“PENGARUH KOMBINASI PAKAN ALTERNATIF

LEMNA (Lemna perpusilla Torr) DENGAN PAKAN KOMERSIAL

TERHADAP LAJU PERTUMBUHAN DAN FCR (Feed Convertion Ratio)

IKAN MAS (Cyprinus carpio L.) Strain PUNTEN

SEBAGAI SUMBER BELAJAR”

SKRIPSI

DISUSUN OLEH: IFANDI SEPTA ADI

201310070311103

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2018

ii

“PENGARUH KOMBINASI PAKAN ALTERNATIF

LEMNA (Lemna perpusilla Torr) DENGAN PAKAN KOMERSIAL

TERHADAP LAJU PERTUMBUHAN DAN FCR (Feed Convertion Ratio)

IKAN MAS (Cyprinus carpio L.) Strain PUNTEN

SEBAGAI SUMBER BELAJAR”

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang untuk Memenuhi

Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi

DISUSUN OLEH: IFANDI SEPTA ADI

201310070311103

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2018

iii

LEMBAR PERSETUJUAN

Nama : Ifandi Septa Adi

NIM : 201310070311103

Jurusan : Pendidikan Biologi

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Judul Skripsi : Pengaruh Kombinasi Pakan Alternatif Lemna (Lemna

Perpusilla Torr) Dengan Pakan Komersial Terhadap Laju

Pertumbuhan Dan Fcr (Feed Convertion Ratio) Ikan Mas

(Cyprinus Carpio L.)

Diajukan untuk dipertanggung jawabkan di hadapan Dewan Penguji

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sastra satu (S1)

Pada Program Studi Pendidikan Biologi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

Menyetujui

iv

SURAT PERNYATAAN

Nama : Ifandi Septa Adi

Tempat Tanggal Lahir : Probolinggo, 16 September 1994

NIM : 201310070311103

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi : Pendidikan Biologi

Menyatakan bahwa, skripsi dengan berjudul “Pengaruh Kombinasi

Pakan Alternatif Lemna (LemnaPerpusilla Torr) Dengan Pakan Komersial

Terhadap Laju Pertumbuhan Dan Fcr (Feed Convertion Ratio) Ikan Mas

(Cyprinus Carpio L.) Strain Punten Sebagai Sumber Belajar ”adalah hasil

karya saya sendiri, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang

pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu

Perguruan Tinggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau

diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis

dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar

pustaka.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk

dipergunakan sebagaimana mestinya.

v

LEMBAR PENGESAHAN

Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

Dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Biologi

Mengesahkan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

Malang, 31 Februari 2018

vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

هما فعلي ه بالعلم، ومن أراد ه بالعلم، ومن أراد ا�خره فعلي ه من أراد الد�نيا فعلي بالعلم

“Barangsiapa yang menginginkan dunia maka hendaklah berilmu.Barangsiapa

yang menginginkan akhirat, maka hendaklah dengan ilmu.Barangsiapa yang

menginginkan keduanya, maka hendaklah dengan ilmu.”

&

“Education is not about what, it is why”

Saya Persembahkan karya ini kepada:

Ayahanda (Tjatur Adi), Ibunda (Umi Sabillah), semua keluarga dan teman-teman yang selalu memberikan motivasi dan do’a yang tiada hentinya mengiringi setiap

langkah dan perjuangan. Almamaterku tercinta Universitas Muhammadiyah Malang.

vii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur penulis yang dipanjatkan atas limpahan rahmat

ALLAH SUBHANAHU WA TA’ALA yang telah memberikan karunia, nikmat

sehat, hidayah dan taufiq-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal

skripsi dengan judul “Pengaruh Kombinasi Pakan Alternatif Lemna

(LemnaPerpusilla Torr) Dengan Pakan Komersial Terhadap Laju

Pertumbuhan Dan FCR (Feed Convertion Ratio) Ikan Mas (Cyprinus Carpio

L.)”

