silabus fisika

S I L A B U SNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : X / ISTANDAR KOMPETENSI : Mengukur Besaran dan Menerapkan SatuannyaKODE KOMPETENSI : 1ALOKASI WAKTU : 10 x 45 Menit

Semua Program Studi Keahlian Silabus Fisika SMK by. ljs halaman 1 dari 34

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1.1. Mengukur besaran-besaran pokok dan turunannya

- Membandingkan besaran pokok dan besaran turunan serta dapat memberikan contohnya dalam kehidupan sehari-hari

- Mengkaji defenisi satuan besaran dan mempelajari konversinya

- Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatan

Besaran pokok dan besaran turunan

Satuan dan konversinya

Jenis – jenis alat ukur

Pengukuran dan ketidakpastian pengamatan

Membedakan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya

Menganalisis satuan system internasional

Mengukur besaran panjang, massa, waktu, dan kuat arus dengan beberapa jenis alat ukur (mistar, jangka sorong, micrometer sekrup, stop watch (jam henti), dan avometer)

Tes lisan Tes tertulis

4 - - Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraMistarJangka sorongMicrometer skrupStop watch/ jam hentiAvo meterBenda yang diukur

1.2. Menerapkan analisis dimensional dan vektor untuk membantu menyelesaikan persoalan fisika

- Menentukan dimensi suatu besaran pokok

- Menerapkan analisis dimensi dalam pemecahan masalah

- Menerapkan angka penting yang benar

- Menerapkan penulisan notasi ilmiah pada bilangan yang besar maupun kecil

- Mendefenisikan besaran scalar dan besaran vector beserta contohnya

- Menerapkan operasi vector dalam kehidupan sehari-hari

Besaran dan dimensi

Angka penting Notasi ilmiah

Besaran skalar dan vektor

Penjumlahan dan pengurangan vektor

Menganalisis dimensi suatu besaran

Mendefenisikan angka penting dan menerapkannya


6 - - Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : X / GANJILSTANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik KODE KOMPETENSI : 2ALOKASI WAKTU : 22 x 45 Menit



PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

2.1. Memahami konsep gerak sebuah benda titik melalui besaran-besaran fisika yang terkait

- Mendefenisikan pengertian kedudukan, jarak, dan perpindahan

Definisi gerak lurus, perpindahan dan jarak

Definisi kecepatan, kecepatan rerata dan kecepatan sesaat

Kecepatan dan kelajuan

Definisi percepatan

Gerak lengkung

Menganalisis kedudukan, jara, dan perpindahan

Membedakan kelajuan rata-rata dan kecepatan rata-rata

Mengamati dan mendefenisikan pengertian kecepatan sesaat melalui speedometer

Membedakan kecepatan dan percepatan

Mendefenisikan gerak lengkung dan memberikan contohnya

Tes lisan Tes tertulis Pengamat

an /observasi

4 - - Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolah

2.2. Memahami gerak lurus dengan kecepatan tetap dan gerak lurus dengan percepatan tetap

- Menganalisis besaran – besaran fisika pada gerak dengan kecepatan konstan

- Menganalisis besaran – besaran fisika pada gerak lurus dengan percepatan konstan

- Menerapkan besaran – besaran fisika dalam GLB dan GLBB dalam bentuk persamaan dan menggunakannya dalam pemecahan masalah

Gerak lurus beraturan

Gerak lurus berubah beraturan

Gerak lurus dengan percepatan tetap

Gerak jatuh bebas Gerak tidak

beraturan

Membedakan gerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan dalam diskusi kelas

Mendefenisikan gerak jatuh bebas melalui kajian pustaka

Menganalisis besaran – besaran dalam GLB dan GLBB dan menggunakannya dalam penyelesaian soal yang terkait

Tes tertulis 4 - - Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet

2.3. Memahami gerak melingkar dengan laju tetap dan gerak melingkar dengan percepatan sudut tetap

- Merumuskan gerak melingkar beserta cirri-cirinya

- Mendefenisikan kecepatan linier dan kecepatan sudut

- Merumuskan gerak melingkar dengan kecepatan sudut tetap dan gerak melingkar dengan percepatan sudut tetap dan merumuskannya dalam bentuk matematis

Pengertian dan ciri – ciri gerak lingkar

Kecepatan linier dan kecepatan sudut

Percepatan sentripetal

Menjelaskan pengertian gerak melingkar melalui ciri-cirinya

Membedakan kecepatan linier dan kecepatan sudut dan membuat perumusannya

Berdiskusi dalam merumuskan gerak

Tes tertulis 4 Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet





TM PS PI

Gerak lingkar beraturan

Gerak lingkar berubah beraturan

Perioda dan frekuensi gerak lingkar

melingkar beraturan (GMB) secara kuantitatif

Menjelaskan pengertian percepatan sentripetal

Menerapkan persamaan – persamaan GMB dan GMBB dalam penyelesaian soal terkait (menentukan periode, frekueni, laju linier)

2.4. Menggambarkan gerak dalam grafik

- Menyatakan hubungan jarak, kecepatan, dan waktu dalam bentuk grafik baik untuk GLB dan GLBB

Grafik yang menggambarkan jarak sebagai fungsi waktu

Grafik yang mengungkapkan perubahan kecepatan sebagai fungsi waktu

Grafik yang menunjukan percepatan sebagai fungsi waktu

Menggambarkan grafik jarak sebagai fungsi waktu

Menggambarkan grafik kecepatan sebagai fungsi waktu

Menggambarkan grafik percepatan sebagai fungsi waktu

Tes tertulis Observasi

/pengamatan


2.5. Memahami hukum Newton dan konsep gaya

- Mendeskripsikan pengertian hukum-hukum Newton tentang gerak dengan kajian pustaka dan menerapkan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari

- Mendefenisikan macam-macam gaya beserta aplikasinya

Gaya penyebab gerakan

Hukum I Newton, resultan gaya nol

Hukum II Newton, ada resultan gaya

Hukum III Newton, aksi da reaksi

Macam – macam gaya : gaya berat, gaya normal, gaya sentripetal, gaya gesek

Merumuskan persamaan Hukum I Newton, Hukum II Newton, dan Hukum III Newton

Melukiskan diagram gaya-gaya yang bekerja pada benda

Mengidentifikasi penerapan prinsip Hukum I, II, dan III Nweton dalam kehidupan sehari-hari

Menemukan hubungan antara massa dan berat

Menjelaskan pengertian gaya gesek dan gaya berat

Menjelaskan konsep gaya

Tes tertulis Tes lisan






TM PS PI

sentripetal2.6. Menerapkan

hukum Newton untuk gerak lurus berubah beraturan

- Mengaplikasikan Hukum-Hukum Newton dalam berbagai jenis gerak

Gerak jatuh bebas Gerak pada

bidang miring Gerak parabola Gerak pada

permukaan kasar

Menggunakan hukum Newton pada gerak jatuh bebas (GJB)

Melukiskan diagram gaya yang bekerja pada sebuah benda yang terletak pada bidang miring

Menerapkan Hukum Mewton pada bidang miring dan menggunakannya dalam penyelesaian soal terkait

Menerapkan Hukum Newton pada gerak parabola

Menemukan gerak pada permukaan kasar dipengaruhi oleh gaya gesekan.

Tes tertulis 2 Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : X / GANJILSTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan gerak translasi, rotasi, dan keseimbangan benda tegarKODE KOMPETENSI : 3ALOKASI WAKTU : 10 x 45 Menit





TM PS PI

3.1. Memahami konsep gerak translasi dan rotasi

- Merumuskan gerak translasi dan rotasi secara kuantitaif

- Merumuskan dan menerapkan konsep momen inersia dan pusat rotasi dalam pemecahan masalah

- Mengungkap analogi Hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi

- Memformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut

Perbedaan gerak translasi dan rotasi

Titik pusat rotasi dan momen inersia

Kecepatan linier dan kecepatan sudut

Momen gaya/torsi

Membedakan gerak translasi dengan rotasi berdasarkan karakteristiknya

Menggunakan momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar

Menjelaskan analogi gerak translai dan rotasi (kecepatan linier dan kecepatan sudut)

Mendorong benda dengan posisi gaya yang berbeda-beda untuk mendefenisikan gaya dan momen gaya


4 - - Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah

3.2. Memahami konsep keseimbangan benda tegar

- Mengungkapkan keseimbangan benda melalui syarat dan karakteristiknya

- Mengidentifikasi konsep titik pusat massa dan titik berat serta merumuskannya dalam bentuk matematis

Syarat – syarat keseimbangan

Keseimbangan statis dan dinamis

Titik pusat massa dan titik berat

Menjelaskan syarat – syarat keseimbangan benda tegar

Membedakan keseimbangan statis dan dinamis serta membuat contohnya

Menentukan letak titik pusat massa dan titik berat untuk berbagai bentuk benda tegar


3.3. Menghitung gerak translasi dan rotasi

- Menerapkan konsep gerak translasi dan rotasi dalam berbagai bentuk masalah yang terkait

Gerak pada system katrol

Gerak menggelinding

Gerak menggelinding pada bidang miring

Penyelesaian gerak rotasi dengan Hukum II Newton.

Menggunakan persamaan gerakn translasi dan rotasi dalam menentukan besaran fisika pada gerak benda yang dihubungkan dengan katrol, gerak menggelinding baik pada bidang datar atau miring (kecepatan linier, kecepatan sudut, percepatan sudut)

Mengaplikasikan Hukum II Newton dalam penyelesaian soal gerak rotasi






TM PS PI

3.4. Menghitung keseimbangan benda tegar

- Menerapkan konsep keseimbangan benda tegar ke dalam penyelesaian soal yang terkait (menentukan titik pusat massa dan titik berat)

- Menggunakan analisis resultan gaya dalam memecahkan masalah keseimbangan

Menentukan titik pusat massa benda berbentuk teratur

Menentukan titik pusat masa benda tak beraturan

Menentukan keseimbangan melalui analisis resultan momen gaya

Menentukan letak titik pusat massa benda dengan menggunakan konsep keseimbangan benda tegar

Menentukan keseimbangan benda dengan cara menganalisis resultan momen gaya yang bekerja pada benda tersebut

Tes tertulis Tes lisan


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : X / GENAPSTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Konsep Impuls dan MomentumKODE KOMPETENSI : 4ALOKASI WAKTU : 10 x 45 Menit





TM PS PI

4.1. Memahami konsep impuls dan Hukum Kekekalan Momentum

- Konsep impuls dan momentum dan hubungannya diformulasikan dalam persamaan matematis

- Hukum kekekalan momentum didefenisikan secara matematis

Pengertian impuls dan momentum

Impuls sebagai perubahan momentum

Hukum Kekekalan Momentum

Mendefenisikan konsep impuls dan momentum beserta hubungannya

Merumuskan Hukum kekekalan momentum untuk system tanpa gaya luar beserta aplikasinya

Tes tertulis 2 - - Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah

4.2. Menerapkan hubungan impuls dan momentum dalam perhitungan

- Prinsip kekekalan momentum diterapkan untuk menyelesaikan masalah yang menyangkut interaksi gaya – gaya internal

