silabus evaluasi pembelajaran fisika

8/17/2019 Silabus Evaluasi PEmbelajaran Fisika

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-evaluasi-pembelajaran-fisika 1/32

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran Nomor Kode/Sks : GBM 372/3 SKSeskri!si sin"kat : Konse! dasar evaluasi# teori tes# !en"emban"an instrumen tes# !en"olahan dan !ela!oran hasil evaluasi belajar$Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in

di&a!ai$osen Pen"asuh : ($ rs$ )bidin Pasaribu# M$M$

2$ r$ Ketan" *i'ono# M$$Pd$

No$ Kom!etensi asar +ndikator Materi PembelajaranMetode

Pembelajaran

Media dan

Sumber

Pembelajaran

Evaluasi

( Menjelaskan konse!,konse!dasar evaluasi

Mahasis%a da!at membedakan !en"ukuran# !enilaian dan evaluasi

Mahasis%a da!at menjelaskan !rinsi!,!rinsi!

dasar evaluasi

Mahasis%a da!at menjelaskan -un"si dan

tujuan evaluasi

.eramahan'a 0a%ab

iskusi

1a!to!1.

2 Mendeskri!sikan teknik tes

dan teknik non tes serta

!enera!ann'a !ada ke"iatan

belajar men"ajar

Mahasis%a da!at membedakan tes dan non

tes

Mahasis%a da!at membedakan tes -ormati-#

dan tes sumati-

)lat,)lat Evaluasi .eramah an'a

0a%ab

iskusi

1a!to!

1.

P

ertulis

3 Menjelaskan jenjan"

keteram!ilan ber!ikir danketerkaitann'a den"an

tujuan dan evaluasi belajar

Mahasis%a da!at menjelaskan jenjan"

ber!ikir !ada taksonomi BloomMahasis%a da!at menjelaskan dimensi

belajar menurut Mar4ano

Mahasis%a da!at menjelaskan indikator

ber!ikir kritis

Mahasis%a da!at menjelaskan keterkaitan

tujuan !embelajaran den"an evaluasin'a

imensi belajar Mar4anoKeteram!ilan ber!ikir kritis

Keterkaitan evaluasi den"an tujuan

!embelajaran

.eramah

an'a 0a%abiskusi

1atihan

1a!to!

1.P

ertulis

5 Menjelaskan bentuk,bentuk

soal dan

kelebihan/kekuran"ann'a

Mahasis%a da!at menjelaskan s'arat soal

'an" baik bentuk !ilihan "anda dan

uraian/esai

es ertulis .eramah an'a

0a%ab

iskusi

1a!to!

1.

P

ertulis



6 Men'usun kisi,kisi tes

!restasi dan evaluasi hasil

belajar

Mahasis%a da!at menjelaskan ke"unaan dan

-un"si kisi,kisi tes !restasi dan evaluasi hasil

belajar

Mahasis%a mam!u membuat kisi,kisi tes

eknik !en'usunan kisi,kisi

!restasi# s'arat kisi,kisi 'an" baik#

lan"kah,lan"kah !en'usunan kisi,

kisi dan klasi-ikasi bentuk soal

.eramah

an'a 0a%ab

iskusi

1atihan

1a!to!

1.

P

ertulis

Men"emban"kan instrumenevaluasi hasil belajar

Mahasis%a da!at merakit soal !ilihan "andaMahasis%a da!at merakit soal uraian/esai

Pen"emban"an instrumen tes hasil belajar

1atihanPenu"asan

1a!to!1.

P

ertulis

7 Men"analisis butir soal Mahasis%a da!at menentukan tin"kat

kesukaran soal

Mahasis%a da!at menentukan da'a !embeda

Mahasis%a da!at menentukan !en"e&oh soal

Mahasis%a da!at menentukan validitas butir

soal

Mahasis%a da!at menentukan reabilitas butir

soal

eknik analisis butir soal# tin"kat

kesukaran# da'a !embeda#

!en"e&oh# validitas tes# reliabilitas

tes

.eramah an'a

0a%ab

iskusi

1a!to!

1.

