada dua hal, yaitu: 1) Perencanaan berhubungan dengan penentuan pilihan secara sadar
mengenai tujuan-tujuan konkret yang hendak dicapai dalam waktu tertentu atas dasar nilai-nilai yang dimiliki masyarakat yang bersangkutan.
2) Perencanaan berkaitan dengan pilihan diantara cara-cara alternatif yang efisien serta rasional guna mencapai tujuan-tujuan tersebut. Baik untuk penentuan tujuan yang meliputi jangka waktu tertentu maupun bagi pemilihan cara-cara tersebut diperlukan ukuran-ukuran atau kriteria-kriteria tertentu yang terlebih dahulu harus dipilih pula”.
2.1.2.2. Pengertian Pembangunan
Pembangunan biasanya didefinisikan sebagai “rangkaian usaha mewujudkan
pertumbuhan dan perubahan secara terencana dan sadar yang ditempuh oleh suatu
negara bangsa menuju modernitas dalam rangka pembinaan bangsa (nation-
building)”. Pembangunan lahir dari suatu kesaksian dan komitmen (pernyataan)
akan harkat dan martabat manusiawi. Secara normatif (aturan) pembangunan
memang harus berwujud manusiawi serta tampil sebagai perwujudan dan
pengejawantahan diri dari nilai-nilai kemanusiaan yang penuh harkat dan
martabat.
Apabila definisi sederhana di atas disimak secara cermat, akan muncul
kepermukaan paling sedikit tujuh ide pokok menurut Siagian (2003: 4-5) sebagai
berikut:
64
1. “Pembangunan merupakan suatu proses. Berarti pembangunan merupakan rangkaian kegiatan yang berlangsung secara berkelanjutan dan terdiri dari tahap-tahap yang disatu pihak bersifat independen akan tetapi dipihak lain merupakan “bagian” dari sesuatu yang bersifat tanpa akhir (never ending);
2. Pembangunan merupakan upaya secara sadar ditetapkan sebagai sesuatu untuk dilaksanakan;
3. Pembangunan dilakukan secara terencana, baik dalam arti jangka panjang, jangka sedang, dan jangka pendek;
4. Rencana pembangunan mengandung makna pertumbuhan dan perubahan;
5. Pembangunan mengarah pada modernitas. Modernitas disini diartikan antara lain sebagai cara hidup yang baru dan lebih baik dari pada sebelumnya, cara berpikir yang rasional dan sistem budaya yang kuat tetapi fleksible;
6. Modernitas yang ingin dicapai melalui berbagai kegiatan pembangunan per definisi bersifat multidimensional;
7. Semua hal yang disinggung diatas ditunjukan kepada usaha pembinaan bangsa sehingga negara bangsa yang bersangkutan semakin kukuh fondasinya dan semakin mantap keberadaannya sehingga menjadi negara bangsa yang sejajar dengan bangsa-bangsa lain di dunia karena mampu menciptakan situasi yang membuatnya berdiri sama tinggi duduk sama rendah dengan negara bangs alain tersebut”.
Michael P. Tadaro (Modul Fisip-UT, 2002), mengemukakan bahwa
pembangunan adalah merupakan proses menuju perbaikan taraf kehidupan
masyarakat secara menyeluruh dan bersifat dinamis.
Kegiatan pembangunan adalah suatu kegiatan untuk mencapai cita-cita
suatu masyarakat untuk memperbaiki kehidupan, serta secara sadar dan terencana
telah dan akan terus berlangsung. Atau dengan perkataan lain, pembangunan
merupakan tindakan atau usaha yang dilakukan secara sadar untuk melakukan
perubahan-perubahan yang mendasar terhadap sikap mental, struktur sosial dan
lembaga-lembaga masyarakat, yang ditujukan untuk memacu pertumbuhan
ekonomi, tanpa mengabaikan sektor lainnya.
65
Bintoro Tjokroamidjojo (1995: 195), mengemukakan bahwa suatu program
pembangunan yang baik harus mempunyai paling sedikit ciri-ciri sebagai berikut:
1. “Tujuan yang dirumuskan secara jelas; 2. Penentuan peralatan yang terbaik untuk mencapai tujuan tersebut; 3. Suatu kerangka kebijaksanaan yang konsisten dan atau proyek-
proyek yang saling berkaitan untuk mencapai tujuan program se-efektif;
4. Pengukuran dengan ongkos-ongkos yang diperkirakan dan keuntungan yang diharapkan akan dihasilkan progaram tersebut;
5. Hubungan dengan kegiatan-kegiatan lain dalam usaha pembangunan dan program-progam pembangunan lainnya. Suatu program pembangunan tidak berdiri sendiri;
6. Berbagai upaya dibidang menajemen, termasuk penyediaan tenaga, pembiayaan dan lain-lain untuk melaksanakan program tersebut”.
Selanjutnya menurut Korten (Supriatna, 2000: 37), Karakteristik pokok
pendekatan pembangunan yang berpusat pada manusia harus memperhatikan
beberapa hal, yaitu:
1) Keputusan dan inisiatif untuk memenuhi kebutuhan rakyat dibuat di tingkat lokal, yang ada didalamnya rakyat memiliki identitas dan peranan yang dilakukan sebagai partisipasi yang dihargai; 2) Fokus utamanya adalah memperkuat kemampuan rakyat miskin dalam mengawasi dan mengarahkan aset-aset untuk memenuhi kebutuhan yang khas menurut daerahnya sendiri; 3) Pendekatan ini mempunyai toleransi terhadap perbedaan dan karenanya mengakui arti penting pilihan nilai individual dan pembuatan keputusan yang terdistribui; 4) Dalam melaksanakan pembangunan, pendekatan ini menekankan pada proses pembelajaran sosial (social learning) yang didalamnya terdapat interaksi kolaboratif antara birokrasi dan mulai dari proses perencanaan sampai dengan evaluasi proyek dengan mendasarkan diri pada saling belajar; 5) Budaya kelembagaan yang ditandai dengan adanya organisasi yang mengatur diri sendiri dan lebih terdistribusi, yang menandai unit-unit lokal yang mengelola diri sendiri, yang terintegrasi satu sama lain kepada semua tingkat organisasi yang membantu tindakan koreksi diri. Dengan demikian keseimbangan yang lebih baik antara struktur vertikal dan horizontal dapat terwujud; 6) Proses pembentukan jaringan koalisi dan komunikasi antara birokrasi dengan lembaga lokal (LSM), satuan organisasi tradisional
66
yang mandiri, merupakan bagian yang integral dari pendekatan ini, baik untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam mengidentifikasikan dan mengelola berbagai sumbe, maupun untuk menjaga keseimbangan antara struktur vertikal dan horizontal”.
Menurut Ndraha (Supriatna, 2000: 63), bahwa pembangunan masyarakat
tidak saja membina hubungan dan kehidupan setiap orang untuk hidup
bermasyarakat, melainkan untuk membangun masyarakat karena setiap satuan
masyarakat mempunyai kekuatan sendiri yang disebut “community power”. Suatu
masyarakat dapat kehilangan kekuatannya jika masyarakat itu mengalami
“community disorganization”, untuk itu pentingnya pembangunan masyarakat jika
diingat bahwa masyarakat komunitas perlu disisipkan memasuki bentuk
masyarakat atau “society” baik untuk masyarakat pedesaan maupun perkotaan.
2.1.2.3. Pengertian Desa
Dalam memahami desa sebagai satuan administratif terkecil dalam jenjang
tata pemerintahan negara, secara garis besar kita dapat membedakan pengertian
desa menjadi dua kategori yaitu :
1. Desa sebagai satuan administratif terkecil dalam jenjang tata
pemerintahan negara.
2. Desa sebagai satuan adat terkecil dalam sistem kehidupan
masyarakat.
Dengan keluarnya Undang-undang Nomor 5 Tahun 1979 tentang
pemerintahan desa batasan pengertian desa adalah :
“... Desa adalah suatu wilayah yang ditempati sejumlah penduduk sebagai kesatuan masyarakat termasuk di dalamnya kesatuan masyarakat hukum yang mempunyai organisasi pemerintah terendah
67
langsung dibawah Camat dan berhak menyelenggarakan rumah tangganya sendiri dalam ikatan negara Kesatuan Republik Indonesia.”
Dapat di simpulkan bahwa desa adalah kesatuan masyarakat hukum yang
memiliki kewenangan untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat
setempat berdasarkan asal-usul, adat istiadat setempat yang di akui didalam sistem
pemerintahan nasional dan berada di daerah. Kawasan pedesaan adalah kawasan
yang mempunyai kegiatan utama pertanian, termasuk pengelolaan sumber daya
alam, dengan susunan fungsi kawasan sebagai tempat pemukiman, pelayanan
sosial dan kegiatan ekonomi.
2.1.3. Memahami Musrenbangdes
2.1.3.1. Pengertian Musrenbangdes
Musyawarah Perencanaan Pembangunan desa (Musrenbangdes)
merupakan forum musyawarah tahunan pemangku kepentingan (stakeholders)
desa/kelurahan untuk menyepakati rencana kegiatan tahun anggaran
berikutnya. Musrenbangdes/kelurahan dilaksanakan dengan memperhatikan
Rencana Pembangunan jangka menengah desa /kelurahan (RKP Desa) tahun
anggaran yang direncanakan. Musrenbangdes/ kelurahan dilakukan setiap
bulan Januari-Februari dengan mengacu kepada dokumen Rencana
Pembangunan Jangka Menengah Desa (RPJM Desa). Setiap desa diamanatkan
untuk menyusun dokumen rencana 5 tahunan yaitu RPJM Desa dan dokumen
rencana tahunan RKP Desa. Hasil daftar usulan atau prioritas rencana
pembangunan desa ini kemudian dibawa pada Musrenbang Kecamatan, yang
diolah kembali dengan musyawarah untuk memprioritaskan rencana dari desa
68
mana yang layak untuk direalisasikan disesuaikan dengan anggaran yang telah
ditetapkan.
Musyawarah Rencana Pembangunan Desa (Musrenbangdes)
merupakan hal yang harus dilakukan untuk dijadikan pertimbangan dalam
pembangunan kedepan oleh pemerintah kabupaten dan merupakan aspirasi
masyarakat dibawah. Program Musrenbangdes merupakan rancangan awal
pembangunan daerah pada tingkat desa yang partisipatif, selain itu juga untuk
menentukan skala prioritas yang harus didahulukan sesuai dengan anggaran
yang ada.
Musrenbangdes yang juga merupakan forum perencanaan (Program)
yang diselenggarakan oleh lembaga publik, yaitu pemerintah desa, bekerjasama
dengan warga dan para pemangku kepentingan lainnya yang bermakna akan
mampu membangun kesepahaman tentang kepentingan dan kemajuan desa,
dengan cara memotret potensi dan sumber-sumber pembangunan yang tersedia
baik dari dalam maupun luar desa.
Prinsip program pembangunan yang partisipatif dimana program/
kegiatan membuka kesempatan yang seluas-luasnya bagi sebanyak-banyaknya
pihak dalam masyarakat sebagai sasaran yang dapat memberikan kontribusi,
terutama untuk mencapai satu tujuan atau hasil yang telah ditetapkan.
Pembangunan tidak akan bergerak maju apabila salah satu saja dari tiga
komponen tata pemerintahan (Pemerintah, Masyarakat dan Swasta) tidak
berperan atau berfungsi. Karena itu Musrenbangdes juga merupakan forum
pendidikan warga agar menjadi bagian aktif dari tata pemerintahan dan.
69
Konsep “musyawarah” menunjukan bahwa forum Musrenbangdes
bersifat partisipatif dan dialogis. Musyawarah merupakan istilah yang
sebenarnya sudah mempunyai arti yang jelas merupakan forum untuk
merembugkan sesuatu dan berakhir pada pengambilan kesepakatan atau
pengambilan keputusan bersama, bukan seminar atau sosialisasi informasi.
Musrenbangdes forum dialogis antara pemerintah desa dengan
pemangku kepentingan lainnya untuk mendiskusikan dan menyepakati
program pembangunan yang dapat memajukan keadaan desa. Dalam
Musrenbangdes ini pemerintahan desa dan berbagai komponen warga
bekerjasama memikirkan cara memajukan desanya melalui program
pembangunan desa.
Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah
merupakan kerangka dasar otonomi daerah yang salah satunya mengamanatkan
pelaksanaan perencanaan pembangunan dari masyarakat secara partisipatif. PP
No. 72 Tahun 2005 tentang Desa menjabarkan secara lebih detail mengenai
posisi desa dalam konteks otonomi daerah dan didalamnya termasuk kewajiban
desa untuk menyusun perencanaan yang mengacu pada Undang-undang Nomor
25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional.
Secara eksplisit payung hukum pelaksanaan Musrenbangdes diatur
dalam Undang-undang No. 25 Tahun 2004 yang secara teknis pelaksanaanya
diatur melalui Surat Edaran Bersama (SEB) Mentri Negara Perencanaan
Pembangunan Nasional/ Kepala Bappenas dan Mentri Dalam Negri tentang
Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Musrenbang yang diterbitkan setiap tahun.
70
Secara khusus Musrenbangdes diatur dalam Permendagri No. 66 Tahun 2007
yang didalamnya termuat petunjuk teknis penyelenggaraan Musrenbang untuk
penyusunan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa (RPJMDes) dan
Rencana Kerja Pembangunan Desa (RKPDes) tahunan yang kemudian
ditekniskan lagi melalui Surat Dirjen PMD No. 414.2/ 1408/ PMD tanggal 31
Maret 2010 tentang Petunjuk Teknis Perencanaan Pembangunan Desa.
2.1.3.2. Tujuan Musrenbangdes
Tujuan penyelenggaraan Musyawarah Perencanaan Pembangunan dapat
dilihat sebagai berikut :
1. Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan dan
penganggaranyang tertuang dalam Rencana Kerja Pemerintah
Daerah dengan mengacu pada Rencana Pembangunan Jangka
Menengah.
2. Membahas program, kegiatan pokok dan pagu anggaran yang
tertuang dalam rancangan awal Rencana Kerja SPKD (Renja-
SPKD) sebagai dasar penyempurnaan rancangan Rencana Kerja
Pemerintah Daerah pada tahun anggaran tertentu yang telah
disusun.
3. Membahas program utama, kegiatan pokok, lokasi kegiatan dan
pagu anggaran Satuan Kerja (mainstreaming) yang penting dan
mendesak untuk segera dilaksanakan, mempunyai dampak nyata,
terukur dan langsung dirasakan oleh masyarakat, sesuai dengan
71
prioritas pembangunan yang telah ditetapkan dalam Rencana Kerja
Pemerintah Daerah.
4. Melakukan sinkronisasi kebijakan pemerinta baik melalui kerangka
regulasi (peraturan perundang-undangan) dan kerangka anggaran
baik bersumber dari dana dekonsentrasi dan tugas pembantuan
maupun dana perimbangan agara terwujud penggunaan sumber
daya secara efisien, efektif, berkeadilan, dan berkelanjutan.
5. Mengembangkan dan memperkuat partisipasi dalam penyusunan
RKPD.
6. Mengembangkan dan memperkuat mekanisme pengendalian dan
pengawasan (safe guarding) terhadap pelaksanaan RKPD.
7. Menyepakati prioritas kebutuhan / masalah dan kegiatan desa yang
akan menjadi bahan penyusunan RKPDes dengan pemilahan
sebagai berikut :
a) Prioritas kegiatan desa yang akan dilaksanakan oleh desa
sendiri dan dibiayai melalui dana swadaya desa/
masyarakat;
b) Prioritas kegiatan desa yang akan dilaksanakan oleh desa
sendiri yang dibiayai melalui ADD atau sumber dana lain;
c) Prioritas masalah daerah yang ada di desa yang akan
diusulkan melalui musrenbang kecamatan untuk menjadi
kegiatan pemerintahan daerah (UPTD dan / atau SKPD)
72
dan dibiayai melalui APBD Kab. / Kota atau APBD
provinsi;
d) Menyepakati 2 usulan dari perwakilan perempuan & 1
usulan campuran untuk diprioritaskan di tingkat kecamatan
melalui dana PNPM-MP.
8. Menyepakati tim delegasi desa (7 orang) yang akan diusulkan
melalui musrenbang kecamatan yang selanjutnya diproses menjadi
kegiatan pemerintah daerah (UPTD dan atau SKPD) dan dibiayai
melalui APBD Kab./ Kota atau APBD Provinsi.
2.1.3.3. Peserta Musrenbangdes
Adapun peserta yang hadir dalam penyelenggaraan Musrenbangdes adalah
sebagai berikut :
1. Delegasi Dusun/ RW/ RT;
2. Pemerintah Desa, BPD, LPMD;
3. Anggota Legislatif dari desa setempat (jika ada);
4. Tokoh agama dan Tokoh adat;
5. Unsur Perempuan;
6. Unsur Pemuda;
7. Unsur Keluarga Miskin/ RTM;
8. Organisasi kemasyarakatan desa, ormas yang ada di desa;
9. Pengusaha, Koperasi, Kelompok Usaha/ Pemasaran, Kelompok
Tani/ Nelayan, PPL;
73
10. Pelaku Pendidikan (Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Guru),
11. Pelaku Kesehatan (Bidan Desa, Petugas Kesehatan, PLKB);
12. Unsur Pejabat Pemerintahan Kecamatan;
13. UPTD Kecamatan.
2.1.3.4. Keluaran/ output Dari Musrenbangdes
Keluaran atau output dari Musrenbangdes ini adalah berupa point-point
sebagai berikut :
1. Daftar usulan prioritas kegiatan dan anggaran yang didanai oleh
APBDes, APBDKab. dan APBDProv tahun berikunya;
2. Daftar prioritas masalah daerah yang ada di desa untuk
disampaikan dan di proses lebih lanjut di Musrenbang Kecamatan;
3. Daftar prioritas usulan kegiatan yang akan diprioritaskan di
Kecamatan serta akan diajukan pendanaanya melalui PNPM-MP
tahun berjalan;
4. Daftar nama tim delegasi yang akan mengikuti Musrenbang
Kecamatan.
2.1.3.5. Penyelenggara Musrenbangdes
Penyelenggara dari Musrenbangdes ini adalah sebagai berikut :
1. Kepala Desa sebagai pembina dan pengendali di struktur
kepanitiaan yang disebut TPM (Tim Penyelenggara
Musrenbang) Desa.
74
2. Sebutan lain TPM adalah Pokja Perencanaan Desa, Tim
Teknis, Tim Perencanaan.
3. Tim ini dikukuhkan melalui SK Kepala Desa.
4. Unsur TPM terdiri dari :
a) Pemerintahan Desa
b) Lembaga Kemasyarakatan
c) Unsur Perempuan
d) Pelaku ekonomi, pertanian, kesehatan, lingkungan
hidup, pendidikan dan lainnya
e) Unsur pemuda
f) Unsur yang mewakili wilayah (Dusun/RT/RW)
g) Jumlah sesuai kebutuhan.
2.1.3.6. Proses Umum Penyelenggaraan Musrenbangdes
Berikut ini merupakan proses umum dari penyelenggaraan
Musrenbangdes yaitu :
a) Proses Musyawarah Desa (Musdes) Perencanaan dan Musyawarah
Kelompok Perempuan (MKP) dilaksanakan sesuai ketentuan
PNPM Mandiri Perdesaan.
b) Musdes Perencanaan dan MKP sebagai kegiatan di dalam proses
Musrenbangdes
75
c) Musrenbangdes dimaksud sebagai forum masyarakat untuk
melakukan evaluasi pelaksanaan RKPDes tahun sebelumnya dan
pembahasan draft RKPDes tahun berjalan.
d) Musrenbangdes dimaksud melakukan review usulan-usulan
kegiatan yang belum terlaksana tahun sebelumnya untuk
dipertimbangkan kembali sebagai usulan dalam RKPDes pada
tahun berjalan.
2.2. Kerangka Berpikir
Konsep partisipasi dalam proses pembangunan memiliki arti yang dalam.
Hal ini tercermin dari pendapat atau interpretasi yang diteorikan para ahli maupun
pengelola pembangunan mengenai pentingnya partisipasi sebagai salah satu
elemen yang menentukan keberhasilan pembangunan.
Dalam mengukur tingkat partisipasi masyarakat dalam Penyelenggaraan
Musrenbangdes di Kelurahan Kramatwatu & Teluk Terate Kecamatan
Kramatwatu Kabupaten Serang, peneliti menggunakan teori Cohen dan Uphof.
Hal ini dikarenakan, indikator-indikator yang terdapat pada teori Cohen dan
Uphof tersebut memiliki kesesuaian dengan identifikasi masalah sehinggga dapat
menjawab permasalahan-permasalahan pada penelitian ini.
Pada kesempatan ini, dalam mengukur tingkat partisipasi masyarakat dalam
Penyelenggaraan Musrenbangdes di Kelurahan Kramatwatu & Teluk Terate
Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang, peneliti tertarik untuk meneliti
dengan menggunakan enam unsur yang terdapat pada teori Cohen dan Uphof
dimana unsuur-unsur tersebut peneliti akan menggunakannya sebagai indikator
76
dalam penelitian ini.Unsur-unsur yang dimaksud yaitu : 1) Partisipasi dalam atau
melakukan kontak dengan pihak lain sebagai titik awal pelaksanaan aktivitas
tersebut; 2) Partisipasi dalam memperlihatkan atau menyerap dan memberi
tanggapan terhadap informasi, baik dalam arti menerima, mengiyakan, menerima
dengan syarat, maupun dalam arti menolaknya; 3) Partisipasi dalam perencanaan
pembangunan, termasuk pengambilan keputusan, baik yang bersifat politis yang
menyangkut kepentingan mereka maupun dalam hal yang bersifat teknis; 4)
Partisipasi dalam pelaksanaan operasional pembangunan; 5) Partisipasi dalam
menerima, memelihara, dan mengembangkan hasil pembangunan; 6) Partisipasi
dalam menilai pembangunan, yaitu keterlibatan anggota masyarakat dalam
menilai sejauh mana hasilnya dapat memenuhi kebutuhan masyarakat.
Karena dalam perencanaan pembangunan yang mana pada kesempatan kali
ini dibahas melalui Penyelenggaraan Musrenbangdes dilaksanakan dengan
mengharuskan adanya keterlibatan dari masyarakat dalam beberapa unsur yang
sudah dipaparkan sebelumnya. Oleh karena itu, diharapkan masyarakat mampu
untuk dapat terlibat secara aktif dalam kegiatan Penyelenggaraan Musrenbangdes
tersebut.
Maka untuk mempermudah memahami alur berfikir, peneliti
menggambarkan kerangka berfikir sebagai berikut :
77
Gambar 2.1 Bagan Kerangka Berfikir
Identifikasi Masalah Desa Teluk Terate
Desa tersebut dinilai partisipatif dengan pendukung meliputi :
1. Mekanisme penyelenggaraan yang diinformasi, sosialisasi dan publikasikan. Hasil- hasil Musrenbangdes yang disepakati diinformasi,sosialisasi dan publikasikan.
2. Usulan yang dihasilkan mencerminkan persoalan yang dihadapi oleh masyarakat.
3. Tingkat kehadiran peserta undangan yang partisipatif..
4. Dukungan penyediaan anggaran biaya yang minim namun hasil pekerjaan yang cukup maksimal.
5. Memiliki kelengkapan dokumen dan arsip atau kelengkapan administrasi mngenai Musrenbangdes yang.
6. Musrenbangdes seringkali dianggap dapat mewakili kepentingan masyarakat dan tidak hanya formalitas saja.
7. Usia desa yang lebih dulu berdiri tidak menjamin matangnya penyelenggaraan Musrenbangde itu sendiri.
8. Tingkat pendidikan, jumlah penduduk, mata pencaharian, keadaan ekonomi yang dinilai tidak lebih unggul dari Desa Kramatwatu namun cukup mampu mewujudkan tinggat partisipasi dalam Musrenbangdes yang diharapkan.
Identifikasi Masalah Desa Kramatwatu
Desa tersebut dinilai kurang partisipatif dengan kendala meliputi :
1. Mekanisme penyelenggaraan yang tidak diinformasi, sosialisasi dan publikasikan. Hasil- hasil Musrenbangdes yang disepakati tidak diinformasi,sosialisasi dan publikasikan.
2. Usulan yang dihasilkan seringkali tidak mencerminkan persoalan yang dihadapi oleh masyarakat.
3. Tingkat kehadiran peserta undangan yang minim.
4. Dukungan penyediaan anggaran biaya yang minim serta hasil pekerjaan yang kurang maksimal.
5. Kelengkapan dokumen dan arsip atau kelengkapan administrasi mngenai Musrenbangdes yang minim.
6. Musrenbangdes seringkali dianggap tidak dapat mewakili kepentingan masyarakat dan hanya formalitas saja.
7. Usia desa yang lebih dulu berdiri tidak menjamin matangnya penyelenggaraan Musrenbangde itu sendiri.
8. Tingkat pendidikan, jumlah penduduk, mata pencaharian, keadaan ekonomi yang dinilai lebih unggul namun tidak mampu mewujudkan tinggat partisipasi dalam Musrenbangdes yang diharapkan.
78
Partisipasi Masyarakat
1. Partisipasi dalam atau melakukan kontak dengan pihak lain sebagai titik awal pelaksanaan aktivitas tersebut.
2. Partisipasi dalam memperlihatkan atau menyerap dan memberi tanggapan terhadap informasi, baik dalam arti menerima, mengiyakan, menerima dengan syarat, maupun dalam arti menolaknya.
3. Partisipasi dalam perencanaan pembangunan, termasuk pengambilan keputusan, baik yang bersifat politis yang menyangkut kepentingan mereka maupun dalam hal yang bersifat teknis.
4. Partisipasi dalam pelaksanaan operasional pembangunan 5. Partisipasi dalam menerima, memelihara, dan mengembangkan
hasil pembangunan. 6. Partisipasi dalam menilai pembangunan, yaitu keterlibatan anggota
masyarakat dalam menilai sejauh mana hasilnya dapat memenuhi kebutuhan masyarakat. (Cohen & Uphof dalam Tangkilisan 2007)
Tercapainya tingkat partisipasi masyarakat yang diharapkan
Tercapainya tingkat partisipasi masyarakat yang diharapkan
Penyelenggaraan Musrenbangdes Kramatwatu & Teluk Terate yang partisipatif mencerminkan pula
penyelenggaraan pemerintahan yang mengarah pada terwujudnya masyarakat yang mandiri dan ikut perpern aktif dalam Perencanaan Pembangunan pada masing-
masing desa.
79
2.3. Hipotesis Penelitian
Merupakan jawaban sementara terhadap masalah yang akan diteliti dan akan
dibuktikan kebenarannya. Hipotesis memberi hasil dari refleksi peneliti
berdasarkan kajian pustaka dan landasan teori yang akan digunakan sebagai dasar
argumentasi. Pada penelitian ini, hipotesis yang digunakan oleh peneliti adalah
hipotesis komperatif yaitu merupakan jawaban sementara terhadap rumusan
masalah komperatif. Pada rumusan ini variabelnya sama tetapi populasi atau
sampelnya yang berbeda.
Berdasarkan kerangka teori dan kerangka berpikir maka pada penelitian ini,
hipotesis yang akan diambil yaitu :
Hipotesis nol : Tidak terdapat perbedaan tingkat partisipasi
masyarakat Desa Kramatwatu & Desa Teluk Terate
dalam penyelenggaraan Musrenbangdes.
Hipotesis alternatif : Terdapat perbedaan tingkat partisipasi masyarakat
Desa Kramatwatu & Desa Teluk Terate dalam
penyelenggaraan Musrenbangdes.
Ho : =
Ha :
80
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Metodologi Penelitian
Penelitian merupakan serangkaian upaya pencarian sesuatu secara
sistematis. Agar penelitian dapat teruji validitasnya, serta dapat
dipertanggungjawabkan, maka suatu penelitian haruslah menggunakan metode-
metode ilmiah serta aturan-aturan yang berlaku, dengan tentunya memperhatikan
kesesuaian kondisi lapangan tempat praktek penelitian dilakukan.
Nazir (2009 : 84) mengemukakan bahwa untuk menerapkan metode
penelitian dalam praktik penelitian, maka diperlukan suatu desain penelitian yang
sesuai dengan kondisi, seimbang dengan dalam dangkalnya penelitian yang akan
dikerjakan.
Nazir (2009 : 84) menyebutkan bahwa “desain dari penelitian adalah semua
proses yang diperlukan dalam perencanaan dan pelaksanaan penelitian”. Terkait
dengan hal tersebut, suatu desain penelitian haruslah mengikuti metode penelitian.
Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian kuantitatif. Yaitu yang dalam
penjabarannya hasil penelitian lebih banyak dituangkan dalam angka-angka.
81
Penelitian ini berupaya untuk memahami fenomena sosial masyarakat Desa
Kramatwatu & Desa Teluk Terate Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang
tentang Tingkat Partisipasi Penyelenggaraan Musrenbangdes, dengan
menggunakan pendekatan komperatif guna mengamati, mengumpulkan,
menganalisis dan menginterpretasi data. Penelitian komperatif adalah suatu
penelitian yang bersifat membandingkan, dalam hal ini variabelnya masih sama
dengan penelitian variabel mandiri tetapi untuk sampel yang lebih dari satu, atau
dalam waktu yang berbeda (Sugiono, 11: 2009).
Metode Kuantitatif dengan tipe penelitian komperatif ini digunakan oleh
peneliti untuk memperoleh dan menyajikan data secara maksimal dan menyeluruh
sesuai dengan teori yang digunakan dalam penelitian sehingga data yang
diperoleh benar-benar mengkualifikasi temuan-temuan.
3.2. Instrumen Penelitian
Instrument penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur
kondisi sosial yang diamati dan merupakan alat bantu yang dipilih dan digunakan
oleh penelitian dalam kegiatan mengumpulkan data, agar kegiatan tersebut
menjadi sistematis dan mudah diolah. Instrumen penelitian digunakan untuk
mengukur nilai variabel yang akan diteliti. Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini berbentuk angket/ kuesioner, dengan variabel mandiri atau tunggal
yaitu Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam Penyelenggaraan Musrenbangdes
82
Kelurahan Kramatwatu & Teluk Terate Kecamatan Kramatwatu Kabupaten
Serang .
Berdasarkan sumber datanya, penelitian ini terbagi menjadi dua sumber
yaitu:
1. Data primer
Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari sumbernya
(sampel/responden) dan masih bersifat mentah karena belum diolah atau
diinterprestasikan sifat dan kualifikasinya. Data ini diperoleh melalui cara:
a. Kuisioner ( angket )
Menyebarkan angket kepada sumber data, dalam hal ini pengumpulan
data dilakukan dengan memberi seperangkat pertanyaan tertulis
mengenai variabel yang diteliti.
b. Observasi non partisipan
Observasi non partisipan adalah pengamatan secara tidak langsung
dengan sumber data. yaitu dengan mengamati secara tidak langsung
pada Penyelenggaraan Musrenbangdes Kramatwatu & Teluk Terate
Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang.
2. Data Sekunder
a. Studi Literatur/Kepustakaan
83
Pengumpulan data penelitian yang diperoleh dari berbagai referensi
yang relevan mengenai penelitian ini berdasarkan text book atau jurnal
ilmiah.
b. Studi Dokumenter
Pengumpulan data penelitian diperoleh dari peraturan perundang-
undangan, laporan-laporan, catatan surat yang relevan dengan masalah
yang diteliti.
Dalam pengukuran jawaban dari responden peneliti menggunakan
skala Likert, dengan Skala Likert dimana skala ini digunakan untuk mengukur
sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang
fenomena sosial, maka variabel yang diukur akan dijabarkan menjadi indikator
variabel (Sugiono, 2007: 107). Kemudian indikator tersebut dijadikan titik
tolak untuk menyusun item-item instrumen dalam bentuk pertanyaan. Jawaban
setiap item instrumen memiliki tingkatan nilai dari sangat positif sampai sangat
negatif. Dan untuk keperluan analisis kuantitatif, maka jawaban dari setiap
item instrumen diberi skor, sebagai berikut :
Tabel 3.1 Skala Likert yang digunakan untuk pengukuran
jawaban responden
Jawaban Skor
SS = Sangat Setuju/ Selalu 5
ST = Setuju/ Sering 4
RG = Ragu – ragu/Kadang – kadang/ Netral 3
84
(Sumber : Sugiono, 2007 : 107).
