silabus kelas 3 matematika sd

12
1 Silabus Matematika Kelas III Sekolah : SD Kelas : III Mata Pelajaran : Matematika Semester :1 Tema : Keragaman, Pertumbuhan, Kesehatan Standar Kompetensi : 1. Melakukan pengerjaan hitung bilangan sampai tiga angka. 1.1 Menentukan letak bilangan pada garis bi- langan. 1.2 Melakukan pen- jumlahan dan pengurangan bilangan tiga angka. Pengerjaan Hitung Bilangan Pengerjaan Hitung Bilangan Menyatakan apa yang dimaksud garis bilangan. Membilang bilangan dengan urut dan me- nentukan letaknya pada garis bilangan (bermain kartu bilangan). Bermain kartu bilangan. Meletakkan kartu bilang- an pada garis bilangan yang ditentukan oleh guru. Membilang secara lon- cat untuk menentukan pola bilangan. Menentukan pola bi- langan segitiga dan segi empat dengan memper- hatikan gambar. Menunjukkan nilai tempat bilangan, ribuan, ratusan, puluhan, dan satuan dengan tepat. Menguraikan bilangan dalam bentuk panjang. 1.1.1 Mengenal ga- ris bilangan. 1.1.2 Mengurutkan bilangan dan menentukan posisinya pada garis bilang- an. 1.1.3 Menaksir bi- langan yang ditentukan le- taknya pada garis bilang- an. 1.1.4 Menentukan pola pada ba- risan bilang- an. 1.1.5 Menentukan pola bilangan segitiga dan segi empat. 1.2.1 Menentukan nilai tempat sampai de- ngan ribuan. Kuis Pertanyaan Tes Lisan Tertulis Tertulis SILABUS Buku Matematika kelas III, karangan Nur Akhsin dan Heny Kusumawati, halaman 2–10 Buku Matematika kelas III, karangan Nur Akhsin dan Heny Kusumawati, halaman 14–35 1. Tentukan bilangan dalam kotak sehingga membentuk garis bilangan. 2. Urutkan dari yang terkecil. 1, 5, 7, 2, 4, 8, 6, 3 3. 1, 3, 5, 7, 9, 11, . . . disebut bilangan . . . . 4. Tuliskan lima bilangan segi- tiga yang pertama. 1. Angka 4 pada bilangan 2.345 menempati tempat . . . . 2. 1.234 = . . . + . . . + . . . + . . . 3. Berilah tanda <, >, atau =. 135 . . . 235 Sumber/Bahan/Alat Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Pokok/ Pembelajaran Kompetensi Dasar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Penilaian Alokasi Waktu (jp) 11 15 17 5 13

Upload: edinurjamil

Post on 14-Feb-2015

7.395 views

Category:

Documents


794 download

DESCRIPTION

asssssssssss

TRANSCRIPT

Page 1: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

1 Silabus Matematika Kelas III

Seko

lah

:S

D

Kela

s:

III

Mata

Pela

jaran

:M

ate

matik

a

Sem

este

r:

1

Te

ma

:K

erag

am

an

, Pertu

mb

uh

an

, Keseh

ata

n

Sta

nd

ar K

om

pete

nsi

:1.

Mela

kukan p

engerja

an h

itung b

ilangan s

am

pai tig

a a

ngka.

1.1

Me

ne

ntu

ka

n

leta

k

bila

ng

an

pa

da

g

aris

b

i-

lan

ga

n.

1.2

Me

laku

ka

n p

en

-

jum

lah

an

d

an

pe

ng

ura

ng

an

bila

ng

an

tig

a

an

gka

.

Pengerja

an

Hitu

ng

Bila

ng

an

Pengerja

an

Hitu

ng

Bila

ng

an

–M

en

ya

taka

n a

pa

ya

ng

dim

aksud g

aris

bila

ngan.

–M

em

bila

ng

b

ilan

ga

n

de

ng

an

u

ru

t d

an

m

e-

nentu

kan le

taknya p

ada

garis

bila

ngan (b

erm

ain

kartu

bila

ngan).

–B

erm

ain

kartu

bila

ngan.

–M

ele

takkan k

artu

bila

ng-

an

p

ad

a g

aris

b

ilan

ga

n

ya

ng

d

iten

tuk

an

o

leh

gu

ru.

–M

em

bila

ng

se

ca

ra lo

n-

ca

t u

ntu

k m

en

en

tuka

n

pola

bila

ngan.

–M

en

en

tuk

an

p

ola

b

i-

langan s

egitig

a d

an s

egi

em

pat d

engan m

em

per-

hatik

an gam

bar.

–M

enunju

kkan n

ilai te

mpat

bila

ngan, rib

uan, ra

tusan,

pu

luh

an

, d

an

s

atu

an

dengan te

pat.

–M

en

gu

raik

an

b

ilan

ga

n

dala

m b

entu

k p

anja

ng.

1.1

.1M

engenal g

a-

ris bila

ngan.