P

ertulis

8 Memeriksa dan men"olah

hasil tes

Mahasis%a mam!u menera!kan teknik

!emeriksaan soal bentuk uraianMahasis%a mam!u menera!kan teknik

!emeriksaan soal bentuk objekti-

Mahasis%a mam!u menera!kan teknik

men"analisis butir soal

Koreksi lembar ja%aban sis%a#

men"olah nilai

.eramah an'a

0a%abiskusi

1a!to!

1.P

ertulis

9 Memahami konse!

!endekatan !enilaian dan

men""unakann'a dalam

evaluasi !embelajaran

Mahasis%a da!at men""unakan !enilaian

a&uan !atokan P)P; dalam evaluasi

!embelajaran


a&uan norma dalam evaluasi !embelajaran


a&uan "abun"an

Pendekatan !enilaian# a&uan

!atokan# a&uan norma dan a&uan

"abun"an

.eramah an'a

0a%ab

iskusi

1a!to!

1.

P

ertulis

(< Memahami !en"ubahanskor mentah menjadi skor

masak den"an

men""unakan kurva

normal: skor =# skor dan

skor standart

Mahasis%a da!at men"ubah skor mentahmenjadi skor =

Mahasis%a da!at men"ubah skor mentah

menjadi skor

Mahasis%a da!at men"ubah skor mentah

menjadi skor standar

Kurva normal# skor =# skor # skorstandart

.eramahan'a 0a%ab

iskusi

(( Memahami !enilaian

!orto-olio dan rubrik

!enilaiann'a

Mahasis%a da!at menjelaskan !enilaian

!orto-olio

Mahasis%a da!at men"emban"kan rubri&

!enilaian !orto-olio

Penilaian !orto-olio .eramah

an'a 0a%ab

iskusi

1atihan



(2 Memahami !enilaian

kinerja

Mahasis%a da!at menjelaskan !enilaian

kinerja

Mahasis%a da!at men"emban"kan rubri&

!enilaian kinerja

Penilaian kinerja .eramah an'a

0a%ab

iskusi

1atihan

(3 Memahami teknik !en'elen""araan ujian#

!ela!oran dan !eman-aatan

hasil ujian

Mahasis%a mam!u menjelaskan taha! !ersia!an ujian

Mahasis%a mam!u menjelaskan taha!

!elaksanaan ujian

Mahasis%a mam!u menjelaskan &ara

!en"olahan ujian

Mahasis%a mam!u men'usun la!oran hasil

ujian

Mahasis%a mam!u meman-aatkan hasil ujian

eknik !en'elen""araan ujian#taha! !ersia!an ujian# taha!

!en"olahan hasil ujian# !ela!oran

dan !eman-aatan hasil ujian

.eramahan'a 0a%ab

iskusi

1a!to!1.

P

ertulis



SATUAN ACARA PERKULIAHAN

)$ +dentitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran >isika Nomor Kode/Sks : GBM 56(/3 SKSPertemuan ke : (0urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika

B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Menjelaskan konse!,konse! dasar evaluasi $ +ndikator : Mahasis%a da!at menjelaskan !rinsi!,!rinsi! dasar evaluasi

Mahasis%a da!at menjelaskan -un"si dan tujuan evaluasi Mahasis%a da!at menjelaskan sesuatu 'an" bermakna untuk dievaluasi

E$ Materi Pembelajaran : Konse! dasar evaluasiPrinsi!,!rinsi! dasar evaluasi# -un"si dan tujuan evaluasi# substansi 'an" dinilai

>$ Metode Pembelajaran($ .eramah

2$ an'a 0a%ab3$ iskusi

G$ 1an"kah ? lan"kah Pembelajaran : No$ aha! Ke"iatan Ke"itan osen Ke"itan Mahasis%a Media Pembelajaran

($ Pendahuluan

(< Menit ;

Mendoron" ber!artisi!asi# dan memberi a&uan$ Ber!artisi!asi OHP / LCD

2$ Pen'ajian

9< Menit ;