Berikut ini adalah indikator dari Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam
Penyelenggaraan Musrenbangdes Di Kelurahan Kramatwatu & Teluk Terate
Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang :
Tabel 3.2
Kisi-kisi Instrumen Yang Diperlukan Untuk mengetahui Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam
Penyelenggaraan Musrenbangdes Di Kelurahan Kramatwatu & Teluk Terate Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang
Variabel Penelitian Indikator No Item Instrumen
Tingkat Partisipasi
1. Partisipasi melalui kontak dengan pihak lain.
1, 2, 3, 4, 5, 6
2. Partisipasi dalam memberi tanggapan terhadap informasi.
7, 8, 9,10
TS = Tidak Setuju/ Hampir Tidak Pernah 2
STS = Sangat Tidak Setuju/ Tidak Pernah 1
85
Masyarakat 3. Partisipasi dalam perencanaan pembangunan
11, 12, 13,1 4, 15, 16, 17
4. Partisipasi dalam pelaksanaan operasional pembangunan
18, 19, 20, 21, 22, 23
5. Partisipasi dalam memelihara dan mengembangkan hasil pembangunan.
24, 15, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33
6. Partisipasi dalam menilai pembangunan
34, 35, 36, 37, 38
Sumber : Cohen &Uphof Dalam Tangkilisan 2007)
3.2.1. Jenis dan Sumber Data
1. Jenis Data
a. Data Primer, yaitu data langsung dari responden melalui
kuesioner (angket/ kuesioner dan observasi).
b. Data Sekunder, yaitu data yang tidak langsung didapat oleh
penulis, namun melalui perantara orang lain, seperti hasil
penelitian yang relevan, laporan dan catatan-catatan atau
melalui informan yaitu masyarakat yang memberikan
keterangan kepada penulis.
2. Sumber Data
a. Responden, yaitu masyarakat dalam hal ini para pelaku-
pelaku yang terlibat dalam penyelenggaraan
Musrenbangdes Kelurahan Kramatwatu & Teluk Terate
Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang dan dilibatkan
86
secara langsung dalam kegiatan penelitian ini untuk
memperoleh gambaran atas materi yang dijadikan objek
penelitin.
b. Literatur, yaitu data kepustakaan yang memiliki hubungan
dengan penelitian.
3.2.2. Teknik Pengumpulan Data
Secara teknis dalam penelitian ini menggunakan metode
pengumpulan data berupa:
1. Metode Angket
Menyebarkan angket kepada sumber data, dalam hal ini
pengumpulan data dilakukan dengan memberi seperangkat
pertanyaan tertulis mengenai variabel yang diteliti.
2. Metode Observasi non partisipatoris
Studi Lapangan Langsung, merupakan pengumpulan data yang
dibutuhkan dengan cara turun langsung ke lokasi penelitian, yang
salah satunya dengan cara melakukan observasi. Observasi non
partisipatoris, Peneliti melakukan observasi non partisipatoris
dimana peneliti tidak terlibat langsung dan hanya menjadi
pengamat yang independen.
3. Metode Wawancara tidak terstruktur
Ini dilakukan melalui wawancara tidak terstruktur yaitu wawancara
yang bebas dimana peneliti tidak menggunakan pedoman
87
wawancara yang telah tersusun secara sistematis dan lengkap tetapi
hanya berupa garis-garis permasalahan yang akan ditanyakan.
4. Metode Kepustakaan
Studi Kepustakaan, yaitu teknik pengumpulan data dengan cara
memperoleh atau mengumpulkan data dari berbagai referensi yang
relevan berdasarkan text book mapun jurnal-jurnal ilmiah.
5. Studi Dokumentasi, ialah studi yang digunakan untuk mencari dan
memperoleh data sekunder berupa peraturan perundang-undangan,
laporan-laporan, cacatan serta dokumen-dokumen yang relevan
dengan masalah yang diteliti.
Dari kelima instrumen penelitian yang dipergunakan penulis dalam
penelitian ini, metode angket sebagai metode primer, karena data yang
diperoleh dari angket merupakan data elementer dalam pengujian hipotesis
penelitian dengan menggunakan rumusan statistik untuk mengetahui tingkat
partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes Kelurahan
Kramatwatu & Teluk Terate Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang.
Sedangkan keempat metode pengumpulan data lainnya tetap relevan untuk
dilakukan guna mendapatkan data sekunder yang dibutuhkan dalam
kerangka penulisan skripsi ini, agar hasil penelitian dapat mewujudkan
adanya konseptual yang legitimasi menurut konsep penelitian faktual dan
dapat dipertanggungjawabkan hasilnya.
3.3. Populasi dan Sampel Penelitian
88
Populasi berasal dari kata population, yang berarti jumlah penduduk. Oleh
karena itu, apabila disebutkan kata populasi, orang kebanyakan
menghubungkannya dengan masalah-masalah kependudukan. Hal tersebut ada
benarnya juga, karena itulah makna kata populasi sesungguhnya (Burhan Bungin,
2009 : 99).
Populasi juga merupakan wilayah generalisasi yang terdiri atas objek/
subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiono, 2009 :
90).
Penelitian ini berhubungan dengan tingkat partisipasi masyarakat dalam
penyelenggaraan Musrenbangdes maka yang akan peneliti jadikan populasi adalah
pelaku-pelaku dalam proses Penyelenggaraan Musrenbangdes itu sendiri, baik
dari Desa Kramatwatu maupun Desa Teluk Terate, bilamana digabungkan
populasi yang didapat berjumlah 312 orang. Adapun rinciannya ditunjukkan pada
Tabel 3.3 berikut ini :
Tabel 3.3 Jumlah pelaku-pelaku dalam proses Penyelenggaraan Musrenbangdes
Kramatwatu & Teluk Terate
No. Komponen Pelaku Musrenbangdes
Desa Kramatwatu
Desa Teluk Terate
1. Delegasi Ketua RT 33 7 2. Delegasi Ketua RW 6 3 3. Pemerintahan Desa 11 11 4. BPD 11 7 5. LPMD 3 5
6. Anggota Legislatif dari desa setempat 0 0
89
7. Tokoh Agama 12 7 8. Tokoh Adat 0 7
9. Unsur Perempuan (PKK) 30 24
10. Unsur Pemuda 40 47
11. Unsur Keluarga Miskin (RTM) 0 0
12. Organisasi Masyarakat Desa 0 0
13. Pengusaha 0 0 14. Koperasi 0 0
15. Kelompok Usaha/Pemasaran 0 0
16. Kelompok Tani 0 5 17. Kelompok Nelayan 0 0
18. Pelaku Pendidikan (Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Guru)
14 5
19. Pelaku Kesehatan (Bidan Desa, Petugas Kesehatan,PLKB)
3 15
20. Unsur Pejabat Pemerintah Kecamatan 3 3
166 146 TOTAL JUMLAH 312
(Sumber : Data profil Desa Kramatwatu & Desa Teluk Terate).
Peneliti berusaha untuk menggeneralisir hasil penelitian ini, dengan
mengambil beberapa populasi untuk dijadikan sample. Dalam menentukan jumlah
atau ukuran sampel (sample size), berdasarkan Burhan Bungin (2009 :105)
peneliti menggunakan rumus perhitungan besaran sampel sebagai berikut :
Rumus perhitungan besaran sampel :
N
n =
Keterangan :
n = besaran sampel yang dicari
N = besaran populasi
90
berdasarkan rumus tersebut peneliti mengambil tingkat ketidaktelitian sebesar 5%
atau 0,05 maka jumlah sampel yang didapat dari populasi adalah :
312 312
n = n =
312 (0,05)² + 1 1,78
n = 175,28 dibulatkan menjadi = 175 orang.
Jadi berdasarkan jumlah keseluruhan populasi dalam penelitian ini adalah
175 orang ,dimana penggabungan pelaku Musrenbangdes Kramatwatu & Teluk
Terate. Kemudian untuk memperoleh jumlah alokasi sampel tiap desa maka
dihitung berdasarkan proporsional jumlah per-komponen pelaku Musrenbangdes
dari masing-masing desa , dihitung dengan menggunakan rumus metode alokasi
proporsional (Nazir, 2003 : 92) sebagai berikut :
Diperoleh anggota sampel/responden per komponen sebagaimana yang
ditunjukkan dalam tabel berikut ini :
Ni
ni = x n N
Keterangan :
ni = Jumlah anggota sampel/responden per jenis
komponen
Ni = Populasi per jenis komponen
91
Tabel 3.4
Jumlah anggota sampel berdasarkan proporsional jumlah per-komponen
No. Komponen Pelaku Musrenbangdes
Responden Desa Kramatwatu
Responden Desa Teluk Terate
1. Delegasi Ketua RT
33 n = x 175= 14,32 312 Dibulatkan = 19org
7 n = x 175= 3,92 312 Dibulatkan = 4org
2. Delegasi Ketua RW
6 n = x175 = 3,36 312 Dibulatkan = 3org
3 n = x175 = 1,68 312 Dibulatkan = 2org
3. Pemerintahan Desa
11 n = x175 = 6,16 312 Dibulatkan = 6org
11 n = x175 = 6,16 312 Dibulatkan =6 org
4. BPD
11 n = x175 = 6,16 312 Dibulatkan = 6org
7 n = x175 = 3,92 312 Dibulatkan =4 org
5. LPMD
3 n = x175 = 1,68 312 Dibulatkan = 2org
5 n = x175 = 2,80 312 Dibulatkan =3org
6.
Tokoh Agama
12 n = x175 = 6,73 312 Dibulatkan = 7org
7 n = x230 = 3,92 530 Dibulatkan = 4org
7. Tokoh Adat 0
7 n = x175 = 3,92 312 Dibulatkan = 4 org
8. Unsur Perempuan (PKK)
30 n = x175 = 16,82
24 n = x175 = 13,46
92
312 Dibulatkan = 17org
312 Dibulatkan = 13 org
9. Unsur Pemuda
40 n = x175= 22,43 312 Dibulatkan =22 org
47 n = x175 = 26,36 312 Dibulatkan =26org
10.
Kelompok Tani
0
5 n = x175 = 2,80 312 Dibulatkan = 3 org
11.
Pelaku Pendidikan (Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Guru)
14 n = x175 = 7,85 312 Dibulatkan =7 org
5 n = x175 = 2,80 312 Dibulatkan = 3org
12.
Pelaku Kesehatan (Bidan Desa, Petugas Kesehatan,PLKB)
3 n = x175 = 1,68 312 Dibulatkan = 2org
15 n = x175 = 8,41 321 Dibulatkan = 8org
13. Unsur Pejabat Pemerintah Kecamatan
3 n = x175 = 1,68 312 Dibulatkan = 2org
3 n = x175 = 1,68 312 Dibulatkan =2org
93 82 TOTAL JUMLAH 175 (Sumber :Data Profil Desa Kramatwatu & Teluk Terate).
Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah probability
sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang/
kesempatan yang sama bagi setiap unsur (anggota) populasi yang dipilih menjadi
anggota sampel (Sugiono,2007 : 92). Dengan tipe sample random sampling,
pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa
memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu (Sugiono, 2007: 93) , di dalam
93
penelitian ini untuk menentukan sampel menggunakan proposional jumlah
anggota per-komponen dari masing- masing desa (lihat tabel 3.4) .
3.4 Teknik Pengolahan dan Analisis Data
3.4.1. Teknik Pengolahan Data
Pengolahan data merupakan awal dari proses analisi data. Proses
pengolahan data merupakan data tahapan, dimana data dipersiapkan,
diklasifikasikan, dan diformat menurut aturan tertentu untuk keperluan proses
berikutnya yaitu analisis data. Data yang dikumpulkan diolah menjadi
beberapa proses berikut ini :
a. Coding, yaitu tahap mengklasifikasikan data berdasarkan kategori
tertentu;
b. Editing, yaitu tahap mengoreksi kesalahan yang ada pada data serta
harus dilakukan secara berulang-ulang dan cermat.
c. Tabulating, yaitu tahapan penyusunan data berdasarkan jenis-jenis
data, serta perhitungan kualitas dan frekuensi data yang disajikan
dalam bentuk tabel-tabel.
3.4.2. Teknik Analisis Data
Untuk menganalisis data yang terkumpul, terutama data yang
dihasilkan melalui kuesioner yang menggunakan analisis statistik sederhana.
Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah analisis data statistik
sederhana berupa prosentase, yaitu proses analisis terhadap data-data yang
94
diperoleh melalui penyebaran angket kepada responden yang kemudian
dikelompokkan dengan tabel frekuensi dan dihitung secara prosentase pada
masing-masing kelompok sehingga diketahui unsur-unsur yang dianggap
terlibat dalam satu gejala atau peristiwa untuk memperjelas dan menentukan
permasalahan yang diteliti.
Analisis data merupakan kegiatan dalam penelitian yang dilakukan
untuk menguji data yang bersifat kuantitatif. Maka analisis data yang
dilakukan dalam penelitian ini disesuaikan dengan objek penelitian.
3.4.2.1. Uji Validitas
Uji validitas digunakan untuk sah atau valid tidaknya suatu
instrumen. Serta digunakan untuk mengetahui seberapa tepat suatu
alat ukur untuk mampu melekukan fungsi. Kevaliditasan instrumen
menggambarkan bahwa suatu instrumen benar-benar mampu
mengukur variabel-variabel yang akan diukur dalam penelitian serta
mampu menunjukkan tingkat kesesuaian antar konsep dan hasil
pengukuran. Alat ukur yang dapat digunakan dalam pengujian
validitas suatu kuesioner adalah angka hasil skor pernyataan dan skor
keseluruhan pertanyaan responden terhadap informasi dalam
kuesioner. Uji validitas instrumen dalam penelitian ini menggunakan
korelasi Product Moment.
Rumus :
95
n∑xy – (∑x)( ∑y)
rxy =
√ (n∑X2 – (∑x)2 )(n∑y2 – (∑y)2 )
Dimana :
r = Koefisien Korelasi Product Moment
Σx = Jumlah skor dalam sebaran x
Σy = Jumlah skor dalam sebaran y
Σxy = Jumlah hasil kali skor x dan y yang berpasangan
Σx2 = Jumlah skor yang dikuadratkan dalan sebaran x
Σy2 = Jumlah skor yang dikuadratkan dalam sebaran y
n = Jumlah sampel
3.4.2.2. Uji Reliabilitas
Reliabilitas berasal dari kata dalam bahasa Inggris rely, yang
berarti percaya, dan reliable yang artinya dapat dipercaya. Dengan
demikian reliabilitas dapat diartikan sebagai keterpercayaan.
Pengujian reliabilitas instrumen yang dilakukan dalam penelitian ini
adalah dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach, yaitu
penghitungan yang dilakukan dengan menghitung rata-rata
96
interkolerasi di antara butir-butir pertanyaan dalam kuesioner, variabel
di katakan reliabel jika nilai alphanya lebih dari 0.30. Dengan
dilakukan uji reliabilitas maka akan menghasilkan suatau instrumen
yang benar-benar tepat atau akurat dan mantap. Apabila koefisien
reliabilitas instumen yang dihasilkan lebih besar berarti instrumen
tersebut memiliki reliabilitas yang cukup baik.
Rumus Alpha Cronbach, sebagai berikut :
n ∑ Si²
r11 = 1 -
n- 1 ∑ St²
Dimana :
n = jumlah butir
Si² = variansi butir
St² = variansi total
3.4.2.3. Uji Normalitas Data
Guna memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang data
hasil penelitian , normalitas data digunakan untuk menjaga ketepatan
metode statistik yang digunakan,karena apabila data yang dihasilkan
tidak normal maka statistika yang digunakan adalah statistika non
97
parametric sedangkan apabila data yang dihasilkan adalah normal
maka statistik yang digunakan adalah statistik parametric.
3.4.2.4. Uji t-test
Pengujian validitas dan realibilitas instrumen penelitian
dalam penelitian ini akan menggunakan uji T karena variabel
penelitian dalam penelitian ini bersifat tunggal. Dan uji t-test
digunakan untuk menguji hipotesis komperatif satu atau lebih variabel
dengan dua sampel independen. Untuk menganalisis Tingkat
Partisispasi Mayarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes Di
Desa Kramatwatu & Teluk Terate, maka dalam menguji hipotesis
komperatif dua sampel ini menggunakan uji t-test dengan rumus
separated varians yang dimana , varians tidak homogen,
rumus tersebut sebagai berikut :
Rumus Separated Varians:
t =
98
= Rata-rata sampel 1
= Rata-rata sampel 2
= Jumlah sampel 1
= Jumlah sampel 2
= Simpangan baku sampel 1
= Simpangan baku sampel 2
3.5. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang,
tepatnya mengambil studi kasus pada dua tempat yaitu Desa Kramatwatu & Desa
Teluk Terate. Waktu untuk melakukan pennelitian ini adalah kurang lebih sekitar
delapan bulan, di mulai dari awal november 2010 sampai dengan bulan mei 2011,
kemudian dilanjutkan pada bulan agustus dan september untuk mengolah bab
empat dan untuk lebih jelasnya waktu penelitian ini seperti keterangan pada tabel
di berikut ini :
Tabel 3.5
Jadwal Penelitian
Waktu Pelaksanaan
99
No. Nama Kegiatan November 2010 – Oktober 2011 Nov 10
Des 10
Jan 11
Feb 11
Mar 11
Apr 11
Mei 11
Jun 11
Jul 11
Agu 11
Sep 11
Okt 11
1. Observasi Awal
2. Pengajuan Judul
3. Pengumpulan Data 4. Penyusunan
Proposal
5. Seminar Proposal 6. Revisi Laporan 7. Penyusunan Data
Bab IV & V
8. Sidang Skripsi 9. Revisi Laporan
100
BAB IV
HASIL PENELITIAN
4.1. Deskripsi Objek Penelitian
4.1.1. Keadaan Geografis Desa Kramatwatu Kabupaten Serang
Desa Kramatwatu Kabupaten Serang adalah salah satu Desa dari 15 Desa yang
ada di wilayah Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang, dengan luas wilayah 146. 717
Ha ,letak ketinggian 17 M dpl, dan curah hujan rata- rata 1.615 mm/ bulan. Terdiri dari 8
kampung, yaitu kampung Kramatwatu, kampung Baru, kampung Kramat Lor, kampung
Kramat Baru, kampung Bukit Batu Kramat, kampung Link. Assalam, kampung Link.
Kramat Tirta dan kampung Link. Tegal Raya. Desa Kramatwatu yang berjarak 8 Km
menuju pusat pemerintahan atau ibu kota Kabupaten dan memiliki batas- batas wilayah
sebagai berikut :
a. Sebelah Utara : Desa Pegadingan
b. Sebelah Timur : Desa Margasana & Pelamunan
c. Sebelah Selatan : Desa Lebakwana
d. Sebelah Barat : Desa Pejaten
Sebagian besar wilayah Desa Kramatwatu adalah areal pemukiman atau tanah
milik dengan luas wilayah 51. 25 Ha, dan sisanya tanah negara 3.47 Ha, tanah pertanian
101
9.2 Ha, tanah kuburan 2.18 Ha dan tanah wakaf 2.46 Ha. Desa Kramatawatu memiliki 1
tempat rekreasi dan 1 unit penginapan/ hotel.
4.1.2. Kependudukan Desa Kramatwatu Kabupaten Serang
Tabel 4. 1
Jumlah Penduduk Desa Kramatwatu
Jenis kelamin Jumlah penduduk
(Jiwa) Laki- Laki Perempuan
5.259 Jiwa 5.029 Jiwa 10. 310
Sumber : Monografi Desa Kramatwatu Tahun 2011
Penduduk Desa Kramatwatu mayoritas beragama islam dan merupakan
masyarakat agamis dimana masyarakatnya patuh dan taat terhadap nilai- nilai agama
islam selain hukum adat selain itu juga nilai- nilai toleransi antar umat beragama
berjalan secara selaras. Masyarakat Desa Kramatwatu yang didominasi masyarakatnya
dengan jenis kelamin laki- laki dengan menunjukan angka 5.259 jiwa.
Keterkaitannya dengan judul penelitian ataupun menunjukan hubungan pada
pembahasan mengenai jenis kelamin ini adalah dimana pelaku- pelaku Musrenbangdes
yang menjadi peserta atau yang ikut serta dalam penyelenggaraan Musrenbangdes itu
sendiri mayoritas didomiinasi oleh masyarakat berjenis kelamin laki- laki. Seperti
102
Perangkat Desa, RT, RW, LPMD, BPD, Tokoh Agama, Tokoh Adat, Unsur Pemuda, dan
Pelaku Pendidikan.
Tabel 4. 2
Jumlah Penduduk Desa Kramatwatu Berdasarkan Umur
Kelompok Umur
(Tahun)
Jumlah Penduduk
(Jiwa)
0 - 1 165
1- 5 659
5- 6 1.546
7- 15 927
16- 21 1.675
22- 59 5.464
60 keatas 1.343
Jumlah Total 10.310
Sumber : Monografi Desa Kramatwatu Tahun 2011
103
Masyarakat Desa Kramatwatu yang didominasi masyarakatnya dengan melihat
dari berdasarkan usia adalah mayoritas berada pada usia 22 – 59 tahun. Keterkaitannya
dengan judul penelitian ataupun menunjukan hubungan pada pembahasan mengenai
usia adalah dimana pelaku- pelaku Musrenbangdes yang menjadi peserta atau yang ikut
serta dalam penyelenggaraan Musrenbangdes itu sendiri mayoritas didominasi oleh
masyarakat yang berada pada usia yang produktif. Diharapkan dengan didominasinya
usia yang produktif dari para peserta Musrenbangdes itu sendiri seharusnya dapat
berpengaruh dengan terlaksananya partisipasi masyarakat baik dalam perencanaan
pembangunan dalam penyelenggaraan Musrenbangdes maupun dalam perealisasian
perencanaan pembangunan itu sendiri.
Tabel 4. 3
Jumlah Penduduk Desa Kramatwatu Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Tingkat Pendidikan Jumlah (Jiwa)
Buta Huruf 10
Droup Out SD/ Sederajat 12
SD/ Sederajat 111
SLTP/ Sederajat 850
SLTA/ Sederajat 5.810
Sarjana Muda (Diploma) 501
S1 896
S2 52
104
S3 -
Jumlah Total 8.242
Sumber : Monografi Desa Kramatwatu Tahun 2011.
Masyarakat Desa Kramatwatu yang rata- rata masyarakatnya berada pada tingkat
pendidikan yang sudah menyelesaikan wajib belajar 9 tahun yang diusung oleh
pemerintah dengan melihat tingkat pendidikan yang mayoritas adalah tingkat SLTA
(sekolah lanjutan tingkat atas), bahkan dari data di atas disusul juga dengan banyaknya
masyarakat yang sudah sampai pada tingkat pendidikan Sarjana.
Dengan demikian menjelaskan bahwa Desa Kramatwatu masyarakatnya sudah
mencerminkan tingkat intelektualitas yang cukup tinggi, maka diharapkan hal ini dapat
mendukung dalam penyelenggaraan Musrenbangdes dalam bentuk masyarakatnya
dapat memberikan kontribusi berupa ide- ide atau pikiran yang menunjang baik pada
proses perencanaanya maupun perealisasiannya. Namun hal yang diharapkan teesebut
tidak ditemukan di Desa Kramatwatu, dimana tingkat pendidikan yang cukup tinggi tidak
menjamin partisipasi yang diharapkan.
Tabel 4. 4
Jumlah penduduk Desa Kramatwatu Berdasarkan Mata Pencaharian
Mata Pencaharian Jumlah (Jiwa)
PNS 263
ABRI 22
POLRI 15
105
Pegawai Swasta 1.798
Petani 26
Buruh 324
Pedagang 358
Lain- lain 410
Jumlah Total 3.216
Sumber : Monografi Desa Kramatwatu Tahun 2011.
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa masyarakat Desa Kramatwatu mayoritas
bermata pencaharian sebagai pegawai swasta dengan angka 1.798 orang. Dengan
demikian dapat dikatakan juga hal ini berpengaruh pada kondisi ekonomi
masyarakatnya yang mencapai pada taraf yang cukup tinggi. Kembali peneliti akan
menjelaskan keterkaitan dari berdasarkan mata pencaharian yang dapat menunjukan
hubungan pada judul penelitian yang ada.
Dengan mata pencaharian penduduknya yang mayoritas adalah pegawai swasta
hal ini berpengaruh dengan tingkat kehadiran para pelaku Musrenbangdes Kramatwatu.
Pegawai swasta yang memiliki jam kerja cukup padat dan memakai sistem kerja shif
mengakibatkan minimnya partisipasi masyarakat dalam ikut serta menghadiri
penyelenggaraan Musrenbangdes. Maka dengan minimnya peserta yang hadir dalam
Musrenbangdes mencerminkan pula partisipasi yang minim dari masyarakatnya.
4.1.3. Kelembagaan Desa Kramatwatu Kabupaten Serang
Desa Kramatwatu Terdiri dari 6 Rukun Warga (RW), 33 Rukun Tetangga (RT),
seorang Kepala Desa dengan dibantu 10 pegawai terdiri dari 1 orang Sekretaris Desa, 1
106
orang Urusan Perencanaan, 2 orang Urusan Umum, 1 orang Urusan Keuangan, 1 orang
Seksi Tramtib, 1 orang Seksi Kesos, 1 orang Seksi Ekbang dan 1 orang Seksi Pendapatan.
Lembaga- lembaga pemerintah yang ada di desa antara lain :
a. BPD
b. LPMD
c. Karang Taruna
d. PKK
e. Posyandu
f. SPP
g. Komite Sekolah
h. DKM
4.1.4. Kondisi Sosial Desa Kramatwatu Kabupaten Serang
Desa Kramatwatu merupakan wilayah desa yang masuk dalam kategori desa
perkotaan , dapat dilihat dari letak areal strategis yang hanya berjarak 8 Km untuk
menuju Ibu Kota Kabupaten. Didukung dengan fasilitas umum Alun-alun Kramatwatu
yang dimana merupakan tempat yang biasa digunakan untuk berbagai acara baik acara
pemerintahan provinsi, kabupaten, kecamatan dan kelurahan serta kromosi- promosi
perusahaan, hiburan- hiburan yang dapat menarik massa sehingga secara tidak langsung
memperkenalkan Desa Kramatwatu untuk diketahui berbagai pihak. Lokasi yang
strategis juga menunjang kegiatan perekonomian dimana investasi berupa penyewaan
toko- toko yang digunakan untuk berdagang sebagai pendukung berjalannya aktifitas
perekonomian di daerah tersebut. Masyarakat yang didominasi oleh penduduk
107
pendatang mempengaruhi kondisi sosial antar individu, dalam hal ini berkaitan dengan
keikutsertaan masyarakat tersebut dalam penyelenggaraan Musrenbangdes
Kramatwatu. Dapat dilihat para masyarakat pendatang mayoritas bermata pencaharian
sebagai Pegawai Swasta, Pegawai BUMN, Pegawai Negri Sipil, Wiraswasta, ABRI ataupun
POLRI yang memilki tingkat kesibukan yang cukup tinggi karena sebagian dari waktu
masyarakat diihabiskan di lingkungan pekerjaannya, dengan demikian hal ini
berpengaruh pada tingkat kehadiran masyarakat dalam penyelenggaraan
Musrenbangdes dimana dinilai partisipasi masyarakat Desa Kramatwatu guna
menghadiri acara tersebut masih minim atau kurang.
Berbicara mengenai tingkat pendidikan dari masyarakat Desa Kramatwatu, data
menunjukan bahwa mayoritas masyarakat yang menjadi responden dari penelitian ini
memiliki tingkat pendidikan terakhir yang sudah melewati wajib belajar 9 tahun atau
rata- rata lulusan SMA . Seharusnya dengan memiliki tingkat pendidikan yang cukup
tersebut masyarakat dapat mudah memahami setiap informasi mengenai
Musrenbangdes dan tanggap serta hadir dalam musyawarah tersebut untuk
memberikan ide- ide masukan berupa pemikiran- pemikiran yang nantinya akan
membantu terlaksananya Musrenbangdes sesuai yang diharapkan.
Faktor dari beragamnya mata pencaharian serta tingkat intelektualitas
masyarakat yang cukup, dan didukung oleh wilayah yang strategis dinilai tidak menjamin
terlaksananya Musrenbangdes Kramatwatu.
4. 1. 5. Keadaan Geografis Desa Teluk Terate Kabupaten Serang
108
Desa Teluk Terate Kabupaten Serang adalah salah satu Desa dari 15 Desa yang
ada di wilayah Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang. Sebelum tahun 2006, Desa
Teluk Terate masih bergabung dengan Desa Terate. Kemudian pada tanggal 15 Agustus
2006 Desa Terate mengalami pemekaran yaitu Desa Teluk Terate . Desa Teluk Terate
dengan luas wilayah 422,02 Ha, yang penggunaannya sebagai berikut:
a. Pemukiman : 30 Ha
b. Perkantoran : 15 Ha
c. Pertanian : - Ha
d. Perkebunan : - Ha
e. Peternakan : - Ha
f. Perikanan : 100 Ha
g. Fasilitas Umum : 2 Ha
h. Fasilitas Sosial : 0,5 Ha
Terdiri dari 4 kampung, yaitu kampung Kebarosan, kampung Cilia, kampung
Kramat Lengkong, dan kampung Baru. Desa Teluk Terate yang memiliki orbitasi atau
jarak dari pusat pemerintahan Kecamatan 5 Km, pemerintahan Kota Administratif 25
Km, Ibu Kota Kabupaten Serang 25 Km, Ibu Kota Provinsi Banten 25 Km, dan Ibu Kota
120 Km, dan memiliki batas- batas wilayah sebagai berikut:
a. Sebelah Utara : Desa Teluk Banten
b. Sebelah Timur : Desa Toyomerto
c. Sebelah Selatan : Desa Tojong
d. Sebelah Barat : Desa Terate
109
Secara umum keadaan Desa Teluk Terate merupakan daerah dataran rendah
dengan ketinggian 1,5 m diatas permukaan laut. Desa Teluk Terate mempunyai iklim
Tropis sehingga mempunyai pengaruh langsung terhadap aktivitas pertanian dan pola
tanam di desa ini.
4. 1. 6. Kependudukan Desa Teluk Terate Kabupaten Serang
Tabel 4. 5
Jumlah Penduduk Desa Teluk Terate
Jenis kelamin Jumlah penduduk
(Jiwa) Laki- Laki Perempuan
887 Jiwa 919 Jiwa 1. 806
Sumber : Monografi Desa Teluk Terate Tahun 2011
Penduduk Desa Teluk Terate seluruhnya beragama islam dan merupakan
masyarakat agamis dimana masyarakatnya patuh dan taat terhadap nilai- nilai agama
islam selain hukum adat. Dapat dilihat mayoritas penduduknya adalah perempuan
dengan jumlah 919 orang. Menunjukan bahwa pelaku Musrenbangdes yang mayoritas
ikut serta dengan berjenis kelamin perempuan adalah dari perwakilan Unsur Perempuan
dan Unsur Kesehatan.
Tabel 4. 6
Jumlah Penduduk Desa Teluk Terate Berdasarkan Umur
110
Kelompok Umur
(Tahun)
Jumlah Penduduk
(Jiwa)
0 - 6 36
7- 12 254
13- 15 105
15- 26 150
27 keatas 289
Jumlah Total 1.806
Sumber : Monografi Desa Teluk Terate 2011.
Masyarakat Desa Teluk Terate yang didominasi masyarakatnya dengan melihat
dari berdasarkan usia adalah mayoritas berada pada usia 27 tahun keatas.
Keterkaitannya dengan judul penelitian ataupun menunjukan hubungan pada
pembahasan mengenai usia adalah dimana pelaku- pelaku Musrenbangdes yang
menjadi peserta atau yang ikut serta dalam penyelenggaraan Musrenbangdes itu sendiri
mayoritas didominasi oleh masyarakat yang berada pada usia yang produktif.
Diharapkan dengan didominasinya usia yang produktif dari para peserta Musrenbangdes
itu sendiri seharusnya dapat berpengaruh dengan terlaksananya partisipasi masyarakat
baik dalam perencanaan pembangunan dalam penyelenggaraan Musrenbangdes
maupun dalam perealisasian perencanaan pembangunan itu sendiri, dan hal tersebut
sudah terlaksana dalam penyelenggaraan Musrenbangdes Teluk Terate.
111
Tabel 4. 7
Jumlah Penduduk Desa Teluk Terate Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Tingkat Pendidikan Jumlah (Jiwa)
Tidak meyelesaikan pendidikan 30
SD/ Sederajat 400
SLTP/ Sederajat 32
SLTA/ Sederajat 100
S1 15
Jumlah Total 577
Sumber : Monografi Desa Teluk Terate Tahun 2011.
Masyarakat Desa Teluk Terate yang mayoritas masyarakatnya berada pada
tingkat pendidikan yang belum menyelesaikan wajib belajar 9 tahun yang diusung oleh
pemerintah dengan melihat tingkat pendidikan mayoritas adalah tingkat SD (sekolah
dasar), dapat dikatakan banyaknya masyarakat yang belum sampai pada tingkat
pendidikan yang diharapkan.
Dengan demikian menjelaskan bahwa Desa Teluk Terate masyarakatnya belum
mencerminkan tingkat intelektualitas yang cukup tinggi/ sesuai yang diharapkan. Namun
hal tersebut ternyata tidaklah berpengaruh besar dengan tingkat partisipasi
masyarakatnya, ditemukan walau dengan tingkat intelektualitas yang masih kurang
masyarakat Desa Teluk Terate turut selalu dapat mendukung dalam penyelenggaraan
112
Musrenbangdes dalam bentuk memberikan kontribusi berupa ide- ide atau pikiran yang
menunjang baik pada proses perencanaanya maupun perealisasiannya guna mencapai
tingkat partisipasi masyarakat yang diharapkan.