Terwujudnya proposal skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak

yang mendorong dan membimbing penulis, baik tenaga, ide-ide, maupun

pemikiran. Oleh karena itu dalam kesempatan yang baik ini penulis ingin

mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Ayah dan Ibukku yang sangat saya sayangi, mereka yang selalu memberi

dukungan dan doa dalam setiap langkah saya, mereka yang selalu menjadi

motivasi saya. Terima kasih atas semua, terima kasih sudah membesarkan,

menyayangi, dan mendampingin hingga sekarang.

2. Bapak Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang

3. Ibu Dr. Iin Hindun, M.Kes selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi

Universitas Muhammadiyah Malang.

4. Dr. Iin Hindun, M.Kes., selaku Dosen Pembimbing I dan Ibu Dra. Siti Zaenab,

M.kes., selaku Dosen Pembimbing II yang telh memberikan bimbingan dan

sudah meluangkan waktunya selama penelititan serta penyelesaian skripsi ini.

viii

Terimakasih atas ilmu yang telah diberikan. Terimakasih telah sabar

membimbing saya dan selalu memberi nasehat yang baik untuk skripsi saya.

5. Bapak Crisbiyantoro S.Pi., selaku pembimbing lapang yang telah bersedia

memberikan masukan dan pengarahan selama penelitian yang berlangsung di

IBAT Punten.

6. Bapak dan Ibu Dosen bersama staff Program Studi Pendidikan Biologi

Universitas Muhammadiyah Malang tercintah, yang telah banyak memberikan

bekal, ilmu pengetahuan serta pengalaman yang tak terlupakan.

7. Bapak Drs. Wahyu Prihanta, M.Kes., selaku Ketua Suku dari TEB (Tim

Ekspedisi Biokonservasi) yang sudah membantu saya menemukan banyak

pengalaman dalam berbagai hal terutama dalam skripsi ini.

8. Sahabat-sahabatku tercinta, Hikmah Ramadhany W yang saya jadikan rival,

Imam Mahfud yang membantu saya mengingat betapa pentingnya sholat

karena dia Imam, Dhevita fitria R. H, Nur Afifah, Einsie Monica ,dan Ruri

nimas utami yang selalu setia menemani saya sebagai keluarga yang baik.

9. Tidak lupa Sofia Isnaini orang yang juga berperan dalam awal-awal memulai

skripsi dan mendorong untuk segera lulus sekaligus motivasi dapat dibantu

oelh teman yang menjadi lulusan terbaik ke-2 Universitas Muhammadiyah

Malang.

10. Keluarga besar TEB (Tim Ekspedisi Biokonservasi) yang sudah memberikan

semangat dan penglaman bersama, dan keluaga KKN Lebah 90 ku juga

support terbaik.

11. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu

ix

Semoga bantuan yang tidak ternilai harganya ini mendapat belasan yang

setimpal dari ALLAH SUBHANAHU WA TA’ALA. Amin.

Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat kepada berbagai pihak, serta

memotivasi berkembangnya sistem perikanan yang baik dan efisien di kalangan

masyarakat lebih lanjut. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan, oleh karena itu kritiksaran yang membangun dari berbagai pihak

sangat penulis harapkan demi perbaikan-perbaikan ke depan. Amin Yaa Rabbal

„Alamiin

Malang, 31 Februari 2018

Penulis,

x

ABSTRAK

Septa, I. A. 2018 “Pengaruh Kombinasi Pakan Alternatif Lemna (Lemna Perpusilla Torr) Dengan Pakan Komersial Terhadap Laju Pertumbuhan Dan Fcr (Feed Convertion Ratio) Ikan Mas (Cyprinus Carpio L.) Strain Punten Sebagai Sumber Belajar”. Skripsi. Malang: Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Muhammadiyah Malang, Pembimbing (1). Dr. Iin Hindun, M.Kes., (2) Dra. Siti Zaenab, M.Kes.

