SATUAN ACARA RONDE KEPERAWATANAsuhan Keperawatan pada Tn. B (55 tahun) dengan Dx. Medis: Foot Diabeticdi Ruang DahliaRumah Sakit Tk. II dr. Soepraoen Malang

oleh :

Ima Safitri Puji Utami105070201111001PSIK A 2010

JURUSAN KEPERAWATANFAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS BRAWIJAYAMALANG2015

SATUAN ACARA RONDE KEPERAWATAN

Pokok bahasan : Foot DiabeticSub pokok bahasan : Asuhan Keperawatan pada klien dengan Foot DiabeticSasaran : Tn. B dan KeluargaPeserta: Kepala ruang, kepala tim, perawat pelaksana, pasien dan keluargaHari/Tanggal: Selasa, 3 Februari 2015Tempat: Ruang Dahlia Rumah Sakit Tk. II dr. Soepraoen MalangAlokasi Waktu: 50 menitPelaksana: Ima Safitri Puji UtamiMetode: Diskusi dan bedside teachingMedia: Form Asuhan Keperawatan Tn. B

A. TujuanTujuan umum: Setelah dilakukan ronde keperawatan terkait masalah keperawatan Foot Diabetic, diharapkan dapat menyelesaikan masalah pasien melalui pendekatan berfikir kritis.Tujuan khusus : 1. Peserta memahami terkait data fokus hasil pengkajian kasus Foot Diabetic2. Peserta memahami masalah keperawatan yang muncul pada kasus Foot Diabetic 3. Peserta memahami rencana tindakan yang akan dilakukan sesuai dengan masalah keperawatan yang muncul pada kasus Foot Diabetic 4. Peserta mengetahui tindakan yang dilakukan untuk menyelesaikan masalah keperawatan pada kasus Foot Diabetic5. Peserta mampu mengevaluasi tindakan yang telah dilakukan

B. KegiatanTahap KegiatanKegiatan pelaksanaKegiatan pesertaMetode/Media

Pembukaan (3 menit)Salam pembuka Memperkenalkan diri Menjelaskan maksud dan tujuanKontrak waktuMenjelaskan pokok-pokok materi yang akan disampaikan Mendengarkan keterangan penyajiCeramah / Makalah Asuhan Keperawatan

Penyajian ( 15 menit )Menyampaikan materi :1. Pengkajian data fokus kasus Foot Diabetic2. Diagnosa keperawatan kasus Foot Diabetic3. Rencana intervensi kasus Foot Diabetic4. Implementasi kasus Foot Diabetic 5. Evaluasi kasus Foot DiabeticMemperhatikan dan mendengarkan keterangan penyajiCeramah

Validasi ( 15 menit )1. Menanyakan kondisi pasien2. Menjelaskan terkait kondisi pasien3. Mengajarkan salah satu tindakan keperawatan pada keluarga klienMendengarkan dan bertanyaBedside teaching

Diskusi( 15 menit )1. Melakukan tanya jawab2. Menyimpulkan/mereview materiMendengarkan dan bertanyaDiskusi

Penutup ( 2 menit )Menutup kegiatan rondeMendengarkanCeramah

C. Evaluasi Koordinasi persiapan dan pelaksanaan ronde Peran ketua tim dalam pelaksanaan ronde keperawatan

Daftar PustakaBulechek, Gloria M, et al. 2007. Nursing Intervention Classification. Fifth Edition. Iowa: Mosby Elsevier

Anonim. 2007. Stroke Perdarahan Intrakranial. FK: USU

Herdman, T.H. 2012. NANDA International Nursing Diagnoses: Definitions and Classification, 2012-2014. Oxford: Willey-Blackwell

Jackcon, Marilynn & Lee Jackson. 2011. Seri Panduan Praktis Keperawatan Klinis. Jakarta: Erlangga Medical Services

Pelafu. 2010. Asuhan Keperawatan Pada Klien Dengan Stroke Trombosis. Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Kristen Satya Wacana.

Moorhead, Sue, et al. 2008. Nursing Outcomes Classification. Fourth Edition. Missouri: Mosby Elsevier