silabus dan sap rp 14-1316 analisa lokasi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Analisa Lokasi dan KeruanganKode : RP 14-1316SKS : 3 SKSSemester : IV (Empat)Dosen :

1. Belinda Ulfa Aulia, ST. M.Sc 2. Surya Hadi Kusuma, ST. MT

A. UMUM

Matakuliah ANALISIS LOKASI DAN KERUANGAN diselenggarakan selama 16 kali perkuliahan oleh 3 dosen dan 1 asisten dosen yang mengajar selama 150 menit. Evaluasi dalam matakuliah ini diberikan sebanyak 4 (empat) kali.

B. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mahasiswa mampu menjelaskan beberapa pengertian tentang teori dan konsep lokasi berbagai kegiatan, dan mampu mempergunakan berbagai teknik dan metode analisis untuk mengkaji kecenderungan lokasi kegiatan-kegiatan, serta memberikan pertimbangan lokasi dan keruangan dalam perumusan kebijakan pengembangan wilayah dan kota.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1. Mampu menjelaskan prinsip dan konsep dasar aspek keruangan dalam penentuan aktivitas2. Mampu menjelaskan pengertian teori lokasi dan kedudukannya dalam perencanaan wilayah dan

kota3. Mampu menganalisis lokasi beberapa komponen kegiatan kota dan wilayah seperti perumahan,

pemerintahan, industri, komersial, fasilitas sosial dan ekonomi 4. Mampu menganalisis interaksi keruangan, tarikan antar lokasi kegiatan dalam skala kota dan

wilayah5. Mampu menerapkan teknik analisis yang sesuai untuk mengkaji aspek lokasional dan keruangan

pada komponen kegiatan wilayah dan kota6. Mampu bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri maupun kelompok

D. POKOK BAHASAN

1. Pengertian Lokasi dan Implikasinya, ruang lingkup analisis lokasi dan keruangan,2. Faktor-faktor dasar penentuan lokasi, masalah penentuan lokasi.3. Teori-teori lokasi klasik Von Thunen, Weber, Losch, Christaller, Hotelling.4. Dasar-dasar analisis lokasi kegiatan industri, kegiatan perdagangan, dan pelayanan fasilitas umum5. Dasar-dasar analisis keruangan: model gravity, model intervening opportunity, lokasi optimal 6. Metode dan teknik analisis keruangan meliputi: analisis multikriteria , GIS, interaksi keruangan, dan

instrumen analisa keruangan lain yg relevan

E. SUB-KOMPETENSI

Sub-kompetensi yang diharapkan dari pembelajaran matakuliah ANALISIS LOKASI DAN KERUANGAN adalah:

a. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian teori lokasi dan kedudukannya dalam perencanaan wilayah dan kota

b. Mahasiswa mampu menjelaskan teori lokasi klasik yang menjadi dasar perkembangan pendekatan analisis lokasi mutakhir

c. Mahasiswa mampu menjelaskan pendekatan dalam analisis lokasi beberapa komponen kegiatan kota dan wilayah seperti perumahan, pemerintahan, industri, komersial, fasilitas sosial dan ekonomi

d. Mahasiswa mampu mengimplementasikan teknik analisis yang sesuai untuk mengkaji aspek lokasional komponen kegiatan wilayah dan kota

F. PENYELENGGARAAN

Penyelenggaraan kuliah dilakukan dalam bentuk penyampaian materi oleh dosen, diskusi, praktikum, penilaian individu dan kelompok (tugas makalah), presentasi kelompok, ujian tengah semester, ujian akhir semester.