Tabel 4. 8
Jumlah penduduk Desa Teluk Terate Berdasarkan Mata Pencaharian
Mata Pencaharian Jumlah (Jiwa)
PNS 2
ABRI 2
POLRI 2
Pensiunan Pegawai Swasta 10
Petani 475
Buruh 90
Pedagang 30
Nelayan 2
Jumlah Total 1.806
Sumber : Monografi Desa Teluk Terate Tahun 2011
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa masyarakat Desa Teluk Terate mayoritas
bermata pencaharian sebagai petani dengan angka 475 orang. Dengan demikian dapat
dikatakan juga hal ini berpengaruh pada kondisi ekonomi masyarakatnya yang belum
113
mencapai pada taraf yang cukup tinggi. Kembali peneliti akan menjelaskan keterkaitan
dari berdasarkan mata pencaharian yang dapat menunjukan hubungan pada judul
penelitian yang ada.
Dengan mata pencaharian penduduknya yang mayoritas adalah petani hal ini
berpengaruh dengan tingkat kehadiran para pelaku Musrenbangdes Kramatwatu.
Kegiatan bertani yang biasa dilakukan oleh masyarakat setempat biasanya dimulai dari
pukul tujuh pagi hingga duabelas siang atau sebelum dzuhur. Hal ini cukup
menguntungkan dimana dengan masyarakat yang menjadi pelaku Musrenbangdes tidak
memiliki jam kerja yang cukup padat sehingga mampu terwujudnya partisipasi
masyarakat dalam ikut serta menghadiri penyelenggaraan Musrenbangdes sesuai
dengan yang diharapkan.
4.1.7. Kelembagaan Desa Teluk Terate Kabupaten Serang
Desa Kramatwatu Terdiri dari 3Rukun Warga (RW), 7ukun Tetangga (RT), seorang
Kepala Desa dengan dibantu 6 pegawai terdiri dari 1 orang Sekretaris Desa, 3 orang
Kepala Urusan, dan 3 orang Pembantu Kepala Urusan. Lembaga- lembaga pemerintah
yang ada di desa antara lain :
a) BPD
b) LPMD
c) Karang Taruna
d) PKK
e) Posyandu
114
f) SPP
g) Komite Sekolah
h) DKM
i) Risma &Tim Pemelihara
4.1.8. Kondisi Sosial Desa Teluk Terate Kabupaten Serang
Desa Teluk Terate merupakan wilayah desa yang masuk dalam kategori pedesaan,
mengapa demikian ini dapat dilihat dari data yang peneliti dapat serta hasil dari terjun
lapangan secara langsung yang dilakukan oleh peneliti guna melihat situasi ril dari
kondisi wilayah dan sosial Desa Teluk Terate. Kondisi desa yang memiliki jarak tempuh
cukup jauh dari ibu kota Kabupaten Serang dan hiruk pikuk keramaian serta kondisi
akses jalan yang juga tidak cukup mudah dilalui menjadi gambaran tersendiri untuk
mengetahui kondisi wilayah desa tersebut. Desa Teluk Terate yang merupakan desa
yang baru terbentuk atau berdiri pada tahun 2006 dan merupakan desa pemekaran
terbilang cukup berhasil dalam proses perencanaan pembangunannya melalui
Musrenbangdes, hal ini terlihat dengan selalu adanya hasil perealisasian atau terlihat
dan dirasakannya hasil dari kegiatan pembangunan yang sudah direncanakan.
Bertani merupakan mata pencaharian penduduk yang mendominasi di desa ini,
ketika memasuki atau berkunjung ke Desa Teluk Terate kita dapat melihat hamparan
ladang yang luas disisi kiri kanan jalan menuju desa ini, kebun sayuran juga dapat kita
jumpai khususnya tanaman sayur berjenis bawang- bawangan.
Kearifan lokal dan rasa gotong- royong antar sesama yang masih kental dan
bersahaja di Desa Teluk Terate terlihat jelas oleh peneliti ketika berkunjung dan melihat
secara langsung, maka demikian hal tersebut menjadi cermin atas partisipasi masyarakat
115
yang cukup baik dan tinggi untuk ikut serta dalam penyelenggaraan Musrenbangdes.
Mata pencaharian yang mayoritas bertani atau menjadi petani dan tingkat pendidikan
yang tidak cukup unggul tidaklah menyurutkan para masyarakatnya untuk dapat secara
bersama membangun desa mereka salah satunya dengan berpartisipasi dalam kegiatan
perencanaan pembangunan yaitu Musrenbangdes dan pastinya ikut serta pula dalam
perealisasian kegiatan pembangunan itu sendiri.
4.2 Deskripsi Data
4.2.1 Identitas Responden Desa Kramatwatu Kabupaten Serang
Responden dalam penelitian ini adalah komponen- komponen dari berbagai
bidang yang hadir menjadi peserta dari Musrenbangdes Kramatwatu yang berusia 20
tahun keatas. Dalam penentuan sampel, peneliti menggunakan teknik sampling
probability yaitu teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang/ kesempatan
yang sama bagi setiap unsur (anggota) populasi yang dipilih menjadi anggota sampel
(Sugiono, 2007 : 92). Dengan tipe sample random sampling sebanyak (berapa orang)
yang masing- masing komponen sudah diproposionalkan, maka jumlah responden pada
penelitian di Desa Kramatwatu ini adalah sejumlah 94 Jiwa.
Pada Proses pengumpulan data yang dibutuhkan, peneliti memberikan kuesioner/
angket kepada responden. Pada pengisian kuesioner/ angket, responden diharuskan
mengisi identitas diri yang meliputi jenis kelamin, usia, pekerjaan dan pendidikan
terakhir. Berikut Pemaparan data identitas diri responden yang terdapat dalam
kuesioner/ angket.
t
s
(
1
K
l
a
Sumb
Berda
terdiri dari 6
seluruh respo
(didapat dari
100%). Dari
Kramatwatu
Masya
laki- laki den
ataupun men
Ide
er: Hasil Penel
asarkan diag
9 laki-laki ata
onden dikali
jumlah resp
diagram te
adalah laki-la
rakat Desa K
ngan menunj
nunjukan hub
entitas Respo
litian Lapangan
ram 4.1 d
au sekitar 74
100% (69/ 9
onden dibag
ersebut dapa
aki.
Kramatwatu y
ukan angka
bungan pada
Diagram 4
onden Berdas
n, 2011
dapat diketah
4% (didapat d
93 x 100%) d
i jumlah selu
at terlihat
yang didomin
69 jiwa. Ket
pembahasa
4.1
sarkan Jenis K
hui bahwa je
dari jumlah r
dan 24 perem
ruh responde
bahwa mayo
nasi responde
erkaitannya
n mengenai
Kelamin
enis kelamin
responden di
mpuan atau s
en dikali 100
oritas respo
en dengan je
dengan judu
jenis kelamin
116
responden
bagi jumlah
sekitar 26%
% (24/ 93 x
nden Desa
enis kelamin
l penelitian
n ini adalah
d
p
b
T
t
S
(
t
b
p
dimana pelak
penyelenggar
berjenis kela
Tokoh Adat, U
Sum
Berdasa
terakhir SLTP
SLTA (Sekola
(pendidikan D
terakhir Sarj
berjumlah 1 o
Masya
pendidikan y
1
2
3
4
ku- pelaku Mu
raan Musren
min laki- laki
Unsur Pemud
Identi
mber: Hasil Pen
arkan diagra
P (Sekolah La
ah Lanjutan
Diploma Tiga
ana (S1) ata
orang atau se
rakat Desa Kr
yang sudah
0
0
0
0
0
SLTP
2
usrenbangdes
nbangdes itu
. Seperti Per
da, dan Pelaku
itas Respond
nelitian Lapan
m 4.2 tingka
anjutan Tingk
Tingkat Atas
a) berjumlah
au sekitar 40
ekitar 1%.
ramatwatu ya
menyelesaik
SLTA
37
s yang menja
sendiri may
angkat Desa,
u Pendidikan.
Diagram 4
en Berdasark
gan, 2011
at pendidikan
kat Pertama)
s) berjumlah
15 orang ata
0%, dan Pen
ang rata- rata
kan wajib b
D3
15
adi peserta at
yoritas didom
, RT, RW, LPM
.
4.2
kan Tingkat P
n responden
berjumlah 2
h 37 orang
au sekitar 17
ndidikan tera
a masyarakat
elajar 9 tah
S1 S2
38
au yang ikut
miinasi oleh
MD, BPD, Tok
Pendidikan
terdiri dari
2 orang atau
atau sekitar
7%, 38 orang
khir Pasca S
tnya berada p
hun yang di
2
1
117
serta dalam
masyarakat
koh Agama,
Pendidikan
sekitar 3%,
39% , D3
pendidikan
Sarjana (S2)
pada tingkat
usung oleh
Series1
p
(
m
m
m
d
p
t
m
pemerintah
(sekolah lanju
masyarakat y
Dengan
mencerminka
mendukung
dapat memb
proses peren
tidak ditemuk
menjamin pa
Sumbe
dengan meli
utan tingkat
yang sudah sa
n demikian m
an tingkat int
dalam peny
erikan kontri
ncanaanya ma
kan di Desa K
rtisipasi yang
Iden
r: Hasil Penelit
0
5
10
15
20
25
3022
hat tingkat
atas), bahkan
ampai pada ti
menjelaskan
telektualitas y
yelenggaraan
ibusi berupa
aupun pereal
Kramatwatu, d
g diharapkan.
titas Respon
tian Lapangan,
12
27
8
pendidikan y
n dari data di
ngkat pendid
bahwa Desa
yang cukup t
Musrenban
ide- ide atau
lisasiannya. N
dimana tingk
Diagram 4
den Berdasar
, 2011
14
3
yang mayorit
i atas disusul
dikan Sarjana.
a Kramatwat
tinggi, maka d
gdes dalam
u pikiran yan
Namun hal ya
at pendidikan
4.3
rkan Status P
1 2 1
tas adalah ti
juga dengan
.
u masyaraka
diharapkan h
bentuk mas
ng menunjang
ang diharapka
n yang cukup
Pekerjaan
13
118
ingkat SLTA
n banyaknya
atnya sudah
hal ini dapat
syarakatnya
g baik pada
an teesebut
tinggi tidak
Series1
119
Berdasarkan diagram 4.3 dapat kita ketahui bahwa status pekerjaan masyarakat
Desa Kramatwatu Kabupaten Serang yang merupakan komponen setiap bidang dalam
menjadi peserta Musrenbangdes terdiri dari Ibu rumah tangga sebanyak 22orang atau
sekitar 23%, Wiraswasta 12 orang atau sekitar 13%, Pegawai Negri Sipil (PNS) 27 orang
atau sekitar 28%, Pegawai BUMN 8 orang atau sekitar 9%, Pegawai Swasta 14 orang atau
sekitar 15%, Pensiunan PNS 3 orang atau sekitar 4% ,Pensiunan BUMN 1 orang atau
sekitar 1% ,Pensiunan Pegawai Swasta 2 orang atau sekitar 3%, Purnawirawan 1 orang
atau sekitar 1% dan Mahasiswa sebanyak 3 orang atau sekitar 4%.
Desa Kramatwatu mayoritas bermata pencaharian sebagai Pegawai Negri Sipil
dengan angka 27 orang. Dengan demikian dapat dikatakan juga hal ini berpengaruh
pada kondisi ekonomi masyarakatnya yang mencapai pada taraf yang cukup tinggi.
Kembali peneliti akan menjelaskan keterkaitan dari berdasarkan mata pencaharian yang
dapat menunjukan hubungan pada judul penelitian yang ada.
Dengan mata pencaharian penduduknya yang mayoritas adalah pegawai negri
sipil hal ini berpengaruh dengan tingkat kehadiran para pelaku Musrenbangdes
Kramatwatu. Pegawai Negri Sipil yang memiliki jam kerja cukup padat mengakibatkan
minimnya partisipasi masyarakat dalam ikut serta menghadiri penyelenggaraan
Musrenbangdes. Maka dengan minimnya peserta yang hadir dalam Musrenbangdes
mencerminkan pula partisipasi yang minim dari masyarakatnya.
Diagram 4.4
Identitas Responden Berdasarkan Usia
K
m
s
u
o
K
r
K
p
m
m
Su
Berdas
Kramatwatu
menjadi pes
sebanyak 8 o
usia 40-49 ta
orang atau se
Kabupaten Se
Masya
responden d
Keterkaitanny
pembahasan
menjadi pese
mayoritas d
umber: Hasil Pe
sarkan diagr
Kabupaten
erta Musren
orang atau se
hun sebanya
ekitar 32%. D
erang rata-rat
rakat Desa K
ari berdasark
ya dengan
mengenai
erta atau yang
idominasi o
0
10
20
30
40
50
60
Usia29
enelitian Lapan
ram 4.4 da
Serang yang
nbangdes K
kitar 10%, us
k 51 orang at
ari data terse
ta berada pad
Kramatwatu y
kan usia ada
judul pene
usia adalah
g ikut serta d
leh masyara
a 20-9th
Usia 39t
8
ngan, 2011
pat diketah
g merupaka
abupaten Se
sia 30-39 tahu
tau sekitar 52
ebut terlihat
da usia produ
yang didomi
alah mayorita
elitian ataup
dimana pela
alam penyele
akat yang b
30-th
Usia 449th
4
5
hui bahwa
n komponen
erang terdiri
un sebanyak
2% dan usia 5
bahwa masya
uktif.
nasi masyara
as berada pa
pun menunj
aku- pelaku
enggaraan M
berada pada
40-h
Usia 5059th
1
30
usia masyar
n setiap bid
dari usia 2
4 orang atau
50-59 tahun s
arakat Desa K
akatnya deng
ada usia 40 –
jukan hubun
u Musrenban
usrenbangde
a usia yang
0-
0
120
rakat Desa
dang dalam
0-29 tahun
sekitar 6%,
sebanyak 30
Kramatwatu
gan melihat
– 49 tahun.
ngan pada
ngdes yang
es itu sendiri
produktif.
Series1
121
Diharapkan dengan didominasinya usia yang produktif dari para peserta Musrenbangdes
itu sendiri seharusnya dapat berpengaruh dengan terlaksananya partisipasi masyarakat
baik dalam perencanaan pembangunan dalam penyelenggaraan Musrenbangdes
maupun dalam perealisasian perencanaan pembangunan itu sendiri.
4.2.2. Identitas Responden Desa Teluk Terate Kabupaten Serang
Responden dalam penelitian ini adalah komponen- komponen dari berbagai
bidang yang hadir menjadi peserta dari Musrenbangdes Teluk Terate yang berusia 20
tahun keatas. Dalam penentuan sampel, peneliti menggunakan teknik sampling
probability yaitu teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang/ kesempatan
yang sama bagi setiap unsur (anggota) populasi yang dipilih menjadi anggota sampel
(Sugiono, 2007 : 92). Dengan tipe sample random sampling sebanyak (berapa orang)
yang masing- masing komponen sudah diproposionalkan, maka jumlah responden pada
penelitian di Desa Teluk Terate ini adalah sejumlah 82 Jiwa.
Pada Proses pengumpulan data yang dibutuhkan, peneliti memberikan kuesioner/
angket kepada responden. Pada pengisian kuesioner/ angket, responden diharuskan
mengisi identitas diri yang meliputi jenis kelamin, usia, pekerjaan dan pendidikan
terakhir. Berikut Pemaparan data identitas diri responden yang terdapat dalam
kuesioner/ angket.
Diagram 4.5
Identitas Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
S
d
r
d
D
a
M
p
p
M
p
d
m
Sumber: Hasil
Berdas
dari 60 laki-la
responden d
dari jumlah r
Dari diagram
adalah laki-la
Dapat
Menunjukan
penyelenggar
perwakilan
Masyarakat.H
pembanguna
dengan swad
mayoritas pe
0
20
40
60
Penelitian Lap
sarkan diagra
aki atau sekit
ikali 100% (6
responden di
m tersebut da
ki.
dilihat mayo
bahwa pelak
raan Musren
RW, RT, B
Hal ini juga
n, dimana De
daya berbentu
serta berjenis
Laki-la
6
angan, 2011
m 4.5 dapat
tar 73% (dida
60/ 82 x 100%
ibagi jumlah
apat terlihat
oritas respon
ku Musrenban
nbangdes ber
PD, LPMD,
berpengaruh
esa Teluk Ter
uk tenaga de
s kelamin lak
aki
60
diketahui ba
apat dari jum
%) dan 22 pe
seluruh resp
bahwa may
nden adalah
ngdes yang m
rjenis kelami
Unsur Pem
h nantinya de
rate cendrun
ngan cara be
i- laki.
Diagram 4
Perempuan
22
ahwa jenis ke
lah responde
erempuan at
ponden dikali
oritas respon
laki- laki de
menjadi peser
n laki- laki ,s
muda, Tokoh
engan atau
g melakukan
ergotong- roy
4.6
elamin respon
en dibagi jum
tau sekitar 27
100% (22/ 8
nden Desa T
engan jumlah
rta atau ikut
seperti pada
h Agama, d
pada saat p
kegiatan pe
yong yang dila
Se
122
nden terdiri
mlah seluruh
7% (didapat
82 x 100%).
Teluk Terate
h 69 orang.
serta dalam
komponen
dan Tokoh
erealisasian
mbangunan
akukan oleh
eries1
t
T
A
o
m
m
t
p
d
p
Sumber:
Berdas
terakhir Seko
Tingkat Perta
Atas) berjum
orang atau se
Dari ti
memadai, de
masyarakat t
Masya
tingkat pendi
pemerintah d
dasar), dapa
pendidikan ya
11223
Identi
: Hasil Penelitia
sarkan diagra
olah Dasar (SD
ama) berjuml
lah 21orang
ekitar 5%, dan
ingkat pendid
engan didom
ersebut belum
rakat Desa T
idikan yang b
dengan melih
at dikatakan
ang diharapk
0505050
SD
27
itas Respond
an Lapangan, 2
am 4.6 tingka
D) berjumlah
ah 22 orang
atau sekitar
n 8 orang pen
dikannya terl
inasi oleh lu
m memiliki in
Teluk Terate
belum menye
hat tingkat p
banyaknya
an.
SLTP
22
en Berdasark
2011
at pendidika
27 orang ata
atau sekitar
22% , D3 (pe
ndidikan terak
ihat bahwa m
lusan tingkat
ntelektualitas
yang mayo
elesaikan waj
pendidikan m
masyarakat
SLTA DIPL
21
kan Tingkat P
n responden
u sekitar 28%
23%, SLTA (S
endidikan Dip
khir Sarjana (
masyarakat D
t sekolah das
yang seharus
oritas masy
jib belajar 9 t
mayoritas ada
yang belum
LOMA S1
48
Pendidikan
n terdiri dari
%, SLTP (Sekol
Sekolah Lanju
ploma Tiga) b
S1) atau sekit
Desa Teluk Te
sar yang me
snya.
yarakatnya b
tahun yang d
alah tingkat S
m sampai pa
123
Pendidikan
ah Lanjutan
utan Tingkat
berjumlah 4
tar 9%.
erate belum
ncerminkan
erada pada
iusung oleh
SD (sekolah
ada tingkat
Series1
124
Dengan demikian menjelaskan bahwa Desa Teluk Terate masyarakatnya belum
mencerminkan tingkat intelektualitas yang cukup tinggi/ sesuai yang diharapkan. Namun
hal tersebut ternyata tidaklah berpengaruh besar dengan tingkat partisipasi
masyarakatnya, ditemukan walau dengan tingkat intelektualitas yang masih kurang
masyarakat Desa Teluk Terate turut selalu dapat mendukung dalam penyelenggaraan
Musrenbangdes dalam bentuk memberikan kontribusi berupa ide- ide atau pikiran yang
menunjang baik pada proses perencanaanya maupun perealisasiannya guna mencapai
tingkat partisipasi masyarakat yang diharapkan.
Diagram 4.7
Identitas Responden Berdasarkan Status Pekerjaan
D
m
s
s
B
M
s
b
y
p
b
K
p
Su
Berdas
Desa Teluk T
menjadi pese
sekitar 20%, W
sekitar 15%,
Buruh 11 o
Mahasiswa 3
Masya
sebagai peta
berpengaruh
yang cukup ti
pencaharian y
Dengan
berpengaruh
Kegiatan bert
pukul tujuh
umber: Hasil Pe
sarkan diagra
Terate Kabupa
erta Musrenb
Wiraswasta 7
Petani 23 ora
orang atau s
orang.
rakat/ respo
ni dengan a
pada kondis
inggi. Kemba
yang dapat m
n mata penc
dengan tin
tani yang bia
pagi hingg
05
10152025 19
enelitian Lapan
m 4.7 dapat
aten Serang
bangdes terdi
7 orang atau s
ang atau sekit
ekitar 12% ,
ondenb Desa
ngka 23 oran
si ekonomi m
li peneliti aka
menunjukan h
caharian pen
ngkat kehadi
asa dilakukan
ga duabelas
7
14
ngan, 2011
kita ketahui
yang merupa
iri dari Ibu ru
sekitar 8%, Pe
tar 24%, Pega
,Pensiunan G
a Teluk Tera
ng. Dengan d
masyarakatny
an menjelaska
hubungan pad
nduduknya ya
iran para pe
oleh masyar
siang atau
4
23
bahwa statu
akan kompon
umah tangga
egawai Negri
awai Swasta
Guru 1 orang
te mayoritas
demikian dap
ya yang belu
an keterkaita
da judul pene
ang mayorita
elaku Musre
rakat setemp
sebelum d
11
3
us pekerjaan
nen setiap bid
sebanyak 19
Sipil (PNS) 14
4 orang atau
g atau sekita
s bermata p
at dikatakan
m mencapai
n dari berdas
elitian yang ad
as adalah pe
enbangdes K
pat biasanya d
dzuhur. Hal
1
125
masyarakat
dang dalam
orang atau
4orang atau
sekitar 5%,
ar 1% dan
pencaharian
juga hal ini
pada taraf
sarkan mata
da.
etani hal ini
Kramatwatu.
dimulai dari
ini cukup
Series1
m
m
m
d
T
p
7
4
a
t
b
menguntungk
memiliki jam
masyarakat
dengan yang
Su
Berdas
Terate Kabu
peserta Mus
7orang atau s
49 tahun seb
atau sekitar
tersebut terl
berada pada
kan dimana d
m kerja yan
dalam ikut
diharapkan.
umber: Hasil Pe
sarkan diagra
upaten Seran
srenbangdes
sekitar 8%, u
banyak 25 ora
7% dan usia
lihat bahwa
usia produkti
0
10
20
30
40
50
Usi2
dengan masy
ng cukup pa
serta meng
Identitas
enelitian Lapan
am 4.8 dapa
ng yang meru
Kabupaten
sia 30-39 tah
ang atau sek
a 60- 69 tahu
masyarakat
if.
a 20-9th
Usia 339th
7
42
yarakat yang m
adat sehingg
hadiri penye
Diagram
s Responden
ngan, 2011
t diketahui
upakan komp
Serang terd
hun sebanyak
kitar 26% dan
un sebanyak
Desa Teluk
30-h
Usia 40-49th
2
25
menjadi pela
ga mampu t
elenggaraan
m 4.8
Berdasarkan
bahwa usia
ponen setiap
diri dari usia
k 42 orang at
n usia 50-59 t
2 orang ata
Terate Kabu
Usia 50-59th
6
ku Musrenba
terwujudnya
Musrenbang
n Usia
masyarakat
p bidang dala
20-29 tahu
tau sekitar 43
tahun sebany
au sekitar 3%
upaten Seran
Usia 60-69th
2
126
angdes tidak
partisipasi
gdes sesuai
Desa Teluk
am menjadi
n sebanyak
3%, usia 40-
yak 6 orang
%. Dari data
ng rata-rata
Seri
es1
127
Masyarakat/ responden Desa Teluk Terate yang didominasi masyarakatnya
dengan melihat dari berdasarkan usia adalah mayoritas berada pada usia 30-39 tahun
keatas. Keterkaitannya dengan judul penelitian ataupun menunjukan hubungan pada
pembahasan mengenai usia adalah dimana pelaku- pelaku Musrenbangdes yang
menjadi peserta atau yang ikut serta dalam penyelenggaraan Musrenbangdes itu sendiri
mayoritas didominasi oleh masyarakat yang berada pada usia yang produktif.
Diharapkan dengan didominasinya usia yang produktif dari para peserta Musrenbangdes
itu sendiri seharusnya dapat berpengaruh dengan terlaksananya partisipasi masyarakat
baik dalam perencanaan pembangunan dalam penyelenggaraan Musrenbangdes
maupun dalam perealisasian perencanaan pembangunan itu sendiri, dan hal tersebut
sudah terlaksana dalam penyelenggaraan Musrenbangdes Teluk Terate.
4.2.3 Analisis Data Desa Kramatwatu
Dalam penelitian ini terdapat satu variabel dengan menggunakan teori Cohen &
Uphof (dalam Tangkilisan : 2007), pada teori tersebut terdapat 6 indikator yang
kemudian diuraikan dalam kuesioner.
Skala yang digunakan dalam kuesioner adalah skala Likert, pilihan jawaban dalam
kuesioner terdiri dari 5 item yang memiliki option berbeda akan tetapi memiliki poin
yang sama antara pertanyaan satu sampai dengan tiga puluh delapan, yaitu option
Sangat Setuju bernilai 5, option Setuju bernilai 4, option Ragu- ragu bernilai 3, option
Tidak Setuju bernilai 2 dan option Sangat tidak Setuju bernilai 1. Dengan asumsi semakin
tinggi nilai yang diperoleh dari kuesioner, maka semakin tinggi pula tingkat partisipasi
m
t
d
k
l
p
s
K
a
t
masyarakat d
tanggapan da
dengan pema
kuesioner kep
Indikat
lain. Indikato
pertanyaan-p
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 32,3%
Kramatwatu.
atau sekitar 8
tidak sutuju d
0
20
40
dalam penyel
ari masing-ma
aparan dan ke
pada respond
or pertama a
or ini terdir
pertanyaan da
Responden T
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
Sebanyak 40
8,6% menyat
dan 5 respond
304
enggaraan M
asing pertany
esimpulan ha
den.
adalah partis
i dari 5 per
alam indikato
D
Tentang Ada
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat set
0 responden a
akan ragu-ra
den atau seki
40
8
Musrenbangde
yaan digamba
asil jawaban d
ipasi dalam a
rtanyaan. be
or tersebut :
Diagram 4.9
nya interaksi
011
dalam diagra
uju bahwa a
atau sekitar 4
gu, 10 respon
tar 5,4% men
10
es dimasing-m
arkan dalam
dari pertanyaa
atau melaluk
erikut ini ad
i antara warg
m 4.9 seban
danya intera
43% menyata
nden atau se
nyatakan sang
Serie
5
masing desa.
bentuk diagr
an yang diaju
an kontak de
alah pemap
ga di Desa Kra
nyak 30 resp
ksi antar wa
akan setuju, 8
ekitar 10,8% m
gat tidak setu
es1 Ser
128
Pemaparan
am, disertai
ukan melalui
engan pihak
aran untuk
amatwatu
onden atau
rga di Desa
8 responden
menyatakan
uju.
ies1
a
s
m
i
b
4
s
a
m
r
2
Berdas
antar warga
setempat
melakukan k
indikator me
berjalan den
43% atau seb
Tanggapan R
Sumber: H
Berdas
sekitar 19,4%
aparatur des
menyatakan
responden at
2,2% menyat
010203040
SaSe
sarkan hasil
di Desa Kram
ataupun me
kegiatan ber
engenai partis
gan baik dili
banyak 40 res
Responden T
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyatakan
sa di Desa
setuju, 24
tau sekitar 1
akan sangat t
ngat etuju
Setuju
18
39
tersebut ma
matwatu, inte
elakukan pe
rdiskusi , sa
sipasi melalu
hat pada jaw
ponden yang
D
Tentang AdanK
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat setu
Kramatwatu
responden
10,8% menyat
tidak setuju.
Ragu-ragu
24
ka dapat dis
eraksi ini ber
rbincangan
ling mengob
ui kontak den
waban mayor
g menjawab d
Diagram 4.10
nya interaksi Kramatwatu
011
dalam diagram
uju bahwa ad
. Sebanyak
atau sekitar
takan tidak s
Tidak Setuju
10
simpulkan ba
rupa percakap
ringan satu
brol ataupun
ngan pihak la
ritas yang m
demikian.
antara warga
m 4.10 seban
danya interak
39 respond
25,8% men
sutuju dan 2
Sangat Tidak Setuju
2
ahwa terdap
pan antar ses
sama lainn
saling bers
ain di Desa K
enjawab set
a dengan apa
nyak 18 resp
ksi antara wa
en atau sek
nyatakan rag
responden a
Series1
129
at interaksi
sama warga
nya seperti
sapa. Maka
Kramatwatu
uju sebesar
aratur desa
onden atau
arga dengan
kitar 41,9%
gu-ragu, 10
atau sekitar
Series1
a
k
s
d
m
m
d
m
s
m
r
Berdas
antara warga
khususnya in
seluruh peran
dimana anta
masih terdap
menjawab se
dinilai intera
menyeluruh a
Tanggap
Sumber: H
Berdas
sekitar 18,3%
membincang
responden a
0
20
40
sarkan hasil
a dengan ap
teraksi antar
ngkat desa at
r penduduk
pat hubungan
etuju lebih ba
ksi antara w
atau merata.
an Respondeinform
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
kan informas
tau sekitar 2
17 19
tersebut ma
paratur desa
a penduduk p
tau aparatur
pribumi ters
n saudara. Ma
anyak yaitu 39
warga dan ap
D
en Tentang inasi mengena
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat set
si mengenai M
20,4% menya
9 17
ka dapat dis
di Desa Kra
pribumi deng
desa setemp
sebut mayor
aka dapat jug
9 responden
paratur desa
Diagram 4.11
nteraksi antarai Musrenban
011
dalam diagram
uju bahwa a
Musrenbangd
atakan setuju
32
simpulkan ba
amatwatu. K
gan aparatur
pat adalah pe
itas merupak
ga disimpulka
atau sekitar
setempat tid
ra warga dalangdes Kramat
m 4.11 seban
danya intera
des di Desa Kr
u, 17 respon
Ser
8
ahwa terdap
ecendrungan
desa, selain d
enduduk prib
kan sanak sa
n walau resp
41,9% namu
daklah dilaku
am membinctwatu
nyak 17 resp
aksi antara w
ramatwatu. S
den atau se
ries1S
130
at interaksi
n ini terjadi
dikarenakan
umi, adalah
audara atau
onden yang
n tetap saja
ukan secara
angkan
onden atau
warga dalam
Sebanyak 19
kitar 18,3%
Series1
m
r
t
d
s
t
p
p
k
M
d
s
menyatakan
responden at
Berdasa
terdapat min
desa mengen
setuju sebany
tidak menda
pelaksanaan
pemberitahu
kecendrunga
Musrenbangd
dinilai acuh a
setempat den
Tanggapan
Sumber: H
02040
ragu-ragu, 32
tau sekitar 8,6
arkan hasil t
nim interaksi
nai Musrenba
yak 32 orang
apatkan infor
Musrenbang
an atau pu
n masyaraka
des. Selain it
atau individu
ngan alasan k
Responden Tmembinc
Hasil Penelitian
1328
2 responden a
6% menyatak
tersebut ma
antar warga
angdes Krama
atau sekitar
rmasi secara
gdes dengan t
un pemberit
at tidak ber
tu juga antar
al dengan se
kesibukan pek
D
Tentang Intercangkan info
n Lapangan, 20
812
atau sekitar 3
kan sangat tid
ka dapat dis
a dalam mem
atwatu. Deng
34,4%. Dapat
a jelas dari
tidak adanya
tahuan seca
rinteraksi m
r warga masy
etiap informa
kerjaan atau k
Diagram 4.12
raksi antara wrmasi menge
011
40
34,4% menya
dak setuju.
simpulkan b
mbincangkan
gan responde
t disimpulkan
aparatur de
a media pem
ra lisan ,
embincangka
yarakat satu
si yang diber
kesibukan lai
warga dengaenai Musrenb
Serie0
atakan tidak s
ahwa ditemu
informasi da
en yang menj
n bahwa warg
esa setempat
beritahuan se
sehingga m
an informasi
sama lainnya
rikan oleh ap
nnya.
n aparatur debangdes
es1S
131
sutuju dan 8
ukan benar
ari aparatur
jawab tidak
ga seringkali
t mengenai
eperti surat
enimbulkan
i mengenai
a terkadang
paratur desa
esa dalam
eries1
132
Berdasarkan hasil pertanyaan dalam diagram 4.12 sebanyak 13 responden atau
sekitar 14% menyatakan sangat setuju bahwa adanya interaksi antara warga dengan
aparatur desa di Desa Kramatwatu. Sebanyak 28 responden atau sekitar 30,1 %
menyatakan setuju, 12 responden atau sekitar 12,9% menyatakan ragu-ragu, 40
responden atau sekitar 43 % menyatakan tidak sutuju dan 0 responden atau sekitar 0 %
menyatakan sangat tidak setuju.