Perhitungan impuls pada gerak benda yang dikenai gaya

Perubahan kecepatan benda sebagai akibat bekerjanya gaya

Menggunakan Hukum kekekalan momentum dalam menyelesaikan soal terkait

Tes tertulis 4 - - Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolah

4.3. Menyelesaikan persoalan tumbukan

- Menganalisis pemecahan masalah tumbukan dengan menggunakan Hukum Kekekalan Momentum

Jenis – jenis tumbukan

Koefisien restitusi Perhitungan

tumbukan dengan Hukum Kekekalan Momentum

Menjelaskan dan merumuskan tumbukan lenting sempurna, tumbukan lenting sebagian, dan tumbukan tidak lenting sama sekali

Tes tertulis 4 - - Buku Fisika SMK Kelas X Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas X Penerbit YudhistiraLingkungan sekolah

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : X / GENAPSTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Konsep Usaha, Energi, dan DayaSemua Program Studi Keahlian Silabus Fisika SMK by. ljs halaman 8 dari 34

KODE KOMPETENSI : 5ALOKASI WAKTU : 10 x 45 Menit





TM PS PI

5.1 Memahami konsep usaha, energi, dan daya

- Membuktikan konsep usaha dan energy melalui persamaan matematis

- Menganalisis hubungan usaha dengan energy beserta satuannya

- Mengindentifikasi energy potensial dan energy kinetic dan merumuskannya ke dalam bentuk matematis

- Memformulasikan konsep daya dalam bentuk persamaan dan kaitannya dengan usaha dan energy

Pengertian usaha dan energy

Usaha sebagai perubahan energy

Satuan usaha dan energy

Energy potensial dan energy kinetic

Defenisi daya dan satuannya

Merumuskan konsep usaha, energy kinetic, energy potensial, dan hubungannya dalam diskusi kelas

Menerapkan prinsip hubungan antara usaha dan energy dalam pemecahan masalah dinamika gerak

Merumuskan konsep daya dan hubungannya dengan usaha dan energy


diskusi


5.2 Memahami Hukum Kekekalan Energi

- Merumuskan bentuk Hukum Kekekalan energy mekanik

- Mendeskripsika hubungan Hukum kekekalan energy dengan perubahan bentuk energy potensial dan energy kinetic

- Menerapkan Hukum kekekalan energy mekanik pada gerak

Hukum kekekalan energy

Hukum kekekalan energy mekanik total

Perubahan bentuk energy

Penerapan Hukum kekekalan energy mekanik pada berbagai gerak gerak jatuh bebas, gerak rotasi, dan tumbukan)

Melalui diskusi kelas mendefenisikan Hukum kekekalan energy

Menganalisis hubungan energy mekanik dengan perubahan bentuk energy

Menerapkan Hukum kekekalan energy mekanik dalam memecahkan masalah gerak jatuh bebas, gerak rotasi, dan tumbukan


diskusi


5.3 Menghitung usaha, energy, dan daya

- Menerapkan konsep usaha dalam penyelesaian soal – soal terkait

- Menerapkan konsep energy dan daya dalam pemecahan masalah yang terkait kehidupan sehari-hari

Penerapan perhitungan usaha pada berbagai kasus gerak

Perhitungan energy dan daya pada berbagai kasus gerak

Menghitung besaran fissika yang terkait dengan usaha (gaya, perpindahan, jarak)

Menentukan besar energy potensial, energy kinetic pada berbagai kasus sehari – hari



NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : X / GENAPSTANDAR KOMPETENSI : Menginterpretasikan Sifat Mekanik BahanKODE KOMPETENSI : 6ALOKASI WAKTU : 10 x 45 Menit





TM PS PI

6.1 Memahami konsep elastisitasi bahan

- Menganalisis pengaruh gaya pada bahan

- Mendeskripsikan pengertian sifat elastic dan plastis bahan melalui demonstrasi kelas

Deformasi bahan oleh gaya (tarik, tekan, dan geser)

Sifat elastic dan plastis bahan

Menjelaskan pengaruh gaya terhadap bahan (perubahan bentuk dan posisi)

Membedakan sifat elastic da plastis bahan beserta contohnya

Tes tertulis Pengamat

an/observasi


6.2 Menguasai Hukum Hooke

- Konsep tegangagn dan regangagn dideskripsikan dan dirumuskan dalam bentuk matematis

- Menganalisis kurva tegangan dan regangan suatu bahan

- Menganalisis Hukum Hooke dalam diskusi pemecahan masalah

- Mengidentifikasi modulus elastisitas dan konstanta gaya

Pengertian tegangagn dan regangan

Kurva tegangan dan regangan suatu bahan

Hukum Hooke Modulus Elastisitas

Merumuskan konsep tegangan dan regangan ke dalam bentuk matematis

Menjelaskan kurva tegangan dan regangan bahan

Merumuskan Hukum Hooke ke dalam bentuk matematis

Melakukan demonstrasi dengan menggunakan beberapa pegas dan beban untuk membuktikan Hukum Hooke

Melalui kajian pustaka berdiskusi tentang modulus elastisitas

Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan berdasarkan data modulus elastisitasnya


diskusi


6.3 Menentukan kekuatan bahan

- Mengidentifikasi konsep kekuatan tarik dan luluh bahan.