1.1

.2M

en

gu

rutk

an

bila

ng

an

d

an

me

ne

ntu

ka

n

posis

inya p

ada

ga

ris

b

ilan

g-

an

.

1.1

.3M

en

aksir

b

i-

lan

ga

n ya

ng

dite

ntu

kan le

-

takn

ya

p

ad

a

ga

ris

b

ilan

g-

an

.

1.1

.4M

en

en

tuk

an

pola

pada b

a-

ris

an

b

ilan

g-

an

.

1.1

.5M

en

en

tuk

an

pola

bila

ngan

se

gitig

a d

an

segi

em

pat.

1.2

.1M

en

en

tuk

an

nila

i te

mp

at

sa

mp

ai

de

-

ngan rib

uan.

Kuis

Perta

nyaan

Te

s

Lis

an

Te

rtulis

Te

rtulis

SIL

AB

US

Buku M

ate

matik

a k

ela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 2

–10

Buku M

ate

matik

a k

ela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 1

4–35

1.

Te

ntu

ka

n b

ilan

ga

n d

ala

m

ko

tak se

hin

gg

a m

em

be

ntu

k

garis

bila

ngan.

2.

Uru

tkan d

ari y

ang te

rkecil.

1, 5

, 7, 2

, 4, 8

, 6, 3

3.

1, 3

, 5, 7

, 9, 1

1, . . . d

isebut

bila

ngan . . . .

4.

Tulis

kan lim

a bila

ngan segi-

tiga y

ang p

erta

ma.

1.

Angka 4

pada b

ilangan 2

.345

menem

pati te

mpat . . . .

2.

1.2

34 =

. . . + . . . +

. . . + . . .

3.

Berila

h ta

nda <

, >, a

tau =

.

135 . . . 2

35

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

11

15

17

513

Page 2: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

2Silabus Matematika Kelas III

1.2

.2M

en

ulis

ka

n

bila

ng

an

dala

m bentu

k

pa

nja

ng

.

1.2

.3M

em

bandin

g-

ka

n d

ua

b

ila-

ngan tig

a a

ng-

ka

.

1.2

.4.

Me

la

ku

ka

n

pe

ng

erja

an

hitu

ng

p

en

-

jum

lahan ta

n-

pa d

an d

engan

tek

nik

m

e-

nyim

pa

n.

1.2

.5M

em

eca

hka

n

ma

sa

lah

se

-

hari-h

ari y

ang

me

liba

tk

an

pe

nju

mla

ha

n.

1.2

.6M

ela

ku

ka

n

pe

ng

erja

an

hitu

ng p

engu-

ran

ga

n ta

np

a

da

n

de

ng

an

teknik

mem

in-

jam

.

1.2

.7M

em

eca

hka

n

ma

sa

lah

se

-

hari-h

ari y

ang

me

liba

tk

an

pengura

ngan.

1.3

.1M

en

gin

ga

t

fak

ta

da

sa

r

perk

alia

n dan

pe

mb

ag

ian

sam

pai

100.

1.3

.2M

ela

ku

ka

n

pe

ng

erja

an

hitu

ng

p

erk

a-

lian ta

npa d

an

dengan te

knik

me

nyim

pa

n.

Buku M

ate

matik

a k

ela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 3

7–45

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

1.3

Me

laku

ka

n p

er-

kalia

n y

ang h

asil-

nya b

ilangan tig

a

angka d

an p

em

-

ba

gia

n b

ilan

ga

n

tiga angka.

–M

em

ba

nd

ing

ka

n

du

a

bila

ng

an

b

erd

asa

rka

n

nila

i te

mpat.

–M

en

jum

lah

ka

n b

ilan

ga

n

de

ng

an

ca

ra b

ers

usu

n

pe

nd

ek.

–M

en

ye

les

aik

an

s

oa

l

cerita

yang m

engandung

pe

nju

mla

ha

n.

–M

engura

ngkan b

ilangan

de

ng

an

ca

ra b

ers

usu

n

pe

nd

ek.

–M

en

ye

les

aik

an

s

oa

l

cerita

yang m

engandung

pengura

ngan.

–M

en

ya

taka

n p

erka

lian

se

ba

ga

i p

en

jum

lah

an

beru

lang d

an p

em

bagia

n

se

ba

ga

i p

en

gu

ra

ng

an

be

rula

ng

.

–M

en

ga

lika

n

bila

ng

an

de

ng

an

ca

ra b

ers

usu

n

pe

nd

ek.

–M

en

ye

les

aik

an

s

oa

l

ce

rita

y

an

g b

erk

aita

n

dengan perk

alia

n.

4.

a.

25

6b.

31

9

13

22

54

––– +

––– +

. . . . . .

5.

Andi m

em

punyai a

yam

janta

n

375 e

kor d

an b

etin

a 4

32 e

kor.

Bera

pa ju

mla

hnya?

6.

a.

47

6b.

81

7

23

24

09

––– –

––– –

. . . . . .