Sektor budidaya ikan saat ini menjadi salah satu lahan usaha dengan harga

ikan budidaya per kilogram (kg) lebih mahal dibandingkan ikan tangkap, tentunya

harga pakan juga akan semakin mahal, maka diperlukan adanya alternatif pakan

lainnya. Lemna adalah tumbuhan air tawar dari famili Lemnaceae yang biasanya

menginvasi persawahan dan dearah-daerah yang memiliki banyak nutrient.

Keberadaan lemna dalam jumlah yang besar dapat dimanfaatkan dengan proses

daur ulang limbah sebagai alternatif pakan ikan alami yang dikombinasikan pakan

buatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pakan kombinasi

pakan Lemna (Lemna perpusilla Torr.) terhadap laju pertumbuhan dan FCR (Feed

Conversion Ratio) pada ikan Mas (Cyprinus carpio L.) strian punten. Metode

penelitian yang dilakukan adalah eksperimen dengan Rancangan Acak Lengkap

(RAL) dengan 3 perlakuan dan 4 ulangan. Perlakuan yang diberikan adalah

perlakuan kontrol, P1, dan P2 (Pakan pabrikan, Pakan mandiri, dan Pakan lemna).

Ikan mas yang digunakan yaitu bibit ukuran 7-10 cm usia 60 hari. Frekuensi

pemberian pakan sebanyak 2 kali sehari. Hasil penelitian menunjukkan hasil

bahwa kombiasi pakan lemna memberikan pengaruh nyata terhadap laju

pertumbuhan sebesar 2,42 gram/hari, namun tidak memberikan pengaruh nyata

pada FCR (Feed Conversion Ratio) ikan mas punten.

Kata kunci : Pakan alternatif, Laju pertumbuhan, FCR, Ikan mas Punten.

xi

ABSTRACT

Septa, I. A. 2018 The Effect of Alternative Feeding Combination Lemna (Lemna Perpusilla Torr) With Commercial Feed To The Grow Rate And Fcr (Feed Convertion Ratio) Fish Mas (Cyprinus Carpio L.) Strain Punten As A Learning Source ". Essay. Malang: Biology Education Study Program, FKIP, University of Muhammadiyah Malang, Supervisor (1). Dr. Iin Hindun, M.Kes., (2) Dra. Siti Zaenab, M.Kes.

Fish cultivation sector is currently one of the business premises with the

price of fish cultivated per kilogram (kg) is more expensive than catch fish, of

course the price of feed will also be more expensive, it is necessary alternative

feed. Lemna is a freshwater plant from Lemnaceae family that usually invades

rice fields and dearah-areas that have many nutrients. The existence of lemna in

large quantities can be utilized by the process of waste recycling as an alternative

to natural fish feed combined with artificial feed. The purpose of this research is

to know the effect of feed combination of Lemna (Lemna perpusilla Torr.) Feed

to growth rate and FCR (Feed Conversion Ratio) on carp fish (Cyprinus carpio

L.) strain punten. The research method was experiment with Completely

Randomized Design (RAL) with 3 treatments and 4 replications. The treatments

were controlled, P1, and P2 (feed manufacturer, self feed, and lemna feed). Used

goldfish seedlings of size 7-10 cm age 60 days. Frequency of feeding as much as

2 times a day. The results showed that the combinations of lemna feed had a

significant effect on the growth rate of 2.42 grams / day, but did not have any real

effect on FCR (Feed Conversion Ratio) of punten fish.

