silabus b.arab x ganjil

7/18/2019 Silabus b.arab x Ganjil

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-barab-x-ganjil 1/9

1

SILABUS

Nama Sekolah : Madrasah Aliyah

Program : Umum

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Kelas/Semester : X / I

Standar Kompetensi : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator PencapaianKompetensi

Penilaian AlokasiWaktu(menit)

SumberBelajar

1 2 3 4 5 6 7Menyimak1.1 Mengidentifikasi bunyi,

ujaran (kata, frasa ataukalimat ) dalam suatukonteks dengan tepat

1.2 Menangkap makna dangagasan atau ide dariberbagai bentuk wacanalisan secara tepat

Wacana yang memuat kosa kata,struktur kalimat dan ungkapankomunikatif sesuai tema,misalnya a)

:+ ، ما سم د ل ا خ يم س ا خلی:- مي س ا

:+ یف حال ك:+ د م حل ا و ، ری خب -:

نت أ

ین أ

من

ا+: ت سكا ب نم انأ ني:- ا ت سكا ب تنأ ھل

:+ ت ی س ن ج امو ، ي ن ا ت سكا ب انأ معن ترك:- ، أنا من ا ی ك رت انأ

:+ ما عمرنت:- أ و ، ة ن س ة رشع سم ري خ م ع

سنة عمر كم یض+: سنة أ ة رشع س ري خم م ع لسالم:- ا عم

لسالم+: ا عم

Mendengarkan wacana lisanmenggunakan berbagai media.

Menyebutkan kata-kata yangdidengar

Mencocokkan gambar denganujaran yang didengar

Menuliskan beberapa kata yangdidengar dengan bantuan guru

Menentukan benar atau salah

ujaran yang di dengar

Mendengarkan wacana lisandengan menggunakan berbagaimedia (guru atau tape)

Mendiskusikan isi wacana lisan

Menuliskan isi wacana lisan secaraumum

Memaparkan isi wacana lisansecara umum

Mencocokkan tulisandengan kata, frasa ataukalimat yang didengar

Melengkapi kalimatdengan kata yangdisediakan

Menentukan benar/salahujaran yang didengar

Menentukan tema dariwacana lisan

Menentukan ide pokokdari wacana lisan.

Mengungkapkankembali informasi rincidari wacana lisan.

Mengidentifikasi kosakata-kosa kata baruatau sulit

Jenis :Tugas individu(menyimakdialog)

TugasKelompok

(menentukantema, ide pokok,menulisinformasi rincidanmengidentifikasikosa kata sulit)

Test : Tulis

Perkenalan1 x 45

Perkenalan3 x 45

1. Buku paketpelajaranbhs. ArabMinanul

Aziz dan AsminYunan

2. QawaidulLughah al Arabiyah

3. Multimedia



2

SILABUS


Program : Umum



Standar Kompetensi : Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator PencapaianKompetensi Penilaian

Alokasi

Waktu(menit)

Sumber

Belajar BERBICARA2.1 Menyampaikan gagasan

atau pendapat secara lisandengan lafal yang tepat

2.2 Melakukan dialog sesuaikonteks dengan tepat danlancar

Dialog tentang: a) Perkenalan , misalnya :

فى ط ص م :كی ل ع م ال س ل ا الب ط ل ا :،هللا ة م ح ر و م ال س ل ا مكی ل ع و

ال ھ س و الھ أفى ط ص م :هذھ ، ي ئ ا ق د صأ ای ، م ك ب الھ أ

ت ی و ك نم ازم ح ا ن و خأ لب ا طل ا :ن ف ر ش ت

:ازح اسم م ، را د ق م هللا رف شلب ا طل ا :يت خ أ ا ذ ھ و ، د وم حم يم س ا

منىد وم حم

:ا ی سی ن و د ن إ

ا ن د الب

في

رأی

ما

ازم ح:هللا جنة ھي ، ة ل ی م ج دالب ا ھ ن إ

ھ ض ر أ يف

ل:منى ی م ج ا ض ی أ تی وك ل ا و ، ا رك ش د وم حم :، ة ی ن غ ةل و د يھ ، بل ح ی ح ص

ترول ب ل ا ةل و د ازم ح:هللا من ضل ف ذل

Mendengarkan wacana lisan

Mengulangi/menirukanujaran(kata/frasa/kalimat)