7.

Budi m

em

elih

ara

itik 9

25 e

kor

da

n m

ati

71

6 e

ko

r. B

era

pa

jum

lah itik

yang m

asih

hid

up?

1.

4 ×

5 =

. . . + . . . +

. . . + . . .

2.

a.

44

3b.

28

5

23

––– ×

––– ×

. . . . . .

3.

An

to m

em

pu

nya

i 5

4 e

ko

r

ka

mb

ing

. B

era

pa

ju

mla

h

ka

kin

ya

?

7P

erta

nyaan

Kuis

Te

rtulis

Lis

an

Pengerja

an

Hitu

ng

Bila

ng

an

Page 3: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

3 Silabus Matematika Kelas III

1.3

.3M

em

eca

hka

n

ma

sa

lah

se

-

hari-h

ari y

ang

me

liba

tk

an

pe

rka

lian

.

1.3

.4M

ela

ku

ka

n

pe

ng

erja

an

hitu

ng

p

em

-

ba

gia

n ta

np

a

da

n

de

ng

an

teknik

mem

in-

jam

.

1.3

.5M

em

eca

hka

n

ma

sa

lah

se

-

hari-h

ari y

ang

me

liba

tk

an

pe

mb

ag

ian

.

1.4

.1M

en

en

tuk

an

uru

tan p

enger-

jaa

n

hitu

ng

pe

nju

mla

ha

n,

pengura

ngan,

perk

alia

n, d

an

pe

mb

ag

ian

.

1.4

.2M

em

eca

hka

n

ma

sa

lah

se

-

hari-h

ari y

ang

me

liba

tk

an

pe

nju

mla

ha

n,

pengura

ngan,

perk

alia

n, d

an

pe

mb

ag

ian

.

1.5

.1M

en

ge

na

l

berb

agai m

ata

ua

ng

sa

mp

ai

dengan 5

.000

rup

iah

.

1.4

Me

laku

ka

n p

e-

ng

erja

an

h

itun

g

ca

mp

ura

n.

1.5

Me

me

ca

hk

an

ma

sa

lah

p

erh

i-

tungan te

rmasuk

ya

ng

b

erka

itan

dengan u

ang.

–M

ela

ku

ka

n p

em

ba

gia

n

bila

ng

an

d

en

ga

n te

kn

ik

be

rsu

su

n.

–M

en

ye

les

aik

an

s

oa

l

ce

rita

y

an

g b

erk

aita

n

dengan pem

bagia

n.

–M

en

ye

lesa

ika

n p

en

ge

r-

jaa

n h

itun

g ca

mp

ura

n

de

ng

an

u

ru

tan

y

an

g

be

na

r.

–M

en

ye

les

aik

an

s

oa

l

ce

rita ya

ng

m

elib

atk

an

pe

nju

mla

ha

n,

pe

ng

u-

ran

ga

n,

pe

rka

lian

, d

an

pe

mb

ag

ian

.

–M

en

ye

bu

tka

n n

ilai

da

ri

be

rb

ag

ai

ma

ta

ua

ng

sam

pai 5

.000 ru

pia

h.

–M

enyebutk

an k

eseta

raan

nila

i m

ata

u

an

g sa

mp

ai

dengan 5

.000 ru

pia

h.

–B

erm

ain

jual b

eli b

ara

ng

(obat d

i apotik

).

4.

a.

���

b.

����

5.

Sekola

h m

engadakan k

ary

a-

wis

ata

d

en

ga

n p

ese

rta 3

18

sis

wa

. B

us ya

ng

te

rse

dia

6

bu

ah

. B

era

pa

sis

wa

ya

ng

dim

uat tia

p b

us?

1.

8 ×

40 –

215 : 5

= . . . –

. . . = . . .

2.

Di

toko

P

ak A

hm

ad

a

da

2

8

pensil, s

edang d

i rum

ah a

da

9 d

us. J

ika tia

p d

us b

eris

i 12

pe

nsil,

be

ra

pa

p

en

sil

milik

Pak A

hm

ad?

1.

Nila

inya . . . ru

pia

h.

2.

Sa

tu le

mb

ar rib

ua

n ru

pia

h

= . . . d

ua ra

tusan ru

pia

h.

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

Buku M

ate

matik

a k

ela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 4

5–47

Buku M

ate

matik

a k

ela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 5

2–70

Pengerja

an

Hitu

ng

Bila

ng

an

Pengerja

an

Hitu

ng

Bila

ng

an

Kuis

Te

s

Pra

ktik

um

Kuis

Te

s

Pra

ktik

um

Lis

an

Te

rtulis

Unju

k k

erja

Te

rtulis

Unju

k k

erja

Lis

an

89

Page 4: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

4Silabus Matematika Kelas III

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

1.5

.2M

en

en

tuka

n

ke

se

ta

ra

an

nila

i mata

uang

de

ng

an

b

er-

ba

ga

i sa

tua

n

uang la

innya.