Keywords: Alternative feed, Growth rate, FCR, Carp Punten fish.

xii

DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL LUAR ............................................................................i

LEMBAR SAMPUL DALAM .........................................................................ii

LEMBAR PERSETUJUAN .............................................................................iii

SURAT PERNYATAAN ..................................................................................iv

LEMBAR PENGESAHAN ..............................................................................v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ....................................................................vi

KATA PENGANTAR .......................................................................................vii

ABSTRAK .........................................................................................................x

ABSTRACT .......................................................................................................xi

DAFTAR ISI ......................................................................................................xii

DAFTAR TABEL .............................................................................................xv

DAFTAR GAMBAR .........................................................................................xvi

DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................xvii

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................1

1.1 Latar Belakang ..............................................................................................1

1.2 Rumusan masalah..........................................................................................6

1.3 Tujuan penelitian ...........................................................................................6

1.4 Manfaat Penelitian ........................................................................................7

1.5 Definisi Penelitian .........................................................................................8

1.6 Definisi Istilah ...............................................................................................9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .......................................................................10

2.1 Ikan Mas (Cyprinus Carpio L) ......................................................................10

2.1.1 Morfologi ............................................................................................10

2.1.2 Taksonomi ...........................................................................................15

2.1.3 Habitat .................................................................................................15

2.2 Pakan Dan Kebiasaan Makan .......................................................................16

2.3 Pakan Buatan .................................................................................................17

2.4 Potensi Tanaman Lemna (Lemna perpusilla Torr.) ......................................19

2.5 Laju Pertumbuhan .........................................................................................21

2.6 FCR (Feed Conversion Ratio) ......................................................................22

2.7 Sumber Belajar ..............................................................................................23

xiii

2.7.1 Definisi Sumber Belajar ......................................................................23

2.7.2 Ciri-ciri Sumber Belajar ......................................................................24

2.7.3 Klasifikasi Sumber Belajar .................................................................25

2.7.4 Fungsi Sumber Belajar ........................................................................27

2.7.5 Sumber Belajar Biologi .......................................................................28

2.7.6 Syarat-syarat Sumber Belajar..............................................................30

2.7.7.Kriteria Pemilihan Sumber Belajar .....................................................30

2.7.8 Pemanfaatan Hasil Penelitian Sebagai Sumber Belajar ......................31

2.8 Poster Sebagai Sumber Belajar .....................................................................34

2.9 Kerangka Konsep ..........................................................................................36

2.10 Hipotesis ......................................................................................................37

BAB III METODOLOGI PENELITIAN .......................................................38

3.1 Jenis Penelitian ..............................................................................................38

3.1.1 Jenis Penelitian ....................................................................................38

3.1.2 Rancangan Penelitian ..........................................................................38

3.1.3 Ulangan ...............................................................................................38

3.1.4 Denah Penelitian .................................................................................39

3.2 Waktu dan Tempat Penelitian .......................................................................40

3.3 Populasi dan Sampel .....................................................................................40

3.3.1 Populasi dan Sampel Penelitian ..........................................................40

3.3.2 Teknik Sampling .................................................................................40

3.4 Variabel Penelitian ........................................................................................41

3.4.1 Variabel Bebas ....................................................................................41

3.4.2 Variabel Terikat ..................................................................................41

3.4.3 Variabel Kontrol .................................................................................41

3.5 Definisi Operasional Variabel .......................................................................41

3.6 Prosedur Penelitian.......................................................................................42

3.7 Teknik Analisis Data .....................................................................................44

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ..........................................................47

4.1 Hasil Penelitian .............................................................................................47

4.1.1 Laju Pertumbuhan Ikan Mas .................................................................47

xiv

4.1.2 FCR (Feed Conversion Ratio) ...............................................................51

4.2 Pembahasan ...................................................................................................53

4.2.1 Pengaruh Kombinasi Pakan Alternatif Lemna (LemnaPerpusilla

Torr) Dengan Pakan Komersial Terhadap Laju Pertumbuhan IkanMas

(Cyprinus Carpio L.) Strain Punten ...............................................................53

4.2.2 Kualitas Pakan ......................................................................................55

4.2.3 Pengaruh Kombinasi Pakan Alternatif Lemna (LemnaPerpusilla

Torr) Dengan Pakan Komersial Terhadap FCR (Feed Conversion

Ratio) IkanMas (Cyprinus Carpio L.) Strain Punten .....................................56