Men"ajukan Pertan'aan# memberi !enjelasan# memberi !en"arahan #

memberi keritik# memuji dan men"har"ai# dan men""unakan !enda!at

mahasis%a

Memberikan ja%aban# men'imak

!enjelasan# bi&ara dalam arti

ber!artisi!asi$

OHP / LCD

3$ Penutu! 2< menit ;

Meran"kum inti !elajaran / membuat rin"kasan# !enilaian Membuat ran"kuman LCD

$ Bahan iskusi($ eskri!sikanlah !enilaian dan evaluasi 'an" telah dilakukan "uru di sekolah dikaitkan den"an kurikulum$2$ )!a sajakah kelemahan !enilaian dan evaluasi 'an" dilakukan "uru di sekolah@3$ Ba"aimana menurut )nda men"atasi kelemahan se&ara konkrit@



+$ Penilaian($ 0elaskan den"an sin"kat !erbedaan dan keterkaitan antara !enilaian dan ukuranA2$ 0elaskan keterkaitan antara kelima !rinsi! evaluasiA

3$ 0elaskan den"an &ontoh evaluasi !endidikan dan !en"ajaranA

5$ 0elaskan man-aat evaluasi !embelajaranA6$ 0elaskan substansi !enilaian dari hasil evaluasiA

0$ Sumber Pembelajaran dan e-erensiPasaribu# )bidin$ 2<<7$ iktat Perkuliahan Evaluasi Pendidikan >isika$ Palemban": CNS+

e!diknas# 2<<3$ Penilaian Berbasis Kom!etensi$ 0akarta: Balitban" e!diknasSuke Silverrius$ (988$ Evaluasi asil Belajar dan Cm!an Balik$ 0akarta: Grasindo

Suharsimi )$ 2<<6$ asar,dasar Evaluasi Pendidikan$ Do"'akarta: Bumi )ksaraPusat Kurikulum$ 2<<2$ Penilaian Berbasis Kelas$ 0akarta: Balitban" e!diknasSudijono# )nas$ (99$ Pen"antar Evaluasi Pendidikan$ 0akarta: Gra-indohoha M$.hatib$ 2<<($ eknik Evaluasi Pendidikan$ 0akarta: Gra-indo




)$ +dentitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran >isika Nomor Kode/Sks : GBM 56(/5 SKSPertemuan ke : 20urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika

B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Mendeskri!sikan teknik tes dan teknik non tes serta !enera!ann'a !ada ke"iatan !embelajaran $ +ndikator : Mahasis%a da!at men'ebutkan !erbedaan teknik tes dan non tes

Mahasis%a da!at memberikan &ontoh teknik tes dan non tesMahasis%a da!at membedakan antara tes -ormati-# sumati-# dia"nostik# !enem!atan dan seleksiMenjelaskan man-aat masin",masin" teknik tes dan non tes

E$ Materi Pembelajaran : es dan Non tes# es sumati- dan -ormati-

>$ Metode Pembelajaran :

($ .eramah2$ an'a 0a%ab

3$ iskusi

G$ 1an"kah ? lan"kah Pembelajaran :

No$ aha! Ke"iatan Ke"itan osen Ke"itan Mahasis%a Media

Pembelajaran

($ Pendahuluan

(< Menit ;

Mendoron" ber!artisi!asi# dan memberi a&uan$ Ber!artisi!asi P / 1.

2$ Pen'ajian 9< Menit ;

Men"ajukan Pertan'aan# memberi !enjelasan# memberi !en"arahan # memberi keritik# memuji dan men"har"ai# danmen""unakan !enda!at mahasis%a

Memberikan ja%aban# men'imak !enjelasan# bi&ara dalam arti ber!artisi!asi$

P / 1.


Meran"kum inti !elajaran / membuat rin"kasan# !enilaian Membuat ran"kuman 1.