- Mengidentifikasi defenisi regangan dan merumuskannya secara matematis

- Menganalisis sifat-sifat bahan dan kekuatannya melalui kajian pustaka

Kekuatan tarik dan kekuatan luluh

Regangan tarik, regangan tekan, dan regangan geser

Menentukan modulus elastic dan modulus geser

Ketangguhan dan kepecahan bahan

Menganalisis konsep kekuatan bahan melalui kajian pustaka

Menganalisis defenisi regangan dan merumuskannya secara matematis

Menghitung modulus elastisitas dan modulus geser melalui diskusi kelas

Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan







TM PS PI

berdasarkan ketangguhan dan sifat kepecahan bahan tersebut

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : X / GENAPSTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Konsep FluidaKODE KOMPETENSI : 7ALOKASI WAKTU : 12 x 45 Menit





TM PS PI

7.1 Memahami Hukum – Hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik

- Memformulasikan Hukum dasar fluida statis

- Memformulasikan Hukum dasar fluida dinamis

Tekanan Hidrostatis Gaya Archimedes Hukum Pascal Tegangan

Permukaan Tekanan Udara Hukum Bernoulli Viskositas da

Hukum Stokes

Melalui kajian pustaa merumuskan kosep tekanan hidrostatik, Hukum Archimedes, dan Hukum Pascal

Melakukan demonstrasi kelas tentang tegangan permukaan, kapilaritas, serta merumuskannya

Mendiskusikan karakteristik fluida ideal, asas kontinuitas, dan Asas Bernoulli

Merumuskan Hukum Stokes melalui diskusi kelas

Tes tertulis Pengamat

an/observasi


7.2 Menerapkan Hukum – Hukum Fluida statik dan dinamik dalam kehidupan sehari-hari

- Menerapkan Hukum dasar fluida static pada maalah fisika sehari – hari

- Menerapkan Hukum dasar fuif dinamik pada masalah fisika sehari-hari

Mengapung, melayang, dan tenggelam (kapal selam)

Bejana berhubungan

Pompa hidrolik, dan dongkrak

Pesawat terbang Manometer dan

barometer Terjun bebas dan

terjun payung

Menggunakan Hukum Archimedes dalam perhitungan dan penerapannya dalam peristiwa melayang, mengapung, dan tenggelam

Mengunakan Hukum Pascal dalam perhitungan bejana berhubungan

Menghitung luas penampang pompa hidrolik agar dapat mengangkat beban yang berat

Menghitung kecepatan aliran fluida dalam pipa yang berbeda luas penampang dan ketinggiannya

Menggunakan Hukum Bernoulli dalam penyelesaian soal terkait (gaya angkat pesawat terbang, manometer, barometer, terjun bebas,


diskusi






TM PS PI

dan terjun payung)


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : XI / GANJILSTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Konsep Suhu dan KalorKODE KOMPETENSI : 8ALOKASI WAKTU : 16 x 45 Menit





TM PS PI

8.1 Memahami Konsep Suhu dan Kalor

- Mengidentifikasi pengertian suhu dan kalor

- Menganalisis penentuan skala pada Termometer

- Mengidentifikasi jenis – jenis thermometer beserta kegunaannya

Pengertian suhu dan kalor

Penentuan skala suhu dan thermometer

Jenis – jenis skala thermometer

Jenis – jenis thermometer

Menjelaskan system yang biasa digunakan untuk mengukur suhu

Menjelaskan pengertian suhu dan kalor serta hubungannya

Menjelaskan penentuan skala thermometer dan jenis – jenisnya

Membedakan jenis – jenis thermometer berdasarkan bahan dan kegunaannya

Tes tertulis 6 - - Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah

8.2 Menguasai pengaruh kalor terhadap zat

- Pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud benda dibuktikan

- Menganalisis berbagai macam jenis pemuaian

- Menganalisis secara kuantitatif tentang perubahan wujud zat

Perubahan suhu zat Pemuaian (muai

panjang, muai luas, dan muai ruang)

Perubahan wujud zt (melebur, menguap, membeku, mengembun, menyublin)

Melakukan pemanasan beberapa zat dan mengamati perubahan suhu dan wujudnya

Membedakan besar pemuaian panjang, luas, dan volume pada berbagai zat

Menjelaskan peristiwa perubahan wujud zat dan karakteristiknya


8.3 Melakukan perhitungan yang berkaitan dengan suhu dan kalor

- Mengkalibrasi suhu dalam bentuk penyelesaian soal

- Menerapkan perumusan muai panjang, luas, dan ruang dalam pemecahan soal

- Menganalisis prinsip pertukaran kalor, kalor jenis, dan asas black dalam diskusi kelas

- Menerapkan konsep perubahan wujud zat dalam pecahan soal

Konversi skala suhu Perhitngan

pemuaian dan penentuan koefisien muai

Asas black dan penerapannya

Penentuan nilai kalor pada perubahan wujud

Menghitung skala Celcius, Reamur, Kelvin, dan Fahrenheit serta mengkonversi skala Celcius, Fahrenheit, Reamur, dan Kelvin

Menentukan besaran – besaran fisika pada peristiwa pemuaian dengan menggunakan perumusan muai panjang, uas, dan volume

Menggunakan persamaan kalor Q = m . c . ∆t

Menerapkan asas Black dalam penentuan suhu akhir dua campuran yang berbeda suhunya

Tes Tertulis

Observasi

4 - - Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraInternetLingkungan sekolah





TM PS PI

Menentukan kalor lebur dan kalor uap suatu zat

8.4 Mengenal cara perpindahan kalor

- Menganalisis perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi

- Menganalisis cara pencegahan perpindahan kalor

- Menganalisis penerapan konveksi pada kehidupan sehari – hari

Konduksi Konveksi Radiasi Koduktor dan

isolator termal Kondensor dan

radiator

Membedakan peristiwa perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi

Menjelaskan cara pencegahan perpindahankalor

Menjelaskan penerapan konveksi pada pada radiator mobil


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : XI / GANJILSTANDAR KOMPETENSI : Menerapka Hukum TermodinamikaKODE KOMPETENSI : 9ALOKASI WAKTU : 16 x 45 Menit