4.3 Kualitas Air ...................................................................................................57

4.4 Hasil Penelitian Sebagai Sumber Belajar Biologi .........................................57

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................61

5.1 Kesimpulan ...................................................................................................61

5.2 Saran ..............................................................................................................62

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................63

LAMPIRAN .......................................................................................................67

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Rasum Pakan Buatan Untuk Ikan Mas ...............................................18

Tabel 2.2 Kandungan asam amino esensial beberapa spesies tanaman air .........20

Tabel 2.3 Klasifikasi sumber belajar ...................................................................25

Tabel 3.1 Kombinasi pakan ikan .........................................................................39

Tabel 4.1 Laju Pertumbuhan Harian Rata-rata Ikan Mas (Cyprinus carpio

L.) strain punten .................................................................................47

Tabel 4.2 Statistik One Way Anova Laju Pertumbuhan Ikan Mas

(Cyprinus carpio L.) strain punten .....................................................49

Tabel 4.3 Laju Pertumbuhan Harian Rata-rata Ikan Mas Cyprinus carpio

L.) strain punten .................................................................................49

Tabel 4.4 Uji Beda Nyata Duncan’s Perlakuan Pakan Pada Ikan Mas

Cyprinus carpio L.) strain punten ......................................................50

Tabel 4.5 FCR (Feed Conversion Ratio) Rata-rata Bibit Ikan Mas

Cyprinus carpio L.) strain punten ......................................................51

Tabel 4.6 Statistik One Way Anova FCR (Feed Conversion Ratio) Ikan

Mas (Cyprinus carpio L.) strain punten .............................................52

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Ikan Mas (Cyprinus carpio L.) ........................................................14

Gambar 2.2 Lemna (Lemna perpusilla Torr.) .....................................................19

Gambar 2.3 Peta Konsep Pengaruh kombinasi pakan alternatif lemna

(Lemna perpusilla torr) dengan pakan komersial terhadap laju

pertumbuhan dan FCR (Feed Convertion Ratio) ikan mas

(Cyprinus carpio L.) strain punten. ...............................................36

Gambar 3.1 Denah Penelitian .............................................................................39

Gambar 4.1 Grafik rata-rata laju pertumbuhan ikan mas (Cyprinus carpio L.) .48

Gambar 4.2 Grafik rata-rata FCR (Feed Convertion Ratio) ...............................51

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Alat dan bahan penelitian ................................................................67

Lampiran 2 Langkah kerja penelitian .................................................................70

Lampiran 3 Data pertumbuhan ikan mas (Cyprinus carpio L.) strain

punten ..............................................................................................73

Lampiran 4 Data laju pertumbuhan spesifik ikan mas (Cyprinus carpio

L.) strain punten ..............................................................................74

Lampiran 5 Data rata-rata laju pertumbuhan spesifik ikan mas

(Cyprinus carpio L.) strain punten .................................................75

Lampiran 6Analisis statistik laju pertumbuhan spesifik ikan mas

(Cyprinus carpio L.) strain punten .................................................76

Lampiran 7 Data hasil FCR (Food Conversion Ratio) ikan mas punten

(cyprinus carpio l.) ...........................................................................79

Lampiran 9 Biro skripsi ......................................................................................82

Lampiran 10 Surat ijin pernelitian jurusan..........................................................83

Lampiran 11 Surat ijin penelitian fakultas ..........................................................84

Lampiran 12 Uji Proksimat Bahan .....................................................................85

63

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah, Ramli. 2012. “Pembelajaran Berbasis Pemanfaatan Sumber