G. EVALUASI MATAKULIAHEvaluasi matakuliah ANALISIS LOKASI DAN KERUANGAN mencakup penilaian sebagai berikut:

EVALUASI I – 20% Tugas I Review Jurnal terkait Analisa Lokasi dan Keruangan (makalah individu) 25%

EVALUASI II – 20% Tugas II (makalah kelompok) 20% Presentasi Kelompok 5%

EVALUASI III – 20% UTS/UAS (Ujian Tengah Semester atau Ujian Akhir Semester)

EVALUASI IV – 30% Tugas III (Studi kasus kelompok) 20% Presentasi Kelompok 10%

Beberapa ketentuan lain yang harus dicermati oleh mahasiswa peserta matakuliah ANALISIS LOKASI DAN KERUANGAN adalah :

KECURANGAN yang meliputi kegiatan plagiat, curang, dan/atau menyontek dalam setiap EVALUASI akan diberikan sanksi nilai 0 kepada mahasiswa yang bersangkutan

KETIDAKHADIRAN pada waktu tugas kelompok (presentasi) tanpa alasan yang jelas akan diberikan sanksi nilai 0 kepada mahasiswa yang bersangkutan

KETERLAMBATAN pengumpulan tugas individu (Tugas I) dan tugas kelompok (Tugas II dan III) akan diberikan sanksi pengurangan nilai 50% kepada yang bersangkutan

Jika ada laporan KEKURANG-AKTIFAN / KETIDAK-AKTIFAN satu atau lebih mahasiswa dalam satu kelompok oleh pimpinan kelompok (kepada dosen pengajar) maka akan diberikan sanksi pengurangan nilai tugas kelompok sebesar maksimal 50% kepada mahasiswa yang bersangkutan

Mahasiswa yang TIDAK MEMENUHI SYARAT PRESENSI 80% akan mendapat NILAI E Mahasiswa yang melakukan KECURANGAN DALAM PENGISIAN PRESENSI akan diberikan

sanksi TIDAK LULUS. Mahasiswa yang TIDAK HADIR pada waktu kuliah maupun presentasi karena alasan yang jelas

harus membawa surat keterangan dari instansi yang berwenang. Surat ijin harus diserahkan kepada Tata Usaha paling lambat 1 (satu) minggu sejak ketidakhadiran mahasiswa yang bersangkutan

H. PUSTAKA

A. PUSTAKA UTAMA

Adisasmita, Rahardjo. 2008. Pengembangan Wilayah: Konsep dan Teori. Edisi 1. Graha Ilmu. Yogyakarta

Bendavid-Val, Avrom. 1991. Regional and Local Economic Analysis for Practitioners. Praeger Publishers. New York.

Chan, Yupo. 2011. Location Theory and Decision Analysis: Analytics of Spatial Information Technology. Springer. New York.

Djojodipuro, Marsudi. 1992. Teori lokasi. Lembaga Penelitian FE UI. Jakarta. Eiselt, G.A. Vladimir Marianov, Eds. 2011. Foundations of Location Analysis. Springer. New York. Robinson, Tarigan. 2005. Ekonomi Regional: Teori Dan Aplikasi. Edisi Revisi. PT. Bumi Aksara.

Jakarta. Rushton, Gerard 1973. Optimal location of Facilities. Compress. Iowa.

Rustiadi, Ernan dkk. 2009. Perencanaan dan Pengembangan Wilayah. Crestpent Press dan Yayasan Obor Indonesia. Jakarta

Spillane, James J. & Usman, Wan. 1988. Materi Pokok Ekonomi Regional. Penerbit Karunika Jakarta. Universitas Terbuka.

Stefan Nickel, Justo Puerto. 2005. Location Theory: A Unified Approach. Springer Verlag. Berlin. Wibowo, Rudi, & Soetriono, 2004. Konsep, Teori, dan Landasan Analisis Wilayah. Edisi Pertama.

Bayumedia Publishing. Malang. Jawa timur. B.

C. PUSTAKA PENDUKUNG

1. Alonso, William. 1964. Location Theory, In John Friedman And William Alonso, Regional Development and Planning. MIT Press. Cambridge.

