silabus sekolah robot

Silabus Sekolah Robot

PendahuluanSilabus ini dibuat sebagai kerangka acuan dalam pembelajaran robotika untuk Sekolah Robot SuperChamp. Silabus yang dimuat di sini hanyalah berisi materi-materi pokok bahasan yang penting untuk dipelajari setiap siswa dalam setiap pertemuan. Materi-materi yang tercantum di dalam silabus ini tidak tergantung pada merek produk yang digunakan. Silabus menggunakan sistem acuan berjenjang.

Di dalam silabus ini dikenal beberapa istilah: Tingkat adalah kelas yang diikutin oleh siswa. Penentuan tingkat berdasarkan pada umur

dan kemampuan siswa. Di akhir setiap tingkat ada proyek yang harus dikerjakan oleh setiap siswa sebagai syarat kelulusan dan memperoleh sertifikat. Setiap tingkat dirancang untuk diselesesaikan dalam waktu sekitar 40 (empat puluh pertemuan). Dengan demikian jika diadakan pertemuan 1 minggu sekali, setiap tingkat dapat diselesaikan dalam waktu 1 (satu) tahun. Konsep ini sesuai dengan konsep tahun ajaran untuk ekstrakuliler di sekolah umum.

Materi adalah pokok-pokok bahasan yang terdapat pada tiap tingkat. Materi adalah benang merah pembelajaran dalam setiap tingkat. Materi dibuat tidak terikat pada merek tertentu. Materi dapat diaplikasikan pada produk dan merek apapun sesuai dengan perkembangan zaman dan teknologi, sejauh tidak menyimpang dari tujuan dari yang ingin dicapai. Dalam setiap materi terdapat tujuan akhir kemampuan yang diharapkan dikuasai oleh siswa, soal atau tugas, dan penilaian umum. Materi diberikan dalam bentuk modul. Setiap materi dapat terdiri dari satu atau lebih modul.

Modul adalah proyek-proyek kecil yang harus diselesaikan oleh siswa untuk memahami suatu materi. Modul berisi rancang bangun dan soal yang harus dikerjakan oleh siswa. Modul dapat dikembangkan atau diganti sesuai dengan perkembangan teknologi dan tidak boleh menyimpang dari materi.

Silabus Sekolah Robot 1

Kerangka Dasar Silabus1. Tingkat2. Materi3. Tujuan Umum 4. Deskripsi Modul yang digunakan5. Soal-soal Tes6. Aspek Penilaian

Indeks ModulModul-modul yang digunakan akan diberikan nomor indeks sehingga trainer akan mudah menggunakan.

AA BB – C DDBG LMD AR1 SR2R3MK

AA – Sandi Tingkat BG : Beginner MD : Mekanika Dasar (Basic Mekanik) R1 : Robotik Dasar (Basic Robotic) R2 : Robotik Menengah (Intermediate Robotic) R3 : Robotik Mahir (Advance Robotic) MK : Mikrokontroller

BB – Nomor Materi Diurutkan berdasarkan urutan materi dalam tiap tingkat

C – Sandi Produk yang digunakan L : Lego A : Atom Boy S : Soal

DD – Nomor Modul Diurutkan berdasarkan materi dan produk


Daftar Kelas/Tingkat Beginner – BG Mekanika Dasar (Basic Mekanic) – MD Robotik Dasar (Basic Robotic) – R1 Robotik Menengah (Intermediate Robotic) – R2 Robotik Mahir (Advance Robotic) – R3 Mikrokontroller – MK

Beginner – BG1. Pola dan Gambar dengan Keping Berwarna2. Bentuk Tampak Dua Muka3. Bangun 3 Dimensi Statis4. Bangun 3 Dimensi Bergerak5. Proyek Bangun 3 Dimensi

o Mengandung bagian statiso Mengandung bagian bergerak

Mekanika Dasar - MD1. Struktur2. Kesetimbangan Benda Tegar3. Pengungkit Kelas 1: Titik Tumpu di Tengah4. Pengungkit Kelas 2: Titik Beban di Tengah5. Pengungkit Kelas 3: Titik Kuasa di Tengah6. Gir dan Perbandingan Gir7. Gir Ganda (Gir Bertumpuk)8. Pengubah sudut putar 1: Gir Sudut9. Pengubah sudut putar 2: Gir Ulir10. Pengubah sudut putar 3: Sambungan Stir11. Katrol12. Roda13. Conveyor dan Roda Tank14. Proyek Rancang Bangun Struktur

o Melibatkan poin (1) dan (2)o Mengandung salah satu konsep pengungkit (3), (4), atau (5)o Terdapat perbadingan gir (6) atau gir ganda (7)o Menggunakan pengubah arah putar (8), (9), atau (10)o Menggunakan satu atau lebih konsep katrol (11), roda (12), dan atau conveyor (13)

Robotik Dasar – R11. Merakit robot sederhana2. Gerak sederhana:

o Maju dan munduro Belok kiri dan kanan


o Putar kiri dan kanano Stop

3. Kecepatan, Percepatan, dan Perlambatan4. Gerak kompleks5. Sensor Tekan6. Sensor Cahaya7. Sensor Suara8. Sensor Ultra Sonik9. Percabangan10. Pengulangan11. Proyek Robot Sederhana

Robotik Menengah – R21. Display2. Variabel dan Konstanta3. Operasi Variabel dan Konstanta4. If Bersarang5. Switch6. Loop Bersarang7. Input Sensor dan Variabel8. Sensor Warna9. Sensor Kompas10. Sensor Kesetimbangan (Gyro)11. Gerakan Berlawanan Serentak (Capit)12. Robot Sumo13. Proyek

Robotik Mahir – R31. Remote & Bluetooth2. Perekaman Gerakan3. Robot Soccer4. Robot Cross Platform


Tingkat : BG – BeginnerMateri : BG01 – Pola dan Gambar dengan Keping Berwarna

Tujuan1. Siswa dapat mengikuti instruksi bergambar dengan tepat sama.2. Siswa dapat berkreasi ketika diminta untuk mengganti bagian berwarna tertentu dengan

warna lain.3. Siswa dapat mengkreasikan idenya sendiri (gambar) dalam rupa balok.