$ Penilaian($ Sebutkan !en"ertian teknik tes -ormati-# sumati-# dia"nostik# !enem!atan# dan seleksi; dan non tes %a%an&ara dan an"ket;A2$ 0elaskan !erbedaan antara tes -ormati-# sumati-# dia"nostik# !enem!atan dan seleksiA3$ 0elaskan man-aat masin",masin" teknik tes dan non tesA

+$ Sumber Pembelajaran dan e-erensiPasaribu# )bidin$ 2<<7$ iktat Perkuliahan Evaluasi Pendidikan >isika$ Palemban": CNS+e!diknas# 2<<3$ Penilaian Berbasis Kom!etensi$ 0akarta: Balitban" e!diknas

Suke Silverrius$ (988$ Evaluasi asil Belajar dan Cm!an Balik$ 0akarta: GrasindoSuharsimi )$ 2<<6$ asar,dasar Evaluasi Pendidikan$ Do"'akarta: Bumi )ksara

Pusat Kurikulum$ 2<<2$ Penilaian Berbasis Kelas$ 0akarta: Balitban" e!diknasSudijono# )nas$ (99$ Pen"antar Evaluasi Pendidikan$ 0akarta: Gra-indo

hoha M$.hatib$ 2<<($ eknik Evaluasi Pendidikan$ 0akarta: Gra-indo




)$ +dentitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran >isika Nomor Kode/Sks : GBM 56(/3 SKSPertemuan ke : 30urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika

B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Menjelaskan tin"kat ber!ikir ko"niti- dan keterkaitann'a den"an tujuan dan evaluasi belajar

$ +ndikator : Mahasis%a da!at menjelaskan jenjan" ber!ikir !ada taksonomi Bloom

Mahasis%a da!at menjelaskan dimensi belajar menurut Mar4ano

Mahasis%a da!at menjelaskan indikator ber!ikir kritis

Mahasis%a da!at menjelaskan keterkaitan tujuan !embelajaran den"an evaluasin'a E$ Materi Pembelajaran : aksonomi Bloom

imensi belajar Mar4ano

Keteram!ilan ber!ikir kritis

Keterkaitan evaluasi den"an tujuan !embelajaran>$ Metode Pembelajaran

($ .eramah2$ an'a 0a%ab3$ iskusi


No$ aha! Ke"iatan Ke"itan osen Ke"itan Mahasis%a Media Pembelajaran

($ Pendahuluan (< Menit ;


2$ Pen'ajian

9< Menit ;

Men"ajukan Pertan'aan# memberi !enjelasan# memberi

!en"arahan # memberi keritik# memuji dan men"har"ai# danmen""unakan !enda!at mahasis%a


!enjelasan# bi&ara dalam arti ber!artisi!asi$

OHP / LCD

3$ Penutu!

2< menit ;


$ Bahan iskusi($ +denti-ikasi jenis tes a!a saja 'an" telah !ernah )nda ikuti di sekolah atau di luar sekolah# buatlah dalam bentuk tabelA

2$ 0elaskan tujuan tes tersebut dilaksanakanA



+$ Penilaian($ )!akah tin"kat ber!ikir dalam taksonomi Bloom bersi-at hirarki@ 0elaskanA2$ Gambarkan skema dimensi belajar menurut Mar4anoA 0elaskan dimensi,dimensi tersebutA3$ 0elaskan !erbedaan !enda!at Mar4ano dan Ennis dalam hal ber!ikir kreati-A

0$ Sumber Pembelajaran dan e-erensiSuke Silverrius$ (988$ Evaluasi asil Belajar dan Cm!an Balik$ 0akarta: GrasindoSuharsimi )$ 2<<6$ asar,dasar Evaluasi Pendidikan$ Do"'akarta: Bumi )ksara

Sti""in$ 2<<5$ .lassroom assessment)nderson# et al$ 2<<($ aonomi -or 1earnin"# ea&hin" and )ssessin"




)$ +dentitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran >isika Nomor Kode/Sks : GBM 56(/5 SKSPertemuan ke : 50urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika

B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Menjelaskan bentuk,bentuk soal dan kelebihan/kekuran"ann'a

$ +ndikator : Mahasis%a da!at menjelaskan s'arat soal 'an" baik bentuk !ilihan "anda dan uraian

E$ Materi Pembelajaran : es tertulis>$ Metode Pembelajaran

($ .eramah

2$ an'a 0a%ab3$ iskusi








OHP / LCD



$ Bahan iskusi($ Men"a!a soal,soal >isika &enderun" 'an" dinilai adalah ko"niti-n'a@