2. Berry, Brian J. L. Geography of Market Centers and Retail Distribution. Prentice-hall. New jersey. 1967.

3. Eddy Prahasta . 2001. Konsep-konsep Dasar Sistem Informasi Geografis. Informatika. Bandung.

4. Haggett, Peter. 1965. Location Analysis In Human Geography. Arnold. London.

5. Http://faculty.washington.edu/~krumme/resources/resources.html

6. Loch, August. 1968. The Economic of Location. John wiley and Sons. New york. 7. Marshall, John U. 1969. The Location of Service Towns. University of Toronto Press. Toronto. 8. Smith, David. 1971. Industrial Location: An Economic Geographical Analysis. John Wiley and Sons.

New York.

RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH ANALISA LOKASI DAN KERUANGAN (RP 14-1316)

MINGGU KE

MATERI DAN SUB MATERI PEMBELAJARAN

ISI/BENTUK KEGIATAN

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

KRITERIA PENILAIAN

BOBOT

DOSEN

1

Pengantar Perkuliahan Analisa Lokasi dan Keruangan1. Penjelasan RPBK, meliputi

materi, metode, dan alat pembelajaran, serta evaluasi

2. Penjelasan tata tertib perkuliahan

3. Penjelasan evaluasi (tugas)

Tatap muka Diskusi Pembagian

Kelompok Evaluasi II

Mahasiswa memahami maksud dari tujuan pembelajaran

Mahasiswa memahami tata tertib perkuliahan

Mahsiswa memahami evaluasi perkuliahan

- - Belinda Ulfa Aulia, ST. M.Sc.

2

Menjelaskan pengertian teori lokasi dan kedudukannya dalam perencanaan wilayah dan kota1. Pengantar teori lokasi2. Pengertian lokasi dan

implikasinya3. Ruang lingkup analisis lokasi

dan keruangan4. Faktor-faktor dasar lokasi5. Masalah lokasi

Tatap muka Diskusi Presentasi

(Evaluasi II)

Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai teori lokasi dan kedudukannya dalam perencanaan wilayah dan kota

Kelompok penyaji materi diberi nilai

20%

Belinda Ulfa Aulia, ST. M.Sc.

3

Menjelaskan teori lokasi klasik yang menjadi dasar perkembangan pendekatan analisis lokasi mutakhir1.Teori Von Thünen

(Landuse Theory)


(Evaluasi II)

Mahasiswa mampu menjelaskan teori lokasi klasik yaitu Teori Von Thünen


20%

Surya Hadi Kusuma, ST. MT.

4 Menjelaskan teori lokasi klasik yang menjadi dasar perkembangan pendekatan analisis lokasi mutakhir1.Teori Weber


(Evaluasi II)

Mahasiswa mampu menjelaskan teori lokasi klasik yaitu Teori Weber


20% Surya Hadi Kusuma, ST. MT..

MINGGU KE


ISI/BENTUK KEGIATAN


KRITERIA PENILAIAN

BOBOT

DOSEN

(Industrial Loacation Theory)

5

Menjelaskan teori lokasi klasik yang menjadi dasar perkembangan pendekatan analisis lokasi mutakhir1.Teori Lösch dan Christaller

(Central Place Theory)


(Evaluasi II)

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengaplikasikan teori lokasi klasik yaitu Teori Lösch dan Christaller (Central Place Theory)


20%

Belinda Ulfa Aulia, ST. M.Sc

6

Menjelaskan teori lokasi klasik yang menjadi dasar perkembangan pendekatan analisis lokasi mutakhir1.Teori Hotelling

(Spatial Competition and Competitive Differentiation)

PENGUMPULAN TUGAS EVALUASI I


(Evaluasi II)

Mahasiswa mampu menjelaskan teori lokasi klasik yaitu Teori Hotelling (Spatial Competition and Competitive Differentiation)

Mahasiswa mampu mampu memahami impikasi teori-teori lokasi terhadap fenomena lokasi dan keruangan yang terbentuk dalam wilayah dan kota.