1.5

.3M

en

ak

sir

jum

lah

h

arg

a

dari

sekelo

m-

po

k

ba

ra

ng

yang b

iasa d

i-

jual a

tau d

ibeli

se

ha

ri-ha

ri.

3.

An

di

me

mb

eli

2 p

ak o

ba

t.

Se

tiap

p

ak h

arg

an

ya

1

.75

0

rup

iah

. B

era

pa

ru

pia

h A

nd

i

haru

s m

em

bayar?

Page 5: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

5 Silabus Matematika Kelas III

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

Seko

lah

:S

D

Kela

s:

III

Mata

Pela

jaran

:M

ate

matik

a

Sem

este

r:

1

Te

ma

:B

en

da

Sta

nd

ar K

om

pete

nsi

:2.

Menggunakan p

engukura

n w

aktu

, panja

ng, d

an b

era

t dala

m p

em

ecahan m

asala

h.

–M

en

en

tuka

n a

lat

uku

r

pa

nja

ng

se

su

ai

de

ng

an

benda y

ang d

iukur.

–M

en

en

tuka

n a

lat

uku

r

be

ra

t s

es

ua

i d

en

ga

n

benda y

ang d

iukur.

–M

en

ye

bu

tka

n a

lat

uku

r

wa

ktu

s

es

ua

i d

en

ga

n

kegia

tan y

ang d

iukur.

–M

enaksir p

anja

ng b

enda

di s

ekola

h d

an m

engukur

dengan a

lat u

kur.

–M

enaksir b

era

t benda d

i

lingkungan sekola

h dan

me

ng

uku

r d

en

ga

n a

lat

ukur y

ang s

esuai.

–M

enyebutk

an ta

nda w

ak-

tu ja

m d

ala

m b

entu

k a

ng-

ka

a

tau

d

igita

l sa

mp

ai

sepere

mpat

jam

.

–M

en

ye

bu

tka

n d

an

m

e-

nu

lisk

an

ta

nd

a w

ak

tu

sam

pai

lima m

enit

pada

jaru

m ja

m.

2.1

Mem

ilih a

lat u

kur

yang sesuai

de-

ng

an

fu

ng

sin

ya

(mete

ran, tim

ba-

ngan, a

tau ja

m).

2.2

Me

ng

gu

na

ka

n

ala

t u

ku

r d

ala

m

pem

ecahan m

a-

sa

lah

.

2.1

.1M

em

ilih a

lat

uku

r p

an

jan

g

sesuai d

engan

be

nd

a

ya

ng

diu

ku

r.

2.1

.2M

em

ilih a

lat

ukur b

era

t se-

su

ai

de

ng

an

be

nd

a

ya

ng

diu

ku

r.

2.1

.3M

en

en

tuka

n

ala

t ukur w

ak-

tu.

2.2

.1M

en

ak

sir

pa

nja

ng

b

en

-

da

d

an

m

e-

me

riksa

h

asil

ta

ks

ira

nn

ya

de

ng

an

a

lat

uku

r.

2.2

.2M

en

ak

sir

be

ra

t b

en

da

dan m

em

erik

-

sa h

asil ta

ksi-

rannya d

engan

ala

t ukur.

Buku M

ate

matik

a kela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 7

2–82

Buku M

ate

matik

a kela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 7

2–91

1.

Un

tuk

m

en

gu

ku

r p

an

jan

g

kela

s d

igunakan . . . .

2.

Untu

k m

engukur b

era

t bera

s

dala

m k

aru

ng d

igunakan . . . .

3.

Untu

k m

enentu

kan kecepat-

an la

ri seseora

ng dig

unakan

. . . .

1.

Be

ra

pa

k

ira

-k

ira

p

an

jan

g

buku tu

lism

u?

2.

Bera

pa k

ira-k

ira b

era

t sepatu

-

mu?

3.

Pukul 1

3.1

5 d

ibaca . . . .

4.

Pukul 0

6.3

0 d

ibaca . . . .

5.

Pukul . . . d

ibaca . . . .

Pengukura

n

Pengukura

n

Kuis

Te

s

Sim

ula

si

Kuis

Te

s

Dis

ku

si

Sim

ula

si

Lis

an

Te

rtulis

Unju

k k

erja

Te

rtulis

Lis

an

Unju

k k

erja

58

Page 6: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

6Silabus Matematika Kelas III

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

2.2

.3M

em

ba

ca

tan

da

w

aktu

jam

, sete

ngah

jam

, sa

mp

ai

se

pe

re

mp

at

jam

d

ala

m

bentu

k a

ngka

ata

u dig

ital.

2.2

.4M

em

ba

ca

tan

da

w

aktu

sa

mp

ai

lima

me

nit

pa

da

jaru

m ja

m.

2.3

.1M

en

en

tuk

an

hu

bu

ng

an

an

tars

atu

an

pa

nja

ng

(k

m,

m, d

m, m

).