TM PS PI

9.1 Mendeskripsikan sifat – sifat gas ideal dan persamaan gas ideal

- Mengidentifikasi knsep gas ideal dan sifat – sifatnya

- Mendeskripsikan persamaan umum gas ideal dan merumuskannya secara kualitatif

- Mengidentifikasi hubungan tekanan, suhu, dan energy kinetic gas

Defenisi gas ideal dan ciri – cirinya

Tekanan dan energy kinetic gas ideal

Keadaan mikroskopik system dan persamaan gas ideal

Melalui kajian pustaka diidentifikasi sifat – sifat gas ideal

Dengan diskusi kelas menganalisa dan merumuskan Hukum Boyle – Gay Lusac

Mendeskripsikan persamaan umum gas ideal dan merumuskanna secara matematis



9.2 Memahami Hukum – Hukum Termodinamika

- Keadaan gas karena perubahan suhu, tekanan, dan volume dianalisis dan dirumuskan persamaan matematisnya

- Menganalisis Hukum I dan II Termodinamika dan merumuskan persamaannya

- Siklus Carnot dalam diagram P – V dianalisis dan dirumuskan

Keadaan mikroskopik system (suhu, tekanan, dan volume)

Hukum Termodinamika I dan II

Proses dan siklus Termodinamika

Membaca literature dan berdiskusi untuk menganalisa dan merumuskan keadaan gas karena perubahan suhu, tekanan, dan volume

Mendeskripsikan usaha, kalor, da energy dalam berdasarkan Hukum Utama Termodinamika

Menganalisis karakteristik proses isobaric, iskhorik, isothermal, dan adiabatic dalam diskusi kelas



9.3 Melakukan perhitungan berdasarkan Hukum Termodinamika untuk berbagai proses

- Menerapkan persamaan umum gas ideal pada proses isothermik, isokhorik, isobaric, dan adiabatic

- Mendeskripsikan prinsip kerja mesin Carnot dan siklus mesin lainnya (Rankine, Otto, dan Diesel)

- Merumuskan efisien mesin dan menggunakannya dalam diskusi penerapan masalah

Perhitungan proses isothermal, isobaric, isokhorik, dan adiabatic

Siklus dan mesin Carnot

Siklus dan mesin lainnya (Rankine, Otto, dan Diesel)

Efisiensi siklus/mesin

Menghitung usaha, kalor, dan/atau energy dalam dengan menggunakan prinsip Hukum Utama Termodinamika

Menggunakan karakteristik proses isbarik, isokhorik, isothermal, dan adiabatic dalam diskusi pemecahan masalah

Menghitung efisiensi mesin kalor dan koefisien performance mesin pendingin Carnot dalam diskusi pemecahan masalah

Tes Tertulis

Observasi



NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : XI / GANJILSTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Getaran, Gelombang, dan BunyiKODE KOMPETENSI : 10ALOKASI WAKTU : 8 x 45 Menit





TM PS PI

10.1Memahami konsep dan prinsip – prinsip gejala gelombang secara umum

- Mendeskripsikan pengertian getaran beserta contohnya

- Menganalisis hubungan getaran dan gelombang

- Mendeskripsikan karakteritik cepat rambat gelombang berdasarkan mediumnya

- Mengidentifikasi besaran – besaran pada gejala gelombang dan merumuskannya secara matematis

Pengertian getaran dan contohnya

Energy, rambatan energy, dan gelombang

Kecepatan getaran, dan rambatan

Frekuensi, kecapatan rambat, dan panjang gelombang

Menjelaskan pengertian getaran beserta contohnya

Menjelaskan bahwa gelombang adalah getaran yang merambatkan energy

Mengungkapkan nilai rambatan gelombang serta pengaruhnya pada cepat rambat gelombang

Merumuskan hubungan frekuensi, cepat rambat, dan panjang gelombang dalam bentuk matematis



10.2 Membedakan jenis – jenis gelombang

- Mengidentifikasi karakteristik gelmbang transversal dan longitudinal

- Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromgnetik

- Menerapkan asas Doppler untuk gelombang bunyi

Gelombang transversal dan longitudinal

Gelombang tali, gelombang permukaan air, gelombang bunyi, dan gelombang cahaya

Efek Doppler

Melalui kajian pustaka membahas karakteristik gelombang transversal dan longitudinal beserta contohnya

Mengkaji literature untuk membedakan karakteristik gelombang mekanik dan gelombang elektromagnetik

Melakukan pengamatan gejala dan ciri – ciri gelombang bunyi (efek Doppler) dan merumuskannya secara matematis


10.3 Menerapkan konsep gelombang dalam kehidupan sehari – hari dan teknologi

- Menerapkan konsep dari prinsip gelombang bunyi dalam teknologi

- Menerapkan konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik dalam teknologi

Gelombang sonar Supersonic dan

sonic bom Ultrasonic dan

infrasonic Gelombang radio,

TV, dan RADAR

Melakukan kajian literature pemanfaatan bunyi dan gelombang radio, TV, dan RADAR dalam kehidupan secara individual melalui beberapa sumber

Memaparkan pemanfaatan bunyi dalam teknologi melalui kajian literature (NOT /USG)

Mengumpulkan informasi pemanfaatan gelombang radio, TV, dan RADAR

Tes Tertulis

Observasi






TM PS PI

dalam kehidupan sehari-hari dan bidang komunikasi

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : XI / GENAPSTANDAR KOMPETENSI : Menginterpretasikan Listrik Statis dan DinamisKODE KOMPETENSI : 11ALOKASI WAKTU : 12 x 45 Menit