+$ Penilaian($ 0elaskan kelebihan dan kekuran"an soal bentuk !ilihan "anda dan esaiA



0$ Sumber Pembelajaran dan e-erensiPasaribu# )bidin$ 2<<7$ iktat Perkuliahan Evaluasi Pendidikan >isika$ Palemban": CNS+e!diknas# 2<<3$ Penilaian Berbasis Kom!etensi$ 0akarta: Balitban" e!diknasSuke Silverrius$ (988$ Evaluasi asil Belajar dan Cm!an Balik$ 0akarta: Grasindo

Suharsimi )$ 2<<6$ asar,dasar Evaluasi Pendidikan$ Do"'akarta: Bumi )ksara

Pusat Kurikulum$ 2<<2$ Penilaian Berbasis Kelas$ 0akarta: Balitban" e!diknasSudijono# )nas$ (99$ Pen"antar Evaluasi Pendidikan$ 0akarta: Gra-indohoha M$.hatib$ 2<<($ eknik Evaluasi Pendidikan$ 0akarta: Gra-indo






B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Men'usun kisi,kisi tes !restasi dan evaluasi hasil belajar $ +ndikator : Mahasis%a da!at menjelaskan ke"unaan dan -un"si kisi,kisi tes !restasi dan evaluasi hasil belajar

Mahasis%a mam!u membuat kisi,kisi tes

E$ Materi Pembelajaran : Kisi,kisi tes>$ Metode Pembelajaran



No$ aha! Ke"iatan Ke"itan osen Ke"itan Mahasis%a MediaPembelajaran




Men"ajukan Pertan'aan# memberi !enjelasan# memberi !en"arahan #memberi keritik# memuji dan men"har"ai# dan men""unakan !enda!atmahasis%a


P / 1.



$ Bahan iskusi



($ iskusikanlah soal 'an" )nda buat di de!an kelas tentan" keun""ulan dan kelemahann'aA

+$ Penilaian($ Buatlah kisi,kisi tes semester "anjil kelas F+ mata !elajaran -isikaA

0$ Sumber Pembelajaran dan e-erensiPasaribu# )bidin$ 2<<7$ iktat Perkuliahan Evaluasi Pendidikan >isika$ Palemban": CNS+e!diknas# 2<<3$ Penilaian Berbasis Kom!etensi$ 0akarta: Balitban" e!diknas









B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Men"emban"kan instrumen evaluasi hasil belajar $ +ndikator : Mahasis%a da!at merakit soal !ilihan "anda

Mahasis%a da!at merakit soal uraian/esai E$ Materi Pembelajaran : Pen"emban"an instrumen tes hasil belajar

>$ Metode Pembelajaran




($ Pendahuluan

(< Menit ;





OHP / LCD



$ Penilaian($ Buatlah masin",masin" 6 butir soal !ilihan "anda dan esai




Suke Silverrius$ (988$ Evaluasi asil Belajar dan Cm!an Balik$ 0akarta: Grasindo

Suharsimi )$ 2<<6$ asar,dasar Evaluasi Pendidikan$ Do"'akarta: Bumi )ksaraPusat Kurikulum$ 2<<2$ Penilaian Berbasis Kelas$ 0akarta: Balitban" e!diknasSudijono# )nas$ (99$ Pen"antar Evaluasi Pendidikan$ 0akarta: Gra-indo





)$ +dentitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran >isika

Nomor Kode/Sks : GBM 56(/5 SKSPertemuan ke : 70urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika

B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Men"analisis butir soal

$ +ndikator : Mahasis%a da!at menentukan tin"kat kesukaran soal

Mahasis%a da!at menentukan da'a !embeda

Mahasis%a da!at menentukan !en"e&oh soal

Mahasis%a da!at menentukan validitas butir soal

Mahasis%a da!at menentukan reabilitas butir

E$ Materi Pembelajaran : )nalisis butir soal>$ Metode Pembelajaran



No$ aha ! Ke"iatan Ke"itan osen Ke"itan Mahasis%a Media Pembelajaran



2$ Pen'ajian

9< Menit ;

Men"ajukan Pertan'aan# memberi !enjelasan# memberi

!en"arahan # memberi keritik# memuji dan men"har"ai# danmen""unakan !enda!at mahasis%a


!enjelasan# bi&ara dalam arti ber!artisi!asi$

P / 1.