Belajar”. Jurnal Ilmiah DIDAKTIK, vol xii, no 2, Februari, hal 216-231. Acjar, M. 1986. Perikanan Darat. Bandung: Penerbit Sinar Baru. Afrianto, E & Liviawaty, E,.2005, Pakan Ikan, Penertbit Kanisius, Yogyakarta. Al Rasyidin & Wahyuddin Nur Nasution, Teori Belajar dan Pembelajaran

(Medan: Perdana Publishing, 2011). Britner, A., E. Omar, A.M. Nour. 1989. Budidaya Air. Jakarta: Yayasan Obor

Indonesia. Dani, N, P. 2004. “Komposisi Pakan Buatan Untuk Meningkatkan Pertumbuhan

dan Kandungan Protein Ikan Tawes (Puntius javanicus Blkr.)”. BioSMART Vol. 7, No. 2, Oktober 2005, hal. 83-90. ISSN: 1411-321X.

Direktorat Jendral Perikanan Budidaya. 2014. Laporan Kinerja Direktorat Jndral

Perikanan Budidaya Tahun 2014.

Djajasewaka, H. 1985. Pakan Ikan (Makanan Ikan) Edisi II. Jakarta: Penerbit

CV Yasaguna. Dharmawan, B. 2014. Usaha Pembuatan Pakan Ikan Konsumsi. Penerbit

Pustaka Baru press Djohar. 1987 Peningkatan Proses Belajar Sains Melalui Pemanfaatan Sumber

Belajar. Yogyakarta; IKIP Yogyakarta. Depdikbud, Teknologi Instruksional, (Jakarta: Ditjen Dikti, , 1983), hal. 38-39. Effendi. 1997. Metode Biologi Perikanan, Bagian Perikanan, Bagian I. Bogor:

Yayasan Dwi Sri Institut Pertanian Bogor. Effendi I. 2012. Pengantar Aquakultur Penerbit Swadaya : Jakarta. E. Mulyasa. (2006). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran

Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.

64

Handajani dan Widodo, 2010. Nutrisi Ikan. UMM Press. Malang. Hanief. M., Subandiyono, Pinandoyo, 2014. Journal of Aquaculture

Management and Technology Volume 3, Nomor 4, Tahun 2014, Halaman 67-74

Hariati, A. M. 1989. Makanan Ikan. NUFFIC/UNIBRAW/LUW/FISH fisheries

project. Universitas Brawijaya. Malang. Hal 1-72 Hoar, W. S. 1979. Fish Physiology. Vol VIII. Ed. Ilyas, A. P. et al. 2014. PEMANFAATAN Lemna perpusilla SEBAGAI PAKAN

KOMBINASI UNTUK IKAN NILA (Oreochromis niloticus) PADA

SISTEM RESIRKULASI. Jurnal , LIMNOTEK 2014 21 (2) : 193 Karti Soeharto. 2003. Teknologi Pembelajaran Pendekatan Sistem. Konsep dan

Model. SAP. Evaluasi. Sumber Belajar dan Media, (Surabaya: SIC.2003). 80-82

Kottelat, M, A. J. Whitten, S. N. Kartikasari, dan S. Wirjoatmojo. 1993. Freshwater Fishes of Western Indonesia and Sulawesi (Ikan Air Tawar

Indonesia Bagian Barat dan Sulawesi). Periplus Edition: Singapore. Kordi, Ghufran, 2008, Budidaya Perairan Buku Kesatu, PT Citra Aditya Bakti,

sulawesi selatan Kordi, Ghufran, 2011, Buku Pintar Budi Daya 32 Ikan Laut Ekonomis, Lili

Publisher, Yogyakarta. Kordi, Ghufran, 2013. Farm Bigbook Budi Daya Ikan Konsumsi di Air Tawar.

Lili Publisher, Yogyakarta. Marizvikuru Mwale1. and Francisca Rumosa Gwaze. Characteristics of duckweed

and its potential as feed source for chickens reared for meat production: A review. Scientific Research Essay, Vol. 8(18), pp. 689-697, 11 May, 2013.

