salah satu pemanfaatan teknologi informasi dalam bidang pendidikan
TRANSCRIPT
-
7/21/2019 SALAH SATU Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan
1/8
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM
BIDANG PENDIDIKAN
Disusun oleh :
Edwin Heriyansyah
105623325
PRODI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA2013
-
7/21/2019 SALAH SATU Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan
2/8
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM
BIDANG PENDIDIKAN
Disusun oleh :
Ahmad Zainuddin
105623293
PRODI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA2013
-
7/21/2019 SALAH SATU Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan
3/8
BAB 1PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Masalah
Hampir seluruh masyarakat di Indonesia, sudah sadar akan teknologi.
Walaupun penggunaan akan teknologinya masih lebih berfokus pada social media .
Namun ini membuktikan bahwa pemanfaatan Teknologi Informasi sendiri saat ini
sudah terbilang baik. Pengembangan teknologi setiap saatnya, semakin
mempermudah masyarakat untuk memperoleh informasi dan berkomunikasi. Dengan
pemanfaatan Teknologi Informasi di sektor perekonomian, sekarang e-
commerce (online shop dan online store) dapat dikunjungi secara mudah oleh semuakalangan. Lalu pemanfaatan Teknologi Informasi di sektor pendidikan, memunculkan
istilah e-learning , e-book , e-library, juga pemanfaatan Teknologi Informasi pada
sektor industri. Selain itu, mulai masuknya komputer dan internet dalam kurikulum
sekolah sekolah dasar hingga atas, menunjukkan juga akan pemanfaatan Teknologi
Informasi dibidang pendidikan.
Kehadiran dan kecepatan Perkembangan teknologi informasi telah
menyebabkan terjadinya proses Perubahan dramatis dalam segala aspek kehidupan.Kehadiran Teknologi Informasi tidak memberikan pilihan lain kepada dunia
pendidikan selain turut serta dalam memanfaatkannya. Teknologi Informasi sekarang
ini memungkinkan terjadinya proses komunikasi yang bersifat global dari dan ke
seluruh penjuru dunia sehingga Batas wilayah suatu negara menjadi tiada dan negara
negara di dunia terhubungkan menjadi satu kesatuan yang disebut global village
atau desa dunia. Melalui Pemanfaatan Teknologi Informasi, siapa saja dapat
memperoleh layanan pendidikan dari institusi pendidikan mana saja. di mana saja,
dan kapan saja dikehendaki
Oleh karenanya, dunia pendidikan senantiasa dituntut untuk terus-menerus
mengikuti alur perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang kian berkembang
pesat, karena pendidikan yang tetap berkutat pada instruksional kurikulum yang kaku
hanya akan menjadikan peserta didik gagap terhadap realita kemajuan teknologi yang
semakin tak terbendung.
Dengan pemanfaatan teknologi di dalam dunia pendidikan, diharapkan akan
mampu menggeser sifat pendidikan yang cenderung introvet (tertutup) menjadi
-
7/21/2019 SALAH SATU Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan
4/8
ekstrovet (terbuka) dan lebih proaktif, sehingga akan semakin memberdayakan proses
belajar mengajar menjadi lebih kreatif dan kompetitif.
B. Masalah
Apa manfaat dari teknologi informasi dalam bidang pendidikan ?
C. Tujuan
Tujuan dari laporan ini untuk mengetahui manfaat dari teknologi informasi dalam
bidang pendidikan
-
7/21/2019 SALAH SATU Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan
5/8
BAB 2PEMBAHASAN
A. Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Bidang Pendidikan
Untuk mempercepat pemerataan kesempatan belajar dan meningkatkan mutu
pendidikan, dengan cara menyediakan informasi selengkap-lengkapnya agar mudah
tersimpan dalam otak peserta belajar yang sulit diatasi dengan cara-cara konvensional.
Perkembangan penggunaan teknologi informasi dalam dunia pendidikan antara lain
melalui dua tahapan. Tahapan pertama, adalah dengan penggunaan Audio Visual Aid
(AVA) di dalam kelas yang akan dapat mengembangkan kemampuan berpikir peserta
belajar. Tahapan kedua, penggunaan kompuetr dalam pendidikan. Kedua tahapan
tersebut memberikan perubahan yang berarti dalam proses pembelajaran. Menurut
Rosenberg dalam Surya (2006), dengan berkembangnya penggunaan TIK ada lima
pergeseran dalam proses pembelajaran yaitu: (1) dari pelatihan ke penampilan, (2)
dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja, (3) dari kertas ke on line atau saluran,
(4) fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja, (5) dari waktu siklus ke waktu nyata.
Komunikasi sebagai media pendidikan dilakukan dengan menggunakan
media-media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dsb. Interaksi
antara guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka tetapi juga
dilakukan dengan menggunakan media-media tersebut. Guru dapat memberikan
layanan tanpa harus berhadapan langsung dengan siswa. Demikian pula siswa dapat
memperoleh informasi dalam lingkup yang luas dari berbagai sumber melalui cyber
space atau ruang maya dengan menggunakan komputer atau internet. Hal yang paling
mutakhir adalah berkembangnya apa yang disebut cyber teaching atau pengajaran
maya, yaitu proses pengajaran yang dilakukan dengan menggunakan internet. Istilah
lain yang makin poluper saat ini ialah e-learning yaitu satu model pembelajaran
dengan menggunakan media teknologi komunikasi dan informasi khususnya internet.