Deskripsi Modul1. Modul berisi instruksi dalam bentuk gambar.2. Gambar yang dibentuk dari blok atau balok.

Aspek Pengujian1. Prosentase gambar/bagian yang dapat diikuti dengan tepat.2. Kreatifitas dalam mengganti bagian yang tidak ada supaya hasil akhir karya sama dengan

hasil akhir instruksi.3. Kemampuan mengganti warna.4. Kreatifitas menambahkan bagian/bentuk lain.


Tingkat : BG – BeginnerMateri : BG02 – Bentuk Tampak Dua Muka


warna lain.3. Siswa dapat mengkreasikan idenya sendiri (bentuk) dalam rupa balok.4. Siswa dapat membangun karakter atau bentuk dalam dua muka.

Deskripsi Modul1. Modul berisi instruksi dalam bentuk gambar.2. Gambar yang dibentuk dari blok atau balok.3. Karakter atau bangun dibuat dalam tampak 2 muka.


hasil akhir instruksi.3. Kemampuan mengganti warna.4. Kreatifitas menambahkan bagian/bentuk lain.


Tingkat : BG – BeginnerMateri : BG04 – Bangun 3 Dimensi Bergerak


warna lain.3. Siswa dapat mengkreasikan idenya sendiri (bentuk) dalam rupa balok.4. Siswa dapat membangun karakter atau bentuk dalam bentuk 3 dimensi.5. Siswa dapat membuat bentuk/karakter 3 dimensi yang bergerak.

Deskripsi Modul1. Modul berisi instruksi dalam bentuk gambar.2. Gambar yang dibentuk dari blok atau balok.3. Karakter atau bangun dibuat dalam bentuk 3 dimensi.4. Karakter atau bangun yang dibuat dapat bergerak dengan bantuan motor dan komponen

pendukung lainnya.


hasil akhir instruksi.3. Kemampuan mengganti warna.4. Kreatifitas menambahkan bagian/bentuk lain.5. Bentuk yang dibuat memiliki arti.6. Kreativitas dalam mengubah gerakan.


Tingkat : BG – BeginnerMateri : BG05 – Bangun 3 Dimensi Statis


warna lain.3. Siswa dapat mengkreasikan idenya sendiri (bentuk) dalam rupa balok.4. Siswa dapat membangun karakter atau bentuk dalam bentuk 3 dimensi.

Deskripsi Modul1. Modul berisi instruksi dalam bentuk gambar.2. Gambar yang dibentuk dari blok atau balok.3. Karakter atau bangun dibuat dalam bentuk 3 dimensi.


hasil akhir instruksi.3. Kemampuan mengganti warna.4. Kreatifitas menambahkan bagian/bentuk lain.5. Bentuk yang dibuat memiliki arti.


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD01 – Struktur

Tujuan1. Siswa memahami konsep dasar bangun dua dimensi.2. Siswa memahami konsep rangka dan struktur bangun yang kokoh.3. Siswa dapat

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD02 – Kesetimbangan Benda Tegar

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD03 – Pengungkit Kelas 1 – Titik Tumpu di Tengah

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD04 – Pengungkit Kelas 2 – Titik Beban di Tengah

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD05 – Pengungkit Kelas 3 – Titik Kuasa di Tengah

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD06 – Gir dan Perbandingan Gir

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD07 – Gir Ganda (Gir Bertumpuk)

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD08 – Pengubah Sudut Putar 1: Gir Sudut

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD09 – Pengubah Sudut Putar 2: Gir Ulir

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD10 – Pengubah Sudut Putar 3: Sambungan Stir

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD11 – Katrol

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD12 – Roda

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : MD – Mekanika DasarMateri : MD13 – Conveyor dan Roda Tank

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : R1 – Robotik DasarMateri : R101 – Merakit Robot Sederhana

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : R1 – Robotik DasarMateri : R102 – Gerak Sederhana

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : R1 – Robotik DasarMateri : R103 – Kecepatan, Percepatan, dan Perlambatan

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : R1 – Robotik DasarMateri : R104 – Gerak Kompleks

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : R1 – Robotik DasarMateri : R105 – Sensor Tekan

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : R1 – Robotik DasarMateri : R106 – Sensor Cahaya

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : R1 – Robotik DasarMateri : R107 – Sensor Suara

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : R1 – Robotik DasarMateri : R108 – Sensor Ultra Sonik

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : R1 – Robotik DasarMateri : R109 – Percabangan

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


Tingkat : R1 – Robotik DasarMateri : R110 – Pengulangan

Tujuan1. -

Deskripsi Modul1. -

Aspek Pengujian1. -


silabus sekolah robot

Documents