Mudjiman, A., 2001, Makanan Ikan, PT Penebar Swadaya, Depok. Mulyasa. E 2007. KurikulumTingkat Satuan Pendidikan. Bandung : PT

Rosdakarya Murtidjo, B. A. 2001. Pedoman Meramu Pakan Ikan. Penerbit Kanisius Anggota

IKAPI. Yogyakarta.

65

Narantaka, A. 2012. Pembenihan Ikan Mas. Penerbit: Javalitera Depok Sleman Yogyakarta

Nasution,S. 2006. Metode Research (Penelitian Ilmiah). PT.Bumi Aksara.

Jakarta. Nopriani, U. 2014. “Produktivitas Duckweed (Lemna minor) sebagai Hijauan

Pakan Alternatif Ternak pada Intensitas Cahaya yang Berbeda”. JITV Vol. 19 No 4 Th. 2014: 272-286.

Jaelani. M. S. 2016. Pengembangan Sumber Belajar Berbasis Karakter

Peserta Didik (Ikhtiar optimalisasi Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)). Nadwa | Jurnal Pendidikan Islam Vol. 10, Nomor 2, Oktober 2016.

Permasih. 2012. Dasar Sumber Belajar.

(http://file.upi.edu/browse.php?dir=Direktori/FIP/JUR._KURIKULUM_DAN_TEK._PENDIDIKAN/194601291981012-PERMASIH/, diakses pada 8 agustus 2017).

Prasetya W. 2015. Panduan Praktis Pakan Ikan Konsumsi. Penebar Swadaya

Jakarta. Said A. 2006. “Pengaruh Komposisi Hydrilla Verticillata dan Lemna Minor

sebagai Pakan Harian terhadap Pertumbuhan dan Sintasan Ikan Nila Merah (Oreochromis niloticus X Oreochromis mossambicus) dalam Keramba Jaring Apung di Perairan Umum Das Musi”. Prosiding Seminar Nasional Ikan IV Jatiluhur. Peneliti Balai Riset Perikanan Perairan Umum.

Suhardi. (2007). Pengembangan Sumber Belajar Biologi. Yogyakarta: FMIPA

UNY. Sukardi. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.

Jakarta : Bumi Aksara. Sayuti, Suminto A (2003) “Menyiapkan Sebuah Artikel Ilmiah: Beberapa

Catatan Lepas” Lokakarya Penulisan Artikel Ilmiah di FBS UNY. Yogyakarta: FBS UNY

Santoso, B. 1993. Petunjuk Praktis Budidaya Ikan Mas. Penerbit: Kanisius

Yogyakarta.

66

Sudjana, N. 1989. Teknologi Pengajaran. Bandung Sinarbaru.

Sudjana, N dan Rivai, A. (2007). Media Pengajaran. Bandung : Sinar Baru. Algesindo.

Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif,dan R&D. Penerbit ALFABETA. Sugiyono, 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif,dan R&D. Penerbit ALFABETA. Supranto J., 2003, Metode Riset dan Aplikasinya Dalam Pemasaran, Edisi

Ketujuh, Rineka Cipta, Jakarta Suroso (2007) Menulis Artikel dan Jurnal. Yogyakarta. Pararaton Publishing. Susanto, H. 1993. Budidaya Ikan di Pekarangan, Penebar Swadaya, Anggota

IKAPI. Jakarta. Skillcorn, P., 1993. Duckweed Aquaculture a New Aquatic Farming System for

Developing Countries. The International Bank. Washington, DC Terence, A. Shimp. 2003. Periklanan Promosi & Aspek Tambahan

Komunikasi Pemasaran.Terpadu, Jilid I edisi ),Erlangga.Jakarta. Warsita, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya.

Jakarta: Rineka Cipta

Wahyuni dan Supriyanto. 2014. Budidaya Ikan Mas Cepat Panen. Penerbit : Infra Pustaka-Sukmajaya Depok.