Berdasarkan hasil tersebut dominan menjawab tidak setuju dengan Interaksi
antara warga dengan aparatur desa dalam membincangkan informasi mengenai
Musrenbangdes, ini mengisyaratkan bahwa belum adanya interaksi penyampaian
informasi mengenai Musrenbangdes yang diharapkan selain itu Hal ini dikarenakan
seperti penjelasan pada pemaparan sebelumnya, bahwa dominasi interaksi hanya
dilakukan oleh warga dan aparatur desa yang masih ada hubungan sanak saudara atau
sesama penduduk pribumi saja sehinga perbincangan seringkali dilakukan tidak secara
menyeluruh kepada masyarakat.
Diagram 4.13
Tanggapan Responden Tentang Hubungan komunikasi secara tulisan (surat edaran) antara masyarakat dan aparatur dalam penyampaian informasi mengenai
Musrenbangdes
s
t
i
m
r
4
s
i
m
b
i
i
p
Sumber
Berdas
sekitar 9,7%
tulisan (surat
informasi me
menyatakan
responden at
4,3 % menyat
Berdas
secara tulisan
informasi m
masyarakat m
bahwa tidak
informasi ber
Indika
informasi. I
pertanyaan-p
24
r: Hasil Peneliti
sarkan hasil p
menyatakan
t edaran) an
engenai Mus
setuju, 21
tau sekitar 4
takan sangat
sarkan hasil te
n (surat edar
engenai Mu
mengenai Mu
secara kesel
rupa tulisan (s
ator yang ked
ndikator ini
pertanyaan d
02040 9
an Lapangan,
pertanyaan d
n sangat setu
ntara masyara
srenbangdes
responden
1,9 % menya
tidak setuju.
ersebut maka
ran) antara m
srenbangdes
usrenbangdes
uruhan masy
surat edaran)
dua adalah p
i terdiri dari
dalam indika
20 21
2011
dalam diagra
uju bahwa a
akat dengan
. Sebanyak
atau sekitar
atakan tidak
a dapat disim
masyarakat de
atau untuk
s tidaklah ters
yarakat yang
) dari pelaksa
partisipasi d
i 4 pertanya
ator tersebut
39
m 4.13 seba
danya hubun
aparatur de
20 responde
22,6% men
sutuju dan 4
mpulkan bahw
engan apara
k menyampa
sampaikan de
harusnya iku
anaan Musren
alam membe
aan. Berikut
:
Series4
anyak 9 resp
ngan komun
esa dalam pe
en atau seki
nyatakan rag
4 responden a
wa hubungan
atur dalam pe
aikan inform
engan penuh,
ut terlibat m
nbangdes ters
eri tanggapa
t ini pemapa
s1
133
onden atau
ikasi secara
enyampaian
itar 21,5 %
gu-ragu, 39
atau sekitar
komunikasi
enyampaian
masi kepada
, ditemukan
endapatkan
sebut.
an terhadap
aran untuk
Series1
s
s
3
r
3
d
m
d
m
s
Tanggapa
Sumber: H
Berdas
sekitar 11,8%
setiap inform
30,1 % meny
responden at
3,2% menyat
Berdas
diberikan ole
masyarakat.
dapat disimp
mempengaru
seringkali ma
02040
an Respondediberikan
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
masi yang dibe
yatakan setuju
tau sekitar 37
akan sangat t
sarkan hasil
eh aparatur d
Hal ini juga
pulkan kura
uhi ketidakte
syarat kurang
1128
D
n Tentang Moleh aparatu
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat set
erikan oleh ap
u, 16 respond
7,6 % menya
tidak setuju.
tersebut m
esa setempa
berkaitan d
ngnya intera
epatan penya
g memahami
816
Diagram 4.14
engerti dan mur desa meng
011
dalam diagram
uju bahwa m
paratur desa.
den atau sek
atakan tidak
maka dapat d
t kepada ma
engan papar
aksi antara
ampaian info
informasi te
35
memahami segenai Musren
m 4.14 seban
masyarakat m
. Sebanyak 28
itar 17,2% m
sutuju dan 3
disimpulkan
syarakat tida
ran sebelumn
aparatur de
ormasi kepad
rsebut.
Serie3
etiap informanbangdes
nyak 11 resp
mengerti dan
8 responden
enyatakan ra
3 responden a
bahwa info
k selalu dime
nya mengena
engan masya
da masyarak
s1S
134
asi yang
onden atau
memahami
atau sekitar
agu-ragu, 35
atau sekitar
rmasi yang
engerti oleh
ai interaksi,
arakat, ikut
kat,sehingga
Series1
s
m
r
m
r
m
d
t
l
m
Tanggapan R
Sumber: H
Berdas
sekitar 20,4%
merespon se
responden at
menyatakan
responden at
Berdasa
merespon se
dikarenakan
tidak sesuai
lahan untuk
memperbaiki
0
20
40
Responden Teprogram
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyatakan
etiap progra
tau sekitar 2
ragu-ragu, 38
tau sekitar 5,4
arkan hasil te
etiap progra
menurut info
kebutuhan m
kegiatan po
i kondisi jalan
19 21
D
entang Masyam dalam Mus
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat setuj
am yang di
22,6 % meny
8 responden a
4% menyatak
ersebut terlih
am yang dib
ormasi yang d
masyarakat s
osyandu seda
n yang rusak .
D
110
Diagram 4.15
arakat selalusrenbangdes
011
dalam diagram
ju bahwa ada
hasilkan dal
yatakan setuj
atau sekitar 4
kan sangat tid
at bahwa ma
berikan apar
didapat pene
setempat con
angkan masy
Diagram 4.16
38
tanggap/ medari aparatu
m 4.15 seban
anya masyara
am Musren
u, 10 respon
40,9 % menya
dak setuju.
asyarakat tida
ratur desa
eliti,seringkali
ntohnya men
yarakat mayo
Ser
5
erespon tidakr desa
nyak 19 resp
akat yang sela
bangdes. Se
nden atau se
atakan tidak s
ak tanggap at
dalam musr
i program ya
ngadakan pe
oritas menila
ries1 S
135
knya setiap
onden atau
alu tanggap/
ebanyak 21
ekitar 10,8%
sutuju dan 5
aupun tidak
renbangdes,
ng diajukan
mbangunan
i sebaiknya
eries1
s
m
m
3
s
t
s
t
k
d
Tanggapan
Sumber: H
Berdasa
sekitar 9,7%
mengenai M
menyatakan
34 responde
sekitar 10,8%
tidak selalu
secara lisan,
tanggapan se
kontribusi m
diharapkan.
Tanggapan
0
20
40
Responden T
Hasil Penelitian
arkan hasil p
menyatakan
Musrenbangde
setuju, 23 re
en atau sekit
% . Berdasar
memberikan
, padahal d
etidaknya m
masukan dem
Responden TMus
9 17
Tentang PemMusrenb
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat setu
es secara lisa
esponden ata
tar 36,6% m
rkan hasil te
n tanggapan
dapat dikata
asyarakat te
mi terseleng
D
Tentang Pemrenbangdes s
7 23
berian tanggbangdes seca
011
dalam diagra
uju dengan p
an. Sebanyak
u sekitar 24,
enyatakan ti
rsebut dapat
terhadap in
akan bahwa
ersebut perd
ggaranya Mu
Diagram 4.17
berian tanggsecara tulisan
34
gapan terhadara lisan
m 4.16 seba
pemberian ta
k 17 respond
7% menyatak
dak setuju d
t disimpulkan
nformasi me
dengan m
uli dan ada
usrenbangdes
gapan terhadan (berupa sur
Seri
10
ap informasi
anyak 9 respo
nggapan pad
den atau se
kan ragu-ragu
dan 10 respo
n bahwa mas
engenai Mus
masyarakat m
keinginan m
s sesuai de
ap informasi rat)
es1S
136
mengenai
onden atau
da informasi
kitar 18,3%
u, sebanyak
onden atau
syarakatnya
renbangdes
memberikan
memberikan
engan yang
mengenai
eries1
s
t
1
m
1
t
m
m
m
I
p
Sumber: H
Berdas
sekitar 6,5%
tanggapan in
15 responden
menyatakan
15 responden
Berdasa
tanggapan se
mengenai M
memberikan
masing rukun
Indikat
Indikator ini
pertanyaan d
0204060
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
menyatakan
formasi men
n atau sekita
ragu-ragu 41
n atau sekitar
arkan hasil
ecara tulisan
Musrenbangd
tanggapan se
n tetangga/ ru
tor yang ket
terdiri dari
dalam indikato
6 15
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat setu
genai Musre
r 16,1 % men
1 responden
r 16,1% meny
tersebut te
(berupa sur
des dari ap
ecara lisan sa
ukun warga.
tiga adalah
i 7 pertanya
or tersebut a
D
5 16
01
dalam diagra
uju bahwa ad
nbangdes sec
nyatakan setu
atau sekitar
yatakan sanga
erlihat bahw
rat) terhadap
paratur desa
aat mengadak
partisipasi d
aan. Berikut
dalah :
Diagram 4.18
41
m 4.17 seba
danya masya
cara tulisan (
uju, 16 respo
44,1 % meny
at tidak setuju
a masyaraka
p atau dalam
a setempat.
kan perkump
dalam peren
ini pemapa
Seri
15
anyak 6 resp
arakat yang m
berupa surat
nden atau se
yatakan tidak
u.
at tidak m
m menanggap
Biasanya
pulan intern d
ncanaan pem
aran untuk p
ies1
S
137
onden atau
memberikan
t). Sebanyak
ekitar 17,2%
k sutuju dan
memberikan
pi informasi
masyarakat
dari masing-
mbangunan.
pertanyaan-
eries1
s
o
m
r
6
a
d
i
i
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 17,2%
organisasi m
menyatakan
responden at
6,5% menyat
Berdas
aktif dalam o
dikatakan tin
ikut terlibat d
ibu- ibu PKK,
Tanggapa
02040
Responden T
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
maupun perk
setuju, 18
tau sekitar 3
akan sangat t
sarkan hasil t
organisasi ma
ngkat partisip
dalam sebuah
Karang Tarun
an Responden
16 1
Tentang Partip
n Lapangan, 20
pertanyaan d
kan sangat
kumpulan. Se
responden
8,7 % menya
tidak setuju.
ersebut terli
upun perkum
pasi yang kur
h organisasi a
na.
D
n Tentang Mediajukan d
7 18
sipasi masyaperkumpulan
011
dalam diagram
setuju bahw
ebanyak 1
atau sekitar
atakan tidak
hat bahwa m
mpulan yang a
rang terlihat
tau perkump
Diagram 4.19
emberikan pealam Musren
36
6
rakat dalam
m 4.18 seban
wa ikut seca
7 responden
r 19,4% me
sutuju dan 6
masyarakatnya
ada di desany
dengan min
ulan seperti o
erencanaan pnbangdes
Series
6
sebuah organ
nyak 16 resp
ara aktif dal
n atau sekit
nyatakan ra
6 responden a
a tidak ikut s
ya, maka dem
imnya masya
organisasi/ pe
pembanguna
s1S
138
nisasi atau
onden atau
am sebuah
tar 18,3 %
gu-ragu 36
atau sekitar
serta secara
mikian dapat
arakat yang
erkumpulan
an untuk
eries1
s
m
d
m
r
1
m
d
a
m
p
m
s
d
Sumber: H
Berdas
sekitar 8,6%
maupun per
diajukan dal
menyatakan
responden at
14% menyata
Berdas
menjawab tid
dimana masy
ataupun perk
memberikan
penyelenggar
masyarakat a
setempat gu
dapat memba
2040
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
menyatakan
rkumpulan d
lam Musren
setuju, 17
tau sekitar 34
akan sangat t
sarkan hasil
dak setuju, p
yarakatnya ya
kumpulan, m
usulan peren
raan Musren
adalah untuk
na dapat me
angun dan m
000 8 2
n Lapangan, 20
pertanyaan d
sangat setuj
an selalu m
bangdes. Se
responden
4,4 % menyat
idak setuju.
tersebut te
pertanyaan in
ang minim pa
maka hal ini j
ncanaan pem
nbangdes be
k dapat aktif
emberikan ko
menghasilkan
23 17
011
dalam diagra
u bahwa ikut
memberikan p
ebanyak 23
atau sekitar
takan tidak s
erlihat bahw
ni didukung p
artisipasi dala
juga berpeng
mbangunan ya
erlangsung. S
ikut serta da
ontribusi ma
perencanaan
3213
m 4.19 seba
secara aktif
perencanaan
3 responden
r 18,3% me
sutuju dan 13
wa mendom
pula dengan
am ikut serta
garuh dengan
ang nantinya
Seharusnya
alam perkum
asukan berup
n yang tepat g
Series1
anyak 8 resp
dalam sebua
pembangun
n atau sekit
nyatakan ra
3 responden a
inasi masya
pertanyaan s
pada sebuah
n minimnya
akan diajuka
yang dihar
mpulan yang a
pa ide- ide p
guna.
S
139
onden atau
h organisasi
nan untuk
tar 24,7 %
gu-ragu 32
atau sekitar
rakat yang
sebelumnya
h organisasi
masyarakat
n pada saat
rapkan dari
ada di desa
pikiran yang
eries1
s
h
p
r
m
s
y
p
t
y
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 11,8%
hadir pada se
pembanguna
responden at
menyatakan
setuju.
Berdas
yang menyaj
pekerjaan da
terjadi, yaitu
yang berkaita
02040
n Responden berkaitan de
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
etiap pertem
n. Sebanyak
tau sekitar 23
tidak sutuju
sarkan hasil te
ikan hasil ren
an acuhnya s
rendahnya t
an dengan pe
11 22
D
Kehadiran daengan pemba
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat setu
muan atau mu
22 respond
3,7% menyata
dan 3 respo
ersebut terlih
ndahnya ting
sikap berapa
tingkat partis
mbahasan pe
2 22
Diagram 4.20
alam setiap pangunan khus
011
dalam diagram
uju bahwa m
usyawarah da
den atau sek
akan ragu-rag
nden atau se
hat bahwa ke
gkat partisipa
bagian besa
sipasi dalam
embangunan
35
pertemuan atsusnya Musre
m 4.20 seban
asyarakat di
alam kaitann
kitar 23,7 %
gu,35 respon
ekitar 3,2% m
embali ditamp
asi masyaraka
ar masyaraka
setiap pertem
.
Serie3
tau musyawaenbangdes
nyak 11 resp
Desa Kramat
nya dengan p
menyatakan
nden atau sek
menyatakan s
pilkan domin
at di desa ini
tnya mendor
muan atau m
es1S
140
arah yang
onden atau
twatu selalu
pembahasan
n setuju, 22
kitar 37,6 %
sangat tidak
asi jawaban
i, kesibukan
rong hal ini
musyawarah
eries1
s
h
p
r
m
s
m
p
k
M
p
Tanggapanatau musya
Sumber: H
Berdas
sekitar 6,5%
hadir pada se
pembanguna
responden at
menyatakan
setuju.
Berdas
masyarakat
pembanguna
keikutsertaan
Musrenbangd
pembanguna
02040
n Responden awarah yang
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
menyatakan
etiap pertem
n. Sebanyak
tau sekitar 15
tidak sutuju
sarkan hasil
dalam kegia
n khususny
n masyarakat
des, padahal
n mengenai p
628
D
Tentang Partberkaitan de
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat setu
muan atau mu
28 respond
5,1% menyat
dan 6 respo
tersebut t
atan pertemu
ya mengen
t mengartikan
pertemuan a
perencanaan
814
Diagram 4.21
tisipasi masyngan pemba
011
dalam diagra
uju bahwa ma
usyawarah da
den atau sek
akan ragu-ra
nden atau se
terlihat bah
uan atau m
ai Musrenb
n kurang ada
atau musyaw
pembanguna
39
6
yarakat dalamngunan khus
m 4.21 seba
asyarakat di
alam kaitann
kitar 30,1 %
gu,39 respon
ekitar 6,5% m
wa rendahn
musyawarah y
bangdes Kra
nya dukunga
warah ini men
an untuk kem
Series
6
m kegiatan pesusnya Musre
anyak 6 resp
Desa Kramat
nya dengan p
menyatakan
nden atau sek
menyatakan s
nya tingkat
yang berkait
amatwatu.
an atas penye
nentukan per
majuan desa t
s1S
141
ertemuan enbangdes
onden atau
twatu selalu
pembahasan
n setuju, 14
kitar 41,9 %
sangat tidak
partisipasi
tan dengan
Rendahnya
elenggaraan
rkembangan
ersebut.
eries1
s
b
S
s
t
m
p
k
M
Tanggapa
Sumber: H
Berdas
sekitar 11,8%
berpartisipas
Sebanyak 28
sekitar 11,8%
tidak sutuju d
Berdas
masyarakat
pembanguna
keikutsertaan
Musrenbangd
0102030
an Respondepemban
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
i dalam keg
8 responden
% menyataka
dan 5 respond
sarkan hasil
dalam kegia
n khususny
n masyarakat
des, masyara
1128
D
en Tentang Adngunan yang
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat set
giatan pemba
atau sekitar
an ragu-ragu,
den atau seki
tersebut t
atan pertemu
ya mengen
t mengartikan
kat setempat
8
11
Diagram 4.22
danya partisidihasilkan da
011
dalam diagram
tuju bahwa m
angunan yan
r 30,1 % men
,38 responde
tar 5,4% men
terlihat bah
uan atau m
ai Musrenb
n kurang ada
t lebih cendr
30
5
ipasi masyaraari Musrenba
m 4.22 seban
masyarakat d
ng dihasilkan
nyatakan set
en atau sekit
nyatakan sang
wa rendahn
musyawarah y
bangdes Kra
nya dukunga
ung memilih
Series
5
akat dalam kangdes
nyak 11 resp
di Desa Kram
pada Musr
tuju, 11 resp
tar 40,9 % m
gat tidak setu
nya tingkat
yang berkait
amatwatu.
an atas penye
untuk memb
s1S
142
egiatan
onden atau
atwatu ikut
renbangdes.
onden atau
menyatakan
uju.
partisipasi
tan dengan
Rendahnya
elenggaraan
bayar dalam
eries1
b
p
s
a
2
r
2
m
d
bentuk uang
pembanguna
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 21,5%
antusias dala
28 % menyat
responden at
2,2% menyat
Berdas
masyarakat d
dengan pros
0
20
40
g kepada pe
n yang ada d
n Responden
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
am pengajuan
takan setuju,
tau sekitar 3
akan sangat t
sarkan hasil
dalam membe
sentase 34
20 26
elaksana jasa
ari pada ikut
D
Tentang Ant
n Lapangan, 20
pertanyaan d
kan sangat
n usul pendap
, 11 respond
6,6 % menya
tidak setuju.
tersebut t
erikan usul pe
responden
6
11
a bangunan
terjun langsu
Diagram 4.23
tusias dalam (aktif)
011
dalam diagram
setuju bahw
pat/ saran . S
den atau seki
atakan tidak
terlihat bah
endapat/ sara
menjawab
34
untuk mere
ung didalamn
mengajukan
m 4.23 seban
wa masyaraka
Sebanyak 26
itar 11,8% m
sutuju dan 2
wa rendahn
an pada pelak
tidak setuju
Ser2
ealisasikan p
ya.
usul pendap
nyak 20 resp
at di Desa K
6 responden a
menyatakan ra
responden a
nya tingkat
ksanaan Mus
u atau seki
ies1S
143
erencanaan
at/ saran
onden atau
Kramatwatu
atau sekitar
agu-ragu,34
atau sekitar
partisipasi
renbangdes
itar 36,6%.
eries1
S
d
k
p
s
a
3
r
1
Sebelumnya
dalam Musre
kegiatan pen
perencanaan
Tanggap
Sumber: H
Berdas
sekitar 26,9%
antusias dala
32,3 % meny
responden at
12,9% menya
24
kita sudah
enbangdes it
ngajuan usu
pembanguna
pan Responde
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
am pengajuan
yatakan setuj
tau sekitar 15
atakan sangat
0200
25 3
membahas m
tu sendiri, k
l pendapat/
an Desa Kram
D
en Tentang Apenda
n Lapangan, 20
pertanyaan d
kan sangat
n usul pendap
u, 12 respon
5,1 % menyat
t tidak setuju
3012
mengenai pa
kehadiran ya
/ saran yang
matwatu.
Diagram 4.24
Antusias masyapat/ saran (a
011
dalam diagram
setuju bahw
pat / saran. S
den atau sek
takan tidak s
.
14 12
artisipasi atas
ng rendah b
g dapat dija
yarakat dalamaktif)
m 4.24 seban
wa masyaraka
Sebanyak 30
kitar 12,9% m
sutuju dan 12
Series1
s kehadiran
berpengaruh
adikan masu
m mengajuka
nyak 25 resp
at di Desa K
0 responden a
menyatakan ra
2 responden a
S
144
masyarakat
juga pada
ukan dalam
an usul
onden atau
Kramatwatu
atau sekitar
agu-ragu,14
atau sekitar
eries1
m
D
d
s
s
p
p
s
Berdas
memberikan
Dimana mas
dalam perem
secara langsu
sebagai prior
Indikat
pembanguna
pertanyaan-p
T
Sumber: Ha
Berdas
sekitar 8,6%
0
20
40
sarkan hasil
usul penda
yarakat sada
mcanaan pemb
ung dapat me
itas perencan
or yang ke
n. Indikator
pertanyaan da
Tanggapan R
asil Penelitian L
sarkan hasil p
menyatak
827
tersebut te
pat/ saran
ar betul bah
bangunan san
enilai dan me
naan pemban
empat adala
ini terdiri d
alam indikato
D
esponden Te
Lapangan, 201
pertanyaan d
kan sangat s
7
15
erlihat bahw
pada pelaksa
hwa pemikira
ngat dibutuhk
elihat hal- ha
ngunan di des
ah partisipa
dari 6 pertan
or tersebut.
Diagram 4.25
entang Partisi
1
dalam diagra
setuju bahwa
33
wa masyarak
anaan Musre
an mereka y
kan, dikarena
al apa saja ya
sa tersebut.
si dalam p
nyaan. Beriku
ipasi dalam b
m 4.25 seba
a masyaraka
Se
10
kat secara l
enbangdes c
yang dijadika
akan masyara
ang layak unt
elaksanaan
ut ini pemap
bentuk uang
anyak 8 resp
at di Desa K
ries1 S
145
luas dalam
cukup aktif.
an masukan
akatlah yang
tuk diajukan
operasional
paran untuk
onden atau
Kramatwatu
eries1
b
m
r
1
b
p
p
s
berpartisipas
menyatakan
responden at
10,8% menya
Berdas
bilamana be
pembanguna
pembanguna
sehingga mas
Ta
0102030
i dalam be
setuju, 15
tau sekitar 35
atakan sangat
sarkan hasil
erpartisipasi
n dalam Mu
desa merup
syarakat tidak
anggapan Re
10
28
ntuk uang.
responden
5,5 % menyat
t tidak setuju
tersebut ter
dalam bentu
usrenbangdes
akan tanggun
k perlu dibeb
D
esponden Ten
8
15
Sebanyak
atau sekita
takan tidak s
.
rlihat bahwa
uk uang un
s. Masyaraka
ngjawab pem
ankan denga
Diagram 4.26
ntang Partisip
30
27 respond
r 16,1% me
sutuju dan 10
a terlihat m
tuk perealisa
at berpendap
merintah seba
n materi/ uan
pasi dalam be
Se
10
en atau sek
enyatakan ra
0 responden a
masyarakat t
asian hasil
pat bahwa p
gai pemegan
ng.
entuk tenaga
ries1 S
146
kitar 29 %
agu-ragu,33
atau sekitar
idak setuju
perencanan
erealisasian
g anggaran,
eries1
147
Sumber: Hasil Penelitian Lapangan, 2011
Berdasarkan hasil pertanyaan dalam diagram 4.26 sebanyak 10 responden atau
sekitar 10,8% menyatakan sangat setuju bahwa masyarakat di Desa ikut berpartisipasi
dalam bentuk tenaga. Sebanyak 28 responden atau sekitar 30,1 % menyatakan setuju,
15 responden atau sekitar 16,1% menyatakan ragu-ragu,30 responden atau sekitar 32,3
% menyatakan tidak sutuju dan 10 responden atau sekitar 10,8% menyatakan sangat
tidak setuju.
Berdasarkan hasil tersebut terlihat bahwa masyarakat menjawab tidak setuju
sebanyak 30 responden atau sekitar 32,3% bila ikut berpartisipasi dalam bentuk tenaga.
Desa Kramatwatu merupakan desa yang bersifat perkotaan, disini mendominasi
penduduk pendatang dengan tingkat ekonomi yang mayoritas cukup tinggi dan juga di
Desa Kramatwatu ini mayoritas pemukimannya adalah tempat tinggal dengan skala
berbentuk pemukiman komplek. Dilihat dari beberapa faktor tersebut maka tidak heran
bila pada pertanyaan dinomor ini dominasi jawaban adalah tidak setuju dikarenakan
masyarakat Desa Kramatwatu dalam kegiatan pembangunan seringkali memakai jasa
dan terima jadi saja.
Diagram 4.27
Tanggapan Responden Tentang Partisipasi dalam bentuk pikiran/ ide-ide
s
d
s
s
s
b
p
m
J
p
m
s
m
Sumber: H
Berdas
sekitar 18,3%
dalam bentuk
setuju, 15 re
sekitar 35,5 %
sangat tidak s
Berdas
berpartisipas
pelaksanaan
mendominas
Jawaban pad
pertanyaan s
Hubun
memberikan
sebelumnya
mayoritas m
0
20
40
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
k pikiran/ ide
esponden at
% menyataka
setuju.
sarkan hasil
i secara ak
Musrenban
i sebanyak 3
a pertanyaan
ebelumnya y
gannya adala
usul pendap
mengenai ti
memiliki intel
17 20
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat set
e-ide. Sebanya
au sekitar 1
n tidak sutuj
tersebut
tif dalam m
ngdes, terlih
3 responden
n dinomor ini
aitu dari pert
ah bagaimana
patnya pada
ingkat pendi
ektualitas ya
015
011
dalam diagram
uju bahwa m
ak 20 respon
6,1% menya
u dan 8 respo
terlihat bah
memberikan
hat responde
atau sekitar
sebetulnya b
tanyaan nomo
a terlihat ren
Musrenbang
dikan masy
ang semestin
33
m 4.27 seban
masyarakat di
nden atau sek
takan ragu-r
onden atau s
hwa masyar
pemikiran m
en yang m
r 35,5% yang
berkesinambu
or 11 sampai
dahnya parti
gdes, padaha
yarakat Desa
nya tapi pad
Seri
8
nyak 17 resp
Desa ikut be
kitar 21,5 % m
ragu,33 respo
sekitar 8,6% m
rakat tidak
maupun ide
menjawan ti
menjawab t
ungan mdari p
dengan 19.
sipasi masyar
al bila diliha
a Kramatwat
da kenyataa
es1S
148
onden atau
erpartisipasi
menyatakan
onden atau
menyatakan
juga ikut
-ide dalam
dak setuju
idak setuju.
pertanyaan-
rakat dalam
at dari data
tu, desa ini
nya bahwa
eries1
t
b
i
m
s
d
s
s
s
y
a
tingkat pem
berpartisipas
ide untuk pe
masyarakatny
Tanggapa
Sumber: H
Berdas
sekitar 8,6%
dalam bentu
setuju, 20 re
sekitar 28 %
sangat tidak s
Berdas
yang menjaw
atau sekitar
0102030
mdidikan yan
i dalam Mus
erencanaan
ya.
an Responden
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
menyatakan
k pikiran/ ide
esponden at
menyatakan
setuju.
sarkan hasil te
wab dengan s
28%. Dapat
8
26
ng baik tid
srenbangdes,
pembanguna
D
n Tentang Bedihasilkan
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat setu
e-ide. Sebany
au sekitar 2
tidak sutuju
ersebut terlih
setuju memil
disimpulkan
620
aklah menja
khususnya m
an yang akan
Diagram 4.28
rswadaya dan dari Musren
011
dalam diagra
uju bahwa m
yak 26 respo
1,5% menya
dan 13 resp
hat bahwa ma
iki nilai yang
bahwa terda
26
adi faktor
mengenai pe
n memajukan
lam kegiatannbangdes
m 4.28 seba
asyarakat di
onden atau se
takan ragu-r
onden atau s
asyarakat me
g sama yaitu
apat masyara
Se
13
dominan un
ngajuan pem
n dan mense
n pembangun
anyak 8 resp
Desa ikut be
ekitar 28 % m
ragu,26 respo
sekitar 14% m
enjawab tidak
sebanyak 26
akat yang set
ries1 S
149
ntuk dapat
mikiran/ ide-
ejahterakan
nan yang
onden atau
erpartisipasi
menyatakan
onden atau
menyatakan
k setuju dan
6 responden
tuju dengan
eries1
b
d
t
r
p
d
d
s
d
m
r
1
berswadaya
dengan alasa
tidak sesuai
responden y
pembanguna
dana anggara
dari Musrenb
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 9,7%
dihasilkan de
menyatakan
responden at
11,8% menya
02040
khususnya da
n demi keny
sehingga m
yang menja
n merupakan
an turun untu
bangdes.
Responden TMusre
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
menyatakan
engan pelaksa
setuju, 19
tau sekitar 31
atakan sangat
0
9 2
alam bentuk
yamanan dan
memperlamba
wab tidak
n tanggungjaw
uk perealisas
D
Tentang Keseenbangdes de
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat setu
anaan di lapa
responden
1,2 % menyat
t tidak setuju
519
uang atau m
juga yang m
at proses pe
setuju berp
wab pemerin
ian kegiatan
Diagram 4.29
esuaian antarengan pelaksa
011
dalam diagra
uju adanya k
ngan. Sebany
atau sekita
takan tidak s
.
29
11
materi dalam
enilai anggar
embangunan
pendapat ba
tah maka ma
pembanguna
ra perencanaaanaan dilapa
m 4.29 seba
kesesuaian an
yak 25 respo
ar 20,4% me
sutuju dan 11
Series1
1
kegiatan pe
an dari peme
itu sendiri,
ahwa angga
asyarakat men
an yang meru
an yang dihangan
anyak 9 resp
ntara perenc
onden atau se
enyatakan ra
1 responden a
1S
150
mbangunan
erintah yang
sedangkan
aran dalam
nunggu saja
upakan hasil
silkan dari
onden atau
anaan yang
ekitar 26,9%
agu-ragu,29
atau sekitar
eries1
a
d
p
j
t
m
s
M
2
m
1
Berdas
antara pere
dilapangan, h
pembanguna
jalan utama
tidak sesuai d
mengganggu
Tangga
Sumber: H
Berdas
sekitar 8,6%
Musrenbangd
25 responden
menyatakan
17 responden
0102030
sarkan hasil t
encanaan ya
hal yang mem
n yang sudah
pada tahun
dengan keten
kenyamanan
apan Responpelaksa
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
des mengena
n atau sekita
ragu-ragu,17
n atau sekitar
8
25
tersebut terli
ang dihasilka
mbuat demik
h- sudah tidak
2009, sudah
ntuan hanya
n masyarakat.
D
nden Tentanganaan kegiata
n Lapangan, 20
pertanyaan d
kan sangat
ai pelaksanaa
ar 26,9 % me
7 responden a
r 17,3% meny
5 26
ihat bahwa m
an dari Mu
kian menurut
k memuaskan
lambat dala
selang 3 bula
.
Diagram 4.30
g Kendala dalaan perencana
011
dalam diagra
setuju bahw
n kegiatan pe
enyatakan set
atau sekitar
yatakan sanga
17
masyarakat m
usrenbangdes
t mereka ada
n contohnya p
am perealisas
an jalan suda
am Musrenbaan pembang
m 4.30 seba
wa tidak te
erencanaan p
tuju, 26 resp
17,3 % meny
at tidak setuju
Se
17
menilai belum
s dengan p
alah seringka
pembanguna
siannya nam
ah rusak kem
angdes menggunan
anyak 8 resp
erdapat kend
pembangunan
ponden atau
yatakan tidak
u.
eries1 S
151
m sesuainya
pelaksanaan
ali hasil dari
n perbaikan
un hasilnya
mbali dan itu
genai
onden atau
dala dalam
n. Sebanyak
sekitar 28%
k sutuju dan
eries1
r
s
p
s
m
d
p
h
u
s
Berdas
ragu sebanya
seringkali se
perealisasian
seperti peser
masyarakat,
disebutkan t
perencanaan
Indikat
hasil pemban
untuk pertan
Tangga
Sumber: Ha
Berdas
sekitar 18,3%
0204060
sarkan hasil t
ak 26 respond
esuai dengan
atau pelasa
rta yang min
dana anggar
tadi sering k
pembanguna
or yang kelim
ngunan. Indi
yaan-pertany
pan Respond
asil Penelitian L
sarkan hasil p
% menyatak
1741
tersebut terl
den atau sek
n situasi da
anaan kegiata
nim datang,
ran yang lam
kali menjadi
an.
ma adalah pa
kator ini ter
yaan dalam in
D
den Tentang Ape
Lapangan, 201
pertanyaan d
kan sangat se
1
6
ihat bahwa m
kitar 28%, dap
n kondisi ya
an perencana
pemberian m
mban, dan pe
kendala da
rtisipasi dala
rdiri dari 10
ndikator terse
Diagram 4.31
Adanya kesadembangunan
1
dalam diagram
etuju bahwa
20
masyarakat m
pat disimpulk
ang ada dim
aan pembang
masukan- ma
emilihan prio
lam kegiatan
m memeliha
pertanyaan.
ebut.
daran untuk n
m 4.31 seban
masyarakat
Se
9
menjawab de
kan kendala y
mana terkad
gunan terdap
asukan yang
oritas perenc
n pelaksanaa
ra dan meng
Berikut ini
memperbaik
nyak 17 resp
ikut mempe
ries1 S
152
engan ragu-
yang terjadi
dang dalam
pat kendala
minim dari
anaan yang
an kegiatan
gembangkan
pemaparan
ki hasil
onden atau
erbaiki hasil
eries1
p
r
m
s
m
m
m
p
p
t
d
pembanguna
responden at
menyatakan
setuju.