20%

Surya Hadi Kusuma, ST. MT

7

Menjelaskan pendekatan dalam analisis lokasi beberapa komponen kegiatan kota dan wilayah1.Dasar-dasar dan analisis lokasi

kegiatan industri


(Evaluasi II)

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengaplikasikan dasar-dasar dan analisis lokasi kegiatan industri


20%


8 Menjelaskan pendekatan dalam analisis lokasi beberapa komponen kegiatan kota dan wilayah1.Dasar-dasar dan analsiis lokasi


(Evaluasi II)

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengaplikasikan dasar-dasar dan analisis lokasi kegiatan perdagangan


20% Belinda Ulfa Aulia, ST. M.Sc.

http://faculty.washington.edu/krumme/450/lit450.html#l

http://faculty.washington.edu/krumme/450/lit450.html#l

MINGGU KE


ISI/BENTUK KEGIATAN


KRITERIA PENILAIAN

BOBOT

DOSEN

kegiatan perdagangan dan jasa (retail)

2.Analisis lokasi infrastruktur (fasilitas)

dan jasa (retail) Mahasiswa mampu

menjelaskan dan mengaplikasikan dasar-dasar dan analisis lokasi infrastruktur (fasilitas)

9

EVALUASI III UJIAN TENGAH SEMESTER

Ujian Tulis(closed book)

Mahasiswa mampu memahami materi perkuliahan minggu ke-2 sampai dengan minggu ke-8.

Kemampuan me



10

Menjelaskan dan mengaplikasikan penggunaan analisa multi criteria dalam pemilihan lokasi1.Aplikasi Multi Criteria Analysis

untuk menentukan pemilihan lokasi


(Evaluasi II)

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengaplikasikan penggunaan analisa multi criteria dalam pemilihan lokasi


20%


11

Mengimplementasikan teknik analisis yang sesuai untuk mengkaji aspek lokasional komponen kegiatan wilayah dan kota1.Perspektif analisis keruangan2.Analisis interaksi keruangan


(Evaluasi II)

Mahasiswa mampu mengimplementasikan teknik analisis yang sesuai untuk mengkaji aspek lokasional komponen kegiatan wilayah dan kota


20%


12 Mengimplementasikan teknik analisis yang sesuai untuk mengkaji aspek lokasional komponen kegiatan wilayah dan kota1.Analisis sistem pusat

permukiman dan komposisi


(Evaluasi II)




MINGGU KE


ISI/BENTUK KEGIATAN


KRITERIA PENILAIAN

BOBOT

DOSEN

keruangan

13

Mengimplementasikan teknik analisis yang sesuai untuk mengkaji aspek lokasional komponen kegiatan wilayah dan kota1.Aplikasi GIS untuk analisis

interaksi keruangan


(Evaluasi II)



20%


14PRESENTASI TUGAS KELOMPOK EVALUASI IV Presentasi Tugas

Mahasiswa mampu menyelesaikan tugas studi kasus

Kemampuan secara kelompok menyelesaikan tugas studi kasus

30%



15PRESENTASI TUGAS KELOMPOK EVALUASI IV Presentasi Tugas



30%



16PENGUMPULAN LAPORAN TUGAS EVALUASI IV Presentasi Tugas



30%



Surabaya, 29 Januari 2015.Dosen Pengampu

Analisa Lokasi dan Keruangan,

Belinda Ulfa Aulia, ST, MSc NIP. 198602202014042001

Menyetujui:Ketua Laboratorium

Perencanaan Pembangunan Wilayah,

Dr. Ir. Eko Budi Santoso, Lic.Rer.Reg. NIP. 196107261989031004

Mengetahui:Ketua Jurusan Perencanaan Wilayah dan Kota

FTSP – ITS,

Putu Gde Ariastita, ST . MT . NIP 197804022005011003

EVALUASI I:TUGAS I – MAKALAH INDIVIDU

D.TUJUAN Tugas ini bertujuan memberikan pemahaman terhadap implikasi teori-teori lokasi terhadap fenomena

lokasi dan keruangan yang terbentuk dalam wilayah dan kota.