2.3

.2M

en

en

tuk

an

hu

bu

ng

an

an

tars

atu

an

bera

t (kg, o

ns,

gra

m).

2.3

.3M

en

en

tuk

an

hu

bu

ng

an

an

tars

atu

an

waktu

(m

enit,

jam

, hari, m

ing-

gu, b

ula

n, d

an

tah

un

).

2.3

.4M

en

gg

un

a-

ka

n

sa

tua

n

da

lam

p

em

e-

ca

ha

n m

asa

-

lah

s

eh

ari-

ha

ri.

–M

enyata

kan s

atu

an p

an-

jang d

engan s

atu

an p

an-

jang la

innya.

–M

en

imb

an

g b

en

da

d

an

me

nya

taka

nn

ya

d

ala

m

bebera

pa satu

an.

–M

en

ya

taka

n h

ub

un

ga

n

anta

rsatu

an w

aktu

.

–M

en

ye

lesa

ika

n so

al

ce

-

rita ya

ng

b

erh

ub

un

ga

n

dengan s

atu

an p

anja

ng,

bera

t, dan w

aktu

.

2.3

Me

ng

en

al

hu

-

bu

ng

an

a

nta

r-

sa

tua

n

wa

ktu

,

an

ta

rs

atu

an

panja

ng, d

an a

n-

tars

atu

an bera

t.

1.

220 m

= (. . . ×

. . . ) dm

= . . . d

m

2.

500 o

ns =

. . . kg =

. . . g

3.

2 ja

m +

12 m

enit =

. . . menit

4.

Tig

a

jam

s

eb

elu

m

pu

ku

l

12.3

0 a

dala

h p

ukul . . . .

Buku M

ate

matik

a k

ela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 7

2–96

5Te

rtulis

Lis

an

Unju

k k

erja

Kuis

Te

s

Sim

ula

si

Pengukura

n

Page 7: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

7 Silabus Matematika Kelas III

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

Seko

lah

:S

D

Kela

s:

III

Mata

Pela

jaran

:M

ate

matik

a

Sem

este

r:

2

Te

ma

:P

ekerja

an

Sta

nd

ar K

om

pete

nsi

:3.

Mem

aham

i pecahan s

ederh

ana d

an p

enggunaannya d

ala

m p

em

ecahan m

asala

h.

–M

en

ge

na

l p

eca

ha

n d

e-

ng

an

m

em

ba

gi

se

bu

ah

benda a

tau b

uah.

–M

em

baca p

ecahan y

ang

ditu

lis guru

dan m

enulis

pe

ca

ha

n ya

ng

d

ise

bu

t

gu

ru.

–M

enulis

kan n

ilai p

ecahan

dala

m b

entu

k g

am

bar.

–M

enulis

kan n

ilai p

ecahan

berd

asark

an gam

bar.

–M

em

ba

ca

la

mb

an

g p

e-

cahan y

ang d

itulis

guru

.

–M

en

ulis

ka

n

lam

ba

ng

pe

ca

ha

n ya

ng

d

ise

bu

t-

kan g

uru

.

–M

enentu

kan p

erb

andin

g-

an n

ilai p

ecahan d

engan

mem

perh

atik

an gam

bar.

–M

enentu

kan p

erb

andin

g-

an n

ilai p

ecahan d

engan

me

liha

t le

takn

ya

p

ad

a

garis

bila

ngan.

3.1

Mengenal

peca-

han sederh

ana.

3.2

Mem

bandin

gkan

pe

ca

ha

n.

3.1

.1M

engenal p

e-

ca

ha

n se

ba

-

gai b

agia

n d

ari

sesuatu

yang

utu

h.

3.1

.2M

em

ba

ca

da

n m

en

ulis

lam

ba

ng

p

e-

ca

ha

n.

3.1

.3M

en

ya

jika

n

nila

i pecahan

dengan m

eng-

gunakan ber-

ba

ga

i b

en

tuk

ga

mb

ar d

an

se

ba

likn

ya

.

3.1

.4M

em

bila

ng

da

n m

en

ulis

-

ka

n p

eca

ha

n

da

lam

k

ata

-

ka

ta d

an

d

a-

lam

lam

bang.

3.2

.1M

em

bandin

g-

ka

n n

ilai

du

a

pe

ca

ha

n d

e-

ngan g

am

bar.

3.2

.2M

em

bandin

g-

ka

n n

ilai

du

a

pe

ca

ha

n d

e-

ngan g

aris

bi-

lan

ga

n.

Buku M

ate

matik

a kela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 100–105

Buku M

ate

matik

a kela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 106–110

1.

Sebuah ro

ti dip

oto

ng m

enja

di

4 s

am

a b

esar. T

iap p

oto

ng ro

ti

nila

inya . . . .

2.

�� d

i baca . . .

3.

Sepere

mpat d

itulis

. . .

4.

Nila

i pecahannya . . . .

5.

La

mb

an

g p

eca

ha

n d

ua

p

er

enam

. . . .

1.