Berdas
memperbaki
menjawab se
masyarakatny
pertanyaan n
partisipasi d
tenaganya da
disepakati da
Tanggapan R
Sumber: H
010203040
n. Sebanyak
tau sekitar 6
tidak sutuju
sarkan hasil
hasil pemba
etuju, namun
ya tidaklah i
nomor 18 yan
alam bentuk
alam mereal
alam Musrenb
Responden Te
Hasil Penelitian
2336
k 41 respon
,5% menyata
dan 9 respo
tersebut ter
angunan den
pada kenyata
kut memper
ng menjelask
k tenaga ata
isasikan pere
bangdes itu se
D
entang Adany
n Lapangan, 20
6
8
nden atau se
akan ragu-rag
nden atau se
rlihat bahwa
ngan sebanya
aannya yang
rbaiki dan pe
an bahwa m
au keinginan
encanaan pem
endiri.
Diagram 4.32
ya kesadaran
011
15
ekitar 44,1%
gu,20 respon
ekitar 9,7% m
masyarakat
ak 41 respon
peneliti amat
ernyataan ini
asyarakat de
n terjun lang
mbangunan y
n untuk menj
Seri
11
% menyataka
den atau sek
menyatakan s
t menjawab
nden atau se
ti tidak demik
i pula diduku
sa setempat
gsung meny
yang sudah
aga hasil pem
ies1
S
153
n setuju, 6
kitar 21,5 %
sangat tidak
setuju ikut
ekitar 44,1%
kian dimana
ung dengan
minim pula
umbangkan
dibuat atau
mbangunan
eries1
s
p
r
m
s
3
p
s
s
Berdas
sekitar 24,7%
pembanguna
responden at
menyatakan
setuju.
Berdas
36 responden
pembanguna
semaksimal m
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 19,4%
010203040
sarkan hasil p
% menyata
n. Sebanyak
tau sekitar 8
tidak sutuju d
sarkan hasil te
n atau sekita
n secara ber
mungkin dan j
n Responden
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
1835
pertanyaan d
akan sangat
36 respon
8,6% menyata
dan 11 respo
ersebut terlih
r 38,7% ,dima
sama dengan
juga ikut men
D
Tentang Adahasi
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat se
5
16
dalam diagram
setuju bahw
nden atau se
akan ragu-rag
nden atau se
hat bahwa ma
ana masyarak
n menggunak
njaga semaks
Diagram 4.33
nya kesadaral pembangun
011
dalam diagram
tuju bahwa a
19
m 4.32 seban
wa masyara
ekitar 38,7 %
gu,15 respon
ekitar 11,8% m
asyarakat me
kat sadar har
kan hasil- has
imal mungkin
an masyarakanan
m 4.33 seban
adanya kesad
Serie
5
nyak 23 resp
kat ikut me
% menyataka
nden atau se
menyatakan s
enjawab setuj
ruslah ikut m
sil pembangu
n pula.
at untuk mem
nyak 18 resp
daran masya
es1
S
154
onden atau
enjaga hasil
n setuju, 8
ekitar 16,1%
sangat tidak
ju sebanyak
enjaga hasil
nan dengan
mperbaiki
onden atau
rakat untuk
eries1
m
m
r
5
3
d
d
r
s
m
m
memperbaiki
menyatakan
responden at
5,4% menyat
Berdas
35 responden
demikian dim
didukung de
rendah.
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 25,8%
memperbaiki
menyatakan
0
20
40
i hasil pemb
setuju, 16
tau sekitar 2
akan sangat t
sarkan hasil te
n atau sekita
mana masyar
ngan pertany
Responden T
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
i hasil pemb
setuju, 20
2435
bangunan. S
responden
0,4 % menya
tidak setuju.
ersebut terlih
r 37,6%, nam
rakatnya tida
yaan nomor
D
Tentang Adape
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat se
bangunan. S
responden
5
20
Sebanyak 3
atau sekita
atakan tidak
hat bahwa ma
mun pada ken
aklah ikut me
18 dengan h
Diagram 4.34
nya kesadaraembangunan
011
dalam diagram
tuju bahwa a
Sebanyak 3
atau sekita
7
35 responden
r 17,2% me
sutuju dan 5
asyarakat me
nyataannya y
emperbaiki d
hasil partisip
an masyarakan
m 4.34 seban
adanya kesad
35 responden
ar 21,5% m
Se
7
n atau sekit
enyatakan ra
responden a
enjawab setuj
yang peneliti
dan pernyata
asi bentuk t
at untuk men
nyak 24 resp
daran masya
n atau sekit
menyatakan
ries1 S
155
tar 37,6 %
agu-ragu,19
atau sekitar
ju sebanyak
amati tidak
aan ini pula
enaga yang
njaga hasil
onden atau
rakat untuk
tar 37,6 %
ragu-ragu,7
eries1
r
7
3
p
s
m
s
m
m
responden at
7,5% menyat
Berdas
35 responden
pembanguna
semaksimal m
memakai nam
Tanggap
Sumber: H
Berdas
sekitar 23,7%
memperbaiki
menyatakan
0102030
tau sekitar 7
akan sangat t
sarkan hasil te
n atau sekita
n secara ber
mungkin dan
mum bertang
pan Responde
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
i hasil pemb
setuju, 14
2230
7,5 % menyat
tidak setuju.
ersebut terlih
r 37,6%, dima
sama dengan
juga ikut me
gungjawab p
D
en Tentang h
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat se
bangunan. S
responden
0
14
takan tidak s
hat bahwa ma
ana masyarak
n menggunak
enjaga semak
ula untuk me
Diagram 4.35
hasil pembang
011
dalam diagram
tuju bahwa a
Sebanyak 3
atau sekita
17
sutuju dan 7
asyarakat me
kat sadar har
kan hasil- has
ksimal mungk
enjaga.
gunan ikut di
m 4.35 seban
adanya kesad
30 responden
r 15,1% me
Se
10
responden a
enjawab setuj
ruslah ikut m
sil pembangu
kin pula, jadi
ijaga dan dip
nyak 22 resp
daran masya
n atau sekit
enyatakan ra
ries1 S
156
atau sekitar
ju sebanyak
enjaga hasil
nan dengan
tidak hanya
elihara
onden atau
rakat untuk
tar 32,3 %
agu-ragu,17
eries1
r
1
p
m
p
M
d
d
m
responden at
10,8% menya
Berdas
pelaksanaan
menjawab se
pertanyaan
Masyarakat d
ditentukan m
desa ,hal in
memelihara d
Tanggapan
Sumber: H
0
20
40
tau sekitar 18
atakan sangat
sarkan hasil
kegiatan p
etuju sebany
sebelumnya
desa biasany
masing- masin
i merupakan
dikarenakan u
n Responden
Hasil Penelitian
13
38
8,3 % menyat
t tidak setuju
tersebut te
embangunan
yak 30 atau
yang mem
ya mengadak
ng rukun teta
n salah satu
untuk kenyam
D
Tentang hasim
n Lapangan, 20
8
16
takan tidak s
.
erlihat bahw
n dijaga dan
u sekitar 32,
mbahas men
kan kerja bak
angga, rukun
bentuk bah
manan dan ke
Diagram 4.36
il pembangunmasyarakat
011
14
sutuju dan 10
wa masyarak
n dipelihara
3%, hal ini
ngenai kesad
kti bersama
warga, atau
hwa masyara
epentingan be
nan ikut dijag
Se
12
0 responden a
at setuju b
oleh respo
juga diduku
daran untuk
pada waktu
kerja bakti
akat ikut m
ersama.
ga dan dipeli
ries1 S
157
atau sekitar
ahwa hasil
onden yang
ung dengan
k menjaga.
yang telah
massal satu
enjaga dan
hara oleh
eries1
158
Berdasarkan hasil pertanyaan dalam diagram 4.36 sebanyak 13responden atau
sekitar 14% menyatakan sangat setuju bahwa adanya kesadaran masyarakat untuk
memperbaiki hasil pembangunan. Sebanyak 38 responden atau sekitar 40,9 %
menyatakan setuju, 16 responden atau sekitar 17,2% menyatakan ragu-ragu,14
responden atau sekitar 15,1 % menyatakan tidak sutuju dan 12 responden atau sekitar
12,9% menyatakan sangat tidak setuju.
Berdasarkan hasil tersebut terlihat bahwa masyarakat setuju bahwa hasil
pelaksanaan kegiatan pembangunan dijaga dan dipelihara oleh responden yang
menjawab setuju sebanyak 38 atau sekitar 40,9%, hal ini juga didukung dengan
pertanyaan sebelumnya yang membahas mengenai kesadaran untuk menjaga.
Masyarakat desa biasanya mengadakan kerja bakti bersama pada waktu yang telah
ditentukan masing- masing rukun tetangga, rukun warga, atau kerja bakti massal satu
desa ,hal ini merupakan salah satu bentuk bahwa masyarakat ikut menjaga dan
memelihara dikarenakan untuk kenyamanan dan kepentingan bersama.
Diagram 4.37
Tanggapan Responden Tentang Apakah hasil kegiatan pembangunan dimanfaatkan secara optimal
s
d
s
s
m
p
s
m
s
l
Sumber: H
Berdas
sekitar 19,4
dimanfaatkan
setuju, 11 re
sekitar 11,8
menyatakan
Berdas
pembanguna
sebanyak 38
masyarakat
sepenuhnya
lokasi posyan
0
20
40
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyat
n secara opti
esponden at
% menyata
sangat tidak s
sarkan hasil te
n dimanfaatk
atau sekitar
hal ini di
optimal masi
ndu, kondisi ja
1838
n Lapangan, 20
pertanyaan d
takan sangat
mal. Sebanya
au sekitar 1
akan tidak s
setuju.
ersebut terlih
kan secara o
r 40,9%, hasi
karenakan
ih terdapat h
alan yang mu
8
11
011
dalam diagram
t setuju ba
ak 38 respon
1,8% menya
utuju dan 1
hat bahwa ma
optimal oleh
l dari pemba
masyarakat
hasil pemban
lai rusak dan
11
m 4.37 seban
hwa hasil k
nden atau sek
takan ragu-r
15 responde
asyarakat set
responden d
angunan past
membutuhk
gunan yang k
perbaikan fa
Ser
15
nyak 18 resp
kegiatan pe
kitar 40,9 % m
ragu,11 respo
n atau sekit
uju bahwa ha
engan menja
tinya dimanfa
kannya nam
kurang mema
silitas umum
ries1 S
159
onden atau
mbangunan
menyatakan
onden atau
tar 16,1 %
asil kegiatan
awab setuju
aatkan oleh
mun belum
adai seperti
lainnya .
eries1
s
d
s
1
t
p
s
m
s
l
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 33,3
dimanfaatkan
setuju, 9 resp
14 % menyat
tidak setuju.
Berdas
pembanguna
sebanyak 35
masyarakat
sepenuhnya
lokasi posyan
0
20
40
Responden T
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyat
n secara opti
ponden atau
takan tidak s
sarkan hasil te
n dimanfaatk
atau sekitar
hal ini di
optimal masi
ndu, kondisi ja
31 35
D
Tentang Apasecara opt
n Lapangan, 20
pertanyaan d
takan sangat
mal. Sebanya
sekitar 9,7%
utuju dan 5 r
ersebut terlih
kan secara o
r 37,6%, hasi
karenakan
ih terdapat h
alan yang mu
5
9
Diagram 4.38
kah hasil kegtimal oleh ma
011
dalam diagram
t setuju ba
ak 35 respon
menyatakan
responden at
hat bahwa ma
optimal oleh
l dari pemba
masyarakat
hasil pemban
lai rusak dan
13
giatan pembaasyarakat
m 4.38 seban
hwa hasil k
nden atau sek
ragu-ragu,13
tau sekitar 5,
asyarakat set
responden d
angunan past
membutuhk
gunan yang k
perbaikan fa
Ser
5
angunan dima
nyak 31 resp
kegiatan pe
kitar 37,6 % m
3 responden
,4 % menyata
uju bahwa ha
engan menja
tinya dimanfa
kannya nam
kurang mema
silitas umum
ries1 S
160
anfaatkan
onden atau
mbangunan
menyatakan
atau sekitar
akan sangat
asil kegiatan
awab setuju
aatkan oleh
mun belum
adai seperti
lainnya .
eries1
s
d
s
s
s
d
4
m
g
Tanggapa
Sumber: H
Berdas
sekitar 16,1
dimanfaatkan
setuju, 18 re
sekitar 12,9 %
sangat tidak s
Berdas
dalam kegiat
45 atau sek
mengembang
gorong, pena
0204060
an Responde
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyat
n secara opti
esponden at
% menyataka
setuju.
sarkan hasil t
an pengemba
kitar 48,4%,
gkan hasil-
anaman poho
1545
D
n Tentang Pape
n Lapangan, 20
pertanyaan d
takan sangat
mal. Sebanya
au sekitar 1
n tidak sutuju
tersebut terl
angan hasil p
dimana me
hasil pemb
n atau memb
5
18
Diagram 4.39
artisipasi dalaembangunan
011
dalam diagram
t setuju ba
ak 45 respon
9,4% menya
u dan 3 respo
ihat bahwa
pembangunan
emberikan m
bangunan se
buat taman p
12
am kegiatan pn
m 4.39 seban
hwa hasil k
nden atau sek
takan ragu-r
onden atau se
masyarakat s
n dengan me
masukan atau
perti misalny
ada lokasi pe
Serie3
pengembang
nyak 15 resp
kegiatan pe
kitar 48,4 % m
ragu,12 respo
ekitar 3,2 % m
setuju bahwa
enjawab setuj
u ide- ide b
ya pembuat
mbangunan.
es1S
161
gan hasil
onden atau
mbangunan
menyatakan
onden atau
menyatakan
a ikut serta
ju sebanyak
baru dalam
an gorong-
eries1
s
d
s
9
t
d
3
Tanggapa
Sumber: H
Berdas
sekitar 14%
dimanfaatkan
setuju, 19 res
9% menyatak
tidak setuju.
Berdas
dalam kegiat
39 atau sek
0
20
40
an Responde
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
menyata
n secara opti
sponden atau
kan tidak sut
sarkan hasil t
an pengemba
kitar 41,9%,
13
39
D
n Tentang Papembangu
n Lapangan, 20
pertanyaan d
kan sangat
mal. Sebanya
u sekitar 24%
tuju dan 3 re
tersebut terl
angan hasil p
dimana me
9
19
Diagram 4.40
artisipasi dalaunan oleh ma
011
dalam diagram
setuju bah
ak 39 respon
menyatakan
esponden ata
ihat bahwa
pembangunan
emberikan m
13
am kegiatan pasyarakat
m 4.40 seban
hwa hasil k
nden atau sek
ragu-ragu,13
au sekitar 9,7
masyarakat s
n dengan me
masukan atau
Se
9
pengembang
nyak 13 resp
kegiatan pe
kitar 41,9 % m
3 responden
7 % menyata
setuju bahwa
enjawab setuj
u ide- ide b
ries1 S
162
gan hasil
onden atau
mbangunan
menyatakan
atau sekitar
akan sangat
a ikut serta
ju sebanyak
baru dalam
eries1
m
g
i
i
s
p
s
r
s
k
mengembang
gorong, pena
Indikat
ini terdiri dar
indikator ters
Tan
Sumber: H
Berdas
sekitar 20,4%
pembanguna
sekitar 40,9
ragu,17 respo
sekitar 6,5 %
Berdas
kegiatan pem
0
20
40
gkan hasil-
anaman poho
tor yang keen
ri 5 pertanyaa
sebut :
ggapan Resp
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
n dari hasil M
% menyataka
onden atau s
menyatakan
sarkan hasil te
mbangunan d
19
38
hasil pemb
n atau memb
nam, adalah p
an. Berikut in
D
onden Tenta
n Lapangan, 20
pertanyaan d
akan sangat
Musrenbangd
an setuju, 13
sekitar 18,3%
sangat tidak
ersebut terlih
dari hasil Mu
8
13
bangunan se
buat taman p
partisipasi da
i pemaparan
Diagram 4.41
ang Pemantau
011
dalam diagram
t setuju bah
es oleh masy
3 responden
% menyataka
setuju.
hat bahwa m
srenbangdes
17
perti misalny
ada lokasi pe
lam menilai p
untuk pertan
uan kegiatan
m 4.41 seban
hwa adanya
yarakat. Seban
atau sekitar
n tidak sutuj
asyarakat set
dilakukan o
Se
6
ya pembuat
mbangunan.
pembanguna
nyaan-pertan
pembangun
nyak 19 resp
pemantaua
nyak 38 resp
14% menya
u dan 6 resp
tuju bahwa p
oleh masyara
ries1 S
163
an gorong-
n. Indikator
nyaan dalam
an
onden atau
an kegiatan
ponden atau
takan ragu-
ponden atau
pemantauan
akat dengan
eries1
m
k
d
d
s
p
s
menjawab se
kegiatan pem
dan juga me
dengan dihar
Tanggapan R
Sumber: H
Berdas
sekitar 18,3%
pembanguna
sekitar 38,7 %
0
20
40
etuju sebanya
mbangunan m
embentuk p
rapkan supaya
Responden Te
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
n dari hasil M
% menyataka
1736
ak 38 atau sek
masyarakat ik
anitia untuk
a hasil dari pe
D
entang Pema
n Lapangan, 20
pertanyaan d
akan sangat
Musrenbangd
an setuju, 19
6
19
kitar 40,9%, d
kut memanta
pengontrol/
embangunan
Diagram 4.42
antauan kegia
011
dalam diagram
t setuju bah
es oleh masy
responden a
12
dapat disimpu
au secara be
/ pemantau
optimal.
atan pemban
m 4.42 seban
hwa adanya
yarakat. Seban
atau sekitar 2
Se
9
ulkan ketika p
ersama prose
dari kegiata
ngunan oleh m
nyak 17 resp
pemantaua
nyak 36 resp
20,4% menya
ries1 S
164
pelaksanaan
es tersebut,
an tersebut
masyarakat
onden atau
an kegiatan
ponden atau
atakan ragu-
eries1
r
s
k
m
k
d
m
d
s
p
ragu,12 respo
sekitar 9,7 %
Berdas
kegiatan pem
menjawab se
kegiatan pem
dengan meli
membentuk
diharapkan su
Tanggapan R
Sumber: H
Berdas
sekitar 5,54%
pembanguna
0
20
40
onden atau s
menyatakan
sarkan hasil te
mbangunan d
etuju sebanya
mbangunan m
hat secara l
panitia unt
upaya hasil d
Responden Te
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
n dari hasil
5
26
sekitar 12,9%
sangat tidak
ersebut terlih
dari hasil Mu
ak 36 atau sek
masyarakat i
angsung pro
uk pengontr
ari pembangu
D
entang Pema
n Lapangan, 20
pertanyaan d
akan sangat
Musrenbang
617
% menyataka
setuju.
hat bahwa m
srenbangdes
kitar 38,7%, d
kut memant
oses kegiatan
rol/ pemant
unan optimal
Diagram 4.43
antauan kegia
011
dalam diagra
setuju bah
des. Sebanya
32
n tidak sutuj
asyarakat set
dilakukan o
dapat disimpu
au secara be
n pembangu
au dari keg
l.
atan pemban
m 4.43 seba
hwa adanya
ak 26 respo
Se
13
u dan 9 resp
tuju bahwa p
oleh masyara
ulkan ketika p
ersama pros
nan tersebut
giatan terseb
ngunan oleh m
anyak 5 resp
pengoreksia
nden atau se
ries1 S
165
ponden atau
pemantauan
akat dengan
pelaksanaan
es tersebut
t, dan juga
but dengan
masyarakat
onden atau
an kegiatan
ekitar 28 %
eries1
m
r
1
k
m
p
d
b
menyatakan
responden at
14 % menyat
Berdas
kegiatan pem
menjawab ti
pelaksanaan
dalam pelaks
berwenang u
Tanggapan R
Sumber: H
0102030
setuju, 17
tau sekitar 3
akan sangat t
sarkan hasil te
mbangunan d
idak setuju s
kegiatan pem
sanaan kegiat
ntuk melakuk
Responden Te
Hasil Penelitian
11
29
responden
34,4% menyat
tidak setuju.
ersebut terlih
dari hasil Mu
sebanyak 32
mbangunan m
tan pembang
kan pengorek
D
entang Pengodilakuka
n Lapangan, 20
921
atau sekita
takan tidak s
hat bahwa ma
srenbangdes
2 atau sekita
masyarakat ti
gunan sudah
ksoian.
Diagram 4.44
oreksian kegian oleh masy
011
22
r 18,3% me
sutuju dan 13
asyarakat set
dilakukan o
ar 34,4%, da
dak ikut men
dibentuk pan
atan pembanyarakat
Seri
10
enyatakan ra
3 responden a
uju bahwa pe
oleh masyara
apat disimpu
ngoreksi kare
nitia yang na
ngunan sudah
ies1S
166
agu-ragu,32
atau sekitar
engoreksian
akat dengan
ulkan ketika
na biasanya
ntinya lebih
h maksimal
eries1
167
Berdasarkan hasil pertanyaan dalam diagram 4.44 sebanyak 11 responden atau
sekitar 11,8% menyatakan sangat setuju bahwa adanya pengoreksian kegiatan
pembangunan dari hasil Musrenbangdes. Sebanyak 29 responden atau sekitar 31,2%
menyatakan setuju, 21 responden atau sekitar 22,6% menyatakan ragu-ragu,22
responden atau sekitar 23,7% menyatakan tidak sutuju dan 10 responden atau sekitar
10,8% menyatakan sangat tidak setuju.
Berdasarkan hasil tersebut terlihat bahwa masyarakat setuju bahwa pengoreksian
kegiatan pembangunan dari hasil Musrenbangdes dilakukan oleh masyarakat dengan
menjawab tidak setuju sebanyak 29 atau sekitar 31,2%, dapat disimpulkan ketika
pelaksanaan kegiatan pembangunan masyarakat tidak ikut mengoreksi karena biasanya
dalam pelaksanaan kegiatan pembangunan sudah dibentuk panitia yang nantinya lebih
berwenang untuk melakukan pengoreksoian.
Diagram 4.45
Tanggapan Responden Tentang Kendala-kendala pada pelaksanaan dijadikan masukan pada Musrenbangdes tahun berikutnya
s
p
b
r
m
s
k
m
s
m
d
m
t
4
Sumber: H
Berdas
sekitar 33,4%
pelaksanaan
berikutnya.
responden at
menyatakan
setuju.
Berdas
kendala- ken
masukan pad
sebanyak 36
menjawab de
dan gambara
maupun keku
terlaksana se
4.2.4. Analisi
010203040
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
kegiatan pe
Sebanyak 3
tau sekitar 1
tidak sutuju
sarkan hasil
ndala yang di
da Musrenb
6 atau sekita
emikian dikar
an untuk pe
urangan yang
bagaimana m
s Data Desa T
32 36
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat set
mbangunan
36 responde
12,9% menya
dan 4 respo
tersebut ter
itemukan saa
angdes tahu
ar 38,7%, da
renakan kend
embangunan
g terjadi, sehin
mestinya.
Teluk Terate
6
12
011
dalam diagram
uju bahwa ke
dijadikan ma
en atau sek
atakan ragu-r
nden atau se
rlihat bahwa
at pelaksanaa
un berikutnya
apat disimpu
dala- kendala
kedepannya
ngga tahun b
9
m 4.45 seban
endala- kenda
asukan pada
itar 38,7% m
ragu,9 respon
ekitar 4,3% m
a masyarakat
an kegiatan
a , dengan
ulkan bahwa
yang terjadi
a guna tidak
erikutnya ma
Serie
4
nyak 32 resp
ala yang dite
a Musrenban
menyatakan
nden atau se
menyatakan s
t setuju bah
pembanguna
menjawab t
a mayoritas
dapat menjd
k mengulang
ampu jauh leb
es1
S
168
onden atau
mukan saat
gdes tahun
setuju, 12
ekitar 9,7%
sangat tidak
hwa bahwa
an dijadikan
idak setuju
masyarakat
di tolak ukur
i kesalahan
bih baik dan
eries1
169
Dalam penelitian ini terdapat satu variabel dengan menggunakan teori Cohen &
Uphof (dalam Tangkilisan : 2007), pada teori tersebut terdapat 6 indikator yang
kemudian diuraikan dalam kuesioner.
Skala yang digunakan dalam kuesioner adalah skala Likert, pilihan jawaban dalam
kuesioner terdiri dari 5 item yang memiliki option berbeda akan tetapi memiliki poin
yang sama antara pertanyaan satu sampai dengan tiga puluh delapan, yaitu option
Sangat Setuju bernilai 5, option Setuju bernilai 4, option Ragu- ragu bernilai 3, option
Tidak Setuju bernilai 2 dan option Sangat tidak Setuju bernilai 1. Dengan asumsi semakin
tinggi nilai yang diperoleh dari kuesioner, maka semakin tinggi pula tingkat partisipasi
masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes dimasing-masing desa. Pemaparan
tanggapan dari masing-masing pertanyaan digambarkan dalam bentuk diagram, disertai
dengan pemaparan dan kesimpulan hasil jawaban dari pertanyaan yang diajukan melalui
kuesioner kepada responden.
Indikator pertama adalah partisipasi dalam atau melalukan kontak dengan pihak
lain. Indikator ini terdiri dari 5 pertanyaan. berikut ini adalah pemaparan untuk
pertanyaan-pertanyaan dalam indikator tersebut :
s
K
r
m
s
a
s
m
d
s
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 43%
Kramatwatu.
responden a
menyatakan
setuju.
Berdas
antar warga
setempat at
mengenai pa
dengan baik
sebanyak 40
010203040
Responden T
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
menyatakan
Sebanyak
tau sekitar 3
tidak sutuju
sarkan hasil
di Desa Teluk
taupun melak
rtisipasi mela
dilihat pada
responden ya
40 38
D
Tentang Adan
n Lapangan, 20
pertanyaan d
sangat setuj
38 responde
3,2% menyat
dan 0 respo
tersebut ma
k Terate, inte
kukan perbin
alui kontak d
jawaban ma
ang menjawa
8
3
Diagram 4.46
nya interaksi
011
dalam diagram
ju bahwa ad
en atau sek
takan ragu-ra
onden atau s
ka dapat dis
eraksi ini ber
cangan ringa
engan pihak
ayoritas yang
b demikian.
1
i antara warg
m 4.46 seban
danya interak
kitar 40,9%
agu, 1 respo
sekitar 0% m
simpulkan ba
rupa percakap
n satu sama
lain di Desa T
menjawab s
Serie0
ga di Desa Tel
nyak 40 resp
ksi antar war
menyatakan
nden atau s
menyatakan s
ahwa terdap
pan antar ses
lainnya. Mak
Teluk Terate
setuju sebesa
es1
S
170
luk Terate
onden atau
rga di Desa
n setuju, 3
ekitar 1,1%
sangat tidak
at interaksi
sama warga
ka indikator
ini berjalan
ar 43% atau
eries1
s
a
m
r
m
a
o
t
a
Tanggapan R
Sumber: H
Berdas
sekitar 26,9%
aparatur des
menyatakan
responden at
menyatakan
Berdas
antara warga
orang atau s
terjalin komu
aparatur des
0204060
Responden T
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyatakan
sa di Desa
setuju, 10
tau sekitar 1,
sangat tidak s
sarkan hasil
a dengan apar
sekitar 49,5%
unikasi yang
a setempat,
2546
D
Tentang AdanT
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat setu
Teluk Terate
responden
1% menyatak
setuju.
tersebut ma
ratur desa di
% menjawab
baik atau s
dan interaks
6
10
Diagram 4.47
nya interaksi Teluk Terate
011
dalam diagram
uju bahwa ad
e. Sebanyak
atau sekitar
kan tidak sutu
ka dapat dis
Desa Teluk Te
setuju. Hasi
sangat tingg
si yang baik
1
antara warga
m 4.47 seban
danya interak
46 respond
r 10,8% me
uju dan 0 res
simpulkan ba
erate dengan
il tersebut ju
i antara war
ini menduku
Serie0
a dengan apa
nyak 25 resp
ksi antara wa
den atau sek
enyatakan ra
sponden atau
ahwa terdap
n responden s
uga menunju
rga masyara
ng berjalann
es1
S
171
aratur desa
onden atau
arga dengan
kitar 49,5%
agu-ragu, 1
u sekitar 0%
at interaksi
sebanyak 46
ukan bahwa
kat dengan
ya kegiatan
eries1
p
g
k
s
m
r
m
r
t
d
s
perencanaan
guna menya
kepada masy
Tanggap
Sumber: H
Berdas
sekitar 37,6%
membincang
responden a
menyatakan
responden at
Berdasa
terdapat ting
desa mengen
setuju seban
0
20
40
pembangun
mpaikan info
arakat setem
an Respondeinform
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
kan informas
atau sekitar
ragu-ragu, 1
tau sekitar 0%
arkan hasil t
gginya interak
nai Musrenba
yak 35 orang
35 33
an pada Mus
ormasi khusus
mpat.
D
en Tentang inasi mengena
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat set
si mengenai M
35,5% meny
responden a
% menyatakan
tersebut ma
ksi antar warg
angdes Teluk
g atau sekita
3
13
srenbangdes
snya informa
Diagram 4.48
nteraksi antarai Musrenban
011
dalam diagram
uju bahwa a
Musrenbangd
yatakan setuj
atau sekitar 1
n sangat tidak
ka dapat dis
ga dalam me
Terate. Deng
ar 37,6%. Da
1
dengan mel
si Musrenban
ra warga dalangdes Teluk T
m 4.48 seban
danya intera
des di Desa Te
ju, 13 respo
1,1% menyat
k setuju.
simpulkan b
mbincangkan
gan responde
pat disimpul
Se0
akukan konta
ngdes dari ap
am membincTerate
nyak 35 resp
aksi antara w
eluk Terate. S
onden atau s
takan tidak su
ahwa ditemu
n informasi da
en yang menj
kan bahwa w
ries1 S
172
ak langsung
paratur desa
angkan
onden atau
warga dalam
Sebanyak 33
sekitar 14%
utuju dan 0
ukan benar
ari aparatur
jawab tidak
warga disini
eries1
s
M
i
d
M
s
a
m
r
%
w
seringkali m
Musrenbangd
informasi ter
dianggap p
Musrenbangd
Tanggapan
Sumber: Ha
Berdas
sekitar 30,1%
aparatur des
menyatakan
responden at
% menyataka
Berdasa
warga deng
0
20
40
endapatkan
des, sehingg
sebut guna m
rioritas yan
des itu sendir
Responden Tmembinc
asil Penelitian L
sarkan hasil p
% menyatakan
sa di Desa
setuju, 20
tau sekitar 1,
an sangat tida
arkan hasil t
gan aparat
28 32
informasi dar
a tidak hera
menentukan a
ng dapat d
ri.
D
Tentang Intercangkan info
Lapangan, 201
pertanyaan d
n sangat setu
Kramatwatu.
responden
1 % menyata
ak setuju.
tersebut dom
ur desa d
2
20
ri aparatur de
an masyarak
atau membua
diajukan pe
Diagram 4.49
raksi antara wrmasi menge
1
dalam diagram
uju bahwa ad
Sebanyak 3
atau sekitar
akan tidak sut
minan menjaw
dalam mem
1
esa setempat
kat desa set
at satu suara
erealisasianny
warga dengaenai Musrenb
m 4.49 seban
danya interak
32 responde
r 21,5% me
tuju dan 1 res
wab setuju d
mbincangkan
Se1
t mengenai p
tempat mem
hal- hal man
ya pada p
n aparatur debangdes
nyak 28 resp
ksi antara wa
en atau seki
enyatakan ra
sponden atau
dengan Inter
informasi
ries1 S
173
pelaksanaan
mbincangkan
na saja yang
pelaksanaan
esa dalam
onden atau
arga dengan
tar 34,4 %
agu-ragu, 1
u sekitar 1,1
raksi antara
mengenai
eries1
M
s
M
a
p
t
i
d
M
s
Musrenbangd
setuju, ini m
Musrenbangd
aparatur des
pembanguna
tidak heran
informasi ter
dianggap p
Musrenbangd
Tanggapanantara
Sumber:
Berdas
sekitar 35,5%
0
20
40
des dengan
mengisyaratka
des yang di
sa setempat
n desa merek
masyarakat
sebut guna m
rioritas yan
des itu sendir
Responden Ta masyarakat
Hasil Penelitia
sarkan hasil p
% menyataka
33
sebanyak 32
n bahwa ada
harapkan. D
t memiliki k
ka tinggal. Se
desa setemp
menentukan a
ng dapat d
ri nantinya .