E. MATERI TUGASBentuk tugas adalah menyusun makalah yang menjelaskan implikasi teori-teori lokasi terhadap

fenomena lokasi dan keruangan yang terbentuk dalam wilayah dan kota.

F. PELAKSANAAN TUGAS Tugas dikerjakan secara INDIVIDU Mahasiswa dibebaskan memilih lokasi yang menggambarkan fenomena keruangan, bisa melalui buku,

jurnal, sumber referensi internet. LOKASI dan/atau JENIS KEGIATAN setiap Mahasiswa HARUS BERBEDA

G. FORMAT LAPORAN Format laporan dalam bentuk makalah dengan kerangka laporan sebagai berikut: Judul Makalah Pendahuluan Konsep Dasar Teori Lokasi Alasan Pemilihan Lokasi Faktor-Faktor Lokasi Implikasi Teori terhadap Lokasi yang dipilih Lesson Learned Makalah minimal 10 halaman, kertas A4, Huruf Arial 11, spasi 1,5. Cantumkan SUMBER REFERENSI yang JELAS dan perhatikan PENULISAN KUTIPAN yang BENAR.

H. E. KRITERIA PENILAIAN1. Review Teori Lokasi (20%)2. Relevansi Teori Lokasi dengan Lokasi yang dipilih (20%)3. Analisis: Implikasi Teori terhadap lokasi yang dipilih (40%)4. Lesson Learned (20%)

I. F. ASISTENSI DAN PENYERAHAN TUGAS Tugas I diserahkan pada MINGGU KE-6, Penyerahan tugas dalam bentuk SOFTCOPY dan HARDCOPY Softcopy menggunakan format file ‘pdf’ (software Adobe Acrobat Reader) diunggah untuk publikasi ke

academia.edu, file link dikirimkan via email ke [email protected] dengan prosedur pengiriman, pada subyek tuliskan: “ANLOK 2015_Nama_NRP_Judul Tugas”

Hardcopy dikumpulkan langsung di meja dosen Belinda Ulfa Aulia, ST, MSc. atau Surya Hadi Kusuma, ST, MT

Sebelum diserahkan, materi tugas I harus dikonsultasikan/diasistensikan kepada dosen pengajar. Materi tugas I tidak dipresentasikan tetapi dipublikasikan di website academia.com.

EVALUASI II:

TUGAS II – MAKALAH KELOMPOK

A. TUJUAN Tugas ini bertujuan memberikan pemahaman teoritis dan praktis mengenai teori-teori lokasi terhadap

fenomena lokasi dan keruangan yang terbentuk dalam wilayah dan kota. Melalui tugas ini diharapkan dapat memberikan pengayaan terhadap prinsip-prinsip, teori, maupun konsep analisa lokasi dan keruangan.

B. MATERI TUGASBentuk tugas adalah menyusun makalah yang menjelaskan implikasi teori-teori lokasi terhadap

fenomena lokasi dan keruangan yang terbentuk dalam wilayah dan kota.

C. PELAKSANAAN TUGAS Tugas dikerjakan secara KELOMPOK. Setiap kelompok memilih topik bahasan sesuai dengan materi perkuliahan pada setiap minggunya.

Setiap kelompok dibebaskan memilih referensi yang menggambarkan fenomena keruangan, bisa melalui buku, jurnal, internet, dan sumber lainnya yang relevan.

Setiap minggu setiap kelompok diwajibkan mempresentasikan hasil kajian tugasnya di depan kelas.