$ Penilaian($ 0elaskan a!a 'an" dimaksud den"an validitas dan reliabilitas tes@2$ Ba"aimana menentukan tin"kat kesukaran dan da'a !embeda butir soal@



+$ Sumber Pembelajaran dan e-erensiPasaribu# )bidin$ 2<<7$ iktat Perkuliahan Evaluasi Pendidikan >isika$ Palemban": CNS+e!diknas# 2<<3$ Penilaian Berbasis Kom!etensi$ 0akarta: Balitban" e!diknasSuke Silverrius$ (988$ Evaluasi asil Belajar dan Cm!an Balik$ 0akarta: Grasindo

Suharsimi )$ 2<<6$ asar,dasar Evaluasi Pendidikan$ Do"'akarta: Bumi )ksara





)$ +dentitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Evaluasi !embelajaran >isika Nomor Kode/Sks : GBM 56(/5 SKSPertemuan ke : 80urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika

B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$

UJIAN TENGAH SEMESTER





Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran >isika

Nomor Kode/Sks : GBM 56(/5 SKSPertemuan ke : 90urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika


.$ Kom!etensi asar : Men"emban"kan instrumen evaluasi hasil belajar

$ +ndikator : Mahasis%a melakukan uji &oba soal ke sekolah

E$ Materi Pembelajaran : Cji &oba tes ke sekolah>$ Metode Pembelajaran

($ .eramah2$ an'a 0a%ab

3$ iskusi






Men"ajukan Pertan'aan# memberi !enjelasan# memberi !en"arahan # memberi keritik# memuji dan men"har"ai# dan

men""unakan !enda!at mahasis%a

Memberikan ja%aban# men'imak !enjelasan# bi&ara dalam arti

ber!artisi!asi$

P / 1.

3$ Penutu!

2< menit ;


$ Penilaian($ entukan validitas# tin"kat kesukaran dan da'a beda soal 'an" )nda susunA

+$ Sumber Pembelajaran dan e-erensi

Pasaribu# )bidin$ 2<<7$ iktat Perkuliahan Evaluasi Pendidikan >isika$ Palemban": CNS+e!diknas# 2<<3$ Penilaian Berbasis Kom!etensi$ 0akarta: Balitban" e!diknas







Nomor Kode/Sks : GBM 56(/5 SKSPertemuan ke : (<0urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika


.$ Kom!etensi asar : Memahami konse! !endekatan !enilaian dan men""unakann'a dalam evaluasi !embelajaran $ +ndikator : Mahasis%a da!at men""unakan !enilaian a&uan !atokan P)P; dalam evaluasi !embelajaran

Mahasis%a da!at men""unakan !enilaian a&uan norma dalam evaluasi !embelajaran

Mahasis%a da!at men""unakan !enilaian a&uan "abun"an








Men"ajukan Pertan'aan# memberi !enjelasan# memberi !en"arahan # memberi keritik# memuji dan men"har"ai# dan

men""unakan !enda!at mahasis%a

Memberikan ja%aban# men'imak !enjelasan# bi&ara dalam arti

ber!artisi!asi$

OHP / LCD



$ Penilaian($ Sebutkan bebera!a teknik !emeriksaan hasil belajarA

2$ )!a 'an" menjadi !ertimban"an dalam !emeriksaan hasil belajar bentuk uraian@ 0elaskanA3$ Penentuan nilai tes hasil uraian den"an standar mutlak dan relati- mana 'an" lebih e-ekti- di"unakan@ 0elaskanA

5$ 0elaskan teknik !emeriksaan hasil tes belajar bentuk objekti-A6$ Sebutkan dan jelaskan ma&am kun&i ja%aban untuk men"oreksi ja%aban tes soal objekti-A