Menjawab secara lisan mengenai isiwacana dengan tepat

Menceritakan kembali isi wacana

Bercerita sesuai tema

Mengajukan pertanyaan kepadateman di kelas

Menjawab pertanyaan yangdiajukan lawan bicara

Melakukan percakapan denganteman sekelas/sebaya

Bermain peran

Menirukan ujaran(kata,frasa, kalimat)dengan tepat

Melafalkan ujaran(kata,frasa, kalimat)dengan intonasi yangtepat

Menyampaikaninformasi sesuaikonteks

Mengajukanpertanyaan sesuaikonteks

Menjawab pertanyaansesuai konteks

Menceritakankeadaan/kegiatansesuai konteks

Melakukan percakapansesuai konteks

Jenis :Praktek(demonstrasi)Ulangan harian

Jenis :Tugas individu/kelompokTest : praktikBentuk :wawancara,bermain perandan demonstrasi

Perkenalan2 x 45

1. Buku paketpelajaranbhs. ArabMinanul Aziz dan AsminYunan


3. Multimedia



3

SILABUS


Program : Umum



Standar Kompetensi : Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan


PenilaianAlokasiWaktu(menit)

SumberBelajar

MEMBACA3.1 Melafalkan dan membaca

nyaring kata, kalimat danwacana tulis dengan benar

3.2 Mengidentifikasi bentukdan tema wacana secaratepat

3.3 Menemukan makna dangagasan atau ide wacanatulis secara tepat

Wacana tulis dengan judul:a. Tempat Tinggal (نك س ل أ )

، ة ی و ن ا ث ل ا ةسرد م ل ا يف لب ا ط د م حم

كن في س ی وھ سنة و ة ر ش ع عس ه ت رم ع

ارع ش يف ، را طم ل ا يح یل في م ج تی ب

دس ق ل ا .محم دي ال:قال ل ا و ایة ء ا رق ل ا ع ی ط ت س أ الو نوم ل ا ع ی ط ت س أ .

عج ز م تا رئ ا طل ا توص.ال ا ذ ا م ل و د ی د ج تیب إلى قل ت ن ن ...لإ

Menirukan lafal guru dalammembaca kata/frasa/kalimat

Membaca wacana dengan nyaringdi depan kelas

Membentuk kelompok diskusi

Menentukan tema wacana tulis

Membaca wacana tulis Menentukan informasi umum Menentukan informasi tertentu

dalam kerja kelompok Menyusun guntingan-guntingan

kalimat menjadi wacana dalamkerja kelompok

Menjawab pertanyaan mengenaiinformasi rinci dari wacana tulis

Melafalkankata/frasa/kalimatdengan tepat

Membaca nyaringkata/frasa /kalimatdengan intonasi danlafal yang tepat

Menentukan tema

wacana tulis

Menentukan ide pokokdari wacana tulis

Menentukan informasirinci dari wacana tulis

Menafsirkan maknakata/ungkapan sesuaikonteks

Menjawab pertanyaanmengenai informasitertentu dari wacanatulis

Mencocokkan tulisandengan gambar/bagan/

denah dsb. Menjawab pertanyaan

mengenai informasirinci dari wacana tulis

Jenis:Tugas individuBentuk:MembacanyaringTest praktek

Jenis:Tugas kelompok

Bentuk:Diskusi

Jenis :Tugas kelompokBentuk:DiskusiTest tulisBentuk:Memilih danmenjawabUlangan harian

Perkenalan2 x 45


2. QawaidulLughah al

Arabiyah3. Multimedia



4

SILABUS


Program : Umum



Standar Kompetensi : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator PencapaianKompetensi Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu(menit)

Sumber

Belajar

MENULIS4.1 Menulis kata, frasa,dan

kalimat dengan huruf,ejaan dan tanda baca yangtepat

4.2 Mengungkapkan gagasanatau pendapat secaratertulis dalam kalimatdengan menggunakankata, frasa, dan strukturyang benar

A. Menulis ayat dengan Khat

riq’ah

ین)أ ا ب و حل صأ ف ة و خ إ نون م ؤم ل ا ا م ن إ م ك ی و خ أ

الق خ أل ا مرا ك م مم ت أل تث ع ب ا م ن إ

یعظھ)ب وھو نھ ب ال نا م ق ل لاق وإذ شر ل ا نإ اب شر ني ال ت ب ا ی

عظ لم ظل

B. Qawaidف.1 رع م ل ا و ة رك ن ل ا مس ا

Meliputi:

Pengertian ة رك ن ل ا مس ا

ة ف رع م ل ا و

Menyalin khat riq’ah yangdicontohkan oleh guru

Menulis kata-kata, frasa ataukalimat yang didiktekan guru

Melengkapi wacana dengan kosakata yang tersedia

Menyusun frasa/kalimat yangtersedia menjadi sebuah paragraf

Membuat cerita berdasarkangambar

Membuat wacana pendek sesuaitema.