����

. . . ��

��

2.

�� . . .

��

Pecahan

Pecahan

Kuis

Te

s

Kuis

Te

s

Lis

an

Te

rtulis

Lis

an

Te

rtulis

0��

��

��

��

0��

��

��

��

��

��

63

Page 8: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

8Silabus Matematika Kelas III

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

3.3

Me

me

ca

hk

an

ma

sa

lah

y

an

g

berk

aita

n d

engan

pe

ca

ha

n se

de

r-

ha

na

.

–M

enulis

kan kalim

at

ma-

tem

atik

a d

ari s

oal c

erita

.

–M

en

ye

les

aik

an

s

oa

l

cerita

yang m

engandung

pe

ca

ha

n

se

de

rh

an

a

dengan b

enar.

3.3

.1M

en

ye

les

ai-

kan s

oal c

erita

ya

ng

b

erh

u-

bu

ng

an

d

e-

ngan p

ecahan

se

de

rha

na

.

Anto

n m

em

beli

�� k

ue.

Lia

mem

beli

�� k

ue.

Kue s

iapa y

ang le

bih

banyak?

Buku M

ate

matik

a kela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 111–113

Pecahan

Kuis

Te

s

Lis

an

Te

rtulis

3

Page 9: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

9 Silabus Matematika Kelas III

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

Seko

lah

:S

D

Kela

s:

III

Mata

Pela

jaran

:M

ate

matik

a

Sem

este

r:

2

Te

ma

:K

eg

iata

n

Sta

nd

ar K

om

pete

nsi

:4.

Mem

aham

i unsur d

an s

ifat-s

ifat b

angun d

ata

r sederh

ana.

–M

en

ye

bu

tka

n sifa

t-sifa

t

ba

ng

un

d

ata

r p

erse

gi

dengan m

elih

at g

am

bar.

–M

en

gg

am

ba

r

pe

rs

eg

i

se

su

ai

de

ng

an

s

ifat-

sifa

tnya.

–M

en

ye

bu

tka

n sifa

t-sifa

t

ba

ng

un

d

ata

r p

erse

gi

pa

nja

ng

d

en

ga

n m

em

-

perh

atik

an gam

bar.

–M

en

gg

am

ba

r

pe

rs

eg

i

pa

nja

ng

b

erd

as

ark

an

sifa

t-sifa

tnya.

–M

en

ye

bu

tka

n sifa

t-sifa

t

ba

ng

un

d

ata

r se

gitig

a

de

ng

an

m

em

pe

rha

tika

n

ga

mb

ar.

–M

en

gg

am

ba

r s

eg

itiga

berd

asark

an s

ifat-s

ifatn

ya.

–M

enyebutk

an je

nis

-jenis

se

gitig

a

be

rd

as

ark

an

panja

ng sis

inya.

–M

enyebutk

an je

nis

-jenis

se

gitig

a

be

rd

as

ark

an

besar

sudutn

ya.

4.1

Me

ng

ide

ntifik

asi

berb

agai b

angun

data

r sederh

ana

menuru

t sifa

t dan

un

su

rnya

.

4.1

.1M

en

em

uk

an

sifa

t-s

ifa

t

bangun d

ata

r.

4.1

.2M

en

gg

am

ba

r

pers

egi

sesu-

ai d

engan s

ifat-

sifa

tnya.

4.1

.3M

en

em

uk

an

sifa

t-s

ifa

t

bangun data

r

pe

rse

gi

pa

n-

jan

g.

4.1

.4M

en

gg

am

ba

r

bangun data

r

pe

rse

gi

pa

n-

jan

g

se

su

ai

de

ng

an

sifa

t-

sifa

tnya.

4.1

.5M

en

em

uk

an

sifa

t-s

ifa

t

bangun data

r

se

gitig

a.

4.1

.6M

en

gg

am

ba

r

se

gitig

a

se

-

su

ai

de

ng

an

sifa

t-sifa

tnya.

4.1

.7M

en

ye

bu

tka

n

je

nis

-je

nis

se

gitig

a m

e-

nuru

t panja

ng

sis

i dan b

esar

su

du

tnya

.

Buku M

ate

matik

a kela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 130–137

1.

Pers

egi m

em

punyai . . . s

isi.

2.

Gam

barla

h bangun pers

egi.

3.

Pers

egi p

anja

ng m

em

punyai

. . . buah s

udut s

iku-s

iku.

4.

Ga

mb

arla

h b

an

gu

n p

ers

eg

i

pa

nja

ng

.

5.

Segitig

a m

em

punyai . . . b

uah

su

du

t.

6.

Gam

barla

h bangun segitig

a.

7.

Berd

asark

an b

esar

su

du

tnya

, se

gitig

a

di s

am

pin

g d

isebut

. . . .

Bangun D

ata

rK

uis

Te

s

Tugas

Lis

an

Te

rtulis

9

Page 10: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

10Silabus Matematika Kelas III

–M

en

ya

tak

an

y

an

g d

i-

ma

ksu

d d

en

ga

n su

du

t

da

n m

en

ye

bu

tka

n co

n-

toh

nya

.