D
Tentang Hubt dan aparatu
Mu
an Lapangan, 2
pertanyaan d
n sangat set
20 20
2 responden
anya interaks
Dapat disimp
kerjasama ya
eperti yang su
pat dan apa
atau membua
diajukan pe
Diagram 4.50
ungan komuur dalam penyusrenbangde
2011
dalam diagram
tuju bahwa a
3
atau sekitar
si penyampa
pulkan bahw
ang cukup b
udah dijelaska
araturnya ser
at satu suara
erealisasianny
nikasi secarayampaian inf
es
m 4.50 seban
adanya hubu
S
6
43,4% yang
ian informas
a warga dis
baik dalam
an sebelumny
ringkali mem
hal- hal man
ya pada p
a tulisan (suraformasi meng
nyak 33 resp
ngan komun
Series1
174
g menjawab
si mengenai
sini dengan
memajukan
ya, sehingga
mbincangkan
na saja yang
pelaksanaan
at edaran) genai
onden atau
ikasi secara
Series1
175
tulisan (surat edaran) antara masyarakat dengan aparatur desa dalam penyampaian
informasi mengenai Musrenbangdes . Sebanyak 20 responden atau sekitar 21,5 %
menyatakan setuju, 20 responden atau sekitar 21,5% menyatakan ragu-ragu, 3
responden atau sekitar 3,2 % menyatakan tidak sutuju dan 6 responden atau sekitar 6,5
% menyatakan sangat tidak setuju.
Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa hubungan komunikasi
secara tulisan (surat edaran) antara masyarakat dengan aparatur dalam penyampaian
informasi mengenai Musrenbangdes atau untuk menyampaikan informasi kepada
masyarakat mengenai Musrenbangdes memang dilakukan oleh aparatur desa dengan
dibuktikan responden yang menjawab sangat setuju sebanyak 33 orang atau sekitar
35,5% , bahwa warga yang masuk dalam komponen peserta yang keseharusannya hadir
dalam Musrenbangdes mendapatkan informasi berupa tulisan (surat edaran) dari
pelaksanaan Musrenbangdes tersebut sehingga dapat ikut serta dan turut berpartisipasi
dalam pelaksanaan.
Indikator yang kedua adalah partisipasi dalam memberi tanggapan terhadap
informasi. Indikator ini terdiri dari 4 pertanyaan. Berikut ini pemaparan untuk
pertanyaan-pertanyaan dalam indikator tersebut :
Diagram 4.51
Tanggapan Responden Tentang Mengerti dan memahami setiap informasi yang diberikan oleh aparatur desa mengenai Musrenbangdes
s
s
5
r
m
d
m
m
p
y
m
Sumber: H
Berdas
sekitar 11,8%
setiap inform
55,9 % meny
responden at
menyatakan
Berdas
diberikan ole
masyarakat.
mengenai in
pertanyaan 1
yang baik da
mengerti seh
Tanggapan R
0204060
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
masi yang dibe
yatakan setuj
tau sekitar 3,2
sangat tidak s
sarkan hasil
eh aparatur
Hal ini juga
teraksi ata
1 sampai den
n tepat akan
ingga tersam
Responden Teprogram
11
52
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat set
erikan oleh ap
u, 16 respon
2 % menyata
setuju.
tersebut m
desa setem
a berkaitan
u kontak lan
ngan 4, dan d
n memudahk
mpainya maks
D
entang Masyam dalam Mus
2
16
011
dalam diagram
uju bahwa m
paratur desa.
nden atau sek
akan tidak sut
maka dapat d
pat kepada
serta diduk
ngsung kepa
dapat disimp
an pemaham
ud dari inform
Diagram 4.52
arakat selalusrenbangdes
3
m 4.51 seban
masyarakat m
. Sebanyak 52
kitar 17,2% m
tuju dan 0 re
disimpulkan
masyarakat
ung denga
ada warga m
pulkan pula in
man yang aka
masi tersebut
tanggap/ medari aparatu
Se0
nyak 11 resp
mengerti dan
2 responden
menyatakan r
sponden atau
bahwa info
selalu dime
n paparan s
masyarakat p
nteraksi dan
an membuat
t.
erespon tidakr desa
ries1 S
176
onden atau
memahami
atau sekitar
ragu-ragu, 3
u sekitar 0%
rmasi yang
engerti oleh
sebelumnya
ada nomor
komunikasi
masyarakat
knya setiap
eries1
s
m
r
m
r
m
d
m
p
M
m
b
Sumber: H
Berdas
sekitar 26,9%
merespon se
responden a
menyatakan
responden at
Berdasa
merespon se
dikarenakan
memang ses
pemaparan
Musrenbangd
masyarakat d
berjalan berir
010203040
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyatakan
etiap progra
tau sekitar 4
ragu-ragu, 4
tau sekitar 1,1
arkan hasil te
etiap progra
menurut info
suai dengan
sebelumnya,
des sudah dik
dengan apara
ringan denga
2539
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat setuj
am yang di
41,9 % meny
responden a
1% menyatak
ersebut terlih
am yang dib
ormasi yang d
kebutuhan
, bahwa pr
komunikasika
atur desa set
n satu kesepa
D
9
13
011
dalam diagram
ju bahwa ada
hasilkan dal
yatakan setu
atau sekitar 4
kan sangat tid
hat bahwa ma
berikan apar
didapat pene
masyarakat
rogram- pro
an terlebih da
tempat,sehin
akatan.
Diagram 4.53
4
m 4.52 seban
anya masyara
am Musren
uju, 13 respo
4,3 % menyat
dak setuju.
asyarakat ser
ratur desa
eliti,seringkali
setempat d
ogram yang
hulu antar m
nga pada pel
Serie1
nyak 25 resp
akat yang sela
bangdes. Se
onden atau s
takan tidak s
ringkali tangg
dalam musr
i program ya
dan berhung
akan diusu
masyarakat ma
aksanaanya
es1
S
177
onden atau
alu tanggap/
ebanyak 39
sekitar 14%
utuju dan 1
gap ataupun
renbangdes,
ng diajukan
gan dengan
ulkan pada
aupun antar
nanti dapat
eries1
s
m
m
r
s
m
M
m
b
M
Tanggapan
Sumber: H
Berdasa
sekitar 23,7%
mengenai M
menyatakan
responden at
Berdasa
setuju deng
masyarakatny
Musrenbangd
masyarakat s
biasanya da
Musrenbangd
0204060
Responden T
Hasil Penelitian
arkan hasil p
% menyataka
Musrenbangde
setuju, 15 res
tau sekitar 0%
arkan hasil t
gan sebanya
ya selalu
des secara
secara langsu
lam bentuk
des itu send
2244
Tentang PemMusrenb
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat set
es secara lisa
sponden atau
% menyatakan
ersebut dapa
ak 44 respo
memberikan
lisan,biasany
ung pula mem
menyampa
diri. Dengan
4
15
berian tanggbangdes seca
011
alam diagram
uju dengan p
an. Sebanyak
u sekitar 16,1
n tidak setuju
at disimpulka
onden yaitu
n tanggapan
ya setelah
mberikan tan
aikan kesang
masyarakat
0
gapan terhadara lisan
m 4.53 seban
pemberian ta
k 44 respond
% menyataka
u dan 1 respo
an bahwa ma
u sekitar 47
n terhadap
aparatur me
nggapan terh
ggupan untu
memberikan
Se1
ap informasi
nyak 22 resp
nggapan pad
den atau se
an ragu-ragu,
nden atau se
ayoritas jawa
7,3% yang
informasi
enyampaikan
adap informa
uk datang p
n tanggapan
ries1 S
178
mengenai
onden atau
da informasi
kitar 47,3%
sebanyak 0
kitar 1,1% .
aban adalah
menjawab.
mengenai
n informasi
asi tersebut
pada acara
setidaknya
eries1
m
t
s
t
3
m
r
s
M
s
masyarakat t
terselenggara
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 11,8%
tanggapan in
34 responde
menyatakan
responden at
Berdasa
secara tulisa
Musrenbangd
sekitar 36,6
0
20
40
tersebut perd
anya Musrenb
Responden TMus
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
formasi men
n atau sekita
ragu-ragu, 13
tau sekitar 17
arkan hasil t
n (berupa su
des dari apa
yang menya
11
34
duli dan ada
bangdes sesu
D
Tentang Pemrenbangdes s
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat set
genai Musre
ar 36,6 % me
3 responden a
7,2% menyata
tersebut terli
urat) terhada
aratur desa s
atakan setuju
4
8
keinginan m
uai dengan ya
Diagram 4.54
berian tanggsecara tulisan
011
dalam diagram
tuju bahwa a
nbangdes sec
enyatakan se
atau sekitar 1
akan sangat ti
ihat bahwa m
ap atau dala
setempat de
u. Biasanya
14
emberikan ko
ng diharapka
gapan terhadan (berupa sur
m 4.54 seban
danya masya
cara tulisan (
etuju, 8 respo
14 % menyata
idak setuju.
masyarakat
am menangg
engan sebany
masyarakat
Se
16
ontribusi ma
an.
ap informasi rat)
nyak 11 resp
arakat yang m
berupa surat
onden atau s
akan tidak su
memberikan
api informas
yak 34 respo
memberikan
ries1 S
179
sukan demi
mengenai
onden atau
memberikan
t). Sebanyak
sekitar 8,6%
utuju dan 16
n tanggapan
si mengenai
onden atau
tanggapan
eries1
s
h
p
I
p
s
o
m
r
m
secara tulisan
hadir, jadi b
perwakilan da
Indikat
Indikator ini
pertanyaan d
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 26,9%
organisasi m
menyatakan
responden at
menyatakan
0204060
n bila mana p
biasanya me
ari komponen
tor yang ket
terdiri dari
dalam indikato
Responden T
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
maupun perk
setuju, 15
tau sekitar 1,
sangat tidak s
25 41
perwakilan da
mberikan su
n peserta teta
tiga adalah
i 7 pertanya
or tersebut a
D
Tentang Partip
n Lapangan, 20
pertanyaan d
kan sangat
kumpulan. Se
responden
1 % menyata
setuju.
1
15
ari komponen
urat delegasi
ap ada dan ha
partisipasi d
aan. Berikut
dalah :
Diagram 4.55
sipasi masyaperkumpulan
011
dalam diagram
setuju bahw
ebanyak 4
atau sekitar
akan tidak sut
1
n peserta yan
pada anggo
adir dalam M
dalam peren
ini pemapa
rakat dalam
m 4.55 seban
wa ikut seca
1 responden
r 16,1% me
tuju dan 0 res
Ser0
ng diundang b
ota yang lai
Musrenbangde
ncanaan pem
aran untuk p
sebuah organ
nyak 25 resp
ara aktif dal
n atau sekit
enyatakan ra
sponden atau
ies1S
180
berhalangan
in sehingga
es.
mbangunan.
pertanyaan-
nisasi atau
onden atau
am sebuah
tar 44,1 %
agu-ragu, 1
u sekitar 0%
eries1
d
h
d
m
p
s
m
d
m
r
0
Berdas
dalam organi
hasil jawaban
demikian da
masyarakatny
perkumpulan
Tanggapa
Sumber: Ha
Berdas
sekitar 14%
maupun per
diajukan dal
menyatakan
responden at
0% menyatak
0204060
sarkan hasil t
isasi maupun
n sebanyak 41
pat dikataka
ya dalam ha
n.
an Responden
asil Penelitian L
sarkan hasil p
menyatakan
rkumpulan d
lam Musren
setuju, 12
tau sekitar 1
kan sangat tid
1343
tersebut terli
n perkumpula
1 responden
n tingkat pa
al ini keiku
D
n Tentang Mediajukan d
Lapangan, 201
pertanyaan d
sangat setuju
an selalu m
bangdes. Se
responden
5,1 % menya
dak setuju.
3
12
hat bahwa m
an yang ada d
atau sekitar 4
artisipasi yan
tsertaan terl
Diagram 4.56
emberikan pealam Musren
1
dalam diagram
u bahwa ikut
memberikan p
ebanyak 43
atau sekitar
atakan tidak
14
masyarakatny
di desanya d
44,1% yang m
ng tinggi te
libat dalam
erencanaan pnbangdes
m 4.56 seban
secara aktif d
perencanaan
3 responden
12,9% men
sutuju dan 0
Serie0
ya ikut serta
engan dapat
menyatakan s
erlihat denga
sebuah orga
pembanguna
nyak 13 resp
dalam sebua
pembangun
n atau sekit
nyatakan rag
0 responden a
es1
S
181
secara aktif
dilihat dari
etuju, maka
n keaktifan
anisasi atau
an untuk
onden atau
h organisasi
nan untuk
tar 46,2 %
gu-ragu, 14
atau sekitar
eries1
m
p
p
j
p
b
s
h
p
r
Berdas
menjawab se
pula dengan
partisipasi da
juga berpen
pembanguna
berlangsung.
Tanggapan
Sumber: Ha
Berdas
sekitar 19,4%
hadir pada se
pembanguna
responden at
0
20
40
sarkan hasil
etuju sebanya
n pertanyaa
alam ikut sert
garuh denga
n yang nanti
n Responden berkaitan de
asil Penelitian L
sarkan hasil p
% menyataka
etiap pertem
n. Sebanyak
tau sekitar 18
1832
tersebut te
ak 43 respon
n sebelumn
ta pada sebu
an tingginya
nya akan diaj
D
Kehadiran daengan pemba
Lapangan, 201
pertanyaan d
an sangat setu
muan atau mu
32 respond
8,3% menyat
2
17
erlihat bahw
nden atau sek
ya dimana
ah organisas
masyarakat
jukan pada sa
Diagram 4.57
alam setiap pangunan khus
1
dalam diagram
uju bahwa m
usyawarah da
den atau sek
akan ragu-ra
11
wa mendom
kitar 46,2%, p
masyarakatn
i ataupun pe
t memberika
aat penyeleng
pertemuan atsusnya Musre
m 4.57 seban
asyarakat di
alam kaitann
kitar 34,4 %
gu,11 respon
Se
4
inasi masya
pertanyaan in
nya terdapa
rkumpulan, m
an usulan p
ggaraan Mus
tau musyawaenbangdes
nyak 18 resp
Desa Kramat
nya dengan p
menyatakan
nden atau sek
ries1 S
182
rakat yang
ni didukung
t tingginya
maka hal ini
erencanaan
renbangdes
arah yang
onden atau
twatu selalu
pembahasan
n setuju, 17
kitar 11,8 %
eries1
m
s
y
j
m
d
k
M
s
h
p
menyatakan
setuju.
Berdas
yang menyaj
jawaban setu
mengenai ke
desa setemp
ketertarikan
Musrenbangd
Tanggapanatau musya
Sumber: H
Berdas
sekitar 11,8%
hadir pada se
pembanguna
0204060
tidak sutuju
sarkan hasil te
jikan hasil t
uju sebanyak
hadiran masy
pat, pernyat
masyarakat
des guna mem
n Responden awarah yang
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
etiap pertem
n. Sebanyak
11
47
dan 4 respo
ersebut terlih
ingginya ting
32 responde
yarakat dalam
taan ini me
t dalam m
majukan desa
D
Tentang Partberkaitan de
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat setu
muan atau mu
47 respond
7
13
nden atau se
hat bahwa ke
gkat partisip
en atau sekita
m setiap perte
nandakan a
membahas
a itu sendiri.
Diagram 4.58
tisipasi masyngan pemba
011
dalam diagram
uju bahwa m
usyawarah da
den atau sek
11
ekitar 4,3% m
embali ditamp
asi masyarak
ar 34,4%, part
emuan atau m
ntusias masy
perencanaan
yarakat dalamngunan khus
m 4.58 seban
asyarakat di
alam kaitann
kitar 50,5 %
Ser0
menyatakan s
pilkan domin
kat di desa
tisipasi disini
musyawarah
yarakat yang
pembangu
m kegiatan pesusnya Musre
nyak 11 resp
Desa Kramat
nya dengan p
menyatakan
ries1 S
183
sangat tidak
asi jawaban
ini dengan
membahas
yang ada di
g ada dan
unan pada
ertemuan enbangdes
onden atau
twatu selalu
pembahasan
n setuju, 13
eries1
r
m
s
d
k
r
m
d
m
D
m
responden at
menyatakan
setuju.
Berdas
dalam kegiat
khususnya m
responden a
masyarakat
dimana perte
mengenai pe
Desa Teluk
mereka itu pe
Tanggapa
Sumber: H
02040
tau sekitar 1
tidak sutuju
sarkan hasil te
tan pertemu
mengenai M
atau sekitar
mengartikan
emuan atau
erencanaan p
Terate sadar
enting dan di
an Respondepemban
Hasil Penelitian
32 40
14% menyata
dan 0 respo
ersebut terlih
an atau mus
usrenbangde
50,5% yan
adanya du
musyawarah
pembangunan
r betul perlu
butuhkan dal
D
en Tentang Adngunan yang
n Lapangan, 20
0
9
kan ragu-rag
onden atau s
hat bahwa tin
syawarah ya
es Kramatwa
g menyatak
kungan atas
h ini menent
n untuk kema
unya ikut be
lam Musrenb
Diagram 4.59
danya partisidihasilkan da
011
1
gu,11 respond
sekitar 0% m
ngginya tingka
ng berkaitan
atu dengan
kan setuju.
s penyelengg
tukan perkem
ajuan desa te
erpartisipasi
bangdes.
ipasi masyaraari Musrenba
Serie0
den atau sek
menyatakan s
at partisipasi
n dengan pe
jawaban ter
tingginya ke
garaan Musr
mbangan pe
ersebut dan
menganggap
akat dalam kangdes
es1
S
184
kitar 11,8 %
sangat tidak
masyarakat
mbangunan
rbanyak 47
eikutsertaan
renbangdes,
mbangunan
masyarakat
p kehadiran
egiatan
eries1
s
b
S
9
d
d
k
s
m
p
m
Berdas
sekitar 34,4%
berpartisipas
Sebanyak 40
9,7% menyat
dan 0 respon
Berdas
dalam kegiat
khususnya m
sekitar 43%
mengartikan
pertemuan a
membuat per
Tanggapan
Sumber: Ha
0102030
sarkan hasil p
% menyataka
i dalam keg
0 responden a
takan ragu-ra
den atau sek
sarkan hasil te
tan pertemu
engenai Mus
yang men
adanya d
atau musyaw
rencanaan pe
n Responden
asil Penelitian L
26 27
pertanyaan d
an sangat set
giatan pemba
atau sekitar 4
agu,1 respon
itar 0% meny
ersebut terlih
an atau mus
srenbangdes
nyatakan set
ukungan at
warah ini m
embangunan
D
Tentang Ant
Lapangan, 201
7 29
dalam diagram
tuju bahwa m
angunan yan
43 % menyata
den atau sek
yatakan sanga
hat bahwa tin
syawarah ya
Kramatwatu
tuju . tingg
as penyelen
menentukan
untuk kemaj
Diagram 4.60
tusias dalam (aktif)
1
0
m 4.59 seban
masyarakat d
ng dihasilkan
akan setuju, 9
kitar 1,1 % m
at tidak setuju
ngginya tingka
ng berkaitan
dengan seba
ginyanya kei
nggaraan M
perkembang
uan desa ters
mengajukan
Ser0
nyak 32 resp
di Desa Kram
pada Musr
9 responden
menyatakan t
u.
at partisipasi
n dengan pe
nyak 40 resp
ikutsertaan
Musrenbangde
gan pemban
sebut.
usul pendap
ies1S
185
onden atau
atwatu ikut
renbangdes.
atau sekitar
tidak sutuju
masyarakat
mbangunan
ponden atau
masyarakat
es, dimana
gunan dari
at/ saran
eries1
186
Berdasarkan hasil pertanyaan dalam diagram 4.60 sebanyak 26 responden atau
sekitar 28% menyatakan sangat setuju bahwa masyarakat di Desa Kramatwatu antusias
dalam pengajuan usul pendapat/ saran . Sebanyak 27 responden atau sekitar 29 %
menyatakan setuju, 29 responden atau sekitar 31,2% menyatakan ragu-ragu,0
responden atau sekitar 0 % menyatakan tidak sutuju dan 0 responden atau sekitar 0%
menyatakan sangat tidak setuju.
Berdasarkan hasil tersebut terlihat bahwa dapat dikatakan sedang tingkat
partisipasi masyarakat dalam memberikan usul pendapat/ saran pada pelaksanaan
Musrenbangdes dengan prosentase 29 responden menjawab ragu- ragu/ memilih netral
dengan atau sekitar 31,2%. Sebelumnya kita sudah membahas mengenai partisipasi atas
kehadiran masyarakat dalam Musrenbangdes itu sendiri, kehadiran peserta yang cukup
tinggi berpengaruh juga pada kegiatan pengajuan usul pendapat/ saran yang dapat
dijadikan masukan dalam perencanaan pembangunan Desa Teluk Terate ,maksudnya
disini masyarakat bersifat netral / kadang- kadang ikut memberikan usul pendapat
dikarenakan seringkali usulan program yang sudah dibuat oleh aparatur desa setempat
dan dipaparkan dalam Musrenbangdes sudahlah mewakili kebutuhan atau keinginan
dari masyarakatnya .
Diagram 4.61
Tanggapan Responden Tentang Antusias masyarakat dalam mengajukan usul pendapat/ saran (aktif)
s
a
4
r
m
m
d
m
p
l
p
Sumber: H
Berdas
sekitar 16,1%
antusias dala
49,5 % meny
responden at
menyatakan
Berdas
memberikan
dengan seba
masyarakat
perencanaan
langsung dap
prioritas pere
0204060
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
am pengajuan
yatakan setuj
tau sekitar 1,
sangat tidak s
sarkan hasil
usul penda
anyak 46 re
sadar betul
pembangun
pat menilai da
encanaan pem
1546
n Lapangan, 20
pertanyaan d
kan sangat
n usul pendap
ju, 20 respon
1 % menyata
setuju.
tersebut te
apat/ saran
esponden at
bahwa pem
an sangat dib
an melihat ha
mbangunan d
6
20
011
dalam diagram
setuju bahw
pat / saran. S
nden atau se
akan tidak sut
erlihat bahw
pada pelaks
au sekitar 4
mikiran mere
butuhkan, dik
al- hal apa sa
di desa terseb
1
m 4.61 seban
wa masyaraka
Sebanyak 46
kitar 12,9% m
tuju dan 0 res
wa masyarak
sanaan Musr
49,5% meny
eka yang dija
karenakan ma
aja yang layak
but.
Serie0
nyak 15 resp
at di Desa K
6 responden a
menyatakan
sponden atau
kat secara l
renbangdes c
yatakan setuj
adikan masu
asyarakatlah
k untuk diaju
es1
S
187
onden atau
Kramatwatu
atau sekitar
ragu-ragu,1
u sekitar 0%
luas dalam
cukup aktif
ju. Dimana
ukan dalam
yang secara
kan sebagai
eries1
p
p
Indikat
pembanguna
pertanyaan-p
T
Sumber: Ha
02040
or yang ke
n. Indikator
pertanyaan da
Tanggapan R
asil Penelitian L
3 1
empat adala
ini terdiri d
alam indikato
D
esponden Te
Lapangan, 201
1 17
ah partisipa
dari 6 pertan
or tersebut:
Diagram 4.62
entang Partisi
1
19
si dalam p
nyaan. Beriku
ipasi dalam b
Serie
32
elaksanaan
ut ini pemap
bentuk uang
es1
S
188
operasional
paran untuk
eries1
189
Berdasarkan hasil pertanyaan dalam diagram 4.62 sebanyak 3 responden atau
sekitar 3,2% menyatakan sangat setuju bahwa masyarakat di Desa Kramatwatu
berpartisipasi dalam bentuk uang. Sebanyak 11 responden atau sekitar 11,8 %
menyatakan setuju, 17 responden atau sekitar 18,3% menyatakan ragu-ragu,19
responden atau sekitar 20,4 % menyatakan tidak sutuju dan 32 responden atau sekitar
34,4% menyatakan sangat tidak setuju.
Berdasarkan hasil tersebut terlihat bahwa terlihat masyarakat sangat tidak setuju
bilamana masyarakat dlibatkan untuk berpartisipasi dalam bentuk uang untuk
perealisasian hasil perencanan pembangunan dalam Musrenbangdes terlihat dengan
sebanyak 32 responden atau sekitar 34,4% menyatakan sangat tidak setuju. Masyarakat
berpendapat bahwa perealisasian pembanguna desa merupakan tanggungjawab
pemerintah sebagai pemegang anggaran, sehingga masyarakat tidak perlu dibebankan
dengan materi/ uang.
Diagram 4.63
Tanggapan Responden Tentang Partisipasi dalam bentuk tenaga
s
d
1
%
s
3
T
c
k
h
r
m
Sumber: H
Berdas
sekitar 25,8%
dalam bentu
11 responden
% menyataka
setuju.
Berdas
33 responde
Terate dalam
cenderung
kondisi sosia
heran kegiata
royong oleh m
menghemat a
Tangg
010203040
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
k tenaga. Seb
n atau sekitar
an tidak sutuj
sarkan hasil te
n atau sekita
m setiap pere
elakukan sec
l masyarakat
an pembang
masyarakatny
atau meminim
gapan Respon
24 33
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat set
banyak 33 re
r 11,8% meny
ju dan 4 resp
ersebut terlih
ar 35,5% ikut
alisasian atau
cara swadaya
setempat ya
unan di desa
ya selain itu
malisirkan da
D
nden Tentang
3
11
011
dalam diagram
uju bahwa m
esponden ata
yatakan ragu
onden atau s
hat bahwa ma
t berpartisipa
u dalam mela
a tenaga ole
ang masih ke
a ini seringka
mereka berp
na anggaran.
Diagram 4.64
g Partisipasi d
10
m 4.63 seban
masyarakat di
au sekitar 35,
-ragu,10 resp
sekitar 4,3% m
asyarakat me
asi dalam ben
akukan kegia
h masyaraka
ental rasa got
ali dilakukan
endapat dilak
dalam bentuk
Ser
4
nyak 24 resp
Desa ikut be
,5 % menyata
ponden atau
menyatakan s
enjawab setuj
ntuk tenaga.
atan pembang
atnya, dapat
tong- royong
sendiri secar
kukan sendir
k pikiran/ ide
ies1
S
190
onden atau
erpartisipasi
akan setuju,
sekitar 10,8
sangat tidak
ju sebanyak
Desa Teluk
gunan lebih
dilihat dari
maka tidak
ra gotong –
i juga untuk
e-ide
eries1
s
d
s
s
s
p
M
d
k
t
d
d
d
Sumber: H
Berdas
sekitar 19,4%
dalam bentuk
setuju, 29 re
sekitar 10,8 %
sangat tidak s
Berdas
partisipasi m
Musrenbangd
dengan atau
kehadiran ma
tinggi berpen
dijadikan ma
disini masya
dikarenakan
0102030
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
k pikiran/ ide
esponden ata
% menyataka
setuju.
sarkan hasil
masyarakat d
des dengan p
sekitar 31,2%
asyarakat dal
ngaruh juga
asukan dalam
rakat bersifa
seringkali usu
18 25
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat set
e-ide. Sebanya
au sekitar 31
an tidak sutu
tersebut te
alam membe
prosentase 29
%. Sebelumny
lam Musrenb
pada kegiata
m perencanaa
at netral / k
ulan program
5 29
011
dalam diagram
uju bahwa m
ak 25 respon
1,2% menyat
ju dan 0 resp
erlihat bahw
erikan usul
9 responden m
ya kita sudah
bangdes itu se
an pengajuan
an pembangu
adang- kada
m yang sudah
10
m 4.64 seban
masyarakat di
nden atau sek
takan ragu-ra
ponden atau
a dapat dik
pendapat/ s
menjawab ra
membahas m
endiri, kehad
n usul penda
unan Desa Te
ng ikut mem
dibuat oleh
Serie0
nyak 18 resp
Desa ikut be
kitar 26,9 % m
agu,10 respo
sekitar 0% m
katakan seda
aran pada p
gu- ragu/ me
mengenai par
diran peserta
apat/ saran
eluk Terate ,
mberikan usu
aparatur des
es1
S
191
onden atau
erpartisipasi
menyatakan
onden atau
menyatakan
ang tingkat
pelaksanaan
emilih netral
rtisipasi atas
yang cukup
yang dapat
,maksudnya
ul pendapat
sa setempat
eries1
d
d
s
d
s
s
s
3
T
m
dan dipapark
dari masyara
Tanggapa
Sumber: H
Berdas
sekitar 17,2%
dalam bentuk
setuju, 16 re
sekitar 12,9 %
sangat tidak s
Berdas
38 responde
Terate melak
mereka untu
02040
kan dalam M
katnya .
an Responden
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
k pikiran/ ide
esponden ata
% menyataka
setuju.
sarkan hasil te
n atau sekit
kukan swaday
uk meminima
1638
Musrenbangde
D
n Tentang Bedihasilkan
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat set
e-ide. Sebany
au sekitar 17
an tidak sutuj
ersebut terlih
ar 40,9%. Da
ya dalam be
alisirkan dan
8
16
es sudahlah
Diagram 4.65
rswadaya dan dari Musren
011
dalam diagram
uju bahwa m
yak 38 respon
7,2% menyat
ju dan 0 res
hat bahwa ma
apat disimpu
ntuk tenaga
na anggaran.
12
mewakili ke
lam kegiatannbangdes
m 4.65 seban
masyarakat di
nden atau se
takan ragu-ra
ponden atau
asyarakat me
ulkan bahwa
bukan mater
Hal ini me
Serie0
butuhan atau
n pembangun
nyak 16 resp
Desa ikut be
ekitar 40,9% m
agu,12 respo
u sekitar 0% m
enjawab setuj
masyarakat
ri, dikarenaka
ncerminkan
es1
S
192
u keinginan
nan yang
onden atau
erpartisipasi
menyatakan
onden atau
menyatakan
ju sebanyak
Desa Teluk
an menurut
masyarakat
eries1
s
b
p
s
d
m
a
m
a
d
m
setempat ik
berjalannya
pembanguna
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 14%
dihasilkan de
menyatakan
atau sekitar
menyatakan
Berdas
antara pere
dilapangan s
membuat de
0204060
kut berkontr
penyelengg
n.
Responden TMusre
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
menyatakan
engan pelaksa
setuju, 4 res
4,3 % men
sangat tidak s
sarkan hasil t
encanaan ya
sebanyak 60
mikian adala
13
60
ribusi partis
garaan Mu
D
Tentang Keseenbangdes de
n Lapangan, 20
pertanyaan d
n sangat setu
anaan dilapan
ponden atau
nyatakan tida
setuju.
tersebut terli
ang dihasilka
responden
h masyarakat
0
4
ipasi dalam
srenbangdes
Diagram 4.66
esuaian antarengan pelaksa
011
dalam diagram
uju adanya k
ngan. Sebany
sekitar 4,3%
ak sutuju da
hat bahwa m
an dari Mu
atau sekitar
t ikut terjun l
4
bentuk te
s dalam
ra perencanaaanaan dilapa
m 4.66 seban
kesesuaian an
yak 60 respo
% menyatakan
an 1 respon
masyarakat m
usrenbangdes
64,5 menya
langsung dan
Ser1
naga dan
perealisasian
an yang dihangan
nyak 13 resp
ntara perenc
nden atau se
n ragu-ragu,4
nden atau se
menilai sudah
s dengan p
atakan setuju
ikut serta be
ries1 S
193
mendukung
kegiatan
silkan dari
onden atau
anaan yang
ekitar 64,5%
4 responden
ekitar 1,1%
h sesuainya
pelaksanaan
u, hal yang
erpartisipasi
eries1
d
p
d
p
k
s
M
3
m
r
r
dari saat pere
prosesnya di
disebabkan
pembanguna
kesesuaian ya
Tangga
Sumber: H
Berdas
sekitar 15,1%
Musrenbangd
31 responden
menyatakan
responden at
Berdas
ragu atau be
0
20
40
encanaan sam
ikarenakan ik
karena pere
n yang dib
ang diharapka
apan Responpelaksa
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
des mengena
n atau sekita
ragu-ragu,2
tau sekitar 1,1
sarkan hasil t
ersifat netral
1431
mpai perealisa
kut serta be
ncanaan- pe
butuhkan o
an.