$ 0elaskan !en"olahan hasil tes den"an a&uan kelom!okA



7$ Sebutkan dan jelaskan lan"kah untuk men"olah nilaiA

+$ Sumber Pembelajaran dan e-erensiPasaribu# )bidin$ 2<<7$ iktat Perkuliahan Evaluasi Pendidikan >isika$ Palemban": CNS+

e!diknas# 2<<3$ Penilaian Berbasis Kom!etensi$ 0akarta: Balitban" e!diknas

Suke Silverrius$ (988$ Evaluasi asil Belajar dan Cm!an Balik$ 0akarta: GrasindoSuharsimi )$ 2<<6$ asar,dasar Evaluasi Pendidikan$ Do"'akarta: Bumi )ksaraPusat Kurikulum$ 2<<2$ Penilaian Berbasis Kelas$ 0akarta: Balitban" e!diknas

Sudijono# )nas$ (99$ Pen"antar Evaluasi Pendidikan$ 0akarta: Gra-indohoha M$.hatib$ 2<<($ eknik Evaluasi Pendidikan$ 0akarta: Gra-indo




)$ +dentitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembalajaran >isika Nomor Kode/Sks : GBM 56(/5 SKSPertemuan ke : ((0urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika

B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Mendeskri!sikan teknik analisis butir soal$ +ndikator : Mahasis%a da!at menentukan tin"kat kesukaran soal

Mahasis%a da!at menentukan da'a !embedaMahasis%a da!at menentukan !en"e&oh soalMahasis%a da!at menentukan validitas butir soalMahasis%a da!at menentukan realibilitas butir soal

E$ Materi Pembelajaran : eknik analisis butir soal# tin"kat kesukaran# da'a !embeda# !en"e&oh# validitas tes# reabilitas tes>$ Metode Pembelajaran









OHP / LCD



$ Penilaian



($ entukanlah validitas dan reabilitas soal tes !restasi belajar 'an" )nda susunA an !resentasikan di de!an kelasmu$


e!diknas# 2<<3$ Penilaian Berbasis Kom!etensi$ 0akarta: Balitban" e!diknas

Suke Silverrius$ (988$ Evaluasi asil Belajar dan Cm!an Balik$ 0akarta: GrasindoSuharsimi )$ 2<<6$ asar,dasar Evaluasi Pendidikan$ Do"'akarta: Bumi )ksaraPusat Kurikulum$ 2<<2$ Penilaian Berbasis Kelas$ 0akarta: Balitban" e!diknas





)$ +dentitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran >isika

Nomor Kode/Sks : GBM 56(/5 SKSPertemuan ke : (20urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika

B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Memahami konse! !endekatan !enilaian dan men""unakann'a dalam evaluasi !embelajaran$ +ndikator : Mahasis%a da!at men""unakan !enilaian a&uan !atokan P)P; dalam evaluasi !embelajaran

Mahasis%a da!at men""unakan !enilaian a&uan norma dalam evaluasi !embelajaranMahasis%a da!at men""unakan !enilaian a&uan "abun"an

E$ Materi Pembelajaran : Pendekatan !enilaian# a&uan !atokan# a&uan norma dan a&uan "abun"an





($ Pendahuluan

(< Menit ;





P / 1.



$ Penilaian($ 0elaskan kelebihan dan kekuran"an P)P dan P)NA2$ 0elaskan 'an" mana 'an" lebih te!at di"unakan dalam evaluasi !embelajaran P)P# P)N# Gabun"an;A3$ Ba"aimana !enera!an sistem !enilaian a&uan "abun"an di sekolah@

+$ Sumber Pembelajaran dan e-erensi



Pasaribu# )bidin$ 2<<7$ iktat Perkuliahan Evaluasi Pendidikan >isika$ Palemban": CNS+e!diknas# 2<<3$ Penilaian Berbasis Kom!etensi$ 0akarta: Balitban" e!diknasSuke Silverrius$ (988$ Evaluasi asil Belajar dan Cm!an Balik$ 0akarta: GrasindoSuharsimi )$ 2<<6$ asar,dasar Evaluasi Pendidikan$ Do"'akarta: Bumi )ksara