–M

enguru

tkan s

udut m

e-

nu

ru

t b

es

ar

ke

ciln

ya

ukura

n sudutn

ya.

–M

enje

laskan dan m

em

-

bu

at

jen

is-je

nis

su

du

t

dari

lipata

n kerta

s.

–M

en

ye

bu

tka

n je

nis

su

-

dut d

engan m

em

perh

ati-

ka

n p

erp

uta

ra

n ja

ru

m

pada ja

m p

uta

ran.

4.2

.1M

en

jela

ska

n

sudut s

ebagai

da

era

h ya

ng

dib

ata

si

ole

h

dua s

inar a

tau

garis

yang b

er-

po

ton

ga

n.

4.2

.2M

en

gu

rutk

an

be

sa

r s

ud

ut

menuru

t ukur-

annya.

4.2

.3M

en

ge

na

l

dan m

em

buat

je

nis

-je

nis

sudut:

lancip

,

sik

u-s

iku, d

an

tum

pu

l.

4.2

.4M

en

ge

na

l

sudut s

ebagai

jara

k p

uta

r.

4.2

Me

ng

ide

ntifik

asi

be

rb

ag

ai

jen

is

dan b

esar s

udut.

Lis

an

Te

rtulis

Kuis

Te

s

Tugas

1.

Se

pa

sa

ng

sin

ar

ga

ris lu

rus

ya

ng

b

erte

mu

p

an

gka

lnya

dis

ebut . . . .

2.

Uru

tan

s

ud

ut

da

ri

ya

ng

terk

ecil a

dala

h . . . .

3.

dis

ebut s

udut . . . .

4.

Da

ri

pu

ku

l 1

2.0

0 ke

p

uku

l

12.1

5 ja

rum

panja

ng b

erp

uta

r

se

jau

h .

. .

pu

tara

n m

em

-

bentu

k satu

sudut

sik

u-s

iku.

Buku M

ate

matik

a kela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 116–125

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

Su

du

t8

Page 11: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

11 Silabus Matematika Kelas III

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

Seko

lah

:S

D

Kela

s:

III

Mata

Pela

jaran

:M

ate

matik

a

Sem

este

r:

2

Te

ma

:G

eja

la A

lam

Sta

nd

ar K

om

pete

nsi

:5.

Menghitu

ng k

elilin

g, lu

as p

ers

egi, d

an p

ers

egi p

anja

ng s

erta

penggunaannya d

ala

m p

em

ecahan m

asala

h.

–M

en

ulis

ka

n ru

mu

s ke

-

liling p

ers

egi p

anja

ng.

–M

enghitu

ng kelilin

g per-

segi p

anja

ng d

engan m

e-

libatk

an satu

an baku.

–M

en

ye

lesa

ika

n so

al

ce

-

rita ya

ng

b

erh

ub

un

ga

n

de

ng

an

ke

liling

p

ers

eg

i

pa

nja

ng

.

–M

en

ulis

ka

n ru

mu

s ke

-

liling pers

egi.

–M

enghitu

ng kelilin

g per-

segi

dengan m

elib

atk

an

satu

an baku.

5.1

Menghitu

ng k

eli-

ling pers

egi

dan

pers

egi p

anja

ng.

5.1

.1M

en

em

uk

an

rum

us k

elilin

g

bangun data

r

pe

rse

gi

pa

n-

jan

g.

5.1

.2M

en

en

tuka

n

ata

u

me

ng

-

hitu

ng k

elilin

g

pe

rse

gi

pa

n-

jan

g d

en

ga

n

me

liba

tk

an

satu

an baku.

5.1

.3M

em

ecahkan

masala

h y

ang

be

rhu

bu

ng

an

de

ng

an

ke

li-

ling

p

ers

eg

i

pa

nja

ng

.

5.1

.4M

en

em

uk

an

rum

us k

elilin

g

bangun data

r

pe

rse

gi.

5.1

.5M

en

en

tuka

n

ata

u

me

ng

-

hitu

ng k

elilin

g

pe

rs

eg

i d

e-

ngan m

elib

at-

ka

n

sa

tua

n

ba

ku

.

Buku M

ate

matik

a kela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 153–159

1.

2 ×

(p

+

) a

da

lah

ru

mu

s

kelilin

g . . . .

2.

K =

. . .

3.

Ibu

m

ere

nd

a te

pi

tap

lak

.

Ukura

n ta

pla

k p

= 1

00 c

m d

an

= 7

5 c

m. B

era

pa s

entim

ete

r

renda y

ang d

iperlu

kan ib

u?

4.

Kelilin

g p

ers

egi y

aitu

. . . .

5.

K =

. . .