TM PS PI

11.1.Membedakan konsep listrik statis dan dinamis

- Mendeskripsikan gaya elektrostatik pada muatan titik

- Mengaplikasikan Hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinu

- Memformulasikan energy potensial listrik dan kaitannya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrik

- Mendeskripsikan arus listrik dan hubungannya dengan muatan listrik

Muatan listrik Hukum Coulomb Hukum Gauss Medan dan

potensial listrik di sekitar muatan

Aliran muatan karena perbedaan potensial listrik

Mengidentifikasi karakteristik muatan listrik dan gaya elektrostatik pada muatan listrik

Merumuskan gaya Coulomb, medan listrik, potensial listrik, dan hukum kekekalan energy mekanik dalam medan listrik melalui diskusi kelas

Menghitung gaya Coulomb, medan listrik, potensial listrik dalam diskusi kelas

Mengidentifikasi konsep kuat arus listrik dan merumuskanya secara matematis


4 - - Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraLingkungan sekolah

11.2. Menjelaskan penerapan listrik statis dan dinams

- Memformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar

- Mengidentifikasi pengaruh dielektrik terhadap kapasitansi kapasitor plat sejajar

- Rangkaian kapasitor dianalisis- Menentukan energy dalam kapasitor- Mengidentifikasi defenisi arus listrik

kuat arus listrik dan rapat arus

Muatan listrik pada plat sejajar

Energy listrik tersimpan dalam kapasitor

Defenisi arus listrik, kuat arus dan rapat arus

Membaca literature dan berdiskusi untuk membahas cara kerja kapasitor keping sejajar

Menjelaskan fungsi dan karakteristik kapasitor dalam rangkaian listrik

Menghitung kapasitas kapasitor tersusun seri dan parallel

Menjelaskan pengaruh bahan dielektrik pada kapasitor plat sejajar



NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : XI / GENAPSTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Konsep Listrik Arus SearahKODE KOMPETENSI : 12ALOKASI WAKTU : 16 x 45 Menit



PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI12.1.Menguasai

hukum kelistrikan arus searah

- Memformulasikan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhana

- Memformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum I dan II Kirchoff

- Memformulasikan besaran hambatan dalam rangkaian seri dan parallel

Hukum I dan II Kirchoff

Hambatan listrik Rangkaian tertutup

Mengukur kuat arus, tegangan, dan hambatan pada rangkaian tertutup sederhana secara klasikal

Menganalisis hukum I dan II Kirchoff dalam diskusi kelas dan merumuskannya ke dalam bentuk matematis

Menghitung hambatan pengganti pada rangkaian seri dan parallel

Menganalisis hambatan listrik pada kawat penghantar dengan luas penampang A


6 - - Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahAvo meterBateraiResistorKabel penghubungInternet

12.2. Menguasai hubungan antara tegangan, hambatan, dan arus

- Menganalisis hubungan kuat arus, tegangan, dan hambatan dalam rangkaian tertutup dengan hukum Ohm

- Menganalisis rangkaian listrik sederhana dalam diskusi kelas

Hukum Ohm Analisis pada

rangkaian sederhana

Melalui diskusi kelas, membahas hukum Ohm dan merumuskannya secara matematis

Mengidentifikasi karakteristik rangkaian dengan satu loop dan atau lebih dengan menggunakan hukum Ohm atau Kirchoff



12.3. Menghitung daya dan energy listrik arus searah

- Merumuskan persamaan daya dan energy listrik secara matematis

Perhitungan energy dan daya listrik berdasarkan hukum Ohm

Perhitungan daya alat – alat ukur

Melalui diskusi kelas merumuskan konsep daya dan energy listrik

Melakukan perhitungan daya dan energy listrik dengan hukum Ohm

Menggunakan perumusan daya listrik untuk menghitung daya alat – alat listrik


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : XI / GENAPSTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Konsep Magnet dan ElektromagnetikKODE KOMPETENSI : 13ALOKASI WAKTU : 14 x 45 Menit


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN


TM PS PI13.1.Mengenal

gejala kemagnetan

- Mendeskripsikan induksi magnetic sekitar kawat berarus

- Mengidentifikasi medan magnet di sekitar kutub – kutub magnet

- Mengidentifikasi sifat kemagnetan bumi

Medan magnet oleh arus listrik

Medan magnet dari kutub – kutub magnet

Kemagnetan bumi

Menjelaskan adaya medan magnet di sekitar kawat berarus listrik melalui percobaan Oersted

Melalui diskusi kelas membas medan magnet yang ditimbulkan oleh kutub – kutub magnet

Memaparkan teori kemagnetan bumi

Tes tertulis

Observasi

4 - - Buku Fisika SMK Kelas XI Penerbit ArmicoBuku Fisika SMK kelas XI Penerbit YudhistiraLingkungan sekolahInternet

13.2. Menguasai hukum hukum kemagnetan dan melakukan perhitungan sederhana

- Menerapkan hukum Biot – Savart dan hukum Ampere pada berbagai bentuk kawat berarus listrik

- Mendeskripsikan induksi magnetic pada kawat dan muatan bergerak

Medan magnet di sekitar kawat berarus lurus

Medan magnet di sekitar kawat melingkar berarus

Medan magnet di sekita solenoida

Medanmagnet di sekitar toroida

Medan magnet di sekitar kawat sejajar

Medan magnet di sekitar kumparan

Gerak muatan dalam medan magnet

Melalui kajian pustaka merumuskan hukum Biot Savart dan hukum Ampere

Mengaplikasikan hukum Biot Savart dan hukum Ampere untuk menghitung besar medan magnet pada berbagai bentuk kwat berarus listrik

Menghitung besar gaya Lorentz pada kawat berarus yang berada pada medan magnet atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet

Tes tertulis

Observasi


13.3. Mengenal penggunaan magnet dan electromagnet dalam teknologi

- Mendeskripsikan penggunaan magnet pada peralatan listrik

- Mendeskripsikan karakteristik gelombang electromagnetic dan penerapannya

Alat – alat ukur listrik Piranti komunikasi Penggunaan medan

magnet Gelmbang

electromagnetic dan spektrumnya

Menjelaskan cara kerja electromagnetic dan penerapannya dalam beberapa produk teknologi (mis, galvanometer, bel listrik, pesawat telepon, pesawat telegraf)

Menjelaskan penerapan medan magnet pada beberapa produk teknologi (mis, motor listrik)

Tes tertulis



NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : XII / GANJILSTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Konsep Listrik Arus Bolak BalikKODE KOMPETENSI : 14ALOKASI WAKTU : 8 x 45 Menit


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIA

N


TM PS PI14.1.Menguasai

hukum arus bolak balik

- Mengidentifikasi adanya GGL induksi pada inductor berdasarkan percobaan Faraday dan hukum Lenz

- Mengungkapkan sumber – sumber tegangan bolak balik dan karakteristiknya

- Menerapkan konsep arus dan tegangan bolak balik pada beberapa komponen (mis. Resistor dan Induktor)

Gejala peralihan pada inductor

Gejala transien pada kapasitor

Sumber tegangan bolak balik

Resistor pada sumber tegangan bolak balik

Inductor pada arus bolak balik

Mengungkapkan gejala GGL induksi pada inductor berdasarkan hukum Faraday dan Hukum Lenz

Mengungkapkan hubungan muatan pada kapasitor dengan gejala GGL induksi

Menjelaskan karakteristik alat ukur dan besaran pada rangkaian arus bolak balik

Membaca literature tentang sumber – sumber tegangan bolak balik

Menghitung tegangan dan impedansi dan kuat arus pada resistor dan atau yang dihubungkan dengan tegangan bolak balik

Tes tertulis

4 - - Buku Fisika SMK Kelas XII Lingkungan sekolahInternet

14.2. Menguasai hubungan antara tegangan, impedansi, dan arus listrik bolak balik

- Merumuskan karaktersitik rangkaian RLC seri dan paralel secara matematis

- Mengidentifikasi rangkaian RLC seri

Perumusan impedansi RLC seri

Perumusan impedansi RLC paralel

Keadaan resonansi rangkaian RLC

Menganalisis rangkaian RLC dan menghitung besaran – besaran yang terkait (impedansi, tegangan dan kuat arus)

Menjelaskan peristiwa resonansi pada RLC seri dan menghitung frekwensinya

Tes tertulis


14.3. Menghitung daya dan energy listrik arusbolak balik

- Mengidentifikasi nilai rms pada arus bolak balik melalui pembacaan pada alat ukur

- Ruusan daya dan energy listrik arus bolak balik digunakan dalam perhitungan masalah kelistrikan sehari - sehari

Nilai rms pada arus bolak balik

Perhitungan daya pada arus bolak balik

Menjelaskan nilaiefektif arus dan tegangan bolak balik

Membaca literature tentang daya an energy listrik arus bolak balik

Menghitung energy listrik yang digunakan peralatan listrik atau instalasi rumah tangga, sekolah melalui kWh meter dan dengan matematis

Tes tertulis



NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : XII / GANJILSTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip Kerja Alat OptikKODE KOMPETENSI : 15ALOKASI WAKTU : 6 x 45 Menit



N


TM PS PI15.1.Memahami Ciri

– Ciri Cermin dan Lensa

- Mendeskripsikan defenisi cermin dan lensa beserta jenis – jenisnya dan sifatnya

- Mengidentifikasi sinar – sinar istimewa pada cermin dan lensa

Deskripsi benda optic cermin dan lensa

Jenis cermin dan lensa Sinar – sinar istimewa

pada pemantulan Sinar – sinar istimewa

pada pembiasan

Menjelaskan sifat dan fungsi cermin datar dan lengkung

Menjelaskan sifat dan fungsi lensa

Mengungkapkan sinar – sinar istimewa pada cermin cembung dan cekung

Mengungkapkan sinar – sinar istimewa pada lensa cekung dan cembung

Tes tertulis


15.2 Menggunakan hukum pemantulan dan pembiasan cahaya

- Pemantulan cahaya pada cerin diidentifikasi dan digambarkan pola pembentukan bayangannya

- Pembiasan cahaya pada lensa diidentifikasi dan digambarkan pola pembentukan bayangannnya

- Menerapkan perumusan cermin dan lensa untuk menentukan tinggi, jarak, dan perbesaran bayangan

- Mengidentifikasi hukum pembiasan pada prisma kaca

Pembentukan bayangan pada cermin

Pembentukan bayangan pada lensa

Perbesaran bayangan Mengenal prisma

Menghitung jarak, tinggi, dan perbesaran bayangan dengan hukum pemantulan cahaya pada cermin

Menghitung jarak focus, tinggi, dan perbesaran dengan hukum pembiasan cahaya pada lensa

Menjelaskan karateristik pembiasan cahaya pada prisma kaca

Tes tertulis


15.3 Mengenal penggunaan alat – alat optic dalam kehidupan sehari – hari dan teknologi

- Mengidentifikasi sifat pemantulan dan pembiasan cahaya]mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optic mata, kaca mata, lup, mikroskop, dan teropong

- Serat optic dianalisis dan diidentifikasi pemanfaatannya

Pemantulan dan pembiasan pada gelembung sabun, lapisan minyak diatas air, titik hujan (pelangi)