EVALUASI III:TUGAS III – MAKALAH STUDI KASUS KELOMPOK

A. TUJUAN Tugas ini bertujuan memberikan pemahaman terhadap faktor lokasi dan kesesuaian pemilihan lokasi

dengan faktor yang ditentukan dalami suatu wilayah dan kota.

B. MATERI TUGASKasus Pemilihan Lokasi yang harus dipilih kelompok adalah sebagai berikut:

a. Industrib. Perumahanc. Retail/Perdagangan Jasad. Fasilitas Umum

Dengan ketentuan 1 kasus pemilihan lokasi maksimum untuk 4 Kelompok. Masing-masing kelompok terdiri atas 4 orang – (menyesuaikan dengan jumlah Mahasiswa Peserta Kuliah).

Bentuk tugas adalah menyusun makalah yang berisi: 1. Penentuan faktor lokasi apa saja untuk pemilihan lokasi ruang yang dipilih kelompok:2. Membuat kuesioner untuk diisi oleh stakeholder bersangkutan dan diminta merangking faktor lokasi

terpenting menurut mereka 3. Penentuan kesesuaian antara faktor lokasi dengan pemilihan lokasi ruang tertentu, untuk mengetahui

apakah lokasi yang dipilih memenuhi kriteria faktor lokasi yang diinginkan:4. Membuat penskalaan (scalling) seberapa besar kesesuaian antara faktor lokasi dengan pemilihan

lokasi.5. Konfirmasi hasil temuan empirik dengan teori mengenai lokasi ruang tersebut.

J. C. PELAKSANAAN TUGAS Tugas dikerjakan secara KELOMPOK dengan anggota MAKSIMAL 4 ORANG. Daftar nama Kelompok dan

Lokasi yang dipilih harus dikumpulkan maksimal pada minggu ke-2. Kelompok dibimbing oleh Dosen Pembimbing, penentuan Dosen pembimbing akan diumumkan

kemudian. Masing-masing Kelompok harus mempresentasikan teori-teori pemilihan lokasi sesuai dengan tema

yang dipilih pada saat kuliah yang terkait dengan teori yang sedang dibahas. LOKASI setiap Kelompok HARUS BERBEDA

K. D.FORMAT LAPORAN Format laporan dalam bentuk makalah dengan kerangka laporan sebagai berikut: Judul Makalah Pendahuluan Tinjauan Teori/Pustaka Gambaran Umum Wilayah Studi Analisis Kesimpulan (Lesson Learned) Makalah minimal 10 halaman, kertas A4, Huruf Arial 11, spasi 1,5. Cantumkan SUMBER REFERENSI yang JELAS dan perhatikan PENULISAN KUTIPAN yang BENAR.

L. E. KRITERIA PENILAIAN1. Penulisan (10%)2. Presentasi Kajian Teori (20%) dilaksanakan saat perkuliahan3. Analisis (40%)4. Lesson Learned (20%)5. Publikasi (10%)

M. F. ASISTENSI DAN PENYERAHAN TUGAS Tugas III diserahkan pada MINGGU KE-15, dengan melampirkan bukti pengunggahan makalah tersebut. Tugas III wajib dipublikasikan atau diunggah secara online academia.edu Penyerahan tugas dalam bentuk SOFTCOPY dan HARDCOPY Softcopy menggunakan format file ‘pdf’ (software Adobe Acrobat Reader), file dikirimkan via email ke

[email protected] dengan prosedur pengiriman, pada subyek tuliskan: “ANLOK 2015_Kelompok_Judul Tugas_Pembimbing”

Hardcopy dikumpulkan langsung di meja masing-masing Dosen Pembimbing atau bisa melalui asisten dosen Belinda Ulfa Aulia, ST, MSc. Atau Surya Hadi Kusuma, ST, MT

Kelompok WAJIB melakukan asistensi kepada Dosen Pembimbing. Materi tugas III di-PRESENTASI-kan pada MINGGU KE-15, 16

silabus dan sap rp 14-1316 analisa lokasi

Documents