Pusat Kurikulum$ 2<<2$ Penilaian Berbasis Kelas$ 0akarta: Balitban" e!diknas





)$ +dentitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran >isika Nomor Kode/Sks : GBM 56(/5 SKSPertemuan ke : (30urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika

B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Memahami !en"ubahan skor mentah menjadi skor masak den"an men""unakan kurva normal: skor =# skor dan skor

standart$ +ndikator : Mahasis%a da!at men"ubah skor mentah menjadi skor =

Mahasis%a da!at men"ubah skor mentah menjadi skor Mahasis%a da!at men"ubah skor mentah menjadi skor standar

E$ Materi Pembelajaran : Kurva normal# skor =# skor # skor standart>$ Metode Pembelajaran









P / 1.



$ Penilaian



($ )!akah tujuan di"unakann'a skor = ba"i seoran" "uru@2$ )!akah kelemahan dari skor =@3$ )!akah tujuan di"unakann'a skor ba"i seoran" "uru@5$ Gunakanlah skor untuk menentukan sis%a 'an" menduduki skor 'an" tin""iA









Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran >isika Nomor Kode/Sks : GBM 56(/5 SKSPertemuan ke : (50urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika

B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Memahami !enilaian otentik$ +ndikator : Mahasis%a da!at menjelaskan !rinsi!,!rinsi! dan bentuk,bentuk !enilaian otentik

Mahasis%a da!at menjelaskan -aktor,-aktor 'an" mem!en"aruhi !enilaian kerjaMahasis%a da!at menjelaskan !en"ertian jurnal sainsMahasis%a da!at men'ebutkan !en"ertian !orto-olio

E$ Materi Pembelajaran : Penilaian otentik# !enilaian kinerja# jurnal sains# !orto-olio>$ Metode Pembelajaran



No$ aha! Ke"iatan Ke"itan osen Ke"itan Mahasis%a MediaPembelajaran






P / 1.



$ Penilaian



($ 0elaskan !rinsi!,!rinsi! dan bentuk,bentuk !enilaian otentikA2$ 0elaskan -aktor,-aktor 'an" mem!en"aruhi !enilaian kerjaA3$ 0elaskan !en"ertian jurnal sainsA5$ Sebutkan !en"ertian !orto-olioA










Nomor Kode/Sks : GBM 56(/5 SKSPertemuan ke : (60urusan/Prodi : PM+P)/Pendidikan >isika

B$ Standar Kom!etensi : Mahasis%a mam!u meran&an" dan melakukan !enilaian 'an" te!at sesuai indikator !embelajaran 'an" in"in di&a!ai$.$ Kom!etensi asar : Memahami teknik !en'elen""araan ujian# !ela!oran dan !eman-aatan hasil ujian$ +ndikator : Mahasis%a mam!u menjelaskan taha! !ersia!an ujian

Mahasis%a mam!u menjelaskan taha! !elaksanaan ujianMahasis%a mam!u menjelaskan &ara !en"olahan ujianMahasis%a mam!u men'usun la!oran hasil ujianMahasis%a mam!u meman-aatkan hasil ujian

E$ Materi Pembelajaran : eknik !en'elen""araan ujian# taha! !ersia!an ujian# taha! !en"olahan hasil ujian# !ela!oran dan !eman-aatan hasil

ujian>$ Metode Pembelajaran









P / 1.



$ Penilaian



($ 0elaskan taha! !ersia!an ujianA2$ 0elaskan taha! !elaksanaan ujianA3$ 0elaskan &ara !en"olahan ujianA5$ 0elaskan !en'usunan la!oran hasil ujian

6$ 0elaskan !eman-aatan hasil ujianA


e!diknas# 2<<3$ Penilaian Berbasis Kom!etensi$ 0akarta: Balitban" e!diknasSuke Silverrius$ (988$ Evaluasi asil Belajar dan Cm!an Balik$ 0akarta: Grasindo

Suharsimi )$ 2<<6$ asar,dasar Evaluasi Pendidikan$ Do"'akarta: Bumi )ksaraPusat Kurikulum$ 2<<2$ Penilaian Berbasis Kelas$ 0akarta: Balitban" e!diknas


silabus evaluasi pembelajaran fisika

Documents