Bangun D

ata

rK

uis

Te

s

Tugas

Lis

an

Te

rtulis

4 c

m

7 c

m

5 c

m

8

Page 12: SILABUS KELAS 3 Matematika SD

12Silabus Matematika Kelas III

Su

mb

er/B

ah

an

/Ala

t

Pe

mb

ela

jara

nIn

dik

ato

rK

eg

iata

n P

em

bela

jaran

Mate

ri P

oko

k/

Pe

mb

ela

jara

n

Ko

mp

ete

ns

i

Da

sa

rTe

kn

ikB

en

tuk

Ins

tru

me

nC

on

toh

In

str

um

en

Pe

nila

ian

Alo

ka

si

Wa

ktu

(jp)

5.2

Me

nye

lesa

ika

n

luas p

ers

egi d

an

pers

egi p

anja

ng.

5.3

Me

nye

lesa

ika

n

ma

sa

lah

y

an

g

be

rk

ai

ta

n

de

ng

an

ke

liling

,

luas p

ers

egi d

an

pers

egi p

anja

ng.

–M

en

jela

ska

n p

en

ge

rtian

dari lu

as b

angun d

ata

r.

–M

en

ya

tak

an

lu

as

b

e-

be

ra

pa

b

an

gu

n d

ata

r

dengan p

eta

k s

atu

an.

–M

enentu

kan ru

mus lu

as

bangun p

ers

egi p

anja

ng

de

ng

an

m

em

pe

rha

tika

n

ga

mb

ar.

–M

enentu

kan lu

as p

ers

egi

panja

ng d

engan m

elib

at-

kan s

atu

an b

aku.

–M

enentu

kan ru

mus lu

as

pers

egi d

engan m

em

per-

hatik

an gam

bar.

–M

enentu

kan lu

as p

ers

egi

dengan m

elib

atk

an s

atu

-

an b

aku.

–M

em

ba

nd

ing

ka

n lu

as

berb

agai b

angun p

ers

egi

da

n

pe

rs

eg

i p

an

jan

g

de

ng

an

m

em

pe

rha

tika

n

ga

mb

ar.

–M

en

gu

ru

tka

n g

am

ba

r

be

rb

ag

ai

pe

rs

eg

i d

an

pers

egi p

anja

ng m

enuru

t

lua

sn

ya

.

–M

en

ye

les

aik

an

s

oa

l

cerita

yang b

erh

ubungan

dengan k

elilin

g d

an lu

as

pe

rs

eg

i d

an

p

ers

eg

i

pa

nja

ng

.

5.2

.1M

en

jela

ska

n

lua

s se

ba

ga

i

da

era

h

da

ri

bid

ang data

r.

5.2

.2M

enaksir lu

as

daera

h bebe-

rap

a b

an

gu

n

data

r dengan

me

ng

hit

un

g

peta

k satu

an.

5.2

.3M

en

em

uk

an

ru

mu

s

lua

s

ba

ng

un

p

er-

segi

panja

ng.

5.2

.4M

en

gh

itun

g

lua

s p

erse

gi

pa

nja

ng

d

e-

ngan m

elib

at-

ka

n

sa

tua

n

ba

ku

.

5.2

.5M

en

em

uk

an

ru

mu

s

lua

s

ba

ng

un

p

er-

se

gi.

5.2

.6M

en

gh

itun

g

lua

s b

an

gu

n

pe

rs

eg

i d

e-

ngan m

elib

at-

ka

n

sa

tua

n

ba

ku

.

5.3

.1M

em

bandin

g-

ka

n d

an

m

e-

ng

uru

tk

an

luas berb

agai

ba

ng

un

p

er-

segi

dan per-

segi

panja

ng.

5.3

.2M

em

ecahkan

masala

h y

ang

be

rhu

bu

ng

an

de

ng

an

k

e-

liling d

an lu

as

pe

rs

eg

i d

an

pe

rse

gi

pa

n-

jan

g.

1.

Luas =

. . . peta

k s

atu

an.

2.

Lu

asn

ya

kira

-kira

.

. .

pe

tak

sa

tua

n.

3.

L =

p ×

a

dala

h ru

mus lu

as

. . . .

4.

L =

. . .

5.

L =

. . .

6.

L =

. . .

1.

Bangun-b

angun d

i ata

s y

ang

terlu

as . . . .

Uru

tan

d

ari

ya

ng

te

rlu

as

adala

h . . . .

2.

Meja

E

ndra

berb

entu

k per-

se

gi

de

ng

an

s

isi

8

dm

.

Bera

pa k

elilin

g d

an lu

asnya?

Buku M

ate

matik

a kela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 144–161

Buku M

ate

matik

a kela

s

III, kara

ngan N

ur A

khsin

dan H

eny K

usum

aw

ati,

hala

man 161–162

4 d

m

7 d

m

5 c

m

9 c

m

4 c

m

6 c

m

c

5 c

m

b

9 c

m

3 c

ma

Kuis

Te

s

Kuis

Te

s

Tugas

Lis

an

Te

rtulis

Lis

an

Te

rtulis

125

Bangun D

ata

r