Peralatan optic menggunakan lensa dan cermin

Serat optic Komunikasi dengan

serat optic

Menjelaskan sifat pemantulan dan pembiasan cahaya pada gelembung sabun, lapisan minyak diatas air, titik hujan (pelangi)

Dengan kajian literature membahas alat – alat optic yang menggunakan cermin dan lensa seperti lup, mikroskop, dan teropong

Mendiskusikan fungi dari alat – alat optic lup, mikroskop, dan teropong

Menjelaskan defenisi serat optic dan pemanfaatannya dalam komunikasi

Tes tertulis

2 - - Buku Fisika SMK Kelas XII InternetLingkungan sekolah


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BALIGEMATA PELAJARAN : FISIKAKELAS/SEMESTER : XII / GENAPSTANDAR KOMPETENSI : Memahami Gejala dan Konsep dalam Fisika Modern dan RadioaktifKODE KOMPETENSI : 16ALOKASI WAKTU : 24 x 45 Menit



N


TM PS PI16.1.Mengenal teori

relativitas khusus Einstein dan penerapannya

- Memformulasikan relativitas khusus untuk massa, panjang, dan waktu

- Menganalisis relativitas panjang, waktu, massa, energy, dan momentum

Kecepatan cahaya Penjumlahan

kecepatan menurut mekanika klasik

Penjumlahan kecepatan menurut relativitas khusus

Pemuluran waktu Kontraksi panjang Momentum relativistic Kesetaraan massa-

energy

menjelaskan kecepatan cahaya pada ruang vakum

mengungkapkan penjumlahan kecepatan menurut mekanika klasik

menjumlahkan kecepatan relativistic

merumuskan kontraksi panjang, dilatasi waktu, defec massa, momentum, dan energy relativistic dalam diskusi dan informasi

menganalisis penerapan kesetaraan massa dan energy dalam pemecahan masalah

Tes tertulis


16.2. Mendeskripsikan gejala – gejala fisis yang mendorong timbulnya konsep – konsep kuantum

- Mendeskripsikan fenomena radiasi benda hitam

- Menerapkan perilaku benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan global (mis, pada efek rumah kaca)

- Mengidentifikasi efek fotolistrik dalam diskusi kelas

- Menganalisis energy foton dan teori kuantum cahaya berdasarkan Postulat Planck

- Menganalisis hukum pergeseran Wien

- Menganalisis sifat dualism cahaya-

Radiasi benda hitam Efek fotolistrik Foton dan teori

kuantum cahaya Difraksi elektron Dualisme sifat partikel

dan gelombang

Menafsirkan data radiasi benda hitam dalam diskusi kelas

Memaparkan hasil kajian literature tentang perilaku benda hitam yang berkaitan dengan gejala pemanasan global

Merumuskan radiasi benda hitam (termasuk hukum pergeseran Wien, postulat Planck, dualisme gelombang partikel cahaya) dalam diskusi kelas

Menggunakan perumusan radiasi benda hitam dalam pemecahan masalah

Menghitung energy foton dan panjang gelombang foton

Mengungkapkan sifat dualism cahaya melalui efek fotolistrik

Merumuskan hamburan Compton dan teori de Broglie serta menggunakannya dalam pemecahan masalah

Tes tertulis

8 - - Buku Fisika SMK Kelas XII Lingkungan sekolahInternetKoran, majalah

16.3. Memahami perkembangan teori atom

- Mendeskripsikan karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bhor, dan Mekanika Kuantum

- Menghitung perubahan energy

Penemuan electron Model atom Thomson Model atom Bohr Model atom menurut

teori Kuantum

Menjelaskan model atom Thomson, Rutherford, dan Niels Bohr berdasarkan kajian literature

Mendiskusikan perumusan kuantitas energy, momentum,

Tes tertulis




N


TM PS PIelectron yang mengalami eksitasi

- Menghitung panjang gelombang pada deret Lyman, Balmer, dan Paschen pada spectrum atom hydrogen

perubahan energy, dan panjang gelombang foton pada electron menurut teori atom Bohr

Mendiskusikan pemecahan masalah energy, momentum, panjang gelombang/frekwensi foton dalam berbagai pemecahan masalah

16.4. Mengenal inti atom dan gejala radioaktifitas

- Mendeskripsikan karakteristik inti atom

- Mendeskripsikan karakteristik radioaktifitas

- Mengaplikasikan konsep waktu paruh

Inti atom Partikel radioaktif Peluruhan radioaktif Waktu paruh

Mendiskusikan karateristik inti atom dan kestabilan inti atom

Mendiskusikan karakteristik radioaktifitas

Menghitung energy ikat inti, energy reaksi, waktu paruh dalam pemecahan masalah

Tes tertulis

4 Buku Fisika SMK Kelas XII InternetLingkungan sekolah

16.5. Memahami penggunaan radioaktifitas dalam kehidupan sehari – hari

- Mendeskripsikan karakteristik radio isotop

- Mendeskripsikan pemanfaatan dalam bidang kesehatan, industry, dan pertanian

- Mendeskripsikan skema reactor nuklir dan manfaatnya

- Menunjukkan bahaya radio isotop dan cara mengurangi resikonya

Radio isotop Penggunaan radio aktif

dalam bidang teknologi, kesehatan, dan pertanian

Melakukan kajian literature tentang radio isotop, pemanfaatanya dalam kehidupan (bidang kesehatan, pertanian, pertambangan, industry), bahaya yang diakibatkan dan cara untuk mengurangi resikonya

Mendiskusikan skema radiator atom dan manfaatnya

Menghitung umur fosil batuan dalam pemecahan masalah dengan menggunakan waktu paruh

Tes tertulis



silabus fisika

Education