Menurut Natakusumah (2002; 28), e-learning merupakan satu penggunaan teknologi
internet dalam penyampaian pembelajaran dalam jangkauan luas yang belandaskan
tiga kriteria yaitu: (1) e-learning merupakan jaringan dengan kemampuan untuk
memperbaharui, menyimpan, mendistribusi dan membagi materi ajar atau informasi,
(2) pengiriman sampai ke pengguna terakhir melalui komputer dengan menggunakanteknologi internet yang standar, (3) memfokuskan pada pandangan yang paling luas
-
7/21/2019 SALAH SATU Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan
6/8
tentang pembelajaran di balik paradigma pembelajaran tradisional. Saat ini e-learning
telah berkembang dalam berbagai model pembelajaran yang berbasis TIK seperti:
CBT ( Computer Based Training ), CBI ( Computer Based Instruction ), Distance
Learning , CLE ( Cybernetic Learning Environment ), Desktop Video conferencing , ILS
( Integrated Learning System) , LCC ( Learner-Centerted Classroom) , WBT ( Web-
Based Training ), dsb.
Secara khusus, Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam pembelajaran
dipercaya dapat:
(a) meningkatkan kualitas pembelajaran,
(b) mengembangkan keterampilan Teknologi Informasi (IT skills) yang
diperlukan oleh siswa ketika bekerja dan dalarn kehidupannya nanti,
(c) memperluas akses terhadap pendidikan dan Pcmbelajaran,
(d) menjawab the technological im perative (keharusan berparpartisipasi dalam
Teknologi Informasi).
(e) mengurangi biaya pendidikan.
(f) meningkatkan rasio biaya manfaat dalam pendidikan.
Dengan demikian, jelas bahwa teknologi informasi dalam proses pembelajaran
sangat berperan penting sebagai alat bantu bagi guru di dalam menyampaikan materi
pembelajaran kepada peserta didik. Dalam hal ini guru maupun siswa dapat sama-
sama berperan central dalam mengoperasikan komputer tersebut.
-
7/21/2019 SALAH SATU Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan
7/8
BAB 3KESIMPULAN
Adapun kesimpulan dari makalah yang berjudul pemanfaatan teknologi informasi
dalam bidang pendidikan adalah, sebagai berikut :
1. Dengan adanya teknologi informasi seluruh aktivitas belajar semakin dimudahkan dari
segi materi pendidikan, penilaian dan aktivitas belajar mengajar didalam kelas maupun
diluar kelas.
2. Teknologi informasi memberikan waktu yang tak terbatas untuk memiliki pengetahuan
yang lebih (literature bacaan siswa atau mahasiswa) sehingga persaingan pendidikan yang berstandar internasional pun dapat di cover, yang berakibat baik bagi mutu pendidikan di
indonesia dimana adanya kesetaraan mutu dan output sumber daya terdidik antara dalam
negeri dan luar negeri.
3. Teknologi informasi memberikan kemudahan akses ilmu ( bahan bacaan) bagi mahasiswa
dengan biaya lebih murah dibandingkan dengan membeli buku dan kemudahan dalam
menyelesaikan pekerjaan bagi tenaga pengajar dan staff administrasi sekolah dalam
merekap nilai dan melayani administrasi peserta didik.
-
7/21/2019 SALAH SATU Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan
8/8
DAFTAR PUSTAKA
http://nathanielputra.wordpress.com/2012/12/17/pemanfaatan-teknologi-dalam-kehidupan-sehari-hari/
http://ekoarif.wordpress.com/2012/12/04/pentingnya-teknologi-dan-informasi-dalam-dunia- pendidikan/
http://senyumsimetri.blogspot.com/2012/12/makalah-pemanfaatan-teknologi-informasi.html
http://baehaqiarfan.blogspot.com/2012/10/makalah-pemanfaatan-teknologi-informasi.html
http://nathanielputra.wordpress.com/2012/12/17/pemanfaatan-teknologi-dalam-kehidupan-sehari-hari/http://nathanielputra.wordpress.com/2012/12/17/pemanfaatan-teknologi-dalam-kehidupan-sehari-hari/http://nathanielputra.wordpress.com/2012/12/17/pemanfaatan-teknologi-dalam-kehidupan-sehari-hari/http://ekoarif.wordpress.com/2012/12/04/pentingnya-teknologi-dan-informasi-dalam-dunia-pendidikan/http://ekoarif.wordpress.com/2012/12/04/pentingnya-teknologi-dan-informasi-dalam-dunia-pendidikan/http://ekoarif.wordpress.com/2012/12/04/pentingnya-teknologi-dan-informasi-dalam-dunia-pendidikan/http://senyumsimetri.blogspot.com/2012/12/makalah-pemanfaatan-teknologi-informasi.htmlhttp://senyumsimetri.blogspot.com/2012/12/makalah-pemanfaatan-teknologi-informasi.htmlhttp://baehaqiarfan.blogspot.com/2012/10/makalah-pemanfaatan-teknologi-informasi.htmlhttp://baehaqiarfan.blogspot.com/2012/10/makalah-pemanfaatan-teknologi-informasi.htmlhttp://baehaqiarfan.blogspot.com/2012/10/makalah-pemanfaatan-teknologi-informasi.htmlhttp://senyumsimetri.blogspot.com/2012/12/makalah-pemanfaatan-teknologi-informasi.htmlhttp://ekoarif.wordpress.com/2012/12/04/pentingnya-teknologi-dan-informasi-dalam-dunia-pendidikan/http://ekoarif.wordpress.com/2012/12/04/pentingnya-teknologi-dan-informasi-dalam-dunia-pendidikan/http://nathanielputra.wordpress.com/2012/12/17/pemanfaatan-teknologi-dalam-kehidupan-sehari-hari/http://nathanielputra.wordpress.com/2012/12/17/pemanfaatan-teknologi-dalam-kehidupan-sehari-hari/