Menulis kalimat dengankhat riq’ah

Menulis kata-kata, frasaatau kalimat yangdidektekan oleh guru

Menyusun kata / frasamenjadi kalimat denganstruktur yang tepat

Menyusun frasa/kalimatyang tersedia menjadi

wacana

Membuatwacana/cerita sesuaitema

Jenis:Tugas individuTest : tulisBentuk uraianterbatas

Jenis:Tugas individuTest: tulisBentuk uraianUlangan harian

Perkenalan2 x 45

Perkenalan2 x 45



3. Multimedia



5

SILABUS


Program : Umum



Standar Kompetensi : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kehidupan keluarga



SumberBelajar

1 2 3 4 5 6 7Menyimak5.1 Mengidentifikasi bunyi,

ujaran (kata, frasa ataukalimat ) dalam suatukonteks dengan tepat

5.2 Menangkap makna dangagasan atau ide dariberbagai bentuk wacanalisan secara tepat

Wacana yang memuat kosa kata,struktur kalimat dan ungkapankomunikatif sesuai tema,misalnya

a)كل اج ت ح ی عم ت جم ل ا يف شی ع ن نح ن

ا ن ض ع ب د عا سی و رخ آل ا ىلإ د منا حا و

ا ض ع ب ا ن ض ع ب . ا ھ م رت حن

أن

جب ی

وق ق ح

ار جت ل ل

ا ھ ی ل ع ظف ا حن و .

Mendengarkan wacana lisanmenggunakan berbagai media.

Menyebutkan kata-kata yangdidengar

Mencocokkan gambar denganujaran yang didengar

Menuliskan beberapa kata yangdidengar dengan bantuan guru

Menentukan benar atau salah

ujaran yang di dengar

Mendengarkan wacana lisandengan menggunakan berbagaimedia (guru atau tape)

Mendiskusikan isi wacana lisan

Menuliskan isi wacana lisan secaraumum

Memaparkan isi wacana lisansecara umum

Mencocokkan tulisandengan kata, frasa ataukalimat yang didengar

Melengkapi kalimatdengan kata yangdisediakan

Menentukan benar/salahujaran yang didengar

Menentukan tema dariwacana lisan

Menentukan ide pokokdari wacana lisan.

Mengungkapkankembali informasi rincidari wacana lisan.

Mengidentifikasi kosakata-kosa kata baruatau sulit

Jenis :Tugas individu(menyimakdialog)

TugasKelompok

(menentukantema, ide pokok,menulisinformasi rincidanmengidentifikasikosa kata sulit)

Test : Tulis(Ulangan harian)

Kehidupankeluarga1 x 45




3. Multimedia



6

SILABUS


Program : Umum



Standar Kompetensi : Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kehidupan keluarga



Sumber

Belajar BERBICARA6.1 Menyampaikan gagasan

atau pendapat secara lisandengan lafal yang tepat

6.2 Melakukan dialog sesuaikonteks dengan tepat danlancar

Dialog tentang: a) Hubungan dengan

Tetanggaا یا ھ م رت حن نأ جب وق ی ق ح را جل ل لھ

ذ ا ت سأ ات ب جا و ھی ل ع و قو ق ح را جل ل ، م ع ن

ذ ا ت سأ ای يھ وما ا ھ ن م ، ة ری ث ك يھ :ومرض تھ إذا د ا ی ع

مات إذا تھ زا ن ج ع ی ی ش ت جح إذا ن ئھ ی ن ھ ت ...لإ

Mendengarkan wacana lisan

Mengulangi/menirukanujaran(kata/frasa/kalimat)

Menjawab secara lisan mengenai isiwacana dengan tepat

Menceritakan kembali isi wacana

Bercerita sesuai tema

Mengajukan pertanyaan kepadateman di kelas

Menjawab pertanyaan yangdiajukan lawan bicara

Melakukan percakapan denganteman sekelas/sebaya

Bermain peran

Menirukan ujaran(kata,frasa, kalimat)dengan tepat

Melafalkan ujaran(kata,frasa, kalimat)dengan intonasi yangtepat

Menyampaikaninformasi sesuaikonteks

Mengajukanpertanyaan sesuaikonteks

Menjawab pertanyaansesuai konteks

Menceritakankeadaan/kegiatansesuai konteks

Melakukan percakapansesuai konteks

Jenis :Praktek(demonstrasi)Ulangan harian

Jenis :Tugas individu/

kelompokTest : praktikBentuk :wawancara,bermain perandan demonstrasi




3. Multimedia



7

SILABUS


Program : Umum



Standar Kompetensi : Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang kehidupan keluarga


Penilaian

Alokasi

Waktu(menit)

Sumber

Belajar

MEMBACA7.1 Melafalkan dan membaca

nyaring kata, kalimat danwacana tulis dengan benar

7.2 Mengidentifikasi bentuk dantema wacana secara tepat

7.3 Menemukan makna dangagasan atau ide wacanatulis secara tepat

Wacana tulis dengan judul:

Hubungan Orang Tua Dengan Anak

لت غ ش ءا ن ب أل ا و ءا ب أل ا نی قة ب الع ل ا

م ھ ع ی م ج سا ن ل ا ,ا ك م و نا م ز لك .في ثل م ل ا أب كل ل ب ر ض ی یم ك حل ا ان م ق ل

حق مق ع ب دركة م ل ا ة وب أل ا في لى عأل ا

ھ ی ب أ ىلع بن أل ا ثال أع یل قد ضرب م عا م سإل ا و يف ىل

ة ون ب ل ا ...خلإ

Menirukan lafal guru dalammembaca kata/frasa/kalimat

Membaca wacana dengan nyaringdi depan kelas

Membentuk kelompok diskusi

Menentukan tema wacana tulis

Membaca wacana tulis Menentukan informasi umum Menentukan informasi tertentu

dalam kerja kelompok Menyusun guntingan-guntingan

kalimat menjadi wacana dalamkerja kelompok

Menjawab pertanyaan mengenaiinformasi rinci dari wacana tulis

Melafalkankata/frasa/kalimatdengan tepat

Membaca nyaringkata/frasa /kalimatdengan intonasi danlafal yang tepat

Menentukan temawacana tulis

Menentukan ide pokokdari wacana tulis

Menentukan informasirinci dari wacana tulis

Menafsirkan maknakata/ungkapan sesuaikonteks

Menjawab pertanyaanmengenai informasitertentu dari wacanatulis

Mencocokkan tulisandengan gambar/bagan/denah dsb.

Menjawab pertanyaan mengenai informasirinci dari wacana tulis

Jenis:Tugas individuBentuk:MembacanyaringTest praktek

Jenis:Tugas kelompokBentuk:Diskusi

Jenis :Tugas kelompokBentuk:DiskusiTest tulisBentuk:Memilih danmenjawabUlangan harian




3. Multimedia



8

SILABUS


Program : Umum



Standar Kompetensi : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog kehidupan keluarga

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator PencapaianKompetensi Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu(menit)

Sumber

Belajar

MENULIS8.1 Menulis kata, frasa,dan

kalimat dengan huruf, ejaandan tanda baca yang tepat

8.2 Mengungkapkan gagasanatau pendapat secaratertulis dalam kalimatdengan menggunakan kata,frasa, dan struktur yangbenar

A. Menulis ayat dengan Khat

riq’ah

ین)أ ا ب و حل صأ ف ة و خ إ نون م ؤم ل ا ا م ن إ م ك ی و خ أ

الق خ أل ا مرا ك م مم ت أل تث ع ب ا م ن إ

یعظھ)ب وھو نھ ب ال نا م ق ل لاق وإذ شر ل ا نإ اب شر ني ال ت ب ا ی

م ی ظع مل ظل

B. Dikte (materi diambil darimateri menyimak, berbicaradan membaca, misalnya:

،)أ ن ك س ت ، ا ن ف رشت ، ا ب حرم ، ال ھ س و الھأ

ة را م ع

،يح

،ةقش

،)ب ة وب أل ا ، ء ا ن ب أل ا ، ء ا ب آلا ، ة ق الع ل ا

، قوق حل ا ، ى ل عأل ا لث م ل ا ، ة ون ب ل ا ر ا جل ا ، تا ب جا و ل ا

C. Qawaidف.2 رع م ل ا و ة رك ن ل ا مس ا

Meliputi:

Pengertian سم ا ةا رك ن ل

ة ف رع م ل ا و

Macam-macam سم ا

ة ف رع م ل ا

وخب. 3 اء ت ب

Menyalin khat riq’ah yangdicontohkan oleh guru

Menulis kata-kata, frasa ataukalimat yang didiktekan guru

Melengkapi wacana dengan kosakata yang tersedia

Menyusun frasa/kalimat yangtersedia menjadi sebuah paragraf

Membuat cerita berdasarkangambar

Membuat wacana pendek sesuaitema.

Menulis kalimat dengankhat riq’ah

Menulis kata-kata, frasaatau kalimat yangdidektekan oleh guru

Menyusun kata / frasamenjadi kalimat denganstruktur yang tepat

Menyusun frasa/kalimatyang tersedia menjadi

wacana

Membuatwacana/cerita sesuaitema

Jenis:Tugas individuTest : tulisBentuk uraianterbatas

Jenis:Tugas individuTest: tulisBentuk uraianUlangan harian





3. Multimedia



9

Batusangkar, Juli 2010

Mengetahui, Penyusun,Kepala MAN 2 Batusangkar Guru Bahasa Arab,

H.Nasrul Ismail, S.Pd.I Hardison, M.AgNIP. 150170659 NIP.197709212005011007

silabus b.arab x ganjil

Documents