D
nden Tentanganaan kegiata
n Lapangan, 20
pertanyaan d
akan sangat
ai pelaksanaa
r 33,3 % men
responden at
1% menyatak
tersebut terl
sebanyak 34
1 34
asian sehingg
erpartisipasi
erencanaan y
leh masyara
Diagram 4.67
g Kendala dalaan perencana
011
dalam diagram
setuju bah
n kegiatan pe
nyatakan setu
tau sekitar 2
kan sangat tid
ihat bahwa m
4 responden
2
ga masyaraka
didalamnya.
yang diusulk
akat setemp
am Musrenbaan pembang
m 4.67 seban
hwa tidak te
erencanaan p
uju, 34 respo
,2 % menyat
dak setuju.
masyarakat m
atau sekitar
Se1
t tahu betul p
Selain itu h
an juga ses
pat sehingga
angdes menggunan
nyak 14 resp
erdapat kend
pembangunan
nden atau se
takan tidak su
menjawab de
r 36,6%, dap
ries1 S
194
proses demi
hal tersebut
uai dengan
a terdapat
genai
onden atau
dala dalam
n. Sebanyak
ekitar 36,6%
utuju dan 1
engan ragu-
at diartikan
eries1
k
a
p
a
S
k
m
h
u
s
p
kendala yang
ada ,terkad
pembanguna
anggaran yan
Sekali dijelas
kegiatan pere
meminimalisi
Indikat
hasil pemban
untuk pertan
Tangga
Sumber: Ha
Berdas
sekitar 12,9%
pembanguna
0
20
40
g terjadi serin
dang dalam
n terdapat
ng lamban, s
skan bahwa
encanaan pe
irkan kendala
or yang kelim
ngunan. Indi
yaan-pertany
pan Respond
asil Penelitian L
sarkan hasil p
% menyatak
n. Sebanyak
12
34
ngkali tergant
perealisasi
kendala sepe
serta pemilih
hal-hal yang
embangunan
a- kendala pad
ma adalah pa
kator ini ter
yaan dalam in
D
den Tentang Ape
Lapangan, 201
pertanyaan d
kan sangat se
34 respon
425
tung atau se
ian atau p
erti peserta
an prioritas
g menjadi ke
selalu secara
da pertemua
rtisipasi dala
rdiri dari 10
ndikator terse
Diagram 4.68
Adanya kesadembangunan
1
dalam diagram
etuju bahwa
nden atau se
11
suai dengan
pelasanaan
yang terlam
perencanaan
endala dalam
a bersama di
n berikutnya.
m memeliha
pertanyaan.
ebut.
daran untuk n
m 4.68 seban
masyarakat
ekitar 36,6%
Se0
situasi dan k
kegiatan p
mbat datang
n yang mema
m kegiatan p
icarikan solu
.
ra dan meng
Berikut ini
memperbaik
nyak 12 resp
ikut mempe
menyatakan
ries1 S
195
kondisi yang
erencanaan
g dan dana
akan waktu.
pelaksanaan
sinya untuk
gembangkan
pemaparan
ki hasil
onden atau
erbaiki hasil
setuju, 25
eries1
r
m
s
m
m
d
p
s
p
r
responden at
menyatakan
setuju.
Berdas
memperbaki
menjawab s
dilakukan sec
pembanguna
Tanggapan R
Sumber: H
Berdas
sekitar 9,7%
pembanguna
responden a
0204060
tau sekitar 26
tidak sutuju
sarkan hasil
hasil pemba
setuju, dikare
cara swadaya
n dilakukan j
Responden Te
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyatak
n. Sebanyak
atau sekitar
9
58
6,9% menyat
dan 0 respo
tersebut ter
angunan den
enakan kegi
oleh tenaga
uga oleh mas
D
entang Adany
n Lapangan, 20
pertanyaan d
kan sangat
58 respond
16,1% meny
8
15
akan ragu-ra
onden atau s
rlihat bahwa
ngan sebanya
atan pemba
masyarakatn
syarakat sete
Diagram 4.69
ya kesadaran
011
dalam diagra
setuju bahw
den atau sek
yatakan ragu
0
gu,11 respon
sekitar 0% m
masyarakat
ak 34 respon
angunan di
nya maka untu
mpat.
n untuk menj
m 4.69 seba
wa masyarak
kitar 62,4 %
-ragu,0 resp
Seri0
nden atau sek
menyatakan s
t menjawab
nden atau se
Desa Teluk
uk hal mempe
aga hasil pem
anyak 9 resp
kat ikut me
menyatakan
onden atau
es1S
196
kitar 11,8 %
sangat tidak
setuju ikut
ekitar 36,6%
Terate ini
erbaiki hasil
mbangunan
onden atau
enjaga hasil
n setuju, 15
sekitar 0%
eries1
m
s
5
p
s
s
m
s
m
m
menyatakan
setuju.
Berdas
58 responden
pembanguna
semaksimal
setempat iku
maksimal den
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 24,7%
memperbaiki
menyatakan
010203040
tidak sutuju
sarkan hasil te
n atau sekita
n secara ber
mungkin dan
ut menjaga
ngan tidak me
n Responden
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
i hasil pemb
setuju, 21
2334
dan 0 respo
ersebut terlih
r 62,4% ,dima
sama dengan
n juga ikut m
dalam bent
erusak dan m
D
Tentang Adahasi
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat se
bangunan. S
responden
421
onden atau s
hat bahwa ma
ana masyarak
n menggunak
menjaga sem
uk memanfa
menggunakan
Diagram 4.70
nya kesadaral pembangun
011
dalam diagram
tuju bahwa a
Sebanyak 3
atau sekita
4
sekitar 0% m
asyarakat me
kat sadar har
kan hasil- has
maksimal mu
aatkan hasil
dengan cara
an masyarakanan
m 4.70 seban
adanya kesad
34 responden
ar 22,6% m
Seri0
menyatakan s
enjawab setuj
ruslah ikut m
sil pembangu
ngkin pula.
pembangun
semestinya.
at untuk mem
nyak 23 resp
daran masya
n atau sekit
menyatakan
ies1
S
197
sangat tidak
ju sebanyak
enjaga hasil
nan dengan
Masyarakat
an secara
mperbaiki
onden atau
rakat untuk
tar 36,6 %
ragu-ragu,4
eries1
r
m
3
s
m
p
m
m
p
k
s
responden at
menyatakan
Berdas
34 responde
sebelumnya
masyarakatny
pembanguna
masyarakatny
masyarakat s
penjelasan d
kesadaran da
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 19,4%
0
20
40
tau sekitar 4,
sangat tidak s
sarkan hasil te
en atau sekit
yaitu pada
ya untuk
n di Desa
ya maka unt
setempat. Pe
diagram seb
alam menjaga
Responden T
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
1837
3 % menyata
setuju.
ersebut terlih
tar 36,6%, p
nomor 23
memperbaiki
Teluk Terat
tuk hal mem
ernyataan di
belumnya, d
a hasil pemba
D
Tentang Adape
n Lapangan, 20
pertanyaan d
an sangat se
7
22
akan tidak sut
hat bahwa ma
pertanyaan in
yang menj
i hasil pem
te ini dilaku
perbaiki hasi
atas juga be
dimana mem
angunan.
Diagram 4.71
nya kesadaraembangunan
011
dalam diagram
tuju bahwa a
3
tuju dan 0 res
asyarakat me
ni berhubung
jelaskan juga
mbangunan,
ukan secara
il pembangun
rhubungan d
mperbaiki jug
an masyarakan
m 4.71 seban
adanya kesad
Seri2
sponden atau
enjawab setuj
gan dengan
a mengenai
dikarenakan
swadaya o
nan dilakuka
dengan perny
ga merupak
at untuk men
nyak 18 resp
daran masya
es1S
198
u sekitar 0%
ju sebanyak
pemaparan
kesadaran
n kegiatan
oleh tenaga
n juga oleh
yataan pada
kan bentuk
njaga hasil
onden atau
rakat untuk
eries1
m
m
m
3
p
s
m
b
m
memperbaiki
menyatakan
menyatakan
Berdas
37 responde
pembanguna
semaksimal m
memakai na
berhubungan
memperbaiki
Tanggap
Sumber: H
0204060
i hasil pemb
sekitar 3,2 %
sangat tidak s
sarkan hasil te
en atau sekita
n secara ber
mungkin dan
mun bertan
n dengan p
i juga merupa
pan Responde
Hasil Penelitian
2542
bangunan. S
% menyatakan
setuju.
ersebut terlih
ar 39,8%, dim
sama dengan
juga ikut me
ggungjawab
ernyataan p
akan bentuk k
D
en Tentang h
n Lapangan, 20
2
15
Sebanyak 3
n tidak sutuju
hat bahwa ma
ana masyara
n menggunak
enjaga semak
pula untuk
pada penjela
kesadaran da
Diagram 4.72
hasil pembang
011
0
37 responden
u dan 2 respo
asyarakat me
kat sadar har
kan hasil- has
ksimal mungk
menjaga. P
asan diagram
lam menjaga
gunan ikut di
Se0
n atau sekit
onden atau s
enjawab setuj
ruslah ikut m
sil pembangu
kin pula, jadi
ernyataan d
m sebelumny
hasil pemba
ijaga dan dip
eries1 S
199
tar 39,8 %
sekitar 2,2%
ju sebanyak
enjaga hasil
nan dengan
tidak hanya
i atas juga
ya, dimana
ngunan.
elihara
eries1
s
m
m
r
m
p
m
p
p
y
m
d
Berdas
sekitar 26,9%
memperbaiki
menyatakan
responden at
menyatakan
Berdas
pelaksanaan
menjawab se
pertanyaan s
pembanguna
yang telah d
massal satu d
dan memelih
Tanggapan
0
20
40
sarkan hasil p
% menyataka
i hasil pemb
setuju, 15
tau sekitar 0
sangat tidak s
sarkan hasil
kegiatan p
etuju sebany
sebelumnya
n. Masyaraka
itentukan ma
desa ,hal ini m
ara dikarenak
n Responden
1833
pertanyaan d
an sangat se
bangunan. S
responden
% menyatak
setuju.
tersebut te
embangunan
yak 42 atau
yang memb
at desa biasa
asing- masing
merupakan sa
kan untuk ke
D
Tentang hasim
329
dalam diagram
tuju bahwa a
Sebanyak 4
atau sekita
kan tidak sutu
erlihat bahw
n dijaga dan
u sekitar 45,
ahas menge
nya mengada
g rukun teta
alah satu ben
nyamanan da
Diagram 4.73
il pembangunmasyarakat
2
m 4.72 seban
adanya kesad
42 responden
ar 16,1% m
uju dan 0 res
wa masyarak
n dipelihara
2%, hal ini
nai kesadara
akan kerja ba
ngga, rukun
ntuk bahwa m
an kepentinga
nan ikut dijag
Seri0
nyak 25 resp
daran masya
n atau sekit
menyatakan
sponden atau
at setuju b
oleh respo
juga diduku
an untuk me
akti bersama
warga, atau
masyarakat ik
an bersama.
ga dan dipeli
es1S
200
onden atau
rakat untuk
tar 45,2 %
ragu-ragu,0
u sekitar 0%
ahwa hasil
onden yang
ung dengan
enjaga hasil
pada waktu
kerja bakti
kut menjaga
hara oleh
eries1
201
Sumber: Hasil Penelitian Lapangan, 2011
Berdasarkan hasil pertanyaan dalam diagram 4.73 sebanyak 18 responden atau
sekitar 9,4% menyatakan sangat setuju bahwa adanya kesadaran masyarakat untuk
memperbaiki hasil pembangunan. Sebanyak 33 responden atau sekitar 35,5 %
menyatakan setuju, 29 responden atau sekitar 31,2% menyatakan ragu-ragu,2
responden atau sekitar 2,2 % menyatakan tidak sutuju dan 0 responden atau sekitar 0%
menyatakan sangat tidak setuju.
Berdasarkan hasil tersebut terlihat bahwa masyarakat setuju bahwa hasil
pelaksanaan kegiatan pembangunan dijaga dan dipelihara oleh responden yang
menjawab setuju sebanyak 33 atau sekitar 35,5%, hal ini juga didukung dengan
pertanyaan sebelumnya yang membahas mengenai kesadaran untuk menjaga.
Masyarakat desa biasanya mengadakan kerja bakti bersama pada waktu yang telah
ditentukan masing- masing rukun tetangga, rukun warga, atau kerja bakti massal satu
desa ,hal ini merupakan salah satu bentuk bahwa masyarakat ikut menjaga dan
memelihara dikarenakan untuk kenyamanan dan kepentingan bersama.
Diagram 4.74
Tanggapan Responden Tentang Apakah hasil kegiatan pembangunan dimanfaatkan secara optimal
s
d
s
s
s
p
s
m
o
y
Sumber: H
Berdas
sekitar 29%
dimanfaatkan
setuju, 12 re
sekitar 1,1 %
sangat tidak s
Berdas
pembanguna
sebanyak 42
masyarakat h
optimal masi
yang rusak da
0
50
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
menyata
n secara opti
esponden at
% menyatakan
setuju.
sarkan hasil te
n dimanfaatk
atau sekitar
hal ini dikaren
h terdapat h
an belum ada
27
n Lapangan, 20
pertanyaan d
kan sangat
mal. Sebanya
tau sekitar 1
n tidak sutuju
ersebut terlih
kan secara o
r 45,2%, hasi
nakan masyar
asil pembang
anya perbaika
42
12
011
dalam diagram
setuju bah
ak 42 respon
12,9% menya
u dan 0 resp
hat bahwa ma
optimal oleh
l dari pemba
rakat membu
gunan yang k
an fasilitas um
21
m 4.74 seban
hwa hasil k
nden atau sek
atakan ragu-
onden atau s
asyarakat set
responden d
angunan past
tuhkannya, w
kurang mema
mum lainnya .
Se0
nyak 27 resp
kegiatan pe
kitar 45,2 % m
-ragu,1 respo
sekitar 0 % m
uju bahwa ha
engan menja
tinya dimanfa
walau belum s
adai seperti k
.
eries1 S
202
onden atau
mbangunan
menyatakan
onden atau
menyatakan
asil kegiatan
awab setuju
aatkan oleh
sepenuhnya
kondisi jalan
eries1
s
d
s
4
t
p
s
d
n
m
u
Tanggapan
Sumber: H
Berdas
sekitar 37,6
dimanfaatkan
setuju, 8 resp
4,3 % menya
tidak setuju.
Berdas
pembanguna
setuju dan s
dimanfaatkan
namun belum
memadai sep
umum lainny
010203040
Responden T
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyat
n secara opti
ponden atau
atakan tidak
sarkan hasil te
n dimanfaatk
etuju sebany
n oleh masy
m sepenuhny
perti lokasi po
ya .
35 35
D
Tentang Apasecara opt
n Lapangan, 20
pertanyaan d
takan sangat
mal. Sebanya
sekitar 8,6%
sutuju dan 0
ersebut terlih
kan secara o
yak 35 atau
yarakat hal
ya optimal m
osyandu, kon
5
8
Diagram 4.75
kah hasil kegtimal oleh ma
011
dalam diagram
t setuju ba
ak 35 respon
% menyatakan
0 responden a
hat bahwa ma
ptimal oleh r
sekitar 37,6%
ini dikarena
masih terdap
ndisi jalan yan
4
giatan pembaasyarakat
m 4.75 seban
hwa hasil k
nden atau sek
n ragu-ragu,4
atau sekitar
asyarakat set
responden de
%, hasil dari
akan masyar
pat hasil pem
ng mulai rusa
Serie0
angunan dima
nyak 35 resp
kegiatan pe
kitar 37,6 % m
4 responden a
0 % menyata
uju bahwa ha
engan menja
pembangun
rakat memb
mbangunan y
k dan perbai
es1
S
203
anfaatkan
onden atau
mbangunan
menyatakan
atau sekitar
akan sangat
asil kegiatan
wab sangat
an pastinya
utuhkannya
yang kurang
kan fasilitas
eries1
s
d
s
s
s
d
2
Tanggapa
Sumber: H
Berdas
sekitar 24,7
dimanfaatkan
setuju, 20 re
sekitar 10,8 %
sangat tidak s
Berdas
dalam kegiat
26 atau sek
0102030
an Responde
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyat
n secara opti
esponden at
% menyataka
setuju.
sarkan hasil t
an pengemba
kitar 28%, d
23 26
D
n Tentang Pape
n Lapangan, 20
pertanyaan d
takan sangat
imal. Sebanya
au sekitar 2
n tidak sutuju
tersebut terl
angan hasil p
dimana mem
620
Diagram 4.76
artisipasi dalaembangunan
011
dalam diagram
t setuju ba
ak 26 respo
1,5% menya
u dan 3 respo
ihat bahwa
pembangunan
mberikan ma
10
am kegiatan pn
m 4.76 seban
hwa hasil k
nden atau se
takan ragu-r
onden atau se
masyarakat s
n dengan me
asukan atau
Serie
3
pengembang
nyak 23 resp
kegiatan pe
ekitar 28 % m
ragu,10 respo
ekitar 3,2 % m
setuju bahwa
enjawab setuj
ide- ide b
es1
S
204
gan hasil
onden atau
mbangunan
menyatakan
onden atau
menyatakan
a ikut serta
ju sebanyak
baru dalam
eries1
m
g
s
d
s
4
t
mengembang
gorong, pena
Tanggapa
Sumber: H
Berdas
sekitar 25,8
dimanfaatkan
setuju, 13 res
4,3% menyat
tidak setuju.
010203040
gkan hasil-
anaman poho
an Responde
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyat
n secara opti
sponden atau
takan tidak su
2438
hasil pemb
n atau memb
D
n Tentang Papembangu
n Lapangan, 20
pertanyaan d
takan sangat
mal. Sebanya
u sekitar 14%
utuju dan 3 r
8
13
bangunan se
buat taman p
Diagram 4.77
artisipasi dalaunan oleh ma
011
dalam diagram
t setuju ba
ak 38 respon
% menyatakan
responden at
4
perti misalny
ada lokasi pe
am kegiatan pasyarakat
m 4.77 seban
hwa hasil k
nden atau sek
n ragu-ragu,4
tau sekitar 3,
Seri3
ya pembuat
mbangunan.
pengembang
nyak 24 resp
kegiatan pe
kitar 40,9 % m
4 responden a
,2 % menyata
ies1
S
205
an gorong-
gan hasil
onden atau
mbangunan
menyatakan
atau sekitar
akan sangat
eries1
d
3
m
g
i
i
s
p
s
Berdas
dalam kegiat
38 atau sek
mengembang
gorong, pena
Indikat
ini terdiri dar
indikator ters
Tan
Sumber: H
Berdas
sekitar 22,6%
pembanguna
sekitar 34,4 %
010203040
sarkan hasil t
an pengemba
kitar 40,9%,
gkan hasil-
anaman poho
tor yang keen
ri 5 pertanyaa
sebut :
ggapan Resp
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
n dari hasil M
% menyataka
21 32
tersebut terl
angan hasil p
dimana me
hasil pemb
n atau memb
nam, adalah p
an. Berikut in
D
onden Tenta
n Lapangan, 20
pertanyaan d
akan sangat
Musrenbangd
an setuju, 21
221
ihat bahwa
pembangunan
emberikan m
bangunan se
buat taman p
partisipasi da
i pemaparan
Diagram 4.78
ang Pemantau
011
dalam diagram
t setuju bah
es oleh masy
1responden a
8
masyarakat s
n dengan me
masukan atau
perti misalny
ada lokasi pe
lam menilai p
untuk pertan
uan kegiatan
m 4.78 seban
hwa adanya
yarakat. Seban
atau sekitar 2
Serie0
setuju bahwa
enjawab setuj
u ide- ide b
ya pembuat
mbangunan.
pembanguna
nyaan-pertan
pembangun
nyak 21 resp
pemantaua
nyak 32 resp
22,6% menya
es1
S
206
a ikut serta
ju sebanyak
baru dalam
an gorong-
n. Indikator
nyaan dalam
an
onden atau
an kegiatan
ponden atau
takan ragu-
eries1
r
s
k
m
k
d
d
s
ragu,8 respo
sekitar 0 % m
Berdas
kegiatan pem
menjawab se
kegiatan pem
dan juga me
dengan dihar
Tanggapan R
Sumber: H
Berdas
sekitar 21,5%
0204060
nden atau se
menyatakan sa
sarkan hasil te
mbangunan d
etuju sebanya
mbangunan m
embentuk pa
rapkan supaya
Responden Te
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
2041
ekitar 8,6%
angat tidak se
ersebut terlih
dari hasil Mu
ak 32 atau sek
masyarakat ik
anitia sebaga
a hasil dari pe
D
entang Pema
n Lapangan, 20
pertanyaan d
akan sangat
1
14
menyatakan
etuju.
hat bahwa m
srenbangdes
kitar 34,4%, d
kut memanta
ai pengontro
embangunan
Diagram 4.79
antauan kegia
011
dalam diagram
t setuju bah
7
tidak sutuju
asyarakat set
dilakukan o
dapat disimpu
au secara be
l/ pemantau
optimal.
atan pemban
m 4.79 seban
hwa adanya
Ser0
u dan 0 resp
tuju bahwa p
oleh masyara
ulkan ketika p
ersama prose
dari kegiata
ngunan oleh m
nyak 20 resp
pemantaua
ries1S
207
onden atau
pemantauan
akat dengan
pelaksanaan
es tersebut,
an tersebut
masyarakat
onden atau
an kegiatan
eries1
p
s
r
s
k
m
k
d
d
pembanguna
sekitar 44,1 %
ragu,7 respo
sekitar 0 % m
Berdas
kegiatan pem
menjawab se
kegiatan pem
dan juga me
dengan dihar
Tanggapan R
Sumber: H
010203040
n dari hasil M
% menyataka
nden atau se
menyatakan sa
sarkan hasil te
mbangunan d
etuju sebanya
mbangunan m
embentuk p
rapkan supaya
Responden Te
Hasil Penelitian
15
40
Musrenbangd
an setuju, 14
ekitar 7,5%
angat tidak se
ersebut terlih
dari hasil Mu
ak 41 atau sek
masyarakat ik
anitia untuk
a hasil dari pe
D
entang Pengo
n Lapangan, 20
0
11
es oleh masy
responden a
menyatakan
etuju.
hat bahwa m
srenbangdes
kitar 44,1%, d
kut memanta
pengontrol/
embangunan
Diagram 4.80
oreksian kegidilakukan
011
15
yarakat. Seban
atau sekitar 1
tidak sutuju
asyarakat set
dilakukan o
dapat disimpu
au secara be
/ pemantau
optimal.
atan pemban
Se1
nyak 41 resp
15,1% menya
u dan 0 resp
tuju bahwa p
oleh masyara
ulkan ketika p
ersama prose
dari kegiata
ngunan sudah
ries1S
208
ponden atau
atakan ragu-
onden atau
pemantauan
akat dengan
pelaksanaan
es tersebut,
an tersebut
h maksimal
eries1
209
Berdasarkan hasil pertanyaan dalam diagram 4.80 sebanyak 15 responden atau
sekitar 16,1% menyatakan sangat setuju bahwa adanya pengoreksian kegiatan
pembangunan dari hasil Musrenbangdes. Sebanyak 40 responden atau sekitar 43%
menyatakan setuju, 11 responden atau sekitar 11,8% menyatakan ragu-ragu,15
responden atau sekitar 16,1% menyatakan tidak sutuju dan 1 responden atau sekitar
1,1 % menyatakan sangat tidak setuju.
Berdasarkan hasil tersebut terlihat bahwa masyarakat setuju bahwa pengoreksian
kegiatan pembangunan dari hasil Musrenbangdes dilakukan oleh masyarakat dengan
menjawab tidak setuju sebanyak 40 atau sekitar 43%, dapat disimpulkan ketika
pelaksanaan kegiatan pembangunan masyarakat tidak ikut mengoreksi karena biasanya
dalam pelaksanaan kegiatan pembangunan sudah dibentuk panitia yang nantinya lebih
berwenang untuk melakukan pengoreksoian.
Diagram 4.81
Tanggapan Responden Tentang Pengoreksian kegiatan pembangunan sudah maksimal dilakukan oleh masyarakat
s
p
m
r
4
k
m
p
d
b
Sumber: H
Berdas
sekitar 19,4%
pembanguna
menyatakan
responden at
4,7% menyat
Berdas
kegiatan pem
menjawab ti
pelaksanaan
dalam pelaks
berwenang u
010203040
Hasil Penelitian
sarkan hasil p
% menyata
n dari hasil
setuju, 23
tau sekitar
akan sangat t
sarkan hasil te
mbangunan d
idak setuju s
kegiatan pem
sanaan kegiat
ntuk melakuk
1833
n Lapangan, 20
pertanyaan d
akan sangat
Musrenbangd
responden
4,7% menyat
tidak setuju.
ersebut terlih
dari hasil Mu
sebanyak 33
mbangunan m
tan pembang
kan pengorek
323
011
dalam diagram
setuju bah
des. Sebanya
atau sekita
takan tidak s
hat bahwa ma
srenbangdes
3 atau sekita
masyarakat ti
gunan sudah
ksoian.
4
m 4.81 seban
hwa adanya
ak 33 respon
ar 24,7% m
sutuju dan 4
asyarakat set
dilakukan o
ar 35,5%, da
dak ikut men
dibentuk pan
Se
4
nyak 18 resp
pengoreksia
nden atau se
menyatakan
responden a
uju bahwa pe
oleh masyara
apat disimpu
ngoreksi kare
nitia yang na
ries1S
210
onden atau
an kegiatan
ekitar 35,5%
ragu-ragu,4
atau sekitar
engoreksian
akat dengan
ulkan ketika
na biasanya
ntinya lebih
eries1
T
s
p
b
r
m
s
k
m
s
m
d
Tanggapan R
Sumber: H
Berdas
sekitar 17,2%
pelaksanaan
berikutnya.
responden at
menyatakan
setuju.
Berdas
kendala- ken
masukan pad
sebanyak 50
menjawab de
dan gambara
0204060
Responden Tepa
asil Penelitian
sarkan hasil p
% menyataka
kegiatan pe
Sebanyak 5
tau sekitar 1
tidak sutuju
sarkan hasil
ndala yang di
da Musrenb
0 atau sekit
emikian dikar
an untuk pe
16
50
D
entang Kendaada Musrenb
Lapangan, 201
pertanyaan d
an sangat set
mbangunan
50 responde
15,1% menya
dan 0 respo
tersebut ter
itemukan saa
angdes tahu
tar 53,8%, d
renakan kend
embangunan
0
14
Diagram 4.82
ala-kendala pbangdes tahu
11
dalam diagram
uju bahwa ke
dijadikan ma
en atau sek
atakan ragu-r
onden atau s
rlihat bahwa
at pelaksanaa
un berikutnya
dapat disimp
dala- kendala
kedepannya
2
pada pelaksanun berikutnya
m 4.82 seban
endala- kenda
asukan pada
itar 53,8% m
ragu,2 respon
sekitar 0% m
a masyarakat
an kegiatan
a , dengan
ulkan bahwa
yang terjadi
a guna tidak
Seri0
naan dijadikaa
nyak 16 resp
ala yang dite
a Musrenban
menyatakan
nden atau se
menyatakan s
t setuju bah
pembanguna
menjawab t
a mayoritas
dapat menjd
k mengulang
ies1
S
211
an masukan
onden atau
mukan saat
gdes tahun
setuju, 14
ekitar 2,2%
sangat tidak
hwa bahwa
an dijadikan
idak setuju
masyarakat
di tolak ukur
i kesalahan
eries1
212
maupun kekurangan yang terjadi, sehingga tahun berikutnya mampu jauh lebih baik dan
terlaksana sebagaimana mestinya.
4.3. Pengujian persyaratan statistik
4.3.1. Uji Validitas Instrument Desa Kramatwatu
Pengujian validitas menggunakan analisis item, dengan
mengkorelasi skor tiap butir dengan total skor yang merupakan jumlah
keseluruhan dari tiap butir. Uji validitas ini menggunakan rumus dengan
bantuan SPSS Statistics 17.0:
Rumus:
n∑xy – (∑x)( ∑y)
rxy =
√ (n∑X2 – (∑x)2 )(n∑y2 – (∑y)2 )
Dari perhitungan SPSS Statistics 17.0, didapat hasil butir pertanyaan
no. 1 = 0,490 . Apabila koefisien korelasi sama dengan 0,202 (rtabel) atau lebih
maka instrumen tersebut dianggap valid. Dari hasil perhitungan terdapat 93
butir yang valid dengan skor sama dengan 0,202 atau di atas 0,202. Untuk
lebih jelasnya dapat dilihat tabel berikut ini :
213
Tabel 4.9
Hasil Uji Validitas Instrumen (Uji Butir Pertanyaan) Desa Kramatwatu
No. Instrument
r hitung r tabel Keputusan
1 0,490 0,202 VALID
2 0,530 0,202 VALID
3 0,357 0,202 VALID
4 0,298 0,202 VALID
5 0,366 0,202 VALID
6 0,385 0,202 VALID
7 0,387 0,202 VALID
8 0,403 0,202 VALID
9 0,310 0,202 VALID
10 0,320 0,202 VALID
11 0,593 0,202 VALID
12 0,606 0,202 VALID
13 0,463 0,202 VALID
14 0,567 0,202 VALID
214
15 0,552 0,202 VALID
16 0,664 0,202 VALID
17 0,336 0,202 VALID
18 0,512 0,202 VALID
19 0,265 0,202 VALID
20 0,241 0,202 VALID
21 0,501 0,202 VALID
22 0,516 0,202 VALID
23 0,551 0,202 VALID
24 0,469 0,202 VALID
25 0,510 0,202 VALID
26 0,584 0,202 VALID
27 0,519 0,202 VALID
28 0,559 0,202 VALID
29 0,468 0,202 VALID
30 0,589 0,202 VALID
31 0,673 0,202 VALID
32 0,467 0,202 VALID
33 0,418 0,202 VALID
34 0,569 0,202 VALID
35 0,316 0,202 VALID
36 0,475 0,202 VALID
37 0,525 0,202 VALID
Sumber : Hasil olah SPSS 17,0.
215
4.3.2. Uji Reliabilitas Instrumen Desa Kramatwatu
Untuk menjaga kehandalan dari sebuah instrumen atau alat ukur maka
peneliti melakukan uji reliabilitas, dimana instrumen yang dilakukan uji
reliabilitas adalah instrumen yang dinyatakan valid, sedangkan instrumen yang
dinyatakan tidak valid maka tidak bisa dilakukan uji reliabilitas. Dalam
pengukuran reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach dengan bantuan
SPSS Statistics 17.0. Adapun hasil dari uji reliabilitas yang telah dilakukan dalam
penelitian ini adalah nilai Alpha Cronbach sebesar 0.901. Jika kita mengacu pada
Siegle yang menggunakan pedoman reliability instrumen adalah sebesar 0.3
artinya 0,901 > dari 0.3 sehingga instrumen yang diuji dapat reliabel.
Tabel 4.10
Uji Reliabilitas Instrument
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.901 37
4.3.3. Uji Frekuensi dan Normalitas Data Desa Kramatwatu
Untuk memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang data hasil penelitian
216
ini maka peneliti mencoba untuk melakukan mean, median dan modus dan
normalitas data guna menjaga ketepatan metode statistik yang digunakan, karena
apabila data yang dihasilkan tidak normal maka statistik yang digunakan adalah
statistik non parametric sedangkan apabila data yang dihasilkan adalah normal
maka statistik yang digunakan adalah statistik parametric. Pengolahan data dalam
penelitian ini menggunakan bantuan SPSS Statistics 17.0. SPSS atau Statistical
Product and Service Solution merupakan program aplikasi yang digunakan untuk
melakukan perhitungan statistik dengan menggunakan komputer (Sarwono,
2006:71). Agar lebih jelasnya dapat dilihat pada lampiran tabel standar deviasi.
Dari tabel standar deviasi tersebut dapat diketahui bahwa rata-rata atau mean
dari nilai tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes di Desa
Kramatwatu diketahui sebesar 118,77 dengan standar error of mean 2,156. Dengan
demikian rata-rata tingkat partisipasi masyarakat di Desa Kramatwatu, populasi
penelitian adalah berkisar antara mean ± (2 x 2,156) atau berkisar 118,77. Standar
deviasi tingkat partisipasi masyarakat di Desa Kramatwatu sebesar 20,789.
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi (pada lampiran) , tingkat partisipasi
Masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes di Desa Kramatwatu, menunjukan
bahwa nilai-nilai pada tingkat partisipasi masyarakat tersebut cukup bervariasi, dimana
nilai terendah adalah 80 dan nilai tertinggi adalah 168. Demikian halnya dengan jumlah
responden yang memperoleh nilai-nilai tersebut, dimana dari 93 responden yang
memperoleh nilai 80, 85, 91, 96, 105, 108, 114, 115, 117, 118, 124, 125, 127, 129, 132,
133, 134, 135, 136, 137, 138, 141, 149, 153, 156, 159, 160, 168 masing-masing hanya 1
orang atau 1,1 persen. Nilai 87, 89, 90, 92, 98, 99, 100, 103, 116, 119, 120, 122, 128,
217
131, 148, 151, 157 masing-masing terdiri dari 2 orang atau 2,2 persen. Nilai 95, 97, 106,
107, 121, 123 masing-masing terdiri dari 3 orang atau 3,2 persen. Nilai 140 dari 4 orang
atau 4,3 persen dan nilai 126 dari 6 orang atau 6,5%. Nilai 126 menunjukkan mode atau
modus untuk tingkat partisipasi masyarakat di Desa Kramatwatu. Apabila dibandingkan
dengan nilai tengah dari top score atau (target maksimum) tingkat partisipasi
masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes di Desa Kramatwatu sebesar 120.
Berdasarkan nilai distribusinya juga dapat diketahui distribusi tingkat partisipasi
masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes di Desa Kramatwatu adalah
normal. Hal ini diketahui dari skewness sebesar 0.261 dan kurtosis yang menunjukan
nilai sebesar -.710 dimana nilai ini berada pada angka kisaran antara -1 hingga 1 atau -2
hingga 2, berarti distribusi data tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan
Musrenbangdes di Desa Kramatwatu adalah normal. Apabila digambarkan bentuk
distribusi data tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes di
Desa Kramatwatu, seperti pada grafik berikut ini :
218
Gambar 4.83
Grafik Distribusi Data Tingkat Partisipasi Masyarakat di
Desa Kramatwatu
Sumber : data primer, diolah 2011.
4.3.4. Uji Validitas Instrument Desa Teluk Terate
219
Pengujian validitas menggunakan analisis item, dengan
mengkorelasi skor tiap butir dengan total skor yang merupakan jumlah
keseluruhan dari tiap butir. Uji validitas ini menggunakan rumus dengan
bantuan SPSS Statistics 17.0:
Rumus:
n∑xy – (∑x)( ∑y)
rxy =
√ (n∑X2 – (∑x)2 )(n∑y2 – (∑y)2 )
Dari perhitungan SPSS Statistics 17.0, didapat hasil butir pertanyaan
no. 1 = 0,470 . Apabila koefisien korelasi sama dengan 0,213 (rtabel) atau lebih
maka instrumen tersebut dianggap valid. Dari hasil perhitungan terdapat 82
butir yang valid dengan skor sama dengan 0,213 atau di atas 0,213. Untuk
lebih jelasnya dapat dilihat tabel uji validitas instrumen Desa Teluk Terate
berikut :
220
Tabel 4.11
Hasil Uji Validitas Instrumen (Uji Butir Pertanyaan) Desa Teluk Terate
No. Instrument
r hitung r tabel Keputusan
1 0,470 0,213 VALID
2 0,637 0,213 VALID
3 0,657 0,213 VALID
4 0,656 0,213 VALID
221
5 0,693 0,213 VALID
6 0,652 0,213 VALID
7 0,563 0,213 VALID
8 0,708 0,213 VALID
9 0,709 0,213 VALID
10 0,574 0,213 VALID
11 0,758 0,213 VALID
12 0,619 0,213 VALID
13 0,523 0,213 VALID
14 0,462 0,213 VALID
15 0,382 0,213 VALID
16 0,386 0,213 VALID
17 0,456 0,213 VALID
18 0,429 0,213 VALID
19 0,615 0,213 VALID
20 0,579 0,213 VALID
21 0,338 0,213 VALID
22 0,694 0,213 VALID
23 0,585 0,213 VALID
24 0,613 0,213 VALID
25 0,633 0,213 VALID
26 0,439 0,213 VALID
27 0,559 0,213 VALID
28 0,494 0,213 VALID
222
29 0,295 0,213 VALID
30 0,548 0,213 VALID
31 0,629 0,213 VALID
32 0,512 0,213 VALID
33 0,647 0,213 VALID
34 0,684 0,213 VALID
35 0,531 0,213 VALID
36 0,608 0,213 VALID
37 0,592 0,213 VALID
Sumber : Hasil olah SPSS 17,0.
4.3.5. Uji Reliabilitas Instrumen Desa Teluk Terate
Untuk menjaga kehandalan dari sebuah instrumen atau alat ukur maka
peneliti melakukan uji reliabilitas, dimana instrumen yang dilakukan uji
reliabilitas adalah instrumen yang dinyatakan valid, sedangkan instrumen yang
dinyatakan tidak valid maka tidak bisa dilakukan uji reliabilitas. Dalam
pengukuran reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach dengan bantuan
SPSS Statistics 17.0. Adapun hasil dari uji reliabilitas yang telah dilakukan dalam
penelitian ini adalah nilai Alpha Cronbach sebesar 0.939. Jika kita mengacu pada
Siegle yang menggunakan pedoman reliability instrumen adalah sebesar 0.3
artinya 0,939 > dari 0.3 sehingga instrumen yang diuji dapat reliabel.
Tabel 4.12
Uji Reliabilitas Instrument
223
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.939 37
4.3.6. Uji Frekuensi dan Normalitas Data Desa Teluk Terate
Untuk memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang data hasil penelitian
ini maka peneliti mencoba untuk melakukan mean, median dan modus dan
normalitas data guna menjaga ketepatan metode statistik yang digunakan, karena
apabila data yang dihasilkan tidak normal maka statistik yang digunakan adalah
statistik non parametric sedangkan apabila data yang dihasilkan adalah normal
maka statistik yang digunakan adalah statistik parametric. Pengolahan data dalam
penelitian ini menggunakan bantuan SPSS Statistics 17.0. SPSS atau Statistical
Product and Service Solution merupakan program aplikasi yang digunakan untuk
melakukan perhitungan statistik dengan menggunakan komputer (Sarwono,
2006:71). Agar lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel standar deviasi Desa Teluk
Terate pada lampiran.
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi (pada lampiran), diketahui bahwa rata-
rata atau mean dari nilai tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan
224
Musrenbangdes di Desa Teluk Terate diketahui sebesar 142,13 dengan standar error of
mean 2,042. Dengan demikian rata-rata tingkat partisipasi masyarakat di Desa Teluk
Terate, populasi penelitian adalah berkisar antara mean ± (2 x 2, 042) atau berkisar
142,13. Standar deviasi tingkat partisipasi masyarakat di Desa Teluk Terate sebesar
18.492.
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi tingkat partisipasi Masyarakat dalam
penyelenggaraan Musrenbangdes di Desa Teluk Terate, menunjukan bahwa nilai-nilai
pada tingkat partisipasi masyarakat tersebut cukup bervariasi, dimana nilai terendah
adalah 113 dan nilai tertinggi adalah 185. Demikian halnya dengan jumlah responden
yang memperoleh nilai-nilai tersebut, dimana dari 82 responden yang memperoleh nilai
113, 118, 121, 122, 127, 128, 129, 137, 142, 152, 153, 161, 162 masing-masing hanya 1
orang atau 1,1persen. Nilai 115, 116, 117, 120, 133, 135, 141, 144, 145, 150, 154, 1833,
185 masing-masing terdiri dari 2 orang atau 2,2 persen. Nilai 124, 131, 140, 147, 148,
151, 177 masing-masing terdiri dari 3 orang atau 3,2 persen. Nilai 119, 143, 157 masing-
masing terdiri dari 4 orang atau 4,3 persen dan nilai 146 terdiri dari 5 orang atau 5,4
persen. Nilai 146 menunjukkan mode atau modus untuk tingkat partisipasi masyarakat
di Desa Teluk Terate. Apabila dibandingkan dengan nilai tengah dari top score atau
(target maksimum) tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan
Musrenbangdes di Desa Teluk Terate sebesar 143.
Berdasarkan nilai distribusinya juga dapat diketahui distribusi tingkat partisipasi
masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes di Desa Teluk Terate adalah
normal. Hal ini diketahui dari skewness sebesar 0,534 dan kurtosis yang menunjukan
nilai sebesar -0,117 dimana nilai ini berada pada angka kisaran antara -1 hingga 1 atau -2
225
hingga 2, berarti distribusi data tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan
Musrenbangdes di Desa Teluk Terate adalah normal. Apabila digambarkan bentuk
distribusi data tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes di
Desa Kramatwatu, seperti pada grafik berikut ini:
Gambar 4.84
Grafik Distribusi Data Tingkat Partisipasi Masyarakat di
Desa Teluk Terate
226
Sumber : Data primer, diolah 2011.
4.4. Pengujian Hipotesis
Dalam Penelitian ini, peneliti memiliki hipotesis sebagai berikut :
“Terdapat perbedaan tingkat partisipasi masyarakat Desa Kramatwatu & Desa
Teluk Terate dalam penyelenggaraan Musrenbangdes ”
Pengujian hipotesis dimaksudkan untuk mengetahui tingkat signifikasi dari
hipotesis yang diajukan. Berdasarkan metode penelitian, maka pada tahap pengujian
hipotesis penelitian ini peneliti menggunakan rumus t-test dua sampel.
Skor ideal untuk tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan
Musrenbangdes di Desa Kramatwatu & Desa Teluk Terate berdasarkan data yang
227
diperoleh dari penelitian adalah Desa Kramatwatu = 5 x 37 x 93 = 17.205 dan Desa Teluk
Terate = 5 x 37 x 82 = 15.170. Keterangannya adalah 5 = skor tertinggi item instrumen,
37 = jumlah item instrumen, 93 dan 82 = jumlah masing- masing responden dari kedua
desa tersebut (kriteria penilaian skor adalah berdasarkan pada skala Likert). Rata –rata
skor ideal dari penelitian tersebut dilihat dari masing- masing desa adalah Desa
Kramatwatu = 17.205 : 93 = 185 sedangkan Desa Teluk Terate = 15.170 : 82 = 185.
Sedangkan untuk skor penelitian ini dari masing – masing desa adalah Desa Kramatwatu
= 11.046 dan Desa Teluk Terate 11.655 (skor total lihat dilampiran). Dengan demikian
nilai tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes di Desa
Kramatwatu dan Desa Teluk Terate adalah Desa Kramatwatu = 11.046 : 17.205 = 0,64
maka dalam prosentase 64% sedangkan Desa Teluk Terate = 11.655 : 15.170 = 0,76
maka dalam prosentase 76%. Sehingga tingkat partisipasi masyarakat Desa Kramatwatu
tercapai 64% dan Desa Teluk Terate tercapai 76% dalam Musrenbangdes Kecamatan
Kramatwatu Kabupaten Serang.
Untuk menentukan rumus t-test, akan dipilih untuk pengujian hipotesis, maka
perlu diuji terlebih dahulu varians ke dua sampel homogen atau tidak. Pengujian
homogenitas varians digunakan uji F dengan rumus dengan rumus berikut :
Varian terbesar
F =
Varian terkecil
Dapat dilihat bahwa varians (kuadrat dari simpangan baku) terbesar = 21,48 dan
terkecil = 12,97. Jadi F = 21,48 : 12,97 = 2,74. Harga F hitung tersebut perlu dibandingkan
228
dengan F tabel , dengan dk pembilang = (93-1) dan dk penyebut = (82-1) , dengan taraf
kesalahan ditetapkan = 5%, maka harga F tabel = 1,39. Dalam hal ini berlaku ketentuan,
bila harga F hitung lebih kecil atau sama dengan F tabel, maka Ho diterima dan Ha
ditolak. Ho diterima berarti varians homogen.
Ternyata harga F hitung lebih besar dari F tabel (2,74 > 1,39). Dengan demikian Ho
ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti varians tidak homogen. Setelah diketahui varians
tidak homogen dan jumlah sampel kelompok 1 tidak sama dengan jumlah kelompok 2 ,
maka sesuai dengan pedoman yang telah dikemukakan digunakan penghitungan
pengujian hipotesis sebagai berikut :
Diketahui : Desa Kramatwatu :
= 11.046
= 93
= .
= 118,77
∑
= 42467, 64 ∑ , lihat lampiran
93 – 1
= √461,60
= 21,48
229
Desa Teluk Terate :
= 13629,46
= 82
= ,
= 142,13
∑
= 13629,46 ∑ , lihat lampiran
82 – 1
= √168,26
= 12,97
Ditanyakan : t- test ?
Dijawab :
230
t =
118,77 142,13
t =
, ,
= -35,25
Nilai thitung tersebut dibandingkan dengan ttabel dengan digunakan t tabel
pengganti (karena jumlah sampel dan varians tidak homogen). T tabel di hitung dari
selisih harga t tabel dengan dk = n1 – 1 dan dk = n2 -2 dibagi dua dan kemudian
ditambahkan dengan harga t yang terkecil pada taraf kesalahan 5% .
n1= 93; dk = 92 maka t tabel = 1,980
n2 = 82; dk= 80 maka t tabel = 2,617.
Selisih kedua harga t tabel dan kemudian dibagi dua adalah (2,627 – 1,980) : 2 =
0,3235. Harga selanjutnya ditambahkan dengan t tabel yang terkecil yaitu : 1,980. Jadi t
tabel pengganti adalah 1,980 + 0, 3235 = 2,303. Berdasarkan Perhitungan tadi, ternyata t
hitung lebih kecil dari t tabel (-35,25 < 2,303). Dengan demikian Ho ditolak dan Ha
diterima. Jadi kesimpulannya terdapat perbedaan secara signifikan tingkat partisipasi
231
masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes antara Desa Kramatwatu dan Desa
Teluk Terate. Desa Teluk Terate cendrung lebih tinggi tingkat partisipasi masyarakatnya
dalam penyelenggaraan Musrenbangdes. Harga ini dapat ditunjukan pada gambar kurva
berikut ini :
Gambar 4.85
Kurva Penerimaan dan Penolakan Hipotesis
Daerah Penolakan H0 Daerah Penolakan Ho
Daerah
Penerimaan Ho
- 35,25 2,303
4.5. Interpretasi Hasil Penelitian
4.5.1. Interpretasi Hasil Penelitian Tingkat Partisipasi Desa Kramatwatu
Dalam penelitian ini, peneliti berusaha menjawab rumusan masalah komparatif
yang sebelumnya telah dirumuskan peneliti. Rumusan masalah pertama yang akan
dijawab adalah bahwa didapat hasil tingkat partisipasi masyarakat dalam
232
penyelenggaraan musrenbangdes di Kelurahan Kramatwatu sebesar 64% . Langkah
pertama menghitung skor hasil penelitian dimana 5 adalah nilai tertinggi dari setiap
pilihan jawaban pertanyaan yang diajukan pada responden (kriteria penilaian skor ini
adalah berdasarkan pada skala Likert), 93 orang adalah jumlah sampel Desa Kramatwatu
yang dijadikan responden dalam penelitian ini sedangkan 37 adalah jumlah pertanyaan
yang diajukan kepada responden dalam bentuk kuesioner (jumlah item instrumen),
maka skor ideal Desa Kramatwatu = 17.205 dan skor penelitiannya sebesar11.046 (lihat
lampiran tabel distribusi data). Dengan demikian nilai tingkat partisipasi masyarakat
dalam penyelenggaraan Musrenbangdes di Desa Kramatwatu adalah 11.046 : 17.205 =
0,64 maka dalam persentase menjadi 64% sesuai yang sudah disebutkan sebelumnya.
Berikut gambar grafik kontinumnya :
Gambar 4.86
Grafik Kontinium Tingkat Partisipasi Masyarakat dalam Penyelenggaraan Musrenbangdes di Desa Kramatwatu
25% 50% 64% 75% 100%
Sangat Rendah Rendah Cukup Tinggi Tinggi
Tabel 4.13
Kategorisasi Nilai
233
No. Kategorisasi Persen (%) Kategori Nilai
1. < 25 Sangat Rendah
2. 25- 50 Rendah
3. 51-75 Cukup Tinggi
4. 76-100 Tinggi
Sumber : Diolah dari data yang diperoleh dari penelitian.
Dari tabel di atas dan didukung berdasarkan skala interval maka partisipasi
masyarakat Desa Kramatwatu dalam penyelenggaraan Musrenbangdes dikatakan cukup
tinggi dengan nilai persentase 64% , namun hasil tersebut belum sesuai dengan yang
diharapkan.
4.5.2. Interpretasi Hasil Penelitian Tingkat Partisipasi Desa Teluk Terate
Dalam penelitian ini, peneliti berusaha menjawab rumusan masalah komparatif
yang sebelumnya telah dirumuskan peneliti. Rumusan masalah kedua yang akan
dijawab adalah bahwa didapat hasil tingkat partisipasi masyarakat dalam
penyelenggaraan musrenbangdes di Kelurahan Teluk Terate tesebesar 76% . Langkah
pertama menghitung skor hasil penelitian dimana 5 adalah nilai tertinggi dari setiap
pilihan jawaban pertanyaan yang diajukan pada responden (kriteria penilaian skor ini
adalah berdasarkan pada skala Likert), 82 orang adalah jumlah sampel Desa Teluk Terate
yang dijadikan responden dalam penelitian ini sedangkan 37 adalah jumlah pertanyaan
yang diajukan kepada responden dalam bentuk kuesioner (jumlah item instrumen),
234
maka skor ideal Desa Teluk Terate = 15. 170 dan skor penelitiannya sebesar 11.655
(lihat lampiran tabel distribusi data). Dengan demikian nilai tingkat partisipasi
masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes di Desa Kramatwatu adalah
11.655: 15. 170 = 0,76 maka dalam persentase menjadi 76% sesuai yang sudah
disebutkan sebelumnya. Gambar grafik kontinumnya sebagai berikut:
Gambar 4.87
Grafik Kontinium Tingkat Partisipasi Masyarakat dalam Penyelenggaraan Musrenbangdes di Desa Teluk Terate
25% 50% 75%76% 100%
Sangat Rendah Rendah Cukup Tinggi Tinggi
Tabel 4.14
Kategorisasi Nilai
No. Kategorisasi Persen (%) Kategori Nilai
1. < 25 Sangat Rendah
2. 25- 50 Rendah
235
3. 51-75 Cukup Tinggi
4. 76-100 Tinggi
Sumber : Diolah dari data yang diperoleh dari penelitian.
Dari tabel tersebut di atas dan berdasarkan skala interval maka partisipasi
masyarakat Desa Teluk Terate dalam penyelenggaraan Musrenbangdes dikatakan tinggi
dengan persentasi 76% dan sudah sesuai dengan yang diharapkan.
4.5.3. Interpretasi Hasil Penelitian Uji t-test
Dalam penelitian ini, peneliti berusaha menjawab rumusan masalah komparatif
yang sebelumnya telah dirumuskan peneliti. Rumusan masalah ketiga untuk mencari
hasil dari studi komparasi tingkat partisipasi masyarakat dari masing- masing desa.
Menjawab perumusan masalah yang ketiga, dengan bahwa menggunakan rumus t- test
separated varians dengan varians yang tidak homogen ditemukan hasil t hitung sebesar
-32,25 sedangkan t tabel pengganti sebesar 2,303, maka dapat dinyatakan bahwa
terdapat perbedaan tingkat partisipasi antara Desa Kramatwatu & Teluk Terate dengan
nilai t = -352,24 < 2,303 dimana t hitung lebih kecil dari t tabel pengganti. Dari pengujian
hipotesis yang dilakukan, menunjukan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, dan diketahui
pula bahwa tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan Musreenbangdes
236
ditunjukan juga dengan angka persentase masing- masing desa yaitu sebesar 64%
tingkat partisipasi masyarakat Desa Kramatwatu dan angka 76% menunjukan nilai
tingkat partisipasi masyarakat pada Desa Teluk Terate.
4.6. Pembahasan
Berdasarkan hasil penelitian dan perhitungan serta pengujian hipotesis, dapat
dijelaskan jawaban dari perumusan masalah yang pertama, ditemukan tingkat
partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbanggdes di Desa Kramatwatu
sebesar 64%, dari penjelasan tersebut berdasarkan skala interval maka partisipasi
masyarakat Desa Kramatwatu dalam penyelenggaraan Musrenbangdes dikatakan cukup
tinggi namun belum maksimal sesuai dengan yang diharapkan, pernyataan dapat dilihat
dari hasil grafik kontinumnya. Hasil tersebut belum mencapai dengan apa yang
diharapkan, dimana belum tercapainya tingkat partisipasi masyarakat dalam
penyelenggaraan Musrenbangdes yang tinggi di Desa Kramatwatu. Belum tercapainya
hasil tingkat partisipasi di Desa Kramatwatu dapat dikatakan karena kurangnya
kerjasama dan koordinasi yang baik antara aparatur desa setempat dengan masyarakat
Desa Kramatwatu, mayoritas kesibukan karena pekerjaan juga menjadi salah satu sebab
hal demikian terjadi serta sifat individual yang terjadi dikehidupan sosial desa setempat
dan kurangnya kesadaran akan pentingnya partisipasi masyarakat dalam memberikan
kontribusi pada perencanaan pembangunan khususnya berpartisipasi dalam
penyelenggaraan Musrenbangdes. Dari hasil tersebut menandakan bahwasannya
237
Perumusan masalah kedua, tingkat partisipasi masyarakat dalam
penyelenggaraan Musrenbanggdes di Desa Teluk Terate sebesar 76%, dari penjelasan
tersebut berdasarkan skala interval maka partisipasi masyarakat Desa Teluk Terate
dalam penyelenggaraan Musrenbangdes dikatakan tinggi atau sesuai dengan yang
diharapkan, pernyataan ini dapat dilihat dari hasil grafik kontinumnya. Dari hasil
tersebut menandakan bahwasannya terdapat kerjasama dan koordinasi yang sangat
baik antara aparatur desa setempat dengan masyarakat Desa Teluk Terate , kentalnya
rasa gotong- royong dan kekeluargaan dikehidupan sosial desa setempat cukup
menunjang pula atas tingginya tingkat partisipasi yang ada dikarenakan kesadaran akan
pentingnya partisipasi masyarakat dalam memberikan kontribusi baik pada perencanaan
pembangunan khususnya berpartisipasi dalam penyelenggaraan Musrenbangdes
maupun pada saat perealisasian dari perencanaan pembangunan tersebut.
Menjawab perumusan masalah yang ketiga, bahwa dinyatakan terdapat
perbedaan tingkat partisipasi antara Desa Kramatwatu & Teluk Terate dengan nilai t = -
352,24 < 2,303 dimana t hitung lebih kecil dari t tabel. Dari pengujian hipotesis yang
dilakukan, menunjukan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, dan diketahui pula bahwa
tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan Musrenbangdes ditunjukan juga
dengan angka persentase nilai masing- masing desa yaitu sebesar 64% tingkat partisipasi
masyarakat Desa Kramatwatu yang menunjukan nilai cukup tinggi dari partisipasi
masyarakatnya namun belumlah maksimal atau sesuai dengan yang diharapkan dan
angka 76% menunjukan nilai tingkat partisipasi masyarakat pada Desa Teluk Terate yang
menunjukan nilai tinggi dan mencapai tingkat partisipasi sesuai yang di harapkan .
238
Terdapat hasil nilai tingkat partisipasi masyarakat di Desa Kramatwatu maupun
di Desa Teluk Terate yang berbeda satu sama lainnya dan perbedaan itu pula sudah
diujikan dengan menggunakn uji t-test serta hasil- hasil tersebut telah peneliti kaji
melalui teori partisipasi dari Cohen dan Uphof yang peneliti gunakan. Dalam teori
tersebut terdapat enam indikator yang dapat digunakan untuk mengukur tingkat
partisipasi masyarakat pada masing- masing desa. Diantaranya Partisipasi dalam atau
melakukan kontak dengan pihak lain sebagai titik awal pelaksanaan aktivitas tersebut,
Partisipasi dalam memperlihatkan atau menyerap dan memberi tanggapan terhadap
informasi, baik dalam arti menerima, mengiyakan, menerima dengan syarat, maupun
dalam arti menolaknya, Partisipasi dalam perencanaan pembangunan, termasuk
pengambilan keputusan, baik yang bersifat politis yang menyangkut kepentingan
mereka maupun dalam hal yang bersifat teknis, Partisipasi dalam pelaksanaan
operasional pembangun, Partisipasi dalam menerima, memelihara, dan
mengembangkan hasil pembangunan, dan Partisipasi dalam menilai pembangunan,
yaitu keterlibatan anggota masyarakat dalam menilai sejauh mana hasilnya dapat
memenuhi kebutuhan masyarakat.
239
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan uraian hasil penelitian yang telah dikemukakan peneliti
sebelumnya, mengenai tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan
Musrenbangdes di Desa Kramatwatu dan Desa Teluk Terate, maka peneliti membuat
kesimpulan bahwa :
1. Didapat hasil tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan
musrenbangdes di Kelurahan Kramatwatu sebesar 64%, berdasarkan skala interval
maka partisipasi masyarakat Desa Kramatwatu dalam penyelenggaraan
240
Musrenbangdes dikatakan cukup tinggi namun belum sesuai dengan yang
diharapkan.
2. Didapat hasil tingkat partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan
musrenbangdes di Kelurahan Teluk Terate tesebesar 76%, berdasarkan skala
interval maka partisipasi masyarakat Desa Teluk Terate dalam penyelenggaraan
Musrenbangdes dikatakan tinggi dan sudah sesuai dengan yang diharapkan.
3. Dari pernyataan diatas dapat terlihat adanya perbedaan tingkat partisipasi
masyarakat dari masing- masing desa, dengan menggunakan uji t- test didapat
hasil nilai yang terdapat perbedaan tingkat partisipasi antara Desa Kramatwatu &
Teluk Terate dengan nilai t = -352,24 < 2,303 dimana t hitung lebih kecil dari t tabel
pengganti. Dari pengujian hipotesis yang dilakukan, menunjukan bahwa Ha
diterima dan Ho ditolak, dan diketahui pula bahwa tingkat partisipasi masyarakat
dalam penyelenggaraan Musrenbangdes ditunjukan juga dengan angka persentase
masing- masing desa yaitu sebesar 64% tingkat partisipasi masyarakat Desa
Kramatwatu dengan pengertian mencapai nilai tingkat partisipasi yang cukup tinggi
namun belum sesuai dengan yang diharapkan dan angka 76% untuk tingkat
partisipasi masyarakat Desa Teluk Terate dengan pengertian mencapai nilai tingkat
partisipasi yang tinggi dan sesuai dengan yang diharapkan.
5.2. Saran
241
Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah dilakukan tentang “Studi
Komparasi Tingkat Partisipasi Masyarakat dalam Penyelenggaraan
Musrenbangdes Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang (Studi kasus di
Kelurahan Kramatwatu &Teluk Terate)” maka sekiranya peneliti dapat
memberikan saran sebagai berikut pertama pada Desa Kramatwatu :
1. Aparatur desa di Desa Kramatwatu agar lebih memperhatikan prosedur –
prosedur yang harus dilakukan sebelum berlangsungnya Musrenbangdes
di Desa Kramatwatu, seperti pemberian informasi mengenai pelaksanaaan,
maupun ketika perealisasian kegiatan pembangunan yang dihasilkan dari
Musrenbangdes itu sendiri.
2. Dalam upaya peningkatan tingkat partisipasi masyarakat aparatur desa di
Desa Kramatwatu harus lebih meningkatkan kinerja dan kualitas kerja dan
masyarakatnya juga harus dibina untuk memiliki kesadaran bahwa
pentingnya kontribusi masyarakat dalam pelaksanaan Musrenbangdes di
desanya.
3. Untuk mendapatkan hasil pekerjaan yang maksimal di Desa Kramtawatu ,
sebaiknya hal- hal yang menjadi prioritas usulan adalah hal- hal yang
memang dibutuhkan oleh masyarakat sehingga secara maksimal juga akan
dimanfaatkan oleh masyarakat setempat.
4. Dalam upaya peningkatan kesadaran serta membentuk masyarakat yang
mandiri dan partisipatif di Desa Kramatwatu , aparatur desa sebaiknya
mengadakan penyuluhan agar diharapkan secara merata kesadaran atas
242
pentingnya partisipasi masyarakat dari masing- masing desa dapat lebih
terbentuk dan memahami penyelenggaraan Mmeusrenbangdes itu sendiri.
Selanjutnya peneliti juga memberikan saran atau masukan pada Desa Teluk
Terate sebagai berikut :
1. Desa Teluk Terate yang ditunjuk menjadi desa percontohan haruslah
ikut serta membantu untuk membimbing desa lain yang ada di
Kecamatan Kramatwatu agar dapat juga membentuk kesadaran dan
pemahaman mengenai partisipatif dalam kegiatan pembangunan
khususnya dalam pembahasan ini adalah Musrenbangdes dengan
melakukan diskusi atau kajian yang dibahas secara bersama.
2. Dalam upaya peningkatan kesadaran serta membentuk masyarakat
yang lebih mandiri dan partisipatif di Desa Teluk Terate , aparatur
desa sebaiknya mengadakan penyuluhan agar diharapkan dapat
secara merata membentuk kesadaran atas pentingnya partisipasi
masyarakat dari masing- masing desa.
243
DAFTAR PUSTAKA
A. BUKU
Agustino, Leo. 2007. Perihal Ilmu Politik : Sebuah bahasan Memahami Ilmu
Politik. Bandung. Graha Ilmu.
Adi, Subandi Rukminto. 2003. Pemberdayaan, pengembangan Masyarakat dan
Intervensi Komunitas. Jakarta. Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Bungin, Burhan. 2009. Metodologi Penelitian Kuantitatif : Komunikasi, Ekonomi,
dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta. Kencana
Prenada Media Group.
Creswell, John. 2010. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed. Yogyakart. Pustaka Pelajar.
Dwiyanto, Agus. 2005. Mewujudkan Good Governance. Yogyakarta. Gajah Mada
University Press.
Kaho, Joseph Riwu. 2007. Prospek Otonomi Daerah. Jakarta. PT Raja Grafindo
Persada.
Krina. 2003. Partisipasi Masyarakat Dalam Pembangunan. Jakarta. Gramedia.
Kuswata, Agustoha. 1985. Menejemen Pengembangan Desa. Jakarta. Grafindo
Utama.
Makmur, Syarif. 2008. Pemberdayaan Sumber Daya Manusia daan Efektifitas
Organisasi. Jakarta. PT Raja Grafindo Persada.
Muluk, Khairul, R, M. 2007. Menggugat Partisipasi Publik Dalam Pemerintah
Daerah. Malang. Bayumedia.
Nazir, M. 2003. Metode Penelitian. Jakarta. Ghalia Indonesia.
. 2009. Metode Penelitian. Jakarta. Ghalia Indonesia.
Sarwono, Jonathan. 2006. Analisis Data Penelitian Menggunakan SPSS.
Yogyakarta. Andi Yogyakarta.
Sepandji, Kosasih Taruna. 1999. Teori Pembangunan dalam Pemerintahan.
Bandung. Universal Press.
244
Siagian, Sondang. 2003. Administrasi Pembangunan. Jakarta. PT Bumi Aksara.
Sudriamunawar, Haryono. 2002. Pengantar Study Administrasi Pembangunan.
Bandung. Mandar Maju.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Administrasi. Bandung. Alfabeta.
. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung.
Alfabeta.
. 2009. Metode Penelitian Administrasi dan R& D. Bandung. Alfabeta.
. 2009. Statistika Untuk Penelitian. Bandung. Alfabeta.
Supriatna, Tjahya. 2002. Strategi Pembangunan dan Kemiskinan. Jakarta. Rineka
Cipta.
Surbakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Jakarta. PT Gramedia
Widiasarana Indonesia.
Suyanto, Bagong dan Sutinah. 2007. Metode penelitian sosial “berbagai
alternatif pendekatan”. ,jakarta. Kencana.
Tangkilisan, Hessel Nogi S. 2007. Manajemen Publik, Edisi ke 2. Jakarta .
Grasindo.
Widjaja, HAW. 2008. Otonomi Desa Merupakan Otonomi Yang Asli Bulat dan
Utuh. Jakarta. PT Raja grafindo persada.
Wrihatolo, R, Randy dan Nugroho Riant. 2006. Manajemen Pembangunan In
donesia. Jakarta. PT Elex media komputindo.
B. DOKUMEN
UU No. 25 Tahun 2004 Tentang SPPN
UU No. 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintah Daerah
245
PP No. 72 Tahun 2005 Tentang Desa
Inpres No. 3 Tahun 2010 Tentang Pembangunan Berkeadilan
Pemendagri No. 66 Tahun 2007 Tentang Perencanaan Pembangunan Desa
Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa (RPJMDes Tahun 2010- 2014)
Desa Teluk Terate Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang.
C. SUMBER LAIN
MODUL FISIP-UT. Drs. Hartoyo, dkk. 2001. Pembangunan Masyarakat Desa.
Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
MODUL FISIP- UT. Tim Penulis Modul Fisip-UT. 2002. Perencanaan
Pembangunan. Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
Konsep Perencanaan Pembangunan dan Evaluasi kritis SKPD dalam
Perencanaan Pembangunan Daerah melalui Musrenbang. Oleh H. Ujang
Jumala, S.Sos, M.Si. selaku Kepala BPMPD Kab. Serang.
Pembinaan Teknis dan Sosialisasi Perencanaan Pembangunan Daerah
Kabupaten Serang. Tahun 2006. Oleh Badan Perencanaan Kabupaten
Serang.
Panduan Penyelenggaraan Musyawarah Perencanaan Pembangunan Desa
(Musrenbangdes). Tahun 2011. Oleh Badan Perencanaan Kabupaten
Serang.
Rencana Strategis Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang. Tahun 2011-2015.
246
247